KR920003689Y1 - 한글용 개량 공책 - Google Patents

Abstract

내용 없음.

Description

한글용 개량 공책

제1도는 저학년용 상면도.

제2도는 저, 중학년용 상면도.

제3도는 중, 고학년용 상면도.

제4도는 고학년, 일반용 상면도.

본 고안은 공지된 실용신안등록 출원 제1769호를 좀더 개발한 것으로 제1769호는 불필요한 줄이 그어져 어린학생, 일반인등이 배열된 줄에 혼동을 일으키고 쓴 한글이 불필요한 줄에 묻혀 죽어보여 불편한 것이 너무 많았다.

따라서 본 고안은 불필요한 줄을 없애고 특히 중학년용, 고학년, 일반용의 줄을 새롭게 하여 본 고안의 목적을 달성토록 한다.

본 고안을 첨부된 도면에 의해 설명하면 다음과 같다.

제1도는 가로칸 경계줄(4) 바로 하측에 짧은 한계줄(2)이 그어져 있고 세로칸 경계줄(3) 바로 왼쪽에 짧은 세움줄(1)이 가로칸 경계줄(4) 상측으로 짧은 한계줄(2) 우측 끝까지 그어져 있다.

제2도는 짧은 한계줄(2) 우측 끝에는 짧은 세움줄(1)이 좌측끝에는 세로획 위치줄(7)이 하측으로 가로칸 경계줄(4)까지 그어져 있으며 짧은 세움줄(1)과 세로획 위치줄(7) 가운데에서 가로로 가로획위치줄(6)이 그어져 있다.

제3도는 가로칸 경계줄(4)에서 상측으로 짧은 세움줄(1)이 짧은 세움줄(1)과 짧은 세움줄(1)의 사이의 길이가 짧은 세움줄(1) 높이의 길이보다 더 길게 짧은 한계줄(2)없이 일정한 높이로 배열되고 짧은 세움줄(1) 가운데에는 가로로 가로획위치줄(6)이 그어져 있다.

제4도는 가로칸 경계줄(4)에서 상측으로 짧은 세움줄(1) 높이의 길이보다 짧은 세움줄(1)과 짧은 세움줄(1) 사이의 길이가 더 짧게 짧은 한계줄(2)없이 일정한 높이로 배열되었다.

미설명 부호 5는 본보기 한글이다.

상기 각 구조의 작용 효과는 다음과 같다.

한글의 특징은 대부분 오른쪽 부분이 세로로 일직선이 되게 반듯하게 써지고 자음인 "-"를 가로의 중심으로 이루면서 써지는 소수의 한글이 있고 한글높이의 키는 엇비슷하게 다르다.

짧은 한계줄(2)은 어린학생들이 쓰기공부할때 본능적인 시각에 잘보여 한글높이를 일정한 높이로 유도할 뿐 아니라 또한 글자의 위치를 어긋나지 않게 해준다.

한글 우측이 세로로 짧은 세움줄(1)에 맞도록 쓰면 가로칸 경계줄(4) 바로 상면에 일렬로 가지런하게 써진다.

세로획 위치줄(7)과 가로획 위치줄(6)은 한글의 좌측에 상하로 오는 획 위치를 잘 잡을 수 있도록 유도하여 한글은 더욱 보기 좋게 써진다.

어느정도 글씨를 쓸 줄 알고 이해가 빠른 학생, 일반인 등은 일정한 높이로만 배열된 짧은 세움줄(1)만을 갖고도 글씨높이를 큰 차이없이 일정한 높이로 맞추고 똑바로 세워 쓸 수 있으며 한글을 잘 쓰면서는 점차로 글씨가 글씨넓이의 길이보다 더 짧게 써지는 습관이 있으므로 제3도의 짧은 세움줄(1)의 사이를 넓게 배열된 모습은 글씨를 잘못쓰는 어린학생 등에게 큰 도움을 주게 되고, 제3도의 짧은 세움줄(1)의 사이를 넓게 배열된 모습은 글씨를 잘못쓰는 학생등에게 큰 도움을 주게 되고 제4도의 짧은 세움줄(1)의 사이가 좁은 것은 어느정도 글씨를 잘쓰는 학생에게 큰 도움을 준다.

그리고 길이가 짧은 세움줄(1), 짧은 한계줄(2), 세로획 위치줄(7), 가로획 위치줄(6)은 각칸의 위치 글씨의 위치 혼동을 일으키지 않아 아주 편리하게 쓸 수 있으며 제3도, 제4도는 고학년용으로 불필요한 줄을 최대한으로 없애쓴 한글이 확돋아 보여서 본 고안의 목적을 최대로 높이게 된다.

한 학년이라도 글씨 잘쓰는 차이가 많아 용도는 자유선택하며 본 고안은 쓰기 공부책에도 실시 효과를 더욱 높이도록 한다.

Claims (1)

1. 제4도의 가로칸 경계줄(4) 상측에 짧은 한계줄(2) 없이 짧은 세움줄(1)만을 일정한 높이의 길이와 일정한 간격으로 배열시키고 제3도의 짧은 세움줄(1) 중앙에서 가로획 위치줄(6)이 그어지고, 쓰기공부에서 쓴 한글이 확 돋보이도록 짧은 세움줄(1)의 상측과 가로획 위치줄(6)의 양쪽 끝에 타의 줄이 없는 한글용 개량 공책.