KR20010075786A - 스티커를 이용하여 학사일정에 관한 정보를 표시하는광고전단지 - Google Patents

Abstract

본 발명은 평면시트상에 광고정보가 인쇄되어 있는 전단지(handbill)에 관한 것으로서, 특히 전단지의 이면에 학생들의 일정관리를 위한 달력, 시간표, 메모영역 등을 인쇄하여 광고효과를 배가시키는 광고전단지에 관한 것이다.

본 발명의 광고전단지는 학생들과 관련된 학사일정정보와 학생을 주소비자로 하는 광고정보를 인쇄할 수 있는 제 1 면과 제 2 면을 갖는 평면시트와 상기 평면시트에 접착되는 복수개의 스티커(sticker)로 구성된다. 상기 평면시트의 제 1 면은 월, 일, 요일 등의 날짜정보를 표시하는 카렌다섹션과; 1주일간의 수업일정에 관한 정보를 나타내기 위하여 가로줄에 요일을 세로줄에 시간을 표시하는 수업스케줄섹션과; 반드시 기억해야할 정보를 메모하기 위한 복수개의 공백으로 이루어지고, 각 각의 공백에는 일련번호가 표시되는 메모섹션과; 학생들이 주소비자층인 상품이나 서비스에 관한 광고정보를 표시하기 위한 광고섹션을 포함한다. 상기 평면시트의 제 2 면은 상기 제 1 면의 광고섹션에 표시된 정보와 동일한 정보가 확대 인쇄된다.

Description

스티커를 이용하여 학사일정에 관한 정보를 표시하는 광고전단지{A HANDBILL FOR REPRESENTING INFORMATION ON EDUCATION MATTERS USING STICKERS}

본 발명은 평면시트상에 광고정보가 인쇄되어 있는 전단지(handbill)에 관한 것으로서, 특히 전단지의 이면에 학생들의 일정관리를 위한 달력, 시간표, 메모영역 등을 인쇄하여 광고효과를 배가시키는 광고전단지에 관한 것이다.

현대인들은 하루 24시간 광고의 홍수속에서 살아가고 있다. TV, 라디오, 인터넷, 간판, 사인탑, 판촉물, 전단지 등 생활과 접하는 모든 문명의 이기는 광고 없이는 생각조차 할 수 없다. 이런 광고매체들 중에서 가장 저렴한 비용으로 누구나 손쉽게 접근할 수 있는 광고수단이 바로 전단지이다.

매일 아침 기분좋게 받아보는 신문이나 가정의 우편함에는 예고도 없이 수십종의 전단지가 끼워져 있다. 이러한 전단지는 대다수의 사람들로부터 외면당함은 물론 제대로 읽혀지지도 않은채 쓰레기통속으로 들어간다.

이런 광고효과를 알기라도 하듯 매일, 2 ~ 3일, 일주일, 한달 등의 주기로 각종 전단지들이 가정과 사무실에 무차별적으로 공급되고 있다. 그러나, 이러한 전단지의 광고효과는 0.2 ~ 2%를 넘지 못하고 있는 실정이다.

따라서, 본 발명자는 전단지의 광고효과를 배가시킬 수 있는 방안을 고민하게 되었다.

전단지의 가장 큰 단점은 공략대상이 되는 소비층과 무관하게 제공되는 점과, 잠재적인 광고가 아닌 일시적인 광고로만 활용되고 있는 점이다.

본 발명의 목적은 전단지내에 공략대상이 되는 소비자와 밀접한 관련을 갖는 정보를 수록함으로써 전단지의 광고수명을 연장시키는 것이다.

특히, 본 발명은 전단지의 이면에 학사일정표를 수록하여 소비자인 학생들로 하여금 전단지를 3개월 내지 6개월 정도 간직하도록 함으로써 잠재적 광고를 행하는 점이 특징이다.

또한, 본 발명의 다른 목적은 스티커를 활용하여 학생들이 직접 자신의 학사일정을 구성할 수 있는 전단지를 제공하는 것이다.

즉, 본 발명은 전단지와 더불어 스티커를 배포함으로써 전단지의 학사일정표상에 사용자가 직접 스티커를 부착시킬 수 있도록 구성하였다.

이러한 기술사상에 근거한 본 발명의 일 양태로서의 광고전단지는 학생들과 관련된 학사일정정보와 학생을 주소비자로 하는 광고정보를 인쇄할 수 있는 제 1 면과 제 2 면을 갖는 평면시트와 상기 평면시트에 접착되는 복수개의 스티커 (sticker)로 구성된다.

상기 평면시트의 제 1 면은 월, 일, 요일 등의 날짜정보를 표시하는 카렌다섹션과; 1주일간의 수업일정에 관한 정보를 나타내기 위하여 가로줄에 요일을 세로줄에 시간을 표시하는 수업스케줄섹션과; 반드시 기억해야할 정보를 메모하기 위한 복수개의 공백으로 이루어지고, 각 각의 공백에는 일련번호가 표시되는 메모섹션과; 학생들이 주소비자층인 상품이나 서비스에 관한 광고정보를 표시하기 위한 광고섹션을 포함한다.

상기 평면시트의 제 2 면은 상기 제 1 면의 광고섹션에 표시된 정보와 동일한 정보가 확대 인쇄된다.

또한, 상기 스티커는 상기 카렌다섹션의 특정 일(日)에 접착되어 가족의 생일을 지시하기 위하여 가족구성원의 캐릭터가 표시되는 복수의 캐릭터스티커와; 상기 수업스케줄섹션에 접착되어 1주간의 스케줄을 지시하기 위하여 수업과목이 표시되는 복수의 과목스티커와; 상기 메모섹션에 표시된 일련번호와 일치하는 번호가 표시되는 복수의 일련번호스티커로 이루어진다.

따라서, 사용자는 상기 각각의 캐릭터스티커를 대응하는 인물의 생일에 접착시켜 카렌다섹션상에 가족구성원의 생일을 지시하고, 상기 각각의 과목스티커를 수업스케줄섹션에 접착시켜 시간표를 구성하며, 상기 각각의 일련번호스티커를 상기 카렌다섹션의 특정 일(日)에 접착시켜 그 번호와 매칭되는 메모정보를 날짜정보와 연결시킬 수 있다.

본 발명에 따른 평면시트의 제 1 면은 학급회의, 환경미화 등과 같이 매주 반복되는 일정을 표시하기 위한 반복일정섹션을 추가로 포함할 수 있다.

또한, 상기 반복일정섹션의 요일 표시란에 접착되어 해당 요일에 수행되어져야 할 반복되는 행사에 관한 정보를 표시하기 위한 복수의 행사스티커 역시 부가적으로 포함할 수 있다.

본 발명의 평면시트의 제 1 면에는 스티커사진을 부착하기 위한 사진부착섹션이 부가적으로 포함될 수 있다.

본 발명의 다른 목적 및 장점들은 하기에 설명될 것이며, 본 발명의 실시에 의해 알게 될 것이다. 또한, 본 발명의 목적 및 장점들은 첨부된 특허청구범위에 나타낸 수단 및 조합에 의해 실현될 수 있다.

명세서내에 통합되어 있고 명세서의 일부를 구성하는 첨부도면은 발명의 현재의 바람직한 실시예를 예시하며, 다음의 바람직한 실시예의 상세한 설명과 함께 본 발명의 원리를 설명하는 역할을 할 것이다.

도 1은 본 발명에 따른 광고전단지의 전면부 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 2는 카렌다섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 3은 수업스케줄섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 4는 광고섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 5는 메모섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 6은 다짐섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 7은 반복일정섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 8은 사진부착섹션의 구성을 설명하기 위한 도면이다.

도 9는 복수의 스티커가 부착되어 있는 접착라벨시트에 대한 도면이다.

<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>

100: 평면시트 200: 카렌다섹션

300: 수업스케줄섹션 400: 광고섹션

500: 메모섹션 600: 다짐섹션

700: 반복일정섹션 800: 사진부착섹션

900: 접착라벨시트

이하에서, 첨부도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 일 실시예를 상세히 설명한다.

아래에 소개되는 전단지의 구성은 본 발명의 기술사상을 설명하기 위한 하나의 예에 지나지 않으며 당업자의 기술수준에서 다수의 섹션 구성을 변경하는 것은 특별한 노력없이 용이하게 달성할 수 있는 것이다. 따라서, 본 발명이 아래의 실시예에 반드시 한정되는 것은 아니다.

먼저, 도 1을 참조하여 본 발명의 광고전단지를 구성하는 복수의 인쇄섹션을 개략적으로 살펴본다.

본 발명의 광고전단지는 전면(前面)과 이면(裏面)을 갖는 평면시트(planar sheet)로 구성된다. 이 평면시트의 재질은 종이가 바람직하지만 반드시 이에 한정되는 것은 아니다.

이 평면시트의 전면과 이면에는 다양한 정보가 인쇄될 수 있다. 즉, 평면시트의 전면(제 2 면)에는 종래의 전단지와 동일하게 광고정보가 인쇄된다.

반면에 평면시트의 이면(제 1 면)에는 도 1과 같이 학사일정과 관련된 정보가 표시된다.

이하에서는 평면시트의 이면을 제 1 면으로 평면시트의 전면을 제 2 면으로 정의한다.

평면시트의 제 1 면(100)은 도 1과 같이 복수개의 표시섹션으로 이루어진다.

즉, 제 1 면(100)의 중심부에는 1학기에 대응하는 달력정보가 표시되는 섹션이 배치되어 있다. 이하, 이 섹션을 카렌다섹션(200)으로 정의한다.

카렌다섹션(200)의 구체적인 구성은 도 2에 나타나 있다.

카렌다섹션(200)은 테이블 형태로 작성되는데, 테이블의 최상단 행에는 특정 월(月)(210)이 표시되고, 이 특정 월(210)에 속하는 복수의 열에는 일(日)정보와 요일(曜日)정보(220)가 표시된다. 또한, 카렌다섹션(200)에는 삼일절(三一節)과 같은 기념일 정보(230)가 포함될 수도 있다.

카렌다섹션에는 1년 12달이 모두 표시될 필요는 없으며, 도 2와 같이 해당하는 학기와 관련된 월만을 표시하는 것이 바람직하다.

도 2에 도시된 카렌다섹션(200)의 구성은 하나의 예시에 불과하며 동일한 월, 일, 요일, 기념일 등의 날짜 정보들이 표시될 수 있다면 그 배치의 적절한 변경은 본 발명의 기술범위에 포함된다.

카렌다섹션(200)의 우측에는 도 3과 같은 수업스케줄섹션(300)과 도 4와 같은 광고섹션(400) 및 도 5와 같은 메모섹션(500)이 배치될 수 있다.

도 3에 도시되는 수업스케줄섹션(300)은 일종의 수업시간표로서 그 학기의수업스케줄 정보가 표시된다.

수업스케줄섹션(300) 역시 상기 카렌다섹션(200)과 마찬가지로 하나의 테이블로 구성되는데, 테이블의 최상단행에는 월, 화, 수, 목, 금, 토와 같은 요일정보 (310)가 표시되고, 이 각 요일에 속하는 열에는 1, 2, ~ 8, 9와 같은 시간정보 (320)가 표시된다.

요일정보(310)와 시간정보(320)가 교차하는 지점에는 하나의 빈칸이 존재하는데, 이 빈칸에 수업과목이 표시되어야 한다. 수업과목의 표시는 사용자(일반적으로, 초등학생, 중학생, 고등학생 등)가 직접 필기구를 이용하여 써넣을 수도 있지만, 도 9와 같이 해당하는 스티커를 접착함으로써 작성할 수도 있다.

도 9에는 하나의 평면시트(900)상에 복수의 스티커(sticker)가 부착되어 있는바, 이를 동종의 것으로 묶어 분류하면 최상단의 캐릭터 스티커(910), 수업과목스티커(920), 반복일정스티커(930) 및 일련번호스티커(940)로 구성된다.

상기 복수의 스티커중 도 3의 빈칸에 접착되는 스티커는 수업과목스티커 (920)이다. 이 수업과목스티커(920)는 음악, 미술, 체육, 수학, 국사 등과 같은 복수의 개별과목 스티커로 구성된다. 따라서, 사용자는 이 수업과목스티커(920)중 적절한 것을 골라서 상기 도 3의 빈칸에 접착함으로써 그 학기의 수업스케줄을 간단하게 작성할 수 있다.

상기 수업스케줄섹션(300)의 하부에는 도 4와 같은 광고섹션(400)이 배치된다.

광고섹션(400)의 내용은 전단지를 배포하는 광고주에 따라 변경되기 때문에일률적으로 설명할 수는 없지만, 학생들을 주소비층으로 하는 상품이나 서비스를 광고하는 내용이 보다 적합할 것이다.

이 광고섹션(400)의 정보는 평면시트(100)의 제 2 면에도 표시되는바, 이때에는 추가의 광고정보가 포함될 수도 있고, 도 4의 광고섹션을 단순하게 확대하여 표시할 수도 있다. 평면시트의 제 2 면에 대한 구성은 굳이 표시하지 않더라도 쉽게 짐작할 수 있기 때문에 도면으로 표시하는 것은 생략한다.

상기 카렌다섹션(200)과 수업스케줄섹션(300), 광고섹션(400) 사이에는 도 5와 같은 메모섹션(500)이 배치된다.

메모섹션(500)은 복수개의 컬럼(column)(510)으로 구성되는데, 각 컬럼(510)에는 아라비아숫자로 일련번호(520)가 매겨져 있다. 이 일련번호(520)와 대응하는 일련번호스티커(940)가 도 9의 접착라벨시트(900)에 존재한다. 이 메모섹션(500)의 각 컬럼에는 학기중에 반드시 기억해야 할 사항 특히, 행사들을 메모하는 곳이다.

따라서, 사용자는 예를들어 메모섹션(500)의 컬럼 10에 "부모님 결혼기념일"이라고 기재한 후 접착라벨시트(900)의 일련번호스티커(940)중 10번을 떼어서 카렌다섹션(200)의 해당날짜(예를들어, 4월 25일)에 접착함으로써 메모정보와 날짜정보를 연결할 수 있다.

이와 같이, 메모섹션(500)의 메모와 카렌다섹션(200)의 날짜정보를 스티커를 이용하여 연결함으로써 반드시 기억해야할 행사를 깔끔하게 표시하는 것이 가능해진다.

상기 카렌다섹션(200)의 좌측에는 도 6의 다짐섹션(600), 도 7의 반복일정섹션(700) 및 도 8의 사진부착섹션(800)이 배치된다.

카렌다섹션(200)의 좌측 최상단에는 다짐섹션(600)이 배치되는데, 이 다짐섹션(600)에는 "새학년새학기의 나의 다짐"과 관련되는 간략한 메모가 표시된다. 예를들어, 이 다짐섹션(600)에는 "열심히 공부하자!"와 같은 새학기의 다짐을 기재할 수 있다.

상기 다짐섹션(600)의 하부에는 도 7과 같은 반복일정섹션(700)이 배치된다.

이 반복일정섹션(700)은 도 7과 같이 월, 화, 수, 목, 금, 토, 일의 7개의 컬럼으로 이루어지는데, 이 각 컬럼에는 도 9의 급식, 폐휴지수거 등과 같은 반복일정스티커(930)가 부착된다.

상기 반복일정섹션(700)의 하부에는 스티커 사진을 부착하기 위한 도 8과 같은 사진부착섹션(800)이 위치된다.

상술한 바와 같이, 본 발명의 광고전단지는 그 전면에 광고정보가 게재되고, 그 이면에 학생들을 위한 학사일정정보가 게재된다. 특히, 본 발명의 광고전단지는 스티커를 이용하여 사용자가 직접 자신의 학사일정을 작성할 수 있기 때문에 학생들이 다양하게 활용할 수 있는 장점이 있다.

또한, 본 발명의 광고전단지에 있어, 각 표시섹션의 배치는 다양하게 변화가 가능하기 때문에 표시섹션의 배치 자체가 본 발명의 기술적 요지는 아니다.

상술한 실시예에 본 발명이 한정되는 것은 아니며 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 갖는 자에 의해 본 발명의 기술사상과 아래에 기재될 특허청구범위의 균등범위내에서 다양한 수정 및 변형이 가능함은 물론이다.

본 발명의 광고전단지는 학기별 또는 학년별로 제작되어 5 ~ 12개월 동안 사용자가 사용할 수 있어 광고효과를 오랜기간 동안 지속시킬 수 있다.

또한, 기존의 광고전단지가 배포 즉시 쓰레기로 변화하는데 비해 본 발명의 광고전단지는 사용자가 학사일정 계획표로 요긴하게 사용할 수가 있어 자원을 효율적으로 재활용할 수 있다.

특히, 본 발명은 0.2 ~ 2% 정도의 광고효과를 갖는 전단지를 새롭게 구성하여 그 광고효과를 5 ~ 30%까지 끌어올린다.

Claims (3)

1. (1) 학생들과 관련된 학사일정정보와 학생을 주소비자로 하는 광고정보를 인쇄할 수 있는 제 1 면과 제 2 면을 갖는 평면시트;

   (2) 상기 평면시트에 접착되는 복수개의 스티커(sticker)를 포함하고;

   ⅰ) 상기 평면시트의 제 1 면은

   월, 일, 요일 등의 날짜정보를 표시하는 카렌다섹션과;

   1주일간의 수업일정에 관한 정보를 나타내기 위한 수업스케줄섹션과;

   반드시 기억해야할 정보를 메모하기 위한 복수개의 공백으로 이루어지고, 각 각의 공백에는 일련번호가 표시되는 메모섹션과;

   학생들이 주소비자층인 상품이나 서비스에 관한 광고정보를 표시하기 위한 광고섹션을 포함하고;

   ⅱ) 상기 평면시트의 제 2 면은 상기 제 1 면의 광고섹션에 표시된 정보와 유사한 정보가 확대 인쇄되며;

   ⅲ) 상기 스티커는

   상기 카렌다섹션의 특정 일(日)에 접착되어 가족의 생일을 지시하기 위하여 가족구성원의 캐릭터가 표시되는 복수의 캐릭터스티커와;

   상기 수업스케줄섹션에 접착되어 1주간의 스케줄을 지시하기 위하여 수업과목이 표시되는 복수의 과목스티커와;

   상기 메모섹션에 표시된 일련번호와 일치하는 번호가 표시되는 복수의 일련번호스티커로 이루어지고;

   이로인해, 사용자는 상기 각각의 캐릭터스티커를 대응하는 인물의 생일에 접착시켜 카렌다섹션상에 가족구성원의 생일을 지시하고, 상기 각각의 과목스티커를 수업스케줄섹션에 접착시켜 시간표를 구성하며, 상기 각각의 일련번호스티커를 상기 카렌다섹션의 특정 일(日)에 접착시켜 그 번호와 매칭되는 메모정보를 날짜정보와 연결시키는 것을 특징으로 하는 스티커를 이용하여 학사일정에 관한 정보를 표시하는 광고전단지.
2. 제 1 항에 있어서,

   상기 평면시트의 제 1 면은 학급회의, 환경미화 등과 같이 매주 반복되는 일정을 표시하기 위한 반복일정섹션을 추가로 포함하고;

   상기 반복일정섹션의 요일 표시란에 접착되어 해당 요일에 수행되어져야 할 반복되는 행사에 관한 정보를 표시하기 위한 복수의 행사스티커를 부가적으로 포함하는 것을 특징으로 하는 스티커를 이용하여 학사일정에 관한 정보를 표시하는 광고전단지.
3. 제 1 항에 있어서,

   상기 평면시트의 제 1 면에는 스티커사진을 부착하기 위한 사진부착섹션이 부가적으로 포함되는 것을 특징으로 하는 스티커를 이용하여 학사일정에 관한 정보를 표시하는 광고전단지.