RU174016U1

RU174016U1 - MODELING ELECTRICAL CIRCUIT INTELLIGENT GAME DEVICE

Info

Publication number: RU174016U1
Application number: RU2017106634U
Authority: RU
Inventors: Хун-Пэн ФУ
Original assignee: Хун-Пэн ФУ
Priority date: 2017-02-28
Filing date: 2017-02-28
Publication date: 2017-09-25

Abstract

Описано моделирующее электрическую схему интеллектуальное игровое устройство, которое является электронным компоновочным блоком, содержащим источник электропитания, макетную плату, множество проводящих компонентов и множество оконечных компонентов. Источник электропитания содержит встроенный процессор и множество проводящих контактов кнопочного типа, расположенных на двух боковых краях источника электропитания, а также разъем USB, расположенный на другом боковом краю. После того, как процессор электрически соединен с внешним электронным устройством посредством разъема USB, набор Ардуино используется для редактирования и сохранения рабочей программы. Проводящие компоненты и оконечные компоненты имеют проводящие контакты, обеспечивающие формирование электрической схемы после соединения с источником электропитания. После получения рабочей мощности из процессора каждым из оконечных компонентов управляют согласно командам рабочей программы. 7 з.п. ф-лы, 4 ил.An intelligent gaming device simulating an electrical circuit is described, which is an electronic building block containing a power supply, a breadboard, a plurality of conductive components, and a plurality of terminal components. The power supply includes an integrated processor and a plurality of push-button conductive contacts located on two side edges of the power supply, as well as a USB connector located on the other side edge. After the processor is electrically connected to an external electronic device via the USB connector, the Arduino kit is used to edit and save the work program. The conductive components and terminal components have conductive contacts, providing the formation of an electrical circuit after connecting to a power source. After receiving the operating power from the processor, each of the terminal components is controlled according to the work program commands. 7 c.p. f-ly, 4 ill.

Description

ОБЛАСТЬ ТЕХНИКИFIELD OF TECHNOLOGY

[0001] Настоящая полезная модель относится к области образовательных обучающих вспомогательных устройств, в частности к моделирующему электрическую схему интеллектуальному игровому устройству, которое предоставляет детям возможность без затруднения собирать программируемые электрические модули питания с компонентами загрузки таким образом, что дети могут понимать принцип действия электричества и применение схем во время игры, в результате чего настоящая полезная модель достигает эффектов развивающей игры.[0001] This utility model relates to the field of educational educational assistive devices, in particular, to an electrical circuit-modeling intelligent gaming device that allows children to easily assemble programmable electrical power modules with loading components in such a way that children can understand the principle of the operation of electricity and the application of patterns during the game, resulting in a real utility model achieves the effects of an educational game.

УРОВЕНЬ ТЕХНИКИBACKGROUND

Описание соответствующего уровня техникиDescription of Related Art

[0002] В современной экономической ситуации Тайвань все еще играет доминирующую роль в развитии электронной и электрической промышленности, при этом личности и достижения инженеров-разработчиков формируют в обществе образ, интуитивно ассоциируемый с целеустремленным, логическим, глубоким и точным инженерным мышлением, так что родители хотят воспитывать у своих детей интерес к электрическим и электронным аспектам в надежде, что в будущем это поможет их детям при выборе профессии. С другой стороны, интерес к научному знанию основан на детском любопытстве к физическим явлениям, в результате чего дети привыкают наблюдать и размышлять о причине возникновения события и со временем приобретают способность к независимому аналитическому суждению и аргументированному научному поиску. Иными словами, стимуляция независимого мышления у детей больше важна, чем передача знаний. Таким образом, известны множество обучающих материалов различных типов, таких как традиционная схемная плата, которая предоставляет ребенку возможность конструировать свои собственные схемы. Однако такая схемная плата требует, чтобы дети соединяли пайкой элементы схемы с использованием паяльника, при этом мелкие подробности электронных материалов не всегда пробуждают детский интерес, а риск возникновения пожароопасной ситуации очень высок. Очевидно, традиционная схемная плата не является подходящей для детей младшего возраста. С другой стороны, универсальная схемная плата, обычно известная как макетная плата, не требует паяльника для соединения элементов и является более безопасной в пожарном отношении, но такая схемная плата также требует использования мелких радиодеталей и электрических проводов и часто вызывает у ребенка скуку, причем экспериментальная схема требует вычисления направления прокладки электрических проводов, скрытых в макетной плате, еще до того, как будут установлены радиодетали или проложены электрические провода, так что такая схемная плата также не является подходящей для детей младшего возраста и с трудом пробуждает их интерес.[0002] In the current economic situation, Taiwan still plays a dominant role in the development of the electronic and electrical industries, while the personalities and achievements of development engineers form an image in society that is intuitively associated with purposeful, logical, deep and accurate engineering thinking, so parents want to educate their children in electrical and electronic aspects in the hope that in the future this will help their children in choosing a profession. On the other hand, interest in scientific knowledge is based on children's curiosity in physical phenomena, as a result of which children become accustomed to observe and reflect on the cause of the event and, over time, acquire the ability to make independent analytical judgments and reasoned scientific searches. In other words, the stimulation of independent thinking in children is more important than the transfer of knowledge. Thus, many teaching materials of various types are known, such as the traditional circuit board, which provides the child with the opportunity to design their own circuits. However, such a circuit board requires that children solder circuit elements using a soldering iron, while the fine details of electronic materials do not always arouse children's interest, and the risk of a fire hazard is very high. Obviously, the traditional circuit board is not suitable for young children. On the other hand, a universal circuit board, usually known as a breadboard, does not require a soldering iron to connect the elements and is more fire-safe, but such a circuit board also requires the use of small radio components and electrical wires and often causes boredom in the child, and the experimental circuit requires calculating the direction of laying the electrical wires hidden in the breadboard even before the radio components are installed or the electrical wires are laid, so such a circuit ata is also not suitable for young children and had difficulty arouses their interest.

[0003] Ввиду вышеуказанных недостатков автор настоящей полезной модели подал заявку и получил патент (патент Китая № М399456), относящийся к электронным компоновочным блокам, в 2005 году и описал техническое средство обучения в использовании с электропитанием. Данная запатентованная полезная модель имеет форму конструкции соединительных штепсельных и розеточных защелок и содержит по меньшей мере один проводящий контакт, по меньшей мере один проводящий компонент, по меньшей мере один оконечный компонент и по меньшей мере одно устройство электропитания, так что дети младшего возраста могут без труда получить доступ к компонентам. Кроме того, защелочная часть и отверстие защелки электрически связаны друг с другом таким образом, что ребенок младшего возраста без труда сможет реализовать различные схемные приложения, и дети могут чувствовать или даже понимать принцип применения электронных схем. Поскольку рынок электронных компоновочных блоков имеет высокие приемлемость и объем продаж, автор настоящей полезной модели дополнительно расширил функциональные средства вышеуказанного электронного компоновочного блока и разработал моделирующее электрическую схему интеллектуальное игровое устройство, которое предоставляет детям возможность манипулировать и управлять радиодеталями и соединением всей схемы, и конструкция согласно настоящей полезной модели обеспечивает более высокий уровень понимания и исполнения.[0003] In view of the above drawbacks, the author of this utility model filed an application and received a patent (Chinese Patent No. M399456) relating to electronic building blocks in 2005 and described a technical training tool in use with power supply. This patented utility model is in the form of a design of connecting plug and socket latches and contains at least one conductive contact, at least one conductive component, at least one terminal component and at least one power supply device, so that young children can easily access components. In addition, the latch portion and the latch hole are electrically connected to each other so that a young child can easily implement various circuit applications, and children can feel or even understand the principle of using electronic circuits. Since the market for electronic building blocks has high acceptability and sales volume, the author of this utility model has further expanded the functionality of the above electronic building blocks and developed an intelligent gaming device that simulates an electrical circuit, which allows children to manipulate and control radio components and the connection of the entire circuit, and the design according to this utility model provides a higher level of understanding and execution.

РАСКРЫТИЕ СУЩНОСТИ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИDISCLOSURE OF THE ESSENCE OF A USEFUL MODEL

[0004] Таким образом, основная задача настоящей полезной модели состоит в преодолении недостатков уровня техники путем создания моделирующего электрическую схему интеллектуального игрового устройства, в котором используется гибко программируемый источник электропитания для питания электронного компоновочного блока и управления электронным компоновочным блоком, сформированным электрическими схемами, а также в дополнительном стимулировании детей к пониманию соответствия и логической связи между языком программирования и работой схемы.[0004] Thus, the main objective of this utility model is to overcome the disadvantages of the prior art by creating an electrical circuit model of an intelligent gaming device that uses a flexibly programmable power supply to power an electronic layout unit and control an electronic layout unit formed by electrical circuits, as well as in further encouraging children to understand the correspondence and the logical connection between the programming language and the work of we.

[0005] Для решения вышеуказанных и других задач в настоящей полезной модели обеспечено моделирующее электрическую схему интеллектуальное игровое устройство, которое является электронным компоновочным блоком и содержит макетную плату, множество проводящих компонентов и множество оконечных компонентов, причем макетная плата предназначена для размещения проводящих компонентов и оконечных компонентов, при этом проводящие компоненты и оконечные компоненты имеют по меньшей мере один проводящий контакт, причем один из концов проводящего контакта является крепежным штырем, а другой конец проводящего контакта является крепежным отверстием, при этом крепежный штырь и крепежное отверстие электрически связаны друг с другом и обеспечивают объединение проводящих компонентов и оконечных компонентов защелкиванием с образованием электрической схемы,[0005] In order to solve the above and other problems, the present utility model provides an electrical gaming circuit simulator that is an electronic building block and includes a breadboard, a plurality of conductive components and a plurality of terminal components, the breadboard being designed to accommodate the conductive components and terminal components wherein the conductive components and the terminal components have at least one conductive contact, wherein one of the ends of the conductive ntakta a fastening pin, and the other end of the conductive contact is a fixing hole, the fixing pin and the mounting hole are electrically connected with each other and provide association conductive components and terminal components snap to form an electrical circuit,

отличающееся тем, чтоcharacterized in that

оно содержит подложку и источник электропитания, образованный корпусом, расположенным на верхней стороне подложки и содержащим процессор, при этом на боковом краю корпуса расположен разъем USB, множество крепежных штырей расположены на двух боковых краях верхней стороны подложки, множество крепежных отверстий расположено на нижней стороне подложки, процессор электрически связан с разъемом USB, множеством крепежных штырей и множеством крепежных отверстий, при этом процессор электрически связан посредством разъема USB с внешним электронным устройством, в котором имеется набор Ардуино для редактирования рабочей программы и для записи и сохранения рабочей программы в процессоре, при этом каждый из проводящих компонентов или каждый из оконечных компонентов прикреплен к каждому соответствующему крепежному штырю и каждому соответствующему крепежному отверстию, а при получении рабочей мощности электрической схемы из процессора обеспечено управление каждым из оконечных компонентов согласно процедуре рабочей программы.it contains a substrate and a power source formed by a housing located on the upper side of the substrate and containing a processor, while on the side edge of the housing is a USB connector, many mounting pins are located on two side edges of the upper side of the substrate, many mounting holes are located on the bottom side of the substrate, the processor is electrically connected to a USB connector, a plurality of mounting pins and a plurality of mounting holes, while the processor is electrically connected via an USB connector to an external electronic a device in which there is an Arduino kit for editing a work program and for recording and saving a work program in the processor, while each of the conductive components or each of the end components is attached to each corresponding mounting pin and each corresponding mounting hole, and when receiving working power An electrical circuit from the processor provides control of each of the terminal components according to the work program procedure.

[0006] Кроме того, интеллектуальное игровое устройство дополнительно содержит разъем питания, расположенный на боковом краю корпуса и выполненный с возможностью подключения внешнего источника питания, и множество гнезд, выполненных на верхней стороне корпуса, для вставки по меньшей мере одного внешнего монтажного провода и электрического соединения с входным контактом или выходным контактом процессора.[0006] In addition, the intelligent gaming device further comprises a power connector located on the side edge of the housing and configured to connect an external power source, and a plurality of sockets provided on the upper side of the housing for inserting at least one external mounting wire and an electrical connection with the input pin or output pin of the processor.

[0007] Кроме того, макетная плата содержит конфигурационную панель с множеством установочных штифтов, выступающих из поверхности макетной платы, и источник электропитания, причем каждый из проводящих компонентов и каждый из оконечных компонентов имеют по меньшей мере одно установочное отверстие. Оконечным компонентом является компонент, выбранный из группы, состоящей из зуммера, светодиода, резистора, оптического соединителя, переключателя, синхрогенератора, коротковолнового радиосредства и амперметра, и каждый из оконечных компонентов имеет два проводящих контакта, которые являются положительным и отрицательным электродами оконечного компонента соответственно. Каждый из проводящих компонентов выполнен в форме электрического провода или проводящей полосы, и оба конца каждого проводящего компонента имеют проводящие контакты соответственно, и проводящий компонент в форме проводящей полосы дополнительно имеет по меньшей мере один проводящий выступ, расположенный на одной из сторон проводящей полосы и защелкнутый в крепежном отверстии с достижением эффекта электрического соединения.[0007] Furthermore, the breadboard includes a configuration panel with a plurality of mounting pins protruding from the surface of the breadboard, and a power source, each of the conductive components and each of the terminal components having at least one mounting hole. The terminal component is a component selected from the group consisting of a buzzer, LED, resistor, optical connector, switch, clock, shortwave radio and ammeter, and each of the terminal components has two conductive contacts, which are the positive and negative electrodes of the terminal component, respectively. Each of the conductive components is in the form of an electrical wire or conductive strip, and both ends of each conductive component have conductive contacts, respectively, and the conductive component in the form of a conductive strip further has at least one conductive protrusion located on one side of the conductive strip and latched into mounting hole to achieve the effect of electrical connection.

[0008] В итоге приведенного выше описания, настоящая полезная модель предоставляет детям возможность очень простого и легкого редактирования рабочей программы с использованием набора Ардуино непосредственно на электронном устройстве, а кабель USB и разъем USB предназначены для ввода и хранения рабочей программы в процессоре, после чего рабочим режимом и синхронизацией оконечных компонентов можно управлять таким образом, что дети могут начать обучение с легко доступного языка программирования, постепенно понимать управление и с увлечением использовать программный код для управления оконечными компонентами, в результате чего у детей пробуждается интерес и любопытство к области электроники и электричества.[0008] As a result of the above description, this useful model provides children with the possibility of very simple and easy editing of a work program using the Arduino kit directly on an electronic device, and the USB cable and USB connector are designed to enter and store the work program in the processor, after which the work the mode and synchronization of terminal components can be controlled in such a way that children can start learning with an easily accessible programming language, gradually understand control and with enthusiasm use program code to control terminal components, as a result of which interest and curiosity in the field of electronics and electricity is aroused in children.

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙBRIEF DESCRIPTION OF THE DRAWINGS

[0009] На ФИГ. 1 показано частичное покомпонентное изображение источника электропитания согласно предпочтительному варианту реализации настоящей полезной модели;[0009] FIG. 1 is a partial exploded view of a power supply according to a preferred embodiment of the present utility model;

[0010] На ФИГ. 2 показан первый перспективный вид источника электропитания согласно предпочтительному варианту реализации настоящей полезной модели;[0010] FIG. 2 shows a first perspective view of a power supply according to a preferred embodiment of the present utility model;

[0011] На ФИГ. 3 показан второй перспективный вид источника электропитания согласно предпочтительному варианту реализации настоящей полезной модели; и[0011] FIG. 3 shows a second perspective view of a power source according to a preferred embodiment of the present utility model; and

[0012] На ФИГ. 4 схематически показан вид предпочтительного варианта реализации настоящей полезной модели.[0012] FIG. 4 is a schematic view of a preferred embodiment of the present utility model.

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОЛЕЗНОЙ МОДЕЛИIMPLEMENTATION OF A USEFUL MODEL

[0013] Вышеуказанные и другие задачи, признаки и преимущества настоящей полезной модели изобретения станут очевидными из следующего подробного описания со ссылкой на сопроводительные чертежи.[0013] The above and other objects, features and advantages of the present utility model of the invention will become apparent from the following detailed description with reference to the accompanying drawings.

[0014] Как показано на ФИГ. 1-4, на которых представлены частичное покомпонентное изображение и различные перспективные виды источника электропитания согласно предпочтительному варианту реализации настоящей полезной модели соответственно, моделирующее электрическую схему интеллектуальное игровое устройство 1 является электронным компоновочным блоком и содержит макетную плату 10, источник 11 электропитания, множество проводящих компонентов 12 и множество оконечных компонентов 13. Макетная плата 10 может быть конфигурационной панелью, содержащей множество установочных штифтов 100, выступающих из поверхности конфигурационной панели, причем макетная плата 10 выполнена с возможностью размещения на ней источника 11 электропитания, проводящих компонентов 12 и оконечных компонентов 13. Источник 11 электропитания содержит подложку 110 и корпус 111, причем корпус 111 расположен на верхней стороне подложки 110 и содержит установленный в нем процессор 1110 и разъем USB 1111, расположенный на краю боковой стороны корпуса 111, при этом разъем USB 1111 электрически связан с процессором 1110. Множество крепежных штырей 14 расположены на двух боковых краях верхней стороны подложки 110 соответственно, и множество крепежных отверстий 15 выполнены на двух боковых краях нижней стороны подложки 110, причем крепежные штыри 14 и крепежные отверстия 15 электрически связаны с процессором 1110, а количество крепежных штырей 14 и количество крепежных отверстий 15 могут быть неодинаковыми, например шесть крепежных штырей 14 и три крепежных отверстия 15. Кроме того, источник 11 электропитания может иметь форму встроенной батареи для непосредственной передачи электроэнергии, или разъем 1112 питания может быть выполнен на боковом краю корпуса 111 с возможностью подключения внешнего источника 16 питания таким образом, что указанный источник 16 питания может передавать электроэнергию.[0014] As shown in FIG. 1-4, in which a partial exploded view and various perspective views of a power supply according to a preferred embodiment of the present utility model are presented, respectively, the electric gaming device 1 simulating an electric circuit is an electronic building block and comprises a breadboard 10, a power supply 11, a plurality of conductive components 12 and a plurality of terminal components 13. The breadboard 10 may be a configuration panel comprising a plurality of installations full-time pins 100 protruding from the surface of the configuration panel, and the breadboard 10 is configured to accommodate a power source 11, conductive components 12, and end components 13 on it. The power source 11 includes a substrate 110 and a housing 111, the housing 111 being located on the upper side of the substrate 110 and includes a processor 1110 installed therein and a USB connector 1111 located on the edge of the side of the housing 111, the USB connector 1111 being electrically connected to the processor 1110. Many mounting pins 14 are located and two lateral edges of the upper side of the substrate 110, respectively, and a plurality of mounting holes 15 are made on two lateral edges of the lower side of the substrate 110, the fixing pins 14 and the fixing holes 15 are electrically connected to the processor 1110, and the number of fixing pins 14 and the number of fixing holes 15 may be different, for example, six mounting pins 14 and three mounting holes 15. In addition, the power supply 11 may be in the form of a built-in battery for direct transmission of electricity, or a power connector 1112 Niya can be performed on the lateral edge of the housing 111 with the ability to connect an external power source 16 so that the specified power source 16 can transmit electricity.

[0015] Каждый из проводящих компонентов 12 выполнен в форме электрического провода или проводящей полосы, и оба конца проводящего компонента 12 имеют соответствующий крепежный штырь 14 и крепежное отверстие 15 соответственно. Таким образом, соответствующий крепежный штырь 14 и крепежное отверстие 15 образуют проводящий контакт, в котором крепежный штырь 14 и крепежное отверстие 15 электрически связаны друг с другом. Кроме того, проводящий компонент 12 в форме проводящей полосы может иметь различные количества крепежных отверстий 15 и крепежных штырей 14 на боковой стороне таким образом, что одиночный проводящий компонент 12 может быть прикреплен к источнику 11 электропитания и множеству оконечных компонентов 13 с достижением эффекта электрического соединения. Оконечный компонент 13 является по меньшей мере одним выбранным из зуммера, светодиода, резистора, оптического соединителя, переключателя, синхрогенератора, коротковолнового радиосредства и амперметра, причем по меньшей мере один и оба конца оконечного компонента 13 имеют проводящие контакты, которые являются положительным и отрицательным контактами оконечного компонента 13 соответственно. Кроме того, каждый из проводящих компонентов 12 и каждый из оконечных компонентов 13 имеют по меньшей мере одно установочное отверстие (не показано на чертежах), выполненное с возможностью соответствования макетной плате 10 и предусмотренное для приема в него установочного штифта 100 и фиксации указанного установочного штифта 100 на макетной плате 10.[0015] Each of the conductive components 12 is in the form of an electrical wire or conductive strip, and both ends of the conductive component 12 have a corresponding mounting pin 14 and a mounting hole 15, respectively. Thus, the corresponding fixing pin 14 and the fixing hole 15 form a conductive contact in which the fixing pin 14 and the fixing hole 15 are electrically connected to each other. In addition, the conductive strip-shaped conductive component 12 may have different numbers of mounting holes 15 and attachment pins 14 on the side so that a single conductive component 12 can be attached to the power supply 11 and the plurality of terminal components 13 to achieve an electrical connection effect. The terminal component 13 is at least one selected from a buzzer, an LED, a resistor, an optical connector, a switch, a clock, a shortwave radio and an ammeter, at least one and both ends of the terminal component 13 have conductive contacts, which are the positive and negative contacts of the terminal component 13, respectively. In addition, each of the conductive components 12 and each of the terminal components 13 has at least one mounting hole (not shown in the drawings) configured to fit the breadboard 10 and provided for receiving the mounting pin 100 and fixing said mounting pin 100 on the breadboard 10.

[0016] Дети могут формировать электрическую схему на макетной плате 10 или любой плоскости путем соединения крепежных штырей 14 и крепежных отверстий 15 проводящих компонентов 12 и оконечных компонентов 13 с источником 11 электропитания таким образом, что источник 11 электропитания передает рабочую мощность проводящим компонентам 12 и оконечным компонентам 13. Дети могут загружать и инсталлировать набор Ардуино на внешнем электронном устройстве 2, таком как компьютер или панельный персональный компьютер, и использовать для справки инструкцию по эксплуатации интеллектуального игрового устройства или редактировать рабочую программу, и затем использовать кабель USB 2.0 для электрического соединения внешнего электронного устройства с процессором 110, причем разъем USB 1111 предназначен для передачи и записи рабочей программы в процессор 110 таким образом, что каждым из оконечных компонентов 13 можно управлять согласно процедуре рабочей программы, и дети могут изучать последовательность работы электрической схемы и цель управления рабочей программой каждым из оконечных компонентов 13.[0016] Children can form an electrical circuit on a breadboard 10 or any plane by connecting the mounting pins 14 and the mounting holes 15 of the conductive components 12 and the terminal components 13 to the power supply 11 such that the power supply 11 transmits operating power to the conductive components 12 and the terminal components 13. Children can download and install the Arduino kit on an external electronic device 2, such as a computer or panel personal computer, and use the instructions for reference operating an intelligent gaming device or editing a work program, and then use a USB 2.0 cable to electrically connect an external electronic device to the processor 110, the USB 1111 connector being used to transfer and record the work program to the processor 110 so that each of the terminal components 13 can be controlled according to the procedure of the work program, and children can study the sequence of the electrical circuit and the goal of managing the work program of each of the terminal components 13.

[0017] Следует отметить, что прежде чем дети начнут редактировать рабочую программу и заново записывать рабочую программу в процессор 1110, рабочая программа всегда сохранена в процессоре 1110. Верхняя сторона корпуса 111 может быть рассоединяемой крышкой, или верхняя сторона корпуса 111 имеет множество гнезд 1113, предоставляющих детям возможность вставлять по меньшей мере один монтажный провод для электрического соединения входного контакта или выходного контакта процессора 1110 для предоставления детям возможности непосредственно получать доступ к данным и использовать моделирующее электрическую схему интеллектуальное игровое устройство 1.[0017] It should be noted that before the children begin to edit the work program and re-write the work program to the processor 1110, the work program is always stored in the processor 1110. The upper side of the housing 111 may be a disengaged cover, or the upper side of the housing 111 has a plurality of sockets 1113, enabling children to insert at least one mounting wire to electrically connect an input terminal or an output terminal of a processor 1110 to enable children to directly receive dumb to data and use an intelligent gaming device simulating an electric circuit 1.

Claims

1. An electric gaming circuit simulating an electrical circuit, which is an electronic building block and comprises a breadboard, a plurality of conductive components and a plurality of terminal components, the breadboard being designed to accommodate conductive components and terminal components, the conductive components and terminal components have at least one conductive contact, one end of the conductive contact is a mounting pin, and the other end of the conductive contact is a mounting hole cm, while the fixing pin and the mounting hole are electrically connected with each other and provide association conductive components and terminal components snap to form an electrical circuit,

characterized in that it contains a substrate and a power source formed by a housing located on the upper side of the substrate and containing a processor, wherein a USB connector is located on the side edge of the housing, a plurality of mounting pins are located on two side edges of the upper side of the substrate, a plurality of mounting holes are located on the bottom side of the substrate, the processor is electrically connected to the USB connector, a plurality of mounting pins and a plurality of mounting holes, wherein the processor is electrically connected via a US connector B with an external electronic device in which there is an Arduino kit for editing the work program and for recording and saving the work program in the processor, with each of the conductive components or each of the end components attached to each corresponding mounting pin and each corresponding mounting hole, and when receiving the working power of the electric circuit from the processor, each of the terminal components is controlled according to the work program procedure.

2. Modeling an electric circuit, an intelligent gaming device according to claim 1, wherein the housing has a power connector located on the side edge of the housing and configured to connect an external power source.

3. The circuitry-based intelligent gaming device according to claim 2, wherein the housing has a plurality of sockets provided on an upper side of the housing for inserting at least one external mounting wire and electrically connecting to an input or output contact of the processor.

4. The circuitry-based intelligent gaming device according to claim 3, wherein the breadboard includes a configuration panel with a plurality of mounting pins protruding from the surface of the breadboard and a power source, each of the conductive components and each of the terminal components having at least one installation hole.

5. The circuitry-based intelligent gaming device according to claim 4, wherein the terminal component is a component selected from the group consisting of a buzzer, LED, resistor, optical connector, switch, clock, shortwave radio and ammeter.

6. The circuitry-based intelligent gaming device according to claim 5, wherein each of the terminal components has two conductive contacts, which are the positive and negative electrodes of the terminal component, respectively.

7. The electrical gaming circuit model of claim 6, wherein each of the conductive components is in the form of an electrical wire or conductive strip, and both ends of each conductive component have conductive contacts, respectively.

8. The circuitry-based intelligent gaming device according to claim 7, wherein the conductive component in the form of a conductive strip further has at least one conductive protrusion located on one side of the conductive strip and latched into the mounting hole to achieve an electrical connection effect.