KR20120007301U - Cookie product for use in learning - Google Patents

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Abstract

본 고안은 과자류 제품에 관한 것으로서, 본 고안의 과자류 제품은 내측에 저장공간이 구비되어 있는 포장재; 및 상기 포장재의 저장공간에 담겨지며, 표면에 각각 숫자 또는 연산기호가 표시되어 있는 다수개의 과자;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 고안에 따르면, 숫자 또는 연산기호에 대한 개념을 심어주고, 숫자 또는 연산기호에 대한에 대한 인지능력을 형성시키고 발달시키며, 각각의 숫자와 각각의 연산기호를 활용하여 다양하고 반복적으로 연산처리를 행함으로써, 학습능력을 발달시키고, 시각 및 미각에 따른 기능에 기인하여 흥미를 더욱 유발시킴으로써, 학습효과를 더욱 제고시킬 수 있다.The present invention relates to a confectionery product, the confectionery product of the present invention is a packaging material having a storage space inside; And a plurality of confectionery contained in a storage space of the packaging material, each of which has a number or a calculation symbol displayed on its surface.
According to the present invention, the concept of a number or arithmetic symbols is planted, and a cognitive ability of a number or arithmetic symbols is formed and developed. By doing so, it is possible to further improve the learning effect by developing the learning ability and causing more interest due to the function according to the visual and taste.

Description

과자류 제품{Cookie product for use in learning}Cookie product for use in learning}

본 고안은, 과자류 소재의 반죽으로부터 시트형상의 과자류 제품을 제조하되, 숫자 또는 연산기호의 모양을 가지거나, 이들 기호 등이 표면에 표시되도록 하여, 이들 과자류 제품을 먹으면서 즐김으로써, 자연스럽고도 흥미를 유발하는 가운데 수(數)에 대한 개념을 반복적으로 심어주고, 덧셈. 뺄셈. 곱하기, 그리고 나누기 등을 포함한 각종 연산능력을 제고시킬 수 있는 과자류 제품에 관한 것이다.The present invention produces a sheet-like confectionery product from a confectionary material dough, but has a shape of numbers or arithmetic symbols, or displays these symbols on the surface, and enjoys eating these confectionery products, naturally and interestingly. Repeatedly instills the concept of numbers and adds them. subtraction. The present invention relates to confectionery products that can improve various computing powers including multiplication and division.

일반적으로, 과자류 제품 등과 같은 스낵식품은 특정 색상의 반죽(dough)을 압연(rolling)하여 성형(forming)한 후, 팽화시킬 목적으로 튀기기(frying), 굽기(baking), 볶기(parching), 팽창(puffing) 등의 공정으로 처리하고, 미부(season ing)하여 제조된다.In general, snack foods, such as confectionery products, are formed by rolling a dough of a specific color, and then frying, baking, parching, or expanding for the purpose of swelling. It is produced by a process such as puffing and seaming.

즉, 종래의 스낵식품을 제조하는 과정을 살펴보면, 소맥분 등을 사용하여 특정 색상의 반죽을 하고, 그 반죽을 압연하면서 원하는 스낵의 형상으로 성형한 후, 그 성형물을 기름에 튀기거나, 불에 굽거나, 볶기, 팽창 등의 여러 공정 중 어느 하나의 공정을 통해 스낵 식품을 만들고, 양념을 하거나 간을 맞추는 등의 미부 처리를 한 다음, 질소 충전하여 포장하게 된다.That is, when looking at the process of manufacturing a conventional snack food, the dough of a specific color using wheat flour, etc., and the dough is formed into a shape of the desired snack while rolling, and then the molded product is fried in oil or roasted Or, the process of any one of several processes such as roasting, expansion, etc. to make snack foods, seasoning or seasoning, such as seasoning, and then packed with nitrogen.

그러나, 상기와 같은 과자류 제품에 따르면, 대부분은 특정 색상과 특정한 맛으로 되어 있을 뿐, 획일화된 타입의 스낵식품으로 제조되어, 단순하게 영양적 기능 또는 미각 만족적 기능만을 할 뿐이어서, 자라나는 아이들로 하여금 학습기능을 수행하고, 두뇌 발달에 도움을 주지는 못하는 문제점이 있다.
However, according to the confectionary products as described above, most of them are of a specific color and a particular taste, and are made of a snack food of a uniform type, and merely serve a nutritional function or a taste-satisfying function so that children grow up. There is a problem that does not help to perform the learning function, brain development.

본 고안은 상기한 바와 같은 종래 기술의 문제점을 감안하여 안출된 것으로, 본 고안의 목적은, 과자류 소재의 반죽으로부터 시트형상의 과자류 제품을 제조하되, 숫자 또는 연산기호의 모양을 가지거나, 이들 기호 등이 표면에 표시되도록 하여, 이들 과자류 제품을 먹으면서 즐김으로써, 자연스럽고도 흥미를 유발하는 가운데 수(數)에 대한 개념을 반복적으로 심어주고, 덧셈. 뺄셈. 곱하기, 그리고 나누기 등을 포함한 각종 연산능력을 제고시킬 수 있는 과자류 제품을 제공하는데 있다.The present invention has been made in view of the problems of the prior art as described above, the object of the present invention is to produce a sheet-shaped confectionery products from dough of confectionery materials, having the shape of numbers or calculation symbols, or these symbols By having their backs displayed on the surface, they enjoy eating these confectionary products, and instilling the concept of water repeatedly in a natural and intriguing way. subtraction. It is to provide confectionery products that can improve various computing power including multiplication and division.

상기한 바와 같은 목적을 달성하기 위한 본 고안의 특징에 따르면, 본 고안의 과자류 제품은 내측에 저장공간이 구비되어 있는 포장재; 및 상기 포장재의 저장공간에 담겨지며, 표면에 각각 숫자 또는 연산기호가 표시되어 있는 다수개의 과자;를 포함하는 것을 특징으로 한다.According to a feature of the present invention for achieving the object as described above, the confectionery product of the present invention is a packaging material having a storage space inside; And a plurality of confectionery contained in a storage space of the packaging material, each of which has a number or a calculation symbol displayed on its surface.

상기 포장재 일측면에는, 상기 다수개의 과자가 놓여지는 연산영역표시;가 더 구비될 수 있다.One side of the packaging material, the operation area display is placed a plurality of sweets; may be further provided.

상기 다수개의 과자는, 외형이 각각 숫자 또는 연산기호를 나타낼 수 있다.In the plurality of sweets, the appearance may represent a number or an operation symbol, respectively.

상기 다수개의 과자는, 표면 일측에 각각 숫자 또는 연산기호가 표시되어 있을 수 있다.The plurality of sweets may be displayed numbers or arithmetic symbols on each side of the surface.

상기 다수개의 과자는, 표면 타측에 각각 도형 또는 문자가 표시되어 있을 수 있다.The plurality of sweets may be displayed on the other side of the figure or letters.

상기 포장재 일측면에는, 상기 다수개의 과자가 놓여지는 학습영역표시;가 더 구비되어 있을 수 있다.
One side of the packaging material, the learning area display is placed a plurality of sweets; may be further provided.

상기한 바와 같은 본 고안에 따르면, 다수개의 과자의 외형이 각각 숫자 또는 연산기호를 나타내거나, 다수개의 과자의 표면 일측에 각각 숫자 또는 연산기호를 표시함으로써, 상기 과자를 먹기 위하여 손으로 다루는 과정에서, 수시로 눈에 띄게되고, 숫자 또는 연산기호에 대한 개념을 반복적으로 심어주고, 흥미를 유발하는 가운데, 숫자 또는 연산기호에 대한에 대한 인지능력을 형성, 발달시킬 수 있는 과자류 제품을 제공할 수 있다.According to the present invention as described above, the appearance of a plurality of sweets each represent a number or arithmetic symbols, or by displaying a number or arithmetic symbols on each side of the surface of the plurality of sweets, in the process of handling by hand to eat the sweets We can provide confectionery products that can be noticed from time to time, instill the concept of numbers or opcodes repeatedly, and induce interest, and develop and develop cognitive ability to numbers or opcodes. .

그리고, 본 고안에 따르면, 일측면에 상기 다수개의 과자가 놓여 지는 연산영역표시가 구비된 상기 포장재를 활용하여, 비어 있는 자리에 각각 숫자 또는 연산기호가 표시되어 있는 과자들을 올려놓음으로써, 과자류 제품을 먹고 즐기면서 자연스럽게, 다양하고도 반복적으로 연산처리를 행할 수 있어, 연산능력을 포함한 학습능력을 발달시킬 수 있는 과자류 제품을 제공할 수 있다.And, according to the present invention, by using the packaging material provided with the operation area display on which the plurality of sweets are placed on one side, by placing the sweets each of which is displayed a number or arithmetic symbols on the empty place, confectionery products It is possible to perform a variety of iteratively and repeatedly while eating and having fun, it is possible to provide a confectionery product that can develop learning ability, including arithmetic ability.

또한, 본 고안에 따르면, 각각의 과자류 제품이 갖고 있는 고유의 형태에 따른 시각 및 미각과 관련한 기능을 활용할 수 있어서, 아이들에게 흥미를 더욱 유발시킨 상태에서, 각각의 의미를 나타내는 형상을 포함하는 도형 및 이에 대응되는 문자가 표시된 과자류 제품을 아이들이 직접 손으로 다룸으로써, 문자 학습에 따른 효과를 더욱 제고시킬 수 있는 과자류 제품을 제공할 수 있다.In addition, according to the present invention, it is possible to utilize the functions related to the vision and taste according to the unique form of each confectionary product, so that the figure containing the shape representing each meaning in a state that further induces interest to children. And by treating the confectionery products with the letters corresponding to the children directly by hand, it is possible to provide a confectionery products that can further enhance the effect of learning the letters.

그리고, 본 고안에 따르면, 해당 과자들이 포장재 일측면에 표시된 학습영역표시 또는 연산영역표시 상에 놓여진 것을 디지털 카메라 또는 스마트폰 등으로 촬영하고, 촬영된 상기 영상 데이터를 해당 회사에서 주최하는 각종 이벤트 등에 응모할 수 있음으로써, 학습효과 외에도 이벤트 응모라는 또 다른 즐거움을 누릴 수 있는 과자류 제품을 제공할 수 있다.
In addition, according to the present invention, the confectionery is placed on the learning area display or the calculation area display displayed on one side of the packaging material with a digital camera or a smartphone, and the like, and various events such as those hosted by the company. By being able to apply, in addition to the learning effect, it is possible to provide a confectionary product that has another enjoyment of the event application.

도 1은 종래기술에 따른 과자류 제품 제조 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 2는 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품의 포장재가 개봉된 상태를 나타낸 사시도이다.
도 3은 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 숫자 및 연산기호를 익히는 과정을 나타낸 사용상태도이다.
도 4는 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 연산능력를 기르는 과정을 나타낸 사용상태도이다.
도 5는 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품 제조 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 6은 본 고안의 다른 실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 문자를 학습하는 과정을 나타낸 사용상태도이다.
도 7은 본 고안의 또 다른 실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 구구단을 학습하는 과정을 나타낸 사용상태도이다.1 is a flow chart showing a confectionery product manufacturing method according to the prior art.
Figure 2 is a perspective view showing a state in which the packaging material of the confectionary product according to an embodiment of the present invention.
Figure 3 is a state diagram showing the process of learning the numbers and calculation symbols using the confectionary products according to an embodiment of the present invention.
Figure 4 is a state diagram showing the process of using the confectionery product according to an embodiment of the present invention to increase the computing power.
5 is a flowchart showing a method for manufacturing a confectionary product according to an embodiment of the present invention.
6 is a state diagram showing the process of learning the character using a confectionary product according to another embodiment of the present invention.
Figure 7 is a state diagram showing the process of learning the multiplication table using a confectionary product according to another embodiment of the present invention.

기타 실시예들의 구체적인 사항들은 상세한 설명 및 도면들에 포함되어 있다.Specific details of other embodiments are included in the detailed description and the drawings.

본 고안의 이점 및 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다.BRIEF DESCRIPTION OF THE DRAWINGS The advantages and features of the present invention, and how to accomplish them, will become apparent with reference to the embodiments described in detail below with reference to the accompanying drawings.

그러나, 본 고안은 이하에서 개시되는 실시예들에 한정되는 것이 아니라, 서로 다른 다양한 형태로 구현될 수 있으며, 단지 본 실시예들은 본 고안의 개시가 완전하도록 하고, 본 고안이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 고안의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 고안은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.However, the present invention is not limited to the embodiments disclosed below, but may be implemented in various different forms, only the present embodiments are to make the disclosure of the present invention is complete, it is usually in the art It is provided to inform those skilled in the art to the fullest extent of the invention, and the invention is defined only by the scope of the claims.

명세서 전체에 걸쳐 동일 참조 부호는 동일 구성 요소를 지칭한다.Like reference numerals refer to like elements throughout.

이하, 본 고안의 실시예들에 의하여 과자류 제품 및 그 제조 방법을 설명하기 위한 도면들을 참고하여 본 고안에 대해 설명하도록 한다.Hereinafter, the present invention will be described with reference to the drawings for explaining the confectionary product and its manufacturing method by embodiments of the present invention.

도 2를 참고하여, 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품을 간략하게 할펴본다. Referring to Figure 2, briefly look at the confectionery products according to an embodiment of the present invention.

도 2는 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품의 포장재가 개봉된 상태를 나타낸 사시도이다.Figure 2 is a perspective view showing a state in which the packaging material of the confectionary product according to an embodiment of the present invention.

도 2를 참고하면, 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품(100)은, 포장재(10) 내측의 저장공간(11)에 다수개의 과자(20)가 담겨지는 것으로서, 단순한 형상 또는 맛을 가지는 통상의 과자류 제품과는 달리, 상기 포장재(10)의 내측에는 연산영역표시(12)가 구비되어 있고, 상기 과자(20)의 표면 또는 일측에는 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시되어 있어서, 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시된 상기 다수개의 과자(20)를 이용하여, 숫자(21) 또는 연산기호(22)를 익힘과 동시에, 흥미를 유발하는 가운데, 연산처리 능력을 지속적으로 키울 수 있음에, 본 고안의 기술적 특징이 있다.Referring to Figure 2, the confectionery product 100 according to an embodiment of the present invention, as a plurality of confectionery 20 is contained in the storage space 11 inside the packaging 10, having a simple shape or taste Unlike ordinary confectionary products, the operation area display 12 is provided inside the packaging material 10, and a number 21 or a calculation symbol 22 is displayed on the surface or one side of the confectionery 20. By using the plurality of sweets 20 in which the number 21 or the operation symbol 22 is displayed, the number 21 or the operation symbol 22 is learned and at the same time inducing interest, Since it can be continuously raised, there are technical features of the present invention.

이를 좀더 상세하게 살펴보면, 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품(100)은, 내측에 저장공간(11)이 구비되어 있는 포장재(10); 및 상기 포장재(10)의 저장공간(11)에 담겨지며, 표면에 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시되어 있는 다수개의 과자(20);를 포함하는 것을 특징으로 하며, 상기 포장재(10)의 일측면에는, 상기 다수개의 과자(20)가 놓여지는 연산영역표시(12);가 더 구비되어 있고, 상기 다수개의 과자(20)는, 외형이 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)를 나타내는 것을 특징으로 한다.Looking at this in more detail, the confectionery product 100 according to an embodiment of the present invention, the packaging material 10 is provided with a storage space 11 therein; And a plurality of sweets 20 contained in the storage space 11 of the packaging material 10 and having a number 21 or a calculation symbol 22 on the surface thereof, respectively. On one side of the (10), the operation area display 12, the plurality of sweets 20 is placed; is further provided, the plurality of sweets 20, the appearance of the number 21 or arithmetic symbols, respectively (22) is characterized by the above-mentioned.

여기서, 상기 다수개의 과자(20)의 형태는 원형, 삼각형, 사각형, 마름로꼴, 타원형 등 어떠한 형태도 취할 수 있으며, 그 표면에 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시되는 방식은 양각, 음각 또는 어떠한 형식으로라도 시각적으로 식별할 수 있는 것이라면 표시하는 것도 무방할 것이다.Here, the shape of the plurality of sweets 20 may take any form, such as a circle, a triangle, a rectangle, a rhombus, an oval, and the method of displaying the numbers 21 or the calculation symbols 22 on the surfaces thereof, respectively. If it is embossed, engraved, or visually identifiable in any form, it would be okay to mark it.

따라서, 상기와 같이 구성되는 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품(100)을 이용함으로써, 상기 과자를 먹기 위하여 손으로 다루는 과정에서, 수시로 눈에 띄게되고, 숫자 또는 연산기호에 대한 개념을 반복적으로 심어주고, 흥미를 유발하는 가운데, 숫자 또는 연산기호에 대한에 대한 인지능력을 형성, 발달시킬 수 있다.Therefore, by using the confectionary product 100 according to an embodiment of the present invention configured as described above, in the process of handling by hand to eat the confectionery, it is often noticeable, the concept of a number or an operation symbol repeatedly Can develop and develop cognitive abilities to numbers or computational symbols while intriguing them.

또한, 본 고안의 과자류 제품(100)에 따르면, 일측면에 상기 다수개의 과자가 놓여 지는 연산영역표시(12)가 구비된 상기 포장재(10)를 활용하여, 비어 있는 자리에 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시되어 있는 과자(20)들을 올려놓음으로써, 과자류 제품(100)을 먹고 즐기면서, 자연스럽게 다양하고도 반복적으로 연산처리를 행함으로써, 연산능력을 포함한 학습능력을 발달시킬 수 있다. In addition, according to the confectionery product 100 of the present invention, by utilizing the packaging material 10 provided with a calculation area display 12 in which the plurality of confectionery is placed on one side, each number 21 in the empty place. Alternatively, by placing the sweets 20 on which the arithmetic symbols 22 are displayed, while eating and enjoying the sweets products 100, the processing is naturally and variously repeated to develop learning ability including arithmetic ability. Can be.

그리고, 본 고안의 다른 실시예에 따른 과자류 제품(100)에 있어서, 상기 다수개의 과자(20)는, 표면 타측에 각각 도형(23) 또는 문자(24)가 표시되어 있고, 상기 포장재(10) 일측면에는, 상기 다수개의 과자(20)가 놓여지는 학습영역표시(13);가 더 구비되어 있을 수 있어서, 각각의 의미를 나타내는 형상을 포함하는 도형 및 이에 대응되는 문자가 표시된 과자류 제품을 아이들이 직접 손으로 다룸으로써, 문자 학습에 따른 효과를 더욱 제고시킬 수 있다. In the confectionery product 100 according to another embodiment of the present invention, the plurality of confectionery 20 has a figure 23 or a character 24 displayed on the other side of the surface thereof, and the packaging material 10. On one side, the learning area display 13 in which the plurality of sweets 20 are placed; may be further provided, such as a confectionery product in which a figure including a shape representing each meaning and a letter corresponding thereto are displayed. By dealing with this direct hand, it is possible to further enhance the effect of learning the letters.

또한, 도 2에 표시된 "A, B, C ..." 등의 문자에 있어서, 여기에 표시되는 문자는 반드시 영어(english)일 필요는 없으며, 한글, 한자, 일본의 히라가나, 스페인어 등과 같이 다양한 언어로써 표기될 수 있으며, 이에 대응되는 상기 포장재(10)의 학습영역표시(13)에도 해당 언어로 일치시켜 표기해야 함은 당연하다.In addition, in the characters such as "A, B, C ..." shown in Figure 2, the characters displayed here are not necessarily English, and various characters such as Korean, Chinese, Japanese hiragana, Spanish, etc. It may be written in a language, and it should be noted that the corresponding learning area display 13 of the packaging material 10 should correspond to the corresponding language.

도 3 및 도 4를 참고하여, 과자류 제품(100)을 이용하여 연산능력를 기르는 과정을 간략하게 살펴본다. With reference to Figures 3 and 4, briefly look at the process of raising the computing power using the confectionary product 100.

도 3은 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 숫자 및 연산기호를 익히는 과정을 나타낸 사용상태도이고, 도 4는 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 연산능력를 기르는 과정을 나타낸 사용상태도이다.Figure 3 is a state diagram showing the process of learning the numbers and arithmetic symbols using the confectionery products according to an embodiment of the present invention, Figure 4 shows the process of using the confectionery products according to an embodiment of the present invention to increase the computing power The use state diagram shown.

도 3 및 도 4를 참고하면, 본 고안의 과자류 제품(100)에 있어서, 포장재(10) 일측면의 연산영역표시(12)상에 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시된 과자(20)를 반복적으로 가져다 놓고, 이때 놓여진 과자(20)가 해당 연산영역표시(12)에 기재된 숫자 또는 연산기호에 일치하는가를 부모 등이 반복하여 판단해 주어서, 해당 숫자 또는 연산기호를 자연스럽게 익힐 수 있을 뿐만 아니라, 부모와 함께 함으로써 자녀와의 유대감을 더욱 돈독하게 할 수 있게 된다.3 and 4, in the confectionery product 100 of the present invention, a confectionery product in which the number 21 or the calculation symbol 22 is displayed on the operation area display 12 on one side of the packaging material 10 ( 20) is repeatedly brought, and the parent or the like repeatedly judges whether the placed sweets 20 correspond to a number or arithmetic symbol described in the arithmetic region display 12, thereby naturally learning the number or arithmetic symbol. Not only that, but also with parents can help them build stronger bonds with their children.

또한, 도 4에 도시된 바와 같이, 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)가 표시된 과자(20)를 상기 연산영역표시(12)상에 가져다 놓고, 연산결과가 맞는지 여부를 부모 등이 반복하여 판단해 줌으로써, 유아기의 아이들이 과자(20를 먹으면서, 연산능력을 점진적으로 키울 수 있게 된다.In addition, as shown in FIG. 4, the confectionery 20 in which the number 21 or the calculation symbol 22 is displayed is placed on the calculation region display 12, and the parent or the like repeats whether the calculation result is correct. By judging, the children of infancy can gradually develop their computing ability while eating sweets (20).

여기서, 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품(100)을 보다 구체적으로 살펴본다.Here, look at the confectionery product 100 according to an embodiment of the present invention in more detail.

본 고안 과자류 제품(100)의 포장재(10)는, 내용물인 다수개의 과자(20)가 담겨지는 용기의 역할을 하는 것으로서, 펄프 등의 종이곽 또는 비닐봉지를 이용하게되며, 특히 비닐봉지는 겉보기에 얇은 것처럼 보여도 세 겹으로 이루어져 있다.The packaging material 10 of the confectionery product 100 of the present invention serves as a container in which a plurality of confectionery items 20 are contained, and a paper bag or a plastic bag such as pulp is used, and a plastic bag is particularly apparent. Even though it looks thin, it consists of three layers.

상기 비닐봉투를 보다 구체적으로 살펴보면, 투명 비닐에 알루미늄층, 그 위에 또 비닐이 코팅되어 있는 구조로서, 보통 폴리프로필렌을 외부에, 폴리에틸렌을 내부에 쓰는데, 유통기한에 문제가 있는 제품들은 알루미늄박을 같이 쓰면, 내용물인 과자의 훼손을 최소화하기 위해 통상적으로 질소 충전하여 패킹한다.Looking at the plastic bag in more detail, an aluminum layer on the transparent vinyl, the structure is coated with a vinyl on top of it, usually polypropylene on the outside, polyethylene inside, products having a shelf life problem aluminum foil When used together, they are usually packed with nitrogen to minimize damage to the confectionery.

본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품(100)의 과자(20)는, 통밀가루, 박력분, 중력분 또는 강력분 밀가루 등의 기본재료에, 설탕, 소금, 소다, 식용유 또는 버터 등을 넣고, 슈가파우더, 아몬드 가루 등이 첨가물, 탈지분유, 오렌지향 등의 향신료 등을 넣고, 기타 제품의 특성에 따른 재료들을 부가적으로 추가하여, 기본 재료를 준비한다.In the confectionery product 20 of the confectionary product 100 according to the embodiment of the present invention, sugar, salt, soda, cooking oil or butter, etc. are added to a basic material such as whole wheat flour, a strong powder, a gravity powder or a strong flour, and a sugar powder , Almond powder, such as additives, skim milk powder, orange flavored spices, and the like, and additionally added to the ingredients according to the characteristics of the product, to prepare a base material.

상기의 기본재료의 구성에 따른 일실시예를 구체적으로 들면, 특정의 과자류 제품의 경우에는, 박력분:200g, 중력분:340g, 강력분 밀가루 2컵, 설탕 2티스픈, 소금 두꼬집, 소다 3/4티스픈, 식용유 3큰술, 버터 3큰술, 치즈 120g 정도, 찬물 1/2컵, 슈가파우더 100g, 아몬드 가루 140g, 탈지분유 3%, 오렌지향 0.5% 등이 소요된다.Specific examples of the composition of the above base material, in the case of a particular confectionery product, force powder: 200g, gravity: 340g, flour powder 2 cups, sugar 2 teaspoon, salt pinch, soda 3/4 teaspoon , 3 tablespoons of cooking oil, 3 tablespoons of butter, about 120g of cheese, 1/2 cup of cold water, 100g of sugar powder, 140g of almond powder, 3% skim milk powder, 0.5% orange flavor.

여기서, 도 5에 도시된 흐름도를 참고하여, 본 고안의 일실시예에 따른 과자류 제품 제조 방법을 간략하게 살펴본다.Here, with reference to the flowchart shown in Figure 5, briefly look at the confectionery product manufacturing method according to an embodiment of the present invention.

본 고안의 과자류 제품 제조 방법은, 스팀믹서로 특정한 색상과 맛을 가지는 반죽을 제조한 후 롤러로 압연하여 시트화 하는 단계(S100); 압연된 시트상의 과자소재를 냉각, 숙성 후, 각각 숫자 또는 연산기호를 표시하는 단계(S200); 숫자 또는 연산기호가 표시된 과자소재를 성형 절단하고 건조하는 단계(S300); 및 건조된 과자를 팽화시킨 후, 미부하는 단계(S400); 미부된 다수개의 과자를, 내면에 연산영역표시가 구비되어 있는 포장재 내측에 질소충진 포장하는 단계(S500);를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.Confectionery product manufacturing method of the present invention, the step of producing a dough having a specific color and taste with a steam mixer and then rolling by a roller sheeting (S100); After cooling and aging the rolled sheet of confectionery material, displaying a number or arithmetic symbols respectively (S200); Forming cutting and drying the confectionery material displayed a number or operation symbol (S300); And after swelling the dried confectionery, step of not loading (S400); Characterized in that it comprises a; a plurality of unpacked confectionery, nitrogen-filled packaging inside the packaging material is provided with a calculation area display on the inner surface (S500).

이때, 상기 다수개의 과자(200)의 외형이, 각각 숫자(21) 또는 연산기호(22)를 나타내는 것을 특징으로 한다.At this time, the appearance of the plurality of sweets 200, characterized in that each represents a number 21 or arithmetic symbols 22.

그리고, 도 6을 참고하여, 본 고안의 다른 실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 문자를 학습하는 과정을 간략하게 살펴본다.And, with reference to Figure 6, briefly look at the process of learning the letters using the confectionary products according to another embodiment of the present invention.

본 고안의 다른 실시예에 따른 과자류 제품(100)에 있어서, 상기 다수개의 과자(20)는, 표면 타측에 각각 도형(23) 또는 문자(24)가 표시되어 있고, 상기 포장재(10) 일측면에는, 상기 다수개의 과자(20)가 놓여지는 학습영역표시(13);가 더 구비되어 있다.In the confectionery product 100 according to another embodiment of the present invention, the plurality of confectionery 20 has a figure 23 or a character 24 displayed on the other side of the surface thereof, and the packaging material 10 has one side surface. There is further provided a learning area display 13 on which the plurality of sweets 20 are placed.

따라서, 도 6에 도시된 바와 같이, 엄마의 얼굴을 의미하는 도형(23)이 표시되어 있는 과자(20)를 학습영역표시(13) 일측에 비치하고, 이에 해당되는 단어인 'mom'을 나타내는, 'm'표시된 과자(20), 'o'표시된 과자(20), 및 'm'표시된 과자를 그 옆에 일렬로 늘어놓게 하고, 부모 등이 맞는지 여부를 판단해주고, 고양이를 의미하는 도형(23)이 표시되어 있는 과자(20)를 학습영역표시(13) 일측에 비치하고, 이에 해당되는 단어인 'cat'을 나타내는, 'c'표시된 과자(20), 'a'표시된 과자(20), 및 't'표시된 과자를 그 옆에 일렬로 늘어놓게 하여 문자선택이 맞는지 여부를 판단해줌으로써, 과자를 즐겨먹는 아이들로 하여금 문자 학습에 따른 효과를 더욱 제고시킬 수도 있다.Accordingly, as shown in FIG. 6, the confectionery 20 having the figure 23 representing the face of the mother is displayed on one side of the learning area display 13, and the word 'mom' corresponding thereto is represented. , the 'm' labeled sweets 20, the 'o' labeled sweets 20, and the 'm' labeled sweets are arranged next to each other, judging whether or not parents are correct, and the figure representing a cat ( 23 is displayed on one side of the learning area display (13), and the 'c', representing the word 'cat' corresponding to, the 'c' displayed sweets 20, 'a' displayed sweets (20) By arranging sweets marked by, and 't' next to each other to determine whether the letter selection is correct, children who enjoy sweets may further enhance the effect of learning the letters.

또한, 도 6에 표시된 "M, O, M, C, A, T " 등의 문자에 있어서, 여기에 표시되는 문자는 반드시 영어(english)일 필요는 없으며, 한글, 한자, 일본의 히라가나, 스페인어 등과 같이 다양한 언어로써 표기될 수 있으며, 이에 대응되는 상기 포장재(10)의 학습영역표시(13)에도 해당 언어로 일치시켜 표기해야 함은 당연하다.In addition, in the characters "M, O, M, C, A, T" and the like shown in FIG. 6, the characters displayed here are not necessarily English, but are Korean, Chinese, Japanese hiragana, and Spanish. It may be displayed in various languages, such as, it is obvious that the corresponding learning area display 13 of the packaging material 10 corresponding to the corresponding language should be written in a corresponding language.

그리고, 도 6에 표시된 고양이 등의 모양에 국한되지 아니하고, 시각을 이용한 학습에 필요한 것이라면, 도형은 물론, 동물, 사람, 버스, 기차, 자동차 등과 같이 어떠한 것이라도 표시될 수 있다.In addition, the present invention is not limited to the shape of a cat and the like shown in FIG. 6, and may be displayed on the figure, as well as anything, such as an animal, a person, a bus, a train, a car, and the like.

또한, 도 7을 참고하여, 본 고안의 또 다른 실시예에 따른 과자류 제품을 이용하여 구구단을 학습하는 과정을 간략하게 살펴본다.In addition, referring to Figure 7, briefly look at the process of learning the multiplication table using the confectionary products according to another embodiment of the present invention.

본 고안의 또 다른 실시예에 따른 과자류 제품(100)에 있어서, 포장재(10)의 내측에는 구구단표를 구비해 놓고, 상기 구구단표에 해당되는 구구단인, In the confectionery product 100 according to another embodiment of the present invention, the inside of the packaging material 10 is provided with a multiplication table, which is a multiplication table corresponding to the multiplication table,

2 X 2 = 4     2 X 2 = 4

3 X 3 = 9     3 X 3 = 9

-         -

-         -

-         -

9 X 9 = 81     9 X 9 = 81

등을 학습시킴으로써, 모든 연산의 기본인 구구단을 흠이를 갖고 학습할 수 있어, 연산능력을 조기에 습득할 수 있게 된다.By learning and the like, the multiplication table, which is the basis of all calculations, can be learned with a flaw, and the computing ability can be acquired early.

여기서, 상기와 같이 해당 과자(20)들이 포장재(10) 일측면에 표시된 학습영역표시(13) 또는 연산영역표시(12) 상에 놓여진 것을 디지털 카메라 또는 스마트폰 등으로 촬영하고, 촬영된 상기 영상 데이터를 해당 회사에서 주최하는 각종 이벤트 등에 응모할 수 있어, 학습효과 외에도 이벤트 응모라는 또 다른 즐거움을 누릴 수 있다.Here, as described above, the confectionery 20 is placed on the learning area display 13 or the operation area display 12 displayed on one side of the packaging material 10 by photographing with a digital camera or a smartphone, and the captured image. The data can be applied to various events organized by the company, and in addition to the learning effect, it is another pleasure to enter the event.

본 고안이 속하는 기술분야의 통상의 지식을 가진 자는 본 고안이 그 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다.Those skilled in the art to which the present invention pertains will understand that the present invention can be embodied in other specific forms without changing the technical spirit or essential features.

그러므로, 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며, 한정적이 아닌 것으로 이해해야만 한다.Therefore, it is to be understood that the embodiments described above are exemplary in all respects and not restrictive.

본 고안의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구의 범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구의 범위의 의미 및 범위 그리고 그 균등 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 고안의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.The scope of the present invention is represented by the scope of the claims to be described later rather than the detailed description, and all changes or modifications derived from the meaning and scope of the claims and equivalent concepts are included in the scope of the invention. Should be interpreted.

10 : 포장재 11 : 저장공간
12 : 연산영역표시 13 : 학습영역표시
20 : 과자 21 : 숫자
22 : 연산기호 23 : 도형
24 : 문자 100 : 과자류 제품10: packaging material 11: storage space
12: operation area display 13: learning area display
20: sweets 21: numbers
22: operation symbol 23: figure
24: Character 100: Confectionery Products

Claims (6)

내측에 저장공간이 구비되어 있는 포장재; 및
상기 포장재의 저장공간에 담겨지며, 표면에 각각 숫자 또는 연산기호가 표시되어 있는 다수개의 과자;
를 포함하는 것을 특징으로 하는 과자류 제품.
A packaging material having a storage space therein; And
A plurality of confectionery contained in a storage space of the packaging material, each of which has a number or a calculation symbol on its surface;
Confectionery products comprising a.
제 1항에 있어서,
상기 포장재 일측면에는, 상기 다수개의 과자가 놓여지는 연산영역표시;가 더 구비되어 있는 것을 특징으로 하는 과자류 제품.
The method of claim 1,
Confectionary product on one side of the packaging material, characterized in that the operation area display is placed;
제 1항에 있어서,
상기 다수개의 과자는, 외형이 각각 숫자 또는 연산기호를 나타내는 것을 특징으로 하는 과자류 제품.
The method of claim 1,
The plurality of confectionery, confectionery product, characterized in that the appearance of each of the numbers or arithmetic symbols.
제 1항에 있어서,
상기 다수개의 과자는, 표면 일측에 각각 숫자 또는 연산기호가 표시되어 있는 것을 특징으로 하는 과자류 제품.
The method of claim 1,
The plurality of confectionery, confectionary product, characterized in that the number or arithmetic symbols are respectively displayed on one side of the surface.
제 4항에 있어서,
상기 다수개의 과자는, 표면 타측에 각각 도형 또는 문자가 표시되어 있는 것을 특징으로 하는 과자류 제품.
The method of claim 4, wherein
The plurality of confectionery, confectionery product, characterized in that the figure or letter is displayed on the other side of the surface.
제 5항에 있어서,
상기 포장재 일측면에는, 상기 다수개의 과자가 놓여지는 학습영역표시;가 더 구비되어 있는 것을 특징으로 하는 과자류 제품.

6. The method of claim 5,
Confectionery products on one side of the packaging material, characterized in that the learning area display is further placed;

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