RU221811U1 - Учебная противопехотная мина - Google Patents

Abstract

Полезная модель относится к области вооружения, а именно к учебным инженерным боеприпасам, и может быть применена для изучения принципа применения и обезвреживания инженерных боеприпасов в военизированных учебных заведениях. Для достижения поставленной цели в конструкцию мины вводится капсюль «Жевело», крестовина, пружина, крышка корпуса. Техническим результатом, наблюдаемым при реализации заявленного решения, является увеличение профессиональной компетентности обучающихся работать с боеприпасами при отработке учебных задач. Также предложенная учебная противопехотная мина может быть применена при проведении военно-спортивных игр, страйкбола, пейнтбола.

Description

Полезная модель относится к области вооружения, а именно к учебным инженерным боеприпасам, и может быть применена для изучения принципа применения и обезвреживания инженерных боеприпасов в военизированных учебных заведениях.

Известны требования к обезвреживанию мин различного типа [5, 6, 7] Обезвреживание мины противопехотной осколочной, направленного поражения МОН-90, установленной с взрывателями замедленного действия ВЗД-144 и ВЗД-бч, производится в соответствии с инструкцией по их применению. А ее обезвреживание с взрывателем МВЭ-72 запрещено. Обезвреживать противопехотные осколочные мины ПОМ-2 установленные на местности запрещается. В тех случаях, когда возникает необходимость разминирования местности, основным способом уничтожения противопехотных осколочных мин ПОМ-2 является механический с применением бронированной техники.

Обезвреживать противопехотные фугасные мины ПМН-4, установленные на местности, запрещается.

Известна пиротехническая учебная мина [1], имитирующая действие боевой противопехотной выпрыгивающей мины, генерирующая звуковой сигнал и яркие вспышки света, сигнализирующие о поражении цели. Учебная мина содержит внешний корпус, внутренний корпус, выполненный с возможностью перемещения по отношению к указанному внешнему корпусу, пружину в качестве средства перемещения внутреннего корпуса, механизм освобождения от управления перемещением внутренним корпусом и средство производства акустического сигнала после активации механизма освобождения.

Недостаток пиротехнической учебной мины заключается, во-первых, в том, что она не обеспечивает возможность регулирования высоты выбрасывания внутреннего корпуса при срабатывании устройства, во-вторых не рассматривается необходимость соответствия учебной мины по масса-габаритным характеристикам боевым изделиям, что может прививать ложные навыки.

Известно учебное имитационное пиротехническое изделие противопехотная мина кругового поражения [2], содержащее внешний не разрушаемый при срабатывании полый корпус цилиндрической формы с дном, внутри которого расположен внутренний корпус из легко разрушаемого атравматичного материала, выполненный с возможностью его перемещения в полости внешнего корпуса вдоль оси и содержащий полость для обозначающего поражение агента и гнездо для установки пиротехнического разрывного заряда, пиротехнический разрывной заряд, установленный в гнезде в контакте с запалом, расположенным в нижней части внутреннего корпуса, и фиксированный пробкой, при этом запал соединен с дном внешнего корпуса посредством вытяжного шнура заданной длины, между внешним и внутренним корпусами установлен запальный узел, который соединен с вышибным зарядом, расположенным в нижней части внешнего корпуса под внутренним корпусом.

Недостаток учебного имитационного пиротехнического изделия -противопехотная мина кругового поражения заключается, в том, что имитация срабатывании устройства осуществляет только дымовым сигнальным составом, при этом не имитируется акустическое воздействие.

Известна учебно-практическая противопехотная осколочная мина направленного поражения [3] включающая корпус, симметричные створки откидывающейся панели, метатель, ударный, фиксирующий и выбрасывающий механизмы. «Поражение» цели происходит за счет попадания в нее «поражающих элементов», выполненных в виде пластмассовых шариков.

Недостатком учебно-практическая противопехотной осколочной мины направленного поражения является, во-первых, то, что конструкция мины не позволяет контролировать и стабильно повторять при каждом применении зону с подавляющими количеством осколков боевой мины, определенную горизонтальным углом 50° [5]. Во-вторых, имитация срабатывании устройства осуществляет только за счет попадания в нее «поражающих элементов», выполненных в виде пластмассовых шариков, при этом не имитируется ни акустическое, ни световое воздействие.

Наиболее близким, то есть прототипом является учебная мина ПМН со звуковым сигналом срабатывания [4]. Учебная мина ПМН со звуковым сигналом срабатывания (фиг. 1) содержит корпус (1), резиновый колпак (2), щиток (3), элемент питания (4), шток (5), звуковой извещатель (6), предохранительную чеку (7), втулка (8), пружина (9), ударник (10), кнопочный замыкатель (11).

Срабатывание учебной мины ПМН со звуковым сигналом срабатывания происходит в результате воздействия внешней нагрузки на резиновый колпак (2) и щиток (3), о срабатывании мины судят по звуковому сигналу.

Недостаток прототипа заключается в том, что применение в конструкции элементов питания, может приводит к «несрабатыванию» учебной мины ввиду из низкого уровня заряда или полного разряда.

Целью данной полезной модели является обеспечение имитации при условном срабатывании учебной мины.

Для достижения поставленной цели в конструкцию мины вводится капсюль «Жевело» (14), крестовина (12), крышка корпуса (13).

На фиг. 2 представлена структурная схема учебной противопехотной мины.

Предлагаемая учебная противопехотная мина состоит из корпуса (1) внутри коротко находятся связанные между собой шток (5), втулка (8), пружина (9), ударник (10), капсюль «Жевело» (14), крестовина (12), которые закрыты сверху резиновый колпак (2) и крышкой корпуса (13), предохранительная чеку (7) выходит за габариты корпуса (1).

Предлагаемая учебная противопехотная мина работает следующим образом:

Учебная противопехотная мина устанавливается в лунку по размеру мины глубиной 3-4 см на месте будущего примирения. Удаляется предохранительная чека (7), а учебная противопехотная мина маскируется за время не более 25 с.

При нажатии на мину крестовина (12) нажимает на шток (5). Шток (5) опускается и освобождает ударник (10). Ударник (10) под действием пружины (9) накалывает капсюль «Жевело» (14), который, взрываясь тем самым имитируя срабатывание мины.

Для повторного применения учебной противопехотной мины она извлекается из места установки. С корпуса (1) снимается крышка корпуса (13) и резиновый колпак (2), заменяется капсюль «Жевело» (14), пружина (9) сжимается и фиксируется втулкой (8), ударник (10) и предохранительная чека (7) приводятся в исходной положение. Резиновый колпак (2) ставится на место, крышка корпуса (13) фиксируется на корпусе (1).

Техническим результатом, наблюдаемым при реализации заявленного решения, является увеличение профессиональной компетентности обучающихся работать с инженерами боеприпасами при отработке учебных задач. Также предложенная учебная противопехотная мина, может быть применена при проведении военно-спортивных игр, страйкбола, пейнтбола.

Практическая реализация предложенной учебной противопехотной мины может быть выполнена на учебных противопехотных фугасных минах ПМН, ПМН-2, ПМН-3 и ПМН-4.

Источники информации

1. Патент US 5207579 A «Antipersonnel training mine», заявка US07/708,253 от 1991-05-22 опубликовано 1993-05-04.

2. Полезная модель№210409 «Учебное имитационное пиротехническое изделие - противопехотная мина кругового поражения», заявка №2020110836 от 16.03.2020, опубликовано: 14.04.2022 Бюл. №11.

3. Полезная модель №173658 «Учебно-практическая противопехотная осколочная мина направленного поражения», заявка№2016149283 от 14.12.2016, опубликовано: 05.09.2017 Бюл. №25.

4. Полезная модель №173967 «Учебная мина ПМН со звуковым сигналом срабатывания» Заявка №2017101024 от 11.01.2017, опубликовано 22.09.2017 Бюл. №27.

5. Противопехотная мина МОН-90. Инструкция по эксплуатации [Электронный ресурс]. МД982, Военное издательство Министерства Обороны СССР URL: https://coollib.com/b/338187-ministerstvo-oboronyi-sssr-protivopehotnaya-mina-mon-90-instruktsiya-po-ekspluatatsii/read (Дата обращения: 12.12.2022).

6. Противопехотная осколочная мина ПОМ-2. Кассета КПОМ-2 [Электронный ресурс].М, 1986 Военное издательство Министерства Обороны СССР. URL: https://libking.ru/books/ref-/reference/609666-ministerstvo-oborony-sssr-protivopehotnaya-oskolochnaya-mina-pom-2-kasseta-kpom-2-s-protivopehotnymi-oskolochnymi-minami-pom-2.html (Дата обращения: 12.12.2022).

7. Противопехотная фугасная мина ПМН-4 инструкция по устройству и применению. [Электронный ресурс]. МД994, Военное издательство РФ URL: https://libking.ru/books/ref-/ref-ref/376087-ministerstvo-oborony-rossiyskoy-federatsii-protivopehotnaya-fugasnaya-mina-pmn-4-instruktsiya-po-ustroystvu-i-primeneniyu.html (Дата обращения: 12.12.2022).

Claims (3)

1. Учебная противопехотная мина, состоящая из корпуса, внутри которого размещены связанные между собой шток, втулка, пружина, ударник, которые закрыты сверху резиновым колпаком, предохранительной чеки для предохранения от преждевременного срабатывания учебной противопехотной мины, отличающаяся тем, что корпус дополнительно содержит капсюль «Жевело» и крестовину.

2. Учебная противопехотная мина по п. 1, отличающаяся тем, что корпус сверху закрыт крышкой корпуса.

3. Учебная противопехотная мина по п. 1, отличающаяся тем, что конструкция мины предполагает многоразовое применение.