KR20200009740A - 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법 - Google Patents

맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법 Download PDF

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KR20200009740A
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Abstract

본 발명은 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법에 관한 것으로, 본 발명의 실시예에 따른 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버는, 사용자 단말과 통신하는 통신부와, 인증된 상기 사용자 단말로 적성검사시트를 제공하여 적성검사정보를 관리하는 적성검사 관리부와, 상기 적성검사정보를 이용하여 진로탐색과 연관된 컨텐츠를 제공하여 관리하는 컨텐츠 관리부와, 상기 사용자 단말로부터 상기 컨텐츠와 관련한 워크시트를 제공하여 관리하는 워크시트 관리부와, 상기 사용자 단말에서 실행되는 상기 컨텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 상기 워크시트를 분석하여 상기 사용자 단말로 진로탐색보고서를 생성하여 제공하는 평가부를 포함한다.
이에 따라, 진로탐색과 연관된 이러닝 콘텐츠를 사용자 단말의 위치에 따른 언어로 번역하여 제공할 수 있다.

Description

맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법{SMART LEARNING CONTENTS MANAGEMENT SERVER FOR SEARCHING JOBS AND METHOD USING THEREOF}
본 발명은 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 사용자의 적성에 맞는 스마트러닝 컨텐츠를 제공하는 기술이 개시된다.
최근 스마트 디바이스의 개발과 발달, 그리고 스마트 디바이스가 널리 보급됨에 따라 사용자들은 한 개 이상의 스마트 디바이스를 소지하고 있으며 이들 디바이스를 통해 다양한 미디어를 접하고 소비할 수 있는 기회를 가질 수 있게 되었다. 그 뿐만 아니라, 안정적인 유무선 네트워크 통신망의 제공과 개인이 소지한 다양한 스마트 디바이스를 연결함으로써 개인적인 스마트 네트워크 공간(Personal Area Network; PAN)을 구성하고 각각의 스마트 디바이스에 적합한 이미지 컨텐츠를 동시에 사용할 수 있는 환경이 조성되고 있다.
온라인 학습(Electronic learning, E-Learning, 전자교육, 이러닝)은 정보통신기술을 활용하여 언제(anytime), 어디서나(anywhere), 누구나(anyone) 원하는 수준별, 맞춤형 학습을 할 수 있는 체제이다. 특히 온라인 학습 서비스에 관한 사용자들의 관심이 증대됨에 따라 웹상에서는 특히 특정 컨텐츠의 온라인 학습 서비스를 제공하는 사이트들이 조명받고 있으며, 이러닝 시스템을 통해 어학을 학습하는 기술도 제안되고 있다(예컨대, 대한민국 등록특허번호 제10-967555호 참조).
본 발명의 해결하고자 하는 기술적 과제는 진로탐색과 연관된 이러닝 콘텐츠를 사용자 단말의 위치에 따른 언어로 번역하여 제공하는 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법을 제공하기 위함이다.
또한, 사용자 단말에서 실행되는 이러닝 콘텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 전문가가 워크시트를 분석하여 진로탐색보고서를 생성하여 제공할 수 있는 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 및 그 관리방법을 제공하기 위함이다.
본 발명의 실시예에 따른 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버는, 사용자 단말과 통신하는 통신부와, 인증된 상기 사용자 단말로 적성검사시트를 제공하여 적성검사정보를 관리하는 적성검사 관리부와, 상기 적성검사정보를 이용하여 진로탐색과 연관된 컨텐츠를 제공하여 관리하는 컨텐츠 관리부와, 상기 사용자 단말로부터 상기 컨텐츠와 관련한 워크시트를 제공하여 관리하는 워크시트 관리부와, 상기 사용자 단말에서 실행되는 상기 컨텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 상기 워크시트를 분석하여 상기 사용자 단말로 진로탐색보고서를 생성하여 제공하는 평가부를 포함한다.
또한, 상기 컨텐츠 관리부는 인증된 상기 사용자 단말의 위치에 따라 상기 컨텐츠의 언어를 번역하여 제공할 수 있다.
또한, 상기 컨텐츠 관리부는 상기 사용자 단말로부터 상기 컨텐츠에 대한 기 설정된 진도를 완료하면, 설문시트를 제공하여 관리할 수 있다.
또한, 상기 워크시트 관리부는 상기 사용자 단말로부터 입력된 상기 워크시트에 대하여 기 설정된 전문가 단말을 매칭하고, 상기 전문가 단말로부터 상기 워크시트에 첨삭정보를 입력받아 상기 사용자 단말로 제공할 수 있다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따른 스마트러닝 컨텐츠 관리서버의 스마트러닝 컨텐츠 관리방법은, 인증된 상기 사용자 단말로 적성검사시트를 제공하여 적성검사정보를 관리하는 적성검사 관리단계와, 상기 적성검사정보를 이용하여 진로탐색과 연관된 컨텐츠를 제공하여 관리하는 컨텐츠 관리단계와, 상기 사용자 단말로부터 상기 컨텐츠와 관련한 워크시트를 제공하여 관리하는 워크시트 관리단계와, 상기 사용자 단말에서 실행되는 상기 컨텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 상기 워크시트를 분석하여 상기 사용자 단말로 진로탐색보고서를 생성하여 제공하는 평가단계를 포함한다.
이에 따라, 진로탐색과 연관된 이러닝 콘텐츠를 사용자 단말의 위치에 따른 언어로 번역하여 제공할 수 있다.
또한, 사용자 단말에서 실행되는 이러닝 콘텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 전문가가 워크시트를 분석하여 진로탐색보고서를 생성하여 제공할 수 있다.
도 1은 스마트러닝 컨텐츠 관리시스템의 구성도이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버의 구성도이다.
도 3은 도 2에 따른 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 중 평가부에서 추천페이지를 제공하는 것을 설명하기 위한 예시도이다.
도 4는 도 2에 따른 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 중 보상부에서 드론을 이용하여 사용자 단말을 인식하여 보상하는 것을 설명하기 위한 예시도이다.
이하, 첨부된 도면들을 참조하여 본 발명의 실시예를 상세하게 설명한다. 사용되는 용어들은 실시예에서의 기능을 고려하여 선택된 용어들로서, 그 용어의 의미는 사용자, 운용자의 의도 또는 판례 등에 따라 달라질 수 있다. 그러므로 후술하는 실시예들에서 사용된 용어의 의미는, 본 명세서에 구체적으로 정의된 경우에는 그 정의에 따르며, 구체적인 정의가 없는 경우는 당업자들이 일반적으로 인식하는 의미로 해석되어야 할 것이다.
도 1은 스마트러닝 컨텐츠 관리서버의 구성도이다.
도 1을 참조하면, 스마트러닝 컨텐츠 관리서버은 사용자 단말(10), 전문가 단말(20) 및 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)를 포함한다.
사용자 단말(10)은 이러닝 컨텐츠를 제공받는 사용자가 사용하는 단말로, 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)와 네트워크 통신이 가능하다. 사용자 단말(10)은 GPS, 카메라, 스피커, 디스플레이를 구비하는 것이 바람직하다. 사용자 단말(10)은 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)로부터 진로탐색과 관련된 컨텐츠를 다운받거나 스트리밍 형태로 제공받아 재생할 수 있다. 또한, 사용자 단말(10)은 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)에서 제공하는 워크시트를 작성하여 전송하거나, 평가시트를 제공받아 전송할 수 있다. 이러한 워크시트는 진로탐색의 분석자료가 되며, 평가시트는 사용자의 학점관리 등의 평가를 할 수 있는 자료가 된다. 사용자 단말(10)은 웨어러블 형태의 단말을 통해 가상현실 컨텐츠를 제공받을 수 있도록 하는 것도 가능하다.
전문가 단말(20)은 사용자 단말(10) 및 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)와 통신한다. 전문가 단말(20)은 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)를 통해 사용자 단말(10)로부터 제공되는 워크시트 및 평가시트를 제공받아 첨삭을 할 수 있다. 전문가 단말(20)은 복수의 전문가들로 구성된 그룹에서 사용하는 단말로, 사용자의 적성검사의 결과를 이용하여 전문가를 매칭할 수 있다. 전문가 단말(20)이 워크시트 및 평가시트에 추가하여 사용자에게 제공함에 따라 사용자의 학습능력을 향상시킬 수 있다.
스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)는 사용자 단말(10)로 제공되는 이러닝 컨텐츠를 관리하고, 사용자 단말(10)로 워크시트 및 평가시트를 제공하여 그에 대한 응답정보를 수집하여 관리한다. 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)는 사용자 단말(10)의 접속 여부, 이러닝 컨텐츠 실행 여부 등에 대한 정보를 기 설정된 시간 주기로 수신하여 관리한다. 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)는 사용자 단말(10)로 사용자의 적성에 맞는 진로탐색보고서를 작성하여 제공하고, 학점을 관리할 수 있다. 이하, 도 2를 참조하여 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)에 대해 구체적으로 설명하도록 한다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버의 구성도이다.
도 2를 참조하면, 본 발명의 실시예에 따른 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)는 통신부(110), 적성검사 관리부(120), 컨텐츠 관리부(130), 워크시트 관리부(140) 및 평가부(150)를 포함한다.
통신부(110)는 사용자 단말과 통신하여 진로탐색과 연관된 이러닝 컨텐츠를 제공한다. 또한, 사용자 단말로 워크시트, 평가시트를 제공하고, 사용자로부터 그에 대한 응답신호를 수신한다. 통신부(110)는 유무선 네트워크 통신이 가능하다. 통신부(110)는 이러닝 컨텐츠를 스트리밍 또는 다운로드 방식으로 제공할 수 있다. 통신부(110)는 사용자 단말로부터 이러닝 컨텐츠의 실행정보를 기 설정된 시간 주기로 획득하여 이러닝 컨텐츠의 실행 상황을 파악할 수 있다. 통신부(110)는 사용자 단말로부터 인터넷 검색기록, 위치정보, 영상정보, 음성정보, SNS 대화정보 등을 수집할 수도 있다.
적성검사 관리부(120)는 인증된 사용자 단말로 적성검사시트를 제공하여 적성검사정보를 관리할 수 있다. 적성검사 관리부(120)는 기 설정된 적성검사시트를 전자화하여 사용자 단말로 제공할 수 있다. 적성검사시트는 문답형으로 사용자의 적성검사정보를 수집하거나, 적성검사와 관련된 컨텐츠를 제공하고 그에 대한 사용자의 반응정보를 수집하는 것도 가능하다. 이 경우, 사용자의 반응정보는 심박수 등과 같은 신체반응정보 등이 포함될 수 있다. 적성검사 관리부(120)는 적성검사정보를 컨텐츠 관리부(130)로 출력한다. 이는 적성검사와 연계된 컨텐츠를 제공하기 위함이다.
컨텐츠 관리부(130)는 인증된 사용자 단말을 통해 진로탐색과 연관된 이러닝 컨텐츠를 사용자 단말의 위치에 따른 언어로 번역하여 제공한다. 컨텐츠 관리부(130)는 사용자 단말의 위치에 따라 제1 언어로 제작된 컨텐츠를 제2 언어로 번역하여 제공할 수 있다. 이 경우, 사용자의 설정에 따라 사용자 단말의 위치에 따라 이러닝 컨텐츠 상의 언어에 대한 번역된 자막이 자동으로 실행되거나, 수동으로 특정 언어로 번역되도록 할 수 있다. 이에 따라, 언어에 상관없이 같은 이러닝 컨텐츠를 다양한 국가의 사용자에게 제공할 수 있다.
또한, 컨텐츠 관리부(130)는 사용자의 진로탐색내역을 이용하여 사용자의 관심분야에 따라 기존의 이러닝 컨텐츠를 수정하여 제공할 수 있다. 예를 들어, 컨텐츠 관리부(130)는 사용자 단말로부터 인터넷 검색기록, 위치정보, 영상정보, 음성정보, SNS 대화정보를 수집하여 데이터 마이닝을 통해 관심분야를 분석할 수 있다. 예를 들어, 인터넷 검색기록의 키워드와 관련한 직업정보, 사용자의 위치정보에 따른 직업정보, 사용자가 시청한 이미지 또는 동영상 정보에 따른 직업정보, 사용자의 SNS 계정 상의 대화내용으로부터 분석된 직업모델에 대한 가중치를 부여하여 최종 관심직업모델을 결정할 수 있다.
검색정보
 위치정보 영상정보 SNS 대화정보 합계
제1 직업모델
 1 0 1 0 2
제2 직업모델
 0 0 1 0 1
제3 직업모델
 1 1 1 1 4
표 1은 사용자 단말로부터 수집된 진로탐색내역에 따른 직업모델에 대한 가중치를 부여하는 것을 나타낸 것이다. 예를 들어, 진로탐색내역의 세부 분류에 따라 추정되는 직업모델에 해당하면 1, 해당하지 않으면 0을 부여하여 합산된 가중치가 가장 높은 직업정보를 최종 관심직업모델로 결정될 수 있다. 표 1에서는 제1 직업모델은 2, 제2 직업모델은 1, 제3 직업모델은 4의 가중치를 가지므로, 제3 직업모델이 최종 관심직업모델로 결정된다.
컨텐츠 관리부(130)는 진로탐색내역에 따라 제1 이러닝 컨텐츠가 사용자의 진로탐색내역과 매칭하여 적합도를 산출하고, 이를 수정하여 제2 이러닝 컨텐츠를 제공할 수 있다. 표 1의 경우 제3 직업모델이 최종 관심직업모델인 경우 최초에 제공되는 제1 이러닝 컨텐츠가 제1 직업모델, 제2 직업모델, 제3 직업모델에 연관도를 비교하여 제2 이러닝 컨텐츠를 제3 직업모델 중심으로 수정할 수 있다. 또한, 제2 이러닝 컨텐츠는 반드시 하나의 직업모델과 연관될 필요는 없으며, 여러 직업모델에 대한 컨텐츠를 비율을 달리하여 수정하는 것도 가능하다.
워크시트 관리부(140)는 사용자 단말로부터 이러닝 컨텐츠에 대한 응답정보를 포함하는 워크시트를 수신하여 관리한다. 여기서, 워크시트는 이러닝 컨텐츠에 대한 사용자가 반응하여 생성되는 정보이다. 예를 들어, 워크시트는 "꿈"에 대한 사용자의 생각, 계획, 목표 등을 입력하도록 할 수 있다. 이 경우, 사용자로부터 작성된 워크시트는 전자화되어 사용자의 적성을 파악하는데 사용된다. 워크시트 관리부(140)는 사용자 단말로부터 사용자가 작성한 워크시트를 입력받아 각 주제별 키워드를 데이터 마이닝하여 계층적 구조로 데이터를 관리화할 수 있다.
평가부(150)는 사용자 단말에서 실행되는 이러닝 컨텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리한다. 예를 들어, 이러닝 컨텐츠의 실행정도와 평가시트의 내용에 따라 학점을 차등적으로 산정할 수 있다. 이 경우, 평가시트는 이러닝 컨텐츠의 진도율에 따라 사용자 단말로 제공되는 전자평가서이다. 평가부(150)는 사용자 단말로부터 응답된 워크시트를 분석하여 학점을 산정하게 된다. 평가부(150)는 각 사용자 단말의 사용자 계정에 따른 학점을 관리하고, 기 설정치 미만의 학점의 경우에는 이러닝 컨텐츠를 차단시키는 것도 가능하다.
또한, 평가부(150)는 워크시트를 데이터마이닝하여 워크시트를 분석하고, 사용자 단말로 진로탐색보고서를 생성하여 제공한다. 여기서, 진로탐색보고서는 사용자에게 최적의 직업모델을 분석하여 제공하는 보고서이다. 평가부(150)는 사용자의 생체정보, 감정정보, 진로탐색내역을 분석하여 최적의 직업모델을 생성할 수 있다. 예를 들어, 사용자가 이러닝 콘테츠를 시청하면서 웨어러블 형태의 사용자 단말로부터 생체정보를 획득할 수 있다. 여기서, 생체정보는 호흡, 맥박, 뇌파 등을 포함하는 신체에서 발생하는 정보를 의미한다. 평가부(150)는 사용자 단말을 통해 사용자의 감정정보를 획득할 수 있다. 평가부(150)는 사용자 단말로부터 사용자의 인터넷 검색기록, SNS 대화기록, 위치정보, 통화내용을 분석하여 직업탐색내역을 획득할 수 있다.
또한, 평가부(150)는 워크시트를 분석하여 직업모델을 생성하고, 직업모델에 대한 가상체험서비스를 사용자 단말로 제공할 수 있다. 이 경우, 사용자 단말은 VR(Virtual Reality)과 같은 가상컨텐츠를 실행할 수 있는 것이 바람직하다. 예를 들어, 사용자의 직업모델이 경찰로 파악된 경우, 가상체험서비스를 경찰에 대한 컨텐츠로 제공할 수 있다. 사용자가 가상으로 경찰이 된 상태로 업무를 수행하면서 사용자 단말로부터 신체활동내역, 감정상태내역, 업무수행내역을 수집하게 된다. 평가부(150)는 이러한 신체활동내역, 감정상태내역, 업무수행내역에 따라 직업모델의 적합도를 평가한다. 평가부(150)는 워크시트를 분석하여 획득한 직업모델과 가상체험서비스를 통해 획득한 직업 적합도를 진로탐색보고서를 업데이트할 수 있다.
또한, 평가부(150)는 사용자의 직업모델과 연관된 업체를 매칭시켜 입사이력서, 자기소개서를 기계적 알고리즘에 의해 작성하여 제공할 수 있다. 이 경우, 입사이력서, 자기소개서는 사용자가 이러닝 컨텐츠를 수강하면서 워크시트를 통해 제공된 정보를 이용하여 작성할 수 있다. 평가부(150)는 기 설정된 기업체의 구인요강과 사용자의 직업모델을 기계적 학습 알고리즘을 통해 매칭한다. 이에 따라, 각 기업체에서는 하나의 인증된 평가보고서를 통해 입사지원자에 대한 평가를 할 수 있다.
또한, 평가부(150)는 사용자의 직업모델의 적합도가 높은 사업장을 매칭하고, 사업장의 문자, 이메일, SNS 중 적어도 하나의 계정으로 사용자의 학점정보와 이력정보를 확인할 수 있는 URL이 포함된 추천페이지를 제공한다. 또한, 평가부(150)는 사업장에서 면접을 희망하는 경우 추천페이지 상에서 댓글 형태로 면접 진행경과가 관리되도록 할 수 있다. 예를 들어, 하나의 사용자 계정에 하나의 추천페이지가 생성되고, 추천페이지 상에는 학점정보, 이력정보 등이 기록되며, 댓글 형태로 해당 사용자가 면접에 참여한 기업들의 면접 진행상태 및 결과가 표시될 수 있다. 이에 따라, 사용자는 자신이 응시한 면접의 결과를 확인할 수 있으며, 자신의 면접성향을 분석할 수 있다.
또한, 평가부(150)는 사용자가 취업이 된 경우 업무상황에 따라 향후 이직 여부를 예측할 수 있다. 평가부(150)는 사용자의 직업모델과 사업장의 직업모델을 매칭하여 매칭도의 변화율을 기초로 기 설정치 이상이면 이직을 예측할 수 있다. 이 경우, 직업모델에는 사업장 위치, 업무의 전문성, 근로시간, 급여, 인간관계, 발전가능성과 같은 지표들을 기초로 생성할 수 있다. 평가부(150)는 기 설정된 시간주기로 취직한 사용자로부터 사업장의 직업모델을 업데이트하여 이직예측도를 생성할 수 있다.
또한, 평가부(150)는 복수의 사용자로부터 사업장의 직업모델의 평균값을 계산하고, 이직하는 사용자의 직업모델의 평균값을 계산하여 이직 한계점을 결정할 수 있다. 다시 말해, 평균적인 사용자가 자신의 직업모델과 사업장의 직업모델이 어느 정도 격차가 벌어질때 이직을 하는지 여부를 판단하여 사용자게 평균값을 제공할 수 잇다. 이에 따라, 사용자는 자신이 원했던 직업모델과 현실 사업장에서의 직업모델과의 격차를 판단하여 본인의 만족도를 위해 이직시기를 객관적으로 결정할 수 잇다.
또한, 평가부(150)는 이직예측도를 사용자 단말로 제공하고, 사용자의 직업모델을 업데이트하면서 새로운 사업장을 가상매칭할 수 있다. 가상매칭은 사용자에게 적합한 새로운 직업을 매칭하는 것으로, 사용자는 자신이 현재 다니고 있는 사업장과 이직할 사업장을 비교하여 이직 여부를 결정할 수 있다.
한편, 본 발명의 실시예에 따른 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)는 보상부(160)를 더 포함할 수 있다.
보상부(160)는 사용자가 스마트러닝 컨텐츠 관리서버(100)에서 제공하는 이러닝 컨텐츠를 기 설정된 진도율 이상으로 청취하면 해당 사용자 계정으로 기 설정된 쿠폰, 포인트를 제공하여 보상할 수 있다. 보상부(160)는 이러닝 컨텐츠 상에서 제공하는 학습프로그램 현장에 참여하는 경우 사용자 단말의 위치정보를 1차적으로 획득하고, 사용자 단말로부터 해당 현장에서의 식별태그를 2차적으로 획득하여 매칭함으로써 포인트나 쿠폰을 제공할 수 있다.
또한, 보상부(160)는 사용자 단말이 평가부(150)에서 매칭한 사업장에서 관리하는 비행하는 드론으로부터 식별정보를 수신하면 기 설정된 포인트 또는 쿠폰을 제공한다. 이 경우, 드론에는 RF 신호, NFC 신호, 적외선 신호 등을 이용하여 사용자 단말과 통신할 수 있다. 사용자는 사업장 주변에서 기 설정된 비행경로로 비행하는 드론을 사용자 단말로 획득하여 해당 사업장에 위치함을 인식시킬 수 있다. 이 경우, 드론의 개수는 사업장마다 다를 수 있다.
도 3은 도 2에 따른 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 중 평가부에서 추천페이지를 제공하는 것을 설명하기 위한 예시도이다.
도 3을 참조하면, 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 중 평가부에서 관리하는 추천페이지(300)에는 사용자의 이력정보를 확인할 수 있는 URL이 포함된 대화메시지(301)가 형성되며, 댓글(302)로 해당 이력서가 송부된 기업에서의 면접일정 등을 확인할 수 있다. 추천페이지(300)를 수신한 사업장에서 면접을 희망하는 경우 추천페이지(300) 상에서 댓글(302)로 면접 진행경과가 관리되도록 할 수 있다. 예를 들어, 하나의 사용자 계정에 하나의 추천페이지(300)가 생성되고, 추천페이지(300) 상에는 학점정보, 이력정보 등이 URL 형태의 링크로 확인되며, 댓글(302)로 해당 사용자가 면접에 참여한 기업들의 면접 진행상태 및 결과가 표시될 수 있다. 이에 따라, 사용자는 자신이 응시한 면접의 결과를 확인할 수 있으며, 자신의 면접성향을 분석할 수 있다.
도 4는 도 2에 따른 스마트러닝 컨텐츠 관리서버 중 보상부에서 드론을 이용하여 사용자 단말을 인식하여 보상하는 것을 설명하기 위한 예시도이다.
도 4를 참조하면, 사업장에서 관리하는 드론(30)이 사업장 주변에서 비행하게 된다. 이 경우, 사용자 단말(10)로 드론(30) 내의 식별태그(31)를 획득하면 해당 사업장으로의 경로를 안내받을 수 있다. 또한, 사용자 단말(10)로 포인트나 쿠폰과 같은 보상이 지급될 수 있다. 사용자는 드론(30)을 이용하여 사업장을 확인할 수 있으며, 실제 사업장을 방문한 것을 인증함으로써 추가적인 보상을 받을 수 있다. 이 경우, 드론(30)에 형성되는 식별태그(31)는 인증코드를 기 설정된 시간 간격으로 변경할 수 있다.
이상에서 본 발명은 도면을 참조하면서 기술되는 바람직한 실시예를 중심으로 설명되었지만 이에 한정되는 것은 아니다. 따라서 본 발명은 기재된 실시예로부터 도출 가능한 자명한 변형예를 포괄하도록 의도된 특허청구범위의 기재에 의해 해석되어져야 한다.
10 : 사용자 단말
20 : 전문가 단말
100 : 스마트러닝 컨텐츠 관리서버
110 : 통신부
120 : 적성검사 관리부
130 : 컨텐츠 관리부
140 : 워크시트 관리부
150 : 평가부
160 : 보상부

Claims (3)

  1. 사용자 단말과 통신하는 통신부;
    인증된 상기 사용자 단말로 적성검사시트를 제공하여 적성검사정보를 관리하는 적성검사 관리부;
    상기 적성검사정보를 이용하여 진로탐색과 연관된 컨텐츠를 제공하여 관리하는 컨텐츠 관리부;
    상기 사용자 단말로부터 상기 컨텐츠와 관련한 워크시트를 제공하여 관리하는 워크시트 관리부; 및
    상기 사용자 단말에서 실행되는 상기 컨텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 상기 워크시트를 분석하여 상기 사용자 단말로 진로탐색보고서를 생성하여 제공하는 평가부를 포함하는 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 컨텐츠 관리부는,
    인증된 상기 사용자 단말의 위치에 따라 상기 컨텐츠의 언어를 번역하여 제공하는 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리서버.
  3. 스마트러닝 컨텐츠 관리서버의 스마트러닝 컨텐츠 관리방법에 있어서,
    인증된 상기 사용자 단말로 적성검사시트를 제공하여 적성검사정보를 관리하는 적성검사 관리단계;
    상기 적성검사정보를 이용하여 진로탐색과 연관된 컨텐츠를 제공하여 관리하는 컨텐츠 관리단계;
    상기 사용자 단말로부터 상기 컨텐츠와 관련한 워크시트를 제공하여 관리하는 워크시트 관리단계; 및
    상기 사용자 단말에서 실행되는 상기 컨텐츠의 진도에 따라 평가시트를 제공하여 학점을 관리하고, 상기 워크시트를 분석하여 상기 사용자 단말로 진로탐색보고서를 생성하여 제공하는 평가단계를 포함하는 맞춤형 진로탐색을 위한 스마트러닝 컨텐츠 관리방법.
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