KR200375266Y1

KR200375266Y1 - 다이얼식 교구재

Info

Publication number: KR200375266Y1
Application number: KR20-2004-0032908U
Authority: KR
Inventors: 성양환
Original assignee: 성양환
Priority date: 2004-11-20
Filing date: 2004-11-20
Publication date: 2005-02-07
Also published as: WO2006054831A1

Abstract

본 고안에 따른 다이얼식 교구재는, 회전중심을 가지며, 회전중심의 원둘레 상에 동일 회동 각도 간격을 가진 걸림구들이 환형으로 형성된 회전판과, 내측 면이 회전판의 적어도 일면과 근접하여 위치하고, 회전판이 내부에서 회전 가능하도록 회전축을 통해 연결되며, 회전판 상의 걸림구들이 외부로 노출될 수 있도록 걸림구들을 둘러싸는 형태의 조작창이 형성된 하우징으로 구성되며, 회전판 상에는, 적어도 1개 이상의 원점이 설정되어, 회전중심으로부터 각 원점까지의 거리를 반지름으로 하는 원둘레 상에, 선택적으로 조합된 적어도 1개 이상의 개별 문자 등의 조합 결과치들이 원점으로부터 결합 각도값에 해당하는 회동 각도 간격을 두고 환형으로 배치되며, 하우징에는, 회전판 상의 결과치들을 한개씩 외부에서 확인할 수 있도록 결과치에 상응하는 위치에 확인창이 형성되도록 구성되어, 사용자로 하여금 재미와 동시에 현저히 향상된 학습 효과를 얻을 수 있게 하며, 구성이 간단하여 유사한 기능을 하는 타 교구재에 비해 제작이 용이할 뿐만 아니라 저렴한 비용으로도 제작이 가능한 장점이 있다.

Description

다이얼식 교구재{Dialing Learning Tool}

본 고안은 유아, 어린이, 또는 학생들의 언어, 수학 등의 학습을 위한 교구재에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 한글, 한자, 외국어, 수학 등을 학습하는 자가 본 고안에 따른 교구재를 이용하여 정답에 해당하는 단어, 계산값 등의 구성 문자, 숫자 등을 순서대로 다이얼 회전 방식으로 입력하면, 확인창을 통하여 답이 맞았는지를 곧바로 확인하게 됨으로써, 단어 철자 암기력 향상, 수학 암산 능력 향상 등의 효과를 얻을 수 있도록 고안된 다이얼식 교구재에 관한 것이다.

예로부터 한글, 외국어, 수학 등을 학습하기 위한 다양한 수단이 존재하였으며, 근래에도 이러한 학습의 효율성을 높이기 위한 새로운 교구재들이 계속하여 출시되고 있다.

이러한 예로서는, 오랫동안 사용되어 온 암기 카드 형식의 교구재 등을 비롯하여, 교구재 상에 표시된 단어 등에 압력을 가하거나 할 경우 해당 단어의 발음이나 해당 단어가 의미하는 사물 고유의 소리를 청각적으로 들려주도록 전자 기술을 결합한 교구재 등 셀 수 없을 정도의 다종 다양한 교구재들을 들 수 있다.

특정 언어의 단어 등을 숙지하고 작문 등을 통해 반복적으로 사용할 수 있기 위해서는, 그 단어의 철자를 정확히 순서대로 나열할 정도의 능력을 갖추어야 하나, 종래의 교구재들은 이미 순서대로 나열되어 있는 단어(문자조합) 자체를 본 후, 그 단어에 해당하는 그림이나 소리 등을 맞추는 형식인 것이 대부분이어서 사용자가 해당 교구재들을 이용하여 단어를 숙지하였더라도 구성 단어의 정확한 철자는 알고 있지 못할 가능성이 높았다.

한편, 전자 장치 등 최신 기술을 이용한 교구재는 다양한 방식으로 응용될 수 있다는 장점이 있으나, 응용되는 전자 기술 자체 및 그 응용 방법 등에 관한 구성이 용이하지 않고, 따라서 이러한 기술을 이용한 교구재들은 상대적으로 높은 단가를 가질 수 밖에 없는 단점이 있었다.

본 고안은 상기한 단점을 해결하기 위하여, 한벌을 이루는 문자, 숫자 또는 기호가 원주상으로 배열되고 그 안쪽에 조작창이 형성된 하우징, 조작창을 통해 일부 면이 노출되어 노출된 면에 형성되는 걸림구들을 이용해 외부에서 회전시킬 수 있도록 하우징 내부에 연결되며, 하우징에 별도로 형성되는 확인창을 통해서만 확인할 수 있는 결과치들이 판면 상에 원주상으로 배열된 회전판으로 구성되어, 사용자가 결과치에 해당하는 정확한 철자나 구성 숫자, 기호 등을 바른 순서대로 입력하였을 때에만 확인창에 정답에 해당하는 결과치가 나오도록 함으로써, 재미와 함께 사용자의 단어 암기력, 암산력 등을 극단적으로 향상시킬 수 있고, 또한 구성이 용이하여 상대적으로 낮은 비용으로 제작이 가능한 다이얼식 교구재를 제공하는 것을 목적으로 한다.

도 1은 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 분해 사시도,

도 2는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 정면도,

도 3은 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 회전판 도시 도면,

도 4는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 정면판 도시 도면,

도 5는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 배면판 도시 도면,

도 6a 내지 도 6f는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 조작 단계를 도시한 도면이다.

<도면의 주요 부호의 설명>

10 : 정면판 11 : 조작창

13 : 걸림턱 15,16,17,18 : 확인창

20 : 회전판 21 : 걸림구

22 : 회전중심 23 : 원점 맞춤 마크

30 : 회전축 35 : 결합구

40 : 배면판 50 : 하우징 스페이서

60 : 회전판 스페이서

상기한 목적을 달성하기 위하여, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재는, 회전중심을 가지며, 상기 회전중심을 중심으로 한 원둘레 상에 동일 회동 각도 간격을 가진 다수의 걸림구들이 환형으로 형성된 회전판과; 내측 면의 일부가 상기 회전판의 적어도 일면과 근접하여 위치하고, 상기 회전판이 내부에서 회전 가능하도록 회전축을 통해 연결되며, 상기 회전판 상의 걸림구들이 외부로 노출될 수 있도록 상기 걸림구들을 둘러싸는 형태의 조작창이 형성된 하우징으로 구성되며; 한벌의 문자, 숫자 및/또는 기호를 구성하는 개별 문자, 숫자 및/또는 기호들 각각에 상기 걸림구 간 최소 회동 각도값으로 나누어 떨어지는 고유 각도값을 부여하고, 상기 개별 문자, 숫자 및/또는 기호들을 적어도 1개 이상 조합하는 경우 상기 조합에 의해 발생하는 관념 또는 결과값에 해당하는 표시를 결과치라 하고, 상기 조합된 문자, 숫자 및/또는 기호들 각각의 고유 각도값을 모두 합한 값을 결합 각도값이라 할 때, 상기 회전판 상에는, 상기 회전중심으로부터 각각 다른 거리를 두고 떨어져 위치하는 적어도 1개 이상의 원점이 설정되어, 상기 회전중심으로부터 상기 각 원점까지의 거리를 반지름으로 하는 원둘레 상에, 선택적으로 조합된 적어도 1개 이상의 상기 개별 문자, 숫자 및/또는 기호 조합의 결과치들이 상기 원점으로부터 결합 각도값에 해당하는 회동 각도 간격을 두고 환형으로 배치되며, 상기 하우징에는, 상기 회전판 상의 결과치들을 한개씩 외부에서 확인할 수 있도록 상기 결과치에 상응하는 위치에 확인창이 형성되도록 구성된다.

더욱이, 상기 환형으로 배치된 걸림구들을 둘러싼 조작창 주변에는 상기 걸림구들의 회동 각도와 동일한 각도 간격으로 한벌을 이루는 문자, 숫자 및/또는 기호들이 각각 부여된 고유 각도값의 크기 순서로 원주상으로 배열되도록 하는 것이 바람직하다.

더욱이, 상기 하우징은, 최소 고유 각도값을 가지는 문자, 숫자 및/또는 기호가 배치된 위치로부터, 배열된 문자, 숫자 및/또는 기호들의 고유 각도값이 감소되는 방향으로 상기 걸림구 간 최소 회동 각도값 만큼 떨어진 위치의 조작창 주변에 걸림턱을 형성시키는 것이 바람직하다.

더욱이, 상기 하우징에 형성된 상기 확인창은 개폐식인 것이 바람직하다.

더욱이, 상기 회전판 및/또는 상기 하우징에는, 상기 확인창의 위치에 상기 회전판 상의 원점의 위치를 맞출 수 있도록 상기 하우징에 대한 상기 회전판의 상대적 위치를 나타내는 별도의 원점 맞춤 마크가 구비되는 것이 바람직하다.

더욱이, 상기 회전판 상에 상기 원점이 1개 이상 설정되어 상기 환형으로 배치된 결과치들의 원주열이 1열 이상인 경우, 상기 확인창들은 상기 원점들과 동일한 갯수로 상기 회전판 원점들과 상응하는 위치에 각각 형성된 것이 바람직하다.

한편, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재는, 상기 결과치들은 상기 회전판의 일측면에만 배치되며, 상기 하우징은 상기 조작창이 형성된 정면판, 상기 정면판과 형태적으로 대응되는 배면판 및 상기 정면판과 상기 배면판 사이에 상기 회전판이 개재될 수 있는 공간을 형성하는 하우징 스페이서를 포함하여 판형으로 구성됨으로써, 배면판과; 배면판의 대략 중심 부분에 결합 고정되는 회전축과; 상기 결과치들이 배치된 면이 상기 배면판과 마주보지 않는 방향으로 놓이도록 상기 회전축에 상기 회전중심이 회전 가능하게 연결된 회전판과; 상기 배면판의 테두리 부분에 결합된 하우징 스페이서와; 상기 조작창이 상기 회전판의 걸림구들을 둘러싸는 형태로 위치되도록 상기 하우징 스페이서에 결합되는 정면판을 포함하여 구성되도록 할 수있다.

더욱이, 상기 회전축은 수나사로서, 그 머리부분이 상기 배면판에 결합 고정되며, 상기 배면판과의 사이에 상기 회전판을 개재한 상태에서 암나사형 결합구와 상호 결합되록 할 수 있다.

더욱이, 상기 회전판의 적어도 일측면에는 상기 정면판 또는 상기 배면판과의 사이에 회전판 스페이서가 개재되도록 할 수 있다.

한편, 상기 걸림구들은 원형의 홀(HOLE) 형태가 되도록 하는 것이 바람직하다.

한편, 상기 회전판은 원판형인 것이 바람직하다.

한편, 상기 하우징의 외측면에는 상기 결과치들이 별도로 표시되도록 하는 것이 바람직하다.

이하, 상기한 본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 구성을 보다 상세히 설명한다.

본 고안에 따른 다이얼식 교구재는, 기본적으로 회전판과, 회전판을 내부에 포함하는 하우징, 하우징 내부에서 회전판이 회전할 수 있도록 상호 회전 가능하게 연결시키는 회전축으로 구성되고, 상기 하우징에는 상기 회전판을 외부에서 회전시킬 수 있도록 회전판의 일부를 노출시키는 조작창이, 상기 회전판에는 사용자의 회전판 조작을 위해 조작창을 통해 노출되는 걸림구들이 형성된다.

회전판은 하우징 내부에서 용이하게 회전될 수 있도록 원판형인 것이 바람직하며, 중심에 회전중심이 형성되어 회전축을 통해 회전 가능하게 하우징과 연결된다. 이 때, 회전판에는 회전 중심으로부터 동일한 거리를 가지는 걸림구들이 동일한 회동 각도 간격을 가지고 환형으로 형성되는데, 이는 사용자가 하우징에 형성된 조작창을 통해 본 고안에 따른 다이얼식 교구재를 조작할 때에 회전판을 보다 용이하게 회전시킬 수 있도록 하는 편의를 제공함과 동시에, 후에 상술할 결과치들의 배치 각도 간격을 설정해주는 역할도 함께 한다. 한편, 사용자가 조작창을 통해 하우징 내부에 위치하는 회전판의 걸림구들을 조작할 수 있게 하기 위해서는, 하우징의 조작창이 형성된 면과 회전판이 상호 근접하여 위치하도록 구성 할 필요가 있다.

바람직하게는, 본 고안에 따른 걸림구들은 각각 원형의 홀(HOLE) 형태로 형성되게 할 수 있는데, 이렇게 할 경우 본 걸림구들 및 그 배치 형태는 다이얼식 아날로그 전화기의 다이얼판과 유사하게 된다.

본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 회전판 상에는 회전중심을 중심으로 하는 1열 이상의 결과치들의 원주(圓周)열이 형성될 수 있는데, 각각의 원주열 상에 위치하는 결과치들은 조합되는 문자, 숫자 또는 기호의 구성에 따라 각각의 고유 위치를 가지며, 이를 결정하는 방법을 이하에서 상세히 설명한다.

지구상에는 의미 있는 단어를 형성할 수 있는 무수히 많은 언어가 있으며, 그 중 문자를 가지고 있는 언어 역시 상당수이다. 이들 문자들은 한벌을 이루며, 그 구성 문자들을 1개 이상 조합하여 그 언어에 해당하는 모든 단어를 표현하게 되는데, 이러한 예로는 한글 자모 24자, 영어 알파벳 26자, 일본어 히라카나 또는 가타카나 50음도 등을 들 수 있다.

이들 한벌의 문자단을 구성하는 각각의 구성 문자, 예를 들어 한글 자모 24자의 모든 문자에 각각 다른 고유값을 부여한다면, 이 문자들 중 몇개로 구성된 단어 또한 고유값을 합한 결합값을 가지게 된다. 즉, 『ㄱ=10, ㄴ=20, ㄷ=30,...,ㅏ=150, ㅑ=160... 』의 방식으로 순서대로 고유값을 부여하였다면, 『가다』라는 단어는 (10+150+30+150) = 340 의 결합값을 가지게 된다.

이러한 원리를 본 고안에 따른 다이얼식 교구재에 적용하여, 상기 문자들에 부여된 고유값을 각도로 볼 경우, 『ㄱ,ㅏ,ㄷ,ㅏ』 각각의 고유 각도값을 더한 결합 각도값은 340°가 된다. 따라서, 회전판 상에서 회전중심과 일정 거리를 가지는 원점을 설정하고, 당해 원점과 동일한 거리를 가지면서 회전중심을 중심으로 회전 시킬 경우 원점으로 부터 340° 떨어진 위치에 상기 문자들이 조합된 단어의 결과치인 『가다』라는 단어 또는 『가다』의 뜻을 나타내는 그림 등을 표시함으로써, 『ㄱ,ㅏ,ㄷ,ㅏ』로 구성된 문자 조합 결과치의 고유 위치가 결정된다(원점은 결합 각도값이 0° 또는 360°의 배수가 되는 결과치들의 고유 위치가 된다).

즉, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재를 구성하기 위해서는, 한벌을 구성하는 구성 문자 각각에 다른 고유 각도값을 부여하되 그 값은 최소 고유 각도값의 배수가 되도록 부여한 후(상기 예에서는 10°의 배수), 이들의 조합을 통해 특정 단어 등을 만들었을 경우 그 결합 각도값을 계산한다.

그 후, 회전판 상에 설정된 원점을 기준으로 결합 각도값에 따라 각각의 결과치들을 환형으로 배치한다.

결과치가 기재된 회전판을 회전축을 통해 하우징에 연결시키되, 하우징의 조작창 등을 통하여 상기 결과치가 배치된 부분이 외부로 보이지 않도록 하여야 한다.

한편, 앞서 설명한 회전판에 형성되는 환형으로 배치된 걸림구들의 간격도 상기 최소 고유 각도값과 동일한 각도 간격(상기 예에서는 10°)으로 배치하여야 하며, 이는 걸림구 한칸의 간격을 문자 등에 부여된 최소 고유 각도값과 일치되도록 함으로써, 돌리는 칸 수에 따라 각 문자의 고유 각도값만큼 회전시키는 결과를 얻을 수 있기 때문이다(상기 예에 있어서 한칸을 회동시킬 경우 "ㄱ"에 해당하는 10° 회동).

또한, 하우징 상의 결과치들을 가리고 있는 부분 중 상기 원점에 대응 되는 위치에 하나의 결과치들만이 보이도록 확인창을 형성시킨다.

상기와 같이 구성함으로써, 확인창에 원점을 맞춘 후 결과치에 해당하는 단어의 철자등을 고유 각도값 만큼씩 순서대로 회전시키면, 결국 결과치에 해당하는 결합 각도값만큼 회전판이 회전하게 되어 확인창에는 결과치가 표시되는 것이다.

즉, 상기한 예의 경우에서 본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 조작 방법을 설명하면, 최초에 확인창의 위치에 원점이 놓이도록 회전판 위치를 맞춰 놓은 후, 상기 『ㄱ,ㅏ,ㄷ,ㅏ』에 해당하는 각도인 10°,150°, 30°, 150°에 해당하는 각도(이 경우 걸림구 한칸, 열간, 세칸, 열칸에 해당하는 각도)를 순서대로 돌리면, 결국 회전판은 340°회전하게 되어 확인창의 위치에 원점으로 부터 340°의 고유위치를 가지는 상기 문자 조합의 결과치('가다'를 의미하는 그림 등)가 위치하게 되므로 이를 통해 사용자 자신이 정확한 철자를 입력하였는 가를 확인할 수 있게 되는 것이다.

한편, 수개의 단어 등을 예를 든 방식대로 조합할 경우 다양한 결합 각도값을 가지는 단어 등이 생성될 수 있으며, 결합 각도값이 동일하거나 360°의 배수에 해당하는 차이를 갖는 결합 각도값에 해당되는 단어 등은 동일한 원점을 가지는 한 동일한 위치를 점하게 될 것이고, 이러한 경우를 제외한 각각 다른 고유 위치를 점하는 결과치들은 동일한 원점을 기준으로 해당 원점 까지의 거리를 반지름으로 하는 원주열 상에 함께 배치될 수 있다.

앞서 간단히 언급된 바와 같이, 원점은 회전중심으로부터 거리가 다르도록 수개 설정할 수 있으며, 동일한 결합 각도값을 가지는 단어, 숫자 또는 기호의 조합들이라 하더라도 원점을 달리하는 한 그 결과치를 동일 회전판 상에 표시할 수 있으며, 이 경우 회전판 상의 결과치들의 원주열은 1열 이상 형성될 수 있다.

사용자의 조작 편의를 위하여, 상기 조작창의 둘레에는 본 고안에 따른 다이얼식 교구재에 적용되는 구성 문자, 숫자, 또는 기호 들을 고유 각도값의 크기 순서대로, 걸림구 간 최소 회동각도와 동일한 간격으로 표시하는 것이 바람직하며, 또한, 상기 조작창에 최소 고유 각도값을 가지는 문자, 숫자 및/또는 기호(상기 예에서는 『ㄱ』)가 배치된 위치로부터, 고유 각도값이 낮아지는 방향으로 상기 걸림구 간 최소 회동 각도값(상기 예에서는 10°)만큼 떨어진 위치에 걸림턱을 형성시키는 것이 바람직하다.

상기 구성에 의하여, 사용자는 별도의 지침서를 보거나 주의를 기울여 회전 각도를 조절할 필요 없이, 조작창 주변의 해당 문자가 표시된 곳에 위치하는 걸림구에 손가락을 걸친 후 걸림턱의 위치까지 걸림구가 이동되도록 회동시킴으로써 용이하게 정확한 각도 만큼 회전판을 회전 시키는 조작이 가능해진다.

또한, 상기 회전판 또는 하우징의 조작창 둘레에는 상기 회전판 상의 원점과 확인창의 위치를 용이하게 일치시킬 수 있도록 원점 맞춤 마크를 더욱 구비하는 것이 바람직한데, 이는 특정 결과치에 해당하는 단어의 구성 문자 등을 본 고안에 따른 다이얼식 교구재에 순서대로 입력하기에 앞서 확인창에 원점이 위치하도록 하여야 하기 때문에(0°부터 시작하여 결합 각도값에 이르게 하기 위하여), 확인창을 통해 일일히 원점을 맞추는 것에 비해 별도 표시를 이용해 맞추는 것이 용이하기 때문이다. 특히, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 확인창은 문자, 숫자 또는 기호 조합의 입력이 완료되기 전에는 그 결과치를 확인할 수 없도록 개폐식으로 구성하는 것이 바람직한데, 확인창이 닫혀 있는 경우에는 이를 통해 원점을 확인하기가 어렵기 때문에 원점 맞춤 마크의 필요성은 더욱 높아진다.

또한, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 확인창의 수는 설정된 원점의 수와 동일하게 형성시켜야 하는데, 해당 확인창의 위치는 각각의 원점의 위치와 일치되도록 하는 것이 바람직하다. 상기한 바와 같이 확인창을 위치시킴으로써, 다수의 확인창 중 하나의 확인창에 원점을 맞추어도, 나머지 확인창에도 동시에 원점이 맞추어지므로 한번의 회전 조작으로 모든 확인창과 원점의 위치를 맞출 수 있게 된다.

회전판 상에 표시되는 특정 결과치가 하우징의 확인창에 위치되기 위해서는 그 결과치에 해당하는 문자, 숫자 또는 기호의 조합(단어의 철자, 계산값의 구성 숫자 등)을 본 고안에 따른 다이얼식 교구재에 회전 방식으로 입력해야 함은 앞서 설명한 바와 같다. 이러한 입력의 전 단계로, 사용자는 회전판 상의 결과치를 추론하게 하기 위해 제시된 근거를 통해 특정 단어, 결과값 등을 추정하게 되는 것이며, 비로소 추정한 단어 등의 철자, 결과값 등을 순서대로 입력한 후 확인창을 통해 결과치가 맞았는지를 확인하는 단계를 거치게 되는 것이다. 따라서, 사용자의 추정을 위해 미리 제시되는 근거, 즉, 예를 들면 『ㄱ,ㅏ,ㄷ,ㅏ』를 순서대로 입력하게 하기 위해서 제시되는 '가다'라는 동사를 떠올릴 수 있는 그림, 심볼 등을 사용자에게 제시해 주어야 할 필요가 있는데, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재와는 별도의 구성을 통해서 이를 제공할 수도 있으나, 조작창 주변의 하우징 상에 이를 표시함으로써 별도의 추가 구성 없이도 사용자가 용이하게 어떠한 단어나 계산값 등을 입력해야 하는지 추측할 수 있도록 다이얼식 교구재를 구성하는 것이 바람직하다.

이하, 첨부된 도면에 도시된 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재를 참조하여 본 고안을 보다 상세히 설명한다.

도 1은 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 분해 사시도를 도시한다.

도 1에 도시된 바와 같이 하우징은 정면판(10), 배면판(40), 하우징 스페이서(50)의 결합에 의해서 형성되며, 정면판(10)과 배면판(40) 사이에 회전판(20)이 개재되는 구조로 구성될 수 있다. 이 때, 회전축(30)은 배면판(40)에 고정시킨 후, 회전판(20)의 회전중심(22)을 관통시킴으로써 하우징 내에서의 회전판(20)의 회전을 가능하게 한다. 당해 회전축(30)은 바람직하게는 수나사 형태의 것이 사용됨으로써, 암나사형 고정구(35)와 결합시켜 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 전체 구조를 더욱 안정시킬 수 있다.

하우징 스페이서(50)는 정면판(10)과 배면판(40) 사이에 회전판(20)이 놓일 공간을 확보하기 위해 정면판(10)과 배면판(40)의 테두리를 상호 연결시키는 형태로 결합될 수 있다.

도 1에 도시된 바와 같이, 회전판(20)과 배면판(40) 사이, 회전판(20)과 정면판(10) 사이에는 회전판 스페이서(60)가 더욱 포함되도록 구성하는 것이 보다 바람직한데, 이는 회전판(20)의 면 전체가 정면판(10)과 배면판(40)에 맞닿는 것에 비해 회전판(20)보다 면적이 작은 회전판 스페이서(60)를 개재함으로써 회전판(20)의 회전시 마찰을 줄일 수 있기 때문이다.

회전판(20)에는 회전중심(22)으로부터 동일 거리를 갖는 걸림구(21)들이 환형으로 형성되어 있는 것을 확인할 수 있으며, 환형의 걸림구(21)들 위치에 해당하는 정면판(10)의 위치에는 조작창(11)이 상기 걸림구(21)들 거의 전체를 외부로 노출시킬 수 있도록 형성되어 있는 것을 확인할 수 있다. 상기 조작창(11)은 말굽형으로 형성되어 홀(HOLE) 형태의 걸림구들(21)이 외부로 노출되도록 하는 한편, 말굽의 끝 부분(구멍이 형성되지 않는 부분)이 회전판(20)의 회전시 걸림턱(13)으로 작용하게 된다.

또한, 회전판(20)의 걸림구(21)들 사이의 특정 위치에 원점 맞춤 마크(23)가 구비되어 있는 것을 확인할 수 있는데, 이 원점 맞춤 마크(23)는 상기 말굽형의 조작창(11)의 끝부분 사이 구간 - 걸림구(21)들이 노출되지 않는 구간 - 에 위치할 때 그 형태가 완전히 가려지도록 하는 모양으로 구비되어, 이 모양이 완전히 가려지는 위치가 원점의 위치를 맞춘 상태가 되도록 한다.

도 2는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 정면도이다.

본 도면 상에서는 회전판(20)의 대부분이 정면판(10)에 가려져 회전판(20)의 일부인 환형의 걸림구들(21) 부분만이 조작창(11)을 통해 외부로 노출되어 있음을 확인할 수 있며, 사용자는 상기 조작창(11)을 통해 걸림구(21)중 하나에 손가락 등을 걸고 회전 시킴으로서 내부의 회전판(20)을 회전시킬 수 있게 된다.

본 실시예의 경우, 영어 알파벳으로 구성되는 단어들을 조합할 수 있도록 구성된 다이얼식 교구재로서, 걸림구(21)들의 각도 간격과 동일한 간격으로 알파벳 구성문자들이 조작창(11) 주변에 배열되어 있음을 확인할 수 있다.

또한, 도 2에 표현된 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 정면판(10)에는 개폐가 가능한 확인창A(15), 확인창B(16), 확인창C(17), 확인창D(18)가 형성되어 있음을 확인할 수 있는데, 이는 각각 회전 중심으로부터 다른 거리를 가지고 떨어져 있으며, 회전판(20)을 원점의 위치로 맞추었을 때, 각각 도 3에 도시된 회전판(20)상의 네 열의 결과치 원주열들의 원점에 해당하는 위치에 형성된다.

도 3은 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 회전판(20)을 도시한다.

앞서 설명한 바와 같이, 회전중심(22)으로부터 일정한 거리상에 걸림구(21)들이 동일 각도 간격으로 형성되어 있음을 확인할 수 있다. 영어 알파벳의 경우 26자로 구성되며, 이들 모두에 고유 각도값을 부여하며 360°의 범위에 포함되게 하기 위해서는 적절한 갯수의 걸림구(21)들이 필요한데, 본 실시예에서는 12°간격으로 30개의 걸림구(21)들이 형성되어 있음을 알 수 있다.

또한, 환형 걸림구(21) 들의 바깥쪽으로는 반지름이 다른 네(四) 열의 결과치들의 원주열이 형성되어 있으며, 이 부분은 제작이 완료된 상태에서는 정면판(10)에 가려서 보이지 않게 된다.

도 3에서 보여지는 결과치들은 각각 영어 알파벳을 선택적으로 조합하였을 경우 그 단어에 해당하는 사물의 사진들로서, 이들 역시 결합 각도값에 따라 위치가 결정되고 동일 원주열 상의 것일 경우 인접한 결과치와 12°의 간격을 두고 위치하게 된다.

본 실시예에서 결과치들의 위치 결정 방법은 다음과 같다.

우선, 영어 알파벳 각각에 다음과 같은 고유 각도값을 부여한다.

문자	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M
각도	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156
문자	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z
각도	168	180	192	204	216	228	240	252	264	276	288	300	312

그리고, 알파벳을 조합한 단어를 구성하는 문자들의 고유 각도값을 더하여결합 각도값을 계산한다.

예를 들어, 확인창A(15)를 통해 확인할 수 있는 결과치들의 원주열은 회전중심(22)으로 부터 가장 작은 반지름을 갖는 열로서(이하 A열이라 칭한다), 이 중 오렌지 사진(24')에 해당하는 영어 단어는 "Orange"이며 그 결합 각도값은 720°가 된다(180°+216°+12°+168°+84°+60°=720°). 이 값은 360°의 배수로서 원점에 해당하는 값이며, 따라서 오렌지 사진(24')은 원점에 고유 위치를 갖게 된다. 오렌지 사진(24')과 동일 원주열상에서 반 시계방향으로 두칸 떨어져 위치하는 돼지 사진(24")의 경우 해당하는 영어 단어는 "Pig" 이며, 그 결합 각도값은 384°로서 360°로부터 24°더 회전할 것임을 알 수 있으며, 이에 따라 오렌지 사진(24')과는 12°씩 두칸, 즉 24°의 간격을 두고 떨어져 있음을 확인할 수 있다.

도 4는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 정면판(10) 만을 도시한 도면으로서, 정면판(10) 상에 회전판(20)상에 고유 위치를 가지며 배치되어 있는 결과치들에 해당하는 단어 조합을 추론케 하는 사진들이 배치되어 있는 것을 확인할 수 있다.

확인창A(15), 확인창B(16), 확인창C(17), 확인창D(18)는 각각 반지름이 다른 원주열에 포함된 결과치들을 보여주는 창으로서, 확인창A(15)로 확인할 수 있는 A열 상에 포함된 결과치들에 해당되는 단어를 연상시키는 사진들은, 확인창A(15)가 포함되어 있는 사다리꼴 형의 구간안에 임의적으로 배치되어 있으며, 나머지 확인창B(16), 확인창C(17), 확인창D(18)이 포함된 구간에도 각각에 해당하는 결과치들의 사진을 임의적으로 배열해 놓은 것을 확인할 수 있다.

또한, 조작창(11) 주변에는 12° 간격으로 영어 알파벳 A, B, C, D,...가 고유 각도값의 크기 순서를 따라 반 시계 방향으로 기재된 것 역시 확인할 수 있으며, 최소 고유 각도값을 가지는 A의 시계 방향 12°만큼 떨어진 위치에 걸림턱(13)이 위치하는 것을 알 수 있다. 즉, A가 표기된 위치에 상당하는 걸림구(21)를 걸림턱(13)까지 이동시킬 경우 회전판은 12°회동 하게 되며, 같은 원리로 B에 위치하는 걸림구(21)를 걸림턱(13)까지 이동시키는 경우 24°, C에 위치하는 걸림구(21)를 걸림턱(13)까지 이동시키는 경우 36° 회동하게 된다.

도 5는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 배면판(40)을 도시한 도면으로서, 그 중심에 회전축(30)이 고정, 결합되며 회전판 스페이서(60), 회전판(20), 회전판 스페이서(60), 정면판(10), 암나사형 결합구(35)가 순서대로 결합된다.

도 6a 내지 도 6f는 본 고안의 일 실시예에 따른 다이얼식 교구재의 알파벳 철자 입력 단계 및 결과치 확인 단계를 도시한 도면들로서, 이를 이용하여 본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 조작방법을 보다 상세히 설명한다.

한편, 도 6a 내지 도 6f는 본 고안의 일 실시예에 따른 교구재 회전판의 A열에 포함된 결과치, 즉 확인창A(15)를 통해 확인할 수 있는 결과치에 대한 단어의 철자 입력 단계 및 결과치 확인 단계를 도시한다.

도 2 또는 도 4에서는 정면판의 형태를 확인할 수 있는 도면들이며, 이들 도면에서 확인창A(15)를 포함하는 사다리꼴 형의 구간에는 A열에 포함되어 있는 결과치들을 제시하는 사진들이 배치되어 있음을 볼 수 있다. 이 중 위에서 두번째 줄 오른쪽에는 '사과'를 나타내는 사진이 있음을 확인할 수 있으며, 이하에서는, 도 6a 내지 도 6f는 '사과'에 해당하는 영어 단어인 "APPLE"을 철자 순서대로 입력하는 단계를 도시한다.

1. "A" 입력단계

도 6a는 회전판(20)이 원점에 맞춰져 있는 상태이다. 이는 회전판(20) 상에 구비되는 원점 맞춤 마크(23)가 말굽형으로 형성된 조작창(11)의 말굽 끝부분 사이에 가려져 전혀 보이지 않고 있는 것으로 확인된다. 이 때 조작창(11) 주변에 기재된 알파벳 "A"위치에 해당하는 걸림구(21)에 손가락 등을 걸쳐 걸림턱(13)의 위치까지 시계 방향으로 회전시킨다(화살표로 표시).

- 알파벳 "A"에 해당하는 회동 각도 : 12°

- 총 회동 각도 : 12°

2. "P" 입력단계

도 6b는 전단계의 회동으로 인해 회전판(20)의 원점 맞춤 마크(23)가 12°에 해당하는 각도 만큼 조작창(11)의 말굽 끝부분 사이에서 벗어나 있음을 확인할 수 있다. 이 상태에서 조작창(11) 주변에 기재된 알파벳 "P"위치에 해당하는 걸림구(21)에 손가락 등을 걸쳐 걸림턱(13)의 위치까지 시계 방향으로 회전시킨다(화살표로 표시).

- 알파벳 "P"에 해당하는 회동 각도 : 192°

- 총 회동 각도 : 204°

3. "P" 입력단계

도 6c는 전단계의 회동으로 인해 회전판(20)의 원점 맞춤 마크(23)가 처음 위치로부터 204°에 해당하는 각도 만큼 시계 방향으로 이동했음을 확인할 수 있다. 이 상태에서 조작창(11) 주변에 기재된 알파벳 "P"위치에 해당하는 걸림구(21)에 손가락 등을 걸쳐 걸림턱(13)의 위치까지 시계 방향으로 회전시킨다(화살표로 표시).

- 알파벳 "P"에 해당하는 회동 각도 : 192°

- 총 회동 각도 : 396°

4. "L" 입력단계

도 6d는 전단계의 회동으로 인해 회전판(20)의 원점 맞춤 마크(23)가 처음 위치로부터 396°, 즉 36°(걸림구 칸수로 3칸에 해당)에 해당하는 각도 만큼 시계 방향으로 이동했음을 확인할 수 있다. 이 상태에서 조작창(11) 주변에 기재된 알파벳 "L"위치에 해당하는 걸림구(21)에 손가락 등을 걸쳐 걸림턱(13)의 위치까지 시계 방향으로 회전시킨다(화살표로 표시).

- 알파벳 "L"에 해당하는 회동 각도 : 144°

- 총 회동 각도 : 540°

5. "E" 입력단계

도 6e는 전단계의 회동으로 인해 회전판(20)의 원점 맞춤 마크(23)가 처음 위치로부터 540°, 즉 180°에 해당하는 각도 만큼 시계 방향으로 이동했음을 확인할 수 있다. 이 상태에서 조작창(11) 주변에 기재된 알파벳 "E"위치에 해당하는 걸림구(21)에 손가락 등을 걸쳐 걸림턱(13)의 위치까지 시계 방향으로 회전시킨다(화살표로 표시).

- 알파벳 "E"에 해당하는 회동 각도 : 60°

- 총 회동 각도 : 600°

6. 결과치 확인 단계

도 6f는 전단계의 회동으로 인해 회전판(20)의 원점 맞춤 마크(23)가 처음 위치로부터 600°, 즉 240°에 해당하는 각도 만큼 시계 방향으로 이동했음을 확인할 수 있다. 이 상태에서 개폐식 확인창A(15)를 열어 결과치를 확인하게 되면, "APPLE"에 해당하는 결과치인 사과의 사진이 확인창A(15)의 위치로 이동 되어 있음을 발견할 수 있으며, 이에 따라 사과에 해당하는 영어 단어 "APPLE"의 철자를 정확히 입력 하였음을 확인할 수 있다.

상기와 같은 구성에 의하여, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재는 문자, 숫자, 기호 등을 조합하여 완성되는 단어, 문장이나 이들이 의미하는 사물, 계산값 등을 도출해내는 수많은 경우에 응용될 수 있으며, 단어 등의 정확한 구성 문자 등을 정확한 순서대로 본 고안에 따른 다이얼식 교구재의 독특한 방식에 의해 입력 하였을 때에만 정확한 결과치를 얻을 수 있게 되어 있어, 한글, 한자, 외국어, 수학 등을 학습하는 사용자로 하여금 재미와 동시에 현저히 향상된 학습 효과를 얻을 수 있게 한다.

또한, 본 고안에 따른 다이얼식 교구재는 상기한 구성에서와 같이 고가의 전자 장비나 복잡한 프로그램 등을 이용하지 않고, 단순한 기계적인 구성에 의해 제작이 가능하므로 유사한 기능을 하는 타 교구재에 비해 제작이 용이할 뿐만 아니라 저렴한 비용으로도 제작이 가능한 장점이 있다.

이상과 같이 본 고안을 바람직한 실시예에 따른 도면에 의해 설명하였으나, 본 고안은 도시되고 설명 된 실시예에 의한 구성 및 작용으로 한정되는 것이 아니다. 오히려 첨부된 실용신안등록청구범위의 사상 및 범주를 일탈함이 없이 본 고안에 대한 다수의 변경 및 수정이 가능함을 당업자들은 잘 이해할 수 있을 것이다. 따라서, 그러한 모든 적절한 변경 및 수정과 균등물들도 본 고안의 범위에 속하는 것으로 간주되어야 할 것이다.

Claims

회전중심(22)을 가지며, 상기 회전중심(22)을 중심으로 한 원둘레 상에 동일 회동 각도 간격을 가진 다수의 걸림구(21)들이 환형으로 형성된 회전판(20)과; 내측 면의 일부가 상기 회전판(20)의 적어도 일면과 근접하여 위치하고, 상기 회전판(20)이 내부에서 회전 가능하도록 회전축(30)을 통해 연결되며, 상기 회전판(20) 상의 걸림구(21)들이 외부로 노출될 수 있도록 상기 걸림구(21)들을 둘러싸는 형태의 조작창(11)이 형성된 하우징으로 구성되며;

한벌의 문자, 숫자 및/또는 기호를 구성하는 개별 문자, 숫자 및/또는 기호들 각각에 상기 걸림구 간 최소 회동 각도값으로 나누어 떨어지는 고유 각도값을 부여하고, 상기 개별 문자, 숫자 및/또는 기호들을 적어도 1개 이상 조합하는 경우 상기 조합에 의해 발생하는 관념 또는 결과값에 해당하는 표시를 결과치라 하고, 상기 조합된 문자, 숫자 및/또는 기호들 각각의 고유 각도값을 모두 합한 값을 결합 각도값이라 할 때,

상기 회전판(20) 상에는, 상기 회전중심(22)으로부터 각각 다른 거리를 두고 떨어져 위치하는 적어도 1개 이상의 원점이 설정되어, 상기 회전중심(22)으로부터 상기 각 원점까지의 거리를 반지름으로 하는 원둘레 상에, 선택적으로 조합된 적어도 1개 이상의 상기 개별 문자, 숫자 및/또는 기호 조합의 결과치들이 상기 원점으로부터 결합 각도값에 해당하는 회동 각도 간격을 두고 환형으로 배치되며,

상기 하우징에는, 상기 회전판 상의 결과치들을 한개씩 외부에서 확인할 수있도록 상기 결과치에 상응하는 위치에 확인창(15,16,17,18)이 형성된 다이얼식 교구재.
제 1 항에 있어서, 상기 환형으로 배치된 걸림구(21)들을 둘러싼 조작창(11) 주변에는 상기 걸림구(21)들의 회동 각도와 동일한 각도 간격으로 한벌을 이루는 문자, 숫자 및/또는 기호들이 각각 부여된 고유 각도값의 크기 순서로 원주상으로 배열된 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 2 항에 있어서, 상기 하우징은, 최소 고유 각도값을 가지는 문자, 숫자 및/또는 기호가 배치된 위치로부터, 배열된 문자, 숫자 및/또는 기호들의 고유 각도값이 감소되는 방향으로 상기 걸림구(21) 간 최소 회동 각도값 만큼 떨어진 위치의 조작창(11) 주변에 걸림턱(13)을 더욱 포함하는 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항에 있어서, 상기 하우징에 형성된 상기 확인창(15,16,17,18)은 개폐식인 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항 또는 제 4 항에 있어서, 상기 회전판(20) 및/또는 상기 하우징에는, 상기 확인창(15,16,17,18)의 위치에 상기 회전판(20) 상의 원점의 위치를 맞출 수 있도록 상기 하우징에 대한 상기 회전판의 상대적 위치를 나타내는 별도의 원점 맞춤 마크(23)가 구비된 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항 내지 제 4 항의 어느 한 항에 있어서, 상기 회전판(20) 상에 상기 원점이 1개 이상 설정되어 상기 환형으로 배치된 결과치들의 원주열이 1열 이상인 경우, 상기 확인창(15,16,17,18)들은 상기 원점들과 동일한 갯수로 상기 회전판(20) 원점들과 상응하는 위치에 각각 형성된 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항에 있어서, 상기 결과치들은 상기 회전판(20)의 일측면에만 배치되며, 상기 하우징은 상기 조작창(11)이 형성된 정면판(10), 상기 정면판(10)과 형태적으로 대응되는 배면판(40) 및 상기 정면판(10)과 상기 배면판(40) 사이에 상기 회전판이 개재될 수 있는 공간을 형성하는 하우징 스페이서(50)를 포함하여 판형으로 구성됨으로써,

배면판(40)과; 배면판(40)의 대략 중심 부분에 결합 고정되는 회전축(30)과; 상기 결과치들이 배치된 면이 상기 배면판(40)과 마주보지 않는 방향으로 놓이도록 상기 회전축(30)에 상기 회전중심(22)이 회전 가능하게 연결된 회전판(20)과; 상기 배면판(40)의 테두리 부분에 결합된 하우징 스페이서(50)와; 상기 조작창(11)이 상기 회전판(20)의 걸림구(21)들을 둘러싸는 형태로 위치되도록 상기 하우징 스페이서(50)에 결합되는 정면판(10)을 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 7 항에 있어서, 상기 회전축(30)은 수나사로서, 그 머리부분이 상기 배면판(40)에 결합 고정되며, 상기 배면판(40)과의 사이에 상기 회전판(20)을 개재한 상태에서 암나사형 결합구(35)와 상호 결합된 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 7 항에 있어서, 상기 회전판(20)의 적어도 일측면에는 상기 정면판(10) 또는 상기 배면판과(40)의 사이에 회전판 스페이서(50)가 개재되는 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항 또는 제 7 항에 있어서, 상기 걸림구(21)들은 원형의 홀(HOLE) 형태인 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항 또는 제 7 항에 있어서, 상기 회전판(20)은 원판형인 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.
제 1 항 내지 제 3 항, 제 7 항의 어느 한 항에 있어서, 상기 하우징의 외측면에는 상기 결과치들이 별도로 표시된 것을 특징으로 하는 다이얼식 교구재.