SU1263225A1

SU1263225A1 - Способ измерени тонального звукового порога слышимости у детей

Info

Publication number: SU1263225A1
Application number: SU823528413A
Authority: SU
Inventors: Сергей Александрович Батраков; Иван Афанасьевич Конев; Александр Леонидович Левин; Георгий Николаевич Леонов; Моисей Иосифович Малтинский; Борис Михайлович Мыльников; Геннадий Минович Новиков; Семен Яковлевич Таск; Иосиф Кузьмич Якубович; Мария Борисовна Якубович
Original assignee: Предприятие П/Я В-8624
Priority date: 1982-10-25
Filing date: 1982-10-25
Publication date: 1986-10-15

Abstract

Изобретение относитс к медицине. Цель изобретени - повышение достоверности результатов измерени тонального звукового порога слышимости у детей 2-7 лет. У ребенка вырабатывают условный рефлекс на тональный звуковой раздражитель. Это осуществл ют путем многократной подачи на телефон звукового сигнала одного тона, гарантированной дл воспри ти пациентом интенсивности. Ребенка усаживают перед экранон с освещенными изнутри картинками . Ему объ сн ют, что как только он услышит по телефону звук и нажмет кнопку, экран засветитс и ребенок увидит красивую картинку. Контроль наличи условного рефлекса осуш,ествл ют путем оценки поведени ребенка при прекращении подачи звукового сигнала на телефон пациента. В данном случае , если ребенок не нажмет кнопку, то считают, что рефлекс устойчивый. Постепенно увеличивают интенсивность звукового сигнала до момент включени ребенком кнопки. В этот момент фиксируют интенсивность звука. Производ т повторный контроль наличи условного рефлекса. При этом в то врем , когда ребенок держит кнопку (О нажатой, проектор выключают, а интенсив (Л ность звука увеличивают. При устойчивом рефлексе ребенок реагирует на это отрицательно .

Description

1чЭ

о:

САЭ

ьо to

Claims

СП Изобретение относитс к медицинской технике и может быть иснользовано в практике диагностики тугоухости детей в возрасте 2-7 лет. Целью изобретени вл етс повышение достоверности результатов измерени у детей 2-7 лет. Измерение тонального звукового порога слышимости пациента осуществл ют следующим образом. Выработку условного рефлекса у ребенка (пациента) на тональный звуковой раздражитель осуществл ют путем многократной (пор дка 10-15 раз) подачи на телефон звукового сигнала одного тона (например, частоты 500 Гц) гарантированной дл воспри ти пациентом интенсивности. При этом интенсивность звука дл каждого пациента должна быть подобрана из услови состо ни слухового аппарата и исключени непри тных ощущений. Обычно это в пределах 10-15 дБ. Дл обеспечени этого ребенка усаживают перед экраном (это может быть экран с освещаемыми изнутри картинками, домик с фигурками, как в способе-прототипе и т. д.). Ему объ сн ют, что как только он услышит по телефону звук и нажмет кнопку, наход щуюс у него в руках, экран засветитс и ребенок увидит красивую картинку. Но нажимать кнопку нужно сразу, как только он услышит звук, При освещении картинки ребенок получает радость от того, что он сам включил картинку (у ребенка возникают положительные эмоции). Контроль наличи условного рефле а у ребенка по его поведению осуществл ют путем прекращени подачи звукового сигнала на телефон пациента. Если ребенок нажмет кнопку, которую он держит в руках, не слыша звукового сигнала, то считают, что рефлекс потер н. В случае если ребенок не нажмет кнопку, считают, что рефлекс устойчивый и продолжают измерени . Регистрацию тонального звукового порога слышимости пациента осуществл ют путем постепенного увеличени интенсивности звукового сигнала на измер емой частоте, лежащей в пределах 100-10000 Гц от нул до момента включени ребенком наход щейс у него кнопки. В этот момент фиксируют интенсивность звука. Затем производ т контроль наличи условного рефлекса у ребенка. Дл этого еще в то врем , когда ребенок держит кнопку нажатой, исследователь выключает исполнительное устройство (например, проектор). При этом другой рукой исследователь увеличивает интенсивность звука на 10-30% дл гарантированного воспри ти пациентом этого уровн интенсивности. При этом картинка на экране погаснет. Если у ребенка устойчивый рефлекс, то это вызовет у него неудовольствие, недоумение (отрицательные эмоции). После этого исследователь позвол ет картинке загоретьс , обратив на это внимание ребенка. Если у ребенка неустойчивый рефлекс (или он потер н), ребенок не выразит неудовольстви , и его поведение не будет отличатьс от обычного. Эмоционального всплеска не произойдет. В этом случае результаты измерений нельз считать точными и эксперимент следует повторить. Формула изобретени Способ измерени тонального звукового порога слышимости у детей, состо щий в выработке условного рефлекса на звуковой раздражитель путем многократной подачи на телефон пациента звуковых сигналов одной частоты, достаточной дл воспри ти им интенсивности, и ответном включении пациентом исполнительного устройства, предъ вл ющего зрительный образ, вызывающий положительные эмоции у ребенка, регистраци звукового порога слышимости в момент включени исполнительного устроства пациентом, контроле наличи условного рефлекса у пациента, отличающийс тем, что, с целью повышени достоверности результатов измерени у детей 2-7 лет,, осуществл ют повторный контроль наличи условного рефлекса после фиксации интенсивности звука на разных частотах путем отключени на 2-5 с исполнительного устройства при одновременной подаче на телефон пациента звукового сигнала, интенсивность которого превышает интенсивность зафиксированного на этой частоте звука на 10-30%, а о наличии условного рефлекса у пациента суд т по его отрицательным эмоци м .