RU2197748C2 - Method and device for training and digesting training appliances - Google Patents
Method and device for training and digesting training appliances Download PDFInfo
- Publication number
- RU2197748C2 RU2197748C2 RU2000127253A RU2000127253A RU2197748C2 RU 2197748 C2 RU2197748 C2 RU 2197748C2 RU 2000127253 A RU2000127253 A RU 2000127253A RU 2000127253 A RU2000127253 A RU 2000127253A RU 2197748 C2 RU2197748 C2 RU 2197748C2
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- information
- data
- group
- display
- students
- Prior art date
Links
Images
Abstract
Description
Изобретение относится к области образования, к средствам для обучения. The invention relates to the field of education, to means for training.
Известны способы обучения и усвоения учебного материала, основанные на передаче сообщений и обмене информацией учебного материала между обучающим и группой обучаемых, и устройства для обучения и усвоения учебного материала, содержащие рабочие места обучающего и обучаемых с оснащением для аудиовизуального отображения информации и средства коммуникации рабочих мест обучаемых и обучающих (SU 249105, G 09 В 19/00, 1968г.). Known methods of teaching and mastering educational material based on the transmission of messages and exchange of information of educational material between a student and a group of students, and devices for teaching and mastering educational material containing workstations of a student and students with equipment for audiovisual display of information and communication tools for students and training (SU 249105, G 09 B 19/00, 1968).
Недостатком известных способов и устройств являются ограниченные возможности по изменению количества и содержания данных учебного материала. A disadvantage of the known methods and devices is the limited ability to change the quantity and content of the educational material data.
Более совершенным и наиболее близким аналогом заявляемому изобретению является способ обучения и усвоения учебного материала, включающий координацию обучающим индивидуальных и коллективных действий группы обучаемых с учебным материалом, передачу информации учебного материала и обмен сообщениями между членами группы обучаемых и обучающим с использованием локальной сети средств коммуникации носителей информации на рабочих местах обучаемых и обучающего, отображение информации средствами отображения информации в режиме персонального и группового восприятия действиями обучаемых и обучающего с учебным материалом на носителях информации и контроль отображаемого обучаемыми и действий обучаемых с учебным материалом на носителях информации в режиме сравнения и тестирования и устройство для обучения и усвоения учебного материала, содержащее средства отображения информации в режиме группового восприятия, рабочие места обучаемых с сетевыми компьютерами обучаемых, имеющими файловую систему с функциями фиксации и отображения информации и поисково-методической базы данных учебного материала с локальных и сетевых носителей информации в режиме индивидуального восприятия, рабочее место обучающего с сервером и сетевым компьютером обучающего, имеющими файловую систему с функциями мониторинга и контроля информации на сетевых компьютерах обучаемых, интерактивного управления ими и средствами отображения информации в режиме индивидуального и группового восприятия, и средства коммуникации рабочих мест обучаемых и обучающего и средств отображения информации, объединяющие их в локальную сеть (ЕР 0279558, G 09 В 5/14, 1988). A more perfect and closest analogue of the claimed invention is a method of teaching and learning educational material, including coordinating training of individual and collective actions of a group of students with educational material, transferring information of educational material and exchanging messages between members of the group of students and the student using a local network of communication media at the workplaces of trainees and trainers, displaying information by means of information display in personal mode the first and group perceptions by the actions of the trainees and the trainer with the training material on the storage media and the control displayed by the trainees and the actions of the students with the training material on the storage media in the comparison and testing mode and a device for teaching and learning educational material containing means for displaying information in the group perception mode, workplaces of trainees with trainee network computers having a file system with the functions of fixing and displaying information and the search and methodological base for data of educational material from local and network storage media in the individual perception mode, the workplace of the student with the server and the network computer of the student, having a file system with the functions of monitoring and controlling information on the students' network computers, interactive management of them and information display tools in the individual and group mode perceptions, and means of communication of the workplaces of students and the teacher and information display means, combining them into a local network (EP 0279558, G 09 V 5/14, 1988).
Однако указанные способ и устройство не обеспечивают в полной мере индивидуализацию обучения, эффективную рецепцию и действенный контроль усвоения учебного материала. However, the indicated method and device do not fully provide individualization of instruction, effective reception, and effective control of learning material.
Техническим результатом, на достижение которого направлен заявляемый способ, является
- целостное, многостороннее, с управляемой глубиной, содержательное представление учебного (изучаемого) материала (темы, проблемы) в его информационной и логической связи со всеми смежными дисциплинами (темами, проблемами);
- обеспечение исследовательского характера обучения;
- обеспечение полной индивидуализации процесса восприятия и усвоения учебного материала при сохранении возможностей диалога и межличностного обучения;
- обеспечение применения различных режимов учебного процесса по способу рецепции отображения и фиксации данных учебного материала (индивидуальный, групповой, смешанный);
- обеспечение адекватного текущего и итогового контроля и самоконтроля степени усвоения учебного материала и возможность коррекции (управления) образовательной стратегии.The technical result, the achievement of which the claimed method is directed, is
- a holistic, multilateral, with controlled depth, meaningful presentation of the educational (studied) material (topics, problems) in its information and logical connection with all related disciplines (topics, problems);
- ensuring the research nature of training;
- ensuring complete individualization of the process of perception and assimilation of educational material while maintaining the possibilities of dialogue and interpersonal learning;
- ensuring the application of various modes of the educational process according to the method of reception of the display and recording of data of educational material (individual, group, mixed);
- ensuring adequate current and final control and self-control of the degree of assimilation of educational material and the possibility of correction (management) of the educational strategy.
Техническим результатом, на достижение которого направлено заявляемое устройство, является обеспечение заявляемого способа. The technical result, the achievement of which is directed by the claimed device, is the provision of the proposed method.
Указанный технический результат достигается способом обучения и усвоения учебного материала на основе координации обучающим индивидуальных и коллективных действий группы обучаемых с учебным материалом, передачу информации учебного материала и обмен сообщениями между членами группы обучаемых и обучающим с использованием локальной сети средств коммуникации носителей информации на рабочих местах обучаемых и обучающего, отображение информации средствами отображения информации в режиме персонального и группового восприятия действиями обучаемых и обучающего с учебным материалом на носителях информации и контроль отображаемого обучаемыми и действий обучаемых с учебным материалом на носителях информации в режиме сравнения и тестирования за счет того, что учебный материал передают обучаемым блоками данных учебного курса, фиксированными на группе носителей информации, имеющих, по меньшей мере, трехвидовое членение по признаку познания, соответственно индивидуального, группового и эталонного, при этом блок данных индивидуального вида представляют на носителе информации в виде локального мультимедийного запоминающего устройства, блок данных группового вида представляют на носителях информации в виде сетевых мультимедийных запоминающих устройств с возможностью дополнения избыточными данными из общедоступных средств информации и данными обмена информацией между членами группы обучаемых и обучающим, а блок данных эталонного вида представляют на автономном носителе информации с фиксированным отображением данных учебного курса в визуальной форме. The indicated technical result is achieved by the method of teaching and mastering educational material based on the coordination of individual and collective actions of the group of students with the teaching material by the student, the transfer of information from the educational material and the exchange of messages between members of the group of students and the student using a local network of communication media at the workplaces of students and training, information display by means of information display in the mode of personal and group perception of action by the students and the teacher with the training material on the storage media and the control displayed by the students and the actions of the students with the training material on the storage media in the comparison and testing mode due to the fact that the training material is transmitted to the student by blocks of training course data fixed on a group of storage media having at least three kinds of division on the basis of knowledge, respectively, of individual, group and reference, while a block of data of an individual type is presented on an information carrier In the form of a local multimedia storage device, a group-type data block is presented on information carriers in the form of network multimedia storage devices with the possibility of supplementing with redundant data from publicly available media and information exchange data between members of a student group and a student, and a standard-type data block is presented on a stand-alone information carrier with a fixed display of training course data in a visual form.
А также за счет того, что на рабочих местах обучаемых устанавливают индивидуальную скорость отображения информации группового вида. And also due to the fact that at the workplaces of students they establish an individual speed for displaying information of a group form.
А также за счет того, что обучаемые дополнительно отображают действия с учебным материалом в вербальной форме на дополнительном автономном носителе информации. And also due to the fact that trainees additionally display actions with educational material in verbal form on an additional stand-alone storage medium.
А также за счет того, что данные отображения действий обучаемых с учебным материалом сортируют по признаку наличия фактов, суждений и умозаключений с одновременным определением оценочных количественных показателей. And also due to the fact that data displaying the actions of students with educational material is sorted by the fact of the presence of facts, judgments and conclusions with the simultaneous determination of estimated quantitative indicators.
А также за счет того, что блок данных группового вида представляют расчлененным по признаку иерархии доступа к изменению данных. And also due to the fact that the data block of the group view is presented divided according to the hierarchy of access to change data.
Реализация заявляемого способа обучения и усвоения учебного материала обеспечивается устройством для обучения и усвоения учебного материала, содержащим средства отображения информации в режиме группового восприятия, рабочие места обучаемых с сетевыми компьютерами обучаемых, имеющими файловую систему с функциями фиксации и отображения информации и поисково-методической базы данных учебного материала с локальных и сетевых носителей информации в режиме индивидуального восприятия, рабочее место обучающего с сервером и сетевым компьютером обучающего, имеющими файловую систему с функциями мониторинга и контроля информации на сетевых компьютерах обучаемых, интерактивного управления ими и средствами отображения информации в режиме индивидуального и группового восприятия, и средства коммуникации рабочих мест обучаемых и обучающего и средств отображения информации, объединяющие их в локальную сеть за счет того, что оно снабжено дополнительными средствами аудио-отображения и информации, выполненными в виде многоканальной акустической системы группового и индивидуального восприятия и с мультисистемной аппаратурой ввода и управления аудиовизуальным отображением, связанной средствами коммуникации с сервером, при этом локальная сеть выполнена с возможностью подключения к общедоступным аудио- и видеотрансляционным сетям и к глобальной сети, а файловая система рабочего места обучающего выполнена с функцией мультимедийного управления средствами отображения информации и с функцией тестирования данных фиксации и отображения информации действиями на рабочих местах обучаемых в интерактивном режиме. The implementation of the proposed method of teaching and mastering educational material is provided by a device for teaching and mastering educational material containing means for displaying information in group perception mode, workstations of students with network computers of students having a file system with the functions of recording and displaying information and the search and methodological database of educational material from local and network storage media in the individual perception mode, a workplace of a student with a server and network computer ter of the trainer, having a file system with the functions of monitoring and control of information on the network computers of the trainees, interactive management of them and means of displaying information in the individual and group perception mode, and means of communication of workplaces of trainees and the trainer and means of displaying information, combining them into a local network due to the fact that it is equipped with additional means of audio display and information, made in the form of a multi-channel speaker system of a group and an individual perception and with multisystem equipment for input and control of audiovisual display, connected by means of communication with the server, the local network is configured to connect to public audio and video broadcast networks and to the global network, and the file system of the workplace of the student is made with multimedia control information display and with the function of testing the data of fixation and display of information by actions at the workplaces of students in an interactive mode.
А также за счет того, что оно снабжено дубликатом поисково-методической базы данных с фиксированным отображением информации, выполненным в вербальной форме на автономном носителе информации, при этом каждый автономный носитель информации связан с файловой системой сетевого компьютера обучаемого с возможностью автономного отображения информации. And also due to the fact that it is equipped with a duplicate search and methodological database with a fixed display of information, made in verbal form on a standalone storage medium, with each standalone storage medium connected to the file system of a student’s network computer with the ability to display information offline.
А также за счет того, что оно снабжено дополнительным автономным носителем информации с фиксированным отображением бланковой формы с реквизитами, и/или графическими изображениями поисково-методической базы данных, и/или с пиктограммами, и/или ярлыками интерфейса средств отображения данных учебного материала в мультимедийной форме, при этом каждый дополнительный автономный носитель информации связан с файловой системой сетевого компьютера обучаемого с возможностью автономных фиксации и отображения информации. And also due to the fact that it is equipped with an additional standalone information carrier with a fixed display of the blank form with details and / or graphic images of the search and methodological database, and / or with pictograms, and / or shortcuts to the interface of the means for displaying educational material in multimedia form, with each additional stand-alone storage medium associated with the file system of the student’s network computer with the possibility of offline recording and display of information.
А также за счет того, что оно снабжено рабочим местом ассистента обучающего, выполненным в виде мультимедийного компьютера с планшетным сканером и лазерным принтером, при этом мультимедийный компьютер подключен к локальной сети и имеет файловую систему с функциями базы данных учебного материала и служебных программ, а сервер выполнен как системный блок сетевого компьютера обучающего. And also due to the fact that it is equipped with a workplace for the teaching assistant, made in the form of a multimedia computer with a tablet scanner and a laser printer, while the multimedia computer is connected to the local network and has a file system with the functions of a database of educational material and utilities, and the server made as a system unit of a training network computer.
Сущность изобретения поясняется чертежами, где на фиг.1 дана функциональная блок-схема устройства; на фиг.2 - блок-схема рабочего места обучаемого с дополнительным оснащением; на фиг.3 - фрагменты примера отображения бланковой формы; на фиг.4 - формат денотатной карты; на фиг.5 - схема членения блока данных группового вида. The invention is illustrated by drawings, where figure 1 is a functional block diagram of a device; figure 2 is a block diagram of a student’s workplace with additional equipment; figure 3 - fragments of an example display of a blank form; figure 4 - format denotation card; figure 5 is a diagram of the division of the data block group view.
Устройство для обучения и усвоения учебного материала содержит рабочие места 1 обучаемых с сетевыми компьютерами 2 (например, с процессором Intel Pentium 166) обучаемых, имеющих файловую систему с функциями фиксации и отображения информации и поисково-методической базы данных с локальных носителей и передаваемой по локальной 3 и/или глобальной 4 сетям (например, в результате установки сетевой карты, видеокарты на 2 Мб, жесткого накопителя информации на 4 Гб, звуковой карты и CD-драйвера) в режиме индивидуального восприятия. A device for teaching and assimilating educational material contains workstations 1 of trainees with network computers 2 (for example, with an Intel Pentium 166 processor) trainees with a file system with the functions of fixing and displaying information and a search-methodological database from local media and transmitted via local 3 and / or global 4 networks (for example, as a result of installing a network card, a 2 MB video card, a 4 GB hard drive, a sound card, and a CD driver) in individual perception mode.
Заявляемое устройство содержит рабочее место 5 обучающего с сетевым компьютером 6 обучающего и сервером (не показан), выполненным, например, как системный блок компьютера 6 (например, за счет наличия процессора Intel Pentium 200, сетевой карты и жесткого накопителя информации на 4 Гб). The inventive device contains a workplace 5 training with a training computer network 6 and a server (not shown), made, for example, as the system unit of computer 6 (for example, due to the presence of an Intel Pentium 200 processor, a network card and a 4 GB hard drive).
Компьютер 6 имеет файловую систему с функциями мониторинга и контроля информации на сетевых компьютерах 2, интерактивного управления ими и средствами отображения информации в режиме индивидуального и группового восприятия через блок 7 управления (например, в результате установки видеокарты на 2 Мб, звуковой карты, CD-драйвера и специальной программы типа "Teleclass"). Computer 6 has a file system with the functions of monitoring and controlling information on
Аудиовизуальное отображение информации в режиме индивидуального восприятия на рабочих местах 1 и 5 осуществляется элементами индивидуального восприятия в виде лингафонной гарнитуры 8 (наушники и микрофон), скоммутированной с компьютерами 2 и 6 и их мониторами (на схеме фиг.1 не показан). Audiovisual display of information in individual perception mode at workplaces 1 and 5 is carried out by individual perception elements in the form of a language headset 8 (headphones and microphone), connected to
Аудиовизуальное отображение информации в режиме группового восприятия и управление отображением осуществляется видеоплейером, DVD-плейером и мультисистемным видеомагнитофоном, входящими в блок 7 отображения, скоммутированным с компьютером 6 и с интерактивным экраном 9 (например, экран с бисерным покрытием высокой отражающей способности), мультисистемным видеопроекционным блоком (например, Mitsubishi S250) 10 и внешним мобильным блоком 11 ввода и отображения информации. The audiovisual display of information in the group perception mode and the display are controlled by a video player, a DVD player and a multi-system video recorder included in the display unit 7, connected to the computer 6 and with an interactive screen 9 (for example, a screen with a high reflectivity bead coating), a multi-system video projection unit (for example, Mitsubishi S250) 10 and an external mobile unit 11 for inputting and displaying information.
Аудиоотображение информации в режиме группового восприятия и управление таким отображением осуществляется элементами группового восприятия 12 (например, пятиканального звука фирмы Tannoy Dolby Digital 5.1 с многоканальным ресивером, усилителем Yamaha DSP А-595, DVD-проигрывателем Panasonic A-360, микшером EUROPACK MX 2000 УА), скоммутированными с компьютером 6 и вместе с лингафоннной гарнитурой 8 образующими многоканальную акустическую систему, при этом совокупность упомянутых элементов и блоков 7, 10 и 11 образует мультимедийную аппаратуру ввода и управления аудиовизуальным отображением, связанную средствами коммуникации с сервером - системным блоком сетевого компьютера 6. The information display in the group perception mode and the control of such a display are performed by the elements of group perception 12 (for example, Tannoy Dolby Digital 5.1 five-channel sound with a multi-channel receiver, Yamaha DSP A-595 amplifier, Panasonic A-360 DVD player, EUROPACK MX 2000 UA mixer) connected to the computer 6 and together with the
Заявляемое устройство может содержать рабочее место 13 ассистента обучающего, выполненное с оснащением в виде мультимедийного компьютера 14 (например, с процессором INTEL Pentium 200 с сетевой картой) с планшетным сканером (не показан), лазерным принтером (не показан) и лингофонной гарнитурой 8. The inventive device may contain a workplace 13 of the teaching assistant, made with equipment in the form of a multimedia computer 14 (for example, with an INTEL Pentium 200 processor with a network card) with a flatbed scanner (not shown), a laser printer (not shown) and a
Компьютеры 2, компьютер 6 и компьютер 14 посредством средств коммуникации в виде кабелей 15 и адаптеров (не показаны) объединены в локальную сеть 3, имеющую через сервер-системный блок (не показан) компьютера 6 выход 16 в глобальную сеть (например, Интернет), выход 17 в иную локальную сеть (например, корпоративную) и выходы 18 и 19 к общедоступным аудио- и видеотрансляционным сетям (радио и телевидение).
Кроме того, компьютер 6 и при наличии рабочего места 13 ассистента компьютер 14 оснащены центральными блоками 20 управления и мониторинга (например, в виде программно-аппаратных средств персональных компьютеров), которые в свою очередь линиями 21 связаны с блоками 22 управления и мониторинга на каждом сетевом компьютере 2, при этом файловая система рабочего места 5 обучающего выполнена с функцией мультимедийного управления средствами отображения информации и с функцией тестирования данных фиксации и отображения информации действиями на рабочих местах 1 обучаемых в интерактивном режиме. In addition, the computer 6 and, if there is a workstation 13 for the assistant, the computer 14 is equipped with central control and monitoring units 20 (for example, in the form of personal computer software and hardware), which in turn are connected by
Устройство для обучения и усвоения учебного материала может быть снабжено дубликатом поисково-методической базы данных, выполненным на автономном носителе 23 информации с фиксированным отображением информации в вербальной форме (например, LAPTOP, NOTEBOOK, HANDHELP и книга). A device for teaching and mastering educational material can be equipped with a duplicate search and methodological database made on a
Каждый автономный носитель 23 информации может быть связан с файловой системой сетевого компьютера 2 на каждом рабочем месте 1 обучаемого с возможностью автономного отображения информации. Each
Устройство для обучения и усвоения учебного материала может быть снабжено дополнительным автономным носителем 24 информации с фиксированным отображением бланковой формы (см. фиг. 3) с реквизитами 25, и/или графическими изображениями 26 поисково-методической базы данных, и/или с пиктограммами 27, и/или ярлыками 28 интерфейса средств отображения данных учебного материала в мультимедийной форме в сетевом компьютере 2 (например, LAPTOP, NOTEBOOK, HANDHELP и тетрадь). A device for teaching and learning educational material can be equipped with an additional
Каждый дополнительный автономный носитель 24 информации может быть связан с файловой системой сетевого компьютера 2 на каждом рабочем месте 1 обучаемого с возможностью автономных фиксаций и отображения информации. Each additional stand-
Работа устройства и реализация способа обучения и усвоения материала происходят следующим образом. The operation of the device and the implementation of the method of learning and mastering the material are as follows.
Каждый обучаемый, находясь на рабочем месте 1 и осуществляя взаимодействие с сетевым компьютером 2, получает
- блоки данных учебного курса индивидуального вида на локальном мультимедийном запоминающем устройстве (например, CD-Rom );
- блоки данных учебного курса эталонного вида на автономном носителе информации с фиксированным отображением данных учебного курса в визуальной форме (например, книга);
- дубликат поисково-методической базы данных с фиксированным отображением информации в вербальной форме на автономном носителе 23 информации (например, NOTEBOOK или LAPTOP с соответствующей дискетой, HANDHELP с Rom-CARD или книга соответствующего содержания);
и дополнительный автономный носитель 24 информации с фиксированным отображением бланковой формы (например, упомянутые выше те же NOTEBOOK или LAPTOP или HANDHELP, но с дискетой или с Rom-CARD соответствующего содержания или тетрадь соответствующего изображенному на фиг. 3 оформлению).Each student, being at workplace 1 and interacting with
- data blocks of a training course of an individual form on a local multimedia storage device (for example, CD-Rom);
- data blocks of a training course of a reference type on an autonomous information carrier with a fixed display of training course data in a visual form (for example, a book);
- a duplicate of the search and methodological database with a fixed display of information in verbal form on an
and an additional
Используя программно-аппаратные средства сетевого компьютера 2 на своем рабочем месте 1, обучаемый производит действия по аудиовизуальному отображению информации полученных блока данных учебного материала и поисково-методической базы данных в режиме индивидуального восприятия на мониторе и/или соответствующем автономном носителе информации. Using the software and hardware of the
Используя программно-аппаратные средства сетевого компьютера 2, обучаемый, руководствуясь поисково-методической базой данных, производит действия по извлечению информации из блока данных учебного материала и фиксации их отображения в файловой системе сетевого компьютера 2, представляя их в конечном итоге в формате денотатной карты (фиг.4) и систематизируя тем самым данные по признакам наличия фактов, суждений и умозаключений. Using the hardware and software of
Аналогичные действия обучаемых на дополнительном автономном носителе 24 информации в вербальной форме в соответствии с реквизитами 25, графическими изображениями 26, пиктограммами 27 и ярлыками 28 создают исследовательский характер обучения, имитируя создание собственной версии учебного материала. Similar actions of students on an additional
При этом наличие у обучаемых книги с фиксированным отображением блока данных эталонного вида, автономного носителя 23 информации навигационно-методической базы данных в совокупности с дополнительным автономным носителем 24 создают условия для осуществления действий с учебным материалом в режиме самоконтроля вне рабочего места. At the same time, the presence of books with a fixed display of a data block of a reference type, an
Используя программно-аппаратные средства компьютера 6 через центральный блок 20 и блоки 22, обучающий со своего рабочего места 5 осуществляет мониторинг отображаемых действиями обучаемых данных информации на сетевых компьютерах, производит контроль и сортировку указанных данных по признаку выявленных обучаемым фактов, суждений и умозаключений с одновременным определением оценочных количественных показателей и сравнением (тестированием) их с установленными в блоке данных эталонного вида. Using the software and hardware of computer 6 through the central unit 20 and blocks 22, the student from his workplace 5 monitors the information displayed by the actions of the trained data on network computers, performs control and sorting of the data according to the facts revealed by the student, judgments and conclusions with simultaneous determination estimated quantitative indicators and comparing (testing) them with those established in the data block of the reference type.
По результатам мониторинга и тестирования обучающий со своего рабочего места 5, используя программно-аппаратные средства компьютера 6 мультисистемной аппаратурой ввода и управления отображением, выводит на оснащение рабочих мест 1 обучаемых, и/или на экран, 9 и/или на элементы группового восприятия 12 канальной акустической системы 12 информацию блока данных группового вида либо из глобальной сети (через выход 16), либо из локальной (корпоративной) сети (через выход 17), либо из общедоступных трансляционных сетей радио и телевидения (через выходы 18 и 19) с возможностью дополнения информации избыточными данными, варьируя тем самым различными режимами рецепции учебного процесса по способу отображения и фиксации данных учебного материала. According to the results of monitoring and testing, the teacher from his workplace 5, using the software and hardware of computer 6 with multisystem input and control display equipment, displays on the equipment of workplaces 1 trainees, and / or on the screen, 9 and / or on the elements of group perception of 12 channel acoustic system 12 information of a data unit of a group type either from the global network (via output 16), or from a local (corporate) network (through output 17), or from public broadcast radio and television networks (via output 18 and 19) with the possibility of supplementing information with redundant data, thereby varying the various modes of reception of the educational process according to the method of displaying and recording the data of educational material.
Одновременно обучающий по локальной сети 3 предоставляет обучаемым возможность индивидуального доступа к блоку данных группового вида, обеспечивая полную индивидуализацию скорости отображения, процесса восприятия и усвоения учебного материала, при этом обучающий и обучаемые имеют возможность по локальной сети 3 осуществлять взаимный обмен фиксированной информацией, диалог и межличностное общение всеми средствами отображения информации в режиме индивидуального и группового восприятия, как-то лингафонная гарнитура 8, экраны мониторов компьютеров 2 и 6, экран 9 и многоканальная акустическая система. At the same time, the student on LAN 3 provides students with the opportunity of individual access to the group data block, providing complete individualization of the display speed, the process of perception and assimilation of educational material, while the learner and students are able to exchange fixed information, dialogue and interpersonal information on LAN 3 communication by all means of information display in the individual and group perception mode, such as a
Координацию одновременных действий обучаемых с блоками данных учебного материала группового вида, их самостоятельной работы и участия обучающего обуславливают членением блока данных группового вида по признаку иерархии доступа к изменению данных, а именно посредством создания в файловой системе сети группы разделов, показанных на фиг.5, в числе которых подгруппу разделов "Все о курсе" фиксируют с доступной для изменения данных только для обучающего и его ассистента, подгруппу разделов "Журнал" фиксируют с доступом для пополнения данных обучаемым, обучающему и его ассистенту, и с доступом для изменения данных только обучающему и его ассистенту, а подгруппу "Форум" - с доступом для изменения и пополнения данных для всех участников. The coordination of simultaneous actions of students with data blocks of educational material of a group type, their independent work and the participation of a student is determined by the division of a group of data of a group type according to the hierarchy of access to change data, namely, by creating a group of sections in the file system of the network shown in Fig. 5, of which the subset of the sections "All about the course" is recorded with data available only for the teacher and his assistant, the subgroup of the sections "Journal" is fixed with access to replenish the data to trainees, the trainer and his assistant, and with access to change data only to the trainer and his assistant, and the subgroup "Forum" - with access to change and replenish data for all participants.
Claims (9)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2000127253A RU2197748C2 (en) | 2000-10-31 | 2000-10-31 | Method and device for training and digesting training appliances |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2000127253A RU2197748C2 (en) | 2000-10-31 | 2000-10-31 | Method and device for training and digesting training appliances |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU2000127253A RU2000127253A (en) | 2002-09-20 |
RU2197748C2 true RU2197748C2 (en) | 2003-01-27 |
Family
ID=20241566
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2000127253A RU2197748C2 (en) | 2000-10-31 | 2000-10-31 | Method and device for training and digesting training appliances |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU2197748C2 (en) |
Cited By (6)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2008002169A1 (en) * | 2006-06-07 | 2008-01-03 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergistic training arrangement and teaching method |
WO2008076002A2 (en) * | 2007-10-31 | 2008-06-26 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergetic training device and a training mode |
WO2011136677A1 (en) * | 2010-04-27 | 2011-11-03 | Bobrysheva Irina Evgenjevna | Synergetic training apparatus |
WO2012090038A1 (en) * | 2010-12-28 | 2012-07-05 | Плеадес Паблишинг, Лтд. | Real-time learning system |
RU2494451C1 (en) * | 2012-01-31 | 2013-09-27 | Плеадес Паблишинг, Лтд. | Electronic portfolio of student as tool for their social profile formation |
RU2673612C2 (en) * | 2016-12-01 | 2018-11-28 | Ольга Владимировна Ершова | Way of learning using the students' potential within the pedagogical interaction |
-
2000
- 2000-10-31 RU RU2000127253A patent/RU2197748C2/en not_active IP Right Cessation
Cited By (12)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2008002169A1 (en) * | 2006-06-07 | 2008-01-03 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergistic training arrangement and teaching method |
WO2008076002A2 (en) * | 2007-10-31 | 2008-06-26 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergetic training device and a training mode |
WO2008076002A3 (en) * | 2007-10-31 | 2008-09-25 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergetic training device and a training mode |
GB2474088A (en) * | 2007-10-31 | 2011-04-06 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergetic training device and a training mode |
GB2474088B (en) * | 2007-10-31 | 2012-09-12 | Irina Evgenjevna Bobrysheva | Synergetic training device |
US8505245B2 (en) | 2007-10-31 | 2013-08-13 | Miroslav Valerjevitsh Bobryshev | Synergetic training device |
WO2011136677A1 (en) * | 2010-04-27 | 2011-11-03 | Bobrysheva Irina Evgenjevna | Synergetic training apparatus |
RU2516149C2 (en) * | 2010-04-27 | 2014-05-20 | Мирослав Валерьевич Бобрышев | Synergetic training device |
WO2012090038A1 (en) * | 2010-12-28 | 2012-07-05 | Плеадес Паблишинг, Лтд. | Real-time learning system |
DE112011100827T5 (en) | 2010-12-28 | 2013-03-07 | Pleiades Publishing, Ltd. | Real-time training system |
RU2494451C1 (en) * | 2012-01-31 | 2013-09-27 | Плеадес Паблишинг, Лтд. | Electronic portfolio of student as tool for their social profile formation |
RU2673612C2 (en) * | 2016-12-01 | 2018-11-28 | Ольга Владимировна Ершова | Way of learning using the students' potential within the pedagogical interaction |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Navarro et al. | The power of cyberlearning: An empirical test | |
Taylor | Distance education technologies: The fourth generation | |
US20030039945A1 (en) | Method for imparting knowledge | |
Ferdig | Effect and influence of ambisonic audio in viewing 360 video | |
RU2197748C2 (en) | Method and device for training and digesting training appliances | |
Ferdig et al. | The use of ambisonic audio to improve presence, focus, and noticing while viewing 360 video | |
Bruce et al. | Web-based teacher preparation in visual impairment: Course development, teaching, learning, and quality assurance | |
Rees et al. | Interactive Television and Distance Learning: Fred J. Rees and Dennis A. Downs use the example of the Iowa Communications Network to consider the benefits of interactive television instruction and distance learning | |
Gilroy | Using Technology To Revitalize the Lecture: A Model for the Future. | |
RU2387018C1 (en) | Method and system for multimedia multilingual telecommunicational teaching | |
Adzhemov et al. | Implementation of the Format of Video Lectures for Disciplines of the Department of General Communication Theory | |
Morgan et al. | Live, interactive paraprofessional training using internet technology: Description and evaluation | |
Griesbaum | Feedback in learning: Screencasts as tools to support instructor feedback to students and the issue of learning from feedback given to other learners | |
Pargaonkar et al. | The Role Of Technology In Expanding Access To Distance Education And Improving Educational Outcomes | |
Cairncross | Teaching and learning away from the medical centre: The potential contribution of new technology to continuing medical education in the United Kingdom (Working Document) | |
Pras et al. | De-fetishizing audio signals and technologies in Bamako (Mali) | |
Gal-Ezer et al. | The professor on your PC: a virtual CS1 course | |
Bruning | VIS: Technology for multicultural teacher education | |
Oblinger | Introduction to Multimedia in Instruction. An IAT Technology Primer. | |
Umarova | HOW SIGNIFICANT ARE MULTIMEDIA RESOURCES IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH LANGUAGE | |
Hashim et al. | Students’ Knowledge of the Readiness to Use E-Learning | |
Makurina et al. | Modern features of a lecture in the format of distance learning for students of a medical university | |
Sharafitdinovna | THE MULTIMEDIA RESOURCES IN LANGUAGE TEACHING | |
Carvalho et al. | The online teaching of the performing arts in higher education in a context of confinement as a creativity challenge | |
Eidsheim | Desktop Simulation: Towards a New Strategy for Arts Technology Education. |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
PD4A | Correction of name of patent owner | ||
MM4A | The patent is invalid due to non-payment of fees |
Effective date: 20171101 |