KR102269230B1

KR102269230B1 - 합성된 영상을 통해 외국어 학습 기회를 제공하는 방법 및 그를 이용한 서버

Info

Publication number: KR102269230B1
Application number: KR1020190010116A
Authority: KR
Inventors: 김혜경; 신찬규
Original assignee: 주식회사 안다잉글리시
Priority date: 2019-01-25
Filing date: 2019-01-25
Publication date: 2021-06-25
Also published as: KR20200092771A

Abstract

본 발명에 따르면, 영상 합성을 통해 외국어 학습을 제공하는 방법에 있어서, 외국어 학습 제공 서버가, 외국어 대사를 언급하는 배우가 등장하는 제1 영상을 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하는 단계; 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 배우를 롤플레이하는 상기 사용자의 모습을 제2 영상으로서 녹화하는 단계; 및 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 제1 영상에 상기 제2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성하는 단계를 포함하는 방법을 제시한다.

Description

합성된 영상을 통해 외국어 학습 기회를 제공하는 방법 및 그를 이용한 서버{METHOD FOR PROVIDING A CHANCE TO LEARN A FOREIGN LANGUAGE USING A COMPOSITE IMAGE AND SERVER USING THE SAME}

본 발명은 합성된 영상을 통해 외국어 학습 기회를 제공하는 방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는, 영상 합성을 통해 외국어 학습을 제공하는 방법에 있어서, 외국어 학습 제공 서버가, 외국어 대사를 언급하는 배우가 등장하는 제1 영상을 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하는 단계; 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 배우를 롤플레이하는 상기 사용자의 모습을 제2 영상으로서 녹화하는 단계; 및 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 제1 영상에 상기 제2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성하는 단계를 포함하는 방법에 관한 것이다.

현 시점에서 영어는 필수적인 것으로 고려되고 있고, 시장 규모를 판단할 때 국내 영어교육 시장은 5조원에 달하며, 그중 온라인 영어교육 시장은 2.7조원에 달한다. 세계 시장으로 확대하면 그 규모는 기하급수적으로 늘어날 것이다.

영어를 공부하는데 있어서, 다양한 방법 및 어플이 이용되고 있으나, 단순 반복작업에 해당하는 일반 앱으로는 사용자의 관심을 끌지 못하고 사용자를 산만하게 만드므로, 결국 학습 성과가 크지 않은 실정이다.

따라서, 기존 영어학습 어플의 한계를 극복하고, 차별화되며, 재미있고 집중력을 높이는 어플에 대한 요구가 존재하였다.

이에 본 발명자는 합성된 영상을 통해 외국어 학습 기회를 제공하는 방법 및 그를 이용한 서버를 제안하고자 한다.

KR

10-2011-0000307

A

본 발명은 상술한 문제점을 모두 해결하는 것을 목적으로 한다.

본 발명은 단순 반복적인 외국어 학습 방법을 벗어나 사용자 자신의 영상을 인기 영화, 미드, 애니메이션 속에 합성함으로써, 사용자의 흥미를 불러일으키는 것을 다른 목적으로 한다.

또한, 본 발명은 한 명의 사용자가 아닌 복수의 사용자가 각자 맡은 배역에 해당하는 영상을 녹화하고 이들을 합성함으로써, 사용자의 흥미뿐만 아니라 집중력을 불러일으키는 것을 또 다른 목적으로 한다.

상기한 바와 같은 본 발명의 목적을 달성하고, 후술하는 본 발명의 특징적인 효과를 실현하기 위한, 본 발명의 특징적인 구성은 하기와 같다.

본 발명의 일 태양에 따르면, 영상 합성을 통해 외국어 학습을 제공하는 방법에 있어서, 외국어 학습 제공 서버가, 외국어 대사를 언급하는 배우가 등장하는 제1 영상을 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하는 단계; 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 배우를 롤플레이하는 상기 사용자의 모습을 제2 영상으로서 녹화하는 단계; 및 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 제1 영상에 상기 제2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성하는 단계를 포함하는 방법이 제공된다.

또한, 본 발명의 다른 태양에 따르면, 영상 합성을 통해 외국어 학습을 제공하는 서버에 있어서, 사용자의 단말과 통신을 수행하는 통신부; 및 외국어 대사를 언급하는 배우가 등장하는 제1 영상을 상기 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하고, 상기 배우를 롤플레이하는 상기 사용자의 모습을 제2 영상으로서 녹화하며, 상기 제1 영상에 상기 제2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성하는 프로세서를 포함하는 외국어 학습 제공 서버가 제공된다.

본 발명에 의하면, 다음과 같은 효과가 있다.

본 발명은 단순 반복적인 외국어 학습 방법을 벗어나 사용자 자신의 영상을 인기 영화, 미드, 애니메이션 속에 합성함으로써, 사용자의 흥미를 불러일으키는 효과가 있다.

또한, 본 발명은 한 명의 사용자가 아닌 복수의 사용자가 각자 맡은 배역에 해당하는 영상을 녹화하고 이들을 합성함으로써, 사용자의 흥미뿐만 아니라 집중력을 불러일으키는 효과가 있다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따라 외국어 학습 제공 서버의 개략적인 구성을 나타내는 도면이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따라 사용자의 모습이 나타난 영상을 합성하기까지의 과정을 순서적으로 나타낸 도면이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따라 사용자 단말의 화면을 나타낸 도면이다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따라 사용자의 모습이 기록된 영상이 디스플레이되는 모습을 나타낸 도면이다.

후술하는 본 발명에 대한 상세한 설명은, 본 발명이 실시될 수 있는 특정 실시예를 예시로서 도시하는 첨부 도면을 참조한다. 이들 실시예는 당업자가 본 발명을 실시할 수 있기에 충분하도록 상세히 설명된다. 본 발명의 다양한 실시예는 서로 다르지만 상호 배타적일 필요는 없음이 이해되어야 한다. 예를 들어, 여기에 기재되어 있는 특정 형상, 구조 및 특성은 일 실시예에 관련하여 본 발명의 정신 및 범위를 벗어나지 않으면서 다른 실시예로 구현될 수 있다. 또한, 각각의 개시된 실시예 내의 개별 구성요소의 위치 또는 배치는 본 발명의 정신 및 범위를 벗어나지 않으면서 변경될 수 있음이 이해되어야 한다. 따라서, 후술하는 상세한 설명은 한정적인 의미로서 취하려는 것이 아니며, 본 발명의 범위는, 적절하게 설명된다면, 그 청구항들이 주장하는 것과 균등한 모든 범위와 더불어 첨부된 청구항에 의해서만 한정된다. 도면에서 유사한 참조부호는 여러 측면에 걸쳐서 동일하거나 유사한 기능을 지칭한다.

이하, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있도록 하기 위하여, 본 발명의 바람직한 실시예들에 관하여 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하기로 한다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따라 외국어 학습 제공 서버의 개략적인 구성을 나타내는 도면이다.

도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명의 외국어 학습 제공 서버(100)는 통신부(110), 프로세서(120) 및 데이터베이스(130)를 포함하고, 경우에 따라서는 도 1과는 달리 데이터베이스(130)를 포함하지 않을 수 있다. 이 경우, 외국어 학습 제공 서버(100)의 프로세서(120)는 통신부(110)를 통해 데이터베이스(130)와 통신을 수행할 수 있을 것이다.

우선, 인력 관리 서버 (100)의 통신부(110)는 다양한 통신 기술로 구현될 수 있다. 즉, 와이파이(WIFI), WCDMA(Wideband CDMA), HSDPA(High Speed Downlink Packet Access), HSUPA(High Speed Uplink Packet Access), HSPA(High Speed Packet Access), 모바일 와이맥스(Mobile WiMAX), 와이브로(WiBro), LTE(Long Term Evolution), 블루투스(bluetooth), 적외선 통신(IrDA, infrared data association), NFC(Near Field Communication), 지그비(Zigbee), 무선랜 기술 등이 적용될 수 있다. 또한, 인터넷과 연결되어 서비스를 제공하는 경우 인터넷에서 정보전송을 위한 표준 프로토콜인 TCP/IP를 따를 수도 있고 GPS(Global Positioning System) 기술을 이용할 수도 있다.

다음으로, 후술하겠지만 본원 발명의 데이터베이스(130)는 외국어 학습을 위한 영상 및 사용자가 나타나는 영상 등을 저장할 수 있고, 프로세서(120)는 통신부(110)를 통해 상기 데이터베이스(130)에 접근할 수 있을 것이다. 프로세서(120)에 대해서는 뒤에서 상세한 설명을 통하여 자세히 알아보기로 한다.

한편, 외국어 학습 제공 서버(100)에는 포함되지 않지만, 본 발명의 외국어 학습 제공 서버(100)의 프로세서(120)는 통신부(110)를 통해 사용자 단말(200) 등과 통신을 수행할 수 있다.

참고로, 사용자 단말(200)은 통신을 수행할 수 있는 기능을 포함하는 디지털 기기로서, 데스크탑 컴퓨터, 노트북 컴퓨터, 워크스테이션, PDA, 웹 패드, 이동 전화기 등과 같이 메모리 수단을 구비하고 마이크로 프로세서를 탑재하여 연산 능력을 갖춘 디지털 기기라면 얼마든지 본 발명에 따른 사용자 단말(200)로서 채택될 수 있다. 특히, 사용자 단말(200)에는 본 발명에서 다루고 있는 외국어 학습 프로그램(어플)이 포함되어 있을 수 있다.

또한, 본 발명에서 다루고 있는 외국어는 영어를 주요 대상으로 하나, 다른 외국어를 제한하고 있는 것은 아니다.

도 2는 본 발명의 일 실시예에 따라 사용자의 모습이 나타난 영상을 합성하기까지의 과정을 순서적으로 나타낸 도면이다.

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따라 사용자 단말의 화면을 나타낸 도면이다.

우선, 외국어 학습 제공 서버(100)의 프로세서(120)는, 외국어 대사를 언급하는 배우가 등장하는 제1 영상을 사용자 단말(200)에 제공하고, 이를 디스플레이(S210)할 수 있다.

여기서, 제1 영상은 외국어 대사가 포함된 영상을 의미하며, 영화, 드라마, 애니메이션 등이 포함될 수 있다. 또한, 외국어 가사가 있는 노래, 광고, 인터뷰, 뮤직비디오 등도 포함될 수 있을 것이다.

이때, 다양한 영상 중 상기 제1 영상으로서 결정되는 기준에 대해서 서술하면 다음과 같다.

우선, 외국어 학습 제공 서버(100)의 프로세서(120)는 사용자가 선호하는 영상 카테고리 정보에 기초하여 제1 영상을 결정할 수 있다. 상기 영상 카테고리 정보는, 프로세서(120)가 설문조사 등을 통해 직접적으로 획득하거나, 기존에 사용자가 선택한 영상들에 기초하여 획득할 수 있다.

참고로, 분류되는 영상 카테고리는 다양할 수 있고, 일 예로 코믹 드라마, 액션 영화 등이 있을 수 있다. 또한, 영상에 등장하는 배우의 숫자에 따라 분류될 수도 있다.

또한, 프로세서(120)는 사용자의 외국어 실력 정보에 기초하여 제1 영상을 결정할 수 있으며, 상기 외국어 실력 정보 역시 프로세서(120)가 설문조사 등을 통해 직접적으로 획득하거나, 기존에 사용자가 선택한 영상들에 기초하여 획득할 수 있다.

프로세서(120)는 사용자의 외국어 실력이 '최상'이라면 뉴스 영상(ex CNN)을 제1 영상으로서 제공할 수 있을 것이고, 외국어 실력이 '하'라면 어린이 프로그램 영상을 제1 영상으로서 제공할 수 있을 것이다.

또한, 프로세서(120)는 영상에 대한 기사용자들의 평가 정보에 기초하여 제1 영상을 결정할 수도 있다. 예를 들어, 프로세서(120)는 이전 사용자들로부터 좋은 평가를 받은 영상을 우선적으로 사용자에게 제공할 수 있다.

또한, 프로세서(120)는 사용자가 외국어를 학습하고자 하는 주목적 정보에 기초하여 제1 영상을 결정할 수도 있다. 사용자가 비즈니스 영어 또는 시험용 영어 등을 목적으로 하는 경우, 프로세서(120)는 이에 적합한 영상을 각각 제공할 수 있을 것이다.

이밖에도, 필수 외국어 표현이 포함된 영상, 적절한 영상 길이(ex 1분~2분)를 가지는 영상 등 다양한 기준에 따라 프로세서(120)는 제1 영상을 선택하여 사용자 단말(200)에 제공할 수 있을 것이다.

프로세서(120)는, 상기 제1 영상에 포함된 배우를 롤플레이하는 사용자의 모습을 제2 영상으로서 녹화(S220)할 수 있다.

이때, 사용자로서는 녹화 전에 디스플레이되는 제1 영상을 보면서 연습을 할 수 있을 것인데, 도 3의 연습하기 버튼(210)을 클릭함으로써 외국어 대사를 반복적으로 듣고 말하는 연습이 가능할 것이다.

또한, 사용자는 녹화하기 버튼(220)을 클릭함으로써 사용자 단말(200)의 카메라를 통해 사용자의 모습이 나타나는 영상을 제2 영상으로서 녹화할 수 있을 것이다.

이때, 프로세서(120)는 사용자 단말(200)을 이용하여 사용자의 전체 모습이 나타나도록 녹화할 수 있고 또는 사용자의 모습 중 일부만 나타나도록 녹화할 수도 있을 것이다.

예를 들면, 사용자의 전체 모습 중 적어도 사용자의 얼굴 부분을 포함하여 제2 영상으로서 녹화할 수도 있을 것이다.

도 4는 본 발명의 일 실시예에 따라 사용자의 모습이 기록된 영상이 디스플레이되는 모습을 나타낸 도면이다.

프로세서(120)는 제1 영상에 녹화된 제2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성(S230)할 수 있다. 즉, 사용자는 도 3에서 볼 수 있듯이 합성하기 버튼(230)을 클릭함으로써 제3 영상을 생성하게 되는 것이다.

참고로, 상기 제3 영상은 생성된 이후 데이터베이스(130)에 저장될 수 있고, 사용자는 사용자 단말(200)에 다운로드하여 저장할 수 있을 것이다. 물론, 다운로드없이 제3 영상이 사용자 단말(200)에 직접적으로 저장될 수도 있을 것이다.

또한, 상기 제3 영상은 유투브 또는 SNS 등을 통해 제3 자와도 공유할 수 있을 것이며, 이를 통해 본원 발명의 외국어 학습 프로그램(어플)은 광고 효과를 얻을 수 있다.

도 4를 참조하면, 어바웃 타임이라는 영화인 제1 영상에 포함된 배우의 얼굴을 녹화된 사용자의 얼굴로 대체하여 합성하였고, 결국 어바웃 타임 영화에 사용자의 얼굴이 디스플레이되도록 하여 제3 영상을 생성함으로써 사용자의 흥미를 불러일으키고 있다.

녹화되는 제2 영상에는 사용자의 얼굴뿐만 아니라 사용자의 음성도 녹음될 것이므로 상기 생성된 제3 영상에서는 사용자가 영화 속 배우처럼 행동할 수 있을 것이다.

상기 생성된 제3 영상은 저장하기 버튼(240)을 클릭함으로써 데이터베이스(130)에 저장될 수 있을 것이다. 물론, 제1 영상 또는 제2 영상 역시 데이터베이스(130)에 저장될 수 있다.

상기 저장된 제2 영상 또는 제3 영상은 사용자의 외국어 실력을 파악하는데도 도움을 줄 수 있을 것이다.

한편, 프로세서(130)가 사용자 단말(200)에 제공하는 제1 영상에 적어도 제1 배우, 제2 배우가 등장하고, 상기 제1 영상이 복수의 사용자의 단말(ex 제1 사용자의 단말 및 제2 사용자의 단말)에서 디스플레이된다고 가정할 수 있다.

외국어 학습 제공 서버(100)의 프로세서(120)는 제1 배우를 롤플레이하는 제1 사용자의 모습을 제2-1 영상으로서 녹화하고, 제2 배우를 롤플레이하는 제2 사용자의 모습을 제2-2 영상으로서 녹화할 수 있다.

즉, 제1 사용자의 단말에서는 제2-1 영상이 녹화되고, 제2 사용자의 단말에서는 제2-2 영상이 녹화된다는 것이다.

물론, 위와 달리 하나의 단말에서 제1 사용자 및 제2 사용자의 모습이 함께 하나의 제2 영상으로서 녹화되며, 상기 제2 영상 중 제1 사용자의 모습은 제1 배우로, 제2 사용자의 모습은 제2 배우로 대체되어 합성될 수도 있을 것이다.

프로세서(120)는 상기 녹화된 제2-1 영상 및 제2-2 영상을 제1 영상에 합성하거나 합성하도록 지원할 수 있을 것이다. 구체적으로, 프로세서(120)가 직접 제1 사용자 및 제2 사용자의 모습을 제1 영상에 합성할 수도 있지만, 사용자 단말(200)에서 제3 영상이 생성되도록 지원할 수도 있는 것이다.

또한, 다른 실시예로서 제3 영상은 지속적으로 업데이트될 수 있을 것이다. 설명을 돕고자 예를 들면, 제1 영상의 제1 배우에 제1 사용자가 자신의 모습(제2 영상)을 합성하여 제3-1 영상을 완성하고, 데이터베이스(130)에 저장할 수 있다.

이후, 제2 사용자가 제3-1 영상을 제1 영상으로서 획득하고, 상기 제3-1 영상의 제2 배우에 제2 사용자 자신의 모습(제2 영상)을 합성하여 제3-2 영상을 완성시킬 수도 있다. 다른 사용자 역시 상기 제3-2 영상에 추가적으로 자신의 모습을 합성시킬 수도 있을 것이다.

결국, 위와 같은 본 발명의 실시예들은 여러 명의 사용자가 각자의 모습을 녹화하고 기존 제1 영상에 각각 합성함으로써 각 사용자가 배우가 되는 제3 영상을 생성할 수 있는 것이다. 새로운 영화 내지 드라마를 함께 만들어간다는 점에서 사용자들의 흥미를 불러일으킬 수 있다.

한편, 외국어 학습 제공 서버(100)의 프로세서(120)는 제2 영상이 녹화되는 중 또는 녹화가 완료된 이후에, 제3 영상에서 나타나는 사용자의 모습을 대체할 사용자 이미지를 사용자로 하여금 선택하도록 하거나, 상기 제3 영상에서의 사용자의 음성을 조정하도록 할 수 있다.

구체적으로, 합성되어 생성된 제3 영상에 사용자의 실제 얼굴이 아니라 다른 이미지가 디스플레이될 수도 있을 것이다. 따라서, 프로세서(120)는 사용자의 얼굴을 대체할 이미지를 제2 영상 녹화 중 또는 제2 영상 녹화 후 제3 영상을 합성하기 전에 사용자로 하여금 선택하도록 할 수 있다.

여기서, 대체 이미지로는 만화 캐릭터, 이모티콘 등 다양할 수 있다. 특히, 제1 영상이 애니메이션에 해당하는 경우에 상기 실시예는 더 활용될 수 있을 것이다.

또한, 프로세서(120)는 사용자로 하여금 제3 영상에서의 사용자의 음성을 조정하도록 할 수 있는데, 예를 들면, 굵고 저음의 남성 목소리, 고음의 여성 목소리, 아이 목소리 등 다양한 효과를 사용자의 선택에 따라 부여할 수 있고 사용자의 흥미를 불러일으킬 수 있을 것이다.

상기 제2 영상이 녹화될 때, 프로세서(120)는 사용자 단말(200)에 디스플레이되는 코칭 캐릭터를 통해 사용자가 제1 영상의 배우를 롤플레이하도록 지원할 수 있다.

구체적으로, 프로세서(120)는 사용자 단말(200)의 화면 일부에 코칭 캐릭터(AI 튜터 개념)를 디스플레이하고, 이를 통해 사용자의 발음 중 틀린 부분이 있다면 지적할 수도 있을 것이다.

예를 들면, 사용자가 대사를 연습하는 중 특정 발음이 잘못되었다면, 사용자 단말(200)의 화면에서 디스플레이되던 코칭 캐릭터가 이를 지적하고, 해당 특정 발음을 새로이 연습하도록 코칭할 수 있을 것이다.

또한, 코칭 캐릭터는 특정 발음에 대한 지적뿐만 아니라 본 발명에 해당하는 외국어 학습 프로그램(어플)의 전반적인 프로세스에 대해서도 설명할 수 있을 것이다.

참고로, 상기 코칭 캐릭터의 모습, 음성, 발음 스타일 등은 사용자의 선택에 따라 달라질 수 있다. 본 발명과 관련된 실제 외국어 학습 어플에서는 일정 수준의 과금을 한 경우에 상기 코칭 캐릭터가 디스플레이되어 외국어 학습을 지원하도록 할 수도 있을 것이다.

이상 설명된 본 발명에 따른 실시예들은 다양한 컴퓨터 구성요소를 통하여 수행될 수 있는 프로그램 명령어의 형태로 구현되어 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체에 기록될 수 있다. 상기 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체는 프로그램 명령어, 데이터 파일, 데이터 구조 등을 단독으로 또는 조합하여 포함할 수 있다. 상기 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체에 기록되는 프로그램 명령어는 본 발명을 위하여 특별히 설계되고 구성된 것들이거나 컴퓨터 소프트웨어 분야의 당업자에게 공지되어 사용 가능한 것일 수도 있다. 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체의 예에는, 하드 디스크, 플로피 디스크 및 자기 테이프와 같은 자기 매체, CD-ROM, DVD와 같은 광기록 매체, 플롭티컬 디스크(floptical disk)와 같은 자기-광 매체(magneto-optical media), 및 ROM, RAM, 플래시 메모리 등과 같은 프로그램 명령어를 저장하고 수행하도록 특별히 구성된 하드웨어 장치가 포함된다. 프로그램 명령어의 예에는, 컴파일러에 의해 만들어지는 것과 같은 기계어 코드뿐만 아니라 인터프리터 등을 사용해서 컴퓨터에 의해서 실행될 수 있는 고급 언어 코드도 포함된다. 상기 하드웨어 장치는 본 발명에 따른 처리를 수행하기 위해 하나 이상의 소프트웨어 모듈로서 작동하도록 구성될 수 있으며, 그 역도 마찬가지이다.

이상에서 본 발명이 구체적인 구성요소 등과 같은 특정 사항들과 한정된 실시예 및 도면에 의해 설명되었으나, 이는 본 발명의 보다 전반적인 이해를 돕기 위해서 제공된 것일 뿐, 본 발명이 상기 실시예들에 한정되는 것은 아니며, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상적인 지식을 가진 자라면 이러한 기재로부터 다양한 수정 및 변형을 꾀할 수 있다.

따라서, 본 발명의 사상은 상기 설명된 실시예에 국한되어 정해져서는 아니 되며, 후술하는 특허청구범위뿐만 아니라 이 특허청구범위와 균등하게 또는 등가적으로 변형된 모든 것들은 본 발명의 사상의 범주에 속한다고 할 것이다.

100: 외국어 학습 제공 서버
110: 통신부
120: 프로세서
130: 데이터베이스
200: 사용자 단말

Claims

영상 합성을 통해 외국어 학습을 제공하는 방법에 있어서,
(a) 외국어 학습 제공 서버가, 외국어 대사를 언급하는 적어도 제1 배우, 제2 배우가 등장하는 제1 영상을 하나 이상의 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하는 단계;
(b) 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 제1 배우를 롤플레이하는 제1 사용자의 모습을 제2-1 영상으로서 녹화하고, 상기 제2 배우를 롤플레이하는 제2 사용자의 모습을 제2-2 영상으로서 녹화하는 단계; 및
(c) 상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 제1 영상에 상기 제2-1 영상 및 상기 제2-2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성하는 단계;
를 포함하고,
상기 (b) 단계에서, 상기 제1 사용자의 모습이 상기 제2-1 영상으로서 녹화되고 상기 제2 사용자의 모습이 상기 제2-2 영상으로서 녹화될 때,
상기 외국어 학습 제공 서버는, 상기 사용자의 단말에 코칭 캐릭터가 디스플레이 되도록 하며,
상기 코칭 캐릭터는 모습, 음성, 발음 스타일이 상기 사용자의 선택에 의해 결정되고, 상기 사용자의 발음 중 틀린 부분에 대해 지적하며, 상기 제3 영상을 생성하기까지의 과정을 상기 사용자에게 설명하고,
상기 외국어 학습 제공 서버는 (i) 설문조사 결과 또는 상기 사용자가 기존에 선택한 영상들에 기초하여 획득한 상기 사용자가 선호하는 영상 카테고리 정보, (ii) 상기 설문조사 결과 또는 상기 사용자가 기존에 선택한 영상들에 기초하여 획득한 상기 사용자의 외국어 실력 정보, (iii) 영상에 대한 기사용자들의 평가 정보, (iv) 비즈니스용 또는 시험용 중 상기 사용자가 상기 외국어를 학습하고자 하는 주목적 정보, (v) 필수 외국어 표현이 포함되어 있는지 또는 영상 길이가 소정 범위인지를 나타내는 정보 중 적어도 하나를 기초로 하여, 상기 사용자의 단말에 제공되어 디스플레이되는 상기 제1 영상을 결정하고, 이를 상기 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하며,
상기 영상 카테고리 정보는 영상에 등장하는 배우의 숫자에 따라 분류되고, 상기 기사용자들의 상기 평가 정보에 기초하여 평가 정도가 높은 영상일수록 우선적으로 상기 사용자의 단말에 제공되며,
상기 외국어 학습 제공 서버는, 제3 사용자로 하여금 상기 제3 영상에 상기 제3 사용자의 모습을 합성하여 업데이트된 제3 영상을 생성하도록 하고, 제4 사용자로 하여금 상기 업데이트된 제3 영상에 상기 제4 사용자의 모습을 합성하여 재업데이트된 제3 영상을 생성하도록 하는 것을 특징으로 하는 방법.
삭제
삭제
제1항에 있어서,
상기 외국어 학습 제공 서버는,
상기 (b) 단계에서, 상기 사용자의 전체 모습 중 적어도 상기 사용자의 얼굴 부분을 포함하여 상기 제2 영상으로서 녹화하고,
상기 (c) 단계에서, 상기 제1 영상에 등장하는 상기 배우의 얼굴 부분에 상기 제2 영상의 일부를 합성하여 상기 제3 영상을 생성하는 것을 특징으로 하는 방법.
제1항에 있어서,
상기 외국어 학습 제공 서버는,
i) 상기 제3 영상에서의 상기 사용자의 모습을 대체할 사용자 이미지를 상기 사용자로 하여금 선택할 수 있도록 하거나, ii) 상기 제3 영상에서의 상기 사용자의 음성을 상기 사용자로 하여금 조정할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 방법.
삭제
영상 합성을 통해 외국어 학습을 제공하는 서버에 있어서,
하나 이상의 사용자의 단말과 통신을 수행하는 통신부; 및
외국어 대사를 언급하는 적어도 제1 배우, 제2 배우가 등장하는 제1 영상을 상기 각 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하고, 상기 제1 배우를 롤플레이하는 제1 사용자의 모습을 제2-1 영상으로서 녹화하고, 상기 제2 배우를 롤플레이하는 제2 사용자의 모습을 제2-2 영상으로서 녹화하며, 상기 제1 영상에 상기 제2-1 영상 및 상기 제2-2 영상을 합성하여 제3 영상을 생성하고, 상기 사용자의 단말에 코칭 캐릭터가 디스플레이 되도록 하여 상기 코칭 캐릭터를 통해 상기 배우를 롤플레이하도록 지원하는 프로세서;
를 포함하며,
상기 코칭 캐릭터는 모습, 음성, 발음 스타일이 상기 사용자의 선택에 의해 결정되고, 상기 사용자의 발음 중 틀린 부분에 대해 지적하며, 상기 제3 영상을 생성하기까지의 과정을 상기 사용자에게 전달하고,
상기 프로세서는 (i) 설문조사 결과 또는 상기 사용자가 기존에 선택한 영상들에 기초하여 획득한 상기 사용자가 선호하는 영상 카테고리 정보, (ii) 상기 설문조사 결과 또는 상기 사용자가 기존에 선택한 영상들에 기초하여 획득한 상기 사용자의 외국어 실력 정보, (iii) 영상에 대한 기사용자들의 평가 정보, (iv) 비즈니스용 또는 시험용 중 상기 사용자가 상기 외국어를 학습하고자 하는 주목적 정보, (v) 필수 외국어 표현이 포함되어 있는지 또는 영상 길이가 소정 범위인지를 나타내는정보 중 적어도 하나를 기초로 하여, 상기 사용자의 단말에 제공되어 디스플레이되는 상기 제1 영상을 결정하고, 이를 상기 사용자의 단말에 제공하여 디스플레이하며,
상기 영상 카테고리 정보는 영상에 등장하는 배우의 숫자에 따라 분류되고, 상기 기사용자들의 상기 평가 정보에 기초하여 평가 정도가 높은 영상일수록 우선적으로 상기 사용자의 단말에 제공되며,
상기 프로세서는, 제3 사용자로 하여금 상기 제3 영상에 상기 제3 사용자의 모습을 합성하여 업데이트된 제3 영상을 생성하도록 하고, 제4 사용자로 하여금 상기 업데이트된 제3 영상에 상기 제4 사용자의 모습을 합성하여 재업데이트된 제3 영상을 생성하도록 하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 제공 서버.