RU218653U1

RU218653U1 - Модель хромосомы

Info

Publication number: RU218653U1
Application number: RU2022129935U
Authority: RU
Inventors: Людмила Владимировна Цаценко; Степан Евгеньевич Панькин; Дарья Борисовна Матросова
Filing date: 2022-11-17
Publication date: 2023-06-05

Abstract

Полезная модель относится к области образования, а именно к обучению дисциплине цитогенетика по теме: хромосома, строение и функции.

Для обеспечения возможности демонстрировать объемную модель хромосомы с изменениями ее параметров, дополнять и даже менять структуру хромосомы, в наглядной учебной модели хромосомы, включающей два сборных бесцветных прозрачных модуля, состоящие каждый из верхней и нижней емкостей, установленных одна в другую с образованием свободной полости между ними и с возможностью относительного перемещения, верхние емкости модулей снабжены горловинами с резьбой, соединенными между собой с помощью двухсторонней соединительной муфты, нижние емкости выполнены съемными, при этом модули представляют собой плечи объемной модели хромосомы, а двухсторонняя соединительная муфта, соединяющая верхние емкости модулей, имитирует центромеру хромосомы, согласно полезной модели соединительная муфта, имитирующая центромеру хромосомы выполнена из пористого упругого материала и шарообразной формы, при этом для имитации нитей веретена деления хромосомы соединительная муфта имеет стержни, которые установлены по обе стороны ее сферической поверхности напротив друг друга.

Description

Известна учебно-демонстрационная наглядная модель для биологических объектов в селекции, содержащая для демонстрации биологического объекта сборные бесцветные прозрачные капсулы, состоящие из верхней и нижней емкостей установленные одна в другую с возможностью перемещения относительно друг друга с образованием свободной полости между ними (патент РФ №183597, KT. G09F 11/30,2018 г. - аналог).

Также известна учебно-демонстрационная наглядная модель хромосомы, которая включает два сборных бесцветных прозрачных модуля, состоящие каждый из верхней и нижней емкостей, установленных одна в другую с образованием свободной полости между ними и с возможностью относительного перемещения, верхние емкости модулей снабжены горловинами с резьбой, соединенными между собой с помощью двухсторонней соединительной муфты, нижние емкости выполнены съемными, при этом модули представляют собой плечи объемной модели хромосомы, а двухсторонняя соединительная муфта, соединяющая верхние емкости модулей, имитирует центромеру хромосомы, (патент РФ №203108, IOI. G09B 23/28, 2021 г - прототип).

Общим недостатком известных технических решений является отсутствие возможности демонстрировать работу нитей веретена деления, тем самым теряется часть необходимой информации по строению и функциям хромосомы, процесс обучения и демонстрации модели хромосомы не является полностью информативным.

Техническим результатом является обеспечение возможности демонстрировать объемную модель хромосомы с изменениями ее параметров, дополнять и даже менять структуру хромосомы.

Технический результат достигается тем, что в модели хромосомы, включающей два сборных бесцветных прозрачных модуля, состоящие каждый из верхней и нижней емкостей, установленных одна в другую с образованием свободной полости между ними и с возможностью относительного перемещения, верхние емкости модулей снабжены горловинами с резьбой, соединенными между собой с помощью двухсторонней соединительной муфты, нижние емкости выполнены съемными, при этом модули представляют собой плечи объемной модели хромосомы, а двухсторонняя соединительная муфта, соединяющая верхние емкости модулей, имитирует центромеру хромосомы, отличающаяся тем, что соединительная муфта, имитирующая центромеру хромосомы, выполнена из пористого упругого материала, имеет шарообразную форму, и снабжена стержнями для имитации нитей веретена деления хромосомы, установленными в сферической поверхности соединительной муфты друг против друга, а сборные модули, соединительная муфта и стержни установлены с возможностью съема и сборки обучающимся.

Новизна заявляемого технического решения заключается в том, что за счет конструктивных особенностей объемной модели хромосомы повышается качество обучения, за счет визуализации предметной области и усвоения учебного материала по цитогенетики, поскольку обучаемый имеет возможность объемно-визуально представить изучаемый объект, спроектировать все типы хромосом, представить расхождение хромосом в процессе деления за счет нитей веретена деления, представить процесс движения хромосом в клеточном ядре, что дает качественно новое восприятие материала, охватывает его целостность, а именно - строение и функции хромосом и их поведение во время деления. Обучение с помощь модели дает возможность развивать визуальное и логическое мышление, тактильное восприятие и визуальную память.

Сущность изобретения поясняется чертежом, где на фиг. 1 - представлена модель хромосомы со снятыми нижними частями капсул; на фиг. 2 - тоже, с установленными нижними частями капсул; на фиг. 3 - представлено фото, на котором изображена наглядная учебная модель хромосомы.

Наглядная учебная модель хромосомы включает сборные бесцветные прозрачные модули, один из них состоит из нижней емкости 1 и верхней емкости 2, установленные одна в другую с образованием свободной полости, имитирующей одно из плеч 3 хромосомы. Аналогично строится другой модуль из верхней емкости 4 и нижней емкости 5 для имитации второго плеча 6. Оба модуля (плечи хромосомы 3 и 6) соединены через горловины с резьбой (на чертежах не показано) с помощью объемной двухсторонней соединительной муфты 7, имитирующей центромеру. Соединительная муфта 7, имитирующая центромеру хромосомы выполнена из пористого упругого материала и шарообразной формы, при этом для имитации нитей веретена деления хромосомы соединительная муфта имеет стержни 8, которые установлены по обе стороны ее сферической поверхности друг напротив друга.

Пористая структура соединительной муфты позволяет крепить стержни 8 к местам, которые имитируют кинетохор.

Наглядная модель хромосомы используется следующим образом.

Обучаемый, самостоятельно собирает объемную наглядную модель хромосомы (фиг. 3). Сначала собирает модули из верхних 4 и 5 и нижних 1 и 2 частей, имитируя плечи 3 и 6. Затем соединяет их с помощью объемной двухсторонней соединительной муфты 7, имитируя центромеру. Далее обучающий вставляет стержни 8 с обеих сторон в центромеру, в места прикрепления, которые имитируют кинетохор.

Таким образом, заявляемая полезная модель позволяет обучаемому под руководством обучающего, самостоятельно создать наглядную модель, легкую в конструировании и сборке, наглядно иллюстрирующую структуру и строение хромосомы и центромеры, что способствует развитию у обучающихся визуальное и логическое мышление, тактильное восприятие и визуальную память.

Claims

Модель хромосомы, включающая два сборных бесцветных прозрачных модуля, состоящие каждый из верхней и нижней емкостей, установленных одна в другую с образованием свободной полости между ними и с возможностью относительного перемещения. Верхние емкости модулей снабжены горловинами с резьбой, соединенными между собой с помощью двухсторонней соединительной муфты, нижние емкости выполнены съемными, при этом модули представляют собой плечи объемной модели хромосомы, а двухсторонняя соединительная муфта, соединяющая верхние емкости модулей, имитирует центромеру хромосомы, отличающаяся тем, что соединительная муфта, имитирующая центромеру хромосомы, выполнена из пористого упругого материала, имеет шарообразную форму и снабжена стержнями для имитации нитей веретена деления хромосомы, установленными в сферической поверхности соединительной муфты напротив друг друга, а сборные модули, соединительная муфта и стержни установлены с возможностью съема и сборки обучающимся.