RU160859U1

RU160859U1 - TOY BALL

Info

Publication number: RU160859U1
Application number: RU2015113326/12U
Authority: RU
Inventors: Иосиф Ханукаевич Урилов
Original assignee: Иосиф Ханукаевич Урилов
Priority date: 2015-04-10
Filing date: 2015-04-10
Publication date: 2016-04-10

Abstract

Игрушка-шар, содержащая корпус, выполненный в форме шара, состоящего из двух полусфер, соединенных между собой резьбой, внутри корпуса установлена система электропитания и музыкального сопровождения, с кнопкой включения, отличающаяся тем, что внутри полого корпуса, по меньшей мере, на одной из полусфер жестко установлена силиконовая прокладка, на которой жестко установлены микросхема с батарейкой, микрочип, динамик и, по крайней мере, один светодиод, электрически сообщенные между собой, помещенные в цилиндрический пустотелый колпачок, жестко установленный на одной из полусфер, закрывающийся сверху резьбовой крышкой, с отверстием в верхней части, с торца корпуса выполнены, по меньшей мере, два сквозных отверстия, к которым прикреплена узлом резинка, на противоположном конце которой жестко установлена липучка.A toy ball containing a body made in the form of a ball consisting of two hemispheres interconnected by a thread, an electric power supply system and musical accompaniment, with a power button, is installed inside the body, characterized in that at least one of the hollow body the hemispheres are rigidly mounted with a silicone gasket, on which a microcircuit with a battery, a microchip, a speaker and at least one LED, electrically connected between each other, placed in a cylindrical hollow cap, are rigidly mounted firmly mounted on one of the hemispheres, closed at the top with a threaded cap, with an opening in the upper part, at least two through holes are made from the end of the housing, to which an elastic band is attached, at the opposite end of which is Velcro fixed.

Description

Заявленная полезная модель относится к устройству игрушки с внутренней подсветкой и музыкальным сопровождением, может быть использована с целью развлечения и/или развития ребенка в возрасте от трех лет и старше.The claimed utility model relates to a toy device with internal lighting and musical accompaniment, can be used for the purpose of entertainment and / or development of a child aged three years or older.

Аналогом заявленного технического решения является устройство «Развивающие кубики», которые относится к средствам обучения и может быть использована в педагогике для начального обучения чтению, изучения иностранных языков, изучения математики и материала других предметов, а также для организации досуга детей и людей различного возраста. Данная полезная модель также может найти применение в производстве обучающих игрушек для детей. Устройство «Развивающие кубики», содержит в одном из кубиков органолептически не воспринимаемые: элемент питания, звуковой генератор, логический элемент в виде интегральной схемы, блок памяти, приемо-передающие элементы бесконтактной идентификации, беспроводной приемник и передатчик для загрузки информации и обмена информацией с ЭВМ и органолептически воспринимаемые: устройство воспроизведения звука (в момент его активности), элемент информации, размещенный на носителе информации (грани кубика, с возможностью его самостоятельной замены на любой другой (другое изображение), а в другом кубике органолептически не воспринимаемые: приемо-передающие элементы бесконтактной идентификации и органолептически воспринимаемые: элемент информации, размещенный на носителе информации (грани кубика, с возможностью его самостоятельной замены на любой другой (другое изображение). При верном сопоставлении граней кубиков происходит воспроизведение звукового сигнала звуковым генератором, при неверном сопоставлении граней кубиков звуковой сигнал не воспроизводится, данные о количестве верных и неверных сопоставлений направляются в ЭВМ с помощью беспроводного приемника и передатчика данных (Патент на полезную модель РФ №141609, дата публикации: 10.06.2014).An analogue of the claimed technical solution is the “Educational Cubes” device, which relates to teaching aids and can be used in pedagogy for elementary reading instruction, learning foreign languages, studying mathematics and material of other subjects, as well as for organizing leisure activities for children and people of different ages. This utility model can also find application in the production of educational toys for children. The device “Developing cubes”, contains in one of the cubes organoleptically not perceived: a battery, a sound generator, a logic element in the form of an integrated circuit, a memory unit, transceiver elements of contactless identification, a wireless receiver and transmitter for downloading information and exchanging information with a computer and organoleptically perceived: a device for reproducing sound (at the time of its activity), an information element placed on an information carrier (face of a cube, with the possibility of its independent substitution they can be sensed on any other (different image), but organoleptically not perceived in another cube: transceiver elements of contactless identification and organoleptically perceived: information element placed on the information carrier (face of the cube, with the possibility of its independent replacement with any other (other image) . If the faces of the cubes are correctly matched, the sound signal is reproduced by the sound generator, if the faces of the cubes are incorrectly matched, the sound signal is not reproduced, data on the number of true and incorrect comparisons are sent to the computer using a wireless receiver and data transmitter (Patent for utility model of the Russian Federation No. 141609, publication date: 06/10/2014).

Первым недостатком аналога является его травмоопасная форма в виде куба с острыми углами. Вторым недостатком является его большой вес - свыше 200 г и как следствие большие габариты.The first disadvantage of the analogue is its traumatic form in the form of a cube with sharp corners. The second disadvantage is its large weight - over 200 g and, as a result, large dimensions.

Прототипом заявленной полезной модели является изобретение, музыкальная игрушка, которая состоит из двух полушарий (1, 5) формирующих шар, содержащий внутри печатную плату (2), зуммер (4) и выключатель в сборе (3), имеющие контакты (32) и свободно движимый проводящий шар (34). С валков игрушки, переключатель контролирует схему на доске, чтобы воспроизводить установленную музыку автоматически. Для периодов неиспользования, изолятор может быть вставлен через прорезь в полушарии (5), утратив соединение с батареей (22) (Патент на изобретение Великобритании GB2214832 (А), дата публикации: 1989-09-13).The prototype of the claimed utility model is an invention, a musical toy, which consists of two hemispheres (1, 5) forming a ball containing a printed circuit board (2), a buzzer (4) and a switch assembly (3) having contacts (32) and freely movable conductive ball (34). With toy rolls, the switch controls the circuit on the board to play the set music automatically. For periods of non-use, the insulator can be inserted through the slot in the hemispheres (5), losing connection with the battery (22) (GB Patent GB2214832 (A), publication date: 1989-09-13).

Недостатками прототипа являются: во-первых, устройство приводится в действие с помощью его проведения по ровной и гладкой поверхности, под определенным углом, таким образом, используется сложная конструкция для достижения этой цели, во-вторых, имеется дополнительное устройство по позиции (6), судя по всему это плоская палочка, которое вставляется в устройство снизу, не совсем ясно для какой цели. Оно является травмоопасным для ребенка, поскольку маленькие дети в возрасте от трех лет могут его проглотить и тем самым причинить вред своему здоровью.The disadvantages of the prototype are: firstly, the device is driven by holding it on a flat and smooth surface, at a certain angle, thus, a complex structure is used to achieve this goal, and secondly, there is an additional device at position (6), Apparently this flat stick, which is inserted into the device from below, is not entirely clear for what purpose. It is traumatic for the child, as young children from the age of three years can swallow it and thereby harm their health.

Технический результат заявленной полезной модели заключается в устранении вышеуказанных недостатков: исключение риска получения травмы, за счет эргономической шарообразной формы устройства, малый вес устройства до 43 граммов при размере 85 мм в диаметре, ребенку не нужно прикладывать большие усилия для эксплуатации устройства, простота конструкции и удобство в эксплуатации за счет наличия резинки с липучкой, позволяют расширить функционал устройства.The technical result of the claimed utility model consists in eliminating the above drawbacks: eliminating the risk of injury due to the ergonomic spherical shape of the device, low weight of the device up to 43 grams with a size of 85 mm in diameter, the child does not need to exert great efforts to operate the device, simplicity of design and convenience in operation due to the presence of elastic with Velcro, allow you to expand the functionality of the device.

Поставленный технический результат достигается за счет развивающей игрушки-шара на резинке, состоящей из корпуса, выполненного в форме шара, состоящего из двух полусфер, соединенных между собой резьбой, внутри корпуса установлена система электропитания и музыкального сопровождения, с кнопкой включения.The technical result is achieved due to the developing toy-ball on an elastic band, consisting of a body made in the shape of a ball, consisting of two hemispheres interconnected by a thread, an electric power supply system and musical accompaniment, with a power button, are installed inside the body.

При этом полый корпус выполнен из светопроницаемого материала, внутри полого корпуса, по крайней мере, на одной из полусфер, жестко установлена силиконовая прокладка, на которой жестко установлены микросхема с батарейкой, микрочип, динамик и, по крайней мере, один светодиод, электрически сообщенные между собой, помещенные в цилиндрический колпачок, жестко установленный на одной из полусфер, закрывающийся сверху резьбовой крышкой, с отверстием в верхней части, с торца корпуса, выполнено, по крайней мере, два сквозных отверстия, к которым прикреплена узлом резинка, на противоположном конце которой жестко установлена липучка.In this case, the hollow body is made of translucent material, inside the hollow body, at least on one of the hemispheres, a silicone gasket is rigidly mounted, on which a microcircuit with a battery, a microchip, a speaker and at least one LED are electrically connected between themselves, placed in a cylindrical cap, rigidly mounted on one of the hemispheres, closed on top by a threaded cap, with an opening in the upper part, from the end of the housing, made at least two through holes to which mountable unit gum, at the opposite end of which is rigidly mounted Velcro.

Сущность полезной модели поясняется чертежами.The essence of the utility model is illustrated by drawings.

На фиг. 1 схематически показан главный вид устройства в продольном разрезе.In FIG. 1 schematically shows a main view of the device in longitudinal section.

На фиг. 2 схематически показан общий вид устройства с открученной полусферой.In FIG. 2 schematically shows a General view of the device with a twisted hemisphere.

На фиг. 3 схематически показан общий вид устройства с прикрепленной резинкой и липучкой.In FIG. 3 schematically shows a General view of the device with attached rubber and Velcro.

Развивающая игрушка-шар на резинке содержит, полый корпус 1 выполненный из светопроницаемого материала. Например, из прозрачной пластмассы или окрашенной в белый цвет, с возможностью размещения рисунка, с толщиной стенки 2,5 мм.The developing toy ball on an elastic band contains a hollow body 1 made of translucent material. For example, from transparent plastic or painted white, with the possibility of placing a picture, with a wall thickness of 2.5 mm.

Внутри полого корпуса, по крайней мере, на одной из полусфер 2 с резьбой 3, жестко установлена силиконовая прокладка 4, на которой жестко установлены микросхема 5 с батарейкой 6, микрочип 7, динамик 8 и, по крайней мере, один светодиод 9, электрически 10 сообщенные между собой. Силиконовая прокладка крепится ко дну полусферы на клей. Микросхема с батарейкой, микрочип, динамик и, по крайней мере, один светодиод также крепятся на клей к силиконовой прокладке.Inside the hollow body, at least on one of the hemispheres 2 with thread 3, a silicone gasket 4 is rigidly mounted, on which a microcircuit 5 with a battery 6, a microchip 7, a speaker 8 and at least one LED 9 are electrically 10 communicated with each other. Silicone gasket is attached to the bottom of the hemisphere for glue. A microchip with a battery, a microchip, a speaker and at least one LED are also attached to the adhesive with a silicone gasket.

Силиконовая прокладка, микросхема с батарейкой, микрочип, динамик и, по крайней мере, один светодиод, электрически сообщенные между собой, помещенные в цилиндрический пустотелый колпачок 11, жестко установленный на одной из полусфер, закрывающийся сверху резьбовой крышкой 12, с отверстием в верхней части 13. Колпачок служит, например, для изолирования содержимого от проникновения ребенком и как следствие преждевременного выхода устройства из строя. Отверстие в колпачке предусмотрено для перенаправления светового потока от светодиода на корпус устройства, без существенного его уменьшения.Silicone gasket, microchip with battery, microchip, speaker and at least one LED, electrically connected between each other, placed in a cylindrical hollow cap 11, rigidly mounted on one of the hemispheres, closed on top by a threaded cover 12, with a hole in the upper part 13 The cap is used, for example, to isolate the contents from the penetration of a child and as a result of premature failure of the device. A hole in the cap is provided for redirecting the light flux from the LED to the device body, without significantly reducing it.

Снизу корпуса выполнена кнопка 14 включения/выключения устройства, с торца корпуса, выполнено, по крайней мере, два сквозных отверстия 15, к которым прикреплена узлом резинка 16, на противоположном конце которой жестко установлена липучка 17, например, приклеена. Наличие липучки позволяет ребенку зафиксировать устройство на пальце для удобства эксплуатации и исключает возможность, например, его потери. А также позволяет адаптировать под индивидуальные особенности пальца ребенка. Резинка позволяет использовать устройство под разными углами в разных плоскостях, вращать, натягивать и отпускать, что позволяет ребенку получить дополнительный интерес к нему. При этом резинку можно увеличить или уменьшить по длине в зависимости от предпочтений пользователя.At the bottom of the case, a button 14 for turning on / off the device is made, from the end of the case, at least two through holes 15 are made, to which an elastic band 16 is attached, at the opposite end of which a Velcro 17 is fixed, for example, glued. The presence of Velcro allows the child to fix the device on the finger for ease of use and eliminates the possibility, for example, of its loss. And also allows you to adapt to the individual characteristics of the child’s finger. Eraser allows you to use the device at different angles in different planes, rotate, pull and release, which allows the child to get additional interest in him. At the same time, the gum can be increased or decreased in length, depending on the preferences of the user.

Устройство функционирует следующим образом.The device operates as follows.

Пользователь (ребенок) нажимает на кнопку включения/выключения, расположенную на корпусе устройства и оно включается. Происходит подача света от электрода на корпус устройства, при этом длина волны имеет широкий спектр, и последующее музыкальное сопровождение, доносящееся из динамика. Можно задавать различную вариацию и периодичность подачи света, например, однократным/двукратным нажатием на кнопку включения/выключения, которая может быть как постоянная, так и мигающая, что позволяет ребенку проявлять большой интерес к устройству. Музыкальное сопровождение позволяет дополнительно привлечь ребенка и заинтересовать, а также изучать мелодию или песню, ранее запрограммированную. Уровень звука при этом комфортный и не оказывает негативных воздействий на слух, его показатель не превышает 40 децибел.The user (child) presses the on / off button located on the device’s case and it turns on. There is a supply of light from the electrode to the body of the device, while the wavelength has a wide range, and the subsequent musical accompaniment, coming from the speaker. You can set various variations and the frequency of the light supply, for example, by pressing the on / off button once / twice, which can be either constant or flashing, which allows the child to show great interest in the device. Musical accompaniment allows you to additionally attract a child and interest, as well as learn a melody or song previously programmed. The sound level is comfortable and does not have a negative impact on hearing; its level does not exceed 40 decibels.

Устройство дополнительно может содержать табло снаружи корпуса, с бегущей строкой и отображением на нем букв, слов, символов, знаков или фигур.The device may further comprise a display panel outside the case, with a running line and displaying letters, words, characters, signs or figures on it.

При этом, как было отмечено ранее, ребенок может закрепить на пальце игрушку посредствам липучки, чтобы ее не потерять/не уронить и использовать устройство под разными углами в разных плоскостях, вращать, натягивать и отпускать.In this case, as noted earlier, the child can fix the toy on the finger using Velcro so as not to lose / not drop it and use the device at different angles in different planes, rotate, pull and release.

Все перечисленные ниже операции по эксплуатации устройства позволят развить у ребенка однозначную ассоциативную связь между изучаемыми буквами, звуками, словами, символами, знаками и т.д. и их содержанием, отображаемым в сознании ребенка в виде образов, возникающих при органолептическом взаимодействии обучаемого с этими предметами. При этом обеспечивается эффективное развлечение и обучение ребенка без постороннего участия, например, учителя в любое подходящее для этого время, при этом ребенок может выбирать, исходя из своих индивидуальных предпочтений режим эксплуатации устройства и способ.All of the following operations on the operation of the device will allow the child to develop a unique associative relationship between the studied letters, sounds, words, symbols, signs, etc. and their content, displayed in the child’s mind in the form of images arising from the organoleptic interaction of the student with these objects. This ensures the effective entertainment and education of the child without outside participation, for example, of a teacher at any time suitable for this, while the child can choose, based on his individual preferences, the device's operating mode and method.

Таким образом, проведенный анализ и испытание опытного образца подтверждают поставленный технический результат заявленной полезной модели: исключение риска получения травмы, за счет эргономической шарообразной формы устройства, малый вес устройства до 43 граммов при размере 85 мм в диаметре, ребенку не нужно прикладывать большие усилия для эксплуатации устройства, простота конструкции и удобство в эксплуатации за счет наличия резинки с липучкой, позволяют расширить функционал устройства.Thus, the analysis and testing of the prototype confirm the technical result of the claimed utility model: eliminating the risk of injury due to the ergonomic spherical shape of the device, light weight of the device up to 43 grams with a size of 85 mm in diameter, the child does not need to put much effort into operation devices, simplicity of design and ease of use due to the presence of gum with Velcro, allow you to expand the functionality of the device.

Так же развивающая игрушка-шар на резинке обладает высоким сроком службы, проста в обслуживании и эксплуатации.Also, a developing toy ball with an elastic band has a high service life, is easy to maintain and operate.

Полезная модель является новой, поскольку вся совокупность признаков не известна из предшествующего уровня техники, приведенной в соответствующем разделе описания, а также промышленно применимой в области техники, относящейся к устройству игрушки с внутренней подсветкой и музыкальным сопровождением, может быть использована с целью развлечения и/или развития ребенка в возрасте от трех лет и старше.The utility model is new, since the entire set of features is not known from the prior art described in the corresponding section of the description, as well as industrially applicable in the field of technology related to the construction of toys with internal illumination and musical accompaniment, can be used for entertainment and / or development of a child aged three years or older.

Claims

A toy ball containing a body made in the form of a ball consisting of two hemispheres interconnected by a thread, an electric power supply system and musical accompaniment, with a power button, is installed inside the body, characterized in that at least one of the hollow body the hemispheres are rigidly mounted with a silicone gasket, on which a microcircuit with a battery, a microchip, a speaker and at least one LED, electrically connected between each other, placed in a cylindrical hollow cap, are rigidly mounted firmly mounted on one of the hemispheres, closed at the top with a threaded cap, with an opening in the upper part, at least two through holes are made from the end of the housing, to which an elastic band is attached, at the opposite end of which is Velcro fixed.