RU54524U1

RU54524U1 - TABLE GAME "LIVING ABC"

Info

Publication number: RU54524U1
Application number: RU2004133954/22U
Authority: RU
Inventors: Михаил Георгиевич Дмитриев
Original assignee: Общество с ограниченной ответственностью "Новое Поколение"
Priority date: 2004-11-23
Filing date: 2004-11-23
Publication date: 2006-07-10

Abstract

Полезная модель относится к области конструирования настольных игр, в частности к детским развивающим и обучающим играм, и может быть использована в качестве учебно-развивающего средства (учебного пособия) для обучения детей дошкольного возраста буквам алфавита и первоначальным простейшим основам чтения с одновременным ознакомлением с основными видами животных и условиями их обитания на территории России. Игра содержит игровое поле с разметкой в виде последовательно расположенных игровых позиций и игровые элементы. Новым является то, что игровые позиции выполнены с символами букв русского алфавита и размещенными вблизи их изображениями различных видов ландшафта местности, при этом для каждой из упомянутых игровых позиций предусмотрена соответствующая игровая карточка с изображением животного, название которого начинается с буквы, символ которой содержит соответствующая игровая позиция, а игровые карточки выполнены в виде плоских утолщенных фишек, преимущественно по типу жетонов с острыми гранями и углами. Полезная модель позволяет значительно повысить эффективность запоминания за время игры практически всех букв алфавита и одновременно изучить основных представителей животного мира и условий их обитания на территории России.The utility model relates to the field of designing board games, in particular, to children's educational and educational games, and can be used as an educational and developmental tool (study guide) for teaching preschool children the letters of the alphabet and the initial simplest basics of reading while familiarizing with the main types animals and their living conditions in Russia. The game contains a playing field with markup in the form of sequentially located game positions and game elements. What is new is that the game positions are made with symbols of the letters of the Russian alphabet and placed next to their images of different types of terrain, while for each of the mentioned game positions there is a corresponding game card with an image of an animal, the name of which begins with a letter, the symbol of which contains the corresponding game position, and game cards are made in the form of flat thickened chips, mainly in the type of tokens with sharp edges and corners. The utility model can significantly improve the efficiency of memorization during the game of almost all letters of the alphabet and at the same time study the main representatives of the animal world and their living conditions in Russia.

Description

Полезная модель относится к области конструирования настольных игр, в частности к детским развивающим и обучающим играм, и может быть использована в качестве учебно-развивающего средства (учебного пособия) для обучения детей дошкольного возраста буквам алфавита и первоначальным простейшим основам чтения с одновременным ознакомлением с основными видами животных и условиями их обитания на территории России.The utility model relates to the field of designing board games, in particular, to children's educational and educational games, and can be used as an educational and developmental tool (study guide) for teaching preschool children the letters of the alphabet and the initial simplest basics of reading while familiarizing with the main types animals and their living conditions in Russia.

Известна предназначенная для обучения детей буквам и цифрам детская настольная игра «конструктор-игра для обучения детей знакам (букв и цифр)» (см. свидетельство РФ №26193 на полезную модель, кл. А 63 Н 9/00, 33/08, A 63 F 3/08, опубл. 20.11.2002 г.), включающая набор игровых элементов с возможностью их взаимного соединения для формирования различных знаков. Указанная игра является достаточно заформализованной и не может быть использована из-за своей относительной сложности для первоначального обучения детей раннего возраста буквам алфавита, при этом данная игра не предусматривает получение дополнительного оздоровительного эффекта в ходе игры в отношении ее участников, связанного с возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук играющих детей в результате их интенсивного многоразового контактирования в процессе игры с входящими в ее состав игровыми элементами.A well-known children's board game designed for teaching children letters and numbers is “designer-game for teaching children signs (letters and numbers)” (see RF certificate No. 26193 for a utility model, class A 63 N 9/00, 33/08, A 63 F 3/08, published on November 20, 2002), including a set of game elements with the possibility of their mutual connection for the formation of various characters. This game is quite formalized and cannot be used because of its relative complexity for the initial teaching of young children the letters of the alphabet, while this game does not provide for an additional healing effect during the game in relation to its participants, associated with the occurrence of a reaction of finger exteroreceptors children playing as a result of their intensive reusable contact during the game with the game elements included in it.

Наиболее близким техническим решением к заявляемому, принятым за ближайший аналог (прототип) полезной модели, является детская настольная игра «Настольная игра-кубики «Учимся читать», предназначенная для обеспечения общего развития ребенка с одновременным обучением его The closest technical solution to the claimed one, adopted for the closest analogue (prototype) of the utility model, is the children's board game "Board game-cubes" Learning to read ", designed to ensure the overall development of the child while teaching him

буквам алфавита и чтению (см. патент РФ №40201 на полезную модель, кл. A 63 F 3/00, А 63 Н 33/06, опубл. 20.11.2000 г., Бюл. №25), и содержащая не менее двух наборов кубиков, один из которых - набор развивающих кубиков включает кубики с нанесенными на их грани фрагментами различных графических изображений, выполненные с возможностью образования в сопряженном виде полностью всего графического изображения, а второй - набор обучающих кубиков включает кубики с азбукой на гранях, причем, по меньшей мере, на одну из граней каждого кубика нанесено словесное обозначение, при этом игра снабжена игровыми полями с разметкой, выполненной в виде прямоугольных кроссвордов и одиночных квадратов с символами букв и текстами-загадками.letters of the alphabet and reading (see RF patent No. 40201 for a utility model, class A 63 F 3/00, A 63 H 33/06, published on November 20, 2000, Bull. No. 25), and containing at least two sets of cubes, one of which is a set of developmental cubes includes cubes with fragments of various graphic images printed on their faces, made with the possibility of forming in conjunction a completely entire graphic image, and the second - a set of training cubes includes cubes with an alphabet on the faces, and, according to at least one of the faces of each cube is marked with a word , The game playing fields is provided with a marking formed as a single rectangular crossword and squares with alphanumeric symbols, texts riddles.

Недостатком ближайшего аналога (прототипа) является то, что игра имеет весьма значительные массо-габаритные характеристики, вследствие использования в качестве игровых элементов игрушечных кубиков, а также - относительно низкую долговечность и неудобство использования в качестве обучающего средства, обусловленные, в свою очередь, наличием в составе игры необходимых для ее осуществления большого количества игровых полей.The disadvantage of the closest analogue (prototype) is that the game has very significant mass and dimensional characteristics, due to the use of toy cubes as game elements, as well as the relatively low durability and inconvenience of using it as a learning tool, due, in turn, to the presence of the composition of the game necessary for its implementation of a large number of playing fields.

Предлагаемая полезная модель направлена на устранение недостатков ближайшего аналога-прототипа, включая упрощение конструкции и улучшение следующих его основных потребительских свойств (качеств), в том числе, в случае его использования одновременно в качестве обучающего и развивающего средства (учебного пособия):The proposed utility model is aimed at eliminating the shortcomings of the closest analogue prototype, including simplifying the design and improving its following basic consumer properties (qualities), including, if used simultaneously as a training and development tool (training manual):

- уменьшение массо-габаритных характеристик элементов игры, а также снижение материальных и трудовых затрат на ее изготовление, особенно в условиях массового производства, за счет значительного уменьшения расхода материала на изготовление игровых элементов игры в виде наборов развивающих и обучающих кубиков, ввиду их отсутствия;- a decrease in the mass-dimensional characteristics of game elements, as well as a reduction in material and labor costs for its manufacture, especially in mass production, due to a significant reduction in material consumption for the manufacture of game game elements in the form of sets of developmental and educational cubes, due to their absence;

- повышение долговечности игры, за счет применения для достижения целей игры при использовании последней в соответствие с ее основным - increasing the durability of the game, due to the application to achieve the goals of the game when using the latter in accordance with its main

предназначением в качестве учебно-развивающего средства, вместо игровых кубиков - игровых карточек и их выполнения в виде утолщенных фишек, преимущественно из облегченного прочного материала, а также за счет уменьшения количества игровых полей до одного - общего, выполненного из листового жесткого материала;intended as an educational and developmental tool, instead of game blocks - game cards and their execution in the form of thickened chips, mainly from lightweight durable material, and also by reducing the number of playing fields to one - general, made of hard sheet material;

- повышение удобства пользования (по сравнению с известными учебными средствами аналогичного назначения, в том числе выполненными, например в виде печатных изданий) и получение дополнительного оздоровительного эффекта в ходе игры в отношении ее участников, связанного с возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук играющих детей в результате их интенсивного многоразового контактирования в процессе игры с входящими в ее состав игровыми элементами - утолщенными фишками с острыми углами и гранями.- improving the usability (in comparison with well-known educational tools for a similar purpose, including those made, for example, in the form of prints) and obtaining an additional healing effect during the game in relation to its participants, associated with the occurrence of the reaction of exteroreceptors of the fingers of the playing children as a result intensive reusable contact during the game with the game elements that make up it - thickened chips with sharp corners and edges.

При этом решена задача создания более удобной и простой в использовании обучающее-развивающей настольной игры, позволяющей за счет заложенной в ней потенциальной возможности ее применения в качестве учебного средства (учебного пособия) значительно повысить эффективность (скорость) запоминания за относительно короткий в ходе игры промежуток времени практически всех букв алфавита, а также изучить за это же время основных представителей животного мира и условия их обитания на территории России, с одновременным удешевлением изготовления игры в условиях ее массового производства.At the same time, the task of creating a more convenient and easy-to-use educational-developing board game was solved, which, due to its potential use as a learning tool (training aid), significantly improves the efficiency (speed) of memorizing in a relatively short period of time during the game almost all letters of the alphabet, as well as to study during the same time the main representatives of the animal world and their living conditions in Russia, while reducing the cost of manufacturing games in conditions of its mass production.

Кроме того, при выполнении игры на иностранном языке она может быть использована одновременно с основным своим функциональным предназначением в качестве учебного средства (пособия) для изучения букв любого иностранного алфавита и простейших слов соответствующего иностранного языка.In addition, when playing a game in a foreign language, it can be used simultaneously with its main functional purpose as a learning tool (manual) for learning the letters of any foreign alphabet and the simplest words of the corresponding foreign language.

Это достигается тем, что в предлагаемой учебно-развивающей настольной игре «Живая азбука», содержащей игровое поле с разметкой, This is achieved by the fact that in the proposed educational and development board game "Living Alphabet" containing a playing field with markup,

преимущественно в виде ряда взаимосвязанных между собой последовательно расположенных игровых позиций, игровые элементы, включающие игровые карточки и игровые фишки, и генератор случайных чисел, например в виде игрального кубика, в отличие от ближайшего аналога (прототипа), игровые позиции, например выделенные графически в форме квадратов или кругов, выполнены с нанесенными символами букв русского алфавита и размещенными вблизи их изображениями различных видов ландшафта местности, например: лес, луг, река, озеро, болото, двор приусадебного хозяйства, при этом для каждой из упомянутых игровых позиций предусмотрена соответствующая игровая карточка с изображением, например рисунком, конкретного вида животного, например дикого или домашнего животного, птицы, рыбы или насекомого, название которого начинается с буквы, символ которой содержит соответствующая игровая позиция, и обитающего в условиях изображенного вблизи и относящегося к этой игровой позиции вида ландшафта местности.mainly in the form of a series of interconnected sequentially located game positions, game elements including game cards and game chips, and a random number generator, for example, in the form of a playing cube, in contrast to the closest analogue (prototype), game positions, for example, graphically highlighted in the form squares or circles, made with the printed characters of the letters of the Russian alphabet and placed close to their images of various types of terrain, for example: forest, meadow, river, lake, swamp, courtyard farm, while for each of the mentioned game positions, a corresponding game card is provided with an image, for example, a picture, of a specific type of animal, for example a wild or domestic animal, bird, fish or insect, the name of which begins with a letter, the symbol of which contains the corresponding game position, and living in the conditions of the terrain landscape depicted nearby and related to this playing position.

Кроме того, поставленная цель достигается тем, что игровые карточки выполнены в виде плоских утолщенных фишек, преимущественно по типу жетонов с острыми гранями и углами.In addition, the goal is achieved in that the game cards are made in the form of flat thickened chips, mainly in the type of tokens with sharp edges and corners.

На практике одним из наиболее оптимальных вариантов выполнения полезной модели, в том числе с точки зрения достижения ее целей, является конструкция, при которой каждая из игровых позиций снабжена дополнительной игровой разметкой, преимущественно в виде выделенной графически и размещенной на игровом поле на фоне изображенного вблизи и относящегося к этой игровой позиции вида ландшафта местности, геометрической фигуры, например квадрата или круга, с символом буквы, соответствующей этой позиции, при этом размеры, форма в плане и количество упомянутых геометрических фигур в точности соответствуют размерам, форме в плане и количеству игровых карточек с изображениями тождественных символов букв, соответственно, а игровые карточки выполнены в графически идентифицированном виде, преимущественно In practice, one of the most optimal embodiments of the utility model, including from the point of view of achieving its goals, is a design in which each of the game positions is provided with additional game markup, mainly in the form of a graphically highlighted and placed on the playing field against the background shown near and related to this playing position, the view of the terrain, a geometric figure, such as a square or circle, with a letter symbol corresponding to this position, while the dimensions, shape in plan and quantity of said geometric figures correspond exactly to the size, shape and in terms of the number of game cards with images of identical letters symbols respectively, and the playing cards are made in the form of a graphically identified, preferably

различным цветом, в зависимости от вида ландшафта местности к которому по условиям обитания относится конкретный вид животного, изображение которого размещено на соответствующей карточке, например: лес - зеленый, луг - желтый, река - голубой, озеро - синий, болото - фиолетовый, двор приусадебного хозяйства - оранжевый.in different colors, depending on the type of terrain landscape, to which, according to the living conditions, a particular species of animal belongs, the image of which is placed on the appropriate card, for example: forest - green, meadow - yellow, river - blue, lake - blue, swamp - purple, courtyard households - orange.

В общем случае для изучения и запоминания за относительно короткое игровое время (20-30 минут), определенное опытным путем, всех полностью букв алфавита, игра дополнительно содержит набор игровых карточек с символами букв: Й, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, при этом на игровом поле для каждой из упомянутых игровых карточек предусмотрена дополнительная игровая позиция с изображением тождественного символа буквы, соответственно.In the general case, for learning and memorizing in a relatively short playing time (20-30 minutes), determined empirically, all the letters of the alphabet completely, the game additionally contains a set of game cards with the characters of the letters: Y, b, s, b, e, y, at the same time, on the playing field for each of the mentioned game cards, an additional playing position is provided with an image of the identical letter symbol, respectively.

В этом варианте в общем случае выполнения и комплектации игры в соответствии с ее общей тематической направленностью игра дополнительно содержит, например выполненный в виде брошюры, алфавит животных с размещенными в алфавитном порядке изображениями конкретных животных, строго тождественными соответствующим изображениям на игровых карточках, при этом каждое из упомянутых изображений снабжено текстовым модулем с относящейся к этому изображению информацией, например в стихотворной форме.In this embodiment, in the general case of the execution and configuration of the game in accordance with its general thematic focus, the game further comprises, for example, a brochure, an alphabet of animals with alphabetically placed images of specific animals, strictly identical to the corresponding images on the game cards, each said images provided with a text module related to this image information, for example in poetic form.

В условиях серийного производства изготовление заявленной конструкции настольной игры осуществляют с использованием известных материалов и оборудования, например игровые карточки могут быть выполнены по типу жетонов с острыми гранями и углами, например из прочного картона, пластмассы или дерева с нанесенным на поверхность лицевой стороны покрытием типа бумвенила.In the conditions of mass production, the manufacture of the claimed board game design is carried out using well-known materials and equipment, for example, game cards can be made like tokens with sharp edges and corners, for example, from strong cardboard, plastic or wood with a bumvenil type coating applied to the surface of the front side.

В качестве генератора случайных чисел в игре используют обычную «игральную кость», например в виде игрального кубика с маркировкой граней, выполненной любым известным способом, например путем нанесения выделенных цветом различного числа точек в количестве от 1 до 6.As a random number generator in the game, use the usual “dice”, for example, in the form of a dice with marking of the faces, made in any known manner, for example, by drawing various numbers of points highlighted in color from 1 to 6.

В других вариантах выполнения игры в зависимости от ее функционального назначения, например с целью использования в качестве учебно-развивающего пособия для первоначального изучения букв иностранного алфавита и простейших слов иностранного языка, она может быть выполнена на соответствующем иностранном языке.In other embodiments of the game, depending on its functional purpose, for example, for use as an educational and developmental aid for the initial study of letters of a foreign alphabet and simple words of a foreign language, it can be performed in the corresponding foreign language.

Сущность полезной модели поясняется рисунками и чертежами, на которых изображены:The essence of the utility model is illustrated by drawings and drawings, which depict:

- на фиг.1 - игровое поле с разметкой;- figure 1 - playing field with markings;

- на фиг.2 - игровая карточка.- figure 2 is a game card.

Примером конкретного выполнения заявляемой полезной модели является «Настольная игра «Живая азбука», в которую могут играть 2-4 человека, опытный образец которой с целью апробации и использования, в том числе в качестве учебно-развивающего средства (учебного пособия), в варианте, рассчитанном для детей от 5-ти лет и старше и предназначенном для обучения детей дошкольного возраста буквам алфавита и первоначальным простейшим основам чтения с одновременным ознакомлением и изучением основных видов животных и условий их обитания на территории России, был разработан и выполнен ООО «Новое Поколение». Для понимания сущности полезной модели устройство указанного опытного образца приведено в Приложениях 1-2 к описанию полезной модели, где в Приложении 1 приведен общий вид игрового поля в плане; в Приложении 2 - общий вид лицевой стороны набора игровых карточек с изображениями конкретных видов животных, обитающих в условиях основных видов ландшафта местности, встречающихся на территории России, преимущественно ее северо-западного региона, при этом указанные игровые карточки идентифицированы посредством их различного цветового фонового исполнения (лицевой стороны) с использованием следующих цветов в зависимости от вида ландшафта местности к которому по условиям обитания относится конкретный вид животного, изображение которого размещено на соответствующей карточке, например: лес - зеленый, An example of a specific implementation of the claimed utility model is the “Board Game“ Living Alphabet ”, which can be played by 2-4 people, a prototype of which is for testing and use, including as a training and developmental tool (study guide), in the variant designed for children from 5 years of age and older and designed to teach preschool children the letters of the alphabet and the initial simplest basics of reading with the simultaneous familiarization and study of the main animal species and their living conditions in the territory and Russia, the New Generation LLC was developed and executed. To understand the essence of the utility model, the device of the specified prototype is given in Appendixes 1-2 to the description of the utility model, where Appendix 1 shows the general plan view of the playing field; in Appendix 2 - a general view of the front side of the set of game cards with images of specific species of animals living in the main landscape types of the terrain found on the territory of Russia, mainly its northwestern region, while these game cards are identified by their different color background performance ( front side) using the following colors, depending on the type of terrain to which, according to the living conditions, a particular species of animal, the image of which a posting on the respective card, for example: forest - green,

луг - желтый, река - голубой, озеро - синий, болото - фиолетовый, двор приусадебного хозяйства - оранжевый; и - общий вид набора игровых карточек с символами букв: Й, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, в отношении которых на территории России (ее северо-западного региона) практически не существует в живой природе таких видов животных, названия которых начинаются на эти буквы.meadow - yellow, river - blue, lake - blue, swamp - purple, courtyard - orange; and - a general view of the set of game cards with the letters: Y, b, b, b, e, y, for which practically no animal species exist in the territory of Russia (its northwestern region), the names of which begin with these letters.

Игра содержит выполненное в виде единого плоскостного элемента игровое поле (1) с нанесенной на его поверхность последовательностью игровых позиций (2) в виде квадратов с символами букв русского алфавита (на чертеже - с символами букв «с» и «р»), снабженных (в отношении позиции) дополнительной игровой разметкой в виде укрупненных квадратов (3) с символами букв, тождественными нанесенным на соответствующие игровые позиции, размещенных (в отношении квадратов - 3) на фоне изображений различных видов ландшафта (4) местности, например: лес, луг, река, озеро, болото, двор приусадебного хозяйства; набор игровых карточек (5) в виде утолщенных квадратных фишек (жетонов) с острыми углами и гранями, на лицевой (6) стороне каждой из которых нанесено изображение (7) конкретного дикого или домашнего животного, птицы, рыбы или насекомого (см. Приложение 2 к описанию), название которого начинается с одной из букв, символ которой содержит одна из соответствующих позиций игрового поля, размещенная на фоне изображения соответствующего вида ландшафта местности, в условиях которого упомянутый вид животных обитает в условиях реальной природы.The game contains a game field made in the form of a single planar element (1) with a sequence of game positions (2) deposited on its surface in the form of squares with the letters of the Russian alphabet (in the drawing, with the letters "c" and "p"), equipped with ( in relation to the position) by additional game markup in the form of enlarged squares (3) with letter symbols identical to those applied to the corresponding game positions placed (in relation to squares - 3) against the background of images of different types of landscape (4) of the area, for example: forest, meadow, river, lake, swamp, courtyard of a private household; a set of game cards (5) in the form of thickened square chips (tokens) with sharp corners and edges, on the front (6) side of each of which there is an image (7) of a specific wild or domestic animal, bird, fish or insect (see Appendix 2 to the description), the name of which begins with one of the letters, the symbol of which contains one of the corresponding positions of the playing field, placed on the background of the image of the corresponding type of terrain, in the conditions of which the said animal species lives in real nature.

По своим размерам игровые карточки (5) в точности соответствуют укрупненным квадратам (3) на игровом поле с соответствующими символами букв, при этом вся площадь поверхности лицевой стороны (6) за исключением изображения (7) всех игровых карточек (5) выполнена в соответствующем цветовом исполнении в зависимости от вида ландшафта местности к которому по условиям обитания относится конкретный вид животного, изображение которого размещено на соответствующей карточке, In size, the game cards (5) exactly correspond to the enlarged squares (3) on the playing field with the corresponding letter symbols, while the entire surface area of the front side (6) except for the image (7) of all game cards (5) is made in the corresponding color performance depending on the type of landscape of the area to which, according to the living conditions, a particular type of animal is concerned, the image of which is placed on the appropriate card,

например: лес - зеленый, луг - желтый, река - голубой, озеро - синий, болото - фиолетовый, двор приусадебного хозяйства - оранжевый; и набор игровых фишек (на чертеже не показаны) для идентификации участников игры, например выделенных различным цветом - любых игрушечных фигурок; и, по меньшей мере, один игральный кубик (на чертеже не показан).for example: forest - green, meadow - yellow, river - blue, lake - blue, swamp - purple, courtyard - orange; and a set of game chips (not shown in the drawing) to identify game participants, for example, highlighted in different colors - any toy figures; and at least one die (not shown in the drawing).

Кроме того, игра дополнительно содержит набор игровых карточек с символами букв: Й, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю (на чертеже не показан), при этом на игровом поле для каждой из упомянутых игровых карточек предусмотрена дополнительная игровая позиция с изображением тождественного символа буквы, соответственно (см. Приложениях 1-2), а также выполненный в виде брошюры (книжки), алфавит животных (на чертеже не показан) с размещенными в алфавитном порядке изображениями конкретных животных, строго тождественными, в том числе по размерам, соответствующим изображениям (7) на игровых карточках (5), при этом каждое из упомянутых изображений снабжено текстовым модулем с относящейся к этому изображению информацией, например в стихотворной форме.In addition, the game additionally contains a set of game cards with letter symbols: Y, b, S, b, E, Y (not shown in the drawing), while on the playing field for each of the mentioned game cards an additional game position is provided with an image of an identical symbol letters, respectively (see Appendices 1-2), and also made in the form of a brochure (book), the alphabet of animals (not shown in the drawing) with alphabetically placed images of specific animals, strictly identical, including in size corresponding to the image m (7) on the game cards (5), with each of these images provided with a text module with information related to this image, for example in poetic form.

В общем случае игру ведут следующим образом.In the general case, the game is conducted as follows.

Ведет игру взрослый - преподаватель. Перед началом игры он знакомит детей с описаниями животных, изображенных на карточках (5) и в книжке - в составе алфавита животных. Затем все участники ставят свои фишки на клетку «НАЧАЛО ПРОГУЛКИ». Далее известным образом определяют с помощью игрового кубика (на чертеже не показан) очередность ходов: у кого, после произвольного бросания кубика, например на игровое поле (1), случайным образом окажется больше точек на верхней грани кубика - тот ходит первым, и так далее - каждый игрок в свою очередь кидает кубик и передвигает фишку на столько клеток (2), сколько точек окажется на верхней стороне кубика.The game is played by an adult teacher. Before the start of the game, he acquaints children with descriptions of animals depicted on cards (5) and in a book as part of the animal alphabet. Then all participants put their chips on the “START A WALK” check box. Then, in a known manner, the sequence of moves is determined using a game die (not shown in the drawing): who, after randomly throwing a die, for example on the playing field (1), randomly has more points on the top face of the die - he goes first, and so on - each player in turn throws a die and moves the chip by as many squares (2) as there are points on the top of the die.

Если игрок останавливается на клетке (2) с буквой, то ему надо положить на большой квадрат (3) с той же буквой игровую карточку - фишку If a player stops at a cage (2) with a letter, then he needs to put on a large square (3) with the same letter a game card - a chip

(5) с изображением (7) животного, название которого начинается на эту букву и которое обитает в данной местности с характерным для нее видом ландшафта (4): лес, луг, река, озеро, болото, двор. После этого игрок передвигает свою фишку вперед на следующую первую пустую клетку.(5) with the image (7) of an animal whose name begins with this letter and which lives in the area with a characteristic landscape view (4): forest, meadow, river, lake, swamp, yard. After that, the player moves his chip forward to the next first empty square.

Если игрок попадает на уже занятую клетку (2) с буквой, то он называет животное, изображенное на карточке (5), и ход передается следующему игроку.If a player lands on an already occupied cell (2) with a letter, he calls the animal shown on the card (5), and the move is passed to the next player.

Если игрок попадает на красную клетку с одной из букв - Й, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю (на чертеже не показаны), то он кладет на большой квадрат (3) карточку (5) с такой же буквой, а фишку переставляет на клетку по направлению красной стрелки и далее действует по правилам.If a player lands on a red square with one of the letters Y, b, b, b, e, y (not shown in the drawing), he puts a card (5) with the same letter on a large square (3), and rearranges the chip on the cell in the direction of the red arrow and then acts according to the rules.

Если игрок попадает на пустую клетку, то ход передается следующему игроку.If a player lands on an empty square, the move is passed to the next player.

Выигрывает тот, кто первым дойдет до клетки «ОКОНЧАНИЕ ПРОГЛУКИ».The winner is the one who first gets to the “END OF DEEP” cage.

Необходимо также отметить, что, при сохранении всех существенных отличий, правила игры могут быть откорректированы в сторону усложнения или в сторону упрощения.It should also be noted that, while maintaining all the significant differences, the rules of the game can be adjusted in the direction of complication or in the direction of simplification.

Claims

1. A board game containing a playing field with a markup, mainly in the form of a series of interconnected sequentially arranged game positions, game elements including game cards and game chips, and a random number generator in the form of a playing cube, characterized in that the game positions are mainly graphically highlighted in the form of squares or circles, made with the printed characters of the letters of the Russian alphabet and for each of them (game positions) there is a corresponding game card with graphic the image of an animal, bird, fish or insect, the name of which begins with a letter, the symbol of which contains the corresponding game position, while game cards are made in the form of thickened flat chips, mainly in the form of tokens with sharp edges and / or corners, made of durable cardboard, plastic or wood coated with a bumvenil type coating on the surface of their front side.

2. The game according to claim 1, characterized in that each of the game positions is provided with additional game markings in the form of a graphically selected geometric figure, mainly a square or circle, with a letter symbol corresponding to this position, while the dimensions, shape in plan and number of said geometric figures exactly correspond to the size, shape in plan and number of game cards with images of identical letter symbols, respectively.