KR840002128Y1 - 교습용 건전지 케이스 - Google Patents

Abstract

내용 없음.

Description

교습용 건전지 케이스

제1도는 본 고안의 분해사시도.

제2도는 본 고안을 직열로 연결하고 일부를 절결한 단면도.

제3도는 본 고안을 병열로 연결하고 일부를 절결한 단면도.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

1 : 케이스 2, 2' : 접점판

3, 3' : 돌출편 4, 4' : 절곡편

5, 5' : 삽지구멍 6 : 돌출봉

7 : 스프링 8 : 요홈

9 : 만곡부

본 고안은 교습시간에 건전지를 직열과 병열로 연결을 간편 간편하게 한 교습용 건전지케이스에 관한것으로 몸체 상하단을 보턴식으로 삽착하여 건전지를 직열로 연결을 하며 건전지를 넣은 케이스를 측부로 연결을 해주면 병렬 전류가 흐르게 되는 과정을 실습으로 교육을 하게되는 것이다.

종래에는 건전지와 도선을 이용하여 전구등에 불빛이 비치는 방법을 직열과 병열로 연결하며 도선의 연결부위를 벗겨내고 전구나 D.C모우터를 연결하는 학습 교재용이 있으나 이는 연결상태가 미흡하여 접점 상태가 좋지 못하였고 또한 실습시간에 알맞는 부품을 건전지와 연결할때 도선 양단에 집게로 물여주는 것이 있으나 이 또한 실습시간에 알맞은 부품을 건전지와 연결할때 도선 양단에 집게로 물여주는 것이 있으나 이 또한 2개 이상인 건전지의 연결시 돌출부인 +극은 연결이 잘되나 -극은 두손으로 잡고 연결을 해야되는 번거로운 결점이 있었다. 본 고안은 이와같은 결점을 해소하기 위하여 안출된 것으로 첨부된 도면에 의해 그 구조와 작용효과를 상세히 설명하면 다음과 같다.

케이스(1)의 내면 상단 접점판(2)과 하단 접점판(2')을 일측면 상하단에 돌출편(3)(3')을 돌설하고 타축은 절곡편(4)(4')을 형성하여 이와 일치되는 삽지구멍(5)(5')을 일측에 천설하고 상단은 접점판(2)과 상면으로 돌출봉(6)을 삽착하였으며 하단은 접점판(2')내면 스프링(7)과 삽착된 요홈(8)을 하단 외면에 요설한 케이스(1)의 전면 중심부 양면을 만곡부(9)로 요설하여서된 것이다.

이와같이 케이스(1)의 내면 상단과 하단의 접점판(2)(2')을 일측면 상하단에 돌출편(3)(3')이 돌설하였으며 타측은 상단과 하단에 삽지구멍(5)(5')내로 접점판(2)(2')의 끝단을 절곡편(4)(4')으로 절곡하여 건전지 케이스(1)에 건전지를 삽착한 케이스(1)인 돌출편(3)(3')와 삽지구멍(5)(5')을 관통하여 절곡편(4)(4')에 연접되어 병열전원으로 전구나 D.C모우터를 구동할 수 있게된 것이다. 동시에 상단 접점판(2)과 삽착된 돌출봉(6)을 하단 접점판(2')과 스프링(7)으로 단일체가 된 하단요구(8)을 각각 형성하여 각각의 케이스 요구(8)와 돌출봉(6)이 연결되는 직열전원을 얻게되는 것으로 첨부도면 제2도와 같은 직열로 건전지를 연결하여 건전지를 연결한 수에 따라 전구의 불빛에 밝기가 달라지는 현상을 익혀주며 동시에 첨부 도면 제3도와 같은 병열로 건전지를 연결시켜 전구의 밝기를 시험하며 다수의 건전지를 연결하여도 전구의 밝기는 동일하다는 점을 익혀줄 수 있어 교육성과를 높혀주게 되는 것으로 케이스(1)전면은 건전지를 넣고 빼기가 좋도록 만곡부(9)를 요설한 간단한 구성으로 제조원가가 저렴하여 학생들에게 교습자료로 적합하며 가정에서 AC와 DC겸용의 전자 부품들을 사용시 건전지 연결이 간편하여 주부들도 편리하게 활용할 수 있는 이점이 있는 것이다.

Claims (1)

1. 본문에 상술한 바와같이, 건전지 케이스(1)에 있어서 상단 접점판(2)과 하단접점판(2')을 측면 상하단에 돌출편(3)(3')을 돌설하고 절곡편(4)(4')을 형성하여 이와 일치되는 삽지구멍(5)(5')을 천설하였으며 상단 접점판(2) 상면 돌출봉(6)을 삽착하고, 하단 접점판(2')에 하단요홈(8)을 케이스(1) 외면에 요설하고 케이스(1)전면에 만곡부(9)를 요설하여서 된 교습용 건전지 케이스.