KR200319540Y1

KR200319540Y1 - 교재용 카드 수납 가방

Info

Publication number: KR200319540Y1
Application number: KR20-2003-0010300U
Authority: KR
Inventors: 문제천
Original assignee: 주식회사 은하수미디어
Priority date: 2003-04-04
Filing date: 2003-04-04
Publication date: 2003-07-12

Abstract

본 고안은 교재용 카드 수납 가방에 관한 것으로 집안을 어지럽히거나 분실하기 쉬운 교재용 카드를 손쉽게 정리하여 보관할 수 있도록 한 것이다.

간단한 단어나 그림등이 인쇄되어 어린이들의 학습을 도울 수 있도록 되어진 교재용 카드는 여러장이 한 묶음으로 되어 있어 어린이 혼자의 힘으로 빠뜨리지 않고 정리한다는 것이 쉽지 않은 일이어서 자칫 집안을 어지럽히기 쉬울 뿐 아니라 분실하여 다음번 사용할 때 곤란을 겪게되는 문제가 있었던 바,

본 고안은 교재용 카드 수납 가방을 구성함에 있어서,

다수의 절곡부가 형성되어진 사각 판 형태의 커버를 구비하고,

상기 커버 일면에 소정 높이의 수납 테두리 및 유동방지판을 결합하는 한편,

커버 접착면과 수납테두리 일면에 벨크로 테이프를 부착하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 본 고안에 의하면,

사용을 마친 카드를 집어 수납 테두리 내부 공간에 담기만 하면 가지런히 정리되면서 적층되므로 부모의 도움없이 어린이 혼자서도 손쉽게 카드를 정리할 수 있게 되므로 집안을 흐트러뜨리거나 카드가 분실되는 것을 방지할 수 있게 되며,

카드가 수납된 상태에서 인위적으로 커버를 개방시키기 이전에는 카드가 쏟아질 염려가 없게되므로 이동시에도 안심하고 휴대할 수 있게 되는 것이다.

Description

교재용 카드 수납 가방 {satchel safekeeping cards for teaching tools}

본 고안은 교재용 카드 수납 가방에 관한 것으로 더욱 상세하게는 어린이들의 학습을 위한 단어카드, 그림카드 등을 손쉽게 수납하여 보관할 수 있도록 하여 집안의 정돈상태를 흐트러뜨리거나 카드가 분실되는 것을 방지할 수 있도록 하였을뿐 아니라 보관 상태를 견고히 유지할 수 있어 이동시에도 안심하고 휴대할 수 있도록 한 것이다.

취학전 아동과 같은 어린이들의 학습을 위하여 단어카드, 그림카드 등이 많이 보급되어 사용되고 있으나 이러한 카드들은 한 셋트가 여러장으로 이루어져 있고 부피도 작아 사용 이후 부모의 도움없이 어린이 혼자서 카드를 정리하여 보관하기에는 곤란함이 따르기 마련이어서 집안의 정돈상태를 흐트러뜨리게 될 뿐 아니라 분실되어 다음번 사용시에 불편함이 따르는 문제가 있었다.

한편, 이러한 문제로 인하여 대다수의 가정에서는 카드를 정리하여 밴드로 묶어 두거나 주머니, 상자 등에 담아 보관해 왔으나 밴드를 사용할 경우 묶는 과정이 번거로울 뿐 아니라 카드가 훼손되는 문제가 있었고,

주머니나 상자는 이동중 카드가 유동되어 흐트러지고 덮개나 입구가 개방될 경우 카드가 쏟아져 다시 담아 넣어야 하는 불편함이 따르는 문제가 있었다.

본 고안은 상기와 같은 종래의 실정을 감안하여 안출한 것이며, 그 목적이 사용 이후의 단어카드, 그림카드등을 손쉽게 보관할 수 있을 뿐 아니라 보관 상태에서 카드가 유동되는 것을 방지할 수 있어 이동시에도 안심하고 사용할 수 있도록 한 교재용 카드 수납 가방을 제공하는데 있는 것이다.

도 1은 본 고안의 사시도

도 2는 동 실시예에서 가방을 전개한 상태의 사시도

도 3은 동 실시예에서 가방을 접은 상태의 사시도

도 4는 동 실시예의 결합구조를 보인 측단면도

< 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 >

10: 가방 11 : 커버

11' : 접착면 11a, 11b, 11c : 절곡부

12 : 수납 테두리 13 : 유동 방지판

14, 14' : 벨크로테이프 15 : 손잡이

20 : 카드

본 고안은 상기와 같은 목적을 달성하기 위하여,

사각 판 형태의 커버 일면에 소정 높이의 수납 테두리 및 유동 방지판을 결합하고 커버 일단과 수납 테두리 일면에 벨크로테이프를 부착하여 이루어지는 것을 특징으로 하며, 이하 그 구체적인 기술내용을 첨부도면에 의거하여 더욱 자세히 설명하면 다음과 같다.

본 고안은 교재용 카드 수납 가방(10)을 구성함에 있어서,

다수의 절곡부(11a, 11b, 11c)가 형성되어진 사각 판 형태의 커버(11)를 구비하고,

상기 커버(11) 일면에 소정 높이의 수납 테두리(12) 및 유동 방지판(13)을 결합하는 한편,

커버(11) 일단과 수납 테두리(12) 일면에 벨크로테이프(14, 14')를 부착하여 이루어지는 것이다.

상술한 바와 같이 이루어진 본 고안에서,

상기 커버(11)는 도 2에 도시되어진 바와 같이 다수의 절곡부(11a, 11b, 11c)가 형성되어진 사각 판 형태로 이루어지며,

전면 상, 하부에 유동 방지판(13)과 수납 테두리(12)가 결합되어 지는데,

상기 수납 테두리(12)는 그 내부에 빈 공간을 형성하므로 도 1에 도시되어진 바와 같이 소정 높이로 적층되어진 카드(20)를 수납할 수 있도록 하며,

유동 방지판(13)은 적층된 상태로 수납 테두리(12) 내부에 담겨진 카드(20)를 눌러주어 이동중 카드(20)가 수납 테두리(12) 내부 공간에서 유동되는 것을 방지할 수 있도록 한다.

여기서, 상기 수납 테두리(12)의 크기는 카드(20) 크기와 동일하거나 약간의여유를 갖을 수 있도록 형성하는 것이 바람직한데 이는 어린이들이 사용을 마친 카드(20)를 집어 별도로 정리하는 과정없이 수납 테두리(12)에 담기면서 가지런히 정리될 수 있도록 하기 위함이며,

상기 유동 방지판(13)은 수납 테두리(13) 내부로 삽입되어지는 것이므로 외부 둘레가 수납 테두리(12) 내부 둘레보다 작아야 하며, 커버(11)로 부터 일정두께 만큼 돌출되도록 하여 수납 테두리(12) 내부에 담겨진 카드(20)를 누를 수 있도록 해야 한다.

한편, 도 1에 도시되어진 바와 같이 커버(11) 상단 즉 접착면(11')과 수납 테두리(12) 전면 양 측에는 소정 크기의 벨크로테이프(14, 14')가 부착되어 있으므로 도 4에 도시되어진 바와 같이 수납 테두리(12) 내측에 카드(20)를 수납한 상태에서 유동 방지판(13)과 수납 테두리(12) 사이의 절곡부(11b, 11c)를 구부려 커버(11)가 수납 테두리(12) 상부를 덮도록 하고,

상기 접착면(11') 하단의 절곡부(11a)를 구부리게 되면 접착면(11')에 부착되어진 벨크로테이프(14)와 수납 테두리(12) 전면에 부착되어진 벨크로테이프(14')가 서로 접착되면서 커버(11)가 수납 테두리(12)에 고정될 수 있게 되는 것이며,

이와 같은 상태에서는 도 3에서와 같이 가방(10)을 수직으로 세워 손잡이(15)를 들고 이동하더라도 커버(11)가 개방되지 않으므로 안심하고 이동할 수 있게 되는 것이다.

아울러 본 고안에서는 커버(11) 일단의 접착면(11')과 수납 테두리(12) 전면에 벨크로테이프(14, 14')를 부착하여 커버(11)가 수납 테두리(12)에 고정될 수 있도록 하였으나 응용 가능한 기술 범위 안에서 다른 수단(예: 고무자석)으로 대체될 수 있으며,

커버(11) 및 유동 방지판(13), 수납 테두리(12)의 형태는 카드(20)의 형태에 따라 변형되어질 수 있음은 물론이다.

이상에서 설명한 바와 같이 본 고안은 사각 판 형태의 커버 일면에 소정 높이의 수납테두리 및 유동 방지판을 결합하고 커버 일단과 수납 테두리 일면에 벨크로테이프를 부착하여 이루어진 것으로,

Claims

단어카드, 그림카드와 같은 교재용 카드를 수납할 수 있도록 한 것에 있어서,

다수의 절곡부(11a, 11b, 11c)가 형성되어진 사각 판 형태의 커버(11)를 구비하고,

상기 커버(11) 일면에 소정 높이의 수납 테두리(12) 및 유동 방지판(13)을 결합하는 한편,

커버(11) 일단과 수납 테두리(12) 일면에 벨크로테이프(14, 14')를 부착하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 교재용 카드 수납 가방.