SU402902A1 - DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGE - Google Patents
DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGEInfo
- Publication number
- SU402902A1 SU402902A1 SU1707303A SU1707303A SU402902A1 SU 402902 A1 SU402902 A1 SU 402902A1 SU 1707303 A SU1707303 A SU 1707303A SU 1707303 A SU1707303 A SU 1707303A SU 402902 A1 SU402902 A1 SU 402902A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- block
- response
- ticket
- answer
- signal
- Prior art date
Links
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Description
ii
Предлагаемое устройство относитс к техническим средствам, примен емым в учебном процессе дл проведени систематического контрол и обучени учащихс .The proposed device relates to the technical means used in the educational process for the systematic monitoring and training of students.
Известны устройства, используемые в учебпом процессе при контроле знаний и обучении учащихс .Devices are known that are used in the learning process in the control of knowledge and learning of students.
Устройства дл контрол знаний учащихс с выборочным вводом ответа обеспечивают контроль знаний учащихс по нескольким билетам с простановкой сум.марной оценки за ответы на все билеты.Devices for controlling students 'knowledge with selective input of an answer provide control of students' knowledge on several tickets with a no-charge amount for answers to all tickets.
Однако эти устройства не позвол ют производить обучение по разветвленным программам и не рассчитаны на ввод ответа в форме многоразр дного числа.However, these devices do not allow training in branched programs and are not designed to enter a response in the form of a multi-digit number.
Устройства дл группового обучени , состо щие из центрального блока, пультов учащихс и приставок «Табло-Класс, «Диапроектор , «Магнитофон, обеспечивают работу Б режиме «Контроль, а также реализацию обучающих программ с широким разветвлением . При этом ввод ответов осуществлен с пультов учащихс телефонным номеронабирателем и выражен в форме трехзначных чнсел в дес тичной системе счислени , наиболее удобной и привычной дл любого контингента учащихс .Group learning devices consisting of a central unit, student consoles, and the Tablo-Class, Overhead Projector, Tape Recorder consoles provide B operation for the Control mode, as well as the implementation of training programs with wide branching. At the same time, the input of answers was carried out from the consoles of the students with a telephone dialer and expressed in the form of three-digit numbers in the decimal system, the most convenient and familiar for any contingent of students.
Считывание с кинопленки закодированной информации производитс фотодиодами в мо (2The encoded information is read from the film by photodiodes in a MO (2
мент прохожде и света через отверсти в пленке. Каждый разр д занисанного числа заннмает свое место на плепке, считывание одного разр да числа производитс в пеподвижном состо нии, но лищь после того как специальным лентопрот жным механизмом необходимый участок пленки установлен между осветителем и системой фотодиодов.Ment pass and light through the holes in the film. Each bit of the underestimated number makes its place on the plop, the reading of one digit of the number is done in the moving state, but only after a special tape drive mechanism is installed between the illuminator and the photodiode system.
Данные устройства имеют следующие иедостатки:These devices have the following residues:
-исключена возможность одновременного обслуживани центральным блоком работы с нескольких пультов, что вызывает непроизводительные затраты времени на ожидание очереди при вводе ответов;- the possibility of simultaneous servicing by the central unit of work from several remote controls was excluded, which causes an overhead on waiting for the queue when entering answers;
-велики затраты времени на ввод ответов , расходуемого на реверсивный поиск участка пленкн с кодами верных ответов по каждому номеру билета и остановку ее в нужном положении дл считывани каждый трех знаков , содержащихс в ответе;- it takes a lot of time to enter answers spent on reversing the search for a section of films with correct answer codes for each ticket number and stopping it in the correct position to read each three characters contained in the answer;
-сложность конструкции лентопрот ж1юго механизма из-за необходимости обеспечить пленке реверсивное движение в процессе поиска па ней нулсного участка с кодамн ответов вызванного номера билета;- the complexity of the design of the tape mechanism of the mechanism due to the need to provide the film with reverse movement in the process of searching for a pair of sections with a code of answers of the called ticket number;
-снижаетс механическа прочность пленки после нанесени на нее отверстий, соответствующих кодам верных ответов, а реверсивное движение способствует быстрому ее- the mechanical strength of the film decreases after the holes corresponding to the correct answer codes are applied to it, and the reverse movement contributes to its rapid
износу и выходу из стро при по влении незначительных дефектов;wear and tear in the event of minor defects;
- ограничено количество возможных вонросов в билете (не более четырех), что сужает возможности использовани устройства в учебном процессе;- the number of possible vonros in the ticket is limited (no more than four), which reduces the possibilities of using the device in the educational process;
-система строгой последовательности ввода ответов, начина с первого {а не ЛЕобого из четырех), вносит дополнительные неудобства дл учащихс ;- a strict sequence of input answers, starting with the first {and not of LOB of four), brings additional inconvenience for students;
-посто нство формы ответов, выражаемых только трехзначным числом, ограничивает выбор задач и вопросов, пригодных дл реализации с использованием данного устройства .- the form of answers, expressed in only three digits, limits the choice of tasks and questions suitable for implementation using this device.
Цель изобретени - расширение дидактических возможностей, повышение надежности и быстродействи устройства.The purpose of the invention is the expansion of didactic possibilities, increasing the reliability and speed of the device.
Поставленна цель достигаетс путем введени в устройство блоков непрерывного считывани номеров билетов и непрерывного считывани вер}1ых ответов, входы которых соединены с блоком носител информации, а выходы нодключены соответственно ко входам блоков сравнени номера билета и поразр дпого сравнени ответа, соединенных между собой, второй вход блока сравнени номера билета соединен с одним из выходов блока пам ти номера билета, входы которого соединены с информационным табло пренодавател и рабочими пультами обучаемых, второй выход блока пам ти номера билета соединен с информационным табло преподавател , а третий - с блоком разрешени ввода номера вопроса, выход которого соединен с блоком пам ти номера вопроса, первый выход которого соединен с блоком переключени режимов работы и блоком носител информации , а второй выход подключен к блоку разрешени ввода ответа, выход которого соединен с блоком поразр дной пам ти ответа, первый выход его подключен к блоку поразр дного сравнени ответа, а второй соединен с блоком переключени разр дов ответа, а выход его нодключен к блоку поразр дного сравнени ответа, выход которого через блок несовпадени соединен с информационным табло обучаемых.The goal is achieved by introducing into the device blocks of continuous reading of ticket numbers and continuous reading of ver1 first responses, the inputs of which are connected to the information carrier block, and the outputs are connected respectively to the inputs of the comparison block of the ticket number and a second comparison of the answer interconnected, the second input the ticket number comparison unit is connected to one of the outputs of the ticket number memory block, the inputs of which are connected to the predavator information display and the student workstations, the second The ticket number memory block is connected to the teacher information board, and the third one is connected to the permission block for entering the question number, the output of which is connected to the memory block of the question number, the first output of which is connected to the operating mode switching unit and the storage medium block, and the second output is connected to the response input resolution block, the output of which is connected to the bit memory of the response, its first output is connected to the bit comparison response block, and the second is connected to the response bits switching unit, and its output node It is connected to the block of comparison comparing the answer, the output of which is connected to the information board via the mismatch block.
Блок-схема устройства прнведена на чертеже .The block diagram of the device is shown in the drawing.
Устройство дл контрол знаний учащихс состоит из рабочих пультов обучаемых 1, каждый из которых содержит клавиши, используемые дл подачи информации об ответе в форме цифр, индексов и символов, клавиши дл служебных команд, диодный дешифратор , двоичный счетчик, логическую схему «ИЛИ-НЕ и транзисторный ключ, управл ющий поступлением импульсов от генератора , общего дл всех рабочих мест; блока 2 пам ти номера билета, состо щего из двоичных счетчиков и транзисторных ключей; блока 3 нам ти номера вопроса, представл юш,его собой двоичный счетчик; блока 4 поразр дной пам ти ответа, содержащего двоичный The student knowledge control device consists of student work stations 1, each of which contains keys used to provide response information in the form of numbers, indexes and symbols, keys for service commands, a diode decoder, a binary counter, an OR-and a transistor switch controlling the arrival of pulses from a generator common to all workplaces; block 2 of the ticket number memory consisting of binary counters and transistor switches; block 3 we have the question number, represented by us, it is a binary counter; block 4 of the bit memory of the response containing the binary
счетчик; блока 5 разрешени ввода номера вопроса; блока 6 разрешени ввода ответа; блока 7 сравнени номера билета; блока 8 норазр дного срав 1ени ответа, состо щего из элементов сравнени и диодной матрицы; блока 9 переключени разр дов ответа, который содержит двоичный счетчик, элементы сравнени и логическую схему «ИЛИ-НЕ ; блока 10 фиксации несовпадени ; блока 11 формировани итоговой команды, имеющего в своем составе триггеры и логические схемы; блока 12 непрерывного считывани номеров билетов, состо щего из фотодатчиков и усилителей-формирователей; блока 13 непрерывного считывани верных ответов; блока 14 носител информации, представл ющего собой полый тонкостенный барабан из прозрачного материала, на боковой поверхности которого укреплены сменные бумажные ленты с закодированной на них информацией о номере билета и ответы на билеты; блока 15 переключени режимов работы; информационного табло обучаемых 16 и информационного табло преподавател 17.counter; block 5 for entering the question number; block 6 permission to enter a response; block 7 ticket number comparison; block 8 of a standard comparison of a response, consisting of comparison elements and a diode array; block 9 switch bits of the response, which contains a binary counter, the elements of the comparison and logic "OR NOT; mismatch fixing unit 10; block 11 of the formation of the final team, having in its composition the triggers and logic circuits; a continuous ticket number reading unit 12 consisting of photo sensors and driver amplifiers; block 13 for continuous reading of correct answers; block 14 of information carrier, which is a hollow thin-walled drum of transparent material, on the side surface of which removable paper tapes with information on the ticket number and answers to tickets are coded; a mode switching unit 15; the information board of the students 16 and the information board of the teacher 17.
В зависимости от надобности устройство может работать в следующих режимах.Depending on the need, the device can operate in the following modes.
«Самоконтроль - позвол ет осуществить самоконтроль знаний, а также при решении задач. Ответы на вопросы ввод тс в любой последовательности. При вводе каждого верного ответа на информационном табло 16 включаетс сигнальна лампочка.“Self-control - allows for self-control of knowledge, as well as in solving problems. Answers to questions are entered in any order. As you enter each correct answer on the information board 16, a signal light turns on.
«Тренаж - позвол ет осуществить контроль знаний и решение задач, требующих определени логической последовательности действий и запрограммированной последовательности ввода ответов."Training - allows you to control knowledge and solve problems that require the definition of a logical sequence of actions and a programmed sequence for entering answers.
«Контроль -. дает возможность осуществить контроль знаний обучаемых."Control -. gives you the opportunity to control the knowledge of students.
В этом режиме ввод т ответы на поставленные в билете вопросы в любой последовательности , но информацию о том, какие ответы оказались верными и сколько верных ответов, узнает только носле завершени работы над всеми вопросами своего билета.In this mode, the answers to the questions posed in the ticket are entered in any sequence, but the information about which answers turned out to be correct and how many correct answers will be learned only after completing work on all questions of the ticket.
Зан в рабочее место, обучаемый должен, использу свой пульт, набрать номер своего контрольного билета, а затем приступить к работе над вопросами (задачами), помещенными в контрольном билете. Номер контрольного билета закрепл ют за данным рабочим пультом, что исключает возможность ввода в него верных ответов, относ щихс к другому номеру контрольного билета. Номер билета вводитс в машину только один раз в начала работы и при последующих вводах ответа н; вопросы билета не повтор етс . Пам ть о за крепленном за каждым рабочим пультом номере билета по окончании работы может быть сброщена только преподавателем.Zan in the workplace, the student must, using his console, dial the number of his control ticket, and then begin to work on the questions (tasks) placed in the control ticket. The control ticket number is assigned to this operating console, which excludes the possibility of entering the correct answers in it relating to a different control ticket number. The ticket number is entered into the machine only once at the start of work and at subsequent entries of the answer n; ticket questions are not repeated. The memory of the ticket number attached to each working console at the end of work can only be reset by the teacher.
Работает устройство следующим образом.The device works as follows.
Набранна обучаемым информаци о номере билета с рабочего пульта 1 поступает в блок 2 пам ти номера билета, а затем в блок 7 сравнени номера би. ета. Одновременно вThe information collected by the student about the ticket number from the working console 1 enters into the memory number 2 of the ticket number, and then into the number 7 comparing number bi. eta. At the same time in
блок 7 поступают непрерывно сигналы о различных номерах билетов, предусмотренных дл данного контрол по цепи: блок 14 носител информации, блок 12 считывани номеров билетов.unit 7 receives continuously signals about the various ticket numbers provided for this chain of control: information carrier unit 14, unit 12 for reading ticket numbers.
Момент совпадени номера введенного билета с аналогичным из числа равных и непрерывно постунающих из блока 14 фиксируетс , и в блок 8 поразр дного сравнени ответа поступают сигналы, разрешающие процесс сравнени поразр дного ответа по номеру вопроса, введенного обучаемым. Подаваемые сигналы обеспечивают поразр дное сравнение ответа на вопрос только по номеру билета, сообщенного с рабочего пульта 1 в начале работы.The moment of coincidence of the entered ticket number with a similar one from among equal and continuously posting ones from block 14 is fixed, and block 8 of the random comparison of the response receives signals permitting the comparison of the random response by the question number entered by the student. The signals provided provide a one-by-one comparison of the answer to a question only by the number of the ticket communicated from the work desk 1 at the beginning of work.
Из блока 2 пам ти номера билета в блок 5 разрешени ввода номера вопроса подаетс сигнал, который дает возможность сигналам о номере вопроса, поданным обучаемым со своего рабочего пульта, поступить в блок 3 пам ти номеров вопроса.From block 2 of the ticket number memory, block 5 of the permission to enter the question number is given a signal, which allows the signals about the question number given by the students from their work desk to enter the question number memory 3.
В блоке 3 по окончании процесса запоминани номера вопроса формируютс три сигпала . Один сигнал подаетс в блок 14 и обеспечивает получение всей информации, расположенной на ленте, соответствующей за вленному номеру вопроса.In block 3, at the end of the process of memorizing the question number, three sigpals are formed. One signal is fed to block 14 and provides all the information located on the tape corresponding to the question number.
Второй сигнал через блок 15 переключени режимов работы поступает на информационное табло 16 и подготавливает к включению сигнальную лампочку, соответствующую номеру вопроса и номеру рабочего пульта, с которого был введен сигнал о номере вопроса. Сигнальна лампочка сможет загоретьс только по сигналу из блока 11 формировани итоговой команды, возникающему в случае, если введенный обучаемый ответ окажетс верным.The second signal through the mode switching unit 15 is fed to the information board 16 and prepares to turn on a signal lamp corresponding to the question number and the number of the operating panel from which the signal about the question number was entered. The signal light can light up only by the signal from the final command generation unit 11, which arises if the entered training answer is correct.
Третий сигнал поступает в блок 6 разрешени ввода ответа. Последний обеспечивает пропуск сигналов о поразр дном содержании ответа, вводимого обучаемым с рабочего пульта 1 в адрес блока 4 поразр дной пам ти ответа, в котором поразр дно запоминаетс содержание ответа и обеспечиваетс сброс пам ти (дл возможного запоминани очередного разр да) после сравнени в блоке 8 поразр дного сравнени ответа каждого очередного разр да.The third signal arrives at block 6 of the answer entry permission. The latter provides a skip signal about the bit content of the response entered by the student from the work station 1 to the address of block 4 of the response bit memory, in which the contents of the answer are remembered a bit and the memory is reset (for possible storage of the next bit) after comparison in the block 8 is a comparison of the response of each successive bit.
В блоке 8 управление поразр дным сравнение .м введенного ответа с поразр дным содержанием верного ответа, поступающего через блок 13 считывани верных ответов с блока 14, осуществл етс блоком 9 переключени разр дов ответа.In block 8, control of the bitwise comparison of the entered response with the random content of the correct response received via the correct response reading unit 13 from the block 14 is performed by the response digit switching unit 9.
По окопчании ввода всех разр дов, составл ющих ответ по каждому вопросу, клавишем «Итог, наход щимс на рабочем пульте, подаетс сигнал, который аналогично сигналу о разр де ответа поступает через блок 6 разрешени ввода ответа, блок 4 поразр дной пам ти ответа в блок 8 поразр дного сравнени ответа.By filling in the input of all the bits that make up the answer for each question, pressing the "Total on the work console" button gives a signal that, similarly to the signal about the discharge of the answer, is sent through block 6 allowing the input of the answer, block 4 of the response bit memory in block 8 is a bit comparison comparison response.
В последнем каждый разр д, составл ющий содержание ответа и сигнал об окончании ответа , сравниваютс с соответствующими сигналами , поступающими из блока 14 но за вленному номеру вопроса через блок 13. В момент несовпадени какого-либо разр да , что расцениваетс как ввод певер)1ого, неточного ответа, в том числе и несовпадени подачи сигнала об окончании ответа, в блоке 10 несовпадени возннкает сигнал запрета на выдачу нз блока 11 формировани итоговойIn the latter, each bit that constitutes the content of the answer and the signal that the response is completed is compared with the corresponding signals from block 14 but the specified question number through block 13. At the time a bit mismatches, which is regarded as input perversion Inaccurate response, including the mismatch of the signal about the end of the answer, in block 10 the mismatch results in a signal to prohibit the issuance of the final block
команды на включение сигнальной лампочки информационного табло 16.Commands to turn on a warning light information board 16.
Подготовленна сигнальна лампочка, соответствуюнха номеру вопроса, по которому был введен ответ, в этом случае не зажигаетс . Это значит, что ответ был неверен.The prepared signal light corresponding to the question number for which the answer was entered is not illuminated in this case. This means that the answer was incorrect.
Если же в процессе сравненн сигналы несовпаденн не возникли, то сигнал запрета отсутствует и на ннформацнопном табло 16 зажигаетс сигнальна лампочка, соответствующа номеру вопроса, но которому был введен верный ответ. По сигналу «Итог, ностунившему в блок 11, в носледнем с незначительной задержкой по отношенню к сигналу на включение сигнальной лампочки возникаетIf in the process the compared signals did not occur, the prohibition signal is absent and on the information board 16 the signal lamp lights up corresponding to the question number, but to which the correct answer was entered. On the signal “The result, but nostunilov in block 11, in the nose with a slight delay in relation to the signal to turn on the signal light occurs
сигнал на сброс пам т введенного номера вопроса в блоке 3 нам тн номера вопроса, что позвол ет перейтн к вводу ответа по любому другому вопросу, включенному в за вленный в начале работы номер бнлета.the reset signal of the memory of the entered question number in block 3 gives us the question number, which allows the user to go to the answer for any other question included in the start number of the letter.
Налнчне блока 15 переключени режимов работы позвол ет осуществить два положени по нредставленню световой информации о результатах работы каждого обучаемого.In the course of the operation mode switching unit 15, two positions are possible according to the presentation of light information on the results of the work of each student.
В первом положении сигнал, постунивщийIn the first position, the signal is postunew.
из блока 11 формировани итоговой команды, в случае верного ответа подаетс в информациоиное табло обучаемых 16 н обеспечивает включение сигнальной лампочки, соответствующей номеру вопроса, по которому был дайfrom block 11 of forming the final team, in the case of the correct answer, it is given to the information board of 16 trainees which ensures the inclusion of a signal lamp corresponding to the number of the question that was given
ответ (по закрепленному за рабочим пультом номеру билета). При вводе невериого ответа сигнальна лампочка не включаетс .the answer (according to the ticket number assigned to the working console). When entering unbelievable response, the warning light does not turn on.
Незамедлптельна выдача сигналов о том, верен или нет введенный ответ, необходима вImmediately signaling whether the entered answer is correct or not is necessary in
режимах «Самоконтроль и «Тренаж. Последовательное включение сигнальных лампочек на информациоином табло 16 служнт нодтверждением того, что выбранна н реалнзованна обучаемым последовательность действий правильна .modes "Self-control and" Training. The sequential switching on of the indicator lights on the information board 16 serves to confirm that the sequence of actions chosen by the student is correct.
Во втором положении сигнал, поступающий из блока 11 формировани итоговой команды в информационное табло обучаемых 16, подготавливает сигнальную лампочку к включению по каждому верному ответу. Само включение нронсходит в конце работы всех обучае: 1ых по сигиалу, иодаваемому преподавателем с блока 15 переключени режимов работы. Рассмотренный пор док выдачи световой сигнализации об итогах работы обучаемых используетс в режиме «Контроль.In the second position, the signal from the final command generation unit 11 to the information board of the students 16 prepares the signal light to turn on for each correct answer. The inclusion itself comes at the end of the work of all the students: the first by the sigal, iodavodomu teacher from the block 15 switching modes. The considered procedure for issuing light signaling about the results of students' work is used in the "Control.
Светова сигнализаци о количестве верных ответов, поданных с каждого из рабочих пультов обучаемых 1 по закрепленным за ними номерам билетов, служит дл преподавател основанием дл выставлени соответствующей оценки.Light signaling about the number of correct answers given from each of the work consoles of students 1 according to the ticket numbers assigned to them serves as a basis for the teacher to make a corresponding assessment.
Информационное табло 17 позвол ет преподавателю проверить в любой момент времени , по какому номеру билета обучаемый со своего рабочего пульта вводит ответы. Указанна проверка преп тствует по влению у обучае.мого желани использовать возможность ввода верных ответов по заранее подготовленному померу билета, а не но номеру билета, выданного ему преподавателем.Information board 17 allows the teacher to check at any time what ticket number the student from his work desk enters the answers. This check prevents the teacher from learning how to use the ability to enter correct answers according to a ticket that was prepared in advance, and not according to the number of the ticket issued to him by the teacher.
Информационное табло нренодавателл 17 содержит:The information board nrenodavatell 17 contains:
-индикатор номера билета на два дес тичных разр да (например, на лампах цифровой индикации или люминесцентных индикаторах ) - один на все рабочие места;- indicator of ticket number for two decimal places (for example, on digital indication lamps or luminescent indicators) - one for all workplaces;
-переключатель выбора режима работы информационного табло обучаемых 16, позвол ющий выбрать режим немедленной либо задержанной выдачи информации о результатах oteeTOB обучаемого;- a switch for selecting the operating mode of the information board of students 16, which allows to select the mode of immediate or delayed release of information about the results of the student’s oteeTOB;
-кнопки сброса номера билета, записанного в блоке 2 нам ти номера билета, и неревода в исходное положение лампочек информационного табло обучаемых 16 после фиксации ответов обучаемого.-buttons for resetting the ticket number recorded in block 2 to us or ticket number, and not resetting the information boards of the 16 students to the initial position after fixing the responses of the student.
Предмет изобретени Subject invention
Устройство дл контрол знаний, содержащее рабочие пульты обучаемых, два выхода которых соединены с блоком разрешени ввода номера вопроса и с блоком разрешенн ввода ответа, ииформациоиное табло преподавател , один из выходов которого соединен с информационным табло обучаемых, один из входов которого соединен с блоком переключени режимов работы, блок носител информации , блок формировани итоговой команды , блок несовпадени , блоки сравнени номера билета, поразр дного сравнени ответа, переключени разр дов ответа, поразр дной нам ти ответа, пам ти номера вопроса и пам ти номера билета, отличающеес тем, что, с целью расширени дидактических возможностей , повышеии надежности и быстродействи устройства, в устройство введены блокиA device for controlling knowledge, containing work consoles for learners, two outputs of which are connected to a block for entering question number and a block for entering response, and a teacher information board, one of which is connected to a student information board, one of the inputs is connected to a mode switching block work, media storage unit, final command generation unit, mismatch unit, ticket number comparison units, bit response comparison, response digit switching, bitwise Amplitude of response, memory of question number and memory of ticket number, characterized in that, in order to expand didactic possibilities, increase reliability and speed of the device, blocks are entered into the device
};епрерывного считывани номеров билетов и непрерывпого считывани верных ответов, входы которых соединены с блоком носител информации , а выходы нодключены соответственно ко входам блока сравнени номера билета и поразр дного сравнени ответа, соединенных между собой, второй вход блока сравнени номера билета соединен с одним из выходов блока пам ти номера билета, входы которого соединены с информационным табло5 the outputs of the memory block number of the ticket, the inputs of which are connected to the information board
преподавател и рабочими пультами обучаемых , второй выход блока нам ти номера билета соединен с информационным табло преподавател , а третий - с блоком разрешени ввода номера вопроса, выход которого соедипен с блоком пам ти номера вопроса, первый выход которого соединен с блоко.м переключени режимов работы и блоком носител информации , а второй выход подключен к блоку разрешени ввода ответа, выход которого соединен с блоком поразр дной пам ти ответа, первый выход его нодключен к блоку поразр дного сравнени ответа, а второй соединен с блоком переключени разр дов ответа, а выход его нодключен к блоку поразр дногоthe teacher and the students' workstations, the second output of the ticket number us block is connected to the information board of the teacher, and the third one is connected to the permission block for entering the question number, the output of which is connected to the memory block of the question number, the first output of which is connected to the mode switch and a media storage unit, and the second output is connected to a response input resolution block, the output of which is connected to a random response memory block, its first output is connected to a bit comparison response block, and the second connection En with the response bits switch unit, and its output is connected to the bit unit
сравнени ответа, выход которого через блок несовнадени и блок формировани итоговой команды соединен с информационным табло обучаемых.Comparison of the answer, the output of which is connected to the information board of the trainees through the mismatch block and the block forming the final team.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU1707303A SU402902A1 (en) | 1971-10-22 | 1971-10-22 | DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGE |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU1707303A SU402902A1 (en) | 1971-10-22 | 1971-10-22 | DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGE |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU402902A1 true SU402902A1 (en) | 1973-10-19 |
Family
ID=20490870
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU1707303A SU402902A1 (en) | 1971-10-22 | 1971-10-22 | DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGE |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU402902A1 (en) |
-
1971
- 1971-10-22 SU SU1707303A patent/SU402902A1/en active
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US3538626A (en) | Student-responder apparatus | |
US3052041A (en) | Teaching machine | |
US3191315A (en) | Teaching machine | |
US3123920A (en) | Figure | |
GB1326619A (en) | Teaching machine | |
US3477142A (en) | Multiple choice teaching device | |
US4048484A (en) | Digital grade averager | |
SU402902A1 (en) | DEVICE FOR CONTROL OF KNOWLEDGE | |
US3355819A (en) | Teaching machine | |
US3528181A (en) | Teaching machines | |
US3504447A (en) | Answer system for teaching machines | |
US3629956A (en) | Teaching and game playing machine | |
GB1195092A (en) | Improvements in or relating to Educational Testing Apparatus. | |
US3983639A (en) | Teaching machine | |
US3608208A (en) | Teaching machine | |
US3953929A (en) | Teaching machines | |
US4055906A (en) | Automated interrogating apparatus | |
US3579860A (en) | Visual aid for teaching and testing the sight reading of the fractional divisions of an inch | |
US3698100A (en) | Operator responsive programmed learning apparatus | |
SU509151A1 (en) | Training machine | |
SU739620A1 (en) | Adaptive training device | |
SU1730653A1 (en) | Device for training of operatorъs memory | |
SU1132301A1 (en) | Device for checking knowledge levels | |
US3504446A (en) | Answer system for teaching machines | |
SU424220A1 (en) | DEVICE FOR TRAINING AND CONTROL OF KNOWLEDGE OF STUDENTS "GSHI-3" |