KR200159832Y1 - 조립완구 - Google Patents

Abstract

본 고안은 부피를 적게 차지하여 많은 양을 보관할 수 있게 하고, 조립을 다양하게 평면상 또는 입체상으로 할 수 있도록하여 어린이의 지능개발을 도모하기 위한 것이다.

일반적으로 어린이의 조립완구로는 블록이 있으나 이는 부피가 너무커서 많은 양을 적재할 수 없음으로 다양한 형태로 조립을 하는데에는 한계가 있고 블록을 평면상으로는 조립을 할 수 없이 어린이가 쉽게 싫증을 느끼게 되었었다.

그리고 평면상으로 조립을 할 수 있는 그림맞추기 퍼즐을 평면상으로 이루어져 부피는 적으나 항상 동일한 그림만을 맞추도록 되어 있어 블록보다도 더욱더 어린이가 싫증을 느끼게 되는 등의 문제점이 있었다.

본 고안은 이와 같은 제반 문제점으로 조립완구를 판상으로 형성을 하면서도 평면상으로 맞추기를 할때에는 다양한 그림으로 조립을 할 수 있도록 하고, 입체적으로도 조립을 하여 입체형상의 모형을 조립할 수 있으며, 평면과 입체적으로 혼합하여 조립을 할 수 있게 함으로 무궁무진한 형상으로 조립을 하여 어린이의 지능개발을 높임과 동시에 조립완구가 관상으로 이루어져 있어 부피가 적어 많은 양을 조온 공간에서 많은 양을 보관할 수 있는 것이다.

Description

조립완구

제1도는 본 고안인 8각 형상의 외형을 나타낸 것으로,

a도는 평면도이고,

b도는 사시도이다.

제2도는 본 고안의 제 1 실시예인 8각 형상을 나타내는 평면도와 사시도.

제3도는 본 고안의 제 2 실시예인 4각 형상을 나타내는 평면도와 사시도.

제4도는 본 고안의 제 3 실시예인 3각 형상을 나타내는 평면도와 사시도.

제5도는 본 고안의 제 4 실시예인 8각 형상을 나타내는 평면도와 사시도.

제6도는 본 고안의 제 5 실시예인 4각 형상을 나타내는 평면도와 사시도.

제7도는 본 고안의 제 6 실시예인 3각 형상을 나타내는 평면도와 사시도.

제8도는 본 고안의 제 1 실시예, 제 2 실시예 및 제 4 실시예, 제 5 실시예를 결합시킨 상태를 나타내는 사용상태도.

제9도는 본 고안의 제 7 실시예인 하트모양을 나타내는 평면도와 사시도 및 사용상태도.

* 도면중 주요 부분에 대한 부호의 설명

1)11)12)13)14)15)16)17)18) : 결합돌기

2)3)21)22)23)24)25)26)27)28)31)32)33)34)35)36) : 결합요홈

100)101)102)103)104)105)200)201)202)203)204)205)206)207)208)209)210)211)300)301)302)303)304)305)306)307)400) : 결합구

본 고안은 어린이들이 다양하게 조립을 할수 있도록 하여 지능개발을 향상시킬수 있도록 하는 조립완구에 관한 것이다.

일반적으로 어린이들의 지능을 개발하는 조립완구는 블록으로 이루어져 다양한 형상으로 조립을 할수 있도록 하는 조립완구가 있으나, 이는 부피가 너무커서 가정에서 보관 및 사용을 하는데는 한계가 있음으로 블록을 많이 비취할 수 없을만 아니라 많은 블록을 비취하지 못하여 다양한 형상으로 조립을 할수 없는 등의 단점이 있었고, 하나의 그림을 여러조각으로 절단을 하여 그림을 맞추도록 하는 그림맞추기 퍼즐이 있으나, 이 또한 하나의 그림만을 형성할수만 있을뿐 다양한 그림으로 그림·맞추기를 할수 없어 어린이들이 여러번 사용을 하면 싫증을 느끼게 되어 새로운 그림맞추기 퍼즐을 구입하여야만 하는등의 단점으로 인하여 구입비용이 많이 들어가게 되는 등의 단점이 있음과 동시에, 재질이 후지재로 되어 있어 습기인 물에 젖으면 그림맞추기 퍼즐이 망가지게 되어 사용을 할수 없고 그림맞추기 퍼즐중에 한 조각이라도 잃어버리게 되면 사용을 할수 없는등의 문제점이 있었다.

그리고 실공소46-35372호인 조립완구가 있으나 이는 재질을 염화비닐등과 같은 탄성을 갖는 합성수지재를 발포형성하여 형성을 한 것이 있는 실정이다.

그러나 이와 같이 발포를 함으로서 제품을 생산할시에 작게 형성을 하면 제품이 제대로 형성이 되지를 않게 되어 이를 제품으로 생산을 하기 위해서는 크기가 큰 어린아이가 다루기에는 벅찬크기로밖에 생산을 할수 있어 이를 어린이의 놀이방과 같은 어린이가 놀수 있도록 하는 공간의 바닥에 결합하여 깔수있도록 하는 조립완구이다.

그러므로 조립완구의 크기가 너무큼으로 어린이가 휴대를 할수 없고, 놀이방에서만 바닥에 설치를 하면서 조립을 하거나 분해를 하면서 놀 수밖에 없었으며, 놀이방의 바닥에 깔아 놓음으로서 어린이가 넘어졌을때에 어린이를 보호할수 있도 록 하는 쿠숀재의 역할밖에 할 수 없는 등의 문제점이 있었다.

또한 공개번호 제96-30568호인 조립완구는 단단한 합성수지재로 이루어지고, 원형으로 형성을 하며, 외주연으로 두께와 동일한 넓이로 결합요홈을 형성하여 조립완구끼리 상호 직각을 이루도록 결합을 시킬 수밖에 없음으로 조립완구를 결합함에 있어 입체적으로는 결합할 수 있으나, 평면상으로 결합할수 없는 등의 문제점이 있었다.

본 고안은 이와 같은 제반 문제점을 감안하여 안출된 것으로 재질을 단단하면서 탄력성을 갖는 합성수지재로 형성하고, 판상으로 형성을 하며, 사방으로 결합할수 있는 결합요홈과 결합돌기를 형성하여 다양한 형상과 모양으로 결합할 수 있도록 하는데 첫째 목적이 있고, 평면과 저면에 그림을 인쇄하여 다양한 각도로 조립을 할 때마다 새로운 형상의 그림이 완성되도록 함과 동시에, 판상으로 이루어져 많은양을 구비하더라도 부피가 적음으로 보관하는데 어려움이 없도록 하는데 주 목적이 있는 것으로 이를 첨부한 도면에 의거하여 보다 상세히 설명하면 다음과 같다.

제1도에 도시한 바와 같이 단단하면서 탄력성을 갖는 합성수지재로 이루어지고, 외주연이 정 8각으로 이루어진 변의 중앙에 형성하는 사각형상으로 이루어지는 각각의 결합돌기(1)와 결합요홈(2)을 2:2의 비율로 형성하고, 각각의 변이 만나는 꼭지점의 위치에 조립완구의 두께와 동일한 넓이의 결합요홈(3)을 형성하여 결합구(100)로 이루어진다.

그리고 본 고안의 제 1 실시예로서 제2도이 도시한 바와 같이 외주연이 정 8각으로 이루어진 변의 중앙에 사각형상의 결합돌기(1)와 결합요홈(2)을 다양한 비율로 형성하여 결합구(101, 102)를 형성하고, 본 고안의 제 2 실시예로서 제3도에 도시한 바와 같이 외주연이 정사각형상으로 이루어지고 각각의 변의 중앙에 사각형상으로 이루어진 결합돌기(11)와 결합요홈(21)을 각각 다양한 비율로 형성을 하고 변과 변이 만나는 위치인 꼭지점의 위치에 조립완구의 두께와 동일한 넓이의 결합요홈(31)을 형성하여 결합구(200, 201, 202, 203, 204, 205)를 이룬것이며, 본 고안의 제 3 실시예로서 제4도에 도시한 바와 같이 정삼각 형상으로 이루어진 변의 중앙부분에 사각형상으로 이루어진 결합돌기(12)와 결합요홈(22)을 각각 비율이 다르게 형성하고 변과 변이 만나는 위치인 꼭지점의 위치에 조립완구의 두께와 동일한 넓이의 결합요홈(32)을 형성하여 결합구(300, 301, 302)를 이룬다.

또한 본 고안의 제 4 실시예로서 제5도에 도시한 바의 같이 정 8각형상으로 이루어진 변의 양측으로 사각형상으로 이루어진 결합요홈(24)을 갖는 결합돌기(13)와 양측으로 사각형상의 결합돌기(14)를 갖는 사각형상의 결합요홈(23)을 변의 중앙에 각각 다양한 비율로 형성하고 변과 변이 만나는 위치인 꼭지점의 위치에 조립완구의 두께와 동일한 넓이의 결합요홈(33)을 형성하여 결합구(103, 104, 105)를 이루고, 본 고안의 제 5 실시예로서 제6도에 도시한 바와 같이 정사각 형상의 변의 양측으로 사각형상으로 이루어진 결합요홈(26)을 형성하는 사각형상의 결합돌기(15)와 양측으로 사각형상의 결합돌기(16)를 형성하는 사각형상의 결합요홈(25)을 각각 중앙에 형성함을 다양한 비율로 형성하는 결합구(206, 207, 208, 209, 210, 211)를 이루며, 본 고안의 제 6 실시예로서 제7도에 도시한 바와 같이 정삼각 형상의 변에 양측으로 사각형상으로 이루어진 결합요홈(28)을 갖는 사각형상의 결합돌기(17)와 양측으로 사각형상의 결합돌기(18)를 갖는 사각형상의 결합요홈(27)을 각각 다양한 비율로 변의 중앙에 형성하여 결합구(304, 305, 306, 307)를 이루고, 제 7 실시예로서 제9도에 도시한 바와 같이 하트모양으로 이루어진 상, 하, 좌, 우의 위치에 결합요홈(36)을 형성하여 결합구(400)를 이룬다.

또한 본 고안의 다른 실시예로서 8각형이나 사각형 또는 3각형으로 이루어진 결합구의 변의 길이는 동일하거나 또는 다르게 형성하여도 무방하다.(예 : 찌그러진 8각형, 직사각형, 마름모꼴, 사다리꼴, 직각3각형, 직삼각형 등)

이와 같이 이루어지는 본 고안의 작용 및 효과를 보면 다음과 같다.

제8a도에 도시한 바와 같이 결합구(101)의 일측변에 형성한 결합요홈(2)과 다른 결합구(101)의 일측변에 형성한 결합돌기(1)를 상호 결합을 시킴을 연속적으로 하면 상, 하, 좌, 우로 결합이 되고, 이 같이 결합을 시킨 상태에서 결합구(200)를 결합시킴으로서 표면상으로 일체의 공간도 없이 결합을 시킬수 있으며, 이러한 결합으로 인하여 표면에 각종 그림을 인쇄하여 놓음으로 상기와 같은 결합방법으로 그림을 다양하게 맞추어 나감으로 어린이의 지능개발을 도모할수 있게 된다.

이와 같은 각변에 형성한 결합돌기(1)와 결합요홈(2)을 이용하여 상호결합을 시킴으로 입체적으로도 형성을 시킬수 있고, 각각의 결합구(100, 101, 102)인 꼭지점 부분에 형성한 결합요홈(3)간을 상호 결합시켜서 입체적인 각종형상을 형성할수 있는 등 다양한 모양과 방법으로 그림맞추기와 입체적인 형상을 조립할 수 있게 된다.

그리고 제3도에 도시한 바와 같이 정사각 형상으로 이루어진 결합구(200, 201, 202, 203, 204, 205)를 상호 결합돌기(11)와 결합요홈(21)간을 결합시켜 평면상이나 입체상으로 결합형성시켜 그림맞추기나 각종 입체형상으로 맞출 수 있게 되고, 각각의 꼭지점 부분에 형성되어 있는 결합요홈(31)간을 상호결합시켜 상기한 입체형상을 이루도록 조립할 수 있으며, 제4도에 도시한 바와 같이 정삼각형상으로 이루어진 결합구(300,301,302,303)의 변에 형성한 결합돌기(12)와 결합요홈(22)간을 상호 결합시켜 평면상과 입체상 및 꼭지점 부분에 형성한 결합요홈(32)간을 상호 결합시켜 입체산으로 결합 형성할 수 있게 된다.

그리고 각각의 결합구(100, 101, 1 02, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 300, 301,302, 303)의 변에 형성한 결합돌기(1, 11, 12)와 결합요홈(2, 21, 22)간이 상호 결합이 되도록 하고, 각각의 꼭지점 부분에 형성한 결합요홈(3, 31, 32)간을 상호 결합시킴으로 상호 복합적인 정 8각형과 정 4각형 및 정 3각형으르 종합적인 평면과 입체적으로 조립형성할수 있게 된다.

이와 같이 결합하는 방식으로 제5도와 제6도 및 제7도에 도시한 결합구(103, 104, 105, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 304, 305, 306, 307)의 변에 형성한 결합돌기(13, 15, 17)와 결합요홈(23, 25, 26)을 결합시키면 결합돌기(13, 15, 17)의 양측편에 형성한 결합요홈(24, 26, 28)은 결합요홈(23, 25, 27)의 양측에 형성한 결합돌기(14, 16, 18)과 상호 결합을 시킴으로 상호 견고하게 결합시킬수 있고, 각각의 꼭지점 부분에 형성한 결합요홈(33, 34, 35)간을 상호 결합시켜 입체적으로 형성할수 있으며, 이와 같이 결합시킴을 정 8각형 형상이나 정 4각형 형상 및 정 3각형 형상간에 각각 동일한 형상으로 결합을 시킬수 있음과 동시에, 상호 혼합하여 결합을 시킬수 있음으로 다양하고 무한한 형상의 평면 또는 입체적으로 조립을 할수 있게 된다.

또한 제9도에 도시한 바와 같이 하트모양으로 형성한 결합구(400)의 사방으로 형성한 결합요홈(36)을 이용하여 상호 결합을 시켜 입체적으로 형성할수 있고, 종합적으로 결합구(100, 101, 102, 103, 104, 105, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 400)의 각변에 형성한 결합돌기(1, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)와 결합요홈(2, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28) 및 결합요홈(3, 31, 32, 33, 34, 35, 36)을 상호 혼합하여 결합을 시켜서 평면상 또는 입체상으로 다양한 그림맞추기나 형상만들기를 할수 있어 부피는 적으면서도 다양하고 무궁무진한 변형으로 결합을 시킬수 있게 된다.

이와 같이 작용하는 본 고안의 효과를 보면 결합구의 변에 형성한 결합돌기와 결합요홈간을 상호 결합시켜 평면상 또는 입체상으르 조립을 할 수 있고, 각각의 꼭지점 부분에 형성한 결합요홈간을 상호 결합시켜 입체적으로 결합을 시킬수 있음으로 다양하고 무궁무진한 그림맞추기나 형상을 맞출수 있어 어린이의 창작적인 지능개발을 발전시킬수 있는등 결합구가 평면상인 판상으로 이루어져 있어 보관하는데 넓은 공간을 차지하지 않게 됨으로 좁은공간에서도 많은양을 보관할수 있으며, 결합구를 한 개라도 잃어버려도 조립하는데는 아무런 저해를 받지 않는등의 매우 우수한 고안인 것이다.

Claims (7)

1. 단단하면서 탄력성을 갖는 합성수지재로 이루어져 판상으로 이루어지고, 외주연으로 결합돌기와 결합요홈을 갖으며, 판의 두께와 동일한 결합요홈을 갖는 조립완구에 있어서, 8각으르 이루어진 판상의 변의 중앙부분에 사각형상으로 이루어진 결합돌기(1)와 사각형상의 결합요홈(2)을 일정한 개수로 형성하고, 변과 변이 만나는 꼭지점 부분에 판의 두께와 동일한 넓이의 결합요홈(3)을 형성하여 결합구를 이룸을 특징으로 하는 조립완구.
2. 제 1 항에 있어서, 상기 결합구를 형성함에 있어 8각으로 형성한 결합구의 각각의 변의 중앙 부분에 형성하는 사각형상으로 이루어진 결합돌기(1)와 사각형상의 결합요홈(2)을 불규칙한 개수로 형성함을 특징으로 하는 조립완구.
3. 제 1 항에 있어서, 상기 결합구를 형성함에 있어 8각으로 형성하는 결합구의 변의 중앙부분에 양측으로 사각형상으로 이루어진 결합요홈(24)을 갖는 사각형상의 결합돌기(13)와 양측으로 사각형상의 결합돌기(14)를 갖는 사각 형상의 결합요홈(23)을 불규칙한 개수로 형성함을 특징으로 하는 조립완구.
4. 제 1 항에 있어서, 상기 결합구를 형성함에 있어 4각 형상으로 이루어지는 변의 중앙에 사각형상으로 이루어진 결합돌기(11)와 사각형상의 결합요홈(21)을 각각 불규칙한 개수로 형성함을 특징으로 하는 조립완구.
5. 제 1 항에 있어서, 상기 결합구를 형성함에 있어 3각 형상으로 이루어지는 변의 중앙 부분에 사각형상으로 이루어진 결합돌기(12)와 사각형상의 결합요홈(22)을 각각 불규칙한 개수로 형성함을 특징으로 하는 조립완구.
6. 제 1 항 또는 제 4 항에 있어서, 상기 결합구를 형성함에 있어 4각 형상의 결합구의 변의 중앙에 양측으로 사각형상으로 이루어진 결합요홈(26)을 갖는 사각형상의 결합돌기(15)와 양측으로 사각형상의 결합돌기(16)를 갖는 사각형상의 결합요홈(25)을 불규칙한 개수로 형성함을 특징으로 하는 조립완구.
7. 제 1 항 또는 제 5 항에 있어서, 상기 결합구를 형성함에 있어 3각 형상의 변의 중앙에 양측으로 사각형상으로 이루어진 결합요홈(28)을 갖는 사각형상의 결합돌기(17)와 사각형상의 결합돌기(18)를 갖는 사각형상의 결합요홈(27)을 불규칙한 개수로 형성함을 특징으로 하는 조립완구.