RU22619U1

RU22619U1 - Настольная игра

Info

Publication number: RU22619U1
Application number: RU2001127810/20U
Authority: RU
Inventors: А.А. Кузнецов; А.Н. Кузнецов
Original assignee: Кузнецов Александр Александрович; Кузнецов Александр Николаевич
Priority date: 2001-10-22
Filing date: 2001-10-22
Publication date: 2002-04-20

Abstract

1. Настольная игра, содержащая игровое поле, заполненное нанесенными на него графическими объектами, игровые элементы (карточки, и(или) фишки, и(или) жетоны), размещаемые, и (или) перемещаемые по игровому полю, и (или) распределяемые между игроками и кубики, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения, отображающие относительную либо абсолютную величину значимости используемых игровых элементов.2. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения шкал.3. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены изображения графиков.4. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения диаграмм.5. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения индикаторов.

Description

2001127810

iHIIII11Hi|li | | j2 7810АоЗ Jr 3/UU, J/U4

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА

Игра относится к категории настольных игр и предназначена для детей в возрасте от 6 до 16 лет.

Известна настольная игра, содержащая игровое поле, заполненное нанесенными на него объектами и фишки, перемещающиеся по нему, причем центр игрового поля вьшолнен объемным, а в четырех углах игрового поля расположены выпуклые предметы, играющие роль убежищ, (свидетельство на полезную модель №0002193 от 9.07.1998г. класса A63F 3/00,3/04).

Недостатком этой игры является ограниченность возможности ее применения в обучающих целях, обусловленная малым количеством возможных комбинаций связей элементов игры.

Известна настольная игра, содержащая игровое поле, заполненное нанесенными на него графическими объектами, игровые элементы (фшпки и(или) жетоны), размещаемые и (или) перемещаемые по игровому полю и кубики (свидетельство на полезную модель №0004487 от 24.08.1998г. класса A63F 3/00,3/04).

Недостатком этой игры является является затруднение использования ее в обучающих целях ввиду отсутствия конкретизации иерархической структуры продвижения участников в соответствии с достигнутывли успехами.

Ближе всех к заявляемой полезной модели настольная игра, содержащая игровое

поле, заполненное нанесенными на него графическими объектами, игровые элементы (карточки и(или) фишки и(или) жетоны), размещаемые и (или) перемещаемые по игровому полю и (или) распределяемые между игроками и кубики, (свидетельство на

полезную модель №18938 от 10.08.2001г. класса A63F 3/00,3/04).

Недостатком этой игры является является однозначность связей между игровыми элементами, ограничивающая обучающие возможности игры.

Предложена настольная игра, содержащая игровое поле, заполненное нанесенными на него графическими объектами, игровые элементы (карточки и(или) фишки и(или) жетоны), размещаемые и (или) перемещаемые по игровому полю и (или) распределяемые между игроками и кубики, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения, отображающие относительную либо абсолютную величину значимости используемых игровых элементов. Эти графические избражения могут представлять собой графики, изображения щкал, индикаторов или диаграмм.

Предлагаемая игра позволяет проводить моделирование различных ситуаций в

экономике.

Пример. Па рисунке приведена возможная схема игры.

Игроки перемещают часть своих игровых элементов (фишки и(или) жетоны) вдоль установленных на поле игровых марщрутов, а частью игровых элементов осуществляют движение по щкалам, отраженной в виде схемы в центре игрового поля. При этом перемещение по этим шкалам может определяться как по результатам бросков игроками кубиков, так и по желанию самих игроков в пределах, установленных правилами игры. В качестве графических элементов на поле могут использоваться, например:

a)графики;

b)индикаторы;

c)диаграммы;

Ыс/

Предлагаемая игра позволяет значительно ускорить обучение детей дисциплинам, требующим в процессе освоения изучения многофакторного анализа ситуаций.

е с - Кузнецов А. А.

/ у,..--,Кузнецов А.Н.

Claims

1. Настольная игра, содержащая игровое поле, заполненное нанесенными на него графическими объектами, игровые элементы (карточки, и(или) фишки, и(или) жетоны), размещаемые, и (или) перемещаемые по игровому полю, и (или) распределяемые между игроками и кубики, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения, отображающие относительную либо абсолютную величину значимости используемых игровых элементов.

2. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения шкал.

3. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены изображения графиков.

4. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения диаграмм.

5. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле помещены графические изображения индикаторов.