SU509151A1

SU509151A1 - Training machine

Info

Publication number: SU509151A1
Application number: SU1759275A
Authority: SU
Inventors: В.Н. Балашов; В.Т. Гавич; И.М. Глыздов; В.С. Дятлов; В.Н. Ермаков; Ю.Н. Кушелев; М.Н. Сосенко
Original assignee: Московский Ордена Ленина Энергетический Институт
Priority date: 1972-03-21
Filing date: 1972-03-21
Publication date: 1976-10-05

Description

1one

Изобретение относитс к техническим средствам и может быть использовано дл обучени и контрол знаний учащихс .The invention relates to technical means and can be used to teach and control students' knowledge.

Известны обучающие машины, содержащие управл емы;; диапроектор, проектирующий учебную информацию на экран, схему управлени диапроектором, работающую по сигна- ам, поступающим через дещифратор с долговременного запоминающего устройства ( ДЗУ) либо с оперативного запоминающего устройства (ОЗУ), управ.п емым в свою оче- редв от клавиатуры ввода ответов.Known training machines that contain controls ;; overhead projector, projecting educational information on the screen, overhead projector control circuit, working on signals from the long-term storage device (RAM) or from the random access memory (RAM) through the keyboard from the answer keyboard .

Эти v aIдины работают следующим образом .These v aIdins work as follows.

При вводе того или иного ответа учащийс сообщает машине код, который запоминаетс в ОЗУ мащины. Пройд через дещифрато э , который, кроме того, управл ет ДЗУ, пг)едставл ющим собой контактно-диодную матГйиу, этот код превращаетс в адрес следующего кадра учебной программы, котоони поступает на схему улравленр двигателем диапроектора. После чего двигатель включаетс и, отрабатыва заданный адрес When entering a response, the student tells the machine a code that is stored in the machine’s RAM. Passing through a debrisfrato that, in addition, controls the DZU, pg), which is a contact-diode module, this code turns into the address of the next frame of the training program, which is fed to the circuit of the overhead projector. After that, the engine is turned on and, after processing the specified address

предоставл ет учащемус соответствующую учебную информацию. Недостатком такой машины вл етс необходимость вручную мен ть фищки контактно-диодной матрицы (ДЗУ при смене программы. Кроме того, веро тность расшифровки машины остаетс достаточно большой (особенно при редкой смене фищек ДЗУ), т.к, адрес следующего кадра задаетс в основном нажатием кнопок вводного устройства. При это.м сужаютс возможности машины, т.к. она становитс jviaaoпригодноГ: дл использовани ее в качестве контролирующей мащины.provides the student with relevant educational information. The disadvantage of such a machine is the need to manually change the pin of the contact-diode matrix (DZU when changing the program. In addition, the probability of decoding the machine remains quite large (especially when there is a rare change of the number of DZUs), because the address of the next frame is set mainly by pressing buttons of the introductory device. When this.m, the possibilities of the machine are reduced, since it becomes jviaao suitable: for use as a control mask.

Более удобной в эксплуатации об чающа машина становитс при выполненрги ДЗУ в виде кодов, нанесенных на пленке. Однако нумераци всех кадров пленки, как это имеет место в информационных машинах с пам тью на кинопленке, потребовала бы использовать под коды значительную часть площади кадра. Кроме того, в обучающей мащине потребовалось бы иметь достаточно слэлшэе считывающее устройство и устройство сравнени введенного кода и кода, считанного с пленки. 50 Целью изобретени вл етс упрощение конструкции обучающей машины. Это достигаетс тем, что выходы фотоэлектрических преобразователей кода сигнала управлени подключены к коммутатору и блокам ввода команд и ввода ответов, выход фотоэлектрического преобразовател кода сигнала реверса соединен с блоком управлени диапроектором, выходы фотоэлектрических преобразователей кода номера кадра и кода маркера подключены к коммутатоНа фиг. 1 показано расположение учебной информации и кодовых п тен на кадре кинопленки; на фиг. 2 - блок-схема обучающей машины. Опыт работы с обучающими машинами показал , что переход от одного блока учебных кадров к другому возможен после строго определенных кадров. Поэтому возможна не сквозна нумераци кадров, а нумераци толь ко внутри блока. При этом резко уменьшаетс необходимое количество кодовых п тен на пленке, а также значительно упрощаютс соответствующие схемы машины. Кроме того, изучение учебного материала начинаетс не с любого, а со строго определенных кадров Программы, количество которых внутри учебного блока исчисл етс единицами. Эти особенности учебной программы привод т к тому , что наиболее экономичным становитс следующий способ организации долговременной пам ти обучающей машины. На кадрах с учебной информацией (см. фиг. 1) кроме непосредственно учебной информации 1 наносит с код номера кадра внутри блока 2, а также код маркера 3, указывающий вл етс ли данный кадр начальным в данном блоке, промежуточным либо начальным на участке со вспомогательным учебным материалом. Кроме того, наноситс кодовое п тно реверса 4, указывающее направление движени по учебной программе с данного кадра, а также кодовое п тно коммутации 5, указывающее осуществл ть ли поиск следующего кадра по коду номера кадра, введенного с помощью клавиатуры ввода ответов, либо по коду маркера. При данном способе кодировани оказываетс возможным поиск любого кадра внутри блока по адресу, задаваемому с помощью кнопок ввода ответов, а также переход с любого кадра на начальный кадр следующего учебного блока либо на начальный кадр со вспомогательной информацией. Количество кодовых п тен (и соответствующих элементов схемы машины) остаетс посто нным при любой длине учебной програ мы . С учетом указанного способа выполнени долговременного запоминающего устройства предлагаема обучающа мащина содержит ( см. фиг. 2) диапроектор 6, который проектирует учебную информацию на экран 7, а также на фотоэлектрический преобразователь 8 кода управлени , фотоэлектрический преобразователь 9 кода реверса, фотоэлект рический преобразователь 10 кода номера кадра и фотоэлектрический преобразователь 11 кода маркера. Обучающа мащина содержит также блок 12 ввода ответов, коммутатор 13, схему 14 сравнени и блок 15 управлени диапроектором , блок 16 ввода команд и узел 17 фотоэлектрических преобразователей, содер жащий преобразователи 8-11. Предлагаемое устройство работает следуЮщим образом. Учебна информаци проектируетс с помощью диапроектора 6 с фотоносител на экран 7. Одновременно коды управлени , реверса , номера кадра и маркера проектируютс на соответствующие фотоэлектрические преобразователи 8-11. Учащийс вводит ответ в обучающую мащину с помощью блока 12 ответов. Этот ответ воспринимаетс мащиной в случае поступлени соответствующего сигнала с фотоэлектрического преобразовател 8 кода управлени . При этом блоком 12 ввода ответов вырабатываетс сигнал, по которому блок 15 управлени запускает двигатель диапроектора 6. Одновременно с блока 12 ввода ответов на схему 14 сравнени подаетс сигнал, соответствующий коду номера введенного ответа. Поиск кадра учебной информации , соответствующего кода введенного ответа происходит следующим образом. При наличии сигнала с фотоэлектрического преобразовател 8 кода управлени коммутатор 13 передает сигнал кода номера кадра, наход щегос в данный момент в кадровом окне диапроектора 6, через блок фотоэлектрических преобразователей 10 кода номера кадра на схему 14 сравнени . При вводе любого ответа запускаетс двигатель диапроектора 6, происходит покадрова перемотка пленки, котора прекращаетс , происходит совпадение сигналов, с блока фотоэлектрических преобразователей 10 кода номера кадра и блока 12 ввода ответов , и схема 14 сравнени вырабатывает сигнал остановки. При коде управлени , соответствующего поиску очередного кадра с учебной информацией по маркеру, коммутатор 13 отключает блок фотоэлектрических преобразователей 10 и остановка двигател диапроектора произойдет в случае наличи соответствующего сигнала по цепи: блок фотоэлектрических преобразователей 11 кода маркера, коммутатор 13, схема 14 сравнени , блок 15 управлени диапроектором. При этом сигнал маркера может сравнитьс с кодом введенного ответа и остановка проифойдет при соответствующем значении этоtx ) сигнала. Направление поиска определ етс сигналом, поступающим с блока фотоэлеч рических преобразователей 9 кода реверса на блок 15 управлени диапроектором. Запуск двигател диапроектора может осуществл тьс по сигналу с блока 16 ввода команд в случае наличи соответствующего сигнала с блока фотоэлектрических преоб разователей 8 кода управлени на блок 16 ввода команд и блок 15 управлени диапроектором . С целью уменьщени количества необходи мых кодовых п тен на фотоносителе коды управлени и реверса могут быть совмещены и фотоэлектрические преобразователи кодов управлени и реверса могут быть соединены с коммутатором, блоками ввода оценки и команд, а также с блоком управлени диапроектором через дешифратор. 50 1 Ф о зобретени р м у л а Обучающа мащина, содержаща блок ввода ответов учащегос , выходы которого соединены с блоком управлени диапроектором р с одним из входов схемы сравнени , второй вход которой подключен к коммутатору, .а выход - к блоку управлени диапроектором , подключенному к блоку ввода команд и диапроектору, экран, расположенный на одной оптической оси с диапроектором, и фотоэлектрические преобразователи кода сигналов управлени и реверса, кода номера кадра и кода маркера, отличающа с тем, что, с целью упрощени конструкции мащины, выход фотоэлектрического преобразовател кода сигнала управлени подключен к коммутатору и блокам ввода команд и ввода ответов, выход фотоэлектрического преобразовател кода сигнала реверса соединен с блоком управлени диапроектором , выходы фотоэлектрических преобразоватетелей кода номера кадра и кода маркера подключены к коммутатору.The machine becomes more convenient to use when the DZU is made in the form of codes printed on the film. However, the numbering of all film frames, as is the case in information machines with memory on film, would require using a significant part of the frame area for the codes. In addition, in the training room it would be necessary to have a sufficiently readable reader and device comparing the entered code and the code read from the film. The aim of the invention is to simplify the construction of the training machine. This is achieved by the fact that the outputs of the photoelectric converters of the control signal code are connected to the switch and blocks for entering commands and entering responses, the output of the photoelectric converter of the reverse signal code is connected to the control unit of the overhead projector, the outputs of the photoelectric converters of the frame number code and the marker code are connected to the switchboard of FIG. Figure 1 shows the location of educational information and code points on a frame of film; in fig. 2 is a block diagram of a learning machine. Experience with training machines has shown that the transition from one block of educational personnel to another is possible after strictly defined personnel. Therefore, not through frame numbering is possible, but numbering only inside the block. In this case, the required number of code spots on the film is sharply reduced, and the corresponding machine circuits are significantly simplified. In addition, the study of educational material does not begin with any, but with strictly defined frames of the Program, the number of which within the training unit is calculated in units. These features of the curriculum lead to the fact that the following method of organizing a long-term memory of a training machine becomes the most economical. On frames with educational information (see Fig. 1), in addition to the directly educational information 1, it draws with the code of the frame number inside block 2, as well as the code of marker 3, indicating whether this frame is the initial one in this block, intermediate or initial in the section with the auxiliary educational material. In addition, a code spot of the reverse 4 is applied, indicating the direction of the curriculum from this frame, as well as the switching code spot 5, indicating whether to search for the next frame by the code of the frame number entered using the answer-entry keyboard or by code marker. With this encoding method, it is possible to search for any frame inside the block at the address specified using the answer input buttons, as well as to switch from any frame to the initial frame of the next training block or to the initial frame with auxiliary information. The number of code spots (and the corresponding elements of the machine scheme) remains constant for any length of training program. Taking into account this method of performing a long-term storage device, the proposed training mask contains (see Fig. 2) a overhead projector 6 that projects the training information on screen 7, as well as on the photoelectric converter 8 of the control code, the photoelectric converter 9 of the reverse code, the photoelectric converter 10 of the code frame numbers and photoelectric converter 11 marker code. The training mask also contains the response input unit 12, the switch 13, the comparison circuit 14 and the overhead projector control unit 15, the command input unit 16 and the photoelectric converters unit 17 containing the converters 8-11. The proposed device works as follows. The training information is projected with the overhead projector 6 from the photo carrier onto the screen 7. At the same time, the control, reverse, frame and marker numbers are projected onto the corresponding photoelectric converters 8-11. The student enters the answer into the training tool using a block of 12 answers. This response is perceived by the machine in the event that a corresponding signal is received from the photoelectric converter 8 of the control code. At this, the response input unit 12 generates a signal on which the control unit 15 starts the engine of the overhead projector 6. Simultaneously from the response input unit 12, a signal corresponding to the number code of the entered response is sent from the comparison circuit 14. The search for a frame of educational information corresponding to the code of the entered answer is as follows. In the presence of a signal from the photoelectric converter 8 of the control code, the switch 13 transmits the code of the frame number code currently in the personnel window of overhead projector 6 through the block of photoelectric converters 10 of the code of the frame number to the comparison circuit 14. When any response is entered, the engine of the overhead projector 6 is started, a frame-by-frame film rewinding occurs, which stops, signals coincide, from the photoelectric converters block 10 of the frame number code and the response input block 12, and the comparison circuit 14 generates a stop signal. With the control code corresponding to the search for the next frame with educational information on the marker, the switch 13 turns off the photoelectric converters unit 10 and the overhead projector engine stops if there is a corresponding signal along the circuit: the photoelectric converters unit 11 of the marker code, switch 13, comparison circuit 14, unit 15 slide projector control. In this case, the marker signal can be compared with the code of the entered answer and stop if the corresponding value of this tx) signal is found. The search direction is determined by the signal from the photoelectric transducer unit 9 of the reverse code to the overhead projector control unit 15. The overhead projector engine can be started by a signal from the command input unit 16 in case of a corresponding signal from the photovoltaic converter unit 8 of the control code to the command input unit 16 and the overhead projector control unit 15. In order to reduce the number of necessary code spots on the photo carrier, the control and reverse codes can be combined and the photoelectric converters of the control and reverse codes can be connected to the switch, evaluation and command input units, as well as to the overhead control unit using a decoder. 50 1 F o r u p oration of the training Facility that contains an input module for student responses, the outputs of which are connected to a control unit of a projector over one of the inputs of the comparison circuit, the second input of which is connected to a switch, and the output to a control unit of a projector, connected to the command input unit and the overhead projector, a screen located on the same optical axis with the overhead projector, and photoelectric converters of the control and reversal code, the frame number code and the marker code, which, in order to simplify the design The control panel's output, the photoelectric converter's output of the control signal code is connected to the switch and the command input and response input blocks, the output of the photoelectric converter of the reverse signal code is connected to the control unit of the overhead projector, and the outputs of the photoelectric converters of the frame number code and the marker code are connected to the switch.

Фиг.11