KR200217856Y1

KR200217856Y1 - 반칼된 모양 선이 색으로 표시된 스티커

Info

Publication number: KR200217856Y1
Application number: KR2020000028957U
Authority: KR
Inventors: 이영수
Original assignee: 대아인쇄주식회사
Priority date: 2000-10-17
Filing date: 2000-10-17
Publication date: 2001-03-15
Also published as: AU2001296070A1; US20020192419A1; WO2002033683A1

Abstract

본 고안은 스티커 용지에서 필요한 모양을 쉽게 떼어 쓸 수 있도록 반칼된 모양 선이 색으로 표시된 스티커에 관한 것이다.

본 고안에 따르면 일반적인 스티커 용지나 스티커 인쇄물에서 필요한 모양을 떼어 쓸 수 있도록 하기 위해서는 스티커 상지(1)에 반칼 작업이 되어 있어야만 한다. 그래서 본 고안은 스티커 반칼 작업시 목형 칼날에 잉크를 묻혀서 반칼 작업을 하면 스티커 용지나 스티커 인쇄물에 반칼된 모양 선이 색(6)으로 표시되어 사용자가 스티커 반칼된 부위(5)를 쉽게 식별 할 수 있어 떼어 쓰기에 용이하다. 그러므로 컴퓨터 프린터 용지(도-3)로 널리 사용되고있는 반칼 작업만 된 백지 스티커에 본 고안을 적용하면 컴퓨터 작업시 프린터 할 위치가 색(도-2)으로 표시되어 있어 육안으로 정확하게 프린트 할 위치를 파악 할 수 있어서 사용하기 편리하며 학습지 교재용 스티커에서도 어린이들이 스티커를 사용하는데 있어서 편리성을 제공 할 수 있다.

Description

반칼된 모양 선이 색으로 표시된 스티커{Visible color cutting design sticker.}

본 고안은 반칼된 모양 선이 색으로 표시된 스티커에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 스티커 용지에서 필요한 모양을 쉽게 떼어 쓸 수 있도록 반칼된 모양 선이 색(6)으로 표시된 스티커에 관한 것이다.

일반적으로 스티커는 2장의 종이를 합친 것으로서 밑면의 종이(2)에 위 종이(1)의 점착풀(3)이 달라붙지 않도록 밑면 종이(2)위에 실리콘(4) 처리를 하고 위종이(1) 아래 부분에 점착풀(3)을 발라서 합치면 스티커 용지가 완성된다. 보통 스티커는 전산용이나 광고물, 학습지 교재로 사용하기 위해서는 스티커 용지(7)에 인쇄를 한 후 원하는 모양을 사용자가 떼어서 사용 할 수 있도록 스티커 용지나 스티커 인쇄물에 반칼 작업을 하여 주어야 만 스티커를 사용 할 수가 있다. 그러므로 본 고안은 스티커 반칼 작업 공정시에 칼날에 잉크를 묻혀서 반칼 작업을 하면 반칼된 모양 선이 색(6)으로 스티커 용지에 반칼과 동시에 인쇄되므로 육안으로 쉽게 식별할 수 있다는 것이 본 고안의 가장 큰 특징이라 할 수 있다.

그런데 종래에는 컴퓨터 프린터 용지(도-3)로 공급되는 백지 스티커는 용지에 떼어 쓸 수 있도록 반칼 작업만 하여 공급되므로 반칼된 모양(5)이 육안으로 식별하기 어려워 사용하는데 불편하였다. 또한 일반 스티커 인쇄물에도 인쇄는 쉽게 육안으로 알아 볼 수 있지만 떼어 쓸 수 있게 반칼 작업을 한 모양을 어떤 모양으로 반칼 작업이 되어있는지 식별하기가 어려워 사용하기가 불편하였다.

본 고안의 목적은 스티커 용지에서 필요한 모양을 쉽게 떼어 쓸 수 있도록 반칼 작업시 목형 칼날에 잉크를 묻혀서 스티커 반칼 작업을 하면 스티커 인쇄물에 반칼된 모양 선이 색(6)으로 표시되어 사용자가 쉽게 원하는 모양을 떼어 사용할 수 있으며 백지 스티커로 공급되고 있는 전산용 스티커를 상품 포장지를 뜯지 않고도 육안으로 어떠한 모양과 크기로 반칼 작업이 되어 있는지 확인할 수 있어 편리하다. 또한 본 고안은 스티커 반칼 공정 작업시 동시에 가능하게 하여 기존가격에 변동이 없으며 상품 가치를 높일 수 있고, 스티커 인쇄물의 사용시에 편리함을 제공하기 위한 것이다.

도 1은 일반적인 스티커 용지를 도시한 단면도

도 2는 본 고안에 따른 실시예의 도시한 사시도

도 3은 종래의 프린트용 스티커를 도시한 사시도

＜도면의 주요부분에 대한 부호의 설명＞

1. 스티커상지 2. 이형지 3. 점착풀 4. 실리콘

5. 반칼된부위 6. 인쇄선 7. 스티커용지

본 고안에 따르면, 일반적인 스티커 용지나 스티커 인쇄물에서 필요한 모양을 떼어 쓸 수 있도록 하기 위해서는 스티커 상지(1)에 반칼 작업이 되어 있어야만 한다. 그래서 본 고안은 스티커 반칼 작업시 목형 칼날에 잉크를 묻혀서 반칼 작업을 하여 스티커 용지나 스티커 인쇄물에 반칼된 모양 선이 색(6)으로 인쇄되어 사용자가 스티커 반칼 부위(5)를 쉽게 식별 할 수 있으며 떼어 쓰기에 용이하다. 그러므로 컴퓨터 프린터용 용지(도-3)로 널리 사용되고 있는 백지 스티커에 본 고안을 적용하면, 컴퓨터 작업시 프린터할 유치를 정확하게 육안으로 프린트 할 유치를 파악 할 수 있어 편리하며, 학습지 교재용 스티커에서도 어린이들이 스티커를 사용하는데 있어서 편리성을 제공할 수 있다.

이하, 본 고안의 바람직한 실시예를 첨부한 도면에 의거하여 설명하면 다음과 같다.

도-1은 일반적인 스티커 용지의 단면도로써 스티커는 2장의 종이를 합친 것으로서 밑면의 종이(2)는 위 종이(1)의 점착풀(3)이 달라붙지 않도록 밑면 종이(2) 위에 실리콘(4) 처리하고 위 종이(1) 아래 부분에 점착풀(3)을 발라서 2장을 합치면 스티커 용지가 완성된다.

도-2는 본 고안에 따른 스티커 반칼된 모양이 색(6)으로 표시된 스티커를 도시한 것으로서, 전산용 스티커 용지나 일반스티커 용지에 인쇄를 하고 인쇄된 스티커 상지에 스티커 모양을 떼어 쓸 수 있도록 반칼 작업을 하기 위해 기획된 모양으로 목형을 제작하여 반칼 기계로 작업을 하면 도-3과 같이 완성된다. 스티커 반칼 기계로 반칼 작업시 스티커 반칼 기계에 잉크 로라가 설치되어 목형 칼날 부위에 잉크가 묻어서 스티커 상지(1)에 반칼과 동시에 색으로 반칼 된 모양 선이 인쇄된다.

도-3과 같이 전산용 스티커나 일반 스티커에 반칼 작업(5)만 하면, 스티커 상지(1)에 절단된 반칼 자국만 남게 되므로 육안으로 식별하기 어렵고, 어린이들의 교재용 스티커일 경우 어린이들이 떼어 쓰기가 용이하지 못하다. 그러나 본 고안과 같이 반칼된 모양 선이 색(6)으로 표시되어 있으면, 식별하기가 쉽고 떼어 쓰기가 용이하다. 또한 색으로 표시된 반칼 모양 선이 칼날에 의해 선이 인쇄되므로 반칼된 모양을 떼어내면 선이 보이질 않는다. 따라서 전산용 스티커 용지(도-2)나 일반 스티커의 상품성을 부각시킬 수 있으며, 또한 스티커 반칼 작업시에 한 공정에서 본 고안이 완성되므로 기존 가격에 변함이 없이 스티커 상품을 공급 할 수 있다.

이러한 반칼된 모양 선이 색(6)으로 표시된 스티커는 전술한 바와 같이 전산용 스티커 용지나 일반 스티커 인쇄물에만 적용되는 것은 아니며, 유아. 유치 어린이들의 학습지 교재용 스티커나 팬시용 스티커에도 적용할 수가 있다.

이상에서와 같이 본 고안에 의하면, 스티커 인쇄물이나 스티커 용지에 반칼(5) 작업시 칼날에 잉크를 묻혀서 반칼 작업을 하면, 반칼된 모양 선이 색(6)으로 표시되므로 어린이들의 학습지 교재용 스티커나 일반스티커 또는 컴퓨터 전산용 스티커(도-2)를 사용하기 편리하게 제작할 수 있으므로 스티커 상품 가치를 극대화 시킬 수 있고, 어린이들이나 사용자가 쉽게 원하는 모양을 떼어 사용할 수 있는 편리함을 제공할 수 있다.

Claims

유아. 유치 어린이들의 학습지 교재용 스티커나 컴퓨터 프린터용 스티커를 떼어 쓰기 편리하게 반칼된 모양 선이 색으로 표시된 것을 특징으로 하는 스티커.