Изобретение относитс к автомат ке и вычислительной технике,, в час ности к устройствам обучени , и мо жет быть применено дл обучени в высших учебНых заведени х дл любых проблем обуче.ни . Известно устройство, содержащее пульты обучаемых, подключенные к блокам отображени и ввода информа ции, регистры пам ти символов, сое диненные с блоком хранени правиль ных ответов, элементы И, подключенные к соответствующим входам бло пам ти, регистры номера пульта, сое диненные с входами первого распределител , выход которого через, дешифратор соединен с одним входом коммутатора пультов, второй вход ко торого через второй распределители подключен к выходам блоков пам ти Cl . . Однако данное устройство имеет ограниченные дидактические возможности из-за отсутствий произвольного пор дка предъ влени информации . , Наиболее близким к изобретению вл етс устройство, содержащее последовательно включенные первый рас пределитель управл ющих импульсов, пульт обучаемого, генератор тактовых импульсов, преобразователь кодов , первый блок пам ти учебной информации, второй блок пам ти учеб ной информации и блок сравнени , второй вход которого непосредственно и через третий блок пам ти учебной информации соединен с вторым выходом первого распределител управл ющих импульсов, а второй выход пульта обучаемого подключен к второму входу преобразовател кодов 2. Однако известное устройство также имеет ограниченные дрщактические возможности из-за отсутстви произвольного доступа обучаемых К учебной информации, что снижает эффективность такого рода устройств.. Цель изобретени - расширение ди дактических возможностей устройства за счет обеспечени возможности про извольного предъ влени информации при обучении. Указанна цель достигаетс тем, что в обучающее устройство, содержащее последовательно включенные пе вый распределитель управл ющих импу льсов, пульт обучаемого, генератор тактовых импульсов, преобразователь кодов, первый блок пам ти учебной информации, блок сравнени второй вход которого непосредственно и через третий блок пам ти учебной информации соединен с вторым вы ходом первого распределител управл ющих импульсов, второй выход пульта обучаемого подключен к вто-/ рому входу преобразовател кодов, введены последовательно включенные блок фиксации начала и конца строк и кадров, блок элементов И, второй распределитель управл кадих импульсов и дешифратор кодов символа и номера кадра, а также два формировател импульсов, формирователь кодов и блок фиксации кадрового импульса, которого соединен с вторым выходом генератора тактовых импульсов а выход - с nepBtJM входом первого j распределител управл ющих импульсов, второй вход которого через один формирователь импульсов подключен к выходу блока сравнени ,соединенному через другой формирователь импульсов с вторым входом третьего блока пам ти учебной информации, третий вход которого подключен к выходу одного формировател импульсов, второй вход другого формировател импульсов соединен с вторым выходом второго распределител управл ющих импульсов, третий выход которого подключен к второму входу второго блока пам ти учебной информации и третьему входу блока сравнени , а второй вход - к выходу дешифратора кодов символа и номера кадра, второй вход которого соединен с вторым выходом первого блока пам ти учебной информации, второй вход блока элементов И подключен к третьему выходу генератора тактовых импульсов, третий вход - к третьему выходу пульта обучаемого, а четвертый вход блока элементов И через формирователь кодов соединен с четвертым выходом генератора тактовых импульсов, п тый выход ко.торого подключен к первому входу блока фиксации начала и конца строк и кадров, второй вход которого соединен с вторым выходом преобразовател кодов. На чертеже схематически изображено обучающее устройство. Устройство содержит усилитель 1 синхроимпульсов, усилитель 2 импульсов последовательных кодов обучающей информации, счетчик 3 тактовых импульсов, дешифратор 4 кодовых тактов, регистр 5 дл последовательного приема кодов обучающей информации , блок 6 фиксации кадрового импульса (низкой частоты), блок 7 пам ти учебной информации, блок 8 фиксации начала и конца строк и кадров, формиг рователь 9 кодов (формата отображаемой информации и номера устройства обучени ), блок 10 элементов И, предназначенный дл ввиелени кодов обучающей информации, дешифратор 11 кодов символа и номера кадра (слайда ) , распределитель 12 управл ющих импульсов (занесени кодов дес тков и единиц номера кадра), регистр 13 дес тков, регистр 14 единиц, формирователь 15 импульсов,(равенства кодов), блок 16 сравнени , реверсивные счетчики 17 и 18 (дес тков и единиц) , фоЕ иирователь 19 импульсов (неравенства кодов), распределитель 20 управл ющих импульсов , сигналы управлени отображением информации, блок 21 индикации обучающей инфо1 4ации, блок 22 ввода ответных действий обучаемого. Бл ки 21 и 22 объединены в пульт 23 об 4iaeMoro. Усилитель 1, счетчик 3 и дешифратор 4 представл ют собой генератор 24 тактовых импульсов, усилитель 2 и регистр 5 - преобразователь 25 кодов, регистры 13 и 14 блок 26 пам ти учебной ннфор иации, а счетчики 17 и 18 - блок 27 пам ти учебной информации. Регистр 5 состоит из 7 разр дов и служит дл преобразовани последовательного кода в параллельный. Блок 6 содержит интегрирующую RC-цепочку и схему совпадени . Блок 7 представл ет собой регистр хранени параллельного кода JB течение 18 мкс. Блок 8, служащий дл выделени специальных кодов начала и конца об ратного хода строки и кадра обучающей инфоЕ 1ации, содержит три дешифратора специальных кодов и два управл ющих триггера (не показаны). Формирователь 9 кодов (формата отоб ражаемой инфо 1ации и номера устрой ства обучени ) содержит счет-ик цик лов и схемы совпадени (не показаны Блок 10 служит дл выделени кодов обучающей информации и представ л ет собой схему совпадени котора формирует импульс сопровождени кодов обучающей информации. Распределитель 12 (импульсов занесенных кодов дес тков и единиц но мера кадра) содержит элемент задерж ки,, триггер запрета счета, счетчик, логи еский элемент И (не показаны) . Формирователь 15 представл ет со бой КС-триггер с начальной установкой . Злок 16 состоит из 16-ти элеменTOi f и элемента задержки (не показа ь-.л) , Фэрмирователь;-.19 представл ет со бой RC-триггер,Распределитель 20 служит дл фор мировани сигналов управлени отображением информации и содержит дели тель частоты, формирователи импульсов , триггеры формировани управл ю щих сигналов (не показаны). Блок 21 служит дл отображени обучающей информации и содержит алфациГНС-цифровой дисплей и автомати ческий диапроектор (не показаны). Устройство работает следующим образом . Синхроимпульсы поступают через усилитель 1 на счетчик 3, который вырабатывает коды от О до 8 с последующим сбросом. Коды с выходов счетчика 3 преобразуютс дешифратором 4, на 9 выходах которого формируетс дев ть .тактовых иглпульсоБ длительностью 0,5 МКС. Причем каждый следующий такт сдвинут относительно предьадущего на его длительность. Сформированные такты 5Т, 6Т, 7Т, 8т, ОТ, IT, 2Т завод тс на семь входов регистра 5, куда поступают и последовательные коды обучающей информации. В результате этого осуществл етс поразр дное за,несение последовательного кода в регистр 5, т.е. преобразование последовательного кода в параллельный семиразр дный код. Затем код третьим тактом (ЗТ) заноситс в блок 7. Одновременно код заводитс в блок 8. Специальные коды дешифрируютс по третьему такту (ЗТ). При наличии данных кодов блок 8 вырабатывает запрет или разрешение на прохождение импульса шестого такта (6Т) через блок 10. На счетный вход формировател 9 посто нно поступают импульсы восьмого такта (8Т), тем самым осуществл етс подсчет циклов, в течение которых коды обучагадей информации распредел ютс между обучающими устройствами с соответствующими номерами. При совпадении номера и формата, установленных на. клавиатуре обучак цего устройства (. и 2 , 4 , 8 , . Формат ) , с номером и форматом изображени определ емыми кодом на выходах формировател 9, блок 10 пропускает импульс бТ, который после этого сопровождает код, занесенный в блок 7. Таким образом, наличие импульса сопровождени на выходе блока 10 означает , что из всего потока обучающей информации вьщелен код,Предназначенный дл обучающего устройства с данным номером и форматом. Предположим, что на выходах блока 7 и входах дешифратора .11 по вилс специальный код номера слайда. Тогда дешифратор 11 подготавливает распределитель 12 к приему следующих 2 цифр номера слайда, который . необходимо выбрать диапроектору. Пусть,после специального кода номера слайда поступил код цифры. Он заноситс в регистр 13 дес тков, следующий код цифры заноситс в регистр 14 единиц. Импульс занесени кода единиц и блок 14 через некоторое врем устанавливает формиро Равно ватель 15 в положение которое запрещает счет реверсивных счетчиков 17 и 18 и поступает в блок 16, который начинает поразр дThe invention relates to automation and computing, in particular, to training devices, and can be applied for training in higher education institutions for any learning problems. A device is known that contains student's consoles connected to display and information input units, character memory registers connected to the correct answers storage unit, AND elements connected to the corresponding memory inputs, remote number registers connected to the first a distributor whose output is via a decoder is connected to one input of a switchboard of consoles, the second input of which is connected via a second distributor to the outputs of memory blocks Cl. . However, this device has limited didactic capabilities due to the absence of an arbitrary order of presenting information. Closest to the invention is a device comprising a series-connected first control pulse distributor, a student console, a clock generator, a code converter, a first block of instructional information, a second block of instructional information, and a comparison unit, the second input of which directly and through the third block of educational information is connected to the second output of the first distributor of control pulses, and the second output of the student console is connected to the second input of the converter Codes 2. However, the known device also has limited tactical capabilities due to the lack of random access by trainees to educational information, which reduces the effectiveness of such devices. The purpose of the invention is to expand the tactical capabilities of the device by providing an opportunity for the arbitrary presentation of information during training. This goal is achieved by the fact that the training device containing sequentially connected direct distributor of control impulses, student console, clock generator, code converter, the first block of educational information, the comparison block whose second input directly and through the third block of memory educational information is connected to the second output of the first distributor of control pulses, the second output of the student console is connected to the second / ry input of the code converter, entered sequentially on Yuchennye block fixing the beginning and end of lines and frames, a block of elements And, the second distributor controls cad impulses and the decoder character codes and frame numbers, as well as two pulse makers, a driver of codes and block fixation of the frame pulse, which is connected to the second output of the clock generator a the output is from the nepBtJM input of the first j distributor of control pulses, the second input of which is connected to the output of the comparator unit through one pulse shaper connected to another second pulse shaper m input of the third memory block of educational information, the third input of which is connected to the output of one pulse shaper, the second input of the other pulse shaper is connected to the second output of the second distributor of control pulses, the third output of which is connected to the second input of the second memory block of educational information and the third input the comparison unit, and the second input - to the output of the decoder of the character codes and the frame number, the second input of which is connected to the second output of the first memory block of educational information, the second input of the element It is connected to the third output of the clock generator, the third input is to the third output of the student console, and the fourth input of the I block is connected to the fourth output of the clock generator through the code generator, the fifth output of the second clock generator and the end of lines and frames, the second input of which is connected to the second output of the code converter. The drawing schematically shows a training device. The device comprises an amplifier 1 clock pulses, an amplifier 2 pulses of consecutive training information codes, a counter of 3 clock pulses, a decoder of 4 code cycles, a register 5 for sequential reception of codes of training information, a frame pulse fixing unit 6 (low frequency), a training information memory block 7, block 8 fixing the beginning and end of lines and frames, the coder of 9 codes (the format of the displayed information and the number of the training device), the block of 10 elements I, intended for inserting the codes of the training information, g encoder 11 character codes and frame number (slide), distributor 12 control pulses (storing codes of tens and units of frame number), register of 13 tens, register of 14 units, driver of 15 pulses, (equality of codes), block 16 comparison, reversible counters 17 and 18 (tens and ones), a generator of 19 pulses (code inequality), a distributor 20 control pulses, information display control signals, a training information indication display unit 21, a student’s response input unit 22. Blocks 21 and 22 are combined into console 23 on 4iaeMoro. Amplifier 1, counter 3 and decoder 4 are 24 clock pulses, amplifier 2 and register 5 - a 25 code converter, registers 13 and 14 are a training information block 26, and counters 17 and 18 are a block 27 of learning information memory . Register 5 consists of 7 bits and serves to convert a serial code into a parallel one. Block 6 contains an integrating RC chain and a matching circuit. Block 7 is the register for storing the parallel JB code for 18 µs. Block 8, which is used to allocate special codes for the beginning and end of the return stroke of the line and frame of the training information, contains three decoders for special codes and two control triggers (not shown). The code generator 9 (the format of the displayed information and the training device number) contains counting cycles and match schemes (not shown. Block 10 serves to extract the training information codes and is a match scheme that forms a tracking pulse for the training information codes. The distributor 12 (pulses of the entered codes of the tens and units of the frame measure) contains the delay element, the prohibition of the invoice, the counter, the logic element AND (not shown). Shaper 15 is a CS trigger with the initial setting Slave 16 consists of 16 elements fi and a delay element (not shown-l), a Farmer; -. 19 is an RC trigger; Distributor 20 is used to form information display control signals and contains a divider frequencies, pulse drivers, control signal generation triggers (not shown). Block 21 serves to display training information and contains an alpha-digital-digital display and an automatic overhead projector (not shown). The device works as follows. The clock pulses through amplifier 1 to counter 3, which generates codes from O to 8, followed by a reset. Codes from the outputs of the counter 3 are converted by the decoder 4, on the 9 outputs of which nine nine tactical pulses with a duration of 0.5 MCS are formed. Moreover, each subsequent cycle is shifted relative to the previous one by its duration. The generated ticks 5T, 6T, 7T, 8t, OT, IT, 2T are sent to seven inputs of register 5, where the sequential codes of the training information are also received. As a result of this, one bit is executed, the carrying of the sequential code in register 5, i.e. conversion of serial code into parallel seven-bit code. Then the code is entered in block 7 by the third clock (ST). At the same time, the code is entered in block 8. The special codes are decrypted by the third clock (ST). If these codes are available, block 8 generates a prohibition or permission to pass the pulse of the sixth cycle (6T) through block 10. The counting input of the former 9 continuously receives pulses of the eighth cycle (8T), thereby counting the cycles during which the training information codes distributed between training devices with corresponding numbers. If the number and format are set to. keyboard training device (. and 2, 4, 8,. Format), with the number and format of the image defined by the code on the outputs of the imager 9, block 10 transmits the pulse BT, which then accompanies the code stored in block 7. Thus the presence of a tracking pulse at the output of block 10 means that the code intended for the training device with a given number and format is complete from the entire stream of training information. Suppose that at the outputs of block 7 and the inputs of the decoder .11 for wils a special code for the slide number. Then the decoder 11 prepares the distributor 12 to receive the next 2 digits of the slide number, which. must select overhead projector. Let, after the special code of the slide number, the code of the digit has arrived. It is entered in the register of 13 decades, the following code of the number is entered in the register of 14 units. The impulse of entering the code of units and block 14 after some time sets the equalizer 15 to a position that prohibits the counting of reversible counters 17 and 18 and enters block 16, which starts