KR20020023392A - 멀티미디어 교육 시스템 - Google Patents

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KR20020023392A
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Abstract

본 발명은 서버의 부하를 최소화할 수 있도록 한 멀티미디어 교육 시스템에 관한 것이다.
본 발명의 멀티미디어 교육 시스템은 다수의 랜 카드가 설치된 서버와, 서버를 인터넷 망에 접속시키기 위한 허브와, 허브를 경유하여 서버에 접속되는 다수의 클라이언트를 구비한다.

Description

멀티미디어 교육 시스템{MULTIMEDIA EDUCATING SYSTEM}
본 발명은 멀티미디어 교육 시스템에 관한 것으로 특히, 서버의 부하를 최소화할 수 있도록 한 멀티미디어 교육 시스템에 관한 것이다.
현재, 멀티미디어의 발달로 학생들의 교육에 멀티미디어 교육 시스템이 이용되고 있다. 이와 같은 멀티미디어 교육 시스템은 다양한 동영상 및 그림을 학생들의 컴퓨터에 디스플레이 함으로써 시각적인 교육 효과를 얻을 수 있다. 또한, 멀티미디어 교육 시스템은 인터넷 망에 접속되기 때문에 학생들은 실시간으로 자신들이 원하는 내용을 인터넷에서 획득할 수 있다.
도 1은 종래의 멀티미디어 교육 시스템을 나타내는 도면이다.
도 1을 참조하면, 종래의 멀티미디어 교육 시스템은 다수의 클라이언트(2), 허브(4) 및 서버(10)를 구비한다.
클라이언트(2)들은 허브(4)를 통하여 서버(10)에 접속된다. 허브(4)는 클라이언트(2) 및 서버(10)를 인터넷 망(6)에 접속시킨다. 한편, 외부 클라이언트(8)는 인터넷 망(6)을 통하여 서버(10)에 접속하게 된다.
동작과정을 상세히 설명하면, 먼저 클라이언트(2) 사용자들은 허브(4)를 경유하여 서버(10)에 접속한다. 서버(10)에 접속한 클라이언트(2) 사용자들은 로그인과정을 거친다. 이때, 서버(10)는 로그인한 사용자들의 로그인 시간, 사용한 프로그램등을 도시되지 않은 데이터베이스에 저장한다.
클라이언트(2)가 접속된 후 서버(10)는 각종 동영상 및 음성등을 클라인언트(2)로 전송하게 된다. 예를 들어, 서버(10)는 영어 음성파일을 클라인언트(2)로 전송하고, 클라이언트(2) 사용자들은 서버(10)로부터 전송되는 영어 음성파일을 들으면서 공부하게 된다.
이와 같은 종래의 멀티미디어 교육 시스템의 서버(10)에는 하나의 랜 카드가 설치되게 된다. 다시 말하여, 서버(10)에 설치된 하나의 랜 카드를 다수의 클라이언트(2)가 공유하게 된다. 따라서, 동영상들을 전송할 때 서버(10)에는 많은 부하가 인가되고, 이에 따라 속도가 저하되는 문제점이 있다. 또한, 하나의 랜 카드를 다수의 클라이언트(2)가 공유하기 때문에 실시간적으로 교육이 진행되지 못한다.
따라서, 본 발명의 목적은 서버의 부하를 최소화할 수 있도록 한 멀티미디어 교육 시스템을 제공하는데 있다.
도 1은 종래의 멀티미디어 교육 시스템을 나타내는 도면.
도 2는 본 발명의 실시예에 의한 멀티미디어 교육 시스템을 나타내는 도면.
도 3a 및 도 3b는 도 2에 도시된 멀티미디어 교육 시스템의 동작과정을 나타내는 도면.
< 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 >
2,8,12,18 : 클라이언트 4,14 : 허브
6,16 : 인터넷 망 10,20 : 서버
상기 목적을 달성하기 위하여 본 발명의 멀티미디어 교육 시스템은 다수의 랜 카드가 설치된 서버와, 서버를 인터넷 망에 접속시키기 위한 허브와, 허브를 경유하여 서버에 접속되는 다수의 클라이언트를 구비한다.
상기 다수의 랜 카드 각각에는 서로 상이한 아이피(IP) 어드레스가 부여된다.
상기 다수의 클라이언트에는 허브를 경유하여 다수의 랜 카드 중 어느 하나에 접속될 수 있도록 하나의 아이피(IP) 어드레스가 저장된다.
상기 서버는 클라이언트가 접속되었을 때 부하가 가장적은 아이피 어드레스를 상기 클라이언트로 전송하고, 아이피 어드레스를 전송받은 클라이언트는 자신이 전송받은 아이피 어드레스로 접속한다.
상기 목적 외에 본 발명의 다른 목적 및 특징들은 첨부도면을 참조한 실시예에 대한 설명을 통하여 명백하게 드러나게 될 것이다.
이하 도 2 내지 도 3b를 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 설명하기로 한다.
도 2는 본 발명의 실시예에 의한 멀티미디어 교육 시스템을 나타내는 도면이다.
도 2를 참조하면, 본 발명의 실시예에 의한 멀티미디어 교육 시스템은 다수의 클라이언트(12), 허브(14) 및 서버(20)를 구비한다. 클라이언트(12)는 허브(14)를 경유하여 서버(20)에 접속된다. 허브(14)는 클라이언트(12) 및 서버(20)를 인터넷 망(16)에 접속시킨다. 한편, 외부 클라이언트(18)는 인터넷 망(16)을 통하여 서버(20)에 접속한다.
이와 같은 본 발명의 실시예에 의한 멀티미디어 교육 시스템의 서버(20)에는 다수개의 랜 카드가 설치된다. 이때, 랜 카드는 서버(20)에 비어있는 PCI(Peripheral Component Interconnect) 소켓 수만큼 설치되게 된다. 예를 들어, 서버(20)에 4개의 PCI 소켓이 비어있다면, 서버(20)에는 4개의 랜 카드가 설치되게 된다.
서버(20)에 다수개의 랜 카드가 설치된 후 각각의 랜 카드에는 상이한 IP 어드레스(Internet Protocol Address)가 부여된다. 즉, 서버(20)에 4개의 랜 카드가 설치되었다면, 서버(20)에는 4개의 IP 어드레스가 부여된다.
서버(20)에 다수의 랜 카드가 설치되고, 이에 해당하는 IP 어드레스가 부여된 후 클라이언트(12)들에는 자신이 최초 접속할 IP 어드레스가 저장된다.
동작과정을 도 3a 및 도 3b를 참조하여 상세히 설명하면, 먼저 클라이언트(12)들은 허브(14)를 통하여 서버(20)에 접속한다. 이때, 클라이언트(12)들은 자신에게 저장되어 있는 IP 어드레스로 접속하게 된다. 클라이언트(12)가 접속된 서버(20)는 자신에게 할당된 IP 어드레스 중 가장 부하가 적은 IP 어드레스를 선택한다.
이후, 서버(20)는 자신이 선택한 IP 어드레스를 자신에게 접속된 클라이언트(12)로 전송한다. 서버(20)로부터 IP 어드레스를 전송받은 클라이언트(12)는 자신에게 전성된 IP 어드레스를 통하여 서버(20)에 재 접속하게 된다.
상술한 바와 같이, 본 발명에 따른 멀티미디어 교육 시스템에 의하면 서버에 다수의 랜 카드가 설치되고, 이 랜 카드에 상이한 IP 어드레스가 부여된다. 따라서, 서버는 부하없이 다수의 클라이언트와 접속될 수 있다. 또한, 부하가 적은 IP 어드레스를 클라이언트에게 할당하기 때문에 동영상 등 대용량의 화일의 전송때에도 부하가 발생되지 않는다.
이상 설명한 내용을 통해 당업자라면 본 발명의 기술사상을 일탈하지 아니하는 범위에서 다양한 변경 및 수정이 가능함을 알 수 있을 것이다. 따라서, 본 발명의 기술적 범위는 명세서의 상세한 설명에 기재된 내용으로 한정되는 것이 아니라 특허 청구의 범위에 의해 정하여져야만 할 것이다.

Claims (4)

  1. 다수의 랜 카드가 설치된 서버와,
    상기 서버를 인터넷 망에 접속시키기 위한 허브와,
    상기 허브를 경유하여 상기 서버에 접속되는 다수의 클라이언트를 구비하는 것을 특징으로 하는 멀티미디어 교육 시스템.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 다수의 랜 카드 각각에는 서로 상이한 아이피(IP) 어드레스가 부여되는 것을 특징으로 하는 멀티미디어 교육 시스템.
  3. 제 2항에 있어서,
    상기 다수의 클라이언트에는 상기 허브를 경유하여 상기 다수의 랜 카드 중 어느 하나에 접속될 수 있도록 하나의 아이피(IP) 어드레스가 저장되는 것을 특징으로 하는 멀티미디어 교육 시스템.
  4. 제 3항에 있어서,
    상기 서버는 상기 클라이언트가 접속되었을 때 부하가 가장적은 아이피 어드레스를 상기 클라이언트로 전송하고, 상기 아이피 어드레스를 전송받은 상기 클라이언트는 자신이 전송받은 아이피 어드레스로 접속하는 것을 특징으로 하는 멀티미디어 교육 시스템.
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