KR20140073369A - 학생 캘린더 노트와 주 단위 학생 캘린더 노트, 그리고 만년 학생 캘린더 노트 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 한 해가 넘어가는 기간 동안 수업 강의가 진행되고, 여름·겨울·봄방학 기간과 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일에는 수업 강의가 진행되지 않는 특성으로, 기존의 캘린더 노트로는 다 기록할 수 없고, 또 지면의 낭비가 심하게 되는, 캘린더 노트로 학교 수업 강의를 기록하는 것을,
캘린더 노트의 구성을 학교 수업 강의를 충분히 기록할 수 있는 1∼10page 분량의 기록난이 갖춰지고, 해당 일(日) 또는 해당 주(週)에 따른 일정 정보와, 학생에게 도움이 되는 지식·정보 사항이 실어지고, 해당 일 또는 해당 주(週)를 달력상에서 확인하고, 그리고 문자로 확인할 수 있는 일력(日曆) 또는 주력(週曆)으로 수업 강의가 진행되지 않는 방학기간과 공휴일, 국경일은 생략하고, 한 해가 넘어가는 수업 강의 기간을 구성시켜,
한 해가 넘어가는 기간 동안의 수업 강의를 다 기록할 수 있고, 또 방학과 공휴일, 국경일로 수업 강의가 진행되지 않는 기간과 날들의 지면을 절약시킨, 학교 수업 강의의 기록을 강의 받는 날짜에 따라 정돈되게 기록하고, 기록한 날짜를 명확하게 알 수 있는, 학교 수업 강의 기록용 캘린더 노트이다.
Description
[도 1] 2012년 12월 25일을 예로 보인 일력의 예시적인 도
[도 2] 2012년 12월 29일과 30일을 예로 보인 공휴일 일력의 예시적인 도
[부호의 설명]
1. 해당 날짜와 날짜가 속한 주(週)가 표시된 달력.
2. 해당 월·일·요일이 문자로 표시된 부분.
3. 해당 날짜에 따른 정보가 있으면 표시되거나, 명언, 용어의 뜻, 시구 등이 표시되는 부분.
4. 달력에서 해당 날짜가 속한 주(週) 표시부분.
5. 달력에서 해당 날짜(日) 표시부분
6. 기록난
7. 기록난 칸 친 부분.
8. 월, 일, 요일 표시부분.
9. 공휴일의 날짜와 요일 표시부분.
10. 학생에게 도움되는 각종 정보 기록부분
본 발명은 초·중·고·대학생의 수업 강의 내용을 기록하는 캘린더 노트에 관한 것으로, 보다 상세하게는 수업 강의가 진행되는 기간을 일력의 범위로 정하고, 각각의 일력은 각각 해당 날짜(日)와 해당 날짜가 속한 주(週)가 각각 표시된 달력이 실어지고, 해당 날짜의 월·일·요일이 문자로 표시되고, 해당 날짜에 따른 정보가 있으면 표시되고, 또 학생에게 도움이 되는 명언, 용어의 설명, 시구 등이 실어지고, 수업 강의의 기록 내용을 기록하는 기록난이 실어지고, 이렇게 구성된 일력 중 달력이 실어지는 페이지는 옆과 아래부분에, 그리고 나머지 기록난 페이지는 페이지 지면의 위와 옆과 아래에 해당 날짜의 월·일·요일이 표시된다.
이렇게 구성된 일력으로 수업 강의가 진행되는 기간을 범위로 캘린더 노트가 구성되고, 그리고 초·중·고·대학생의 수업 강의 진행은 여름방학·겨울방학·봄방학 기간과, 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일에는 수업 강의가 없다. 그러므로 수업 강의가 진행되는 기간을 상기 일력으로 구성하여 만드는 캘린더 노트의 구성 중 수업 강의가 진행되지 않는 여름방학·겨울방학·봄방학 기간과, 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일의 일력은 생략하고, 생략된 부분에 1page 분량으로 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 표시하여 생략된 기간이나 생략된 날짜·요일을 인식하게 한다.
그리고 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 표시하는 페이지의 여백에 학생에게 도움이 되는 년 중 일정인 입학식·졸업식 일정, 고입·대입 시험일정, 국 가고시·공무원·공사·기업체 시험일정, 자격증·토플·토익 시험일정, 시사·상식 정보, 진로·직업 정보, 인류의 문명과 문화 정보, 제도와 법 정보를 실어, 수업 강의를 받을 때마다 사용하는 노트를 통해 학생들에게 도움이 되는 지식·정보 등을 학생들이 접할 수 있게 한다.
이렇게 만들어 교육기간이 한 해의 달력 기간과 일치하지 않고, 또 교육기간 중 수업 강의가 진행되지 않는 방학과 공휴일과 국경일이 있는 상태에서 진행되는 학교 수업 강의를, 강의를 받는 해당 날짜에 따라 정돈되게 기록할 수 있는 캘린더 노트에 관한 것이다.
종래의 기술로는 기록난의 캘린더 날짜가 1월 1일부터 12월 31일까지로 되어 있고, 또 1일의 기록난의 분량이 1/2page에서 1page 분량 정도로 간단한 내용 정도 만을 기록할 수 있는 것이나, 년 계획 또는 월 계획을 세울 수 있는 캘린더 지면에 단순 노트 지면이 덧붙여 만들어진 캘린더 노트가 제조되어 사용되고 있으나, 이러한 캘린더 노트는 한 해의 교육일정이 그 해 3월 1일부터 다음 해 2월 28일까지 진행되는 교육일정의 강의나 한 해가 넘어가는 수업 강의 내용을 다 기록할 수 없고, 또 2page, 3page 분량이 넘어가는 수업 강의의 기록할 내용을 해당 일의 기록난에 다 기록할 수 없고, 또 방학, 공휴일, 국경일로 한 해에 기록하지 않는 5∼6개월 정도의 수업 강의를 받지 않는 날들의 만은 기록난들이 만들어져 자원낭비를 초래한다.
본 발명은 상기와 같은 문제점이 있는 종래의 캘린더 노트를, 학생이 한 해 의 교육일정기간에 진행되는 수업 강의나 한 해가 넘어가는 수업 강의 내용을 캘린더 노트에 기록할 수 있게,
수업 강의가 진행되는 기간을 일력의 범위로 정하고, 각각의 일력은 각각 해당 날짜(日)와 해당 날짜가 속한 주(週)가 각각 표시된 달력이 실어지고, 해당 날짜의 월 일·요일이 문자로 표시되고, 해당 날짜에 따른 정보가 있으면 표시되고, 또 학생에게 도움이 되는 명언, 용어의 설명, 시구 등이 실어지고, 수업 강의의 기록 내용을 기록하는 1∼10page 분량의 기록난이 실어지고, 이렇게 구성된 일력 중 달력이 실어지는 페이지는 옆과 아래 부분에, 그리고 나머지 기록난 페이지는 페이지 지면의 위와 옆과 아래에 해당 날짜의 월·일·요일이 표시된다. 이렇게 구성된 일력으로 수업 강의가 진행되는 기간을 범위로 캘린더 노트가 구성되고, 그리고 초·중·고·대학생의 수업 강의 진행은 여름방학·겨울방학·봄방학 기간과, 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일에는 수업 강의가 없다. 그러므로 수업 강의가 진행되는 기간을 상기 일력으로 구성하여 만드는 캘린더 노트의 구성 중 수업 강의가 진행되지 않는 여름방학·겨울방학·봄방학 기간과, 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일의 일력은 생략하고, 생략된 부분에 1page 분량으로 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 표시하여 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 인식하게 한다.
그리고 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 표시하는 페이지의 여백에 학생에게 도움이 되는 년 중 일정인 입학식·졸업식 일정, 고입·대입 시험일정, 국가고시·공무원·공사·기업체 시험일정, 자격증·토플·토익 시험일정, 시사·상 식 정보, 진로·직업 정보, 인류의 문명과 문화 정보, 제도와 법 정보를 실는다.
이렇게 하여 자원낭비 없이 학생이 한 해가 넘어가는 수업 강의의 내용을 강의를 받는 해당 날짜에 따라 해당 기록난에 강의 기록 내용을 충분히 기록할 수 있고, 또 수업 강의를 받을 때마다, 사용하는 노트를 통해 학생들에게 도움이 되는 지식·정보 등을 학생들에게 접하게 하는 캘린더 노트를 제공하고자 하는 것을 그 목적으로 한다.
본 발명은 상기와 같은 목적을 실현하기 위해,
수업 강의가 진행되는 기간을 캘린더 노트의 일력의 범위로 정하고, 각각의 일력은 각각 해당 날짜(日)와 해당 날짜가 속한 주(週)가 각각 표시된 달력이 실어지고, 해당 날짜의 월·일·요일이 문자로 표시되고, 해당 날짜에 따른 정보가 있으면 표시되고, 또 학생에게 도움이 되는 명언, 용어의 설명, 시구 등이 실어지고, 수업 강의의 기록 내용을 기록하는 1∼10page 분량의 기록난이 실어지고, 이렇게 구성된 일력 중 달력이 실어지는 페이지는 옆과 아래부분에, 그리고 나머지 기록난 페이지는 페이지 위와 옆과 아래에 해당 날짜의 월·일·요일이 표시된다.
이렇게 구성된 일력으로 수업 강의가 진행되는 기간을 범위로 캘린더 노트가 구성되고, 그리고 초·중·고·대학생의 수업 강의 진행은 여름방학·겨울방학·봄방학 기간과, 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일에는 수업 강의가 없다.
그러므로 수업 강의가 진행되는 기간을 상기 일력으로 구성하여 만드는 캘린더 노트의 구성 중 수업 강의가 진행되지 않는 여름방학·겨울방학·봄방학 기간 과, 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일의 일력은 생략하고, 생략된 부분에 1page 분량으로 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 표시하여 생략된 기간이나 생략된 날짜·요일을 인식하게 한다.
그리고, 생략된 기간이나 생략된 날짜와 요일을 표시하는 페이지의 여백에 학생에게 도움이 되는 년 중 일정인 입학식·졸업식 일정, 고입·대입 시험일정, 국가고시·공무원·공사·기업체 시험일정, 자격증·토플·토익 시험일정, 시사·상식 정보, 진로·직업 정보, 인류의 문명과 문화 정보, 제도와 법 정보를 실어, 수업 강의를 받을 때마다 사용하는 노트를 통해 학생들에게 도움이 되는 지식·정보 등을 학생들이 접할 수 있게 한다.
이렇게 만들어 교육기간이 한 해의 기간과 일치하지 않고, 또 교육기간 중 수업 강의가 진행되지 않는 방학과 공휴일과 국경일이 있는 상태에서 진행되는 학교 수업 강의를, 강의를 받는 해당 날짜에 따라 정돈되게 기록할 수 있는 캘린더 노트를 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트의 인쇄를 월별로 다른 색으로 인쇄하여 월별로 구별되게 만들 수 있다.
·그리고, 상기 방학, 공휴일, 국경일의 생략된 기간이나 생략된 날을 나타내는 페이지는 앞·뒤로 접하는 페이지 색과 다른 색으로 인쇄하여 구별되게 할 수 있다.
·그리고, 상기 일력에 실어진 달력의 해당 주(週) 표시와 해당 일(日) 표시는 같지 않은 색으로 인쇄하여 만들 수 있다.
·그리고, 상기 일력에서 해당 날짜에 따른 정보나, 명언, 용어의 설명, 시구 등은 해당 날짜의 월·일·요일을 문자로 표시하는 문자의 색과 다른 색으로 인쇄하여 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트 구성의 앞쪽에 1∼10page 분량으로 달력을 사용하여 캘린더 상에 학생과 관련되어 행위되는 년 중 일정을 나타낼 수 있고, 달력을 사용하여 계획하는 년 계획, 월 계획, 월별 메모, 주(週)별 메모 부분을 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트의 각종 인쇄를 인쇄잉크에 형광 증백제, 또는 형광 염료, 또는 형광 안료를 첨가하여 선명도가 높은 인쇄잉크로 인쇄하여 선명도가 높게 인쇄할 수 있고, 또 부분적으로 형광잉크를 사용하여 인쇄 해, 구별시키는 기능이나 알리는 기능이 높게 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트는 스프링 노트 또는 권철식 노트로 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트를 둘 또는 셋 부분으로 나누어 얇게 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트의 크기(가로×세로)는 여러가지 크기로 만들 수 있다.
·그리고, 상기 학생 캘린더 노트의 각각의 일력의 기록난은 칸을 쳐 구별되어 보이게 만들 수 있다.
<주 단위 학생 캘린더 노트>
그리고, 상기 학생 캘린더 노트는 학교 수업 강의 기간을 일력(日曆)의 범위로 정하고, 각각의 일력을 학교 수업 강의를 기록할 수 있는 기록난에 다른 날의 일력(日曆)과 구별되게 만들어, 이렇게 만든 각각의 일력(日曆)으로 학교 수업 강의 기간을 구성하여, 학교 수업 강의를 강의 받는 날짜에 해당하는 일력(日曆)의 기록난에 기록할 수 있게 하여, 다른 날에 기록한 기록물과 구별되게 하였는데, 간편하게 학교 수업 강의의 기록을 다른 날의 기록물과 구별되어 기록되게 하는 또 다른 학생 캘린더 노트는 다음과 같다.
학교 수업 강의는 수업 강의 기간동안 일주일을 단위로 되풀이 하여 강의 되는 특징이 있고, 또 같은 날 두번 수업 강의가 진행되는 과목도 있다. 이러한 학교 수업 강의를 간편하게 다른 날의 기록물과 구별되어 기록되게 하는 학생 캘린더 노트는,
수업 강의가 진행되는 기간을 주력(週曆)의 범위로 정하고, 각각의 주력(週曆)은 수업 강의를 기록할 수 있게 칸 친 기록난을 1∼10page 분량으로 적은 기록량에서 많은 기록량까지 기록할 수 있게 만들고, 또 각각의 주력은 해당 주(週)가 표시된 달력이 실어지고, 또 해당 주(週)의 월과 주(週) 순번(첫째 주, 둘째 주 등)이 문자로 표시되고, 여기에 수업 강의 내용을 기록하는 날짜와 요일과 시간을 기록하는 일(日)·요일·시간 기록난을 만들고, 또 해당 주(週)에 속한 날짜들 중 절기 또는 일정 정보가 있으면 표시하고, 또 이 부분에 학생에게 도움이 되는 명언, 용어의 설명, 시구 등을 실고,
이렇게 구성된 주력(週曆) 중 달력이 실어지는 페이지는 옆과 아래 부분에, 그리고, 나머지 기록난 페이지는 페이지의 위와 옆과 아래에 해당 주(週)의 월(月)과 주(週) 순번을 표시한다.
그리고, 이렇게 구성된 각각의 주력(週曆)으로 수업 강의 기간을 구성해 주(週) 단위 학생 캘린더 노트를 만들 수 있다.
그리고, 학생들이 각 과목별로 학교 수업 강의를 받는 내용을 살펴보면, 어떤 과목은 1주에 7시간 수업 강의를 받고, 어떤 과목은 1주(週)에 4시간 수업 강의를 받는 등 각 과목별로 각각의 횟수로 수업 강의가 진행된다.
이렇게 진행되는 각 과목을 주 단위 학생 캘린더 노트로 기록할 수 있을려면 주(週) 단위 학생 캘린더 노트를 구성하는 각각의 주력을 1주(週)에 수업 강의 받는 횟수 만큼 구성하여 주(週) 단위 학생 캘린더 노트를 만든다.
즉, 주 단위 학생 캘린더 노트는 1주에 수업 횟수가 만은 횟수부터 적은 횟수 만큼 주 단위 학생 캘린더 노트를 구성하는 각각의 주력(週曆)을 만은 갯수에서 적은 갯수로 구성하여 주 단위 학생 캘린더 노트를 만든다.
이렇게 하여 1주(週)에 수업 횟수가 만은 것은 같은 횟수의 각각의 주력(週曆)으로 구성시킨 주 단위 학생 캘린더 노트를 사용하고, 수업 횟수가 적은 것은 같은 횟수의 각각의 주력(週曆)으로 구성시킨 주 단위 학생 캘린더 노트를 사용한다.
그리고, 초·중·고·대학생의 수업 강의 진행은 여름방학·겨울방학·봄방학 기간과 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일에는 수업 강의가 없는데, 수업 강의가 없는 요소 중, 주 단위 학생 캘린더 노트의 주력(週曆) 구성에 영향을 끼치 는 여름·겨울·봄방학 기간에 해당하는 주력(週曆)은 생략하고, 생략된 부분에 1page 분량으로 공휴일인 토요일·일요일 란을 만들어, 주(週)와 주(週)를 구별시키는 기능하게 하여, 주 단위 학생 캘린더 노트에서 주(週)에서 주(週)로 넘어가는 날짜의 흐름을 강하게 인식하게 한다.
그리고, 생략된 기간이나 공휴일을 표시하는 페이지의 여백에 학생에게 도움이 되는 년 중 일정인 입학식·졸업식 일정, 고입·대입 시험일정, 국가고시·공무원·공사·기업체 시험일정, 자격증·토플·토익 시험일정, 시사·상식 정보, 진로·직업 정보, 인류의 문명과 문화 정보, 제도와 법 정보를 실어,
수업 강의를 받을 때마다 사용하는 노트를 통해 학생들에게 도움이 되는 지식·정보 등을 학생들이 접할 수 있게 한다. 이렇게 만들어 학생들에게 도움을 주는 지식·정보 등을 학생들에게 접하게 하며, 학교 수업 강의를 강의 받는 주(週)에 따라 간편하게 구별하여 강의 받는 날짜와 요일과 시간을 기입하고, 기록물을 간편하게 구별시켜 기록하는 주 단위 학생 캘린더 노트를 만들 수 있다.
<만년 학생 캘린더 노트>
그리고, 상기 학생 캘린더 노트의 각각의 일력(日曆)의 달력과, 년 중 일정 정보 사항이 입력된 부분과, 달력의 월·일·요일 표시 사항을 문자로 나타낸 부분을, 월·일·요일을 펜으로 기록하여 나타낼 수 있게 만들고, 또 기록난의 위 또는 옆 또는 아래에 월·일·요일을 입력시킨 부분을 지우고, 이렇게 만든 기록난 수 개∼수십 개로 구성하고, 수 개∼수십 개로 구성된 기록난은 기록난 별로 순차적으로 페이지 숫자를 기입하고, 또 같은 때의 기록난은 똑같은 페이지 숫자를 기입시 켜 만든다.
이렇게 만든 기록난에 기록할 때마다 기록하는 년·월·일·요일을 기록하여 다른 날 기록한 기록물과 간편하게 구별되어 기록되게 하는, 학생 캘린더 노트 양식과 비슷한 캘린더 노트를 만들 수 있다.
본 발명으로 기존의 캘린더 노트로는 다 기록할 수 없고, 또 자원낭비가 심하게 되는 한 해가 넘어가는 학교 수업 강의의 기록할 내용을 자원낭비가 적고, 기록한 날을 명확하게 알 수 있는 캘린더 양식의 노트에 기록할 수 있게 되었다.
Claims (1)
- 학교 수업 강의가 진행되는 기간을 캘린더 노트의 일력(日曆)의 범위로 정하고, 각각의 일력(日曆)은 각각 해당 날짜와 해당 날짜가 속한 주(週)가 각각 표시된 달력이 실어지고, 해당 날짜의 월·일·요일이 문자로 표시되고, 해당 날짜에 따른 정보가 있으면 실어지고, 또 학생에게 도움이 되는 명언, 용어의 설명, 시구 등이 실어지고, 수업 강의를 기록할 수 있는 1∼10page 분량의 기록난이 실어지고, 이렇게 구성된 일력(日曆) 중 달력이 실려지는 페이지는 옆과 아래 부분에, 그리고 나머지 기록난 페이지는 페이지의 위와 옆과 아래에 해당 날짜의 월·일·요일이 표시되고, 이렇게 구성된 일력(日曆)으로 수업 강의 기간을 구성하고, 수업 강의 기간을 구성한 일력(日曆) 중 수업 강의가 진행되지 않는 여름·겨울·봄방학 기간과 토요일·일요일인 공휴일, 그리고 국경일에 해당하는 일력(日曆)을 생략하고 생략된 부분에 1page 분량으로 생략된 기간이나 날짜와 요일을 표시한, 학교 수업 강의를 캘린더 양식의 노트에 기록할 수 있게 만든 학생 캘린더 노트.
Priority Applications (1)
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---|---|---|---|
KR1020120141707A KR20140073369A (ko) | 2012-12-06 | 2012-12-06 | 학생 캘린더 노트와 주 단위 학생 캘린더 노트, 그리고 만년 학생 캘린더 노트 |
Applications Claiming Priority (1)
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---|---|---|---|
KR1020120141707A KR20140073369A (ko) | 2012-12-06 | 2012-12-06 | 학생 캘린더 노트와 주 단위 학생 캘린더 노트, 그리고 만년 학생 캘린더 노트 |
Publications (1)
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KR20140073369A true KR20140073369A (ko) | 2014-06-16 |
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Family Applications (1)
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KR1020120141707A KR20140073369A (ko) | 2012-12-06 | 2012-12-06 | 학생 캘린더 노트와 주 단위 학생 캘린더 노트, 그리고 만년 학생 캘린더 노트 |
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KR (1) | KR20140073369A (ko) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR20170006113A (ko) | 2015-07-07 | 2017-01-17 | 이중현 | 정리용 노트 |
-
2012
- 2012-12-06 KR KR1020120141707A patent/KR20140073369A/ko not_active Application Discontinuation
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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KR20170006113A (ko) | 2015-07-07 | 2017-01-17 | 이중현 | 정리용 노트 |
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Thupayagale-Tshweneagae | Practitioner, researcher, and educator | |
Arnold et al. | Multiage assessment: One school's plan | |
Spear | A survey to evaluate the effectiveness of the instruction of secretarial/clerical students at Churchill High School | |
Caragozian | Common Core Units in Business Education: Making Instructions Work. | |
Richardson | ENGL 1158 | |
Klingenstein | It's all Your Business | |
Campbell | ENG 3005-001: Technical Communication | |
KR20130001721U (ko) | 다이어리 | |
Lelash | Office Practice in a Modern Business School |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
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WITN | Withdrawal due to no request for examination |