KR200192218Y1 - 블럭 유희구 - Google Patents

Abstract

본 고안은 블럭 유희구에 관한 것으로, 유아들에게 기억력 및 집중력을 발달시킬 수 있도록, 소정의 폭과 크기를 갖고 형성되며, 몸체 상부에는 일정한 배열과 규칙으로 다수개 형성되는 끼움홈(11)이 구비되고, 상기 끼움홈(11)의 저면으로는 삽입홈(12)이 위치되며, 상기 몸체 양측부에는 수납홈(13)이 형성되는 활용판(10)과, 상기 활용판(10)의 삽입홈(12)에 위치되며, 몸체상부에는 소정의 형상과 문양이 끼움홈(11)과 대응되게 인쇄되는 활용카드(20)와, 상기 활용카드(20)가 위치되는 활용판(10)의 끼움홈(11)에 설치되어 개폐에 의해 게임을 진행할 수 있도록 형성되는 블럭부재(30)로 구성되므로, 유아들의 기억력과 집중력을 발달시킬 수 있는 것이다.

그러므로, 유아들의 소근육 발달에 도움을 줄 수 있는 매우 유용한 고안인 것이다.

Description

블럭 유희구 {Educational blocks}

본 고안은 블럭 유희구에 관한 것으로, 더 상세하게는 다양한 문양과 형상이 인쇄된 활용카드의 상부로 위치되는 블럭을 개방시키면서 유아들의 기억력 발달과 집중력을 향상시킬 수 있도록 고안된 것이다.

일반적으로 유아들은 취학전에 능동적인 탐구력과 학습 준비도를 향상시켜 학교 교육의 효과를 극대화시키기 위하여 놀잇감를 이용한 방법을 많이 채택하고 있다.

즉, 퍼즐 맞추기, 주사위 놀이, 길찾기 놀이 등을 통하여 폭넓은 사고력과 문제 해결력, 그리고, 수리력과 성취감, 인내력등을 향상시킬 수 있는 것이다.

따라서, 최근에는 영,유아들이 상기와 같은 놀잇감을 통하여 논리 사고력, 공간 사고력과 수리력 등을 발달시킬 수 있으므로, 많은 종류의 놀이감들이 제안되고 있는 실정이다.

상기와 같이 종래 유아용 놀이감 들은 단순히 활용카드 및 바탕그림이 그려진 활용판에 퍼즐들을 모양에 따라 맞추는 방식이나 바탕그림 내부에 색칠을 하는 등의 방식이 적용되고 있으므로, 유아들에게 일정한 단계의 사고력을 증대시킬 수 있으나, 창의력 및 구성력과 심미감등은 향상시키지 못하는 문제점이 있었다.

또한, 단순 조합에 의한 유희구로는 유아들의 기억력 및 집중력을 발달시키는 과정에서 일정단계 이상의 사고력을 향상시킬 수 없는 폐단이 있었던 것이다.

본 고안의 목적은 다양한 문양과 형상이 인쇄된 활용카드의 상부로 위치되는 블럭을 개방시키면서 유아들의 기억력 발달과 집중력을 향상시킬 수 있도록 한 블럭 유희구를 제공하는 데 있다.

본 고안의 다른 목적은 유아들의 소근육을 발달시킬 수 있도록 한 블럭 유희구를 제공하는 데 있다.

도 1은 본 고안인 블럭 유희구의 사시도.

도 2는 본 고안인 블럭 유희구의 평면도.

*도면중 주요 부분에 대한 부호의 설명*

10 - 활용판 11 - 끼움홈

12 - 삽입홈 13 - 수납홈

20 - 활용카드 21 - 파지돌기부

30 - 블럭부재 100 - 블럭 유희구

이러한 본 고안의 목적은, 유아들에게 기억력 및 집중력을 발달시킬 수 있도록, 소정의 폭과 크기를 갖고 형성되며, 몸체 상부에는 일정한 배열과 규칙으로 다수개 형성되는 끼움홈(11)이 구비되고, 상기 끼움홈(11)의 저면으로는 삽입홈(12)이 위치되며, 상기 몸체 양측부에는 수납홈(13)이 형성되는 활용판(10)과;

상기 활용판(10)의 삽입홈(12)에 위치되며, 몸체상부에는 소정의 형상과 문양이 끼움홈(11)과 대응되게 인쇄되는 활용카드(20)와;

상기 활용카드(20)가 위치되는 활용판(10)의 끼움홈(11)에 설치되어 개폐에 의해 게임을 진행할 수 있도록 형성되는 블럭부재(30)로 구성되어 달성된다.

따라서, 본 고안인 블럭 유희구(100)는 활용판(10)의 몸체 내측으로 활용카드(20)를 삽입한 후 상부로 설치된 블럭부재(30)를 활용카드의 주제에 따라 개폐시키면서 게임을 즐길 수 있으므로, 유아들의 기억력과 집중력을 발달시킬 수 있는 것이다.

그러므로, 유아들의 소근육 발달에 도움을 줄 수 있는 것이다.

이하, 본 고안의 바람직한 실시예를 첨부된 도면에 의거하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 고안인 블럭 유희구의 사시도이다.

도 2는 본 고안인 블럭 유희구를 평단면도로 도시하고 있다.

즉, 도 1 ∼ 도 2에서 도시한 바와 같이 본 고안인 블럭 유희구(100)의 활용판(10)은 소정의 폭과 크기를 갖고 형성되며, 몸체 상부에는 일정한 배열과 규칙으로 다수개 형성되는 끼움홈(11)이 구비된다.

상기 끼움홈(11)은 후술될 활용카드(20)의 주제에 따라 블럭부재(30)를 개폐시키면서 게임을 진행시킬 수 있도록 형성되는 것이다.

그리고, 상기 활용판(10)의 끼움홈(11) 저면으로는 삽입홈(12)이 위치된다.

상기 삽입홈(12)은 일정한 주제가 인쇄된 활용카드(20)를 삽입할 수 있도록, 형성되는 것이므로, 유아들의 사용 편의성을 위하여 활용카드(20)의 두께보다 다소 크게 설정하는 것이 바람직 하다.

또한, 상기 활용판(10)의 몸체 양측부에는 게임중 블럭부재(30)를 개방시킨 후 보관할 수 있도록 수납홈(13)이 형성된다.

즉, 게임진행중 활용카드(20)의 주제에 맞게 블럭부재(30)를 개방시킨 후에는 블럭부재(30)를 수납홈(13)에 보관하여서 게임종료후 블럭부재(30)의 갯수에 의해 게임승패를 가릴 수 있는 것이다.

한편, 상기 활용판(10)의 삽입홈(12)이 위치되는 활용카드(20)는 몸체 전면 일측으로 인출시 편의성 향상을 위하여 파지돌기부(21)를 형성하여 사용할 수 있다.

즉, 활용카드(20)의 일측부에 외부로 돌출되게 파지돌기부(21)를 일체로 형성시켜 사용자가 용이하게 활용카드(20)를 잡고 활용판(10)의 삽입홈(12)에 용이하게 출입시킬 수 있는 것이다.

따라서, 본 고안인 블럭 유희구(100)는 활용판(10)의 삽입홈(12)에 주제가 인쇄된 활용카드(20)를 삽입한 후 사용자가 블럭부재(30)를 선택적으로 개폐시키면서 게임을 진행할 수 있으므로, 유아들의 기억력과 집중력을 향상시킬 수 있는 것이다.

그러므로, 유아들은 본 고안인 블럭 유희구(100) 게임을 통해서 활용카드(20)에 인쇄되는 사칙 연산의 부호, 별자리, 국기 등 다양한 정보에 의해 자연스럽게 기초 지식을 습득할 수 있는 것이다.

상기와 같은 본 고안의 구성에 의하면, 첫째, 유아들의 기억력과 집중력을 향상시킬 수 있다.

둘째, 게임을 통해 국기, 민속 의상 등 사회적인 기초 지식을 습득할 수 있다.

그러므로, 유아들의 소근육을 발달시킬 수 있는 매우 유용한 고안인 것이다.

Claims (2)

1. 유아들에게 기억력 및 집중력을 발달시킬 수 있도록, 소정의 폭과 크기를 갖고 형성되며, 몸체 상부에는 일정한 배열과 규칙으로 다수개 형성되는 끼움홈(11)이 구비되고, 상기 끼움홈(11)의 저면으로는 삽입홈(12)이 위치되며, 상기 몸체 양측부에는 수납홈(13)이 형성되는 활용판(10)과;

   상기 활용판(10)의 삽입홈(12)에 위치되며, 몸체상부에는 소정의 형상과 문양이 끼움홈(11)과 대응되게 인쇄되는 활용카드(20)와;

   상기 활용카드(20)가 위치되는 활용판(10)의 끼움홈(11)에 설치되어 개폐에 의해 게임을 진행할 수 있도록 형성되는 블럭부재(30)로 구성됨을 특징으로 하는 블럭 유희구.
2. 청구항 제 1 항에 있어서, 상기 활용카드(20)의 전면 일측에는 활용카드(20)의 출입 편의성 향상을 위하여 파지돌기부(21)가 형성됨을 특징으로 하는 블럭 유희구.