KR200395807Y1 - The Confirming device Of learning Recognition Degree - Google Patents
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Abstract
본 고안은 학습인지도 확인장치에 관한 것으로, 키 패드부를 포함하는 복수의 답안 입력기와, 상기 각 답안 입력기와 대응하는 복수의 답안 수신기와, 출제자 측의 상태 신호 및 각 학습자의 상태 신호를 전자적인 형태의 숫자와 문자로 표시하는 표시기와, 상기 복수의 답안 수신기에서 답안 신호를 수신하여 출제된 문제의 정답과 비교 판별하고 출제 문제수, 학생수, 문제등록, 채점 결과 등의 상태 신호를 발생시키는 관리자용 제어기로 이루어지는 것을 그 기술적 특징으로 한다.The present invention relates to a device for confirming learning perception, comprising: a plurality of answer input devices including a keypad, a plurality of answer receivers corresponding to each answer input device, a state signal on the participant side, and a state signal of each learner in an electronic form The indicator that displays the number and letter of the, and receiving the answer signal from the plurality of answer receivers to determine and compare with the correct answer of the questions asked, for administrators to generate status signals such as the number of questions, students, problem registration, scoring results The technical features of the controller.
본 고안에 의한 학습인지도 확인장치는 출제자 및 복수의 학습자 사이에서 문제풀이를 위한 출제와 답안 작성 및 검토가 전자적으로 행할 수 있으며, 전자식 형태의 표시기를 통한 학습자의 개인별 문제 풀이상황, 정답사항, 정답 누적개수 등을 보여 줌으로서 보다 효율적인 학습이 가능하다. 특히, 다수의 학습자를 교육하는 학교, 학원 등과 같은 곳에서도 각 개별 학습자의 학습인지도를 출제자가 수시로 확인이 가능하여 각 개별 학습자에 따른 수업진행 및 수업 난이도 조절이 용이하며, 학습자의 적극적인 수업 참여를 유발하는 이점이 있다.Learning recognition confirmation device according to the present invention can be made electronically for the question and answer for the problem solver between the questions and the plurality of learners, the learner's individual problem pool abnormal situation, correct answer, correct answer through the indicator of the electronic form More efficient learning is possible by showing the cumulative number. Particularly, even in schools, academies, etc., where a large number of learners are educated, the learners can check the learning knowledge of each individual learner from time to time, making it easy to progress the class and adjust the difficulty level for each individual learner. There is an advantage to induce.
Description
본 고안은 학습인지도 확인장치에 관한 것으로, 키 패드부를 포함하는 복수의 답안 입력기와, 상기 각 답안 입력기와 대응하는 복수의 답안 수신기와, 출제자 측의 상태 신호 및 각 학습자의 상태 신호를 전자적인 형태의 숫자와 문자로 표시하는 표시기와, 상기 복수의 답안 수신기에서 답안 신호를 수신하여 출제된 문제의 정답과 비교 판별하고 출제 문제수, 학생수, 문제등록, 채점 결과 등의 상태 신호를 발생시키는 관리자용 제어기로 이루어지는 것을 그 기술적 특징으로 한다.The present invention relates to a device for confirming learning perception, comprising: a plurality of answer input devices including a keypad, a plurality of answer receivers corresponding to each answer input device, a state signal on the participant side, and a state signal of each learner in an electronic form The indicator that displays the number and letter of the, and receiving the answer signal from the plurality of answer receivers to determine and compare with the correct answer of the questions asked, for administrators to generate status signals such as the number of questions, students, problem registration, scoring results The technical features of the controller.
교육에 대한 중요도가 커짐에 따라 증대되고 있는 효과적인 교육방법에 대하여 학습에 사용되는 보조적인 장치에 대한 관심이 대두 되고 있는 실정이며, 이에 여러 다양한 학습을 목적으로 하는 학교 및 학원이 설립되고 있고 그에 따른 다양한 종류의 교육이 이루어지고 있지만, 교육자는 많은 수의 학습자를 동시에 교육해야 하는 현실적인 문제를 벗어나지 못하고 있다.As the importance of education grows, there is a growing interest in assistive devices used for learning about the effective methods of education that are increasing, and schools and academies for various learning purposes have been established. There are various kinds of education, but educators have not escaped the real problem of educating a large number of learners at the same time.
특히, 학습자 개개인의 학습 능력이 다르기 때문에 수업의 난이도를 각 개인에 맞추지 못하고 평균적인 수준에서 교육이 실시되고 있고 이는 학습자의 수에 대한 집중력이 떨어지는 문제점이 나타나고 있는 실정이며, 교육자는 개인별에 따른 학습인지도를 정확히 판단하기 어렵기 때문에 학습의 효율성이 떨어지는 문제점이 있었다.In particular, because the learning ability of each learner is different, the difficulty of the class is not tailored to each individual, and the education is conducted at an average level, which shows a problem that the concentration on the number of learners is poor. There is a problem that the efficiency of learning is lowered because it is difficult to accurately determine the recognition.
이에 본 고안은 다수의 학습자를 교육하는 학교, 학원 등과 같은 곳에서 각 개별 학습자의 학습인지도를 출제자가 수시로 확인이 가능하여 각 개별 학습자에 따른 수업진행 및 수업 난이도 조절이 용이하며, 학습자의 적극적인 수업 참여를 유발할 수 있는 장치를 제공함을 그 기술적 과제로 한다.Therefore, the present invention enables the learner to check the learning awareness of each individual learner at a place such as a school, a school, etc. that teaches a large number of learners, so that the progress and class difficulty can be easily adjusted according to each individual learner. It is a technical task to provide a device that can induce participation.
상술한 바와 같은 목적을 달성하기 위해 본 고안은, 문자, 숫자, 기호 등이 표기된 키를 복수로 가지는 키 패드부와 학습자가 상기 키 패드부를 작동시켜 입력되는 답안 신호를 무선으로 전송되도록 신호 전송부를 구비하는 포함하여 이루어지는 복수의 답안 입력기와, 상기 복수의 답안 입력기와 각각 대응하고 상기 각 답안 입력기의 답안 신호를 수신하는 신호 수신부를 구비하는 복수의 답안 수신기와, 전자적인 형태의 문자, 숫자, 기호 등을 표시하는 하나 이상의 출력부를 구비하는 표시부를 복수로 구비되며 상기 복수의 표시부 중 선택되는 하나는 출제자의 문제 등록/진행 과정, 전체 문항수, 현재 문항수, 정답표시 등의 상태 신호를, 그 외의 복수의 표시부 각각은 상기 답안 입력기와 대응하여 각 학습자에 따른 문제 풀이상황, 정답사항, 정답 누적개수 등의 상태 신호를 전자적인 형태의 숫자와 문자로 표시하는 표시기와, 상기 복수의 답안 수신기의 답안 신호를 수신하는 수신부와 등록, 녹음, 재생, 확인, 확인 5초, 지움 등으로 이루어지는 설정 버튼부와 상기 답안 입력기와 동일한 구성을 가지는 키 패드부와 음성 입력이 가능한 마이크부와 음성 신호의 출력이 가능한 스피커부와 상기 수신부로부터 전송받은 복수의 답안 신호를 문제의 정답과 비교 판별하고 출제 문제수, 학생수, 문제등록, 채점 결과 등의 상태 신호 및 상기 상태 신호와 대응하는 음성 신호를 발생시키는 제어부와 상기 제어부의 상태 신호를 상기 표시기로 송신하는 송신부를 포함하여 이루어지는 관리자용 제어기와, 상기 관리자용 제어기의 송신부와 연결되고 상기 복수의 답안 입력기와 각각 대응하여 복수로 구성되며 상기 관리자용 제어기의 제어부에서 발생하는 각 학습자별 상태 신호와 대응하여 점멸하는 복수의 조명부로 구성되는 것을 특징으로 하는 학습인지도 확인 장치를 제공한다.In order to achieve the above object, the present invention provides a signal transmission unit for wirelessly transmitting an answer signal inputted by a key pad unit having a plurality of keys marked with letters, numbers, symbols, and the like, and a learner operating the key pad unit. A plurality of answer receivers, including a plurality of answer receivers, including a plurality of answer receivers respectively corresponding to the plurality of answer inputs and receiving answer signals of the answer answer inputters, and electronic forms of letters, numbers, and symbols A plurality of display units including one or more output units for displaying a plurality of display units are provided, and one of the plurality of display units includes a plurality of other state signals such as the problem registration / progress process of the questions, the total number of questions, the current number of questions, and the correct answer display. Each of the display unit of the answer corresponding to the answer input unit, each student according to the problem situation, correct answers, correct answers An indicator that displays status signals such as the number of enemies in electronic form, numbers and letters, and a receiver that receives the answer signals of the plurality of answer receivers, and a setting consisting of registration, recording, playback, confirmation, confirmation 5 seconds, and clearing. A key pad unit having the same configuration as the button unit and the answer input unit, a microphone unit capable of voice input, a speaker unit capable of outputting a voice signal, and a plurality of answer signals received from the receiver unit are compared with the correct answer of the problem to answer a question. A controller for controlling the number of students, the number of students, problem registration, scoring results, and the like, and a controller for generating a voice signal corresponding to the status signal, and a transmitter for transmitting the status signal of the controller to the indicator, and the manager. It is connected to the transmitting unit of the controller for the plurality of answer inputs and each composed of It provides a learning presence check device, characterized in that consisting of a plurality of illumination units corresponding to blink with each learner by status signals from the control unit of the controller for the administrator.
또한, 상기 답안 입력기 및 답안 수신기의 송수신 형태는 적외선 신호, RF신호 중 선택되는 어느 하나로 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습인지도 확인 장치를 제공한다.In addition, the form of transmission and reception of the answer input device and the answer receiver provides an apparatus for confirming learning, characterized in that made of any one of the infrared signal, RF signal.
또한, 상기 표시기는 FND형, LED모듈형, LCD 중 선택되는 어느 하나 또는 복수의 조합으로 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습인지도 확인 장치를 제공한다.In addition, the indicator provides a device for confirming learning, characterized in that made of any one or a plurality of combinations selected from the FND type, LED module type, LCD.
또한, 상기 학습인지도 확인 장치는 상기 관리자용 제어기와 상호 통신이 가능한 D/B 처리컴퓨터가 더욱 포함되어 상기 각 학습자들의 문제 풀이 과정을 기록 및 갱신하는 것을 특징으로 하는 학습인지도 확인 장치를 제공한다.The learning guidance device may further include a D / B processing computer capable of communicating with the administrator controller to record and update a problem solving process of each learner.
이하, 본 고안에 따른 바람직한 실시예가 첨부된 도면을 참조하여 상세히 살펴보면 다음과 같은데, 본 고안을 설명함에 있어서 관련된 공지기술 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 고안의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명은 생략하기로 한다.Hereinafter, a preferred embodiment according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings, in the following description of the present invention, when it is determined that the detailed description of the known art or configuration may unnecessarily obscure the subject matter of the present invention The detailed description thereof will be omitted.
도 1은 본 고안에 따른 학습인지도 확인장치의 설치 예를 나타내는 설치 구성도이며, 도 2는 본 고안에 따른 학습인지도 확인장치의 구성도이다.1 is an installation configuration diagram showing an installation example of the learning guidance device according to the present invention, Figure 2 is a configuration diagram of the learning guidance device according to the present invention.
도면에 도시된 바와 같이, 본 고안은 크게 학습자가 답안 신호를 입력하는 복수의 답안 입력기(100)와, 상기 각 답안 입력기(100)와 무선으로 대응하는 복수의 답안 수신기(200)와, 출제자 측의 상태 신호 및 각 학습자의 상태 신호를 전자적인 형태의 숫자와 문자로 표시하는 표시기(300)와, 상기 복수의 답안 수신기(100)에서 답안 신호를 수신하여 출제된 문제의 정답과 비교 판별하고 출제 문제수, 학생수, 문제등록, 채점 결과 등의 상태 신호를 발생시키는 관리자용 제어기(400)와, 상기 관리자 제어기(400)와 연결되고 상기 복수의 답안 입력기(100)와 각각 대응하도록 구성되는 조명부(500)로 이루어진다.As shown in the figure, the present invention is largely a plurality of answer input device 100 that the learner inputs the answer signal, a plurality of answer receiver 200 corresponding to each answer input device 100 wirelessly, and the questionnaire side An indicator 300 that displays the status signal of the learner and the status signal of each learner in an electronic form of numbers and letters, and receives the answer signals from the plurality of answer receivers 100 to compare and determine the correct answer of the question. A controller 400 for generating a status signal such as a number of questions, a number of students, a problem registration, a scoring result, and an illumination unit connected to the manager controller 400 and configured to correspond to the plurality of answer input devices 100, respectively. 500).
또한, 상기 관리자용 제어기(400)와 상호 통신이 가능한 D/B 처리컴퓨터(600)가 더욱 포함되어 이루어진다.In addition, the D / B processing computer 600 that can communicate with the manager controller 400 is further included.
도 3에서 보이는 것과 같이, 답안 입력기(100)는 문자, 숫자, 기호 등이 표기된 키를 복수로 가지는 키 패드부(110)와, 학습자가 상기 키 패드부(110)를 작동시켜 입력되는 답안 신호를 무선으로 전송되도록 신호 전송부(120)를 구비하는 포함하여 이루어진다.As shown in FIG. 3, the answer input unit 100 includes a key pad unit 110 having a plurality of keys marked with letters, numbers, symbols, and the like, and an answer signal inputted by a learner by operating the key pad unit 110. It comprises a comprising a signal transmission unit 120 to be transmitted wirelessly.
복수의 답안 입력기(100)는 서로 개별적으로 독립적으로 전원공급부를 포함할 수도 있으며, 또는 유선으로 서로 병렬적으로 연결되어 전원공급을 받을 수도 있다.The plurality of answer input devices 100 may include a power supply unit independently of each other, or may be connected in parallel to each other by wire to receive power.
상기 키 패드부(110)는 출제자가 출제한 문제에 따라 해당하는 객관식 답을 택일할 수 있도록 숫자 나 일련의 기호가 표시되어 있도록 하며, 특히, 상기 신호 전송부(120)는 입력되는 키 패드부(110)의 신호를 후술할 답안 수신기(200)로 무선 수단으로 전송하도록 구성됨이 바람직하며, 무선 수단의 구체적인 기술은 답안 수신기(200)의 설명에서 하도록 한다.The keypad 110 is displayed so that a number or a series of symbols are displayed so that the corresponding multiple choice answer can be selected according to the question asked by the questionnaire, and in particular, the signal transmitter 120 is an input keypad. The signal of 110 is preferably configured to be transmitted to the answer receiver 200, which will be described later, by the wireless means, and the detailed description of the wireless means will be described in the answer receiver 200.
도 4에서 보이는 것과 같이, 답안 수신기(200)는 상기 복수의 답안 입력기(100)와 각각 대응하도록 구성되며, 상기 각 답안 입력기(100)의 신호 전송부(120)에서 무선으로 전송하는 답안 신호를 수신하도록 신호 수신부(220)를 구비하여 구성된다.As shown in FIG. 4, the answer receiver 200 is configured to correspond to the plurality of answer input devices 100, respectively, and transmits an answer signal wirelessly transmitted from the signal transmitter 120 of each answer input device 100. It is configured with a signal receiving unit 220 to receive.
상기 복수의 답안 수신기(200)는 각각 대응하는 답안 입력기(100)로 부터 수신한 답안신호를 후술할 관리자용 제어기(400)로 전달하기 위하여 유선으로 연결되어 구성될 수 있으며, 또는 수신한 답안 신호를 관리자용 제어기(400)로 무선으로 전송하도록 구성될 수도 있다.The plurality of answer receivers 200 may be configured to be connected by wire to deliver the answer signal received from the corresponding answer input device 100 to the administrator controller 400 to be described later, or the received answer signal It may be configured to transmit to the wireless controller 400 for the manager.
상기 복수의 답안 수신기(200) 각각이 서로 유선으로 연결되는 경우에는 연결 소켓(210)를 각 연결선의 단말에 구성하도록 하여 본 고안의 설치시에 있어, 보다 편리하도록 구성하는 것이 바람직하다.When each of the plurality of answer receivers 200 are connected to each other by wire, it is preferable to configure the connection socket 210 to the terminal of each connection line in the installation of the present invention, it is more convenient to configure.
한편, 상기 답안 입력기(100)의 신호 전송부(120) 및 답안 수신기(200)의 신호 수신부(220)는 그 송수신 형태에 있어, 적외선 신호, RF신호 중 선택되는 어느 하나를 택하여 송수신할 수 있도록 구성되는 것이 바람직하다.On the other hand, the signal transmitter 120 of the answer input device 100 and the signal receiver 220 of the answer receiver 200 may transmit and receive any one selected from an infrared signal and an RF signal. It is preferable to be configured to.
도 5에서 보이는 것과 같이, 표시기(300)는 전자적인 형태의 문자, 숫자, 기호 등을 표시하는 하나 이상의 출력부를 구비하는 표시부(310)를 복수로 포함하여 구성된다.As shown in FIG. 5, the indicator 300 includes a plurality of display units 310 including one or more output units for displaying letters, numbers, symbols, and the like in electronic form.
특히, 도 5에서와 같이 하나의 표시부(310)는 상/하, 좌/우등을 분할하여 다수의 출력부를 가지도록 구성하여 다양한 정보를 더욱 자세히 표시할 수 있도록 구성하는 것이 바람직하다.In particular, as shown in FIG. 5, one display unit 310 may be configured to have a plurality of output units by dividing up / down, left / right, and the like so as to display various information in more detail.
한편, 상기 복수의 표시부(310) 중 선택되는 하나(ⓐ)는 출제자에 대응하여 문제 등록/진행 과정, 전체 문항수, 현재 문항수, 정답표시 등의 상태 신호를 표시하도록 하며, 그 외의 복수의 표시부(310) 각각(ⓑ)은 상기 답안 입력기와 대응하여 각 학습자에 따른 문제 풀이상황, O 또는 X로 표시되는 정답사항, 정답 누적개수 등의 상태 신호를 표시할 수 있도록 구성하는 것이 바람직하다.On the other hand, one selected from the plurality of display unit 310 (ⓐ) is to display the status signal, such as the problem registration / progress process, the total number of questions, the current number of questions, the correct answer display in response to the questions, and the plurality of other display ( 310) Each ⓑ is preferably configured to display status signals such as problem pool abnormalities, correct answers indicated by O or X, cumulative answers, and the like corresponding to the answer inputters.
상기 복수의 표시부(310)의 출력 형태는 전자적인 형태의 숫자와 문자로 표시되면 충분하며, 보다 자세하게는 FND형, LED모듈형, LCD 중 선택되는 어느 하나 또는 복수의 조합으로 상기 표시부(310)를 구성하여 다양한 출력 형태를 구현할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.The output form of the plurality of display units 310 is sufficient to be displayed in the form of electronic numbers and letters, more specifically, the display unit 310 in any one or a plurality of combinations selected from FND type, LED module type, LCD. It is desirable to configure to enable to implement a variety of output forms.
도 6에서 보이는 것과 같이, 관리자용 제어기(400)는 상기 복수의 답안 수신기(200)의 답안 신호를 수신하는 수신부(420)와; 등록, 녹음, 재생, 확인, 확인 5초, 지움 등으로 이루어지는 설정 버튼부(430)와; 상기 답안 입력기(100)와 동일한 구성을 가지는 키 패드부(410)와; 음성 입력이 가능한 마이크부(440)와; 음성 신호의 출력이 가능한 스피커부(450)와; 상기 수신부(420)로부터 전송받은 복수의 답안 신호를 문제의 정답과 비교 판별하고 출제 문제수, 학생수, 문제등록, 채점 결과 등의 상태 신호 및 상기 상태 신호와 대응하는 음성 신호를 발생시키는 제어부(460)와; 상기 제어부(460)의 상태 신호를 상기 표시기(300)로 송신하는 송신부(470)를 포함하여 이루어진다.As shown in FIG. 6, the controller 400 for a manager includes: a receiving unit 420 for receiving an answer signal of the plurality of answer receivers 200; A setting button unit 430 consisting of registration, recording, playback, confirmation, confirmation 5 seconds, and erasing; A keypad unit 410 having the same configuration as the answer input unit 100; A microphone unit 440 capable of inputting a voice; A speaker unit 450 capable of outputting a voice signal; The control unit 460 for comparing and determining the plurality of answer signals received from the receiving unit 420 with the correct answer of the problem and generating a state signal such as the number of questions, the number of students, the problem registration, the scoring result, and a voice signal corresponding to the state signal. )Wow; And a transmitter 470 that transmits a status signal of the controller 460 to the display 300.
출제자의 좌석 등에 설치되는 관리자용 제어기(400)의 수신부(420) 및 송신부(470)는 상기 복수의 답안 입력기(100)에 각각 대응하는 복수의 답안 수신기(200)와 표시기(300)에 연결되도록 구성된다.The receiver 420 and the transmitter 470 of the controller controller 400 installed in the seat of the questionnaire are connected to the plurality of answer receivers 200 and the indicator 300 respectively corresponding to the plurality of answer inputters 100. It is composed.
설정 버튼부(430)는 출제자가 새로운 문제를 출제할 경우 사용하는 '등록'버튼과, 학습자가 출제된 문제을 답안 입력기로 통해 답안을 입력하는 동안의 대기 시간을 설정하는 '확인'버튼과, 학습자가 출제된 문제을 답안 입력기로 통해 답안을 입력하는 동안의 대기 시간을 5초로 자동 설정하는 '학인5초'버튼과, 현재 문제의 취소나 현재 상태를 리셋하기 위한 '지움'버튼과, 문제의 정답 유/무 또는 정답자의 수에 따른 답안확인 후의 상태에 따라 미리 설정된 음성신호를 재생시키는 '재생'버튼과, 상기 음성신호를 설정하여 녹음하기 위한 '녹음'버튼 등을 포함하여 구성된다.The setting button unit 430 is a 'registration' button used by the questionnaire when the question is asked a new question, a 'confirmation' button for setting the waiting time while the learner inputs the answer through the answer input question, the learner, and the learner '5 seconds' button to automatically set the waiting time for entering the answer to the 5 seconds through the answer input questions, the 'clear' button to cancel the current problem or reset the current state, and the correct answer It includes a 'play' button for playing the pre-set voice signal according to the state after the answer check according to the number of correct answer or not, and a 'record' button for setting and recording the voice signal.
키 패드부(410)는 상기 학습자가 사용하는 답안 입력기(100)에 구성된 키 패드부(110)와 동일하게 구성되도록 구성하여 출제자가 문제의 정답을 관리자용 제어기(400)에 입력시킬 수 있도록 하여 학습자가 송신한 답안을 비교 판별하도록 구성하는 것이 바람직하다.The keypad 410 is configured to be configured in the same way as the keypad 110 configured in the answer inputter 100 used by the learner so that the questionnaire can input the correct answer to the administrator's controller 400. It is preferable that the learner is configured to compare and determine the answer sent.
마이크부(440) 및 스피커부(450)는 도 6에 표시되는 것과 같이 관리자용 제어기(400)의 본체에 포함되도록 구성할 수도 있으며, 별개의 유니트로 구성되도록 입력 및 출력단자를 포함하여 구성할 수도 있다.The microphone unit 440 and the speaker unit 450 may be configured to be included in the main body of the controller 400 for the manager as shown in FIG. 6, and may be configured to include input and output terminals to be configured as separate units. It may be.
제어부(460)는 상기 수신부(420)로부터 전송받은 복수의 답안 신호를 출제자가 키 패드부(410)로 입력하는 문제의 정답과 비교 판별하도록 구성되며, 또한, 출제 문제수, 학생수, 문제등록, 채점 결과 등의 상태 신호를 상기 표시기(300)로 전송하며, 상기 상태 신호와 대응하는 음성 신호를 상기 스피커부(450)을 통해 발생시키도록 구성하는 것이 바람직하다.The control unit 460 is configured to compare and determine the plurality of answer signals received from the receiving unit 420 with the correct answer of the question inputted by the questionnaire to the keypad unit 410, and also, the number of questions, number of students, problem registration, It is preferable to transmit a status signal such as a scoring result to the indicator 300 and to generate a voice signal corresponding to the status signal through the speaker unit 450.
또한, 도 1 내지 도 2에서와 같이, 복수의 조명부(500)는 상기 관리자용 제어기(400)의 송신부(400)와 연결되고 상기 복수의 답안 입력기(200)와 각각 대응하여 복수로 구성된다.In addition, as shown in FIGS. 1 and 2, the plurality of lighting units 500 are connected to the transmitting unit 400 of the manager controller 400 and are configured in plural in correspondence with the plurality of answer input units 200.
또한, 복수의 조명부(500)는 상기 관리자용 제어기(400)의 제어부(480)에서 발생하는 각 학습자별 상태 신호와 대응하여 점멸하도록 하여 학습자의 답안 체점여부 등과 같이, 각 상황에 따라 점멸의 정도, 밝기의 차이, 조명색의 변화와 같이 다양한 형태로 표시할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.In addition, the plurality of lighting unit 500 to blink in response to the status signal for each learner generated by the control unit 480 of the controller controller 400, the degree of flashing according to each situation, such as whether the learner's answer point, etc. It is desirable to be able to display in various forms such as a difference in brightness and a change in illumination color.
이는 상기 관리자용 제어기(400)의 상기 상태 신호와 대응하는 음성 신호를 출력하는 스피커부(450)에도 적용 시켜, 학습자 전원이 정답일 경우, 전원이 오답일 경우, 한명만이 정답일 경우, 두명만이 정답일 경우, 한명만이 오답일 경우 등과 같은 상황에 따라 다른 음성이 출력 되도록 구성하는 것이 바람직하다.This is also applied to the speaker unit 450 which outputs a voice signal corresponding to the status signal of the controller controller 400, when the learner power is correct, when the power is incorrect, only one is correct, two If only the correct answer, it is preferable to configure so that different voices are output in accordance with the situation, such as when only one is the wrong answer.
한편, 상술한 본 고안의 학습인지도 확인 장치에는 상기 관리자용 제어기(400)와 상호 통신이 가능한 D/B 처리컴퓨터(600)가 더욱 포함되어 상기 각 학습자들의 문제 풀이 과정을 기록 및 갱신하도록 하여 보다 효율적인 학습지도가 이루어 질수 있도록 하는 것이 바람직하다.On the other hand, the above learning learning guidance device of the present invention further includes a D / B processing computer 600 capable of mutual communication with the controller controller 400 for recording and updating the problem solving process of each learner It is desirable to provide effective instruction.
본 고안에 따른 학습인지도 확인장치의 작동 실시예를 도 7의 작동 예를 나타내는 흐름도를 참고하여 간단히 살펴보면 다음과 같다.An operation of the learning guidance device according to the present invention is briefly described with reference to a flowchart illustrating an operation example of FIG. 7.
먼저, 출제자가 복수의 학습자에 대하여 동일한 문제를 제시한다. 다음으로 각 학습자는 해당하는 답안 입력기를 사용하여 출제된 문제의 답을 선택하여 입력한다.First, the questions presented by the questions for the plurality of learners. Next, each learner selects and inputs the answer to the question asked using the corresponding answer input method.
출제자는 정답을 입력한후, 답안 입력 시간이 끝나거나 확인버튼을 사용하여 답안입력 시간을 종료시킨다.The questionnaire inputs the correct answer, and the answer input time ends or the answer button ends the answer input time.
이때 표시기에는 출제된 문제의 정답과 현재까지 출제된 문제의 누적수 등이 표시되고, 각 학습자에 대응하여 출제된 문제의 체점상황이 표시된다.At this time, the indicator displays the correct answers of the questions and the cumulative number of questions that have been asked so far, and displays the postpoint status of the questions that are answered for each learner.
또한, 상기 문제수, 체점상황 등과 같은 상태신호는 D/B 처리컴퓨터로 전송되어 각 학습자들의 문제 풀이 과정을 기록한다.In addition, the status signal such as the number of problems, the situation of the post point and the like is transmitted to the D / B processing computer to record the problem solving process of each learner.
이상에서 살펴본 바와 같이, 본 고안에 따른 학습인지도 확인장치는 출제자 및 복수의 학습자 사이에서 문제풀이를 위한 출제와 답안 작성 및 검토가 전자적으로 행할 수 있으며, 전자식 형태의 표시기를 통한 학습자의 개인별 문제 풀이상황, 정답사항, 정답 누적개수 등을 보여 줌으로서 보다 효율적인 학습이 가능하다는 이점이 있다.As described above, the learning recognition confirmation device according to the present invention can be made electronically to answer questions and answer and answer questions between the questionnaire and a plurality of learners, to solve the individual problems of the learner through an electronic indicator By showing the situation, the correct answer, the cumulative number of correct answers, etc., there is an advantage that more efficient learning is possible.
또한, 본 고안에 따른 학습인지도 확인장치는 다수의 학습자를 교육하는 학교, 학원 등과 같은 곳에서도 각 개별 학습자의 학습인지도를 출제자가 수시로 확인이 가능하여 각 개별 학습자에 따른 수업진행 및 수업 난이도 조절이 용이하며, 학습자의 적극적인 수업 참여를 유발하는 이점이 있다.In addition, the learning guidance system according to the present invention can check the learning guidance of each individual learner from time to time, such as school, academy, etc. to educate a large number of learners to adjust the progress and difficulty of class according to each individual learner It is easy and has the advantage of inducing the learner's active class participation.
도 1은 본 고안에 따른 학습인지도 확인장치의 설치 예를 나타내는 설치 구성도.1 is an installation configuration diagram showing an installation example of the learning guidance device according to the present invention.
도 2는 본 고안에 따른 학습인지도 확인장치의 구성도.2 is a block diagram of a learning guidance confirmation apparatus according to the present invention.
도 3는 본 고안에 의한 답안 입력기.3 is an answer input device according to the present invention.
도 4은 본 고안에 의한 답안 수신기.4 is an answer receiver according to the present invention.
도 5는 본 고안에 의한 표시기.5 is an indicator according to the present invention.
도 6는 본 고안에 의한 관리자용 제어기.6 is a controller for a manager according to the present invention.
도 7는 본 고안에 따른 작동 예를 나타내는 흐름도.7 is a flowchart showing an example of operation according to the present invention.
*도면의 주요부분에 관한 부호의 설명** Explanation of symbols on main parts of drawings *
100 : 답안 입력기 200 : 답안 수신기100: answer input unit 200: answer receiver
300 : 표시기 400 : 관리자용 제어기300: indicator 400: manager controller
500 : 조명부 600 : D/B 처리컴퓨터500: lighting unit 600: D / B processing computer
110 : 키 패드부 120 : 신호 전송부110: keypad portion 120: signal transmission unit
220 : 신호 수신부 310 : 표시부220: signal receiving unit 310: display unit
410 : 키 패드부 420 : 수신부410: keypad portion 420: receiver
430 : 설정 버튼부 440 : 마이크부430: setting button portion 440: microphone portion
450 : 스피커부 460 : 제어부450: speaker unit 460: control unit
470 : 송신부470: transmitter
Claims (4)
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