RU20819U1

RU20819U1 - DESK

Info

Publication number: RU20819U1
Application number: RU2001115399/20U
Authority: RU
Inventors: В.Г. Коровин; Б.Г. Космачев; В.С. Тупицин; В.П. Шарневский
Original assignee: Муниципальное образовательное учреждение "Ягринская гимназия"
Priority date: 2001-06-06
Filing date: 2001-06-06
Publication date: 2001-12-10

Description

Парта относится к изделиям мебели и может быть использована в процессе обучения детей в детских дошкольных учреждениях и в школах.School desk refers to furniture products and can be used in the process of teaching children in kindergartens and schools.

Известна парта (1), включающая стол, кресло с сидением, спинкой, подлокотниками и опору для ног, смонтированные на двух жестких С-образных каркасах, столешница выполнена с откидной крышкой, свободный край которой опирается на выступающий изпод подлокотников край каркаса таким образом, что столешница и подлокотники образуют единую плоскость, а под подлокотниками прикреплены крючки.Known desk (1), including a table, chair with seat, back, armrests and leg support mounted on two rigid C-shaped frames, the table top is made with a hinged lid, the free edge of which rests on the edge of the frame protruding from under the armrests so that the tabletop and armrests form a single plane, and hooks are attached under the armrests.

Эта конструкция является наиболее близкой к заявляемому техническому решению, поэтому принята в качестве прототипа. Недостатками прототипа являются:This design is the closest to the claimed technical solution, therefore, adopted as a prototype. The disadvantages of the prototype are:

-недостаточная прочность конструкции, смонтированной на С-образных каркасах;- insufficient strength of the structure mounted on C-shaped frames;

-неудобное расноложение крючков под подлокотниками;- inconvenient arrangement of hooks under the armrests;

-недостаточная технологичность конструкции.- lack of manufacturability of the design.

Суть заявляемого технического решения заключается в том, что в известной парте, содержащей два жестких каркаса, на которых смонтированы столешница, выполненная с откидной крышкой, свободный край которой опирается на выступающий из-под подлокотников край каркаса таким образом, что столешница и подлокотники образуют единую плоскость, кресло с сидением, спинкой, подлокотниками и опора для ног, закрепленный на каркасе крючок, каркасы вьшолнены в виде комбинации трех Vобразных стоек, две из которых, являющиеся опорами для столешницы и сидения, жестко соединены вершинами, крючок закреплен под столешницей в верхней части V-образной стойки, расположенной ближе к сидению, причем неподвижная и откидная часть столешницы, сидение, спинка и царга имеют одинаковую ширину, а также имеют одинаковую ширину опора для ног и подлокотники.The essence of the claimed technical solution lies in the fact that in a known desk containing two rigid frames on which a tabletop is mounted, made with a hinged lid, the free edge of which rests on the edge of the frame protruding from under the armrests so that the tabletop and armrests form a single plane , a chair with a seat, back, armrests and leg support, a hook fixed to the frame, the frames are made in the form of a combination of three V-shaped racks, two of which are supports for the tabletop and seat are rigidly connected by vertices, the hook is fixed under the tabletop in the upper part of the V-shaped rack, located closer to the seat, and the fixed and folding part of the tabletop, seat, back and drawer have the same width, and also have the same width of the leg support and armrests.

Таким образом, заявляемое техническое решение отличается от прототипа тем, что каркасы выполнены в виде комбинации трех V-образных стоек, две из которых, являющиеся опорами для столещницы и сидения, жестко соединены верщинами, крючок закреплен под столешницей в верхней части V-образной стойки, расположенной ближе к сидению, причем неподвижная и откидная часть столешницы, сидение, спинка и царга имеют одинаковую ширину, а также имеют одинаковую ширину опора для ног и подлокотники, что позволяет сделать вывод о соответствии заявляемого технического решения критерию «новизна.Thus, the claimed technical solution differs from the prototype in that the frames are made in the form of a combination of three V-shaped racks, two of which, which are supports for the tabletop and seat, are rigidly connected by vertices, the hook is fixed under the tabletop in the upper part of the V-shaped rack, located closer to the seat, and the fixed and folding part of the countertop, seat, backrest and drawer have the same width, and also have the same width of the leg support and armrests, which allows us to conclude that the claimed technical periodic solutions of the criterion of "novelty.

А47В41/00 ПартаA47B41 / 00 School desk

Сравнительный анализ заявляемой полезной модели с другими техническими решениями показал, что V-образные опоры широко используются в том числе и в мебельном производстве, например, опоры уголка школьника, металлические стеллажи для книг, известна и конструкция, в которой столешница и подлокотники находятся в одной плоскости, например, универсальный детский стульчик. Однако только в совокупности признаков образуется оригинальная удобная и надежная парта. Заявляемая конструкция каркаса обеспечивает исключительную прочность, что особенно важно при использовании парты в младших классах школы, выполнение элементов парты одинаковой ширины значительно повьппает технологичность ее изготовления и ремонтопригодность, а также снижает стоимость при массовом производстве. Закрепление крючка на опоре под столешницей повышает удобство пользования им, исключает необходимость поворачиваться, для того, чтобы снять портфель, или достать из него нужные для учебного процесса предметы.A comparative analysis of the claimed utility model with other technical solutions showed that V-shaped supports are widely used including in furniture production, for example, school corner supports, metal book racks, and a design in which the tabletop and armrests are in the same plane is known For example, a universal highchair. However, only in the aggregate of features is an original convenient and reliable school desk formed. The inventive design of the frame provides exceptional strength, which is especially important when using the desk in the lower grades of the school, the execution of the desk elements of the same width significantly enhances the manufacturability of its manufacture and maintainability, and also reduces the cost of mass production. Fastening the hook to the support under the tabletop increases the convenience of using it, eliminates the need to turn in order to remove the briefcase, or to get the objects necessary for the educational process out of it.

Таким образом, можно сделать вывод о соответствии заявляемого технического решения критерию «изобретательский уровень.Thus, we can conclude that the proposed technical solution meets the criterion of "inventive step.

На фиг. 1 изображена парта - вид сбоку,In FIG. 1 depicts a desk - side view,

на фиг. 2 - вид сверху.in FIG. 2 is a plan view.

Парта состоит из двух жестких каркасов 1, соединенных между собой неподвижной частью 2 столешницы, к которой прикреплена ее откидная часть 3, опираюшаяся на выступаюшие из-под подлокотников 4 элементы каркаса 1, при этом столешница и подлокотники располагаются в одной плоскости, сидением 5 и спинкой 6 кресла, опорой для ног 7 и царгой 8. Под неподвижной частью 2 столешницы на каркасе 1 закреплен крючек 9.The school desk consists of two rigid frames 1, interconnected by the fixed part 2 of the tabletop, to which its folding part 3 is attached, resting on the elements of the frame 1 protruding from under the armrests 4, while the tabletop and armrests are located in the same plane, seat 5 and back 6 chairs, leg support 7 and drawer 8. Under the fixed part 2 of the tabletop, hook 9 is fixed to the frame 1.

Парту собирают следующим образом: на каркасе 1 закрепляют крючек 9, откидную часть 3 столешницы присоединяют к ее неподвижной части 2. Закрепляют на каркасах 1 неподвижную часть 2 столешницы, сидение 5 и спинку 6 кресла, опору для ног 7, царгу 8 и подлокотники 4. При необходимости, любой элемент, закрепленный на каркасах 1, может быть демонтирован.The desk is assembled as follows: on the frame 1, hook 9 is fixed, the hinged part 3 of the tabletop is attached to its fixed part 2. The fixed part 2 of the tabletop, seat 5 and backrest 6 of the chair, leg support 7, drawer 8 and armrests 4 are fixed on the frames 1. If necessary, any element mounted on the frames 1 can be dismantled.

Заявляемая парта надежна в эксплуатации, технологична в изготовлении и ремонте, физиолого-гигиенически целесообразна.The inventive desk is reliable in operation, technologically advanced in the manufacture and repair, physiological and hygienic appropriate.

I - Свидетельство на полезную модель № 2718 МКИ А47В 41/00I - Utility Model Certificate No. 2718 MKI A47B 41/00

Claims

A school desk containing two rigid frames on which a tabletop is mounted, made with a hinged lid, the free edge of which rests on the edge of the frame protruding from under the armrests so that the tabletop and armrests form a single plane, an armchair with a seat, back, armrests and support for legs, a hook fixed to the frame, characterized in that the frames are made in the form of a combination of three ▽-shaped racks, two of which, which are supports for the tabletop and the seat, are rigidly connected by vertices, the hook is fixed under the table top in the upper part of the ▽-shaped rack, located closer to the seat, and the fixed and folding part of the table top, seat, back and drawer have the same width, and also have the same width of the leg support and armrests.