KR830000699Y1 - 다목적 전기실험 교재 - Google Patents

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KR830000699Y1 KR2019810008228U KR810008228U KR830000699Y1 KR 830000699 Y1 KR830000699 Y1 KR 830000699Y1 KR 2019810008228 U KR2019810008228 U KR 2019810008228U KR 810008228 U KR810008228 U KR 810008228U KR 830000699 Y1 KR830000699 Y1 KR 830000699Y1
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Abstract

내용 없음.

Description

다목적 전기실험 교재
제1도는 본 고안의 분해 사시도.
제2도는 본 고안의 결합시 사시도.
제3도는 제2도의 A-A선 단면도.
제4도는 제2도의 B-B선 단면도.
제5도 제6도, 제7도는 본 고안의 사용 상태의 예시도.
* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명
(1) : 건전지 수장함체 (3)(4) : 전후판
(3')(4') : 도선접지편의 삽착홈 (7) : 실습기재수장함체
(13)(16) : 축공 (12)(15) : 격판
(18) : 개구홈 (19)(19') : 돌주
(20) : 덮개 (21) : 고정홈
본 고안은 학생들의 실험교재 즉 전기와 자기장, 모우터, 그림과 선풍기 및 회전장치 등 전기 실험장치를 다용도로 설치 수장하여 효과적으로 실습할 수 있도록 된 다목적 전기교재실험기에 관한 것이다.
종래에는 상기 실험교재장치가 각각의 분리된 케이스내에 고정 장치되어 있어서 필요시 모두를 구비하여야 함으로 경비의 부담이 많고 실습을 하고나면 해당장치는 다른 실습교재로 변경사용할 수가 없어 폐기해야 함으로 막대한 자원의 낭비는 물론 효율적인 실습 성과를 얻을 수 없는 등결점이 있었다.
본 고안에서는 상기 종래의 폐단을 시정하여서 각기 조립된 1개의 케이스에 다목적의 구성을 하여서 다수의 전기실습장치를 필요에 따라 학생자신이 조립 구성 및 변경설치를 가능(케하여서 응용력을 길러주고 과학적인 실험에 대한 흥미를 높여 주어서 지능갤발을 촉진 시킬 수 있게 된 유용한 고안으로서 첨부 도면에 따라 상세히 설명하면 다음과 같다.
건전지를 수장함체(1)의 전방 양측홈(5)과 후면홈(6)에는 도선접지편의 삽착홈(3')(4')이 천공된 전후판(3)(4)이 삽탈되게 하고, 개구부 양측홈(8)에는 실습기재 수장함체(7)의 개구면에 연설된 돌조(9)가 삽설되며 함체(7)의 전면 중앙에 축수홈(10)이 천설되고 그 양측홈(11)에 축공(13)이 천공된 격판(12)이 삽설되며, 개구면 양측홈(14)에 축공(16) 및 도선접지편 삽착홈(17)이 천공된 격판(15)을 삽설토록하고 양측면에 형성된 개구홈(18) 내측으로 돌주(19)(19') 가돌설되였으며, 함체(1)(7)의 상부에 실습기재 고정홈(21)이 다수배열천공된 덮개(20)를 삽탈케 된 구성으로서 미설명 부호 22는 건전지, 23은 코일선, 24 및 24'는 자석, 25는 울림철편, 26은 전구, 27은 도선접지편을 표시한 것이다.
이와 같이 된 본고안의 사용 목적에 따라 첨부 도면 제5-6도에 의해 기술하면, 제5도에서 전기회로의 통전관계를 학습할 경우에는 함체(1)에 건전지(22)를 수장하고 함체(7)에 전구(26)를 제2도와 같이 설치하여서 스위치(27)를 접지시키면 건전지(22)의 (+)(-)극이 전구(26)에 통전되어 불이 켜지게 되어 후랫쉬로 사용할 수 있음을 응용 실습케하여 준다.
그리고 제6도에서 함체(7)에 격판(12)(15)의 축공(13)(16)에 코일선(23)을 감은 회전축봉(28)을 축설시키고 양측 돌주(19)(19') 내에 자석(24)(24')을 삽착하여서 코일선(23)에 통전시키면 코일선(23)이 감긴 회전축봉(28)이 회전하게 되므로 전력에 의해 회전작동을 이루도록 하여 전동기의 원리를 실습할 수 있으며, 제7도에서 덮개(20)에 천공된 중앙홈(21)에 코일선(23)이 감긴통을 입설 고정시키고 양측홈(21)에 교호되게 울림철편(25)을 삽착한 후 코일선(23)에 통전시키면 자장에 의해 울림철편(25)이 접속 및 분리를 연속 반복되게 함으로부져나 전신기의 원리를 실습할 수 있게 된다.
이와 같이 다수의 전기적 실습기재 부품을 구비하여 두고 필요시에 학생 스스로가 각기조립 장치하고 또한 분리하여 다른 실습부재를 교체 장하여 실습케 함으로서 실습효율을 높이고 응용 능력을 개발시킴은 물론 일개의 케이스 구성으로 다목적의 실습기재를 수시 변경 또는 교체 장치케 함으로 실습 기재 구입비를 절감하여 주게 된 실용적인 고안인 것이다.

Claims (1)

  1. 건전지 수장함 체(1)의 전방 양측홈(5)과 후면홈(6)에는 도선접지편의 삽착홈(3')(4')이 천공된 전후판(3)(4)이 삽탈되게 하고 개구부 양측홈(8)에는 실습기재 수장함체(7)의 개구면에 연설된 돌조(9)가 삽설되며 함체(7)의 전면 중앙에 축수홈(10)이 천설되고 그 양측 홈(11)에 축공(13)이 천공된 격판(12)이 삽설되며 개구면 양측홈(14)에 축공(16) 및 도선접지편 삽착홈(17)이 천공된 격판(15)을 삽설토록 하고 양측면에 형성된 개구홈(18) 내측으로 돌주(19)(19')를 돌설되였으며, 함체(1)(7)의 상부에 실습기재 고정홈(21)이 다수 배열 천공된 덮개(20)를 삽탈케 된 다목적 전기 교재 실험기.
KR2019810008228U 1981-12-05 1981-12-05 다목적 전기실험 교재 KR830000699Y1 (ko)

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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101158363B1 (ko) * 2009-09-23 2012-06-22 (주)아이지 조립상자 키트

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* Cited by examiner, † Cited by third party
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KR101158363B1 (ko) * 2009-09-23 2012-06-22 (주)아이지 조립상자 키트

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