PL8510B1 - Stolik do badania zjawisk optycznych. - Google Patents

Description

Wynalazek przeznaczony jest do cwi¬ czen uczniowskich. Istniejace przyrzady szkolne do badan zjawisk optycznych po¬ siadaja te niedogodnosc, iz zjawiska po¬ wstaja w plaszczyznie pionowej. Wymaga to przymocowywania szkiel i ?uster do przyrzadu, a wiec uniemozliwia uczniowi umieszczenie na przyrzadzie swego papie¬ ru i obrysowanie z natury na tym papierze zjawiska optycznego, prace samodzielna ricznia, który tylko bier¬ nie obserwuje zjawiska powstajace.Wynalazek niniejszy polega na otrzy¬ maniu zjawisk optycznych w plaszczyznie poziomej, dzieki czemu szkla i lustra tylko ukladaja sie na przyrzadzie, a nie przy¬ mocowuja sie do niego. Uczen moze wiec na stoliku umiescic swój papier, na któ¬ rym powstaja zjawiska optyczne, dzieki czemu moga byc one obrysowane przez ucznia z natury, a nastepnie na otrzyma¬ nym rysunku uczen moze sam sprawdzic zasady i prawa optyki.Na zalaczonym przy niniejszym rysun¬ ku (fig. 1) uwidoczniono, tytulem przy¬ kladu, zastosowanie stolika do badania soczewki skupiajacej, mianowicie do o- trzymania ogniska tej soczewki.Stolik optyczny przedstawiony na fig. 1 w widoku zprzodu, a na fig. 2—w wido¬ ku zboku, sklada sie z nastepujacych cze¬ sci: ze stolika na nózkach /, z zaslony pio¬ nowej 2, posiadajacej otwór 3 i ze zródla swiatla 4. Otwór 3 przykryty jest od stro¬ ny lampy zaslona 5 z jedna, dwiema (fig. 3) lub trzema szczelinami. Z drugiej zasstrony otwór 3 moze byc zasloniety przez szklo cylindryczne 6. Na stoliku 1 umie¬ szczona }est soczewka^?, a pod nia pa¬ pier 8.Na desce poziomej przyrzadu uklada¬ my papier, a na nim ustawiamy szkla optyczne (soczewki, pryzmaty i t. d.) lub lustra. Deska pionowa przyrzadu zaslania papier i ustawione na nim szkla lub lu¬ stra od zródla swiatla. Przez otwór w za¬ slonie tej przechodzi jednak swiatlo, które pozostawia na papierze slady jednej lub kilku wiazek promieni. Szklo cylindrycz¬ ne sluzy dla otrzymywania na papierze promieni równoleglych. Zródlo swiatla (swiece, lampe naftowa, elektryczna, gazo¬ wa) niczem nie zaslaniamy.Ustawiamy po jednym przyrzadzie na stolach w sali do cwiczen. Kolejno kazdy z 5—7 uczniów, pracujacych przy jednym stole, umieszcza na przyrzadzie ^ arku¬ sza swego papieru, na którym otrzymuje rzeczywisty obraz badanego zjawiska op¬ tyki. Nastepnie olówkiem oznacza uczen na tym papierze slady promieni padaja¬ cych, odbitych i zalamanych, jak równiez rysuje kontury szkla optycznego lub lu¬ stra, wywolujacego badane zjawisko i u- lozonego na tym samym papierze. Wresz¬ cie uczen zdejmuje swój arkusz z przy¬ rzadu i na stole, obok przyrzadu, kresli do¬ kladny rysunek calego zjawiska i spraw¬ dza zasady i prawa optyki. PL PL

Claims (1)

1. Zastrzezenie patentowe. Stolik do badania zjawisk optycznych, znamienny tern, ze zjawiska optyczne po¬ wstaja na plaszczyznie poziomej stolika, dzieki czemu moga byc obrysowane z na¬ tury przez ucznia na jego papierze, „Pomoc Szkolna" S p, z o g r. o d p.Do opisu patentowego Nr 8510. Fig3. Druk L. Boguslawskiego, Warszawa. PL PL