SU1027753A1 - Учебный прибор по физике - Google Patents

Abstract

УЧЕБНЫЙ ПРИБОР ПО ФИЗИКЕ , сопержащий основание, ма тник Максвелла, имеющий эакрепленшхй посреастБом гибких элементов на штативе вал с маховиком, отличаю- . ш и и с   тем, что, с целью расширени  демонстрационных возмохшостей, маховкк состоит из полого стержн  с отверсти ми, соешшенного средней частью с валом, грузов, подвижно установленных на стержне, закрепленш Х на стержне огрантителей перемещени  грузов и пускового мехаш{зма, состо щего из закрепленного на основании упора, установленшлх в отверсти х стержн  фиксаторов , взаимодейстауюшего ;с упором флажка, установленного на торце стержн , и пластинчатой пружины, расположенной в полости стержн  и соединенной с фиксатором и флажком, при этом на штативе закреплены направл ющие, а вал установ-; лен в послею х.

Description

110 Изобретение относитс  к пемонстраutiotnibiKf приборам по физике и предназна чено дл  демонстрации влизши  работы внутренних сил на изменени  кинетическо энергии системы и превраще1га  механической энергии из одного вица в другой. Известен учебный прибор по физике, содержащий основание, ма тник Максвелла , имеющий закрепленный посредством гибких элементов на щтативе вал с маховиком , предназначенный дл  демонстрации многократного превращени  кинетической и потенциальной энергии при подъеме и опускании вращающегос  маховика 1} . Недостатком такого прибора  вл етс  невозможность демонстрации вли ни  работы внутренних сил на изменение кинетической энергии, а также превращени  пoтe щиaльнoй энергии деформируемых упругих элементов в кинетическую энергию маховика. Цель изобретени  - расширение демон страииотпых возможностей прибора. Поставленна  цель достигаетс  тем, что в приборе, содержащем основание, ма тник А аксвелла, имеюший закрепленный посредством гибких элементов на щтативе вал с маховиком, последний состоит из полого стержн  с отверсти ми, со- единенного средней частью с валом,грузов подвижно установленных на стержне, закре ленных на стержне ограничителей перемещений грузов к пускового механизма, состо щего из закрепленного на основани упора, установленных в отверсти х стерж н  фиксаторов, взаимодействующего с упором флажка, установленного на торце стержн , и пластинчатой пружины, расположенной в полости стержн  и соединенной с фиксатором и флажком, при этом на щтативе закреплены направл ющие, а вал расположен в последних. На чертеже изображен учебный прибор по физике; Прибор содержит вел 1 с маховиком 2 состо щим из полого с отверсти ми стер н  3, грузов 4, подвижно установленных на концах стержн , соединенного своей средней частью с валом 1, ограничителей 5 перемещений грузов, цилиндрических пружин 6, пусковой механизм , состо щи из упора 7, фиксаторов с пластинчатой пружиной 8, флажка 9, направл ющих 10 Штатив состоит из стоек 11, основани  12 и балки 13. На основании 12 закреплен упор 7, на стойках 11 - направ л ющие 10, на балке 13 посредством гибких элементов 14 закреплен вал 1. 3 Штатив снабжен отвесом и регулировоч 1Ь1МИ винтами дл  установки его в вертикальном положении (не показано). Подготовка прибора к демонстрации осуществл етс  следующим образом. Раст гива  пружины 6, устанавливают грузы 4 в исходное положение. В этом положении грузы 4 удерживаютс  выступающими из отверстий в полом стержне 3 упорными зубцами ограничител  5. При этом флажок 9 пускового механизма устанавливаетс  вдоль оси стержн . Регулировочными винтами в основании 12 стойки 11 устанавливаютс  по отвесу в верт кальное положение. Вращением вала 1 вокруг его оси наматьюают гибкие элементы 14 на вал, благодар  чему подвижна  часть прибора поднимаетс  на заданную, фиксируемую по щкале (не пЬказа1ш) исходную высоту . Дл  демонстрации превращени  потенциальной энергии пол  силы т жести в кинетическую энергию системы предоставл ют прибор действию силы т жести. Нити во врем  движени  валика вкиз разматьшаютс , скорость вращени  валика с грузами по мере его опускани  увеличиваетс , достига  наибольшего значени  в каинизщем положении, когда нити полностью размотаны. При дальнейщем движении нити наматываютс  на вал, подвижна  часть прибора поднимаетс  вверх, зак едл   при этом свое движение до полной остановки на уровне исходной высоты. Затем начинаетс  повторное движение вни. Каждый такой иикл движени  вала с грузами с начальной вь;соты до наинизщего положени  и от него до начальной высоты демонстрирует превращение потенциальной энергии пол  силы т жести подвижных частей прибора в кинетическую энергию их и наоборот. При демонстрации вли ни  работы внутренних сил (сил упругости пружин 6) на изменение кинетической энергии системы упор 7 пускового механизма устанавливаетс  так, ЧТО&1 при достижении валом 1 наинизщего положени  флажок 9 коснулс  гребн  упора 7. Тогда при onyciкании подвижной части прибора с заданной исходной высоты и достижении ею )ьшжнего положени  флажок 9, коснувщись гребн  упора 7, повернетс  и освободит фиксатор , который под действиекг пластинчатых пружин 8 повернетс  вокруг своей оси и освободит грузы 4. Последние под действием раст нутых цилиндрических

Claims (1)

1. УЧЕБНЫЙ ПРИБОР ПО ФИЗИКЕ, содержащий основание, маятник Максвелла, имеющий закрепленный посредством гибких элементов на штативе вал с маховиком, отличаю- щийся тем, что, с целью расширения демонстрационных возможностей, маховик состоит из полого стержня с отверстиями, соединенного средней частью с валом, грузов, подвижно установленных на стержне, закрепленных на стержне ограничителей перемещения грузов и пускового механизма, состоящего из за— 'крепленного на основании упора, установленных в отверстиях стержня фиксаторов, взаимодействующего ;с упором флажка, установленного на торце стержня, и пластинчатой пружины, расположенной в полости стержня к соединенной с фиксатором и флажком, при этом на штативе закреплены направляющие, а вал установлен в последних. 8 ω

   >