KR200198313Y1 - 독서대 겸용 다이어리 - Google Patents

Abstract

본 고안은 독서나 필기시 다이어리나 노트북을 적당한 각도로 볼 수 있을뿐 아니라 서적도 적당한 각도로 올려 놓을 수 있는 독서대와 노트북에 관한 것으로 양측의 표지를 분리 형성하고 이에 바닥면과 지지면을 연결구성하고 양측 표지의 양 단면에 다수의 결합공을 형성하여 이에 노트북을 바인더로 결합할 수 있도록 구성한 독서대를 구비한 노트북 에 있어서 한 면은 바인더가 아래로 가도록 형성하고 다른 면은 바인더가 위로 가도록 형성하며 또 각 각의 면에 독서대만의 기능을 갖는 면을 연결하여 각 각 지지대를 바닥면에서 펴서 돌출시킴으로써 각 각 서적을 거치할 수 있음으로써 휴대와 보관이 편리하고 분실의 우려가 없다.

Description

독서대 겸용 다이어리{Diary with function of reading supporter}

본 고안은 필기시 노트북을 적당한 각도로 올려 놓을 수 있는 독서대와 노트북에 관한 것으로, 특히 노트북의 겉 표지와 독서대를 일체로 형성하여, 보관하거나 휴대시에는 독서대부를 절첩하였다가, 독서대로 사용시에는 이를 전개하여 독서대의 형상으로 만들 수 있도록 하고 또한 노트북의 양 표지에 독서대만의 기능을 갖는 면을 연결하어 각 각 바닥면에서 지지대를 펴서 돌출시킴으로써 각 각의 경우 서적을 노트북이나 다이어리 옆에 거치할 수 있는 독서대 기능을 갖춘 노트북에 관한 것이다.

학생들이 학교나 가정에서 학습시에 보통 필기용 노트북과 교과서등의 서적을 동시에 펴 놓고 서적을 읽으면서 필기를 하고 있다.

이때, 노트북은 필기를 위하여 책상면에 얹은 상태에서 사용하지만, 서적은 학습자가 눈으로 보아야 하므로 보다 편리하게 보기 위하여 서적을 동시에 펴놓고 서적을 읽으면서 필기를 하고 있다.

이 때, 노트북은 필기를 위하여 책상면에 얹은 상태에서 사용하지만, 서적은 학습자가 눈으로 보아야 하므로 보다 편리하게 보기 위하여 서적을 적당한 각도로 세워 놓을 수 있는 각종 독서대가 사용되어지고 있다.

그러나 상기와 같은 노트북과 독서대는 각 각 필기를 위한 노트북과 서적을 세워 놓을 수 있는 독서대 기능만을 갖고 있으므로 사용자는 항상 노트북과 독서대를 별도로 휴대하여 사용함으로써, 비교적 크기가 크고 무거운 독서대에 의해 휴대가 불편하고 분실의 우려 또한 컸었다.

이와 같은 불편함을 해결하기 위하여 본 고안인은 노트북 표지에 독서대를 일체로 형성하여 노트북과 독서대를 동시에 휴대할 수 있도록 한 독서대를 구비한 노트북을 고안한 바 있다.

그러나 상기와 같은 구성의 독서대를 구비한 노트북은 독서대를 전개하여 사용시 지지대를 돌출시켜 서적등을 거치시킬 시에 노트나 다이어리 등을 가리는 불편함이 있었다.

본 고안은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 노트북이나 다이어리의 각 각의 면에 독서대만의 기능을 갖는 면을 연결하여 각 각 지지대를 바닥면에서 펴서 돌출 시킴으로써 각 각 서적등을 거치할 수 있음 으로써 노트나 다이어리를 가리는 불편함을 해소하기 위한 독서대 기능을 갖춘 다이어리나 노트북을 제공함에 본 고안의 목적이 있다.

도 1은 본 고안의 전개 사시도.

도 2는 본 고안을 결합한 상태의 사시도.

도 3은 본 고안 노트북의 사용 상태도.

도 4는 본 고안 노트북의 다른 실시예를 나타낸 사시도.

도 5는 본 고안 노트북의 다른 실시예를 나타낸 사시도.

도 6은 본 고안 노트북의 다른 실시예를 나타낸 사시도.

도 7은 본 고안 노트북의 다른 실시예를 나타낸 전개 사시도.

도 8은 본 고안 노트북의 도 7의 실시예를 나타낸 사시도.

＜도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명＞

1:상위 표지의 앞면 2:하위 표지의 앞면

3:결합공 4:바인더

5: 지지면(표지면) 5' : 지지면

6,6' : 바닥면 7 : 지지대

이하 본 고안의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.

도 1은 본 고안의 전개 사시도이고, 도 2는 이를 결합한 상태의 사시도, 도 3,4,5,6은 사용상태도 이다.

양측의 표지를 분리 형성하고 이에 바닥면과 지지면을 연결 구성하고, 양측표지의 양단에 다수의 결합공(3)을 형성하여 이에 다이어리 등을 바인더(4)로 결합 할 수 있도록 구성한 독서대를 구비한 노트북에 있어서,각 표지면의 좌측에 각 각의 지지면(5)(5' )을 연결한 독서대만의 기능을 갖는 면을 구성하되 각 각의 바닥면(6)(6' )에 중앙의 일부분을 절개하여 그 부분의 끝에 서적을 거치할 수 있는 지지대(7)를 설치하여 전개할 수 있게 구성한 것이다. 한편 좌측의 양단은 헝겊등으로 붙인 상태로 형성되게 된다.

이하 본 고안의 작용을 설명한다.

본 고안 노트에 독서대를 형성하여 도 3과 같이 읽고자 할 때에는 노트의 하위 부분만을 전개하고 나머지 부분은 접으며 도 4와 같이 읽고자 할 때는 상위 부분만을 전개하고 나머지 부분은 접으며 도 5와 같이 읽고자 할 때에는 상위 표지면과 그 좌측면과 지지대를 전개하고 나머지 부분은 접으며 도 6과 같이 읽고자 할 때에는 하위 표지면과 그 좌측면과 지지대를 전개하고 나머지 부분은 접는다. 도 7은 본 고안의 또 다른 실시예를 나타낸 전개 사시도로서, 하위 표지에 있어서 좌측에 독서대가 없이 하위 표지의 바닥면의 중앙의 일부분을 절개하여 지지대를 형성하고, 상위 표지는 도 1과 동일하게 구성하여 곁 표지의 두께를 줄인 것 이고, 도 8은 도 7을 결합한 상태의 사시도이다.

상기와 같이 본 고안은 노트나 다이어리등의 표지에 독서대를 일체로 형성하고, 또한 다른 서적등의 독서대 기능도 가짐으로써 휴대 및 보관이 편리하고 분실의 우려가 없으면서도 사용이 간편한 것 이다.

상기와 같이 본 고안은 노트북 겉표지와 독서대를 일체로 형성하여, 휴대나 보관시에는 독서대 형성부를 절첩하고, 독서시에는 이를 전개하여 독서대형상으로 형성하여 사용할 뿐 아니라 다른 서적의 독서대 기능도 갖고, 휴대와 보관이 편리하고 분실의 우려가 없는 것이다.

Claims (2)

1. 양측의 표지를 분리 형성하고 이에 바닥면과 지지면을 연결 구성하고 양측 표지의 양 단면에 다 수의 결합공(3)을 형성하고, 상위 표지는 바닥면(6)이 바인더(4)와 연결되도록 하고 좌측에 지지면(5)(5' )이 연결된 독서대를 형성하고 바닥면(6' )중앙의 일부분을 절개하여 그 부분의 끝에 서적을 거치할 수 있는 지지대(7)를 설치하여 전개할 수 있게 구성하고 하위 표지는 지지면(5)이 바인더와 연결되도록 하고 좌측에 지지면(5)(5' )이 연결된 독서대를 형성하고 바닥면에 중앙의 일 부분을 절개하여 그 부분의 끝에 서적을 거치할 수 있는 지지대(7)를 설치하여 전개할 수 있게 구성함을 특징으로 하는 독서대 기능을 갖춘 노트북.
2. 제 1항에 있어서 하위 표지에 있어서 좌측에 독서대가 없이 하위 표지의 바닥면 중앙의 일부분을 절개하여 지지대를 형성하고 상위는 제1항과 동일하게 구성함을 특징으로 하는 독서대 기능을 갖춘 노트북.