KR102241005B1

KR102241005B1 - 교육기관 홈페이지 크롤링 게시글에 대한 설문 추가 방법 및 시스템

Info

Publication number: KR102241005B1
Application number: KR1020190040620A
Authority: KR
Inventors: 최은주; 신승엽; 최원영; 오창욱
Original assignee: 엔에이치엔 주식회사; 엔에이치엔에듀 주식회사
Priority date: 2019-04-08
Filing date: 2019-04-08
Publication date: 2021-04-15
Also published as: KR20200118563A

Abstract

교육기관 홈페이지 크롤링 게시글에 대한 설문 추가 방법 및 시스템이 개시된다. 설문 추가 방법은, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대하여 관리자의 전자 기기로부터 설문 발송 요청을 수신하는 단계; 상기 설문 발송 요청에 따라 상기 게시글과 관련하여 작성된 설문을 복수의 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 단계; 및 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 상기 설문에 대한 응답을 수신하여 상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계를 포함한다.

Description

교육기관 홈페이지 크롤링 게시글에 대한 설문 추가 방법 및 시스템{METHOD AND SYSTEM FOR ADDING SURVEY FOR EDUCATIONAL INSTITUTION'S HOMEPAGE CRAWLING POST}

아래의 설명은 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글을 제공하는 기술에 관한 것이다.

현재 학교 또는 학원 등의 교육기관에서는 학생이나 학부모에게 공지 사항, 학교 일정, 의견 수렴 등을 위한 가정통신문을 인쇄물로서 발행하여 전달되도록 하고 있다.

이와 같은 오프라인 인쇄물은 잃어버리는 경우가 허다하고, 잊어버리기 쉬울 뿐만 아니라 인쇄를 위한 인력 낭비, 종이로 낭비로 인한 물적 문제가 발생하게 된다.

때문에 최근 들어 오프라인 인쇄물과 병행하거나 대체하기 위해 온라인을 이용한 방법이 시도되고 있다. 예컨대, 단문 메시지를 학부모에게 발송하는 방법, 온라인 홈페이지의 게시판을 이용하는 방법 등이 있다.

온라인으로 가정통신문을 전달하기 위한 일례로서, 한국 공개특허공보 제10-2013-0029895호(공개일 2013년 03월 26일)에는 학교(교육기관)에서 학생 또는 학부모에게 전달하는 가정통신문을 인터넷과 모바일 통신 환경을 이용하여 전달하도록 개선한 전자 가정통신문 시스템을 개시하고 있다.

교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글을 제공함에 있어 해당 게시글에 대한 설문을 추가할 수 있는 방법 및 시스템을 제공한다.

교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글의 내용을 바탕으로 설문을 자동으로 작성할 수 있는 방법 및 시스템을 제공한다.

교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대한 설문 응답을 취합하여 제공할 수 있는 방법 및 시스템을 제공한다.

컴퓨터 시스템에서 실행되는 설문 추가 방법에 있어서, 상기 컴퓨터 시스템은 메모리에 포함된 컴퓨터 판독가능한 명령들을 실행하도록 구성된 적어도 하나의 프로세서를 포함하고, 상기 설문 추가 방법은, 상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대하여 관리자의 전자 기기로부터 설문 발송 요청을 수신하는 단계; 상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 설문 발송 요청에 따라 상기 게시글과 관련하여 작성된 설문을 복수의 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 단계; 및 상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 상기 설문에 대한 응답을 수신하여 상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계를 포함하는 설문 추가 방법을 제공한다.

일 측면에 따르면, 상기 설문 추가 방법은, 상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 게시글의 크롤링 데이터를 상기 설문의 제목과 본문으로 자동 입력하는 단계를 더 포함할 수 있다.

다른 측면에 따르면, 상기 수신하는 단계는, 상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문 발송 요청을 수신하고, 상기 발송하는 단계는, 상기 설문 문항을 포함한 설문을 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 설문 추가 방법은, 상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 게시글의 본문 또는 상기 게시글에 첨부된 파일로부터 설문 문항을 자동 추출하는 단계를 더 포함하고, 상기 발송하는 단계는, 상기 설문 문항을 포함한 설문을 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 설문 문항을 자동 추출하는 단계는. 상기 본문 또는 상기 파일에서 상기 설문 문항을 나타내는 설문 영역을 추출하는 단계; 상기 설문 영역에서 적어도 하나의 질문 항목을 분리하여 추출하는 단계; 및 상기 질문 항목을 설문을 위한 질문 정보로 저장하는 단계를 포함할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 발송하는 단계는, 상기 설문을 상기 관리자에 의해 설정된 전송 수단을 통해 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 제공하는 단계는, 설문 문항에 포함된 질문 항목 별로 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 수신된 응답을 취합한 결과 차트를 제공하는 단계를 포함할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 제공하는 단계는, 상기 교육기관 홈페이지 또는 다른 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글의 설문 중에서 설문 문항이 상기 설문과 유사하거나 동일한 설문에 대한 응답 통계를 제공하는 단계를 더 포함할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 제공하는 단계는, 상기 설문에 대한 응답 현황으로서 상기 수신 대상자를 응답자와 미응답자로 구분하여 제공하는 단계를 포함할 수 있다.

또 다른 측면에 따르면, 상기 제공하는 단계는, 상기 미응답자를 대상으로 상기 설문에 대한 응답을 다시 요청하거나 상기 설문을 재발송하는 단계를 더 포함할 수 있다.

상기 설문 추가 방법을 컴퓨터에 실행시키기 위한 프로그램이 기록되어 있는 비-일시적인 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체를 제공한다.

컴퓨터 시스템에 있어서, 메모리에 포함된 컴퓨터 판독가능한 명령들을 실행하도록 구성된 적어도 하나의 프로세서를 포함하고, 상기 적어도 하나의 프로세서는, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대하여 관리자의 전자 기기로부터 설문 발송 요청을 수신하는 수신부; 상기 설문 발송 요청에 따라 상기 게시글과 관련하여 작성된 설문을 복수의 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 설문 처리부; 및 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 상기 설문에 대한 응답을 수신하여 상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 응답 처리부를 포함하는 컴퓨터 시스템을 제공한다.

본 발명의 실시예들에 따르면, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글을 제공함에 있어 해당 게시글에 대한 설문을 추가함에 따라 게시글과 관련된 설문을 별도의 오프라인 인쇄물로 제공하던 기존 방식을 온라인으로 대체할 수 있다.

본 발명의 실시예들에 따르면, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글의 내용을 바탕으로 설문을 자동으로 작성함으로써 설문 작성이나 전달을 위한 인력 개입을 최소화함과 동시에 물적 자원을 절약할 수 있다.

본 발명의 실시예들에 따르면, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대한 설문 응답을 온라인으로 취합하여 제공함으로써 설문 대상자의 개인 정보 유출 위험을 방지할 수 있으며 설문 대상자의 편의는 물론이고 교육기관 관리자의 편의를 향상시킬 수 있다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 있어서 컴퓨터 시스템의 내부 구성의 일례를 설명하기 위한 블록도이다.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 컴퓨터 시스템의 프로세서가 포함할 수 있는 구성요소의 예를 도시한 도면이다.
도 3은 본 발명의 일실시예에 있어서 복수 개의 교육기관 홈페이지에서 게시글을 취합하는 실시예를 설명하기 위한 도면이다.
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 서버의 프로세서가 포함할 수 있는 구성요소의 예를 도시한 블록도이다.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 서버가 수행할 수 있는 방법의 예를 도시한 흐름도이다.
도 6은 본 발명의 일실시예에 있어서 설문 문항을 자동 추출하는 방법의 예를 도시한 흐름도이다.
도 7 내지 도 11은 본 발명의 일실시예에 있어서 게시글에 설문을 추가하기 위한 관리자용 인터페이스 화면의 예시를 도시한 것이다.
도 12 내지 도 14는 본 발명의 일실시예에 있어서 게시글에 추가된 설문의 응답을 확인하기 위한 관리자용 인터페이스 화면의 예시를 도시한 것이다.

이하, 본 발명의 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.

본 발명의 실시예들은 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대한 설문을 추가하는 기술에 관한 것이다.

본 명세서에서 구체적으로 개시되는 것들을 포함하는 실시예들은 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글을 제공함에 있어 해당 게시글에 대한 설문을 추가할 수 있고, 이를 통해 자동화, 인력 개입 최소화, 효율성, 비용 절감 등의 측면에 있어서 상당한 장점들을 달성한다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 네트워크 환경의 예를 도시한 도면이다. 도 1의 네트워크 환경은 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140), 복수의 서버들(150, 160) 및 네트워크(170)를 포함하는 예를 나타내고 있다. 이러한 도 1은 발명의 설명을 위한 일례로 전자 기기의 수나 서버의 수가 도 1과 같이 한정되는 것은 아니다.

복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)은 컴퓨터 시스템으로 구현되는 고정형 단말이거나 이동형 단말일 수 있다. 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)의 예를 들면, 스마트폰(smart phone), 휴대폰, 내비게이션, 컴퓨터, 노트북, 디지털방송용 단말, PDA(Personal Digital Assistants), PMP(Portable Multimedia Player), 태블릿 PC, 게임 콘솔(game console), 웨어러블 디바이스(wearable device), IoT(internet of things) 디바이스, VR(virtual reality) 디바이스, AR(augmented reality) 디바이스 등이 있다. 일례로 도 1에서는 전자 기기(110)의 예로 스마트폰의 형상을 나타내고 있으나, 본 발명의 실시예들에서 전자 기기(110)는 실질적으로 무선 또는 유선 통신 방식을 이용하여 네트워크(170)를 통해 다른 전자 기기들(120, 130, 140) 및/또는 서버(150, 160)와 통신할 수 있는 다양한 물리적인 컴퓨터 시스템들 중 하나를 의미할 수 있다.

통신 방식은 제한되지 않으며, 네트워크(170)가 포함할 수 있는 통신망(일례로, 이동통신망, 유선 인터넷, 무선 인터넷, 방송망, 위성망 등)을 활용하는 통신 방식뿐만 아니라 기기들간의 근거리 무선 통신 역시 포함될 수 있다. 예를 들어, 네트워크(170)는, PAN(personal area network), LAN(local area network), CAN(campus area network), MAN(metropolitan area network), WAN(wide area network), BBN(broadband network), 인터넷 등의 네트워크 중 하나 이상의 임의의 네트워크를 포함할 수 있다. 또한, 네트워크(170)는 버스 네트워크, 스타 네트워크, 링 네트워크, 메쉬 네트워크, 스타-버스 네트워크, 트리 또는 계층적(hierarchical) 네트워크 등을 포함하는 네트워크 토폴로지 중 임의의 하나 이상을 포함할 수 있으나, 이에 제한되지 않는다.

서버(150, 160) 각각은 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)과 네트워크(170)를 통해 통신하여 명령, 코드, 파일, 컨텐츠, 서비스 등을 제공하는 컴퓨터 장치 또는 복수의 컴퓨터 장치들로 구현될 수 있다. 예를 들어, 서버(150)는 네트워크(170)를 통해 접속한 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)로 제1 서비스를 제공하는 시스템일 수 있으며, 서버(160) 역시 네트워크(170)를 통해 접속한 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)로 제2 서비스를 제공하는 시스템일 수 있다. 보다 구체적인 예로, 서버(150)는 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)에 설치되어 구동되는 컴퓨터 프로그램으로서의 어플리케이션을 통해, 해당 어플리케이션이 목적하는 서비스(일례로, 크롤링 서비스 등)를 제1 서비스로서 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)로 제공할 수 있다. 다른 예로, 서버(160)는 상술한 어플리케이션의 설치 및 구동을 위한 파일을 복수의 전자 기기들(110, 120, 130, 140)로 배포하는 서비스를 제2 서비스로서 제공할 수 있다.

도 2는 본 발명의 일실시예에 있어서 전자 기기 및 서버의 내부 구성을 설명하기 위한 블록도이다. 도 2에서는 전자 기기에 대한 예로서 전자 기기(110), 그리고 서버(150)의 내부 구성을 설명한다. 또한, 다른 전자 기기들(120, 130, 140)이나 서버(160) 역시 상술한 전자 기기(110) 또는 서버(150)와 동일한 또는 유사한 내부 구성을 가질 수 있다.

전자 기기(110)와 서버(150)는 메모리(211, 221), 프로세서(212, 222), 통신 모듈(213, 223) 그리고 입출력 인터페이스(214, 224)를 포함할 수 있다. 메모리(211, 221)는 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 기록매체로서, RAM(random access memory), ROM(read only memory), 디스크 드라이브, SSD(solid state drive), 플래시 메모리(flash memory) 등과 같은 비소멸성 대용량 저장 장치(permanent mass storage device)를 포함할 수 있다. 여기서 ROM, SSD, 플래시 메모리, 디스크 드라이브 등과 같은 비소멸성 대용량 저장 장치는 메모리(211, 221)와는 구분되는 별도의 영구 저장 장치로서 전자 기기(110)나 서버(150)에 포함될 수도 있다. 또한, 메모리(211, 221)에는 운영체제와 적어도 하나의 프로그램 코드(일례로 전자 기기(110)에 설치되어 구동되는 브라우저나 특정 서비스의 제공을 위해 전자 기기(110)에 설치된 어플리케이션 등을 위한 코드)가 저장될 수 있다. 이러한 소프트웨어 구성요소들은 메모리(211, 221)와는 별도의 컴퓨터에서 판독가능한 기록매체로부터 로딩될 수 있다. 이러한 별도의 컴퓨터에서 판독가능한 기록매체는 플로피 드라이브, 디스크, 테이프, DVD/CD-ROM 드라이브, 메모리 카드 등의 컴퓨터에서 판독가능한 기록매체를 포함할 수 있다. 다른 실시예에서 소프트웨어 구성요소들은 컴퓨터에서 판독가능한 기록매체가 아닌 통신 모듈(213, 223)을 통해 메모리(211, 221)에 로딩될 수도 있다. 예를 들어, 적어도 하나의 프로그램은 개발자들 또는 어플리케이션의 설치 파일을 배포하는 파일 배포 시스템(일례로, 상술한 서버(160))이 네트워크(170)를 통해 제공하는 파일들에 의해 설치되는 컴퓨터 프로그램(일례로 상술한 어플리케이션)에 기반하여 메모리(211, 221)에 로딩될 수 있다.

프로세서(212, 222)는 기본적인 산술, 로직 및 입출력 연산을 수행함으로써, 컴퓨터 프로그램의 명령을 처리하도록 구성될 수 있다. 명령은 메모리(211, 221) 또는 통신 모듈(213, 223)에 의해 프로세서(212, 222)로 제공될 수 있다. 예를 들어 프로세서(212, 222)는 메모리(211, 221)와 같은 기록 장치에 저장된 프로그램 코드에 따라 수신되는 명령을 실행하도록 구성될 수 있다.

통신 모듈(213, 223)은 네트워크(170)를 통해 전자 기기(110)와 서버(150)가 서로 통신하기 위한 기능을 제공할 수 있으며, 전자 기기(110) 및/또는 서버(150)가 다른 전자 기기(일례로 전자 기기(120)) 또는 다른 서버(일례로 서버(160))와 통신하기 위한 기능을 제공할 수 있다. 일례로, 전자 기기(110)의 프로세서(212)가 메모리(211)와 같은 기록 장치에 저장된 프로그램 코드에 따라 생성한 요청이 통신 모듈(213)의 제어에 따라 네트워크(170)를 통해 서버(150)로 전달될 수 있다. 역으로, 서버(150)의 프로세서(222)의 제어에 따라 제공되는 제어 신호나 명령, 컨텐츠, 파일 등이 통신 모듈(223)과 네트워크(170)를 거쳐 전자 기기(110)의 통신 모듈(213)을 통해 전자 기기(110)로 수신될 수 있다. 예를 들어 통신 모듈(213)을 통해 수신된 서버(150)의 제어 신호나 명령, 컨텐츠, 파일 등은 프로세서(212)나 메모리(211)로 전달될 수 있고, 컨텐츠나 파일 등은 전자 기기(110)가 더 포함할 수 있는 저장 매체(상술한 영구 저장 장치)로 저장될 수 있다.

입출력 인터페이스(214)는 입출력 장치(215)와의 인터페이스를 위한 수단일 수 있다. 예를 들어, 입력 장치는 키보드, 마우스, 마이크로폰, 카메라 등의 장치를, 그리고 출력 장치는 디스플레이, 스피커, 햅틱 피드백 디바이스(haptic feedback device) 등과 같은 장치를 포함할 수 있다. 다른 예로 입출력 인터페이스(214)는 터치스크린과 같이 입력과 출력을 위한 기능이 하나로 통합된 장치와의 인터페이스를 위한 수단일 수도 있다. 입출력 장치(215)는 전자 기기(110)와 하나의 장치로 구성될 수도 있다. 또한, 서버(150)의 입출력 인터페이스(224)는 서버(150)와 연결되거나 서버(150)가 포함할 수 있는 입력 또는 출력을 위한 장치(미도시)와의 인터페이스를 위한 수단일 수 있다. 보다 구체적인 예로, 전자 기기(110)의 프로세서(212)가 메모리(211)에 로딩된 컴퓨터 프로그램의 명령을 처리함에 있어서 서버(150)나 전자 기기(120)가 제공하는 데이터를 이용하여 구성되는 서비스 화면이나 컨텐츠가 입출력 인터페이스(214)를 통해 디스플레이에 표시될 수 있다.

또한, 다른 실시예들에서 전자 기기(110) 및 서버(150)는 도 2의 구성요소들보다 더 많은 구성요소들을 포함할 수도 있다. 그러나, 대부분의 종래기술적 구성요소들을 명확하게 도시할 필요성은 없다. 예를 들어, 전자 기기(110)는 상술한 입출력 장치(215) 중 적어도 일부를 포함하도록 구현되거나 또는 트랜시버(transceiver), GPS(Global Positioning System) 모듈, 카메라, 각종 센서, 데이터베이스 등과 같은 다른 구성요소들을 더 포함할 수도 있다. 보다 구체적인 예로, 전자 기기(110)가 스마트폰인 경우, 일반적으로 스마트폰이 포함하고 있는 가속도 센서나 자이로 센서, 카메라 모듈, 각종 물리적인 버튼, 터치패널을 이용한 버튼, 입출력 포트, 진동을 위한 진동기 등의 다양한 구성요소들이 전자 기기(110)에 더 포함되도록 구현될 수 있다.

먼저, 교육기관 홈페이지에서 게시글을 크롤링하여 제공하는 방법의 일례를 설명하기로 한다.

도 3은 본 발명의 일실시예에 있어서 복수 개의 교육기관 홈페이지에서 게시글을 취합하여 제공하는 실시예를 설명하기 위한 도면이다.

본 명세서에서, 교육기관 홈페이지는 학교, 학원뿐만 아니라 이를 포함하는 교육기관의 홈페이지를 의미하는 것으로, 다양한 교육 소식을 제공하는 기관이나 단체의 홈페이지, 예컨대 학부모 단체 홈페이지, 장학 단체 홈페이지 등이 포함될 수 있다.

전국엔 수 많은 학교와 수 많은 학원이 존재하며 각각의 홈페이지는 플랫폼 별로 게시판이 다르게 조합되어 있다. 게시판의 제목이나 유형에는 차이점이 있겠지만 보편적으로 모든 교육기관의 홈페이지에는 공지사항, 가정통신문, 각 학급 알림장, 일정, 급식 등 다양한 게시글을 공지하고 있다.

본 실시예에 따른 서버(150)는 교육기관 별로 각 교육기관의 홈페이지에 게재된 게시글을 수집하고 이를 재조합하여 데이터베이스화할 수 있다.

서버(150)는 교육기관 홈페이지의 게시글을 실시간으로 연동하여 저장할 수 있으며, 이렇게 연동된 게시글을 각 교육기관의 학부모에게 어플리케이션 형태로 제공할 수 있다. 이때, 학부모는 사전 설정을 통해 관련 있는 교육기관을 하나 이상 선택해 놓고 선택한 교육기관에 해당되는 게시글만을 선별적으로 제공받을 수 있다.

상세히 설명하면, 서버(150)는 교육기관 홈페이지의 게시글을 취합하기 위한 크롤링 시스템(Crawling System)으로, 새로운 데이터를 취합하기 위한 분산 큐 시스템(Distributed Queue System)을 포함하여 구성될 수 있다.

서버(150)는 서버(150)와 연동 가능한 교육기관들 각각의 홈페이지 별로 다르게 조합되어 있는 게시글을 수집할 수 있다. 서버(150)는 여러 개의 워커(Worker)를 포함하고, 각 워커는 병렬 동작하며 지정된 홈페이지에 게재된 HTML, XML 등의 게시글을 파싱(parsing)할 수 있다. 이때, 각 워커는 독립적인 웹 로봇으로서 네트워크(170) 상에서 지정된 홈페이지에 접속하여 게시글을 수집해오는 역할을 수행할 수 있다.

서버(150)는 수집된 게시글을 재조합하여 데이터베이스(일례로, 메모리(221))에 저장할 수 있다. 각 홈페이지 별로 홈페이지 플랫폼이 달라서 게시판 제목이나 종류가 다를 수 있으나 재조합하는 과정을 거쳐 게시글의 일관성을 부여할 수 있다.

서버(150)는 수집된 게시글 중 중복되는 게시글이 있는지 중복 검사 등을 통해 새로운 게시글을 판별하고, 이를 확인한 이후에 새로운 게시글에 대해서 학부모의 전자 기기(110)로 푸시 메시지나 알림을 자동으로, 또는 설정에 의해서 발송하도록 한다.

서버(150)는 수집한 게시글에 대해서는 일정 시간 단위로 주기적인 동기화 과정을 거칠 수 있는데, 이 과정에서 중복 검사를 수행할 수 있으며, 또는 이미 게시된 게시글이 수정되었는지 여부를 판단할 수 있다. 홈페이지들의 서버 점검 시 또는 간헐적 접속 불능 상태 등 홈페이지의 서비스 상태에 따라서 데이터 동기화의 주기는 자동으로 변경될 수 있다.

서버(150)는 재조합된 게시글 중 학부모가 제공 요청한 교육기관 홈페이지의 게시글을 해당 학부모의 전자 기기(110)로 제공할 수 있다. 만약, 학부모의 전자 기기(110)에서 해당 게시글의 첨부 파일 제공을 요청하는 경우 해당 파일의 파일명과 주소를 함께 데이터베이스에 저장함으로써 이후 같은 첨부 파일에 대한 중복 다운로드를 방지할 수 있으며, 이로 인해 속도를 개선하고, 데이터나 하드웨어의 낭비를 줄일 수 있다.

더 나아가, 서버(150)는 크롤링 시에 발생할 수 있는 오류들을 세분화하여 기 저장하고 있다가 오류들을 자체적으로 처리하고, 오류 원인을 분석하고 해당 오류의 수정이 신속하게 이루어질 수 있도록 할 수 있다.

한편, 서버(150)는 교육기관에서 자격이 주어진 관리자를 대상으로 해당 교육기관의 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대한 관리 환경을 어플리케이션 형태로 제공할 수 있으며, 일례로 관리자용 어플리케이션은 관리자에게 주어진 자격에 대응하여 게시글의 확인이나 편집(수정, 삭제 등), 게시글에 대한 설문 추가, 게시글에 추가된 설문 응답 확인 등 게시글과 관련된 관리 기능을 포함할 수 있다.

이하에서는 교육기관 홈페이지 크롤링 게시글에 대한 설문 추가 방법 및 시스템의 구체적인 실시예를 설명하기로 한다.

도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 서버의 프로세서가 포함할 수 있는 구성요소의 예를 도시한 블록도이고, 도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 서버가 수행할 수 있는 방법의 예를 도시한 흐름도이다.

서버(150)의 프로세서(222)는 도 5에 따른 설문 추가 방법을 수행하기 위한 구성요소로서 도 4에 도시된 바와 같이, 수신부(410), 설문 처리부(420), 및 응답 처리부(430)를 포함할 수 있다. 실시예에 따라 프로세서(222)의 구성요소들은 선택적으로 프로세서(222)에 포함되거나 제외될 수도 있다. 또한, 실시예에 따라 프로세서(222)의 구성요소들은 프로세서(222)의 기능의 표현을 위해 분리 또는 병합될 수도 있다.

이러한 프로세서(222) 및 프로세서(222)의 구성요소들은 도 5의 설문 추가 방법이 포함하는 단계들(S510 내지 S530)을 수행하도록 서버(150)를 제어할 수 있다. 예를 들어, 프로세서(222) 및 프로세서(222)의 구성요소들은 메모리(221)가 포함하는 운영체제의 코드와 적어도 하나의 프로그램의 코드에 따른 명령(instruction)을 실행하도록 구현될 수 있다.

여기서, 프로세서(222)의 구성요소들은 서버(150)에 저장된 프로그램 코드가 제공하는 명령에 따라 프로세서(222)에 의해 수행되는 프로세서(222)의 서로 다른 기능들(different functions)의 표현들일 수 있다. 예를 들어, 서버(150)가 설문 추가를 위한 요청을 수신하도록 상술한 명령에 따라 서버(150)를 제어하는 프로세서(222)의 기능적 표현으로서 수신부(410)가 이용될 수 있다.

프로세서(222)는 서버(150)의 제어와 관련된 명령이 로딩된 메모리(221)로부터 필요한 명령을 읽어들일 수 있다. 이 경우, 상기 읽어들인 명령은 프로세서(222)가 이후 설명될 단계들(S510 내지 S530)을 실행하도록 제어하기 위한 명령을 포함할 수 있다.

단계(S510)에서 수신부(410)는 교육기관 홈페이지에서 크롤링된 게시글에 대하여 자격이 주어진 관리자의 전자 기기(120)로부터 설문 발송 요청을 수신할 수 있다. 게시글에는 학부모의 회신이 필요한 설문이 포함될 수 있으며, 게시글의 본문에 설문 문항이 포함되거나 혹은 별도의 파일로 작성된 설문 문항이 게시글에 첨부될 수 있다. 설문 발송 유형은 설문 문항을 자동 작성하여 발송하는 자동 발송 유형과, 설문 문항을 직접 작성하여 발송하는 즉시 발송 유형을 포함할 수 있으며, 관리자는 발송하고자 하는 방식에 따라 자동 발송 유형과 즉시 발송 유형 중 어느 하나를 선택하여 요청할 수 있다. 아울러, 관리자는 설문 발송을 위해 수신 대상자 및 전송 수단을 포함한 전송 정보를 설정할 수 있으며, 일례로 전송 수단으로는 서버(150)와 관련된 어플리케이션(즉, 전용 앱) 혹은 문자 메시지 중 적어도 하나를 선택할 수 있다. 설문 발송을 위한 요청에는 기본적으로 설문을 추가하고자 하는 게시글의 식별정보(ID)와 관리자에 의해 설정된 전송 정보가 포함될 수 있고, 자동 발송 유형의 경우 설문 문항에 대한 자동 작성 요청이 포함될 수 있고, 즉시 발송 유형의 경우 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항이 포함될 수 있다.

단계(S520)에서 설문 처리부(420)는 관리자의 설문 발송 요청에 따라 해당 게시글과 관련된 설문을 관리자에 의해 설정된 수신 대상자의 전자 기기(110)로 발송 처리할 수 있다. 일례로, 설문 처리부(420)는 관리자가 즉시 발송 유형으로 설문 발송을 요청한 경우 설문 발송 요청에 포함된, 즉 관리자가 직접 작성한 설문 문항을 포함하는 설문을 수신 대상자의 전자 기기(110)로 발송할 수 있다. 실시예에 따라서는 관리자가 설문 문항을 직접 작성하되 설문의 제목과 본문은 해당 게시글에 대해 크롤링된 내용을 그대로 이용하여 자동 입력할 수 있다. 관리자가 설문 문항을 제외하고 설문의 제목과 본문은 직접 작성하지 않고 설문의 제목에 게시글의 제목을, 설문의 본문에 게시글의 본문 내용의 적어도 일부를 자동 입력할 수 있다. 다른 예로, 설문 처리부(420)는 관리자가 자동 발송 유형으로 설문 발송을 요청한 경우 게시글의 본문이나 첨부 파일에서 설문 문항을 자동으로 추출한 후 자동 추출된 설문 문항을 포함하는 설문을 수신 대상자의 전자 기기(110)로 발송할 수 있다. 실시예에 따라서는 자동 발송 유형의 경우 서버(150) 측의 내부 인력에 의해 게시글의 본문이나 첨부 파일을 바탕으로 설문 문항이 내부적으로 작성될 수 있다. 이러한 경우에도 관리자 입장에서는 관리자가 설문 문항을 직접 작성하지 않고 설문 발송을 요청하는 것만으로 게시글에 대한 설문을 자동으로 추가할 수 있다. 그리고, 설문 처리부(420)는 관리자에 의해 설정된 전송 수단에 따라 수신 대상자의 전자 기기(110)에 설치된 전용 앱 및/또는 문자 메시지로 설문을 발송할 수 있다. 이때, 문자 메시지는 콜백 URL 단문 서비스 등과 같이 회신 기능의 웹 링크를 포함한 메시지를 의미할 수 있다. 전송 수단이 전용 앱으로 설정되더라도 전용 앱이 설치되지 않은 경우에는 문자 메시지를 통해 설문을 발송할 수 있다.

단계(S530)에서 응답 처리부(430)는 수신 대상자의 전자 기기(110)로부터 설문에 대한 응답을 수신할 수 있으며 설문 응답을 취합한 결과 차트를 관리자의 전자 기기(120)로 제공할 수 있다. 응답 처리부(430)는 관리자가 설문이 추가된 게시글을 선택하는 경우 해당 게시글의 설문 응답을 함께 제공할 수 있다. 일례로, 응답 처리부(430)는 설문 문항에 포함된 각 질문 항목 별로 응답을 취합한 결과를 표나 그래프 등의 차트를 통해 제공할 수 있다. 다른 예로, 응답 처리부(430)는 설문에 대한 응답 현황으로서 설문에 대한 수신 대상자를 응답자와 미응답자로 구분하여 제공할 수 있다. 이때, 응답 처리부(430)는 응답자와 미응답자를 전송 수단 별로 분류하여 제공할 수 있으며, 수신 대상자 중 미응답자에게 설문을 재발송하는 것 또한 가능하다. 또 다른 예로, 응답 처리부(430)는 설문에 대한 상세 응답 데이터(설문 문항 별 응답 결과, 응답자, 미응답자 등)를 별도의 파일(예컨대, 엑셀 파일 등)로 저장해 놓고 관리자의 요청에 따라 상세 응답 데이터의 파일을 관리자의 전자 기기(120)로 제공할 수 있다. 또 다른 예로, 응답 처리부(430)는 이전 게시글이나 다른 교육기관의 게시글에 추가된 설문 중 설문 문항이 동일하거나 유사한 설문에 대한 응답 통계를 함께 제공할 수 있다. 예를 들어, 수학여행지를 조사하는 설문의 경우 같은 학교의 지난 해 설문 응답에 따른 여행지 통계, 혹은 같은 지역의 다른 학교의 설문 응답에 따른 여행지 통계 등을 제공할 수 있다. 또한, 기말 성적을 조사하는 설문의 경우 같은 학교의 지난 해 설문 응답에 따른 평균 성적, 혹은 같은 지역의 다른 학교의 설문 응답에 따른 평균 성적 등을 제공할 수 있다.

도 6은 본 발명의 일실시예에 있어서 설문 문항을 자동 추출하는 방법의 예를 도시한 흐름도이다.

단계(S601)에서 설문 처리부(420)는 게시글의 본문이나 게시글에 첨부된 파일에서 설문 문항을 나타내는 설문 영역을 추출할 수 있다. 설문 처리부(420)는 한글이나 워드와 같은 문서로부터 설문 형식으로 정형화된 데이터를 추출하는 것으로, 설문 문항이 들어 있는 영역을 특정하여 해당 설문 영역 전체를 추출할 수 있다. 설문 처리부(420)는 문서의 내용을 파싱하여 설문 문항에 해당하는 영역이 어디부터 어디까지인지 판단할 수 있으며, 일례로 문서의 이미지 정보로부터 OCR(optical character reader)을 이용하여 설문 영역을 판단할 수 있고, 다른 예로 문서의 텍스트 정보로부터 자연어 처리(NLP)를 이용하여 설문 영역을 판단할 수 있다.

단계(S602)에서 설문 처리부(420)는 설문 영역에서 적어도 하나의 질문 항목을 분리하여 추출할 수 있다. 설문 문항은 질문1, 질문2, ??와 같이 하나 이상의 질문 항목을 포함할 수 있고, 각 질문 항목은 객관식과 주관식 중 어느 하나의 질문 유형으로 작성될 수 있다. 일례로, 설문 처리부(420)는 연속된 문자의 순열로부터 어디서부터 어디까지가 하나의 질문 항목인지 판단하여 각 질문 항목을 분리할 수 있다.

단계(S603)에서 설문 처리부(420)는 질문 항목 별로 해당 질문 항목의 질문 유형을 판단할 수 있다. 설문 처리부(420)는 질문 항목의 질문부를 추출하여 해당 질문 항목이 객관식인지 주관식인지 판단할 수 있다. 일례로, 설문 처리부(420)는 질문부에 해당되는 문장 패턴을 분석하거나 객관식 보기 존재 여부 등을 이용하여 질문 유형을 판단할 수 있다.

단계(S604)에서 설문 처리부(420)는 질문 항목이 객관식인 경우 보기 항목을 추출할 수 있다. 일례로, 설문 처리부(420)는 질문 항목을 나타내는 연속된 문자의 순열, 예를 들어, 넘버링 규칙이나 보기 배열 규칙, 체크 박스 유무 등을 이용하여 모든 객관식 보기 항목을 추출할 수 있다.

단계(S605)에서 설문 처리부(420)는 각 질문 항목(객관식의 경우 보기 항목을 포함함)을 설문을 위한 질문 정보로 저장하고 모든 질문 항목을 포함한 설문을 발송 처리할 수 있다.

따라서, 설문 처리부(420)는 게시글의 본문이나 첨부 파일에서 설문 문항을 자동으로 추출한 후 자동 추출된 설문 문항의 설문을 수신 대상자의 전자 기기(110)로 발송할 수 있다.

설문 문항을 자동 추출하는 방법은 상기한 방식에 한정되는 것은 아니며, 패턴 분석 알고리즘이나 기계 학습 모델 등을 적용하여 설문 문항을 자동 추출하는 것 또한 가능하다.

도 7 내지 도 11은 본 발명의 일실시예에 있어서 게시글에 설문을 추가하기 위한 관리자용 인터페이스 화면의 예시를 도시한 것이다. 도 7 내지 도 11은 관리자의 전자 기기(120)에 표시되는 인터페이스 화면을 나타내고 있다.

도 7은 교육기관 홈페이지 크롤링 게시글을 확인하기 위한 관리자용 인터페이스 화면(700)의 예시를 나타내고 있다.

서버(150)는 교육기관 홈페이지의 게시글을 실시간으로 크롤링하여 저장할 수 있으며, 이렇게 크롤링한 게시글을 각 교육기관에서 자격이 주어진 관리자(예컨대, 학급별 담임)에게 어플리케이션 형태로 제공할 수 있다.

도 7을 참조하면, 관리자용 인터페이스 화면(700)에는 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글 목록(710)이 포함될 수 있다.

관리자는 관리자용 인터페이스 화면(700)을 통해 교육기관 홈페이지에 게재된 게시글을 확인할 수 있으며, 게시글 목록(710)에서 설문을 추가하고자 하는 게시글을 선택할 수 있다.

도 8은 게시글 목록(710)에서 선택한 게시글의 확인을 위한 게시글 상세 화면(800)의 예시를 나타내고 있다.

도 8을 참조하면, 게시글 상세 화면(800)은 관리자가 게시글의 본문 내용과 첨부 파일 등을 확인할 수 있는 인터페이스 화면이다. 특히, 도 8의 게시글 상세 화면(800)은 설문이 추가되지 않은 게시글의 상세 페이지를 나타낸 것으로, 설문 추가를 위한 '설문하기' 인터페이스(801)가 포함될 수 있다.

도 7의 게시글 목록(710)에서 선택한 게시글이 설문이 추가되지 않은 게시글인 경우 도 8에 도시한 바와 같이 게시글 상세 화면(800)에 '설문하기' 인터페이스(801)가 포함되어 표시될 수 있다.

전자 기기(120)는 게시글 상세 화면(800)에서 '설문하기' 인터페이스(801)를 선택하면 도 9에 도시한 바와 같이 설문 발송을 요청하기 위한 인터페이스 화면의 일례로서 설문 발송 유형을 선택하기 위한 발송 유형 선택 화면(910)을 제공할 수 있다.

도 9를 참조하면, 발송 유형 선택 화면(910)에는 설문 문항을 관리자가 직접 작성하여 학부모에게 즉시 발송하기 위한 '즉시 발송' 인터페이스(911), 게시글의 본문이나 첨부 파일에서 설문 문항을 자동 추출하여 학부모에게 발송하기 위한 '자동 발송' 인터페이스(912)가 포함될 수 있다.

전자 기기(120)는 발송 유형 선택 화면(910)에서 '즉시 발송' 인터페이스(911)를 선택하는 경우 도 10에 도시한 바와 같이 적어도 하나 이상의 질문 항목을 작성하여 학부모에게 즉시 발송할 수 있는 설문 작성 화면(1000)을 제공할 수 있다.

전자 기기(120)는 서버(150)로부터 해당 게시글의 크롤링 데이터를 수신하여 크롤링된 내용을 그대로 이용하여 설문 작성 화면(1000) 상에 설문의 제목과 본문을 자동 입력할 수 있다.

설문 작성 화면(1000)에는 관리자가 질문 항목을 직접 작성할 수 있는 질문 작성 화면(1010)이 포함될 수 있으며, 이때 질문 작성 화면(1010)은 질문 항목을 추가하고 질문 항목 별로 질문 유형(객관식, 주관식)을 설정한 후 주관식의 경우 질문 내용만을 입력하고 객관식의 경우 질문 내용과 함께 보기 항목을 입력하기 위한 인터페이스를 제공할 수 있다.

그리고, 설문 작성 화면(1000)에는 설문의 수신 대상자를 설정하기 위한 수신 대상 설정 메뉴(1001), 전송 수단을 설정하기 위한 전송 수단 설정 메뉴(1002) 등이 더 포함될 수 있다.

한편, 전자 기기(120)는 도 9의 발송 유형 선택 화면(910)에서 '자동 발송' 인터페이스(912)를 선택하는 경우 도 11에 도시한 바와 같이 자동 발송을 위한 설문 작성 화면(1100)을 제공할 수 있다.

자동 발송을 위한 설문 작성 화면(1100) 또한 마찬가지로 해당 게시글의 크롤링 내용을 그대로 이용하여 설문 작성 화면(1100) 상에 설문의 제목과 본문을 자동 입력할 수 있다.

자동 발송 유형은 설문 문항이 자동으로 작성되므로 설문 작성 화면(1100)에는 설문 작성을 위한 인터페이스가 생략될 수 있으며, 실시예에 따라서는 전자 기기(120)가 서버(150)로부터 게시글의 본문이나 첨부 파일에서 자동 추출된 설문 문항을 수신하여 설문 작성 화면(1100) 상에 표시한 후 관리자로부터 최종 확인을 받은 후에 학부모에게 발송하는 것 또한 가능하다. 최종 확인 과정에서 자동 추출된 설문 문항의 수정이나 삭제, 설문 문항의 추가 등을 위한 편집 기능을 제공할 수 있다.

자동 발송을 위한 설문 작성 화면(1100)에는 설문의 수신 대상자를 설정하기 위한 수신 대상 설정 메뉴(1101), 전송 수단을 설정하기 위한 전송 수단 설정 메뉴(1102) 등이 더 포함될 수 있다.

실시예에 따라서, 설문 작성 화면(1000)(1100)에는 설문을 발송할 시간을 예약 설정하기 위한 예약 발송 메뉴, 응답 마감 시간, 선착순 응답 조건, 익명 설정 여부, 중복 응답 허용 여부, 설문 공유 여부 등 상세 설정 정보를 설정하기 위한 상세 설정 메뉴가 더 포함될 수 있다.

도 12 내지 도 14는 본 발명의 일실시예에 있어서 게시글에 추가된 설문의 응답을 확인하기 위한 관리자용 인터페이스 화면의 예시를 도시한 것이다. 도 12 내지 도 14는 관리자의 전자 기기(120)에 표시되는 인터페이스 화면을 나타내고 있다.

관리자는 관리자용 인터페이스 화면(700)을 통해 교육기관 홈페이지에 게재된 게시글을 확인할 수 있으며, 게시글 목록(710)에서 설문 응답을 확인하고자 하는 게시글을 선택할 수 있다.

전자 기기(120)는 관리자가 도 7의 게시글 목록(710)에서 선택한 게시글이 설문이 추가된 게시글인 경우 도 12에 도시한 바와 같이 설문 응답의 확인이 가능한 게시글 상세 화면(1200)을 제공할 수 있다.

게시글 상세 화면(1200)에는 설문에 대한 응답 결과를 확인하기 위한 '응답 결과' 인터페이스(1201)와, 설문에 대한 응답 현황을 확인하기 위한 '응답 현황' 인터페이스(1202) 등이 포함될 수 있다.

전자 기기(120)는 도 12의 게시글 상세 화면(1200)에서 '응답 결과' 인터페이스(1201)가 선택되는 경우, 일례로 도 13에 도시한 바와 같이 설문에 대한 응답 결과를 그래프나 목록 등으로 제공하는 응답 결과 화면(1310)을 표시할 수 있다.

이때, 설문 문항이 둘 이상의 질문 항목을 포함하는 경우 응답 결과 화면(1310)을 통해 질문 항목 별로 응답 결과를 제공할 수 있다.

그리고, 응답 결과 화면(1310)에는 해당 게시글의 설문과 동일하거나 유사한 다른 설문에 대한 응답 통계를 함께 제공할 수 있다. 예를 들어, 수학여행지를 조사하는 설문의 경우 같은 학교의 지난 해 설문 응답에 따른 여행지 통계, 혹은 같은 지역의 다른 학교의 설문 응답에 따른 여행지 통계 등을 제공할 수 있다.

전자 기기(120)는 도 12의 게시글 상세 화면(1200)에서 '응답 현황' 인터페이스(1202)가 선택되는 경우, 일례로 도 14에 도시한 바와 같이 설문에 대한 응답자와 미응답자에 대한 정보를 포함한 응답 현황을 제공하는 응답 현황 화면(1410)을 표시할 수 있다.

그리고, 응답 현황 화면(1410)에는 응답자와 미응답자를 전송 수단(전용 앱, 문자 메시지 등) 별로 분류하여 표시할 수 있으며, 미응답자를 대상으로 설문에 대한 응답을 다시 요청하거나 설문을 재발송하기 위한 다시 보내기 기능이 포함될 수 있다.

이처럼 본 발명의 실시예들에 따르면, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대해 간편하고 자동화된 방식을 통해 설문을 추가할 수 있다. 특히, 교육기관의 관리자 요청에 따라 해당 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글의 내용을 바탕으로 설문을 자동으로 작성하여 추가할 수 있고, 게시글에 추가된 설문에 대한 응답을 취합하여 관리자를 대상으로 응답 결과나 응답 현황을 제공할 수 있다.

이상에서 설명된 장치는 하드웨어 구성요소, 소프트웨어 구성요소, 및/또는 하드웨어 구성요소 및 소프트웨어 구성요소의 조합으로 구현될 수 있다. 예를 들어, 실시예들에서 설명된 장치 및 구성요소는, 프로세서, 콘트롤러, ALU(arithmetic logic unit), 디지털 신호 프로세서(digital signal processor), 마이크로컴퓨터, FPGA(field programmable gate array), PLU(programmable logic unit), 마이크로프로세서, 또는 명령(instruction)을 실행하고 응답할 수 있는 다른 어떠한 장치와 같이, 하나 이상의 범용 컴퓨터 또는 특수 목적 컴퓨터를 이용하여 구현될 수 있다. 처리 장치는 운영 체제(OS) 및 상기 운영 체제 상에서 수행되는 하나 이상의 소프트웨어 어플리케이션을 수행할 수 있다. 또한, 처리 장치는 소프트웨어의 실행에 응답하여, 데이터를 접근, 저장, 조작, 처리 및 생성할 수도 있다. 이해의 편의를 위하여, 처리 장치는 하나가 사용되는 것으로 설명된 경우도 있지만, 해당 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는, 처리 장치가 복수 개의 처리 요소(processing element) 및/또는 복수 유형의 처리 요소를 포함할 수 있음을 알 수 있다. 예를 들어, 처리 장치는 복수 개의 프로세서 또는 하나의 프로세서 및 하나의 콘트롤러를 포함할 수 있다. 또한, 병렬 프로세서(parallel processor)와 같은, 다른 처리 구성(processing configuration)도 가능하다.

소프트웨어는 컴퓨터 프로그램(computer program), 코드(code), 명령(instruction), 또는 이들 중 하나 이상의 조합을 포함할 수 있으며, 원하는 대로 동작하도록 처리 장치를 구성하거나 독립적으로 또는 결합적으로(collectively) 처리 장치를 명령할 수 있다. 소프트웨어 및/또는 데이터는, 처리 장치에 의하여 해석되거나 처리 장치에 명령 또는 데이터를 제공하기 위하여, 어떤 유형의 기계, 구성요소(component), 물리적 장치, 컴퓨터 저장 매체 또는 장치에 구체화(embody)될 수 있다. 소프트웨어는 네트워크로 연결된 컴퓨터 시스템 상에 분산되어서, 분산된 방법으로 저장되거나 실행될 수도 있다. 소프트웨어 및 데이터는 하나 이상의 컴퓨터 판독 가능 기록 매체에 저장될 수 있다.

실시예에 따른 방법은 다양한 컴퓨터 수단을 통하여 수행될 수 있는 프로그램 명령 형태로 구현되어 컴퓨터 판독 가능 매체에 기록될 수 있다. 이때, 매체는 컴퓨터로 실행 가능한 프로그램을 계속 저장하거나, 실행 또는 다운로드를 위해 임시 저장하는 것일 수도 있다. 또한, 매체는 단일 또는 수 개의 하드웨어가 결합된 형태의 다양한 기록수단 또는 저장수단일 수 있는데, 어떤 컴퓨터 시스템에 직접 접속되는 매체에 한정되지 않고, 네트워크 상에 분산 존재하는 것일 수도 있다. 매체의 예시로는, 하드 디스크, 플로피 디스크 및 자기 테이프와 같은 자기 매체, CD-ROM 및 DVD와 같은 광기록 매체, 플롭티컬 디스크(floptical disk)와 같은 자기-광 매체(magneto-optical medium), 및 ROM, RAM, 플래시 메모리 등을 포함하여 프로그램 명령어가 저장되도록 구성된 것이 있을 수 있다. 또한, 다른 매체의 예시로, 어플리케이션을 유통하는 앱 스토어나 기타 다양한 소프트웨어를 공급 내지 유통하는 사이트, 서버 등에서 관리하는 기록매체 내지 저장매체도 들 수 있다.

이상과 같이 실시예들이 비록 한정된 실시예와 도면에 의해 설명되었으나, 해당 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 상기의 기재로부터 다양한 수정 및 변형이 가능하다. 예를 들어, 설명된 기술들이 설명된 방법과 다른 순서로 수행되거나, 및/또는 설명된 시스템, 구조, 장치, 회로 등의 구성요소들이 설명된 방법과 다른 형태로 결합 또는 조합되거나, 다른 구성요소 또는 균등물에 의하여 대치되거나 치환되더라도 적절한 결과가 달성될 수 있다.

그러므로, 다른 구현들, 다른 실시예들 및 특허청구범위와 균등한 것들도 후술하는 특허청구범위의 범위에 속한다.

Claims

컴퓨터 시스템에서 실행되는 설문 추가 방법에 있어서,
상기 컴퓨터 시스템은 메모리에 포함된 컴퓨터 판독가능한 명령들을 실행하도록 구성된 적어도 하나의 프로세서를 포함하고,
상기 설문 추가 방법은,
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대하여 관리자의 전자 기기로부터 설문 발송 요청을 수신하는 단계;
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 설문 발송 요청에 따라 상기 게시글과 관련하여 작성된 설문을 복수의 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 단계; 및
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 상기 설문에 대한 응답을 수신하여 상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계
를 포함하고,
상기 설문 추가 방법은,
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 관리자용 인터페이스 화면을 통해 상기 게시글을 확인하기 위한 게시글 상세 화면을 제공하는 단계
를 더 포함하고,
상기 게시글 상세 화면은 설문 발송을 요청하기 위한 인터페이스 화면으로서 설문 발송 유형을 선택하기 위한 발송 유형 선택 화면을 포함하고,
상기 설문 발송 유형은 상기 게시글을 이용해 설문 문항을 자동 작성하여 발송하는 자동 발송 유형 및 상기 관리자가 설문 문항을 직접 작성하여 발송하는 즉시 발송 유형을 포함하고,
상기 수신하는 단계는,
상기 발송 유형 선택 화면을 통해 상기 자동 발송 유형이 선택되는 경우 상기 게시글의 식별 정보를 포함한 설문 발송 요청을 수신하고,
상기 발송 유형 선택 화면을 통해 상기 즉시 발송 유형이 선택되는 경우 상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문 발송 요청을 수신하는 것
을 특징으로 하는 설문 추가 방법.
제1항에 있어서,
상기 설문 추가 방법은,
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 게시글의 크롤링 데이터를 상기 설문의 제목과 본문으로 자동 입력하는 단계
를 더 포함하는 설문 추가 방법.
제1항에 있어서,
상기 발송하는 단계는,
상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문 발송 요청에 따라, 상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문을 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 것
을 특징으로 하는 설문 추가 방법.
제1항에 있어서,
상기 설문 추가 방법은,
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 게시글의 식별 정보를 포함한 설문 발송 요청에 따라, 상기 게시글의 본문 또는 상기 게시글에 첨부된 파일로부터 설문 문항을 자동 추출하는 단계
를 더 포함하고,
상기 발송하는 단계는,
상기 자동 추출된 설문 문항을 포함한 설문을 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 것
을 특징으로 하는 설문 추가 방법.
제4항에 있어서,
상기 설문 문항을 자동 추출하는 단계는,
상기 본문 또는 상기 파일에서 설문 문항을 나타내는 설문 영역을 추출하는 단계;
상기 설문 영역에서 적어도 하나의 질문 항목을 분리하여 추출하는 단계; 및
상기 질문 항목을 설문을 위한 질문 정보로 저장하는 단계
를 포함하는 설문 추가 방법.
제1항에 있어서,
상기 발송하는 단계는,
상기 설문을 상기 관리자에 의해 설정된 전송 수단을 통해 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 것
을 특징으로 하는 설문 추가 방법.
제1항에 있어서,
상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계는,
설문 문항에 포함된 질문 항목 별로 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 수신된 응답을 취합한 결과 차트를 제공하는 단계
를 포함하는 설문 추가 방법.
제7항에 있어서,
상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계는,
상기 적어도 하나의 프로세서에 의해, 상기 교육기관 홈페이지 또는 다른 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글의 설문 중에서 설문 문항이 상기 설문과 유사하거나 동일한 설문에 대한 응답 통계를 제공하는 단계
를 더 포함하는 설문 추가 방법.
제1항에 있어서,
상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계는,
상기 설문에 대한 응답 현황으로서 상기 수신 대상자를 응답자와 미응답자로 구분하여 제공하는 단계
를 포함하는 설문 추가 방법.
제9항에 있어서,
상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 단계는,
상기 미응답자를 대상으로 상기 설문에 대한 응답을 다시 요청하거나 상기 설문을 재발송하는 단계
를 더 포함하는 설문 추가 방법.
제1항 내지 제10항 중 어느 한 항의 설문 추가 방법을 컴퓨터에 실행시키기 위한 프로그램이 기록되어 있는 비-일시적인 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체.
컴퓨터 시스템에 있어서,
메모리에 포함된 컴퓨터 판독가능한 명령들을 실행하도록 구성된 적어도 하나의 프로세서
를 포함하고,
상기 적어도 하나의 프로세서는,
교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글에 대하여 관리자의 전자 기기로부터 설문 발송 요청을 수신하는 수신부;
상기 설문 발송 요청에 따라 상기 게시글과 관련하여 작성된 설문을 복수의 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 설문 처리부; 및
상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 상기 설문에 대한 응답을 수신하여 상기 관리자의 전자 기기로 제공하는 응답 처리부
를 포함하고,
상기 적어도 하나의 프로세서는,
관리자용 인터페이스 화면을 통해 상기 게시글을 확인하기 위한 게시글 상세 화면을 제공하고,
상기 게시글 상세 화면은 설문 발송을 요청하기 위한 인터페이스 화면으로서 설문 발송 유형을 선택하기 위한 발송 유형 선택 화면을 포함하고,
상기 설문 발송 유형은 상기 게시글을 이용해 설문 문항을 자동 작성하여 발송하는 자동 발송 유형 및 상기 관리자가 설문 문항을 직접 작성하여 발송하는 즉시 발송 유형을 포함하고,
상기 수신부는,
상기 발송 유형 선택 화면을 통해 상기 자동 발송 유형이 선택되는 경우 상기 게시글의 식별 정보를 포함한 설문 발송 요청을 수신하고,
상기 발송 유형 선택 화면을 통해 상기 즉시 발송 유형이 선택되는 경우 상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문 발송 요청을 수신하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제12항에 있어서,
상기 설문 처리부는,
상기 게시글의 크롤링 데이터를 상기 설문의 제목과 본문으로 자동 입력하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제12항에 있어서,
상기 설문 처리부는,
상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문 발송 요청에 따라, 상기 관리자에 의해 직접 작성된 설문 문항을 포함한 설문을 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제12항에 있어서,
상기 설문 처리부는,
상기 게시글의 식별 정보를 포함한 설문 발송 요청에 따라, 상기 게시글의 본문 또는 상기 게시글에 첨부된 파일로부터 설문 문항을 자동 추출하고,
상기 자동 추출된 설문 문항을 포함한 설문을 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제12항에 있어서,
상기 설문 처리부는,
상기 설문을 상기 관리자에 의해 설정된 전송 수단을 통해 상기 수신 대상자의 전자 기기로 발송하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제12항에 있어서,
상기 응답 처리부는,
설문 문항에 포함된 질문 항목 별로 상기 수신 대상자의 전자 기기로부터 수신된 응답을 취합한 결과 차트를 제공하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제17항에 있어서,
상기 응답 처리부는,
상기 교육기관 홈페이지 또는 다른 교육기관 홈페이지에서 크롤링한 게시글의 설문 중에서 설문 문항이 상기 설문과 유사하거나 동일한 설문에 대한 응답 통계를 제공하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제12항에 있어서,
상기 응답 처리부는,
상기 설문에 대한 응답 현황으로서 상기 수신 대상자를 응답자와 미응답자로 구분하여 제공하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.
제19항에 있어서,
상기 응답 처리부는,
상기 미응답자를 대상으로 상기 설문에 대한 응답을 다시 요청하거나 상기 설문을 재발송하는 것
을 특징으로 하는 컴퓨터 시스템.