RU114388U1 - LEARNING TOY LEARNING - Google Patents
LEARNING TOY LEARNING Download PDFInfo
- Publication number
- RU114388U1 RU114388U1 RU2011134896/12U RU2011134896U RU114388U1 RU 114388 U1 RU114388 U1 RU 114388U1 RU 2011134896/12 U RU2011134896/12 U RU 2011134896/12U RU 2011134896 U RU2011134896 U RU 2011134896U RU 114388 U1 RU114388 U1 RU 114388U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- base
- toy
- learning
- filler
- manual
- Prior art date
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
Abstract
1. Пособие-игрушка для обучения, содержащее основание с размещенными на нем элементами, отличающееся тем, что основание выполнено в форме геометрической фигуры, состоящей из верхней и нижней частей, соединенных между собой по периметру, и заполненной наполнителем, при этом верхняя часть основания разделена на секторы, в каждом из которых расположен, по меньшей мере, один обучающий игровой элемент в виде застежек, применяемых в одежде. ! 2. Пособие-игрушка для обучения по п.1, отличающееся тем, что к верхней части основания прикреплены цветные обучающие игровые элементы. ! 3. Пособие-игрушка для обучения по п.1, отличающееся тем, что наполнитель представляет собой упругий синтетический материал. 1. The manual is a learning toy containing a base with elements placed on it, characterized in that the base is made in the form of a geometric figure, consisting of upper and lower parts, interconnected along the perimeter, and filled with filler, while the upper part of the base is divided sectors, each of which has at least one educational game element in the form of fasteners used in clothing. ! 2. The manual-toy for learning according to claim 1, characterized in that colored educational game elements are attached to the upper part of the base. ! 3. The manual toy for learning according to claim 1, characterized in that the filler is an elastic synthetic material.
Description
Полезная модель относится к пособиям-игрушкам для обучения детей раннего и младшего дошкольного возраста навыкам пользования всех видов застежек, применяемых в одежде, а также для восстановления и развития моторики пальцев рук у детей с патологией центральной нервной системы и двигательными нарушениями верхних конечностей.The utility model relates to toy aids for teaching children of early and early preschool age the skills of using all kinds of fasteners used in clothes, as well as for restoring and developing finger motility in children with pathology of the central nervous system and motor disorders of the upper limbs.
Известно пособие для обучения (см. патент РФ на изобретение №2032230, G09B 11/00, A63H 33/00, опубл. 27.03.1995 г.,), содержащее основание с поменьшей мере одним символом, выполненным в виде фигурного желоба, в котором по его длине выполнены выступы и/или углубления, при этом каждый выступ и/или углубление размещены от соседних выступов и/или углублений на одинаковом расстоянии, а пособие дополнительно снабжено игровым элементом, выполненном с возможностью его установки в желобе и перемещения вдоль него.A training manual is known (see RF patent for the invention No. 2032230, G09B 11/00, A63H 33/00, publ. 03/27/1995,) containing a base with at least one symbol made in the form of a figured gutter, in which protrusions and / or recesses are made along its length, each protrusion and / or recess being placed at the same distance from adjacent protrusions and / or recesses, and the aid is additionally provided with a game element configured to install it in the gutter and move along it.
Известно устройство для развития грудного ребенка (прототип) (см. патент РФ на полезную модель №2349, A63H 33/00, опубл. 16.07.1996 г.,) содержащее основу и размещенные на ней объемные элементы-игрушки, при этом основа выполнена в виде детали одежды или украшения. Деталь одежды представляет собой воротник, галстук, кокетку лифа, платок, косынку, ленту, фартучек, а украшение представляет собой одно или многорядные бусы, брошь, серьги. В состав цветных элементов-игрушек дополнительно введены геометрические фигуры, буквы, слоги, слова, цифры.A device for the development of an infant (prototype) is known (see RF patent for utility model No. 2349, A63H 33/00, publ. July 16, 1996) containing a base and three-dimensional toy elements placed on it, the base being made in in the form of a detail of clothing or decoration. A detail of clothing is a collar, tie, yoke of a bodice, scarf, scarf, ribbon, apron, and the decoration is a single or multi-row beads, brooch, earrings. The composition of colored toy elements additionally introduced geometric shapes, letters, syllables, words, numbers.
Недостатками данных аналогов являются низкая эффективность обучения детей из-за быстрой утомляемости ребенка, обусловленной ограниченными игровыми возможностями устройства, и невозможностью развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушениями центральной нервной системы и двигательными нарушениями верхних конечностей.The disadvantages of these analogues are the low efficiency of teaching children due to the child’s rapid fatigability due to the limited gaming capabilities of the device and the inability to develop fine motor skills of the fingers in children with central nervous system disorders and motor disorders of the upper extremities.
Задача, решаемая полезной моделью - повышение эффективности обучения детей раннего и младшего дошкольного возраста и расширение игровых и функциональных возможностей устройства.The problem solved by the utility model is to increase the effectiveness of teaching children of early and early preschool age and expanding the gaming and functional capabilities of the device.
Техническим результатом полезной модели является развитие мелкой моторики рук и навыков использования застежек, применяемых в одежде.The technical result of the utility model is the development of fine motor skills of hands and the skills of using fasteners used in clothes.
Данный технический результат достигается тем, что заявляемое пособие-игрушка для обучения, содержащее основание с размещенными на нем элементами, согласно полезной модели, основание выполнено в форме геометрической фигуры, состоящей из верхней и нижней частей, соединенных между собой по периметру, и заполненой наполнителем, при этом верхняя часть основания разделена на секторы, в каждом из которых расположен, по меньшей мере, один обучающий игровой элемент в виде застежек, применяемых в одежде, цветные обучающие игровые элементы прикреплены к верхней части основания, а наполнитель представляет собой упругий синтетический материал.This technical result is achieved by the fact that the claimed teaching aid is a toy containing a base with elements placed on it, according to a utility model, the base is made in the form of a geometric figure, consisting of upper and lower parts interconnected around the perimeter, and filled with filler, the upper part of the base is divided into sectors, each of which has at least one training game element in the form of fasteners used in clothes, color training game elements are attached len to the upper part of the base, and the filler is an elastic synthetic material.
Отличительными от прототипа признаками являются:Distinctive features of the prototype are:
- основание выполнено в форме геометрической фигуры, состоящей из верхней и нижней частей, соединенных между собой по периметру, и заполненной наполнителем;- the base is made in the form of a geometric figure, consisting of upper and lower parts, interconnected along the perimeter, and filled with filler;
- верхняя часть основания разделена на секторы, в каждом из которых расположен, по меньшей мере, один обучающий игровой элемент в виде застежек, применяемых в одежде;- the upper part of the base is divided into sectors, in each of which at least one educational game element is located in the form of fasteners used in clothes;
- цветные обучающие игровые элементы прикреплены к верхней части основания;- color educational game elements attached to the top of the base;
- наполнитель представляет собой упругий синтетический материал.- the filler is an elastic synthetic material.
Выполнение пособия-игрушки для обучения, содержащего основание с размещенными на нем элементами, при этом основание выполнено в форме геометрической фигуры, состоящей из верхней и нижней частей, соединенных между собой по периметру, и заполненной наполнителем, при этом верхняя часть основания разделена на секторы, в каждом из которых расположен, по меньшей мере, один обучающий игровой элемент в виде застежек, применяемых в одежде, все цветные обучающие игровые элементы, прикрепленные к верхней части основания, причем наполнитель представляет собой упругий синтетический материал, позволяет развить мелкую моторику рук и навыки, использования застежек, применяемых в одежде, детей раннего (1-3 года) и младшего дошкольного возраста (3-4 года), расширить игровые и функциональные возможности заявляемого устройства.Fulfillment of a teaching aid-toy containing a base with elements placed on it, the base being made in the form of a geometric figure consisting of upper and lower parts connected together along the perimeter and filled with filler, while the upper part of the base is divided into sectors, in each of which is located at least one educational game element in the form of fasteners used in clothes, all colored educational game elements attached to the upper part of the base, and the filler It is an elastic synthetic material, allows you to develop fine motor skills of hands and skills, the use of fasteners used in clothes, children of early (1-3 years) and younger preschool age (3-4 years), to expand the game and functional capabilities of the claimed device.
Устройств с заявляемой совокупностью отличительных признаков в патентной и научно-технической литературе не обнаружено.Devices with the claimed combination of distinctive features in the patent and scientific literature are not found.
Устройство поясняется чертежам, где на фиг.1 изображен вид сверху пособия-игрушки для обучения, а на фиг.2 - изображен поперечный разрез основания.The device is illustrated in the drawings, where Fig. 1 shows a top view of a learning aid toy, and Fig. 2 shows a cross section of the base.
Пособие-игрушка для обучения содержит основание 1 в форме геометрической фигуры, например, круга, диаметр которого равен 35 мм, состоящего из верхней 2 и нижней 3 частей, выполненных из плотной одноцветной ткани (нижнее основание может быть выполнено из низковорсного искусственного меха), соединенных между собой машинным швом по периметру, и заполненного наполнителем 4 из упругого синтетического материала, например, холофайбера. Верхняя часть основания разделена на секторы 5, выполненных в виде восьми одинаковых сегментов, размещенных по четыре по обе стороны от вертикальной оси основания, и сектор 6, выполненный в виде прямоугольника вдоль вертикальной оси основания, в которых размещены обучающие игровые элементы, представляющие собой виды застежек, применяемых в одежде, - 7 (фиксатор+пуговица с воздушной петлей+пряжка), 8 (кнопки); 9 (кормашек+косичка), 10 (пряжка+карабин), 11 (аппликация на липучке), 12 (шнуровка), 13 (2 пуговицы с вертикальной и горизонтальной петлями на ткани), 14 (крючок для меха+пряжка), 15 (застежка молния), декоративная тесьма 16.The educational toy manual contains a base 1 in the form of a geometric figure, for example, a circle whose diameter is 35 mm, consisting of upper 2 and lower 3 parts made of dense one-color fabric (the lower base can be made of low-faux faux fur), connected between each other with a machine seam around the perimeter, and filled with a filler 4 from an elastic synthetic material, for example, holofiber. The upper part of the base is divided into sectors 5, made in the form of eight identical segments, placed on four on both sides of the vertical axis of the base, and sector 6, made in the form of a rectangle along the vertical axis of the base, in which the educational game elements, which are kinds of fasteners, are placed used in clothes - 7 (retainer + button with an air loop + buckle), 8 (buttons); 9 (feeder + pigtail), 10 (buckle + carabiner), 11 (Velcro applique), 12 (lacing), 13 (2 buttons with vertical and horizontal loops on the fabric), 14 (fur hook + buckle), 15 ( zipper), decorative braid 16.
Пособие-игрушка для обучения изготовляется и работает следующим образом.The manual toy for training is made and works as follows.
В начале выкраивается верхняя 2 часть основания 1 из плотной одноцветной ткани, и нижняя 3 часть основания 1 из такой же ткани или низковорсного искусственного меха, наполнитель 4, детали обучающих игровых элементов в виде застежек, применяемых в одежде 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14. Затем к верхней 2 части основания 1 пристрачивается молния 15 для сектора 6 и декоративная тесьма 16 по краям секторов 5, выполненных в виде сегментов. К верхней 2 части основания 1 пришивается по ее размеру уплотнитель в виде круга из грубой ткани (не показан), потом пришивают все обучающие игровые элементы 7-14, затем верхнюю 2 часть основания 1, наполнитель 4 и нижнюю 3 часть основания 1 сшивают вместе и по краю настрачивают декоративную тесьму 16.At the beginning, the upper 2 part of the base 1 is made of dense one-color fabric, and the lower 3 part of the base 1 is made of the same fabric or low-faux faux fur, filler 4, details of the training game elements in the form of fasteners used in clothes 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14. Then, a zipper 15 for sector 6 and a decorative braid 16 at the edges of sectors 5 made in the form of segments are attached to the upper 2 part of the base 1. A sealer in the form of a circle of coarse fabric (not shown) is sewn to the upper 2 part of the base 1, then all the educational game elements 7-14 are sewn, then the upper 2 part of the base 1, the filler 4 and the lower 3 part of the base 1 are sewn together and on the edge set up decorative tape 16.
Готовое пособие-игрушка для обучения раздается детям, с которыми проводятся групповые или индивидуальные занятия в виде игры по обучению навыкам пользования всех видов застежек, применяемых в одежде.A ready-made toy toy for training is distributed to children with whom group or individual lessons are held in the form of a game to teach skills in using all kinds of fasteners used in clothes.
Игра заключается в том, что дети вначале самостоятельно осваивают приемы пользования всеми видами застежек, размещенных на пособии-игрушке для обучения, под руководством воспитателя или психолога, который следит за тем, чтобы каждый элемент был правильно застегнут, завязан или зашнурован. Затем проводится игра на скорость и правильность выполнения задания, данного воспитателем или психологом.The game consists in the fact that at first the children independently master the tricks of using all kinds of fasteners placed on the learning aid toy, under the guidance of a teacher or psychologist who makes sure that each element is properly fastened, tied or laced up. Then a game is held for the speed and accuracy of the assignment given by the educator or psychologist.
Известно, что игра- основной вид активности ребенка. Игрушка - важнейшее средство психологического развития ребенка.It is known that the game is the main type of activity of the child. Toy is the most important means of psychological development of the child.
Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами мозга, как память, внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, коммуникативные навыки (речь, как средство коммуникации)Fine motor skills of the hands interact with such higher brain properties as memory, attention, thinking, optical-spatial perception (coordination), imagination, observation, visual and motor memory, communication skills (speech, as a means of communication)
Таким образом, пособие-игрушка для обучения позволяет повысить эффективность обучения детей раннего и младшего дошкольного возраста навыкам пользования всех видов застежек, применяемых в одежде, расширить игровые и функциональные возможности заявляемого устройства. С помощью этого пособия-игрушки помимо обучения идет развитие мелкой моторики, т.е. движения пальцев руки и координации системы «глаз-руки».Thus, the manual toy for learning allows you to increase the effectiveness of teaching young children and preschool children the skills to use all kinds of fasteners used in clothes, to expand the game and functionality of the claimed device. With the help of this manual-toy, in addition to training, the development of fine motor skills, i.e. finger movements and coordination of the eye-hand system.
Пособие-игрушка для обучения будет полезно психологам, педагогическим и медицинским работникам, которые занимаются реабилитацией, профилактикой, обучением, развитием и воспитанием не только медленно развивающихся детей с пониженным мышечным тонусом и иными патологиями и физическими недостатками, но и здоровых детей раннего и младшего дошкольного возраста.The educational toy will be useful to psychologists, pedagogical and medical workers who are involved in the rehabilitation, prevention, training, development and education of not only slowly developing children with reduced muscle tone and other pathologies and physical disabilities, but also healthy children of early and younger preschool age .
Пособие-игрушка для обучения проста в изготовлении, применении, изготовляется из экологически-чистых и доступных материаловLearning aid toy is easy to manufacture, use, made from environmentally friendly and affordable materials
Опытные образцы пособия-игрушки для обучения изготовлены и проверены в работе. При эксплуатации подтвердились их преимущества.Prototypes of teaching aids-toys are made and tested in work. During operation, their advantages were confirmed.
Claims (3)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2011134896/12U RU114388U1 (en) | 2011-08-19 | 2011-08-19 | LEARNING TOY LEARNING |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2011134896/12U RU114388U1 (en) | 2011-08-19 | 2011-08-19 | LEARNING TOY LEARNING |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU114388U1 true RU114388U1 (en) | 2012-03-20 |
Family
ID=46030440
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2011134896/12U RU114388U1 (en) | 2011-08-19 | 2011-08-19 | LEARNING TOY LEARNING |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU114388U1 (en) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU179758U1 (en) * | 2017-01-13 | 2018-05-23 | Татьяна Дмитриевна Язева | Decorative pillow |
-
2011
- 2011-08-19 RU RU2011134896/12U patent/RU114388U1/en not_active IP Right Cessation
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU179758U1 (en) * | 2017-01-13 | 2018-05-23 | Татьяна Дмитриевна Язева | Decorative pillow |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Franklin | Dynamic alignment through imagery | |
| US2501902A (en) | Educational toy | |
| Jennings | Applying an Embodiment-Projection-Role framework in groupwork with children | |
| US2929170A (en) | Educational or instructive puppet | |
| CN101427852A (en) | Clothes for kindergarten education | |
| US20070054593A1 (en) | Therapeutic toy and method of using the same | |
| RU114388U1 (en) | LEARNING TOY LEARNING | |
| Friesen | Perceiving dance | |
| Stevens | A guide to the Montessori method | |
| CN201899862U (en) | Splicing and buckling toy and components thereof | |
| CN210836648U (en) | Multipurpose testing teaching aid for life skills | |
| Kustiawan et al. | Designing Clothing Patterns to Promote Fine Motor Skills: A Research and Development Project. | |
| JP6902297B1 (en) | Picture book type educational equipment | |
| Kogan | Step by step: A complete movement education curriculum | |
| US11464310B2 (en) | Hair braiding kit | |
| RU111449U1 (en) | DESIGNER | |
| RU2004136545A (en) | METHOD FOR TEACHING YOUNGER SCHOOLCHILDREN WITH SPEECH DISORDERS | |
| CN102068815A (en) | Buckled toy and assemblies thereof | |
| Levine | The Child Development Program: Preventing and Remediating Learning Problems | |
| KR20080044949A (en) | Study toy | |
| KR20230087747A (en) | Memory game board for an infant for improving personalized cognitive function | |
| RU179758U1 (en) | Decorative pillow | |
| CN205182192U (en) | A teaching aid for taking exercise eye hand coordination ability | |
| Kraus-Boelté et al. | The occupations | |
| RU4850U1 (en) | LEARNING GAME |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM1K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20120820 |
|
| NF1K | Reinstatement of utility model |
Effective date: 20131220 |
|
| MM1K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20150820 |
|
| BF1K | Cancelling a publication of earlier date [utility models] |
Free format text: PUBLICATION IN JOURNAL SHOULD BE CANCELLED |
|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20190820 |