KR20010038075A - 종이 공예용 도안지 및 그 제조방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 종이 공예용 도안지 및 그 제조방법에 관한 것으로, 특히 입체적으로 제작할 종이공예품의 대상을 스케치한 원도를 작성하는 제 1 공정과, 상기 제 1 공정에서 제작된 원도의 각 부위에 대한 색상을 결정하고 해당 색상의 종이 위에 원도를 올려놓고 요철부위와 접착부위를 고려하여 철필로 그려 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부의 표본을 제작하는 제 2 공정과, 상기 제 2 공정에서 제작된 표본을 제작순서에 따라 배열하고 이와 동일한 색상과 형태로 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부를 인쇄하는 제 3 공정을 통해 도안지를 제작한다. 따라서, 도안지의 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙이면 입체적인 종이공예품을 제작할 수 있고, 이러한 과정을 통해 자연스럽게 종이공예품의 제작방법을 습득할 수 있다. 또한, 평면적인 재료를 이용하여 입체적인 종이공예품을 제작함에 따라 창의성을 개발할 수 있고, 종이를 오려서 접고 말아 붙이는 등의 작업과정을 통해 지능발달과 관찰력을 키울 수 있으며, 입체감을 고려하여 작업을 수행함에 따라 연상력과 표현력도 향상시킬 수 있다.

Description

종이 공예용 도안지 및 그 제조방법{A design paper of the paper industrial product and a method for manufacturing thereof}

본 발명은 입체적인 종이공예품을 제작하기 위해 사용되는 도안지 및 그 제조방법에 관한 것으로, 특히 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙이는 작업과정을 통해 어린이들의 창작성과 응용력을 키워주는 종이 공예용 도안지 및 그 제조방법에 관한 것이다.

일반적으로, 유아교육에 대한 관심이 집중되면서 어린이들의 지능개발을 위한 다양한 학습도구가 개발되어 사용되고 있다. 특히, 손을 많이 사용함으로서 어린이들의 지능발달을 촉진시키는 학습도구가 개발되어 사용되고 있는데, 이러한 학습도구에는 실용신안공고번호 제95-6101호와 같은 "종이접기용 종이"도 있다.

즉, 도 5에 도시된 것처럼 종이(1)에 각종 형상의 모형을 접을 수 있도록 절첩선(2)을 형성하고 완성된 모형의 노출되는 부분에는 채색과 그림을 인쇄하여 종이접기의 방법을 모르는 어린이라도 절첩선(2)을 따라 종이(1)를 접으면 도 6에 도시된 것처럼 특정 형태의 모형(3)을 제작할 수 있는 "종이접기용 종이"가 어린이들의 지능개발을 위해 이용되고 있다.

다시말해, 절첩선(2)이 인쇄된 종이(1)를 일정한 순서대로 접으면 특정 모형 (3)을 제작할 수 있음에 따라 상기된 종이 접기용 종이는 어린이의 집중력과 인내심을 키워주는데 도움을 준다.

그러나, 상기와 같은 종이접기용 종이는 단순히 지시된 순서대로 종이를 접어 모형을 제작함에 따라 어린이들이 창작성을 발휘할 수 없으며, 이를 이용하여 다른 작품을 제작할 수 있는 응용력도 키워주지 못하고, 아울러 종이접기의 대상도 한정되어 있어 어린이들이 쉽게 지루함을 느끼게 된다는 문제점이 있다.

이에 본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 발명된 것으로, 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부를 오려서 접고 말아 붙이는 작업과정을 통해 어린이들의 창작성과 응용력을 키워주고, 아울러 에니메인션 캐릭터, 스포츠인 및 연애인 캐릭터, 종교적 캐릭터 뿐만 아니라 생활소품, 풍경, 인물표정등 그 표현대상이 무궁무진함에 따라 어린이들의 흥미를 유발시켜 학습효과를 증진시킬 수 있는 종이 공예용 도안지 및 그 제조방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.

상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 입체적인 종이공예품을 제작할 수 있도록 각 구성부를 요철부위와 접착부위를 고려한 형태로 제작순서에 따라 적절한 색상으로 인쇄하여 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙이면 입체적인 종이공예품을 제작할 수 있도록 된 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 도안지는 입체적으로 제작할 종이공예품의 대상을 스케치한 원도를 작성하는 제 1 공정과, 상기 제 1 공정에서 제작된 원도의 각 부위에 대한 색상을 결정하고 해당 색상의 종이 위에 원도를 올려놓고 요철부위와 접착부위를 고려하여 철필로 그려 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부의 표본을 제작하는 제 2 공정과, 상기 제 2 공정에서 제작된 표본을 제작순서에 따라 배열하고 이와 동일한 색상과 형태로 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부를 인쇄하는 제 3 공정을 통해 제작되는 것을 특징으로 한다.

도 1은 본 발명에 따라 제작된 종이공예품의 일예를 나타낸 도면,

도 2는 본 발명에 따른 종이 공예용 도안지를 나타낸 도면,

도 3은 본 발명에 따른 종이 공예용 도안지의 제조방법을 나타낸 공정도,

도 4는 도 2에 도시된 도안지의 제작을 위한 원도를 나타낸 도면,

도 5는 일반적인 종이접기용 종이의 전개도,

도 6은 도 5에 도시된 종이를 접어서 제작한 종이공예품을 나타낸 도면.

도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

10 : 종이공예품 20,30 : 도안지

40 : 원도

이하, 본 발명의 바람직한 일실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 발명에 따라 제작된 종이공예품의 일예를 나타낸 도면으로, 각 구성부인 얼굴, 머리, 수염 등을 오려서 접거나 말아 붙이는 기법을 사용하여 입체적으로 제작한 종이공예품(10)을 나타낸 것이다. 즉, 도 2a 및 도 2b에 도시된 것처럼 도안지(20,30)에 인쇄된 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙여 입체적으로 제작한 종이공예품(10)을 나타낸 것이다.

이와같은 종이공예품(10)을 제작하기 위해서는 도 2a 및 도 2b에 도시된 것처럼 종이공예품(10)의 제작에 사용되는 각 구성부를 인쇄한 도안지(10,20)를 제작하여야 하는데, 이 도안지(20,30)의 제작과정을 도 3에 도시된 공정도를 참조하여 상세히 설명한다.

먼저, 도안지(20,30)를 제작하기 위해서는 도 4에 도시된 것처럼 입체적으로 제작할 종이공예품(10)의 대상을 트레팔지에 스케치한 원도(40)를 작성하여야 한다 (ST101). 이와같이 원도(40)를 작성할때는 제작할 종이공예품(10)의 부분모형 및 입체적인 표현을 위해 볼륨을 생각하며 작성하여야 한다.

상기와 같이 트레팔지를 이용하여 원도(40)가 작성되면 각 구성부의 색상을 결정하고(ST102), 결정된 색상의 종이 위에 원도(40)인 트레팔지를 올려놓고 철필로 그려 각 구성부의 표본을 제작하는데(ST103), 이때 각 구성부를 풀칠하여 서로 접착하기 위해 접착부위를 고려하여 여유있게 표본을 제작한다.

또한 요철(凹凸) 부위를 고려하여 표본을 여유있게 제작한다. 즉, 평면적인 원도(40)를 입체화하기 위해서는 종이공예품(10)의 완성되었을 경우의 높이를 미리 계산하여 여유있게 표본을 제작하여야 한다. 예를들어, 코부위는 얼굴면 보다 돌출되어야 함에따라 코의 측면을 고려하여 여유있게 표본을 제작하여야 한다.

이와같이 표본이 완성되면 이를 제작순서에 따라 배열하고(ST104), 표본의 색상 및 배열순서와 동일하게 종이공예품(10)의 제작에 사용되는 각 구성부를 인쇄하면 본 발명에 따른 도안지(20,30)를 제작할 수 있다(ST105). 따라서, 사용자는 도안지(20,30)에 인쇄된 각 구성부를 제작순서에 따라 오려서 접거나 말아 붙이면 도 1과 같은 종이공예품(10)을 제작할 수 있는데, 이때 입체감이나 깊이감이 필요한 경우에는 우드락을 사이에 넣어 구성부간에 공간을 띄워 제작한다.

상기와 같이 도안지(20,30)에 인쇄된 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙여 입체적인 종이공예품(10)을 제작과정을 통해 사용자는 자연스럽게 종이공예품(10)의 제작방법을 익히게 되고, 이를 통해 자신이 좋아하는 에니메인션 캐릭터, 스포츠인 및 연애인 캐릭터, 종교적 캐릭터, 생활소품, 풍경, 인물표정 등을 종이공예품으로 제작할 수 있음에 따라 응용력과 창의성을 개발할 수 있다.

상기된 것처럼 본 발명은, 도안지에 인쇄된 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙이는 등의 작업과정을 통해 지능발달과 관찰력을 키울 수 있으며, 종이라는 평면적인 재료를 이용하여 입체적인 공예품을 제작함에 따라 사용자의 창의성을 개발할 수 있고, 아울러 종이를 입체감을 고려하여 작업을 수행함에 따라 연상력과 표현력도 향상시킬 수 있는 학습도구로 활용이 가능하다.

본 발명은 도면에 도시된 일실시예를 참고로 설명되었으나 이는 예시적인 것에 불과하며, 당해 기술분야에 통상의 지식을 지닌 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 진정한 기술적 보호범위는 첨부된 특허청구범위에 의해서만 정해져야 할 것이다.

Claims (2)

1. 입체적인 종이공예품을 제작할 수 있도록 각 구성부를 요철부위와 접착부위를 고려한 형태로 제작순서에 따라 적절한 색상으로 인쇄하여 각 구성부를 오려서 접거나 말아 붙이면 입체적인 종이공예품을 제작할 수 있도록 된 것을 특징으로 하는 종이 공예용 도안지.
2. 입체적으로 제작할 종이공예품의 대상을 스케치한 원도를 작성하는 제 1 공정과, 상기 제 1 공정에서 제작된 원도의 각 부위에 대한 색상을 결정하고 해당 색상의 종이 위에 원도를 올려놓고 요철부위와 접착부위를 고려하여 철필로 그려 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부의 표본을 제작하는 제 2 공정과, 상기 제 2 공정에서 제작된 표본을 제작순서에 따라 배열하고 이와 동일한 색상과 형태로 종이공예품의 제작에 사용되는 각 구성부를 인쇄하는 제 3 공정을 구비하는 것을 특징으로 하는 종이 공예용 도안지의 제작방법.