KR102547395B1 - 시폭확대 훈련용 시트 - Google Patents

Abstract

본 발명은 시폭확대를 통한 인식의 범위를 넓혀서 책을 읽는 속도를 향상시키고, 눈의 운동을 통한 근력 증대로 인한 눈 건강을 확보하기 위한 시폭확대 훈련용 시트를 제공하기 위한 것으로써, 보다 상세하게는 판 형상의 베이스판에 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양을 그려서 사용자가 상기 문양을 따라 눈의 초점을 이동시키게 되면 자연스럽게 시폭이 확대될 수 있는 시폭확대 훈련용 시트이다.

Description

시폭확대 훈련용 시트{Visual magnification training sheet}

본 발명은 시폭확대를 통한 인식의 범위를 넓혀서 책을 읽는 속도를 향상시키고, 눈의 운동을 통한 근력 증대로 인한 눈 건강을 확보하기 위한 시폭확대 훈련용 시트를 제공하기 위한 것으로써, 보다 상세하게는 판 형상의 베이스판에 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양을 그려서 사용자가 상기 문양을 따라 눈의 초점을 이동시키게 되면 자연스럽게 시폭이 확대될 수 있는 시폭확대 훈련용 시트이다.

일반적으로 시력은 물체의 존재나 형상을 인식하는 눈의 능력을 말하며, 광도나 그 밖의 조건이 동일할 때 시각 세포의 분포 밀도가 클수록 시력이 좋다.

이러한 시력을 향상시키기 위해서는 다양한 훈련방법이 소개되어 있으며, 이와 관련된 종래기술로서는 대한민국 등록특허공보 제10-1900565호에 제안되어 있는 시력 교정용 훈련장치가 있다.

상기 특허에는 원판 형태의 패널; 상기 패널의 전면에 설치되며, 상기 패널의 둘레를 따라 각각 이격 배치된 복수의 제1 LED 모듈; 상기 패널의 전면 또는 후면에 설치된 제2 LED 모듈; 및 상기 제1 LED 모듈을 각각 미리 정해진 순서에 따라 점멸시키거나, 상기 제2 LED 모듈을 일정 시간 간격으로 점멸시키는 제어부;를 포함하되, 상기 패널의 전면에는 내부에 안착 홀이 형성된 원기둥 형상의 제1 지지부재가 복수개 구비되어 상기 패널의 둘레를 따라 각각 이격 배치되고, 상기 제1 지지부재의 각 안착 홀에는 상기 제1 LED 모듈이 각각 설치되며, 상기 패널의 전면 또는 후면에는 내부에 안착 홀이 형성된 원기둥 형상의 제2 지지부재가 배치되고, 내부에 홀이 형성된 원기둥 형상의 제3 지지부재가 상기 제2 지지부재의 내측으로 이격 배치되며, 상기 제2 지지부재와 상기 제3 지지부재 사이에는 상기 제2 LED 모듈이 설치되는 것을 특징으로 하는 시력 교정용 훈련장치가 제안되어 있는데, 사용자가 다수의 LED 모듈에서 발광되는 빛을 직접 보면서 교정을 함으로써 눈부심이 심하게 일어나 사용을 꺼리게 되는 문제가 있을 수 있으며, 다수의 LED 모듈이 반복적으로 점등되므로 눈의 깜빡임이 더욱 심해질 수 있다.

한편, 속독 능력 즉, 책을 빠르게 읽기 위해서는 시력과 함께 시폭의 확대 훈련이 필요하며, 이와 관련된 종래기술로서는 등록실용신안 제20-0328937호에 나타나 있는 속독 능력 배양을 위한 시력 교정 장치가 있다.

상기 실용신안에는 시근육 운동을 위한 다수개의 EL시트가 서로 대향되는 위치에 일직선상으로 배열되고, 시폭 확장을 위해 서로 다른 직경을 가지는 EL시트가 환형을 이루도록 배열된 램프판과; 입력받은 교류전원을 직류전원으로 변환시키는 어댑터와, 상기 변환된 직류전원을 상기 EL시트를 구동시키기에 적합한 교류전원으로 변환시키는 인버터로 이루어지는 전원공급부와; 메모리에 저장된 EL시트 점등 순서에 따라 상기 EL시트의 점등을 제어하는 프로세서;를 포함함을 특징으로 하는 속독 능력 배양을 위한 시력 교정 장치가 제안되어 있는데, 이 역시 램프의 점등에 따라 시근육을 운동하게 되어 있어서 발광되는 빛을 직접 보면서 교정을 함으로써 눈부심이 심하게 일어나 사용을 꺼리게 되는 문제가 있을 수 있으며, 사용자의 의지와 관계없이 훈련이 수행될 수밖에 없다.

대한민국 등록특허공보 제10-1900565호(2018. 11. 2. 공고) 대한민국 등록실용신안공보 제20-0328937호(2003. 10. 4. 공고)

따라서, 본 발명은 시폭확대를 통한 인식의 범위를 넓혀서 책을 읽는 속도를 향상시키고, 눈의 운동을 통한 근력 증대로 인한 눈 건강을 확보하기 위한 시폭확대 훈련용 시트로써, 판 형상의 베이스판에 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양을 그려서 사용자가 상기 문양을 따라 눈의 초점을 이동시키게 되면 자연스럽게 시폭이 확대될 수 있는 시폭확대 훈련용 시트를 제공하는데 그 목적이 있다.

또한, 상기 문양은 베이스판 전체에 걸쳐서 형성된 무한대 문양과, 베이스판 상부에서 하부에 걸쳐서 형성된 8자 문양을 포함하여 구성되어 있어서, 사용자가 무한대 문양과 8자 문양을 따라 눈의 초점을 이동하면 문양 자체의 특징에 의해 좌우 시폭과 상하 시폭이 넓어질 수 있는 시폭확대 훈련용 시트를 제공하는데 또 다른 목적이 있다.

또한, 상기 문양을 무한대 문양과 8자 문양 이외에 수직직선부와 대각선부를 더 구비하여, 단조로운 훈련에서 벗어나 보다 복잡하고 세밀한 훈련을 수행할 수 있는 시폭확대 훈련용 시트를 제공하는데 또 다른 목적이 있다.

본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트는 시폭의 확대를 위한 훈련용 시트에 있어서, 평판 모양의 베이스판과, 상기 베이스판에 그려져 있는 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양으로 이루어지며, 상기 문양은 베이스판의 폭 전체에 걸쳐서 형성된 무한대 문양과, 베이스판의 상부에서 하부에 걸쳐서 형성된 8자 문양을 포함하여 구성된 것이 특징이다.

본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트는 시폭확대를 통한 인식의 범위를 넓혀서 책을 읽는 속도를 향상시키고, 눈의 운동을 통한 근력 증대로 인한 눈 건강을 확보하기 위한 시폭확대 훈련용 시트로써, 판 형상의 베이스판에 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양을 그려서 사용자가 상기 문양을 따라 눈의 초점을 이동시키게 되면 자연스럽게 시폭이 확대될 수 있는 현저한 효과가 있으며, 상기 문양은 베이스판 전체에 걸쳐서 형성된 무한대 문양과, 베이스판 상부에서 하부에 걸쳐서 형성된 8자 문양을 포함하여 구성되어 있어서, 사용자가 무한대 문양과 8자 문양을 따라 눈의 초점을 이동하면 문양 자체의 특징에 의해 좌우 시폭과 상하 시폭이 넓어질 수 있는 효과와 함께, 상기 문양을 무한대 문양과 8자 문양 이외에 수직직선부와 대각선부를 더 구비하여, 단조로운 훈련에서 벗어나 보다 복잡하고 세밀한 훈련을 수행할 수 있는 현저한 효과가 있다.

도 1은 본 발명의 전체구성개략도
도 2는 본 발명에 의한 베이스판의 구성예시도
도 3은 본 발명의 시폭확대 훈련방법 예시도

본 발명은 시폭확대를 통한 인식의 범위를 넓혀서 책을 읽는 속도를 향상시키고, 눈의 운동을 통한 근력 증대로 인한 눈 건강을 확보하기 위한 시폭확대 훈련용 시트를 제공하기 위한 것으로써, 보다 상세하게는 판 형상의 베이스판에 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양을 그려서 사용자가 상기 문양을 따라 눈의 초점을 이동시키게 되면 자연스럽게 시폭이 확대될 수 있는 시폭확대 훈련용 시트이다.

이하, 첨부된 도면에 의해 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 발명의 전체구성개략도이고, 도 2는 본 발명에 의한 베이스판의 구성예시도로써, 본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트는 시폭의 확대를 위한 훈련용 시트에 있어서, 평판 모양의 베이스판(1)과, 상기 베이스판(1)에 그려져 있는 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양으로 이루어지며, 상기 문양은 베이스판(1)의 폭 전체에 걸쳐서 형성된 무한대 문양(10)과, 베이스판(1)의 상부에서 하부에 걸쳐서 형성된 8자 문양(11)을 포함하여 구성된 것이 특징이다.

먼저, 베이스판(1)은 본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트의 기본적인 판이며, 배면에는 벽 등에 설치하기 위한 걸림부재나 지면에 세우기 위한 다리(2) 등을 설치할 수 있다.

상기 베이스판(1)에는 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양이 그려지며, 이러한 문양은 대형 프린터에 의한 출력물이 될 수 있다.

특히 본 발명에 의한 문양은 무한대 문양(10)과 8자 문양(11) 즉, "∞" 문양과 "8"자 문양이 서로 겹쳐져서 그려지게 된다.

또한, 상기 문양은 수직직선부(12)와 대각선부(13)가 더 그려져 있으며, 수직직선부(12)의 상하에는 동일한 숫자(14)가 기입되어 있다.

즉, 수직직선부(12)는 문양판의 세로로 그려져 있는 직선이고, 대각선부(13)는 문양판의 대각으로 그려진 직선이며, 상기 수직직선부(12)와 대각선부(13)의 상부와 하부에는 각각 동일한 숫자(14)가 기입되어 있다.

도 2에 도시된 문양판에서 가장 좌측에 그려져 있는 수직직선을 살펴보면, 수직직선의 상부와 하부에는 별모양 내부에 "①"이라는 숫자가 기입되어 있고, 상기 숫자를 서로 이어주도록 점선으로 수직직선이 그려져 있으며, 문양판의 중간에 나타나 있는 숫자 "①"과는 점선으로 대각선이 그려져 있다.

또한, 상기 무한대 문양(10)은 총 4가지 색깔로 그려져 있는데, 이러한 색깔의 구분은 무한대 문양(10)을 따라 눈의 초점을 이동시킬 때 색깔별로 훈련을 진행할 경로를 안내해주게 된다.

특히, 상기 무한대 문양(10)에서 색깔이 변하는 지점에는 숫자가 기입되어 있어서, 훈련을 시작하는 지점과 훈련이 끝나는 지점에 대해 교육자가 보다 쉽게 알려줄 수 있고, 훈련생의 경우 알려준 훈련방법에 대해 보다 쉽게 습득할 수 있다.

여기서, 상기 무한대 문양(10)과 8자 문양(11)은 실선으로 표시되어 있고, 수직직선부(12)와 대각선부(13)는 점선으로 표시되어 있는데, 무한대 문양(10)과 8자 문양(11)의 곡선구간을 따라서 훈련을 실시할 때에는 실선으로 표시해둠으로써 시인성을 높이고, 수직직선부(12)와 대각선부(13)의 직선구간을 따라서 훈련을 실시할 때에는 상대적으로 훈련이 쉬우므로 점선으로 표시해도 훈련을 원활하게 진행하는데 무리가 없으며, 특히 점선으로 표시해둠으로써 무한대 문양(10)과 8자 문양(11)이 상대적으로 잘 보일 수 있도록 하기 위함이다.

도 3을 참조하여 본 발명에 의한 시폭확대 훈련방법에 대해 살펴보면, 먼저 본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트를 벽에 걸어서 고정할 때에는 훈련생의 눈높이보다 높게 설치하는 것이 바람직하며, 훈련생의 정면 시야에서 50~200mm 정도 높게 설치하고, 훈련생과 시트 사이의 거리는 30~60cm 정도에서 훈련을 시작한다.

훈련순서를 살펴보면, ① 눈을 감고 호흡을 5~10회 정도 실시한 뒤, ② 얼굴을 정면으로 본 상태에서 좌측편의 1, 2, 3, 4의 숫자 중 보이는 숫자를 수초에서 수분 간 명시하고, ③ 얼굴을 정면으로 본 상태에서 우측편의 1, 2, 3, 4의 숫자 중 보이는 숫자를 숫자를 수초에서 수분 간 명시하며, ④ 얼굴을 정면으로 본 상태에서 중앙의 "0"을 보고 눈을 크게 뜬다(이때 좌우측편에 보이는 숫자나 문자의 확인이 가능하다.

다음 ⑤ 얼굴을 정면으로 하고 무한대 문양을 보는데, 무한대 문양의 중간에 있는 숫자 "0"에서 시작하여 아래쪽인 파란색 선에서 위쪽인 빨간색 선 방향으로 눈동자를 따라가면서 쳐다보며 이후 보라색 선을 거쳐 초록색 선을 따라 이동하여 다시 숫자 "0"까지 바라본 다음, ⑥ 얼굴을 정면으로 하고 무한대 문양의 중간에 있는 숫자 "0"에서 시작하여 초록색 선 → 보라색 선 → 빨간색 선 → 파란색 선 순서대로 눈동자를 돌리게 된다.

다음 ⑦ 얼굴을 정면으로 하고 8자 문양을 따라 눈동자를 따라가면서 쳐다보되 시계방향을 따라 눈동자를 돌려서 운동을 수행하고, ⑧ 얼굴을 정면으로 하고 8자 문양을 따라 눈동자를 따라가면서 쳐다보되 반시계방향을 따라 눈동자를 돌려서 운동을 수행한다.

다음 무한대 문양에 의한 운동과 8자 문양에 의한 운동이 완료된 다음에는 수직직선부에 의한 운동을 수행하게 되는데, ⑨ 좌측상단의 빨간색 1번을 보고 수직직선을 따라 좌측하단의 빨간색 1번까지 쳐다본 다음, 2번부터 10번까지 수직직선을 따라 쳐다보는 운동을 수행하고, 이후 대각선부에 의한 운동을 수행하게 되는데, ⑩ 좌측상단의 빨간색 1번을 보고 대각선을 따라 중앙에 표시되어 있는 1번까지 본 다음, 2번부터 10번까지 대각선을 따라 쳐다보는 운동을 수행하게 된다.

여기서, 상기 수직직선부와 대각선부에 의한 운동은 여러 번 반복 수행하며, 번호의 역순으로도 운동할 수 있다.

상술한 훈련 중 ①번 숨쉬기는 본격적인 훈련을 하기 전에 숨을 고르는 훈련이며, ②번과 ③번 훈련은 훈련생의 좌우폭 시야 즉, 시폭의 확대를 위한 기본적인 준비훈련이며, ④번 훈련은 초점을 맞추어주기 위한 훈련이며, ⑤번과 ⑥번 훈련은 좌우폭의 시야 즉, 시폭확대를 위한 본격적인 훈련으로써 무한대 문양을 따라 눈의 초점을 맞추어 따라가면서 자연스럽게 시폭확대가 이루어지고, ⑦번과 ⑧번 훈련은 시야의 상하폭을 늘리기 이한 훈련으로써 이러한 훈련은 책의 속독능력을 키울 수 있으며, ⑨번과 ⑩번 훈련 역시 책의 속독능력을 키우기 위한 훈련이다.

상술한 실시예에서 본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트는 그 크기를 다양하게 제작하여 상황에 따라 적절한 크기의 시트를 사용할 수 있는데, 학교나 학원과 같이 정면에 하나의 시폭확대 훈련용 시트를 놓고 여러 명이 동시에 사용할 경우 A3지 크기 이상으로 제작하여 벽이나 스탠드 등에 설치하여 사용할 수 있고, 1인이 사용할 경우 A4지 크기로 제작하여 사용할 수 있으며, 책상에 앉아서 사용할 경우 독서대 등에 놓고서 사용할 수 있도록 제작할 수 있으며, 경우에 따라 무한대 문양, 8자 문양, 수직직선부 및 대각선부를 별도로 인쇄하여 책자 형태로 만들어서 훈련을 수행할 수도 있다.

결국, 본 발명에 의한 시폭확대 훈련용 시트는 시폭확대를 통한 인식의 범위를 넓혀서 책을 읽는 속도를 향상시키고, 눈의 운동을 통한 근력 증대로 인한 눈 건강을 확보하기 위한 시폭확대 훈련용 시트로써, 판 형상의 베이스판에 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양을 그려서 사용자가 상기 문양을 따라 눈의 초점을 이동시키게 되면 자연스럽게 시폭이 확대될 수 있는 현저한 효과가 있으며, 상기 문양은 베이스판 전체에 걸쳐서 형성된 무한대 문양과, 베이스판 상부에서 하부에 걸쳐서 형성된 8자 문양을 포함하여 구성되어 있어서, 사용자가 무한대 문양과 8자 문양을 따라 눈의 초점을 이동하면 문양 자체의 특징에 의해 좌우 시폭과 상하 시폭이 넓어질 수 있는 효과와 함께, 상기 문양을 무한대 문양과 8자 문양 이외에 수직직선부와 대각선부를 더 구비하여, 단조로운 훈련에서 벗어나 보다 복잡하고 세밀한 훈련을 수행할 수 있는 현저한 효과가 있다.

1. 베이스판 2. 다리
10. 무한대 문양 11. 8자 모양
12. 수직직선부 13. 대각선부
14. 숫자

Claims (4)

1. 시폭의 확대를 위한 훈련용 시트에 있어서,
   평판 모양의 베이스판(1)과, 상기 베이스판(1)에 그려져 있는 문자나 숫자 또는 그림으로 구성된 문양으로 이루어지며, 상기 문양은 베이스판(1)의 폭 전체에 걸쳐서 형성된 무한대 문양(10)과, 베이스판(1)의 상부에서 하부에 걸쳐서 형성된 8자 문양(11)을 포함하여 구성되고,
   상기 문양은 수직직선부(12)와 대각선부(13)가 더 그려져 있으며, 수직직선부(12)의 상하에는 동일한 숫자(14)가 기입되어 있으며,
   상기 무한대 문양(10)은 4가지 색깔로 그려져 있고,
   상기 무한대 문양(10)에서 색깔이 변하는 지점에는 숫자(14)가 기입되어 있는 것이 특징인 시폭확대 훈련용 시트.
   
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