KR20150083623A - 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일과 교재 파일을 제공하는 공급자 서버; 상기 학습용 메타데이터에 포함된 학습 정보를 선택하여 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받아 학습이 이루어지는 사용자 단말기 및 상기 공급자 서버로부터 상기 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일과 교재 파일을 전달받고, 상기 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보를 입력받으며, 상기 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일 중에서 상기 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 매칭시켜 상기 사용자 단말기로 제공하는 중계 서버가 포함되어 구성된다.
본 발명의 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법에 따르면, 강의 콘텐츠 공급자가 동영상 강의 파일과 교재 파일에 학습 메타데이터를 각각 등록시킨 후 중계 서버로 전달시키고, 중계 서버에서는 사용자로부터 입력된 학습 메타데이터 정보에 따라 동영상 파일과 교재 파일을 자동으로 매칭시켜 사용자에게 전달함으로써, 사용자는 동영상 강의 부분에 대한 교재 내용을 쉽게 찾을 수 있어서 강의 집중도가 증가하게 되는 효과가 있다.
본 발명의 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법에 따르면, 강의 콘텐츠 공급자가 동영상 강의 파일과 교재 파일에 학습 메타데이터를 각각 등록시킨 후 중계 서버로 전달시키고, 중계 서버에서는 사용자로부터 입력된 학습 메타데이터 정보에 따라 동영상 파일과 교재 파일을 자동으로 매칭시켜 사용자에게 전달함으로써, 사용자는 동영상 강의 부분에 대한 교재 내용을 쉽게 찾을 수 있어서 강의 집중도가 증가하게 되는 효과가 있다.
Description
본 발명은 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 동영상 강의 파일과 교재 파일에 입력된 학습 메타데이터 정보에 따라 학습 주제별로 자동 매칭되어 학습자에게 전달될 수 있도록 한 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법에 관한 것이다.
최근 인터넷의 활용이 증가하면서 온라인 상에서 이루어지는 학습이 각광받고 있으며, 원하는 강의를 선택해서 들을 수 있고, 학원을 가지 않아도 편리하게 인터넷에 접속하여 강의 수강을 할 수 있기 때문에 비용면에서나 시간 면에서 그 활용도가 매우 크다.
이러한 온라인 상에서 이루어지는 강의서비스는 사용자가 웹사이트에 접속하여 해당 강의를 미디어 재생 창을 통해 볼 수 있도록 제공되는 것이 보통이며, 사용자는 교재를 책상에 펴 놓고 강의를 보고 들으면서 그 내용을 소화하게 된다.
그런데, 온라인 강의가 재생되는 모니터와 교재를 번갈아 보며 강의를 들으면 집중도가 떨어지고, 사용자가 일일이 강의가 진행되는 부분을 교재에서 찾아야 한다는 문제점이 있었다.
본 발명은 상술한 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로서, 강의 콘텐츠 공급자가 동영상 강의 파일과 교재 파일에 학습 메타데이터를 각각 등록시킨 후 중계 서버로 전달시키고, 중계 서버에서는 사용자로부터 입력된 학습 메타데이터 정보에 따라 동영상 파일과 교재 파일을 자동으로 매칭시켜 사용자에게 전달함으로써, 사용자는 동영상 강의 부분에 대한 교재 내용을 쉽게 찾을 수 있어서 강의 집중도가 증가하게 되는 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법을 제공하는 것이다.
상술한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 자기 주도 학습 시스템은 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일과 교재 파일을 제공하는 공급자 서버; 상기 학습용 메타데이터에 포함된 학습 정보를 선택하여 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받아 학습이 이루어지는 사용자 단말기 및 상기 공급자 서버로부터 상기 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일과 교재 파일을 전달받고, 상기 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보를 입력받으며, 상기 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일 중에서 상기 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 매칭시켜 상기 사용자 단말기로 제공하는 중계 서버가 포함되어 구성된다.
상기 공급자 서버는 동영상 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키는 동영상 파일 제작부와; 교재 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키는 교재 파일 제작부가 포함되어 구성될 수 있다.
상기 공급자 서버는 사용자 단말기를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보가 저장되는 통계 저장부가 포함되어 구성될 수 있다.
상기 중계 서버는 상기 공급자 서버로부터 전달받은 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일이 저장되는 동영상 등록부와; 상기 공급자 서버로부터 전달받은 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일이 저장되는 교재 등록부와; 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보를 입력받아 상기 학습 정보를 포함하는 학습 메타데이터가 등록된 동영상 파일을 상기 동영상 등록부에서 호출하고, 상기 학습 정보를 포함하는 학습 메타데이터가 등록된 교재 파일을 상기 교재 등록부에서 호출하여 동영상 파일과 교재 파일을 매칭시켜 사용자 단말기로 전달시키는 메타데이터 결합부가 포함되어 구성될 수 있다.
상기 중계 서버는 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받는 사용자 정보를 관리하는 사용자 정보 관리부와; 상기 사용자 단말기를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보를 전달받는 학습 이력 관리부와; 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 사용자 단말기로 제공한 것에 대한 비용 정보를 관리하는 결제 정보 관리부가 포함되어 구성될 수 있다.
상기 중계 서버는 외부에서 제작된 동영상 파일을 입력받는 업로드 등록부가 포함되어 구성될 수 있다.
상기 학습용 메타데이터는 학교급, 학년, 학기, 과목명, 학습 구분, 출판사, 저자 명칭, 강사 명칭, 단원 명칭, 소단원 명칭, 학습 주제 키워드 중 어느 하나 이상이 포함될 수 있다.
상기 학습용 메타데이터는 상기 동영상 파일 및 교재 파일의 파일 명칭일 수 있다.
상기 사용자 단말기에는 동영상 파일이 디스플레이되는 동영상 뷰어부와, 상기 동영상 파일에 매칭된 교재 파일이 디스플레이되는 교재 뷰어부가 구비될 수 있다.
상기 사용자 단말기에는 한 개의 교재 파일에 복수의 동영상 파일이 매칭되어 제공되거나 또는 한 개의 동영상 파일에 복수의 교재 파일이 매칭되어 제공될 수 있다.
상기 복수의 동영상 파일 및 복수의 교재 파일은 미리 지정된 우선 순위에 따라 디스플레이될 수 있다.
상기 교재 뷰어부에 디스플레이되는 교재 파일에는 터치식 입력수단으로 필기가 이루어질 수 있다.
상기 사용자 단말기에는 상기 교재 파일에 기재된 내용이 획득되어 메모 형태로 저장되는 부속 노트부가 구비될 수 있다.
상기 부속 노트부에는 상기 교재 뷰어부에 디스플레이되는 교재 파일에서 터치식 입력수단으로 영역이 지정된 선택 영역부의 내용이 저장되는 학습 노트가 구비될 수 있다.
상기 학습 노트에 저장된 선택 영역부에는 한번에 그려져 디스플레이되는 중요표시부가 구비될 수 있다.
상기 중요표시부는 중요도에 따라 하나 이상으로 구비될 수 있다.
상기 부속 노트부에는 상기 교재 뷰어부에 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 일부를 가리는 가림영역이 디스플레이되는 암기 노트가 구비될 수 있다.
상기 암기 노트에서 상기 가림영역를 터치식 입력수단으로 터치 시 상기 가림영역이 사라질 수 있다.
상기 암기 노트에서 상기 사라진 가림영역이 위치했던 자리를 터치식 입력수단으로 터치 시 상기 가림영역이 다시 디스플레이될 수 있다.
상기 부속 노트부에는 상기 교재 뷰어부에 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 중요 키워드만 별도로 모으고, 상기 중요 키워드에 대한 암기 여부가 검증되는 검증 노트가 구비될 수 있다.
상기 검증 노트에는 암기가 이루어진 부분과 암기가 이루어지지 않은 부분이 각각 구분되어 디스플레이될 수 있다.
그리고, 상술한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 자기 주도 학습 제공방법은 (a) 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일 및 교재 파일을 공급자 서버로부터 전달받는 파일수신단계; (b) 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보를 전달받는 정보입력단계; (c) 상기 파일수신단계를 통해 전달받은 상기 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일 중에서 상기 정보입력단계를 통해 상기 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 검색하는 검색단계; 및 (d) 상기 검색단계를 통해 상기 사용자 단말기로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 매칭시켜 상기 사용자 단말기로 제공하는 파일제공단계를 포함한다.
상기 파일수신단계 이전에는 상기 공급자 서버에서 동영상 파일 및 교재 파일에 학습용 메타데이터를 각각 등록시키는 메타데이터등록단계; 상기 메타데이터등록단계를 통해 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일을 각각 중계 서버로 전달시키는 파일전달단계를 포함할 수 있다.
상기 파일전달단계 이후에는 사용자 단말기를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보를 상기 중계 서버로부터 수신받아 저장시키는 단계를 포함할 수 있다.
상기 정보입력단계 이전에는 사용자 단말기로 학습 정보가 디스플레이되는 정보디스플레이단계; 상기 정보디스플레이단계를 통해 디스플레이되는 학습 정보가 사용자 단말기를 통해 선택되는 선택단계를 포함할 수 있다.
상기 선택단계에서는 학교급, 학년, 학기, 과목명, 학습 구분, 출판사, 저자 명칭, 강사 명칭, 단원 명칭, 소단원 명칭, 학습 주제 키워드 중 어느 하나 이상이 포함된 학습 정보를 선택하는 단계를 포함할 수 있다.
상기 파일제공단계 이후에는 상기 학습 정보가 포함되어 매칭된 동영상 파일과 교재 파일이 사용자 단말기로 디스플레이되는 학습단계; 및 상기 학습단계를 통해 학습이 이루어진 후 학습 이력 정보를 중계 서버로 전달시키는 이력전달단계를 포함할 수 있다.
상기 학습단계에서는 한 개의 교재 파일에 복수의 동영상 파일이 매칭되어 제공되거나 또는 한 개의 동영상 파일에 복수의 교재 파일이 매칭되어 제공되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 복수의 동영상 파일 및 복수의 교재 파일은 미리 지정된 우선 순위에 따라 디스플레이되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 학습단계에서는 상기 교재 파일에 기재된 내용이 획득되어 부속 노트부에 메모 형태로 저장되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 학습단계에서는 디스플레이되는 교재 파일에서 터치식 입력수단으로 영역이 지정된 선택 영역부의 내용이 부속 노트부에 저장되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 선택 영역부에는 중요표시부가 한번에 그려져 디스플레이되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 중요표시부는 중요도에 따라 하나 이상으로 구비되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 학습단계에서는 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 일부를 가리는 가림영역이 상기 부속 노트부에 디스플레이되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 부속 노트부에 디스플레이되는 가림영역를 터치식 입력수단으로 터치 시 사라지는 단계를 포함할 수 있다.
상기 부속 노트부에서 사라진 가림영역이 위치했던 자리를 터치식 입력수단으로 터치 시 가림영역이 다시 디스플레이되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 학습단계에서는 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 중요 키워드만 부속 노트부에 디스플레이되도록 하여, 상기 중요 키워드에 대한 암기 여부가 검증되는 단계를 포함할 수 있다.
상기 학습단계에서는 상기 중요 키워드에 대해 암기가 이루어진 부분과 암기가 이루어지지 않은 부분이 각각 구분되어 디스플레이되는 단계를 포함할 수 있다.
이상에서 설명한 바와 같은 본 발명의 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법에 따르면, 강의 콘텐츠 공급자가 동영상 강의 파일과 교재 파일에 학습 메타데이터를 각각 등록시킨 후 중계 서버로 전달시키고, 중계 서버에서는 사용자로부터 입력된 학습 메타데이터 정보에 따라 동영상 파일과 교재 파일을 자동으로 매칭시켜 사용자에게 전달함으로써, 사용자는 동영상 강의 부분에 대한 교재 내용을 쉽게 찾을 수 있어서 강의 집중도가 증가하게 되는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 도시한 블록도이며,
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 이루는 공급자 서버를 도시한 블록도이며,
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 이루는 중계 서버를 도시한 블록도이며,
도 4 내지 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 제공방법을 설명하기 위하여 도시한 플로우차트이며,
도 7은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 학습 주제 선택의 예시를 도시한 도면이며,
도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 동영상 강의 리스트의 예시를 도시한 도면이며,
도 9 및 도 10은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 동영상 강의와 교재의 예시를 도시한 도면이며,
도 11 내지 도 15는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 부속 노트부의 예시를 도시한 도면이며,
도 16 내지 도 19는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 암기 학습의 예시를 도시한 도면이다.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 이루는 공급자 서버를 도시한 블록도이며,
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 이루는 중계 서버를 도시한 블록도이며,
도 4 내지 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 제공방법을 설명하기 위하여 도시한 플로우차트이며,
도 7은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 학습 주제 선택의 예시를 도시한 도면이며,
도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 동영상 강의 리스트의 예시를 도시한 도면이며,
도 9 및 도 10은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 동영상 강의와 교재의 예시를 도시한 도면이며,
도 11 내지 도 15는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 부속 노트부의 예시를 도시한 도면이며,
도 16 내지 도 19는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 암기 학습의 예시를 도시한 도면이다.
이하, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명하기 위하여, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부한 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 도시한 블록도이며, 도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 이루는 공급자 서버를 도시한 블록도이며, 도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템을 이루는 중계 서버를 도시한 블록도이며, 도 4 내지 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 제공방법을 설명하기 위하여 도시한 플로우차트이며, 도 7은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 학습 주제 선택의 예시를 도시한 도면이며, 도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 동영상 강의 리스트의 예시를 도시한 도면이며, 도 9 및 도 10은 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 동영상 강의와 교재의 예시를 도시한 도면이며, 도 11 내지 도 15는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 부속 노트부의 예시를 도시한 도면이며, 도 16 내지 도 19는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 단말기에 디스플레이되는 암기 학습의 예시를 도시한 도면이다.
본 발명의 일실시예에 따른 자기 주도 학습 시스템은 도 1에 도시한 바와 같이, 공급자 서버(100), 사용자 단말기(300) 및 중계 서버(500)가 포함되어 구성된다.
상기 공급자 서버(100)는 도 2에 도시한 바와 같이, 동영상 파일 제작부(110), 교재 파일 제작부(130) 및 통계 저장부(150)가 포함되어 구성된다.
상기 동영상 파일 제작부(110)에서는 동영상 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키는 것으로, 공급자 서버(100)에서 보유하고 있는 동영상 파일에 별도의 재가공 없이 학습용 메타데이터를 등록시킬 수 있다.
상기 교재 파일 제작부(130)에서는 교재 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키는 것으로, 공급자 서버(100)에서 보유하고 있는 교재 파일에 별도의 재가공 없이 학습용 메타데이터를 등록시킬 수 있다.
상기 통계 저장부(150)에는 추후 사용자 단말기(300)를 통해 학습이 이루어지고, 이에 따른 학습 이력 정보가 저장되어 통계 자료로 활용된다.
상기 사용자 단말기(300)는 상기 학습용 메타데이터에 포함된 학습 정보를 선택하여 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받아 학습이 이루어지는 것으로서, PC, 스마트폰, 스마트 패드 등이 될 수 있으며, 특히 스마트 패드가 최적화된 사용자 단말기가 될 수 있다.
상기 사용자 단말기(300)에는 동영상 파일이 디스플레이되는 동영상 뷰어부(330)와, 상기 동영상 파일에 매칭된 교재 파일이 디스플레이되는 교재 뷰어부(340)가 구비된다.
상기 교재 뷰어부(340)에 디스플레이되는 교재 파일에는 터치식 입력수단으로 필기가 이루어질 수 있다.
상기 사용자 단말기(300)에는 상기 교재 파일에 기재된 내용이 획득되어 메모 형태로 저장되는 부속 노트부(350)가 더 구비된다.
상기 중계 서버(500)는 도 3에 도시한 바와 같이, 동영상 등록부(511), 교재 등록부(513), 메타데이터 결합부(515)가 포함되어 구성된 학습제공부(510)와, 사용자 정보 관리부(531), 학습 이력 관리부(533), 결제 정보 관리부(535)가 포함되어 구성된 학습관리부(530)와, 업로드 등록부(550)가 포함되어 구성된다.
상기 동영상 등록부(511)는 상기 공급자 서버(100)를 통해 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일을 전달받아 저장하고, 상기 교재 등록부(513)는 상기 공급자 서버(100)를 통해 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일을 전달받아 저장한다.
상기 메타데이터 결합부(515)는 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보를 입력받아 상기 학습 정보를 포함하는 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일을 상기 동영상 등록부(511)에서 호출하고, 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일을 상기 교재 등록부(513)에서 호출하여 동영상 파일과 교재 파일을 매칭 시켜 사용자 단말기(300)로 전달시킨다.
상기 사용자 정보 관리부(531)는 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받는 사용자 단말기(300)의 사용자 정보를 관리한다.
상기 학습 이력 관리부(533)는 상기 사용자 단말기(300)를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보를 전달받는다.
상기 결제 정보 관리부(535)는 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 사용자 단말기(300)로 유료로 제공한 것에 대한 비용 정보를 관리한다.
상기 업로드 등록부(550)는 외부의 일반 강사 또는 과외 교사 등의 개인이 제작한 동영상 파일을 입력받는다.
상기 학습용 메타데이터는 초등학교, 중학교, 고등학교 등의 학교급 데이터, 1학년, 2학년, 3학년 등의 학년 데이터, 1학기, 2학기 등의 학기 데이터, 국어, 수학, 영어, 과학 등의 과목명 데이터, 개념학습, 문제풀이, 중간시험 대비, 기말시험 대비 등의 학습 구분 데이터, 출판사 데이터, 저자 명칭 데이터, 강사 명칭 데이터, 단원 명칭 데이터, 소단원 명칭 데이터, 학습 주제 키워드 데이터 등이 될 수 있다.
한편, 제공해야 할 동영상 파일 및 교재 파일 등의 콘텐츠가 많을 경우 다수의 콘텐츠 개체의 빠른 등록을 위하여 동영상 파일 및 교재 파일의 파일 명칭을 메타데이터로 사용할 수도 있다.
예를 들어, 파일 명칭을 '중등_1-1_역사_비상교육_ 역사의 의미와 역사 학습의 목적_인류의 출현과 선사 문화의 발전_선사/인류.mp4' 와 같이 설정할 수가 있다.
상술한 바와 같이 이루어진 자기 주도 학습 시스템은 다음과 같은 방법으로 제공된다.
먼저, 공급자 서버(100)에서 동영상 파일을 제작하고(S110), 제작된 동영상 파일에 학습용 메타데이터를 등록한다(S120).
이어서, 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일을 중계 서버(500)로 전달한다(S130).
이어서, 교재 파일을 제작하고(S140), 제작된 교재 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키며(S150), 동영상 파일과 마찬가지로 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일을 중계 서버(500)로 전달한다(S160).
이어서, 중계 서버(500)에서는 상기 공급자 서버(100)로부터 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일을 전달받고(S210), 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일을 전달받는다(S220).
사용자 단말기(300)에서는 도 7에 도시한 바와 같이, 학습 주제(310) 등의 학습 정보가 디스플레이되고(S310), 사용자는 디스플레이되는 학습 정보 중 원하는 것을 선택한다(S320).
상기 사용자 단말기(300)에서는 검색 키워드를 입력하는 방법으로 학습하기 희망하는 학습 주제를 검색할 수도 있다.
이때, 사용자 단말기(300)로 디스플레이되는 학습 정보는 상술한 학습용 메타데이터 중 어느 하나 이상이 될 수 있다.
이어서, 중계 서버(500)에서는 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보를 전달받고(S230), 상기 공급자 서버(100)로부터 전달받은 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일 중에서 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 검색한다(S240).
이어서, 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일이 존재하면(S250), 해당 동영상 파일 및 교재 파일을 자동으로 매칭시켜 상기 사용자 단말기(300)로 전달한다(S260).
이어서, 상기 사용자 단말기(300)에서는 상기 중계 서버(500)로부터 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 전달받고(S330), 학습 정보가 포함되어 매칭된 동영상 파일과 교재 파일이 디스플레이되어 학습이 이루어진다(S340).
상기 사용자 단말기(300)에서는 도 8에 도시한 바와 같이, 한 개의 교재 파일에 복수의 동영상 파일이 동영상 리스트(320)로 매칭되어 디스플레이될 수 있고, 또는 한 개의 동영상 파일에 복수의 교재 파일이 매칭되어 디스플레이될 수 있다.
상기 사용자 단말기(300)에 디스플레이되는 복수의 동영상 파일 및 복수의 교재 파일은 유료 또는 무료, 이용 빈도수, 추천수, 업데이트 수 등의 미리 지정된 우선 순위에 따라 디스플레이된다.
따라서, 사용자는 복수의 동영상 파일 중에 희망하는 강사의 동영상 파일을 선택하거나 또는 복수의 교재 파일 중 학습하기 희망하는 교재 파일을 선택하여 학습할 수가 있다.
상기 사용자 단말기(300)에서 도 9에 도시한 바와 같이, 상부에는 동영상 파일이 디스플레이되는 동영상 뷰어부(330)가 구비되고, 중앙부에는 동영상 파일에 매칭되어 교재 파일이 디스플레이되는 교재 뷰어부(340)가 구비되고, 하부에는 상기 교재 파일에 기재된 내용이 획득되어 메모 형태로 저장되는 부속 노트부(350)가 구비된다.
이런 식으로 함으로써 강의실에서 책상 위에 교재를 펼쳐놓고, 칠판 앞의 선생님 설명을 듣는 구조와 유사한 학습 환경이 제공된다.
아울러, 도 10에 도시한 바와 같이, 사용자 단말기(300)에서 왼쪽으로 동영상 파일이 디스플레이되고, 오른쪽으로 동영상 파일에 매칭된 교재 파일이 디스플레이되도록 할 수도 있다.
이어서, 사용자 단말기(300)에서 학습이 진행 중에 메모가 필요한 경우, 전자펜 등의 터치식 입력수단을 이용하여 교재 뷰어부(340)에 디스플레이되고 있는 교재 파일 상에 필기를 할 수 있다.
또한, 사용자 단말기(300)에서 학습이 진행 중에 교재 파일에서 중요한 부분이 있으면, 도 11 및 도 12에 도시한 바와 같이 터치식 입력수단으로 교재 파일 상에 중요한 부분에 대해 선택 영역부(341)를 지정하고, 잘라내기 등의 편집툴(343)을 이용하여 선택 영역부(341)를 캡쳐한 후, 부속 노트부(350)에 구비된 학습 노트에 저장시킬 수가 있다.
예를 들어, 교재 파일 상에서 전자펜을 이용하여 네모, 동그라미 등의 영역을 설정하고, 설정된 영역 안쪽으로 전자펜 터치를 길게 하면, '잘라내기; 등의 편집툴(343)이 디스플레이되는 것이다.
이어서 잘라내기 한 선택 영역부(341)를 학습 노트에 붙여넣기 하면, 도 13에 도시한 바와 같이 학습노트에 선택 영역부(341)가 삽입되어 저장된다.
상기 학습 노트에 저장된 선택 영역부(341)에 형광펜 표시, 메모하기 등의 추가로 편집이 이루어질 수 있다.
상기 학습 노트에 저장된 선택 영역부(341)에는 한번에 그려져 디스플레이되는 중요표시부(345)가 구비된다.
상기 중요표시부(345)는 도 13에 도시한 바와 같이, 별모양처럼 터치가 시작되면 중간에 끊어지지 않고 한번에 그릴 수 있는 도형 등이 될 수 있다.
상기 중요표시부(345)는 중요도에 따라 하나 이상 복수 개로 표시할 수 있으며, 도 14에 도시한 바와 같이, 학습 노트에 저장된 선택 영역부(341)는 중요표시부(345)에 갯수에 따라 분류되어 저장될 수 있다.
즉, 중요표시부(345)가 하나인 선택 영역부(341) 끼리, 중요표시부(345)가 두개인 선택 영역부(341) 끼리 또는 중요표시부(345)가 세개인 선택 영역부(341) 끼리 등으로 분류되어 저장될 수 있다.
상기 학습 노트는 도 15에 도시한 바와 같이, 종류를 달리하여 복수로 생성될 수 있다.
사용자 단말기(300)에서 도 16에 도시한 바와 같이, 학습이 진행 중에 교재 파일 내용 중 일부가 가려지는 가림 영역(360)이 디스플레이되는 암기 노트가 부속 노트부(350)에 구비된다.
상기 암기 노트에서 가림 영역(360)은 교재 파일 내용 중에 단어, 문장 등이 가려지도록 구비될 수 있다.
따라서, 사용자는 교재 파일 내용 중에 암기해야 할 중요한 부분에 가림 영역(360)이 디스플레이되도록 하여 암기해야 부분을 확인할 수가 있다.
상기 암기 노트에서 도 17에 도시한 바와 같이, 가림영역(360)를 터치식 입력수단으로 터치하면 상기 가림영역(360)은 사라지고 암기할 내용(370)이 디스플레이된다.
이어서, 상기 암기 노트에서 상기 사라진 가림영역(360)이 위치했던 자리를 터치식 입력수단으로 터치하면, 상기 가림영역(360)이 다시 디스플레이된다.
상기 가림영역(360)은 편집툴 등을 통하여 다른 위치로 이동시켜 원하는 부분이 가려지도록 할 수 있다.
사용자 단말기(300)에서 학습이 진행 중에 교재 파일 내용 중 중요 키워드만 별도로 모아 디스플레이되도록 하여 상기 중요 키워드에 대한 암기 여부를 검증할 수 있는 검증 노트가 부속 노트부(350)에 구비된다.
상기 검증 노트에는 중요 키워드가 디스플레이되고, 해당 중요 키워드에 대해 모르는 내용 또는 암기하고 있는 내용에 대한 선택 분류를 할 수 있다.
이런 식으로 분류를 하여, 도 18에 도시한 바와 같이 암기가 이루어진 부분과, 도 19에 도시한 바와 같이 암기가 이루어지지 않은 부분으로 구분되어 디스플레이될 수 있으며, 암기가 이루어지지 않은 부분만 다시 집중하여 학습이 이루어질 수 있다.
이어서, 사용자 단말기(300)를 통한 학습이 종료되면(S350), 학습한 이력 정보를 중계 서버(500)로 전달시킨다(S360).
상기 중계 서버(500)에서는 사용자 단말기(300)를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보를 전달받은 후(S270), 상기 공급자 서버(100)로 학습 이력 정보를 전달한다(S280).
이어서, 상기 공급자 서버(100)에서는 중계 서버(500)로부터 학습 이력 정보를 전달받은 후(S170), 통계 자료로 사용하기 위해 학습 이력 정보를 저장한다(S180).
상술한 바와 같이, 공급자 서버(100)에서는 별도의 재가공 없이 보유하고 있는 동영상 강의 파일 및 교재 파일에 학습용 메타데이터만 등록하여 학습자에게 제공할 수 있어 저비용으로 빠르게 동영상 강의 서비스를 제공할 수가 있다.
교재를 출간하는 출판사의 입장에서도 학기 단위로 신간이 출시되는 교재 시장 환경에서 별도로 디지털 콘텐츠를 개발하는 부담없이 교재 파일에 학습용 메타데이터만 입력하여 학습자에게 제공할 수 있는 장점이 있다.
학습자 측면에서도 스마트폰이나 스마트 패드 기기를 이용하여 동영상 강의와 교재를 한 번에 볼 수 있어서 강의 내용만으로 부족했던 부분을 교재를 통하여 채우고, 또한 교재를 기반으로 다양한 강사의 동영상 강의가 학습 주제별로 분류되어 원하는 동영상 파일을 선택적으로 학습할 수 있다.
한편, 본 발명에 따른 단계 S110 내지 단계 S180, 단계 S210 내지 단계 S280 및 단계 S310 내지 단계 S360에 따른 자기 주도 학습 제공방법을 프로그램화하여 컴퓨터가 읽을 수 있도록 시디롬, 메모리, ROM, EEPROM 등의 기록매체에 저장시킬 수도 있다.
이상의 설명에서는 본 발명의 바람직한 실시예를 제시하여 설명하였으나, 본 발명이 반드시 이에 한정되는 것은 아니며, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지 치환, 변형 및 변경할 수 있음을 쉽게 알 수 있을 것이다.
100: 공급자 서버 300: 사용자 단말기
500: 중계 서버
500: 중계 서버
Claims (39)
- 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일과 교재 파일을 제공하는 공급자 서버(100);
상기 학습용 메타데이터에 포함된 학습 정보를 선택하여 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받아 학습이 이루어지는 사용자 단말기(300); 및
상기 공급자 서버(100)로부터 상기 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일과 교재 파일을 전달받고, 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보를 입력받으며, 상기 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일 중에서 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 매칭시켜 상기 사용자 단말기(300)로 제공하는 중계 서버(500)
가 포함되어 구성된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템. - 청구항 1에 있어서, 상기 공급자 서버(100)는 동영상 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키는 동영상 파일 제작부(110)와; 교재 파일에 학습용 메타데이터를 등록시키는 교재 파일 제작부(130)가 포함되어 구성된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 공급자 서버(100)는 사용자 단말기(300)를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보가 저장되는 통계 저장부(150)가 포함되어 구성된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 중계 서버(500)는 상기 공급자 서버(100)로부터 전달받은 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일이 저장되는 동영상 등록부(511)와; 상기 공급자 서버(100)로부터 전달받은 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일이 저장되는 교재 등록부(513)와; 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보를 입력받아 상기 학습 정보를 포함하는 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일을 상기 동영상 등록부(511)에서 호출하고, 상기 학습 정보를 포함하는 학습용 메타데이터가 등록된 교재 파일을 상기 교재 등록부(513)에서 호출하여 동영상 파일과 교재 파일을 매칭시켜 사용자 단말기(300)로 전달시키는 메타데이터 결합부(515)가 포함되어 구성된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 중계 서버(500)는 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 제공받는 사용자 정보를 관리하는 사용자 정보 관리부(531)와; 상기 사용자 단말기(300)를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보를 전달받는 학습 이력 관리부(533)와; 상기 동영상 파일 및 교재 파일을 사용자 단말기(300)로 제공한 것에 대한 비용 정보를 관리하는 결제 정보 관리부(535)가 포함되어 구성된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 중계 서버(500)는 외부에서 제작된 동영상 파일을 입력받는 업로드 등록부(550)가 포함되어 구성된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 학습용 메타데이터는 학교급, 학년, 학기, 과목명, 학습 구분, 출판사, 저자 명칭, 강사 명칭, 단원 명칭, 소단원 명칭, 학습 주제 키워드 중 어느 하나 이상이 포함된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 학습용 메타데이터는 상기 동영상 파일 및 교재 파일의 파일 명칭인 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 사용자 단말기(300)에는 동영상 파일이 디스플레이되는 동영상 뷰어부(330)와, 상기 동영상 파일에 매칭된 교재 파일이 디스플레이되는 교재 뷰어부(340)가 구비된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 사용자 단말기(300)에는 한 개의 교재 파일에 복수의 동영상 파일이 매칭되어 제공되거나 또는 한 개의 동영상 파일에 복수의 교재 파일이 매칭되어 제공되는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 10에 있어서, 상기 복수의 동영상 파일 및 복수의 교재 파일은 미리 지정된 우선 순위에 따라 디스플레이되는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 9에 있어서, 상기 교재 뷰어부(340)에 디스플레이되는 교재 파일에는 터치식 입력수단으로 필기가 이루어지는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 9에 있어서, 상기 사용자 단말기(300)에는 상기 교재 파일에 기재된 내용이 획득되어 메모 형태로 저장되는 부속 노트부(350)가 구비된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 13에 있어서, 상기 부속 노트부(350)에는 상기 교재 뷰어부(340)에 디스플레이되는 교재 파일에서 터치식 입력수단으로 영역이 지정된 선택 영역부(341)의 내용이 저장되는 학습 노트가 구비된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 14에 있어서, 상기 학습 노트에 저장된 선택 영역부(341)에는 한번에 그려져 디스플레이되는 중요표시부(345)가 구비된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 15에 있어서, 상기 중요표시부(345)는 중요도에 따라 하나 이상으로 구비되는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 13에 있어서, 상기 부속 노트부(350)에는 상기 교재 뷰어부(340)에 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 일부를 가리는 가림영역(360)이 디스플레이되는 암기 노트가 구비된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 17에 있어서, 상기 암기 노트에서 상기 가림영역(360)를 터치식 입력수단으로 터치 시 상기 가림영역(360)이 사라지는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 18에 있어서, 상기 암기 노트에서 상기 사라진 가림영역(360)이 위치했던 자리를 터치식 입력수단으로 터치 시 상기 가림영역(360)이 다시 디스플레이되는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 13에 있어서, 상기 부속 노트부(350)에는 상기 교재 뷰어부(340)에 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 중요 키워드만 별도로 모으고, 상기 중요 키워드에 대한 암기 여부가 검증되는 검증 노트가 구비된 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- 청구항 20에 있어서, 상기 검증 노트에는 암기가 이루어진 부분과 암기가 이루어지지 않은 부분이 각각 구분되어 디스플레이되는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 시스템.
- (a) 학습용 메타데이터가 각각 등록된 동영상 파일 및 교재 파일을 공급자 서버(100)로부터 전달받는 파일수신단계;
(b) 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보를 전달받는 정보입력단계;
(c) 상기 파일수신단계를 통해 전달받은 상기 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일 중에서 상기 정보입력단계를 통해 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 검색하는 검색단계; 및
(d) 상기 검색단계를 통해 상기 사용자 단말기(300)로부터 선택된 학습 정보가 포함된 동영상 파일 및 교재 파일을 매칭시켜 상기 사용자 단말기(300)로 제공하는 파일제공단계
를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법. - 청구항 22에 있어서, 상기 파일수신단계 이전에는 상기 공급자 서버(100)에서 동영상 파일 및 교재 파일에 학습용 메타데이터를 각각 등록시키는 메타데이터등록단계; 상기 메타데이터등록단계를 통해 학습용 메타데이터가 등록된 동영상 파일 및 교재 파일을 각각 중계 서버(500)로 전달시키는 파일전달단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 23에 있어서, 상기 파일전달단계 이후에는 사용자 단말기(300)를 통해 학습이 이루어진 학습 이력 정보를 상기 중계 서버(500)로부터 수신받아 저장시키는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 22에 있어서, 상기 정보입력단계 이전에는 사용자 단말기(300)로 학습 정보가 디스플레이되는 정보디스플레이단계; 상기 정보디스플레이단계를 통해 디스플레이되는 학습 정보가 사용자 단말기(300)를 통해 선택되는 선택단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 25에 있어서, 상기 선택단계에서는 학교급, 학년, 학기, 과목명, 학습 구분, 출판사, 저자 명칭, 강사 명칭, 단원 명칭, 소단원 명칭, 학습 주제 키워드 중 어느 하나 이상이 포함된 학습 정보를 선택하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 22에 있어서, 상기 파일제공단계 이후에는 상기 학습 정보가 포함되어 매칭된 동영상 파일과 교재 파일이 사용자 단말기(300)로 디스플레이되는 학습단계; 및 상기 학습단계를 통해 학습이 이루어진 후 학습 이력 정보를 중계 서버(500)로 전달시키는 이력전달단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 27에 있어서, 상기 학습단계에서는 한 개의 교재 파일에 복수의 동영상 파일이 매칭되어 제공되거나 또는 한 개의 동영상 파일에 복수의 교재 파일이 매칭되어 제공되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 28에 있어서, 상기 복수의 동영상 파일 및 복수의 교재 파일은 미리 지정된 우선 순위에 따라 디스플레이되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 27에 있어서, 상기 학습단계에서는 상기 교재 파일에 기재된 내용이 획득되어 부속 노트부(350)에 메모 형태로 저장되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 27에 있어서, 상기 학습단계에서는 디스플레이되는 교재 파일에서 터치식 입력수단으로 영역이 지정된 선택 영역부(341)의 내용이 부속 노트부(350)에 저장되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 31에 있어서, 상기 선택 영역부(341)에는 중요표시부(345)가 한번에 그려져 디스플레이되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 32에 있어서, 상기 중요표시부(345)는 중요도에 따라 하나 이상으로 구비되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 27에 있어서, 상기 학습단계에서는 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 일부를 가리는 가림영역(360)이 상기 부속 노트부(350)에 디스플레이되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 34에 있어서, 상기 부속 노트부(350)에 디스플레이되는 가림영역(360)를 터치식 입력수단으로 터치 시 사라지는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 35에 있어서, 상기 부속 노트부(350)에서 사라진 가림영역(360)이 위치했던 자리를 터치식 입력수단으로 터치 시 가림영역(360)이 다시 디스플레이되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 27에 있어서, 상기 학습단계에서는 디스플레이되는 교재 파일 내용 중 중요 키워드만 부속 노트부(350)에 디스플레이되도록 하여, 상기 중요 키워드에 대한 암기 여부가 검증되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 청구항 37에 있어서, 상기 학습단계에서는 상기 중요 키워드에 대해 암기가 이루어진 부분과 암기가 이루어지지 않은 부분이 각각 구분되어 디스플레이되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 자기 주도 학습 제공방법.
- 제22항 내지 제38항 중 어느 한 항의 자기 주도 학습 제공방법을 실행하는 프로그램이 기록되어 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
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KR1020140003384A KR101645582B1 (ko) | 2014-01-10 | 2014-01-10 | 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법 |
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KR1020140003384A KR101645582B1 (ko) | 2014-01-10 | 2014-01-10 | 자기 주도 학습 시스템 및 제공방법 |
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