KR20100127521A - Multimedia education system and method for setting the same - Google Patents

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Abstract

PURPOSE: A multimedia education system and a method for setting the same are provided to prevent a lecture from being interrupted due to volume adjustment of a microphone. CONSTITUTION: A multimedia education system includes a system main body(110), an electronic device, an upper plate(120), and a patch panel(150). The electronic device is arranged in the main body of the system. The upper plate is arranged on the main body of the system. The patch panel is arranged on the upper plate. The patch panel includes a microphone control unit for adjusting volume of a microphone. The patch panel is connected to the electronic device through a balance phone jack. The electronic device is a digital amplifier.

Description

멀티미디어 강의 시스템 및 그 세팅 방법{Multimedia education system and Method for setting the same}Multimedia education system and method for setting the same

본 발명은 멀티미디어 강의 시스템에 관한 것으로서, 특히 마이크 불륨 조절이 용이한 멀티미디어 강의 시스템 및 그 세팅방법에 관한 것이다.BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a multimedia lecture system, and more particularly, to a multimedia lecture system and a method for setting the same.

통상적으로 학교, 학원 또는 회사 등에서 강의를 할 때에는 칠판 또는 화이트보드를 사용하고 있다. Typically, blackboards or whiteboards are used for lectures at schools, academies, or companies.

그런데 이와 같은 칠판 또는 화이트보드를 이용하여 강의를 하게 되면, 강사가 수강자들을 보는 시야가 좁아져서 전체 강의자들에 대하여 고르게 강의 내용을 전달할 수 없으며, 특히 칠판의 경우 분필가루로 인해 강의 환경이 열악해지는 문제가 있다. However, when a lecture is conducted using a blackboard or whiteboard, the lecturer's view of the participants is narrowed, and thus the lecture contents cannot be delivered evenly to all the lecturers. there is a problem.

따라서 최근 컴퓨터를 이용한 멀티미디어 응용분야가 확장되는 추세에 따라서 멀티미디어 강의 시스템의 보급이 점점 확대되고 있다.Therefore, the spread of multimedia lecture system is gradually increasing according to the recent trend of expanding multimedia applications using computers.

멀티미디어 강의 시스템은 시스템 본체 상부에 디스플레이장치, 제어장치 및 마이크가 배치되는 구조를 가지며, 통상적으로 강사와 수강자들 사이에서 사용될 수 있는 구조로 이루어져 있다. The multimedia lecture system has a structure in which a display device, a control device, and a microphone are disposed on the system main body, and is generally configured to be used between the instructor and the students.

시스템 본체 내부에는 멀티미디어 강의 시스템을 운용하기 위한 전자장치들, 예컨대 앰플리파이어 등이 내장되어 있으며, 강사쪽에 개폐가 가능한 문이 달려있어 필요시 강사가 내부의 전자장치들을 조절할 수 있다.Inside the system main body, electronic devices for operating the multimedia lecture system, such as an amplifier, are built in. The instructor has a door that can be opened and closed so that the instructor can adjust the internal electronic devices when necessary.

이와 같은 멀티미디어 강의 시스템의 사용을 예로 들어 설명하면, 먼저 강사는 시스템 본체 전면에 있는 문을 열고 내부의 전자장치들을 조작하여 각종 강의환경, 특히 마이크 볼륨을 조절한다. Using the multimedia lecture system as an example, the instructor first opens the door in front of the system main body and manipulates electronic devices inside to adjust various lecture environments, in particular, the microphone volume.

그리고 문을 닫은 후에 시스템 본체 상부의 디스플레이장치와 마이크를 이용하여 강의를 수행한다. After the door is closed, lectures are conducted using the microphone and the display device on the upper part of the system main body.

그런데, 강의 도중 필요에 따라 마이크 볼륨을 조절하여야 할 필요가 있을 수 있는데, 이 경우 시스템 본체 전면에 있는 문을 열어 내부의 전자장치들, 특히 앰플리파이어의 볼륨 스위치를 조작하여야 한다. However, it may be necessary to adjust the microphone volume as needed during the lecture. In this case, it is necessary to open the door in front of the system main body to operate internal electronic devices, especially the volume switch of the amplifier.

이와 같은 상황이 강의 도중에 발생되게 되면 강의하는 흐름이 끊기게 되어 강의 효율이 떨어지게 되고, 더욱이 이 과정에서 소리가 울리는 하울링(howling)이라든지 노이즈(noise)가 새롭게 발생되는 문제가 발생될 수 있다.If such a situation occurs in the middle of the lecture, the flow of the lecture is interrupted and the efficiency of the river is reduced, and in addition, problems such as howling or noise newly generated in this process may occur.

본 발명이 해결하고자 하는 기술적 과제는, 강사가 강의 도중 강의에 영향을 주지 않을 정도로 용이하게 마이크의 볼륨을 조절할 수 있도록 하고, 볼륨 조절과정에서 원치 않는 하울링이나 노이즈가 발생되지 않도록 하는 멀티미디어 강의 시스템을 제공하는 것이다.The technical problem to be solved by the present invention is a multimedia lecture system that allows the instructor to easily adjust the volume of the microphone so as not to affect the lecture during the lecture, and to avoid unwanted howling or noise during the volume adjustment process. To provide.

일 실시예에 따른 멀티미디어 강의 시스템은, 시스템 본체와, 시스템 본체 내부에 배치되는 전자장치와, 시스템 본체 상부에 배치되는 상판과, 그리고 상판 위에 배치되고, 마이크 및 마이크의 볼륨을 조절할 수 있는 마이크 조절부를 갖는 패치패널을 구비한다.According to an embodiment, the multimedia lecture system includes a system main body, an electronic device disposed inside the system main body, a top plate disposed on the upper part of the system main body, and a microphone control disposed on the top plate to adjust the volume of the microphone and the microphone. A patch panel having a part is provided.

일 예에서, 패치패널은 밸런스 폰 잭을 통해 전자장치와 연결된다.In one example, the patch panel is connected to the electronic device through a balance phone jack.

일 예에서, 전자장치는 디지털 앰플리파이어이다.In one example, the electronic device is a digital amplifier.

일 실시예에 따른 멀티미디어 강의 시스템 세팅방법은, 시스템 본체와, 시스템 본체 내부에 배치되는 전자장치와, 시스템 본체 상부에 배치되는 상판과, 그리고 상판 위에 배치되고, 마이크 및 상기 마이크의 볼륨을 조절할 수 있는 마이크 조절부를 갖는 패치패널을 구비하는 멀티미디어 강의 시스템의 세팅방법으로서, (a) 마이크 조절부의 볼륨을 최대로 설정하는 단계와, (b) 전자장치의 볼륨을 서서히 증가시키면서 하울링이 발생되는지를 파악하는 단계와, (c) 하울링이 발생되기 시작하는 시점에 하울링이 발생되기 시작한 볼륨값을 유지시키는 단계와, 그리고 (d) 전자장치의 하울링 제거수단을 통해 발생된 하울링을 제거시키는 단계를 포함한다.According to an embodiment of the present invention, a multimedia lecture system setting method includes a system main body, an electronic device disposed inside the system main body, a top plate disposed above the system main body, and a top plate disposed on the top of the system main body, and the microphone and the volume of the microphone may be adjusted. A method of setting a multimedia lecture system comprising a patch panel having a microphone control unit, the method comprising: (a) setting the volume of the microphone control unit to the maximum; and (b) grasping howling occurs while gradually increasing the volume of the electronic device. And (c) maintaining the volume value at which the howling begins to occur at the time when the howling begins to occur, and (d) removing the howling generated through the howling removal means of the electronic device. .

상기 단계 (d)의 상기 하울링을 제거시키는 단계는, 전자장치의 PEQ(Parametric EQ) 조절부 및 HPF(High Pass Filter) 조절부를 이용하여 수행한다.The removing of the howling of the step (d) is performed by using a Parametric EQ (PEQ) controller and a High Pass Filter (HPF) controller of the electronic device.

본 발명에 따르면, 강사(강의자)가 마이크 볼륨을 조절하고자 할 때 시스템 본체 상부의 패치 패널을 통해 간단하게 수행할 수 있으므로, 마이크 볼륨조절 과정으로 인해 강의가 중단되는 현상이 발생되지 않으며, 더욱이 패치 패널에서 마이크 볼륨을 조절하더라도 미리 하울링이 발생되지 않는 범위로 패치 패널을 세팅함으로써 마이크 볼륨 조절과정에서 하울링이 발생하지 않는다는 이점에 제공된다.According to the present invention, when the instructor (the lecturer) is to adjust the microphone volume can be easily performed through the patch panel on the upper part of the system body, the lecture is not interrupted due to the microphone volume adjustment process, moreover, the patch Setting the patch panel to a range where the howling is not generated in advance even if the microphone volume is adjusted in the panel provides the advantage that the howling does not occur during the microphone volume adjustment process.

도 1은 본 발명에 따른 멀티미디어 강의 시스템을 나타내 보인 도면이다. 1 is a diagram illustrating a multimedia lecture system according to the present invention.

그리고 도 2는 도 1의 패치 패널과 앰플리파이어 사이의 연결구조를 설명하기 위하여 나타낸 부분이다. 2 is a view illustrating a connection structure between the patch panel and the amplifier of FIG. 1.

또한 도 3은 도 2의 케이블을 보다 상세하게 나타내 보인 도면이다. 3 is a view showing in more detail the cable of FIG.

먼저 도 1을 참조하면, 멀티미디어 강의 시스템(100)은 전면에 개폐가 가능한 문(door)(112)이 부착된 사각 형태의 시스템 본체(110)를 포함한다. First, referring to FIG. 1, the multimedia lecture system 100 includes a system body 110 having a rectangular shape with a door 112 open and closed at a front thereof.

비록 도면에 나타내지는 않았지만, 시스템 본체(110) 내부에는 멀티미디어 강의 시스템을 운용하기 위한 전자장치들, 예컨대 디지털 앰플리파이어(미도시)가 배치된다. Although not shown in the drawing, electronic devices, such as digital amplifiers (not shown), for operating a multimedia lecture system are disposed inside the system main body 110.

시스템 본체(110) 상부에는 상판(120)이 배치된다. 상판(120)의 좌측 및 우측에는 각각 제1 보조상판(130) 및 제2 보조상판(140)이 배치된다. The upper plate 120 is disposed above the system main body 110. The first auxiliary top plate 130 and the second auxiliary top plate 140 are disposed on the left side and the right side of the top plate 120, respectively.

제1 보조상판(130)은 강사가 필요한 페이퍼(paper)를 올려놓을 수 있도록 하기 위한 것이며, 제2 보조상판(140)은 마우스 패드로 사용하도록 하기 위한 것이다. 마우스패드용 상판(120)은 디스플레이장치(122)가 함몰되도록 일정 크기의 개 구부(124)를 갖는다. The first auxiliary top 130 is to allow the instructor to put the necessary paper (paper), the second auxiliary top 140 is to be used as a mouse pad. The upper surface plate 120 for the mouse pad has an opening 124 of a predetermined size so that the display device 122 is recessed.

디스플레이장치(122)로는 LCD 모니터가 사용될 수 있으며, 필요한 경우 예컨대 강의시 강사가 보기 편하도록 상판(120) 위로 일정 각도 비스듬하게 돌출되도록 장착된다. 상판(120)의 상부에는 내부의 전자장치들을 외부에서 제어하기 위한 제어장치(124)가 배치된다. As the display apparatus 122, an LCD monitor may be used, and if necessary, the LCD monitor may be mounted to be obliquely projected at an angle on the upper plate 120 so that the instructor can easily see the lecture. A control device 124 for controlling internal electronic devices from the outside is disposed above the upper plate 120.

그리고 상판(120)의 오른쪽에는 패치패널(150)을 통해 마이크(126)가 배치된다.The microphone 126 is disposed on the right side of the upper plate 120 through the patch panel 150.

도 2를 참조하면, 패치패널(150)은 마이크(126)의 볼륨 조작을 용이하게 하기 위한 것으로서, 시스템 본체(110) 내부에 배치되는 전자장치, 즉 앰플리파이어(162)와 케이블들(164, 166)을 통해 연결된다. Referring to FIG. 2, the patch panel 150 is for facilitating volume manipulation of the microphone 126. The patch panel 150 is an electronic device disposed inside the system main body 110, that is, the amplifier 162 and the cables 164 and 166. Is connected via).

패치패널(150)의 상부에는 마이크(126)가 배치되고 하부에는 마이크 볼륨조절부(151)가 배치된다. The microphone 126 is disposed above the patch panel 150 and the microphone volume adjusting unit 151 is disposed below.

그리고 그 사이에는 제거 가능한 장치, 예컨대 USB 장치의 이용을 위한 USB 커넥터부(152)가 배치된다. In between, a USB connector portion 152 for use of a removable device, such as a USB device, is disposed.

제1 케이블(164)은 마이크 케이블로서, 일단(164-1)은 패치패널(150)과 연결되고 타단(164-2)은 앰플리파이어(162)의 마이크 입력단(162-1)에 연결된다. 이 제1 케이블(164)을 통해 마이크(126)로부터의 음성신호가 앰플리파이어(162)로 전달된다. The first cable 164 is a microphone cable, one end 164-1 is connected to the patch panel 150, and the other end 164-2 is connected to the microphone input terminal 162-1 of the amplifier 162. The audio signal from the microphone 126 is transmitted to the amplifier 162 through the first cable 164.

제2 케이블(166)은 밸런스 폰잭(balance phone jack)으로서, 도 3에 나타낸 바와 같이, 양단에 슬리브(301), 링(302) 및 팁(303)으로 구성된 잭을 갖는다. The second cable 166 is a balance phone jack and has jacks composed of a sleeve 301, a ring 302, and a tip 303 at both ends, as shown in FIG. 3.

이와 같은 제2 케이블(166)의 일단(166-1)은 패치패널(150)과 연결되고 타단(166-2)은 앰플리파이어(162)의 입력단(162-2)에 연결된다. One end 166-1 of the second cable 166 is connected to the patch panel 150, and the other end 166-2 is connected to the input terminal 162-2 of the amplifier 162.

또한 패치패널(150)을 통해 마이크(126)의 볼륨을 용이하게 조절할 수 있으며, 후술할 바와 같이 미리 하울링이 발생하지 않을 조건으로 설정해 높으면 강사의 실수로 볼륨 크기가 최대가 되더라도 하울링 발생이 억제된다.In addition, the volume of the microphone 126 can be easily adjusted through the patch panel 150, and as described below, when the condition is set to a condition in which the howling does not occur in advance, the howling is suppressed even when the volume size is maximized by an instructor's mistake. .

도 4는 앰플리파이어와 패치패널의 연결회로를 개략적으로 나타내 보인 블록도이다. 4 is a block diagram schematically illustrating a connection circuit between an amplifier and a patch panel.

도 4를 참조하면, 패치패널(150)의 마이크(126) 부분은 제1 케이블(164)을 통해 앰플리파이어(162) 후면에 배치되는 입력단(162-1)에 연결된다. Referring to FIG. 4, the microphone 126 portion of the patch panel 150 is connected to an input terminal 162-1 disposed on the rear surface of the amplifier 162 through the first cable 164.

또한 마이크 볼륨조절부(151)는 제2 케이블(166)을 통해 앰플리파이어(162)의 입력단(162-2)에 연결된다. In addition, the microphone volume controller 151 is connected to the input terminal 162-2 of the amplifier 162 through the second cable 166.

이와 같은 연결을 통해, 패치패널(150)은 케이블들(164/166)을 통해 앰플리파이어(162)와 상호 신호를 입출력받는다. 예컨대 마이크(126)를 통해 -60dB의 신호가 입력되면, 이 신호는 제1 케이블(164)을 통해 앰플리파이어(162)로 전달되고, 앰플리파이어(162)는 전달된 신호를 -24dB의 세기로 증폭시킨다. Through such a connection, the patch panel 150 receives input and output signals with the amplifier 162 through the cables (164/166). For example, when a signal of -60 dB is input through the microphone 126, the signal is transmitted to the amplifier 162 through the first cable 164, and the amplifier 162 amplifies the transmitted signal to a strength of -24 dB. .

앰플리파이어(162)에서 증폭된 신호는 제2 케이블(166)의 팁(303)을 통해 패치패널(150)의 볼륨조절부(151)로 전달되어 음량이 조절된다. The signal amplified by the amplifier 162 is transmitted to the volume control unit 151 of the patch panel 150 through the tip 303 of the second cable 166 to adjust the volume.

이와 같이 패치패널(150)에서 음량이 조절되면, 조절된 음량신호가 제2 케이블(166)의 링(302)을 통해 앰플리파이어(162)로 전달된다. 여기서 제2 케이블에서의 신호감쇄폭은 0dB 이하가 되도록 하는 것이 적절하다.When the volume is adjusted in the patch panel 150 as described above, the adjusted volume signal is transmitted to the amplifier 162 through the ring 302 of the second cable 166. Here, it is appropriate that the signal attenuation width in the second cable is 0 dB or less.

도 5는 하울링이 발생되지 않도록 앰플리파이어와 패치패널을 세팅하는 과정을 설명하기 위하여 나타내 보인 도면이다. 5 is a view illustrating a process of setting an amplifier and a patch panel so that howling does not occur.

도 5를 참조하면, 먼저 패치패널(150)의 볼륨조절부(151)를 최대값으로 설정한다. 이 상태에서 앰플리파이어(162)의 마스터 볼륨(501)을 강의환경에 적당한 상태가 되도록 조절하고, 마이크(126)의 볼륨조절부(502)의 볼륨을 서서히 증가시키면서 하울링이 발생되는지를 파악한다. Referring to FIG. 5, first, the volume control unit 151 of the patch panel 150 is set to a maximum value. In this state, the master volume 501 of the amplifier 162 is adjusted to a state suitable for the lecture environment, and the volume of the volume control unit 502 of the microphone 126 is gradually increased to determine whether howling is generated.

일정 크기의 볼륨에서 하울링이 발생되면, 볼륨 증가를 멈추고 하울링이 발생되기 시작한 볼륨값을 유지시킨다. If howling occurs in a volume of a certain size, stop the volume increase and maintain the volume value at which the howling started.

이어서, 하울링 제거, 음색조절 및 명료도를 높이기 위한 PEQ(Parametric EQ) 조절부 및 마이크 입력에 럼블(Rumble) 등을 제거하기 위한 HPF(High Pass Filter) 조절부(503/504)를 적절하게 조절하여 발생하고 있는 하울링을 제거시킨다. Next, the PEQ (Parametric EQ) control for removing howling, tone control and clarity and the HPF (High Pass Filter) control 503/504 for removing rumble to the microphone input are appropriately adjusted. Remove the howling that is occurring.

이와 같은 상태에서 마이크, 선 등의 위치를 변경시키면서 하울링이 발생하는지의 여부를 확인하고, 하울링이 발생하지 않는 경우 세팅을 끝낸다. 마이크, 선 등의 위치가 변경됨에 따라 하울링이 발생하는 경우에는 하울링을 유발하는 위치로 마이크 또는 선 등을 위치시킨 후에 다시 마이크 볼륨 조절부(502)의 볼륨을 조절하는 과정을 반복하여 수행한다. In this state, while changing the position of the microphone, the wire, etc., check whether the howling occurs, and if the howling does not occur, the setting is finished. When the howling occurs as the position of the microphone and the line is changed, the process of repeatedly adjusting the volume of the microphone volume control unit 502 is performed after placing the microphone or the line to the position causing the howling.

이와 같은 앰플리파이어와 패치패널의 볼륨조절부의 세팅에 의해, 강사가 실수로 패치패널의 볼륨을 최대로 하더라도 하울링의 발생은 억제된다.By setting such an amplifier and the volume control part of a patch panel, even if an instructor makes the volume of a patch panel by mistake, generation of a howling is suppressed.

상술한 바와 같이 본 발명은 도면에 도시된 일 실시예를 참고로 설명되었으 나, 이는 예시적인 것에 불과하며, 당해 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서 본 발명의 진정한 보호 범위는 첨부된 특허청구범위에 의해서만 정해져야 할 것이다.As described above, the present invention has been described with reference to one embodiment shown in the drawings, which is merely exemplary, and various modifications and equivalent embodiments thereof are possible to those skilled in the art. I will understand the point. Therefore, the true scope of protection of the present invention should be defined only by the appended claims.

도 1은 본 발명에 따른 멀티미디어 강의 시스템을 나타내 보인 도면.1 is a diagram illustrating a multimedia lecture system according to the present invention.

도 2는 도 1의 패치 패널과 앰플리파이어 사이의 연결구조를 설명하기 위하여 나타낸 부분.FIG. 2 is a view illustrating a connection structure between the patch panel and the amplifier of FIG. 1. FIG.

도 3은 도2의 케이블을 보다 상세하게 나타내 보인 도면.3 shows the cable of FIG. 2 in more detail.

도 4는 앰플리파이어와 패치패널의 연결회로를 개략적으로 나타내 보인 블록도.4 is a block diagram schematically illustrating a connection circuit between an amplifier and a patch panel.

도 5는 하울링이 발생되지 않도록 앰플리파이어와 패치패널을 세팅하는 과정을 설명하기 위하여 나타내 보인 도면.5 is a view showing for explaining the process of setting the amplifier and the patch panel so that howling does not occur.

Claims (5)

시스템 본체;System body; 상기 시스템 본체 내부에 배치되는 전자장치;An electronic device disposed inside the system main body; 상기 시스템 본체 상부에 배치되는 상판; 및An upper plate disposed above the system body; And 상기 상판 위에 배치되고, 마이크 및 상기 마이크의 볼륨을 조절할 수 있는 마이크 조절부를 갖는 패치패널을 구비하는 멀티미디어 강의 시스템.And a patch panel disposed on the top plate, the patch panel having a microphone and a microphone control unit configured to adjust a volume of the microphone. 제1항에 있어서,The method of claim 1, 상기 패치패널은 밸런스 폰잭을 통해 상기 전자장치와 연결되는 멀티미디어 강의 시스템.The patch panel is connected to the electronic device via a balance phone jack multimedia lecture system. 제1항에 있어서,The method of claim 1, 상기 전자장치는 디지털 앰플리파이어인 멀티미디어 강의 시스템.Wherein said electronic device is a digital amplifier. 시스템 본체와, 상기 시스템 본체 내부에 배치되는 전자장치와, 상기 시스템 본체 상부에 배치되는 상판과, 그리고 상기 상판 위에 배치되고, 마이크 및 상기 마이크의 볼륨을 조절할 수 있는 마이크 조절부를 갖는 패치패널을 구비하는 멀티미디어 강의 시스템의 세팅방법에 있어서,And a patch panel having a system main body, an electronic device disposed inside the system main body, an upper plate disposed on the system main body, and a microphone control unit disposed on the upper plate and configured to adjust a microphone and a volume of the microphone. In the multimedia lecture system setting method, (a) 상기 마이크 조절부의 볼륨을 최대로 설정하는 단계;(a) setting the volume of the microphone control unit to a maximum; (b) 상기 전자장치의 볼륨을 서서히 증가시키면서 하울링이 발생되는지를 파악하는 단계;(b) determining whether a howling occurs while gradually increasing the volume of the electronic device; (c) 상기 하울링이 발생되기 시작하는 시점에 상기 하울링이 발생되기 시작한 볼륨값을 유지시키는 단계; 및(c) maintaining a volume value at which the howling starts to occur at the time when the howling starts to occur; And (d) 상기 전자장치의 하울링 제거수단을 통해 발생된 하울링을 제거시키는 단계를 포함하는 멀티미디어 강의 시스템의 세팅방법.(d) removing the howling generated through the howling removal means of the electronic device. 제4항에 있어서,The method of claim 4, wherein 상기 단계 (d)의 상기 하울링을 제거시키는 단계는, 상기 전자장치의 PEQ(Parametric EQ) 조절부 및 HPF(High Pass Filter) 조절부를 이용하여 수행하는 멀티미디어 강의 시스템의 세팅방법.The removing of the howling of step (d) is performed using a Parametric EQ (PEQ) controller and a High Pass Filter (HPF) controller of the electronic device.
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