RU120565U1

RU120565U1 - BRACKET FOR BURATINO

Info

Publication number: RU120565U1
Application number: RU2012115886/14U
Authority: RU
Inventors: Галина Борисовна Мишина; Вячеслав Норильевич Ляхницкий
Original assignee: ООО "Кузбасский Центр лечения и реабилитации "Протэкс-Гарант"
Priority date: 2012-04-19
Filing date: 2012-04-19
Publication date: 2012-09-27

Abstract

1. Опора для стояния, включающая основание со средством для крепления стоп ребенка, отходящие от него вверх вертикальные элементы, снабженные средствами крепления тела ребенка на грудном и тазобедренном уровнях в форме ремней, на уровне колен вертикальные элементы соединяет поперечный элемент, установленный с возможностью перемещения вдоль вертикальных элементов, снабженный коленоупорами, имеющими возможность перемещения в горизонтальных отверстиях поперечного элемента, на вертикальные элементы устанавливают столешницу, отличающаяся тем, что вертикальные элементы выполнены в виде боковин с подлокотниками и соединяющей их задней стенки с окном, подлокотники установлены на боковинах с возможностью регулирования высоты, в передней части боковин выполнены отверстия, посредством которых поперечный элемент перемещают по вертикали и вперед или назад вдоль боковин, задняя стенка снабжена спинодержателем, установленным с возможностью движения по вертикали и подголовником, на задней стенке с возможностью движения установлен абдуктор. ! 2. Опора для стояния по п.1, отличающаяся тем, что на подлокотники боковин устанавливают столешницу с вырезом со стороны, обращенной к спинке. 1. A support for standing, including a base with a means for attaching the child's feet, vertical elements extending upward from it, equipped with means for attaching the child's body at the thoracic and hip levels in the form of belts; vertical elements, equipped with knee pads that can move in the horizontal holes of the cross element, a tabletop is installed on the vertical elements, characterized in that the vertical elements are made in the form of side frames with armrests and a rear wall connecting them with a window, the armrests are installed on the side frames with the ability to adjust the height, holes are made in the front part of the sidewalls, through which the transverse element is moved vertically and forward or backward along the sidewalls, the rear wall is equipped with a backboard mounted with the ability to move vertically and a headrest, on the rear wall with a cart an abductor is installed with the ability to move. ! 2. A standing support according to claim 1, characterized in that a tabletop with a cutout from the side facing the back is installed on the armrests of the sidewalls.

Description

Опора для стояния «Буратино» относится к средствам для поддерживания нужного правильного вертикального положения ребенка со слабым тонусом мышц, для развития у него навыков контроля положения тела, для проведения с ним занятий по интеллектуальному развитию.Support for standing "Pinocchio" refers to the means to maintain the desired correct vertical position of a child with a weak muscle tone, to develop his skills in controlling the position of the body, to conduct classes on intellectual development.

Известна пронационная опорная рама-вертикализатор «Мишутка» Патент на полезную модель №35220, МПК 7A61F 5/37, Бюл. №1, опубл. 10.01.2004, авторы Попцов Б.Г., Карпушкина О.В., Ляхницкий В.Н. Опора включает основание, оснащенное ходовыми колесами, на котором шарнирно установлена опорная рама с элементами фиксации к ней тела ребенка. К раме прикреплен столик. Основание выполнено в виде горизонтальной рамы прямоугольной формы, состоящей из балок. Опорная рама состоит из двух боковых продольных раздвижных стоек, соединенных поперечными элементами, подвижными вдоль стоек опорной рамы. Опорная рама может поворачиваться на определенный угол. Рама и столик выполнены из древесины.Known pronational support frame-verticalizer "Bear" Patent for utility model No. 35220, IPC 7A61F 5/37, Bull. No. 1, publ. 01/10/2004, authors Poptsov B.G., Karpushkina O.V., Lyakhnitsky V.N. The support includes a base equipped with running wheels on which a support frame is pivotally mounted with elements for fixing the child’s body to it. A table is attached to the frame. The base is made in the form of a horizontal frame of a rectangular shape, consisting of beams. The supporting frame consists of two lateral longitudinal sliding racks connected by transverse elements movable along the racks of the supporting frame. The support frame can be rotated at a certain angle. The frame and table are made of wood.

Недостатком этой опорной рамы является недостаточно надежное крепление опорного стержня удерживающего опорную раму. Так же она имеет сложную конструкцию, требующую дополнительного внимания при эксплуатации.The disadvantage of this support frame is the insufficiently reliable fastening of the support rod holding the support frame. It also has a complex structure that requires additional attention during operation.

Известна опора для стояния «Березка», включающая прямоугольное основание, вверх от которого отходят вертикальные стойки, которые имеют на грудном и тазобедренном уровнях тела ребенка широкие ремни для крепления. На уровне колен расположен поперечный элемент, установленный с возможностью перемещения вдоль вертикальных стоек, снабженный коленоупорами. Коленоупоры перемещаются в горизонтальных прорезях поперечного элемента. На основании выполнены прорези для ремней, закрепляющих обувь. К основанию на середине боковых сторон с помощью треугольных косынок и брусков прикреплены вертикальные стойки. В верхней части стоек расположены кронштейны, на которых установлен столик. Коленоупоры имеют ремни крепления. Основание между брусками покрыто одной из половин ленты Велкро, а вторая половина ленты прикркплена на подошву сандалий. Кронштейны, поперечный элемент на уровне колен и стойки имеют отверстия под крепежные элементы. Патент на полезную модель №56808, МПК A61F 5/37, публ. 27.09.2006, Бюл №27.Known support for standing "Birch", including a rectangular base, up from which there are vertical racks, which have wide straps for fastening on the chest and hip levels of the baby's body. At the level of the knees there is a transverse element mounted with the possibility of movement along the vertical struts, equipped with knees. The knees are moved in the horizontal slots of the transverse element. On the basis of the slot for the belts securing the shoes. Vertical racks are attached to the base in the middle of the sides with the help of triangular scarves and bars. At the top of the racks are the brackets on which the table is mounted. The elbows have fastening straps. The base between the bars is covered with one of the half of the Velcro tape, and the second half of the tape is attached to the sole of the sandals. Brackets, a transverse element at the level of the knees and racks have holes for fasteners. Utility Model Patent No. 56808, IPC A61F 5/37, publ. 09/27/2006, Bull No. 27.

Недостатки устройства.The disadvantages of the device.

Недостаточная фиксация торса только ремнями.Insufficient torso fixation only with straps.

Нет поддержки спины и не предупреждается заваливание торса ребенка в стороны.There is no back support and the child is not prevented from tipping the torso to the side.

Не позволяет достаточно полно устранять перекрест ног у детей с ДЦП.It does not allow to completely eliminate the cross of legs in children with cerebral palsy.

Нет возможности использовать опору у детей со слабым контролем положения головы и торса.It is not possible to use support in children with poor control of the position of the head and torso.

Недостаточная фиксация и коррекция контрактур коленных суставов.Lack of fixation and correction of contractures of the knee joints.

Задача полезной модели обеспечить лучшие, с большей надежностью и функциональными возможностями условия для реабилитации детей со слабым тонусом мышц, в более комфортных и безопасных условиях.The objective of the utility model is to provide better, with greater reliability and functionality conditions for the rehabilitation of children with weak muscle tone, in more comfortable and safe conditions.

Поставленная задача решается конструкцией опоры для стояния, включающей основание со средством для крепления обуви ребенка, отходящих от него вверх вертикальных элементов, снабженных средствами крепления тела ребенка на грудном и тазобедренном уровнях в форме ремней. На уровне колен вертикальные элементы соединяет поперечный элемент, установленный с возможностью перемещения вдоль вертикальных элементов, снабженный коленоупорами, имеющими возможность перемещения в горизонтальных отверстиях поперечного элемента. На вертикальные элементы устанавливают столешницу. Вертикальные элементы выполнены в виде боковин с подлокотниками и соединяющей их задней стенки. На боковинах установлены подлокотники, с возможностью регулирования высоты. В передней части боковин выполнены отверстия, посредством которых поперечный элемент перемещают по вертикали и вперед и назад вдоль боковин. Задняя стенка снабжена спинодержателем, установленным с возможностью движения по вертикали и подголовником. На задней стенке с возможностью движения установлен абдуктор.The problem is solved by the design of the support for standing, including the base with means for attaching the child’s shoes, vertical elements extending from it upward, equipped with means for attaching the child’s body at the chest and hip levels in the form of belts. At the level of the knees, vertical elements are connected by a transverse element mounted with the possibility of movement along the vertical elements, equipped with knees that can move in the horizontal holes of the transverse element. On the vertical elements set the countertop. Vertical elements are made in the form of sidewalls with armrests and a rear wall connecting them. Armrests are installed on the sides, with the ability to adjust the height. Holes are made in the front of the sidewalls by which the transverse element is moved vertically and forward and backward along the sidewalls. The back wall is equipped with a back holder installed with the possibility of movement vertically and a headrest. An abductor is mounted on the rear wall with the possibility of movement.

На подлокотники боковин устанавливают столешницу с вырезом со стороны, обращенной к спинке.On the side armrests, a countertop is installed with a cutout from the side facing the back.

Новизна полезной модели.The novelty of the utility model.

- Вертикальные элементы выполнены в виде боковин с подлокотниками и соединяющей их задней стенки с окном. Позволяет поддержать тело ребенка с трех сторон.- The vertical elements are made in the form of sidewalls with armrests and a rear wall connecting them to the window. Allows you to support the baby's body from three sides.

- На боковинах установлены подлокотники, с возможностью регулирования высоты. Это позволяет регулировать конструкцию под рост ребенка.- Armrests are installed on the sidewalls, with the possibility of adjusting the height. This allows you to adjust the design for the growth of the child.

- В боковинах выполнены отверстия, посредством которых поперечный элемент перемещают по вертикали и вперед и назад вдоль боковин. При движении поперечного элемента движутся и коленоупоры. Это движение относительно боковин позволяет постепенно усиливать разгибательную коррекцию контрактур в коленных суставах.- Holes are made in the sidewalls by means of which the transverse element is moved vertically and forward and backward along the sidewalls. With the movement of the transverse element, the knees also move. This movement relative to the sidewalls allows you to gradually increase the extensor correction of contractures in the knee joints.

- Задняя стенка снабжена спинодержателем, установленным с возможностью движения по вертикали и съемным подголовником. Позволяет устранить рефлекторное переразгибание торса, удерживает голову ребенка в правильном положении, что улучшает коммуникативный реабилитационный эффект.- The back wall is equipped with a back holder installed with the ability to move vertically and a removable headrest. It allows you to eliminate the reflex over extension of the torso, keeps the child's head in the correct position, which improves the communicative rehabilitation effect.

- На задней стенке с возможностью движения установлен абдуктор. Абдуктор может иметь любую форму. Это позволяет в щадящем режиме использовать опору для устранения перекреста ног детей, у которых загипсован тазобедренный пояс, или имеется подвывих бедра, обеспечивая неполную весовую нагрузку на нижние конечности.- An abductor is mounted on the rear wall with the possibility of movement. The abductor can be of any shape. This allows you to use the support in a sparing mode to eliminate the cross-legs of children who have a hip belt plastered, or have a subluxation of the thigh, providing an incomplete weight load on the lower extremities.

- На подлокотники боковин устанавливают столешницу с вырезом со стороны, обращенной к спинке. Столешница позволяет фиксировать торс с четвертой стороны.- On the side armrests, a countertop is installed with a cutout from the side facing the back. The tabletop allows you to fix the torso on the fourth side.

Совокупность существенных признаков полезной модели позволяет получить новый технический результат - разместить ребенка на опоре, с фиксацией торса с четырех сторон. Установка спинодержателя с головодержателем позволяет придать ребенку симметричную правильную коррегирующую позу и выработать навык правильной осанки для обучения ходьбе. Конструкция позволяет усилить постепенную разгибательную коррекцию контрактур в коленных суставах.The set of essential features of the utility model allows you to get a new technical result - to place the child on a support, with the fixation of the torso on four sides. Installing a back holder with a head holder allows you to give your child a symmetrical correct corrective posture and develop the skill of proper posture for learning to walk. The design allows you to strengthen the gradual extensor correction of contractures in the knee joints.

На Фиг.1 представлен общий вид опоры.Figure 1 presents a General view of the support.

Опора для стояния «Буратино», включает основание 1 со средством для крепления стоп ребенка 2. Основание 1 может иметь колеса с тормозами. Опора снабжена средствами крепления тела ребенка на грудном 3 и тазобедренном уровнях 4 в форме ремней. От основания 1 вверх отходят боковины 5 с подлокотниками 6. От основания вверх отходит задняя стенка 7 с окном 8. Задняя стенка 7 соединяет боковины 5. Подлокотники 6 установлены на боковинах 5 с возможностью регулирования высоты за счет вертикальных отверстий 9 в верхней части боковин 5. Боковины 5 спереди на уровне колен соединяет поперечный элемент 10, установленный с возможностью перемещения вдоль боковин 5. Поперечный элемент 10 снабжен коленоупорами 11, имеющими возможность перемещения в горизонтальных отверстиях 12 поперечного элемента 10. В передней части боковин 5 выполнены горизонтальные отверстия 13, которые обеспечивают перемещение поперечного элемента по вертикали вверх или вниз и вперед или назад вдоль боковин 5. Задняя стенка 7 снабжена спинодержателем 14, установленным с возможностью движения по вертикали и подголовником 15. На задней стенке 7 с возможностью движения установлен абдуктор 16.Support for standing "Pinocchio", includes a base 1 with a means for attaching the feet of a child 2. Base 1 may have wheels with brakes. The support is equipped with means for fastening the child’s body at the thoracic 3 and hip levels 4 in the form of belts. Sidewalls 5 with armrests 6 extend upward from the base 1. Rear wall 7 with a window 8 moves upward from the base. The rear wall 7 connects the sidewalls 5. The armrests 6 are mounted on the sidewalls 5 with the possibility of height adjustment due to vertical holes 9 in the upper part of the sidewalls 5. The lateral side 5 at the level of the knees at the front is connected by a transverse element 10 mounted for movement along the side walls 5. The transverse element 10 is provided with elbows 11 that can be moved in the horizontal holes 12 of the transverse element 10. B The middle part of the sidewalls 5 is provided with horizontal holes 13, which allow the transverse element to be moved vertically up or down and forward or backward along the sidewalls 5. The rear wall 7 is provided with a back support 14 mounted for vertical movement and a headrest 15. On the rear wall 7 with the possibility of motion mounted abductor 16.

Абдуктор 16 может имеет форму, например, валика и может быть покрыт мягким материалом. На подлокотники 6 боковин устанавливают столешницу с вырезом со стороны, обращенной к спинке 7.The abductor 16 may be in the form of, for example, a roller and may be coated with a soft material. On the armrests 6 of the sidewalls, a countertop is installed with a cutout from the side facing the back 7.

Устройство «Буратино» используется следующим образом. Столешницу снимают. Ребенка с нарушениями двигательных функций, ДЦП и других патологиях устанавливают на основание 1, размещая абдуктор 16 между ног. Придают телу ребенка правильное симметричное положение, опирая его на заднюю стенку 7, а голову на подголовник 15. Положение подголовника регулируют, перемещая спинодержатель 14 относительно задней стенки 7 и фиксируют его в нужном положении. Закрепляют предварительно тело ребенка ремнями 3 и 4. Между ногами ребенка размещают абдуктор 2, регулируют его высоту и фиксируют. Регулируют высоту расположения поперечного элемента 10, устанавливая его напротив одного из отверстий 13. Регулируют положение коленоупоров 11 по ширине. Перемещая поперечный элемент 10 вдоль отверстий 13, аккуратно подбирают силу воздействия на колени для коррекции контрактур коленных суставов. Фиксируют поперечный элемент 10, коленоупоры 11 в выбранном положении. Стопы ребенка закрепляют на основании 1 средствами 2. Окончательно подтягивают ремни креплений 3 и 4. Устанавливают столик с опорой на подлокотники 6. Столешницу можно закрепить на подлокотниках 6, выбрав его положение. Высоту размещения столешницы можно подобрать, перемещая подлокотники 6 вверх или вниз по отверстиям 9 относительно боковин 5. Ребенка оставляют в таком положении от нескольких минут до 2-3 часов, если ему комфортно. В процессе реабилитации поэтапно меняют давление на колени, используя боковые регулировки. Дети, имеющие контрактуры в коленных суставах или рекурвацию при любых формах ДЦП, а также дисплазии ТБС, устанавливаются в опору с целью коррекции патологической позы при полной или частичной весовой нагрузке на суставы.The device "Pinocchio" is used as follows. The tabletop is removed. A child with impaired motor functions, cerebral palsy and other pathologies is installed on the base 1, placing the abductor 16 between the legs. Give the child’s body the correct symmetrical position, resting it on the back wall 7, and the head on the headrest 15. The position of the head restraint is adjusted by moving the back support 14 relative to the back wall 7 and fix it in the desired position. The child’s body is pre-fixed with straps 3 and 4. An abductor 2 is placed between the child’s legs, its height is adjusted and fixed. Adjust the height of the transverse element 10, installing it opposite one of the holes 13. Adjust the position of the elbows 11 in width. Moving the transverse element 10 along the holes 13, carefully select the force of action on the knees to correct the contractures of the knee joints. The transverse element 10 is fixed, the elbows 11 in the selected position. The child’s feet are fixed on the base 1 with means 2. Finally, the fastening belts 3 and 4 are tightened. A table is mounted with support on the armrests 6. The tabletop can be fixed on the armrests 6 by choosing its position. The height of the tabletop can be selected by moving the armrests 6 up or down the holes 9 relative to the sidewalls 5. The child is left in this position from several minutes to 2-3 hours, if he is comfortable. During the rehabilitation process, the pressure on the knees is gradually changed using lateral adjustments. Children with contractures in the knee joints or recurrence in any form of cerebral palsy, as well as TBS dysplasia, are placed in the support to correct the pathological posture with full or partial weight load on the joints.

В процессе реабилитации с ребенком проводят занятия и игры, постепенно увеличивая их продолжительность от 10 минут до 2-3 часов, в зависимости от адаптации ребенка, отвлекая его от непривычного положения, а также для общего развития интеллектуальных и других способностей ребенка, таким образом, корректируя патологическую позу ребенка и стимулируя умственное развитие.In the process of rehabilitation, classes and games are conducted with the child, gradually increasing their duration from 10 minutes to 2-3 hours, depending on the child’s adaptation, distracting him from the unusual position, as well as for the general development of the child’s intellectual and other abilities, thus correcting pathological position of the child and stimulating mental development.

По мере появления положительной динамики в развитии ребенка, улучшении контроля положения тела, снимают подголовник и спинодержатель, абдуктор, ослабляют ремни, сначала на грудном уровне, затем на тазобедренном и коленном. Последними ослабляют удерживание стоп ребенка.As the positive dynamics in the development of the child appear, the body position control improves, the headrest and back support, abductor are removed, the belts are loosened, first at the chest level, then at the hip and knee. Last weaken the holding of the feet of the child.

Когда ребенок научится переносить центр тяжести с одной ноги на другую, не теряя равновесия, ремни снимают.When the child learns to transfer the center of gravity from one leg to another, without losing balance, the belts are removed.

Предложенная опора для стояния «Буратино», проста в эксплуатации, легко перемещается. Позволяет развить у ребенка навыки вертикального положения, удержания равновесия, контроля переноса центра тяжести с одной ноги на другую Тело ребенка фиксируется с четырех сторон, что создает у ребенка ощущение устойчивости и безопасности.The proposed support for standing "Pinocchio", easy to operate, easy to move. It allows the child to develop skills in an upright position, maintaining balance, and controlling the transfer of the center of gravity from one leg to another. The child’s body is fixed on four sides, which creates a feeling of stability and security in the child.

Подголовник удерживает голову ребенка в правильном положении и со временем вырабатывается навык правильного удержания головы.The head restraint keeps the child’s head in the correct position and over time, the skill to properly hold the head develops.

Спинодержатель позволяет устранить рефлекторное патологическое переразгибание торса.The back holder allows you to eliminate the reflex pathological excess of the torso.

Claims

1. Standing support, including a base with means for attaching the child’s feet, vertical elements extending from it upward, equipped with means for attaching the child’s body at the chest and hip levels in the form of belts, at the knee level, vertical elements are connected by a transverse element mounted to move along vertical elements equipped with knees that can move in the horizontal holes of the transverse element on the vertical elements set table top, distinguishing the fact that the vertical elements are made in the form of sidewalls with armrests and a rear wall connecting them to the window, the armrests are mounted on the sidewalls with height adjustment, holes are made in the front of the sidewalls by means of which the transverse element is moved vertically and forward or backward along the sidewalls, the back wall is equipped with a back holder installed with the possibility of movement vertically and a head restraint, an abductor is mounted on the back wall with the possibility of movement.

2. The support for standing according to claim 1, characterized in that on the armrests of the sidewalls a tabletop is installed with a cutout from the side facing the back.