KR102623508B1 - 온라인 골프 레슨 시스템 - Google Patents

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Abstract

온라인 골프 레슨 시스템이 개시된다. 이 시스템은 온라인 골프 레슨 서비스를 제공하기 위한 골프 레슨 서버를 포함하며, 골프 레슨 서버는 골프 레슨을 받을 학습자들과 골프 레슨을 제공할 강사들을 최적으로 매칭시키며, 매칭된 학습자와 강사 간에 비대면으로 실시간 온라인 골프 레슨이 이루어질 수 있게 한다.

Description

온라인 골프 레슨 시스템{Golf lesson system by online}
본 발명은 온라인 플랫폼 서비스 기술에 관한 것으로, 특히 온라인을 통해 골프 레슨 서비스를 이용할 수 있게 하는 기술에 관한 것이다.
국내등록특허공보 제10-1222006호에는 실시간으로 골프레슨을 제공하는 방법 및 시스템에 대해 개시되어 있다. 이 방법 및 시스템은 사용자의 스윙동작, 클럽, 볼의 움직임 중 적어도 하나 이상을 감지하기 위한 센서부와, 센서부에서 감지된 내용을 분석하는 분석부와, 분석부에서 분석 가능한 결과에 따라 사용자에게 제공할 수 있는 레슨데이터가 저장되어 있는 레슨 저장부, 분석부에서 분석된 결과에 따라 레슨저장부에서 레슨데이터를 추출하여 사용자에게 제공하는 레슨출력부를 포함한다. 이를 통해, 사용자는 강사에게 직접적으로 골프 레슨을 받지 않고서도 가상의 골프장에서 골프를 칠 때 즉각적인 레슨을 받을 수가 있다.
하지만 이 같은 골프 레슨은 시스템에 의해 정형화된 것으로, 사용자마다 맞춤형 레슨을 제공해 줄 수는 없다. 또한, 시스템에 의한 골프 레슨 기술이 아무리 발전한다 하더라도 강사로부터 직접 체계적으로 골프 레슨을 받고자 하는 사용자들을 만족시키지는 못한다.
국내등록특허공보 제10-1222006호 (2013년 1월 14일 공고)
본 발명은 골프 학습자들과 골프 강사들 모두를 위한 온라인 골프 레슨 플랫폼 서비스를 제공함을 목적으로 한다.
일 양상에 따른 온라인 골프 레슨 시스템은 온라인 골프 레슨 서비스를 제공하기 위한 골프 레슨 서버를 포함하며, 골프 레슨 서버는 실시간 온라인 골프 레슨을 받고자 하는 학습자들과 실시간 온라인 골프 레슨을 제공하고자 하는 강사들로부터 아이디, 패스워드, 이름, 이메일, 가입 인증을 위한 모바일 연락처를 기본 정보로 입력받아 회원 가입을 처리하되, 학습자와 강사 각각으로부터 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대 및 복수의 기술 항목 중에서 하나 이상의 관심 기술 항목을 부가 정보로 입력받아 회원 가입을 처리하며, 강사 회원별로 부가 정보에 포함된 관심 기술 항목의 수에 따라 각각의 관심 기술 항목에 가중치를 부여하여 관리하는 회원 관리부와, 학습자 회원의 강사 회원 매칭 요청에 따라 학습자 회원의 부가 정보 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대와 일치하는 부가 정보를 갖는 강사 회원들을 1차 강사 후보군으로 필터링하고, 1차 강사 후보군에 속한 강사 회원들 중에서 학습자 회원의 모든 관심 기술 항목과 하나라도 일치하는 관심 기술 항목을 갖는 강사 회원들을 2차 강사 후보군으로 필터링하고, 2차 강사 후보군에 속한 강사 회원별로 학습자 회원과 일치하는 모든 관심 기술 항목에 부여된 가중치 합을 산출하고 그 산출된 가중치 합 중에서 가장 높은 가중치 합을 갖는 강사 회원을 학습자 회원의 골프 레슨 강사로 추천하고, 2차 강사 후보군에서 골프 레슨 강사로 추천된 강사 회원을 제외한 나머지 강사 회원들을 가중치 합이 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 강사 후보 리스트로 생성해 학습자 회원에게 제공하며, 학습자 회원으로부터 골프 레슨 강사로 추천된 강사 회원과 강사 후보 리스트에 속한 강사 회원들 중에서 어느 하나의 강사 회원을 선택받아 학습자 회원과 매칭시켜 학습자 회원의 골프 레슨 강사로 확정하는 강사 매칭부와, 강사 회원의 학습자 회원 추천 요청에 따라 강사 회원의 부가 정보 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대와 일치하는 부가 정보를 갖는 학습자 회원들을 1차 학습자 후보군으로 필터링하고, 1차 학습자 후보군에 속한 학습자 회원들 중에서 강사 회원의 모든 관심 기술 항목과 하나라도 일치하는 관심 기술 항목을 갖는 학습자 회원들을 2차 학습자 후보군으로 필터링하고, 2차 학습자 후보군에 속한 학습자 회원별로 강사 회원과 일치하는 모든 관심 기술 항목에 부여된 가중치 합을 산출하고 그 산출된 가중치 합 중에서 가장 높은 가중치 합을 갖는 학습자 회원을 강사 회원의 골프 레슨 학습자로 추천하고, 2차 학습자 후보군에서 골프 레슨 학습자로 추천된 학습자 회원을 제외한 나머지 학습자 회원들을 가중치 합이 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 학습자 후보 리스트로 생성해 강사 회원에게 제공하며, 골프 레슨 학습자로 추천된 학습자 회원을 강사 회원과 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하고 학습자 후보 리스트에 속한 학습자 회원들 중에서 강사 회원에 의해 선택된 하나 이상의 학습자 회원을 강사 회원과 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하되 해당 학습자 회원의 동의가 있는 경우에 한하여 강사 회원과 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하는 학습자 매칭부를 포함하는 레슨 매칭부와, 레슨 매칭부를 통해 매칭된 학습자 회원과 강사 회원 간에 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 일반 레슨을 개시하며, 학습자 회원 또는 강사 회원으로부터 일반 레슨 종료가 요청되면 데이터 채널을 해제하여 실시간 온라인 일반 레슨을 종료하는 일반 레슨부, 및 레슨 매칭부를 통해 동일한 강사 회원과 레슨 매칭된 학습자 회원들에게 합동 레슨 이용을 안내하되 관심 기술 항목이 모두 동일한 학습자 회원들을 대상으로 합동 레슨 이용을 안내하고, 합동 레슨을 신청한 학습자 회원들과 강사 회원 간에 다자간 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 합동 레슨을 개시하고, 강사 회원으로부터 합동 레슨 서비스 종료가 요청되면 데이터 채널을 해제하여 실시간 온라인 합동 레슨을 종료하며, 실시간 온라인 합동 레슨 종료 후에 그 합동 레슨을 이용한 학습자 회원들에게 소정의 인센티브를 제공하는 합동 레슨부를 포함할 수 있다.
본 발명은 골프 레슨을 받을 학습자들과 골프 레슨을 제공할 강사들을 최적으로 매칭시켜 비대면으로 골프 레슨 서비스가 이루어질 수 있게 하는 효과를 창출한다. 또한, 본 발명은 단순히 연습이 아니라 실전에서도 레슨을 받으면서 골프 라운딩을 즐길 수 있게 하는 효과를 창출한다.
도 1은 일 실시예에 따른 온라인 골프 레슨 시스템 블록도이다.
도 2 및 도 3은 가입 회원의 부가 정보를 예시한 도면이다.
도 4는 실시간 화상 레슨을 예시한 도면이다.
도 5는 학습자와 강사의 원격 동반 라운딩을 예시한 도면이다.
전술한, 그리고 추가적인 본 발명의 양상들은 첨부된 도면을 참조하여 설명되는 바람직한 실시예들을 통하여 더욱 명백해질 것이다. 이하에서는 본 발명을 이러한 실시예를 통해 통상의 기술자가 용이하게 이해하고 재현할 수 있도록 상세히 설명하기로 한다.
도 1은 일 실시예에 따른 온라인 골프 레슨 시스템 블록도이다. 설명에 앞서, 온라인 골프 레슨 시스템은 도 1에 도시된 구성들을 반드시 모두 포함하는 것은 아니며 일부만을 포함할 수도 있다. 제 1 디바이스(100)는 골프 레슨을 받을 학습자에 의해 사용되는 통신 가능한 컴퓨팅 디바이스이며, 제 2 디바이스(200)는 골프 레슨을 제공할 강사에 의해 사용되는 통신 가능한 컴퓨팅 디바이스이다. 제 1 디바이스(100)와 제 2 디바이스(200)는 사용자가 학습자인지 아니면 강사인지에 따라 편의상 용어를 구분할 것일 뿐이며, 스마트폰이나 태블릿 등의 모바일 단말을 예로 들 수 있다.
제 1 디바이스(100)에는 유저에게 골프 레슨 서비스를 제공하기 위한 애플리케이션(이를 ‘제 1 골프 레슨 앱’이라 한다)(300)이 설치되어 실행되며, 제 2 디바이스(200)에는 강사에게 골프 레슨 서비스를 제공하기 위한 애플리케이션(이를 ‘제 2 골프 레슨 앱’이라 한다)(400)이 설치되어 실행된다. 제 1 골프 레슨 앱(300)과 제 2 골프 레슨 앱(400)은 사실상 동일한 애플리케이션일 수도 있고 아닐 수도 있다. 즉, 제 1 골프 레슨 앱(300)과 제 2 골프 레슨 앱(400) 역시 사용자가 학습자인지 아니면 강사인지에 따라 편의상 용어로 구분한 것일 뿐일 수도 있고, 학습자용과 강사용으로 나뉘어진 별개의 애플리케이션일 수도 있다.
가상골프 시스템(500)은 스크린 골프장에 구축되어 강사에게 이미 잘 알려진 가상골프 서비스를 제공한다. 가상골프 서비스를 위해, 가상골프 시스템(500)은 골프 시뮬레이터(510)를 포함한다. 골프 시뮬레이터(510)는 플레이어가 친 공의 탄도, 방향, 거리, 스피드, 회전 등을 판독하여 데이터화시키는 센서와, 골프 영상을 디스플레이하기 위한 프로젝터 및 스크린과, 골프 시뮬레이팅 프로그램을 실행시키기 위한 컴퓨터와, 페어웨이나 러프의 따라 자동으로 경사를 구현하는 스윙플레이트와, 자동으로 공을 공급하며 티의 높낮이를 조절하는 오토티업기와, 플레이어의 플레이 모습을 촬영하는 카메라 등 중에서 적어도 일부를 포함한다. 추가로, 가상골프 시스템(500)은 골프 레슨 서버(600)와 연동하여 스크린 골프장을 이용하는 강사로 하여금 오프라인 골프장에서 실제로 라운딩하는 학습자와 원격으로 동반 골프 라운딩을 하면서 실전 레슨을 제공할 수 있게 하는 서비스를 제공할 수 있다.
골프 레슨 서버(600)는 하나 이상의 서버를 포함하여 구성되는 서버 시스템으로서, 윈도우 계열 운영체제나 MacOS, 자바, 유닉스(UNIX) 또는 리눅스(LINUX)를 포함하거나 이에 포함되지 않은 다양한 운영체제 하에서 운영될 수 있다. 이 같은 골프 레슨 서버(600)는 제 1 골프 레슨 앱(200) 및 제 2 골프 레슨 앱(400)과 연동하여 학습자와 강사 간에 온라인 상에서 실시간으로 골프 레슨이 이루어질 수 있게 하는 서비스를 제공한다. 이를 위해, 골프 레슨 서버(600)는 회원 관리부(610)와 레슨 매칭부(620)와 일반 레슨부(630)를 포함하며, 합동 레슨부(640)와 실전 레슨부(650) 및 라운딩 예약부(600) 중에서 적어도 하나를 추가로 포함할 수 있다. 이들은 모두 소프트웨어적으로 구현 가능한 기능적 구성들로서, 골프 레슨 서버(600)의 하드웨어적 구성인 하나 이상의 프로세서에 의해 실행되어 해당 역할을 수행할 수 있다.
회원 관리부(610)는 실시간 온라인 골프 레슨을 받고자 하는 학습자들의 온라인 회원 가입을 처리하는데, 제 1 골프 레슨 앱(200)을 통해 학습자에게 회원 가입 정보를 요청하고 입력받아 학습자의 회원 가입을 처리한다. 또한, 회원 관리부(610)는 학습자들을 대상으로 실시간 온라인 골프 레슨을 제공하고자 하는 강사들의 온라인 회원 가입을 처리하는데, 제 2 골프 레슨 앱(400)을 통해 강사에게 회원 가입 정보를 요청하고 입력받아 강사의 회원 가입을 처리한다. 학습자와 강사의 회원 가입 정보에는 기본 정보와 부가 정보가 포함되는데, 기본 정보에는 아이디, 패스워드, 이름, 이메일, 가입 인증을 위한 모바일 전화번호, 거주 지역이 포함된다. 그리고 부가 정보는 8대 항목으로 이루어지는데, 8대 항목은 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 유저 연령대, 기술 항목을 말한다. 이 같은 8대 항목은 모두 학습자와 강사를 매칭할 시에 필터링을 위해 사용되는 항목들이며, 특히 기술 항목은 가중치 부여를 위한 항목이다.
도 2에 8대 항목 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자(유저) 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대 항목들이 예시되어 있다. 레슨비용은 정기레슨과 원포인트레슨(1회 레슨)으로 나뉘어 책정될 수 있으며, 학습자와 강사는 각각 희망하는 레슨비용을 중복 선택할 수 있다. 레슨기간은 정기레슨 기간과 주당레슨횟수 및 원포인트레슨(1회 레슨)으로 나뉘어 정해질 수 있으며, 학습자와 강사는 각각 희망하는 레슨비용을 중복 선택할 수 있다. 그리고 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대의 경우 도 2에 예시된 바와 같이 학습자(유저)인지 아니면 강사인지에 따라 중복 선택이 가능하거나 택일만 가능할 수 있다. 한편, 강사가 회원 가입시 입력해야 하는 강사 레벨의 경우에는 인증을 위한 자료의 업로드가 필수적으로 요구될 수 있으며, 인증 자료로는 KPGA 정회원증, 골프대학졸업증, 싱글패, 스코어카드 등을 예로 들 수 있으며, 강사 레벨은 업로드된 인증 자료에 의해 자동으로 결정될 수 있다.
8대 항목 중에서 기술 항목은 도 3에 예시된 바와 같이 입문/기초, 드라이버, 우드/하이브리드, 아이언, 칩샷/어프로치, 벙커샷, 트러블샷, 스페셜 레슨 파트로 나뉠 수 있으며, 각 파트별로 기술 항목들이 포함된다. 그리고 학습자는 자신에게 취약한 기술 항목을 관심 기술 항목으로 중복 선택할 수 있으며, 강사는 자신의 강점인 기술 항목을 관심 기술 항목으로 중복 선택할 수 있다. 이 같은 기술 항목은 가중치 부여를 위해 사용되는 항목이다.
추가로, 회원 관리부(610)는 강사 회원별로 부가 정보에 포함된 관심 기술 항목의 수에 따라 소정의 가중치를 해당 관심 기술 항목별로 부여한다. 예를 들어, 강사 회원이 모든 기술 항목들 중에서 하나만 관심 기술 항목으로 선택한 경우 그 관심 기술 항목에 가중치 100점을 부여하며, 10개를 관심 기술 항목으로 선택한 경우에는 각각의 관심 기술 항목마다 10점씩 가중치를 부여한다. 즉, 총 가중치인 100을 관심 기술 항목의 수(n)로 나누어 각 관심 기술 항목에 부여하는 것이다. 이 같이 관심 기술 항목별로 부여된 가중치는 강사 회원의 부가 정보에 함께 반영되어 관리되며, 언제든 강사 회원의 관심 기술 항목 변경에 따라 갱신되어 관리될 수 있다.
레슨 매칭부(620)는 회원들의 부가 정보를 이용하여 학습자 회원(학습자)과 강사 회원(강사)을 매칭하는 것으로, 강사 매칭부(621)와 학습자 매칭부(622)를 포함한다. 강사 매칭부(621)는 학습자의 강사 매칭 요청에 따라 학습자에게 적합한 강사를 매칭시켜 관리하는 구성으로서, 후술하는 총 다섯 단계를 통해 학습자에게 온라인 골프 레슨을 제공할 강사를 매칭시킬 수 있다. 첫 번째 단계에서, 강사 매칭부(621)는 강사 매칭을 요청한 학습자의 부가 정보 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대와 모두 일치하는 부가 정보를 갖는 강사들을 1차 강사 후보군으로 생성한다. 즉, 학습자의 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대를 필터링 항목들로 이용하여 강사들을 필터링해 1차 강사 후보군을 생성하는 것이다.
두 번째 단계에서, 강사 매칭부(621)는 1차 강사 후보군에 속하는 강사들 중에서 학습자의 부가 정보에 속하는 모든 관심 기술 항목과 하나라도 일치하는 관심 기술 항목을 갖는 강사들을 2차 강사 후보군으로 생성한다. 즉, 학습자의 관심 기술 항목을 필터링 항목으로 이용하여 1차 강사 후보군에 속한 강사들을 필터링해 2차 강사 후보군을 생성하는 것이다. 예를 들어, 학습자의 관심 기술 항목이 ‘우드-비거리’와 ‘드라이버-비거리’및 ‘드라이버-자세’일 경우에 2차 강사 후보군에 속한 강사들 중에서 ‘우드-비거리’와 ‘드라이버-비거리’및 ‘드라이버-자세’중에서 적어도 하나를 관심 기술 항목으로 지정한 강사들만으로 2차 강사 후보군을 생성하는 것이다.
세 번째 단계에서, 강사 매칭부(621)는 2차 강사 후보군에 속한 강사별로 학습자와 일치하는 모든 관심 기술 항목에 부여된 가중치의 합을 산출하고 그 산출된 가중치 합 중에서 가장 높은 가중치 합을 갖는 강사를 학습자의 골프 레슨 강사로 추천한다. 만일 가장 높은 가중치 합을 갖는 강사가 둘 이상일 경우, 강사 매칭부(621)는 그 강사들만이 포함된 강사 추천 리스트를 생성하여 학습자에게 제공할 수 있다. 이때, 강사 매칭부(621)는 가장 높은 가중치 합을 갖는 강사들을 과거 레슨 횟수가 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 강사 추천 리스트를 제공할 수 있다.
네 번째 단계에서, 강사 매칭부(621)는 2차 강사 후보군에서 골프 레슨 강사로 추천된 강사를 제외한 나머지 강사들로 강사 후보 리스트를 생성해 학습자에게 제공하는데, 가중치 합이 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 생성된 강사 후보 리스트를 학습자에게 제공할 수 있다. 다섯 번째 단계에서, 강사 매칭부(621)는 학습자로부터 골프 레슨 강사로 추천된 강사(또는 강사 추천 리스트에 속한 강사들)와 강사 후보 리스트에 속한 강사들 중에서 어느 하나의 강사를 선택받으며, 그 선택된 강사를 학습자와 매칭시켜 학습자의 골프 레슨 강사로 확정한다.
한편, 학습자 매칭부(622)는 강사의 학습자 매칭 요청에 따라 강사에게 적합한 학습자를 매칭시켜 관리하는 구성으로서, 후술하는 총 다섯 단계를 통해 강사에게 온라인 골프 레슨을 받을 학습자를 매칭시킬 수 있다. 강사 매칭부(621)와 유사한 후술하는 총 다섯 단계를 통해 학습자에게 온라인 골프 레슨을 제공할 학습자를 확정할 수 있다. 첫 번째 단계에서, 학습자 매칭을 요청한 강사의 부가 정보 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대와 모두 일치하는 부가 정보를 갖는 학습자들을 1차 학습자 후보군으로 생성한다. 즉, 강사의 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대를 필터링 항목들로 이용하여 학습자들을 필터링해 1차 학습자 후보군을 생성하는 것이다.
두 번째 단계에서, 학습자 매칭부(622)는 1차 학습자 후보군에 속하는 학습자들 중에서 강사의 부가 정보에 속하는 모든 관심 기술 항목과 하나라도 일치하는 관심 기술 항목을 갖는 학습자들을 2차 학습자 후보군으로 생성한다. 즉, 강사의 관심 기술 항목을 필터링 항목으로 이용하여 1차 학습자 후보군에 속한 학습자들을 필터링해 2차 학습자 후보군을 생성하는 것이다. 세 번째 단계에서, 학습자 매칭부(622)는 2차 학습자 후보군에 속한 학습자별로 강사와 일치하는 모든 관심 기술 항목에 부여된 가중치의 합을 산출하고 그 산출된 가중치 합 중에서 가장 높은 가중치 합을 갖는 학습자를 강사의 골프 레슨 학습자로 추천한다. 만일 가장 높은 가중치 합을 갖는 학습자가 둘 이상일 경우, 학습자 매칭부(622)는 그 학습자들만이 포함된 학습자 추천 리스트를 생성하여 강사에게 제공할 수 있다.
네 번째 단계에서, 학습자 매칭부(622)는 2차 학습자 후보군에서 골프 레슨 학습자로 추천된 학습자를 제외한 나머지 학습자들로 학습자 후보 리스트를 생성해 학습자에게 제공하는데, 가중치 합이 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 생성된 강사 후보 리스트를 학습자에게 제공할 수 있다. 다섯 번째 단계에서, 학습자 매칭부(622)는 추천된 모든 학습자를 강사와 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하며, 추가로 학습자 후보 리스트에 속한 학습자들 중에서 강사에 의해 선택된 하나 이상의 학습자를 강사와 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하는데, 해당 학습자별로 동의가 있는 경우에 한하여 강사와 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정한다. 이때, 학습자 매칭부(622)는 추천된 모든 학습자에 대해서는 강사의 선택 없이도 동의 여부를 확인할 수 있으며, 학습자 후보 리스트에 속한 학습자들에 대해서는 강사에 의해 선택된 학습자에 한하여 동의 여부를 확인할 수 있다.
이상에 따라, 학습자는 레슨 매칭부(620)에 의한 고유의 매칭 방식을 통해 자신에게 적합한 강사(들)와 매칭되어 실시간 온라인 골프 레슨을 제공받을 수 있게 되며, 강사 역시 레슨 매칭부(620)에 의한 고유의 매칭 방식을 통해 자신에게 적합한 학습자(들)와 매칭되어 실시간 온라인 골프 레슨을 제공할 수 있게 된다. 그리고 실시간 온라인 골프 레슨은 후술하는 일반 레슨부(630)와 합동 레슨부(640) 및 실전 레슨부(650)에 의해 이루어질 수 있다. 일반 레슨부(630)는 학습자와 강사의 일대일 레슨을 위한 구성이고, 합동 레슨부(640)는 강사와 학습자들의 일대다 레슨을 위한 구성이며, 실전 레슨부(650)는 학습자의 실제 라운딩 중에 강사로부터 레슨을 받을 수 있게 하는 구성이다. 이하 순차적으로 설명한다.
일반 레슨부(630)는 레슨 매칭부(620)를 통해 매칭된 학습자와 강사 간에 실시간 온라인 일반 레슨이 이루어질 수 있도록 영상 및 음성 통신을 위한 양방향 데이터 채널을 설정한다. 즉, 학습자와 강사가 제 1 골프 레슨 앱(300)과 제 2 골프 레슨 앱(400)을 통해 영상 및 음성 통신을 행할 수 있도록 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 일반 레슨을 개시하는 것이다. 이에 학습자와 강사는 각자 집, 사무실, 체육관, 실내연습장(인도어), 벙커연습장, 야외 등 어디서든 장소에 구애받지 않고 자신이 원하는 곳에서 거치대를 이용해 스마트폰을 거치시킨 후 도 4에서와 같이 실시간 레슨을 진행하게 된다. 이에 따라, 학습자와 강사는 실시간으로 서로의 모습을 볼 수 있게 되는데, 학습자가 연습을 하는 동안 강사는 학습자의 모습을 보고 실시간으로 코칭을 진행할 수 있으며, 강사 역시 직접 시범 동작을 선보이며 레슨을 진행할 수 있다. 이후, 일반 레슨부(630)는 학습자 또는 강사로부터 일반 레슨 종료가 요청되면 데이터 채널을 연결 해제하여 실시간 온라인 일반 레슨을 종료한다.
합동 레슨부(640)는 레슨 매칭부(620)를 통해 매칭이 이루어진 학습자들 중에서 강사가 동일한 학습자들을 대상으로 합동 레슨 이용이 가능함을 안내한다. 즉, 합동 레슨부(640)는 한 강사에게 여러 학습자들이 매칭되어 있을 경우 그 학습자들 각각의 제 1 골프 레슨 앱(300)으로 합동 레슨 이용이 가능함을 안내하는 것이다. 합동 레슨 이용을 안내받은 학습자들 중에서 적어도 일부가 합동 레슨을 신청할 경우, 합동 레슨부(640)는 합동 레슨을 신청한 학습자들과 해당 강사 간에 다자간 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 합동 레슨을 개시한다. 일 실시예에 있어서, 합동 레슨부(640)는 합동 레슨을 신청한 학습자 회원들과 해당 강사 회원으로 하여금 제 1 골프 레슨 앱(300)들과 제 2 골프 레슨 앱(400)을 통해 합동 레슨 일자와 시간을 합의하도록 하며, 합의된 합동 레슨 일자 및 시간에 온라인 접속한 학습자 회원들과 해당 강사 회원 간에 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 합동 레슨을 개시한다. 이에 학습자들은 각자 원하는 장소에서 강사로부터 실시간 온라인 합동 레슨을 받을 수 있게 된다.
이후, 합동 레슨부(640)는 강사 회원으로부터 합동 레슨 서비스 종료가 요청되면 데이터 채널을 연결 해제하여 실시간 온라인 합동 레슨을 종료한다. 실시간 온라인 합동 레슨이 종료되면, 합동 레슨부(640)는 실시간 온라인 합동 레슨에 참여한 학습자들에게 소정의 인센티브를 제공한다. 예를 들어, 합동 레슨부(640)는 실시간 온라인 합동 레슨에 참여한 학습자에게 타 강사로부터의 레슨 1회 이용권 등과 같은 인센티브를 제공하는 것이다.
실전 레슨부(650)는 학습자가 오프라인 골프장에서 실제로 라운딩을 행하는 동안에 강사로부터 실시간 온라인 골프 레슨을 제공받을 수 있도록 하기 위한 구성으로서, 라운딩 준비부(651)와 라운딩 진행부(652)를 포함한다. 라운딩 준비부(651)는 오프라인 골프장에서 실제 라운딩 대기중인 학습자와 스크린 골프장에서 가상 라운딩 대기중인 강사가 온라인 접속하여 실전 레슨을 요청하면 학습자와 강사 간의 원격 동반 라운딩을 준비한다. 예를 들어, 학습자와 강사는 각각 제 1 골프 레슨 앱(300)과 제 2 골프 레슨 앱(400)을 이용하여 골프 레슨 서버(600)로 온라인 접속하고, 학습자와 강사 중에서 어느 한 명이 실전 레슨을 위한 일종의 게임방과 같은 온라인방을 개설하고 다른 한 명이 온라인방에 입장한 후에 학습자와 강사가 모두 준비 완료를 알리면, 라운딩 준비부(651)는 실전 레슨 서비스가 요청된 것으로 판단하여 원격 동반 라운딩을 준비한다. 한편, 강사는 제 2 골프 레슨 앱(400)을 통해 스크린 골프장과 룸 식별번호를 골프 레슨 서버(600)로 정보 제공하여 실전 레슨부(650)의 라운딩 준비부(651)로 하여금 강사의 스크린 플레이를 위한 가상골프 시스템(500)을 파악하게 할 수 있다.
일 실시예에 있어서, 라운딩 준비부(651)는 원격 동반 라운딩 준비 과정에서 학습자에게 오프라인 골프장에서 라운딩할 코스 정보(라운딩 코스 정보)를 요청하여 응답받아 가상골프 시스템(500)으로 전달한다. 이때, 라운딩 준비부(651)는 오프라인 골프장에서 가능한 라운딩 코스들로 이루어진 코스 리스트를 제 1 골프 레슨 앱(300)으로 제공하여 학습자에게 어느 하나의 라운딩 코스를 선택하여 응답하도록 할 수 있다. 다른 실시예에 있어서, 라운딩 준비부(651)는 학습자가 실제 라운딩 대기중인 위치, 즉 학습자의 현재 위치에 대응하는 라운딩 코스 정보를 내부의 데이터베이스에 검색한 후에 그 검색된 라운딩 코스 정보를 가상골프 시스템(500)으로 전달한다. 여기서, 학습자의 현재 위치 정보는 제 1 골프 레슨 앱(300)으로부터 제공될 수 있다. 그리고 가상골프 시스템(500)은 라운딩 준비부(651)로부터 라운딩 코스 정보를 전달받으면 그 라운딩 코스 정보에 매핑된 가상 라운딩 콘텐츠를 데이터베이스에서 검색 및 로딩하여 해당 코스 영상을 스크린에 표시한 후에 골프 레슨 서버(600)로 가상 라운딩 준비 완료를 알린다. 즉, 가상골프 시스템(500)은 학습자가 오프라인 골프장에서 라운딩할 실제 코스와 동일하게 재현된 가상 라운딩 콘텐츠를 검색하여 로딩시킨 후에 골프 레슨 서버(600)로 가상 라운딩 준비 완료를 알리는 것이다.
또한, 라운딩 준비부(651)는 동반 라운딩 준비 과정에서 학습자와 강사 간의 실전 레슨을 위한 데이터 채널을 연결 설정한다. 일 실시예에 있어서, 라운딩 준비부(651)는 제 1 골프 레슨 앱(300)과 제 2 골프 레슨 앱(400) 간에 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 연결 설정한다. 다른 실시예에 있어서, 라운딩 준비부(651)는 제 1 골프 레슨 앱(300)과 가상골프 시스템(500) 간에 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 연결 설정한다. 즉, 가상골프 시스템(500)에 학습자와 강사 간에 영상 및 음성 통신을 위한 하드웨어적 및 소프트웨어적 자원이 구축되어 데이터 채널 연결이 이루어질 수도 있도록 한 것이다.
라운딩 진행부(652)는 라운딩 준비가 완료되면 학습자와 강사에게 번갈아가면서 플레이를 명령하여 원격 동반 라운딩이 진행되도록 한다. 라운딩 진행부(652)는 학습자에게는 제 1 골프 레슨 앱(300)으로 플레이를 명령할 수 있으며, 강사에게는 가상골프 시스템(500)으로 플레이를 명령할 수 있다. 또한, 라운딩 진행부(652)는 서로 간의 플레이 영상이 공유되도록 할 수 있다. 구체적으로, 라운딩 진행부(652)는 제 1 골프 레슨 앱(300)으로부터 학습자의 플레이 영상을 수신하고 이를 제 2 골프 레슨 앱(400) 또는 가상골프 시스템(500)으로 실시간 전달한다. 이에 제 2 골프 레슨 앱(400) 또는 가상골프 시스템(500)은 수신된 학습자 플레이어의 플레이 영상을 화면 표시하여 강사가 볼 수 있게 한다. 그런데 이를 위해서는 학습자의 플레이가 촬영되어야 하는데, 이는 캐디에 의해 이루어질 수 있다. 캐디는 제 1 골프 레슨 앱(300)의 촬영 기능을 통해 제 1 디바이스(100)에 구비된 카메라로 학습자의 플레이 모습을 촬영할 수 있으며, 삼각대 등의 도구를 이용하여 촬영을 행할 수도 있다. 그리고 제 1 골프 레슨 앱(300)은 촬영 영상을 실시간으로 골프 레슨 서버(600)로 전송함으로써, 강사가 학습자의 실전 플레이를 실시간 확인하도록 할 수 있다.
또한, 라운딩 진행부(652)는 스크린 골프장 측으로부터 강사의 플레이 영상을 수신하고 이를 제 1 골프 레슨 앱(300)으로 실시간 전달한다. 이에 제 1 골프 레슨 앱(300)은 수신된 강사의 플레이 영상을 화면 표시하여 학습자가 볼 수 있게 한다. 그런데 이를 위해서는 강사의 플레이가 촬영되어야 하는데, 이는 가상골프 시스템(500)의 자동 촬영에 의해 이루어질 수 있다. 라운딩 진행부(652)로부터 플레이 명령이 접수되면, 가상골프 시스템(500)은 플레이 영상을 생성하여 골프 레슨 서버(600)로 실시간 전송한다. 이때, 플레이 영상은 강사의 플레이 모습이 촬영된 영상일 수도 있고, 강사의 플레이에 따른 스크린 영상일 수도 있으며, 이 둘의 영상을 모두 포함한 영상일 수도 있다.
일 실시예에 있어서, 가상골프 시스템(500)은 플레이 명령이 접수되면 카메라를 제어하여 촬영을 개시하며, 촬영 영상을 실시간으로 골프 레슨 서버(600)로 전송한다. 다른 실시예에 있어서, 가상골프 시스템(500)은 라운딩 진행부(652)로부터 플레이 명령이 접수되어 강사가 플레이를 행하면 그 플레이에 따라 변화되는 스크린 영상을 실시간으로 골프 레슨 서버(600)로 전송한다. 또다른 실시예에 있어서, 가상골프 시스템(500)은 강사를 촬영한 영상과 강사의 플레이에 따른 스크린 영상을 합쳐 골프 레슨 서버(600)로 전송한다.
추가로, 라운딩 진행부(652)는 강사에게 플레이 명령을 행할 시마다 학습자가 위치한 오프라인 골프장의 풍향 데이터를 획득하여 가상골프 시스템(500)으로 전달할 수 있다. 여기서, 오프라인 골프장의 풍향 데이터는 외부의 날씨 관제 서버 등으로부터 수집될 수 있다. 그리고 가상골프 시스템(500)은 강사의 플레이에 대해 수신된 풍향 데이터를 반영하여 플레이 결과를 산출한다. 즉, 가상골프 시스템(500)의 골프 시뮬레이터(510)는 강사의 플레이에 따라 센서에 의해 판독되는 공의 탄도, 방향, 거리, 스피드, 회전 등에 풍향 데이터를 변수로 반영하여 플레이 결과를 산출하며, 그 산출된 플레이 결과를 스크린 영상으로 보여주는 것이다. 이는 강사의 플레이 조건을 학습자의 플레이 조건과 최대한 일치시키고자 한 것으로, 진정한 원격 동반 라운딩 서비스를 보다 가능하게 한다.
추가로, 제 1 골프 레슨 앱(200)은 학습자의 위치를 실시간 파악하여 골프 레슨 서버(600)로 보고할 수 있다. 이에 골프 레슨 서버(600)는 보고된 학습자의 실시간 위치 정보를 가상골프 시스템(500)으로 전달하며, 가상골프 시스템(500)은 골프 코스 맵 이미지 상에 학습자의 위치를 반영하여 강사에게 화면 제공한다. 골프 코스 맵 이미지는 기본적으로 스크린 상의 일측에 화면 표시될 수 있으며, 그 맵 이미지 상에 학습자의 위치가 지속적으로 갱신되어 표시될 수 있다.
한편, 실전 레슨부(650)에서 실전 레슨의 대상이 되는 학습자는 1인이 아닌 다수일 수도 있다. 예를 들어, 강사가 동일한 여러 학습자들이 동반하여 합동 실전 레슨을 받을 수도 있는 것이다. 이를 위해, 라운딩 준비부(651)는 학습자들과 해당 강사 간에 다자간 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 설정하는 등의 라운딩 준비 과정을 수행할 수 있으며, 라운딩 진행부(652)는 학습자들과 강사의 총 인원 수를 고려하여 플레이 명령을 행할 수 있다.
도 5는 학습자와 강사의 원격 동반 라운딩을 예시한 도면이다. 학습자의 플레이 모습에 대해서는 삼각대를 이용한 셀프 촬영 또는 캐디에 의한 촬영 등으로 이루어질 수 있으며, 촬영된 학습자의 플레이 영상은 강사에게 제공될 수 있다. 스크린 골프장에는 스크린(10)과 보조 디스플레이(도면에 도시하지 않음)가 마련되어 있을 수 있는데, 스크린(10)에는 강사의 가상 골프 코스 영상이 화면 표시되며, 보조 디스플레이에는 학습자의 플레이 영상이 표시될 수 있다. 아니면, 학습자의 플레이 영상이 스크린(10)에 표시될 수도 있는데, 이 경우 보조 디스플레이는 불필요하다.
일 예로, 가상골프 시스템(500)은 강사의 플레이 차례시에는 가상 골프 코스 영상을 스크린(10)에 표시하며, 학습자의 플레이 차례시에는 학습자의 플레이 영상을 스크린(10)에 표시한다. 한편, 강사의 플레이 영상은 제 1 디바이스(100)에 화면 표시된다. 그리고 학습자의 플레이 영상은 제 2 디바이스(200)에 화면 표시될 수도 있다. 참고로, 도면부호 11은 골프 코스 맵 이미지를 나타낸다. 이상에 따라, 학습자와 강사는 원격으로 동반 라운딩을 즐길 수 있음은 물론 학습자는 혼자서 또는 지인과의 실제 라운딩 중에도 강사로부터 골프 레슨을 실전으로 받아가면서 라운딩을 즐길 수 있게 된다.
한편, 상술한 실전 레슨부(650)를 통해 강사로부터 실전 레슨을 동시에 받는 학습자는 복수일 수 있다. 이를 위해, 골프 레슨 서버(600)에는 라운딩 예약부(660)가 포함될 수 있다. 라운딩 예약부(660)는 레슨 매칭부(620)를 통해 매칭이 이루어진 학습자들 중에서 강사가 동일하고 학습자들의 관심 기술 항목이 모두 동일하며 동일 지역에 거주하는 것으로 확인된 학습자들을 대상으로 합동 실전 레슨 이용이 가능함을 안내한다. 즉, 라운딩 예약부(660)는 한 강사에게 동일 지역에 거주하며 관심 기술 항목이 모두 동일한 학습자가 여럿 매칭되어 있을 경우 그 학습자들 각각의 제 1 골프 레슨 앱(300)으로 합동 실전 레슨 이용이 가능함을 안내하는 것이다. 여기서, 학습자들의 관심 기술 항목은 학습자들의 부가 정보를 통해 파악될 수 있으며, 학습자들의 거주 지역은 학습자들의 기본 정보를 통해 파악될 수 있다.
합동 실전 레슨 이용을 안내받은 학습자들 중에서 적어도 일부(예를 들어, 최소 3명)가 합동 실전 레슨을 신청할 경우, 라운딩 예약부(660)는 학습자들의 거주 지역에서 소정 범위 내에 위치하는 오프라인 골프장의 관리 시스템으로부터 라운딩 예약 가능 일자 및 예약 가능 시간대 정보를 수집하여 학습자들에게 정보 제공하면서 학습자별로 라운딩 가능 일정을 중복 선택할 수 있게 한다. 이에 학습자들은 각각 제 1 골프 레슨 앱(300)을 통해 라운딩 가능 일정을 선택하게 되며, 라운딩 예약부(660)는 오프라인 골프장의 관리 시스템과 연동하여 강사 회원과 적어도 일부의 학습자들로부터 공통적으로 선택된 라운딩 가능 일정으로 합동 실전 레슨을 위한 골프 라운딩을 자동 예약 처리한다. 이때, 합동 실전 레슨을 위한 학습자들의 수는 최소 3명으로 제한될 수 있으며, 이 경우 최소 3명이 되지 않으면 자동 예약은 수행되지 않는다. 이상에 따라 학습자들은 자동 예약된 일정에 오프라인 골프장을 찾아가면 되며, 상술한 실전 레슨부(650)에 의한 합동 실전 레슨이 이루어질 수 있다.
이제까지 본 발명에 대하여 그 바람직한 실시예들을 중심으로 살펴보았다. 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명이 본 발명의 본질적인 특성에서 벗어나지 않는 범위에서 변형된 형태로 구현될 수 있음을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 개시된 실시예들은 한정적인 관점이 아니라 설명적인 관점에서 고려되어야 한다. 본 발명의 범위는 전술한 설명이 아니라 청구범위에 나타나 있으며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 차이점은 본 발명에 포함된 것으로 해석되어야 할 것이다.
100 : 제 1 디바이스 200 : 제 2 디바이스
300 : 제 1 골프 레슨 앱 400 : 제 2 골프 레슨 앱
500 : 가상골프 시스템 600 : 골프 레슨 서버
610 : 회원 관리부 620 : 레슨 매칭부
621 : 강사 매칭부 622 : 학습자 매칭부
630 : 일반 레슨부 640 : 합동 레슨부
650 : 실전 레슨부 651 : 라운딩 준비부
652 : 라운딩 진행부 660 : 라운딩 예약부

Claims (5)

  1. 온라인 골프 레슨 서비스를 제공하기 위한 골프 레슨 서버를 포함하는 온라인 골프 레슨 시스템에 있어서, 골프 레슨 서버는 :
    실시간 온라인 골프 레슨을 받고자 하는 학습자들과 실시간 온라인 골프 레슨을 제공하고자 하는 강사들로부터 아이디, 패스워드, 이름, 이메일, 가입 인증을 위한 모바일 연락처, 거주 지역을 기본 정보로 입력받아 회원 가입을 처리하되, 학습자와 강사 각각으로부터 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대 및 복수의 기술 항목 중에서 하나 이상의 관심 기술 항목을 부가 정보로 입력받아 회원 가입을 처리하며, 강사 회원별로 부가 정보에 포함된 관심 기술 항목의 수에 따라 각각의 관심 기술 항목에 가중치를 부여하여 관리하는 회원 관리부;
    학습자 회원의 강사 회원 매칭 요청에 따라 학습자 회원의 부가 정보 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대와 일치하는 부가 정보를 갖는 강사 회원들을 1차 강사 후보군으로 필터링하고, 1차 강사 후보군에 속한 강사 회원들 중에서 학습자 회원의 모든 관심 기술 항목과 하나라도 일치하는 관심 기술 항목을 갖는 강사 회원들을 2차 강사 후보군으로 필터링하고, 2차 강사 후보군에 속한 강사 회원별로 학습자 회원과 일치하는 모든 관심 기술 항목에 부여된 가중치 합을 산출하고 그 산출된 가중치 합 중에서 가장 높은 가중치 합을 갖는 강사 회원을 학습자 회원의 골프 레슨 강사로 추천하고, 2차 강사 후보군에서 골프 레슨 강사로 추천된 강사 회원을 제외한 나머지 강사 회원들을 가중치 합이 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 강사 후보 리스트로 생성해 학습자 회원에게 제공하며, 학습자 회원으로부터 골프 레슨 강사로 추천된 강사 회원과 강사 후보 리스트에 속한 강사 회원들 중에서 어느 하나의 강사 회원을 선택받아 학습자 회원과 매칭시켜 학습자 회원의 골프 레슨 강사로 확정하는 강사 매칭부와, 강사 회원의 학습자 회원 추천 요청에 따라 강사 회원의 부가 정보 중에서 레슨비용, 레슨기간, 강사 레벨, 강사 성별, 학습자 레벨, 학습자 성별, 학습자 연령대와 일치하는 부가 정보를 갖는 학습자 회원들을 1차 학습자 후보군으로 필터링하고, 1차 학습자 후보군에 속한 학습자 회원들 중에서 강사 회원의 모든 관심 기술 항목과 하나라도 일치하는 관심 기술 항목을 갖는 학습자 회원들을 2차 학습자 후보군으로 필터링하고, 2차 학습자 후보군에 속한 학습자 회원별로 강사 회원과 일치하는 모든 관심 기술 항목에 부여된 가중치 합을 산출하고 그 산출된 가중치 합 중에서 가장 높은 가중치 합을 갖는 학습자 회원을 강사 회원의 골프 레슨 학습자로 추천하고, 2차 학습자 후보군에서 골프 레슨 학습자로 추천된 학습자 회원을 제외한 나머지 학습자 회원들을 가중치 합이 높은 순부터 낮은 순으로 정렬하여 학습자 후보 리스트로 생성해 강사 회원에게 제공하며, 골프 레슨 학습자로 추천된 학습자 회원을 강사 회원과 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하고 학습자 후보 리스트에 속한 학습자 회원들 중에서 강사 회원에 의해 선택된 하나 이상의 학습자 회원을 강사 회원과 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하되 해당 학습자 회원의 동의가 있는 경우에 한하여 강사 회원과 매칭시켜 골프 레슨 학습자로 확정하는 학습자 매칭부를 포함하는 레슨 매칭부;
    레슨 매칭부를 통해 매칭된 학습자 회원과 강사 회원 간에 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 일반 레슨을 개시하며, 학습자 회원 또는 강사 회원으로부터 일반 레슨 종료가 요청되면 데이터 채널을 해제하여 실시간 온라인 일반 레슨을 종료하는 일반 레슨부; 및
    레슨 매칭부를 통해 동일한 강사 회원과 레슨 매칭된 학습자 회원들에게 합동 레슨 이용을 안내하되 관심 기술 항목이 모두 동일한 학습자 회원들을 대상으로 합동 레슨 이용을 안내하고, 합동 레슨을 신청한 학습자 회원들과 강사 회원 간에 다자간 영상 및 음성 통신을 위한 데이터 채널을 설정하여 실시간 온라인 합동 레슨을 개시하고, 강사 회원으로부터 합동 레슨 서비스 종료가 요청되면 데이터 채널을 해제하여 실시간 온라인 합동 레슨을 종료하며, 실시간 온라인 합동 레슨 종료 후에 그 합동 레슨을 이용한 학습자 회원들에게 소정의 인센티브를 제공하는 합동 레슨부;
    를 포함하는 온라인 골프 레슨 시스템.
  2. 제 1 항에 있어서,
    오프라인 골프장에서 실제 라운딩 대기중인 하나 이상의 학습자 회원과 스크린 골프장에서 가상 라운딩 대기중인 강사 회원이 온라인 접속하여 실전 레슨을 요청하면 학습자 회원과 강사 회원 간의 원격 동반 라운딩을 준비하는 라운딩 준비부와, 원격 동반 라운딩 준비가 완료되면 학습자 회원과 강사 회원에게 번갈아가면서 플레이를 명령하는 라운딩 진행부를 포함하여 학습자 회원의 실제 라운딩 중에 온라인 골프 레슨이 이루어질 수 있게 하는 실전 레슨부;를 포함하되,
    실전 레슨부의 라운딩 준비부는 학습자 회원의 실제 라운딩 대기 위치에 대응하는 오프라인 골프장의 라운딩 코스 정보를 스크린 골프장의 가상골프 시스템에 제공함에 의해 가상골프 시스템의 골프 시뮬레이터로 하여금 그 제공된 라운딩 코스 정보로 학습자 회원이 플레이할 실제 라운딩 코스와 동일하게 재현된 가상 라운딩 콘텐츠를 검색하여 로딩시키도록 하는 온라인 골프 레슨 시스템.
  3. 제 2 항에 있어서,
    라운딩 진행부는 강사 회원의 플레이 차례시마다 학습자 회원이 위치한 오프라인 골프장의 풍향 및 풍속 데이터를 획득하여 가상골프 시스템으로 제공함에 의해 가상골프 시스템으로 하여금 강사의 플레이에 대해 풍향과 풍속을 반영시켜 플레이 결과를 산출하도록 하는 온라인 골프 레슨 시스템.
  4. 제 3 항에 있어서,
    학습자 회원의 통신 가능한 컴퓨팅 디바이스에서 실행되어 학습자 회원의 위치를 실시간 파악해 골프 라운딩 관제 서버로 실시간 보고하는 골프 애플리케이션;을 더 포함하며,
    라운딩 진행부는 골프 애플리케이션으로부터 학습자 회원의 위치 정보를 실시간 보고받아 스크린 골프장의 가상골프 시스템으로 전달함에 의해 가상골프 시스템으로 하여금 골프 코스 맵 이미지 상에 학습자 회원의 위치를 반영하여 강사 회원에게 화면 제공하도록 하는 온라인 골프 레슨 시스템.
  5. 제 2 항에 있어서,
    레슨 매칭부를 통해 동일한 강사 회원과 레슨 매칭된 학습자 회원들에게 합동 실전 레슨 이용을 안내하되 관심 기술 항목이 모두 동일하며 동일 지역에 거주하는 학습자 회원들을 대상으로 합동 실전 레슨 이용을 안내하고, 강사 회원과 합동 실전 레슨을 신청한 학습자 회원들에게 학습자 회원들의 거주 지역에서 소정 범위 내에 위치하는 오프라인 골프장의 관리 시스템으로부터 수집된 라운딩 예약 가능 일자와 시간대 정보를 제공하여 라운딩 가능 일정을 중복 선택할 수 있게 하며, 오프라인 골프장의 관리 시스템과 연동하여 강사 회원과 셋 이상의 학습자 회원들로부터 공통적으로 선택된 라운딩 가능 일정으로 합동 실전 레슨을 위한 골프 라운딩을 자동 예약하는 라운딩 예약부;
    를 더 포함하는 온라인 골프 레슨 시스템.
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