KR102182086B1 - 다이어리 속지 - Google Patents

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KR102182086B1 KR1020180100657A KR20180100657A KR102182086B1 KR 102182086 B1 KR102182086 B1 KR 102182086B1 KR 1020180100657 A KR1020180100657 A KR 1020180100657A KR 20180100657 A KR20180100657 A KR 20180100657A KR 102182086 B1 KR102182086 B1 KR 102182086B1
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Abstract

본 발명은 다이어리 속지에 관한 것으로, 사용자가 반복되는 일정 관리와, 사회 관계 유지를 위한 노력과, 독서 계획 등을 보다 쉽게 기재하고 확인할 수 있도록 하는 다이어리 속지에 관한 것이다.
본 발명에 따른 다이어리 속지는 본 발명은 일일 단위로 일정을 관리할 수 있도록 구획된 일일 일정기재란과, 반복되는 일정에 관하여, 기록하고 반복회수에 따라 다각형에 겹선을 덧칠하도록 안내선이 표시된 반복 일정기재란과, 독서 계획과 실행 결과를 관리할 수 있도록 구획된 독서 계획실행 기재란을 포함한다.

Description

다이어리 속지{INNER PAGE LAYOUT OF DIARY}
본 발명은 일일 또는 주간으로 일정을 작성하여 효과적으로 시간 관리를 할 수 있도록 하는 다이어리 속지에 관한 것으로, 보다 상세하게는 일주일 단위로 반복적으로 실행 되어야 하는 일상을 관리하고, 사회적 관계에서의 자신의 역할 등에 관한 역할들에 관해서 항상 생각해볼 수 있도록 도움을 주는 다이어리 속지에 관한 것이다.
일반적으로 다이어리 속지는 일자별 공란을 두어, 해당일의 일정을 기록하고 관리할 수 있도록 메모 공간을 제공한다.
다이어리 속지는 펼쳤을 때 양면을 일주일 단위로 사용할 수 있도록 구성되어 있다.
관련 선행문헌으로는 대한민국 등록특허 제10-0979481호 (공고일자 2010년 9월 2일) '다이어리 속지'가 있다.
본 발명의 목적은 사용자가 보다 효과적으로 일정 관리를 할 수 있도록 도움을 주는 다이어리 속지를 제공함에 있다.
본 발명의 다른 목적은 사용자가 일주일동안 반복적으로 수행해야 하는 일과를 편리하게 관리할 수 있도록 하는 다이어리 속지를 제공함에 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 사용자에게 가족관계 또는 사회적 관계에서의 역할이 조화롭게 이루어지고 있는지 기록하고 확인할 수 있도록 하는 다이어리 속지를 제공함에 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 사용자가 독서에 관하여 기록할 수 있는 공간을 제공하는 다이어리 속지를 제공함에 있다.
또한 본 발명의 또 다른 목적은, 수 개의 프로젝트를 관리함에 있어서 일주일 동안 잘 짜여진 체계로 관리할 수 있는 다이어리 속지를 제공함에 있다.
본 발명은 일일 단위로 일정을 관리할 수 있도록 구획된 일일 일정기재란;과
반복되는 일정에 관하여, 기록하고 반복회수에 따라 다각형에 겹선을 덧칠하도록 안내선이 표시된 반복일정기재란;을 포함하는 다이어리 속지를 제공한다.
상기 일일 일정기재란은 모눈 형태로 되어 있으며, 횡방향으로는 요일별로 구획되고, 종방향으로는 24줄로 구획되어 있으며, 일과시간에 해당하는 9줄과 18줄에 각각 9와 18이 표시되는 것이 바람직하다. 9와 18이 표시되는 줄 외에는 공란으로 되어 있을 수 있으며, 이 부분은 사용자가 0 내지 23의 시간을 해당 시간 부분에 다 채워 사용하거나, 모눈에 덧선을 그어 소정의 구간으로 구획함으로써 해당 구획에 각각의 프로젝트를 기재하여 관리하도록 할 수 있다.
상기 반복 일정기재란은 주3회 반복되는 일정을 기재하기 위한 삼각형 안내선과, 주5회 반복되는 일정을 기재하기 위한 오각형 안내선과, 매일 반복되는 일정을 기재하기 위한 내부에 서로 교차하는 한 쌍의 대각선과 수직선을 구비하는 사각형 안내선을 포함하여 주간 단위로 반복되는 일정을 기재하고 관리할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명에 따른 다이어리 속지는 가족관계와 사회적관계에서 자신의 역할의 수행 여부를 기재하기 위한 사회관계 기재란을 더 포함하며, 상기 사회관계 기재란은 가로 4칸, 세로 4칸인 16칸으로 구성되어, 중심부 4칸에 내부 도형 안내선이 구비되고, 그 외곽 8칸에 외부 도형 안내선이 구비되는 것이 바람직하다.
그리고, 독서 계획과 실행 결과를 관리할 수 있도록 구획된 독서 계획실행 기재란을 더 포함하며, 상기 독서 계획실행 기재란은 3개의 세로선과, 이를 연결하는 4개의 가로선이 연결되어 책모양 도형을 이루고, 상기 가로선의 좌측과 우측, 상기 세로선의 상부와 하부에 페이지수 기재가 가능하도록 하면 더욱 바람직하다.
본 발명에 따른 다이어리 속지는 일일 일정기재란이 요일별로 구획되어 있으며, 24시간에 해당하는 24줄로 구획되어, 사용자가 일정을 편리하게 기재할 수 있고 기재된 일정을 확인하기 용이한 효과를 가져온다. 또한 모눈으로 구성되고, 일과 시간은 9와 18 표시로 명확히 기재하되, 나머지 공란 영역에 각 해당 시간을 기재하여 24시간을 활용하거나, 공란을 모눈을 따라 적절히 구획하여 프로젝트 관리로도 사용할 수 있어, 인쇄된 다이어리 속지 형태로도 다양한 일정 관리가 가능하다.
또한, 본 발명에 따른 다이어리 속지는 주간 단위로 반복되는 일정을 반복회수에 따라 기재하고 관리할 수 있도록 하는 반복 일정기재란을 구비하여 주 7회, 주 5회, 주3회 반복되어야 하는 일정에 관한 실행 경과 및 완료 여부를 도형에 덧선을 그어 표시할 수 있도록 함으로써, 사용의 편의성을 향상시키는 효과를 가져온다.
또한, 본 발명에 따른 다이어리 속지는 사회관계 기재란을 구비하여, 가족으로서의 역할과 사회 구성원으로서의 역할을 조화롭게 수행하고 있는지 여부를 쉽게 기재하고 확인할 수 있도록 하는 효과를 가져온다.
또한 본 발명은, 독서의 실천을 계획적이고 체계적으로 진행할 수 있으며, 시각적, 그리고 도해적인 표시를 통해 성취감을 느낄 수 있다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지를 나타낸 도면이다.
도 2는 본 발명에 따른 다이어리 내지의 반복일정기재란의 사용상태를 예시적으로 나타낸 도면이다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지의 사회관계 기재란의 사용상태를 예시적으로 나타낸 도면이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지의 독서 계획실행 기재란의 사용상태를 예시적으로 나타낸 도면이다.
본 명세서 및 특허청구범위에 사용된 용어나 단어는 통상적이거나 사전적인 의미로 한정해서 해석되어서는 아니 되며, 발명자는 그 자신의 발명을 가장 최선의 방법으로 설명하기 위해 용어의 개념을 적절하게 정의할 수 있다는 원칙에 입각하여, 본 발명의 기술적 사상에 부합되는 의미와 개념으로 해석되어야만 한다. 또한, 본 명세서에 기재된 실시예와 도면에 도시된 구성은 본 발명의 가장 바람직한 하나의 실시예에 불과할 뿐이고, 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지를 나타낸 도면이다.
도시된 바와 같이, 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지는 다이어리를 펼쳤을 때의 좌측면과, 우측면이 함께 일주일의 일정을 관리할 수 있는 메모 공간을 제공한다.
도시한 실시예의 경우 두개의 페이지가 합쳐져서 일주일 분의 기재란을 형성하는 것이나, 하나의 페이지에 일주일 분의 기재란이 형성될 수도 있다.
본 발명에 따른 다이어리 속지는 일일 일정기재란(110)과, 반복일정기재란(120)과, 주간일정기재란(130)과, 나의역할 기재란(140)과, 기타 기재란(150)과, 사회관계 기재란(160)과, 독서 계획실행 기재란(170)과, 기재방식 예시란(180)을 구비한다.
[일일 일정기재란]
일일 일정기재란(110)은 전체에서 다이어리 속지에서 가장 많은 면적을 차지하는 부분이다. 일정기재란은 전체적으로 모눈으로 인쇄되어 있다.
일일 일정기재란(110)은 횡방향으로 요일이 기재되며, 종방향으로 시간이 기재된다. 후술하겠지만 종방향으로 시간 관리를 하지 않는 영역(새벽 시간대, 또는 심야 시간대)은 모눈에 덧선을 그어 구획하여 별도로 프로젝트 관리를 할 수 있다.
도시한 실시예의 경우, 다이어리 내지의 좌측면에 월요일, 화요일, 수요일의 기재란이 구획되어 있고, 우측면(RP)에 목요일, 금요일, 주말의 기재란이 구획되어 있다.
주말 기재란의 경우에는 다른 요일보다 크게 구획되어 주말/미팅/특이사항 등을 기재할 수 있도록 구획된다.
도시한 실시예의 경우 주말이 하나의 기재란으로 구획되어 있으나, 토요일과 일요일을 별도의 기재란으로 구획될 수 있다.
각각의 일일 일정기재란(110)은 24시간에 해당하도록 24줄로 구분되어 있으며, 이중 업무 일과시간에 해당하는 9시부터 18시까지는 3시간 단위로 숫자가 표시되어 있다.
이는 일일 일정을 시간단위로 각각의 줄에 기재할 수 있도록 하기 위한 것으로, 특히 업무시간에 해당하는 9시에서 18시 구간을 용이하게 식별할 수 있도록 하는 효과를 가져온다. 또한 시각이 인쇄되어 있지 아니한 칸에는 0~23을 각각 시간별로 채워 24시간 스케줄이나 시간 관리를 할 수 있다. 이 외에도, 가령 새벽 0시부터 3시까지, 그리고 새벽 3시부터 아침 7시까지, 그리고 밤 10시부터 자정까지 구간에 대해 모눈에 덧선을 그어 구획한 후, 구획된 구간에서, 시간을 적기 위해 비운 란에 각각 프로젝트 명을 기재하고, 일주일 동안의 프로젝트 진척 사항 등을 관리하도록 사용할 수도 있다.
또한 시간단위의 가장 앞쪽에는 음영이 지어진 칸이 있는데, 이 부분에는 해당 일정의 현재 상황을 표시할 수 있도록 하였고, 일일 일정기재란(110)의 일측에는 이에 대한 기재방식 예시란(180)이 표시되어 있다.
기재방식 예시란(180)은 일일 일정기재란(110)에 일정 계획과 완료여부를 기재함에 있어서, 사용자가 기호를 통하여 간편하게 기재할 수 있도록 기재방식의 표식을 예시적으로 나타낸 것이다.
도시한 실시예의 경우, 해당 일정이 진행중인 경우에는 앞부분의 음영 부분에 삼각형 표시를 하고, 진행이 완료되는 경우 삼각형의 외부에 원으로 추가 표시하도록 하며, 일정이 연기된 경우 우측 방향의 화살표로, 업무를 위임한 경우에는 아래 방향의 화살표, 일정이 취소되는 경우에는 좌측방향의 화살표, 체크 사항은 v표 등으로 예시하고 있다. 삼각형의 경우, 채점 표시에서 중간 점수로서 표시하던 습성, 그리고 원의 경우, 채점 표시에서 정답이 맞았다고 표시하던 습성에 익숙하므로, 직관적으로 자신의 일을 다 했는지 표시할 수 있고, 한 눈에 해당 일정의 완료 여부를 확인할 수 있다.
또한 일일 일정기재란이 모눈으로 인쇄되어 있어, 주어진 좁은 공간에 도형이나 도식화, 구획선 구분, 필기를 위한 가이드라인으로 다용도 활용이 가능하며, 좁은 공간을 효과적으로 사용할 수 있게 된다.
[반복 일정기재란]
반복 일정기재(120)은 주간 단위로 기재하도록 일일 일정기재란(110)의 하부에 횡방향으로 길게 배치되어 있다.
반복되는 일상(또는 업무)은 일주일 동안 매일 해야 하는 일정과, 월수금, 화목토와 같이 2일에 한번 해야 하는 일과, 주중인 업무일에 매일 해야하는 일들이 많다.
따라서, 본 발명은 반복 일정기재란(120)에 주3회, 주5회, 주7회 반복여부를 보다 쉽게 기재하고 확인할 수 있도록,
i) 삼각형,
ii) 오각형,
iii) 2개의 대각선 및 하나의 직선을 포함하는 3개의 내부선을 포함하는 사각형
모양의 안내선을 포함한다.
삼각형, 오각형, 사각형의 내부는 글자를 써 넣을 수 있도록 비어 있어서, 내부에 반복되어야 하는 일정을 기재하고, 실행할 때마다 안내선의 위에 덧선을 그어서 표시할 수 있도록 하는 것이다.
도 2를 참조하면, 예를 들어, 사용자가 운동을 주3회 하기로 계획한 경우 삼각형 안내선의 내부에 '운동' 이라고 기재한 후, 주간에 운동을 할 때마다 하나씩 덧선을 긋도록 하는 것이다. 만일 주 5일 영어공부를 하고자 계획한 경우라면 오각형의 내부에 영어라고 기재하고 영어공부를 실천 할 때마다 하나씩 덧선을 긋고, 주7일 운동을 하고자 계획한 경우라면 세개의 내부선을 포함한 사각형의 내부에 운동이라고 기재하고 운동을 할 때마다 하나씩 덧선을 긋는 방식으로 사용될 수 있다.
사람의 생활주기는 일주일 단위로 이루어지며, 일주일 단위 내에서도 가령 월수금 또는 화목토와 같이 격일로 진행하는 활동(일), 주중(월화수목금)에 진행하는 활동(일), 그리고 매일(월화수목금토일) 진행하는 활동(일)이 있다. 따라서 이렇게 안내선으로 도형을 만들고, 도형의 선분의 숫자를 3개, 5개, 7개로 하면 다이어리 사용자가 주간 반복회수에 따라서 도형 내부에 일정을 기재하고 덧선을 그어서, 반복되는 일정이 계획대로 실행되는지를 보다 쉽게 기재하고 확인할 수 있다.
도시된 실시예의 경우 사각형 내부에 서로 교차하는 대각의 십자선과 상기 교차점을 가로지르는 세로방향 선분으로 7개의 선분을 가진 도형이 예시되어 있으나, 7개의 선분을 가지는 도형은 7각형의 안내선이 되거나, 다른 형태의 7개의 선분을 가지는 도형이 될 수 있다. 물론 짜임새 있는 형태로서는 실시예로 예시한 것이 가장 직관적이다.
사용자는 자신이 실천한 횟수에 따라 덧선을 그어 도형을 완성함으로써, 자신이 일주일의 계획을 충실히 수행했는지 시각적으로 확인할 수 있고, 도형이 완성되는 것에 의해 성취감을 시각적으로 느낄 수 있다. 즉 사용자는 자신의 목표와 이러한 도형의 완성을 결부시키며, 자신에게 실천을 위한 동기를 부여하게 된다.
따라서 내부 공간과 외부 공간을 구획하지 못하여 내부에 자신이 실천하고자 하는 목표 단어를 기재할 수 없는 바를 정(正) 자와 같은 형태 보다는, 상술한 바와 같이 삼각형, 오각형 등 내부 공간과 외부 공간을 구획하는 도형 형태의 덧선을 제공하여, 도형에 의해 구획되는 내부 공간에 목표에 해당하는 단어를 기재할 수 있도록 하고, 사용자가 스스로 도형에 덧선을 그으며 목표 단어를 감싸는 도형의 완성을 시각적으로 표현할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 이러한 도형은 목표가 직관적으로 감지되고, 어린 시절 도형을 그리며 완성하던 추억과 결부되는 등 개인적으로 특별히 받아들여지는 의미 부여가 있어, 동기 부여와 성취감에 특히 유리하다.
도 2는 본 발명에 따른 다이어리 내지의 반복 일정기재란의 사용상태를 예시적으로 나타낸 도면이다.
도시한 사용 상태는 사용자가 주3회 반복해야 하는 일과로는 운동과 자녀와의 대화를 설정하고, 주5회 반복해야 하는 일과로는 영어 공부를 설정하여, 반복 일정기재란의 삼각형 도형의 내부에 각각 '운동'과 '대화'를 기재하고, 오각형 도형의 내부에 '영어'를 기재한 후, 실천할 때마다 덧선을 하나씩 그은 상태를 나타낸 것이다.
월요일부터 금요일까지 생활하며, 운동은 월요일, 수요일, 금요일 3회 실천하였고, 자녀와의 대화는 월요일과 목요일 2회 실천하였고, 영어공부는 월요일, 화요일, 수요일, 금요일 실천하였으며, 실천 회수를 해당 도형 모양의 안내선에 덧선(붉은색)을 그은 상태이다.
도시한 바와 같이 운동이 기재된 삼각형 모양의 안내선에는 3개의 덧선이 그어져 도형이 완성된 상태가 되며, 대화가 기재된 삼각형 모양의 안내선에는 2개의 덧선이 그어져 있고, 영어 항목에는 4개의 덧선이 그어져 있는 상태가 된다.
반복 일정에 관한 도형의 완성은 다이어리 속지를 기재하며, 사용자에게 주간 반복일정이 현재까지 몇회 반복되었고, 몇회 더 반복해야 하는지를 직관적으로 신속하게 확인할 수 있도록 하는 효과를 가져온다.
이러한 반복 일정기재란의 기재 방식은 반복되는 일정에 관하여 단어를 1회만 기재하고, 실천시 마다 덧선으로 상기 단어를 둘러싸는 도형을 완성하게 되므로 주간 반복일정의 기재를 보다 간편하게 할 수 있게 해주며, 또한 반복 일정에 대한 성취도를 쉽게 확인할 수 있도록 하고, 도형을 완성하며 성취감을 얻을 수 있는 효과를 가져온다.
[주간 일정기재란, 나의 역할 기재란, 기타 기재란]
주간 일정기재란(130)과, 나의 역할 기재란(140)과, 기타 기재란(150)은 요일의 구분없이 횡방향으로 배치된다.
주간 일정기재란(130)은 주간 단위 중요사항 등을 기재하는 기재란이고, 나의 역할 기재란(140)은 사용자가 생각하는, 항목별로 일주일동안 자신이 해야 할 여러가지 역할에 관하여 기재하는 기재란이고, 기타 기재란(150)은 독서, 명언, 생각 등에 관해서 기재할 수 있는 기재란이다. 나의 역할에는 가령 도시된 바와 같이, 인정, 시간, 선물, 봉사, 스킨십 등에 대해 내가 일주일 동안 할 역할을 주 초에 기재하고 실천하도록 할 수 있다.
이들 기재란들 역시 모눈으로 인쇄되어 있어, 주어진 좁은 공간에 도형이나 도식화, 구획선 구분, 필기를 위한 가이드라인으로 다용도 활용이 가능하며, 좁은 공간을 효과적으로 사용할 수 있게 된다.
[사회관계 기재란]
도 3에 도시된 사회관계 기재란(160)은 가족으로서의 여러가지 관계와, 사회 구성원으로 여러가지 관계 들에 관하여 역할을 수행하고 있는지 여부를 도형에 덧선을 긋는 방식으로 자신의 여러가지 역할의 균형 관계를 기재하고 확인할 수 있도록 하는 기재란이다.
도시한 바와 같이, 사회관계 기재란(160)은 가로 4칸, 세로 4칸 총 16칸으로 구획되어 있다.
각각의 칸에는 첫 줄에는 '종교인', '형제', '자매', '직업인'인 기재되어 있고, 두번째 줄에는 '남매', '아버지', '어머니', '친구'가 기재되어 있고, 세번째 줄에는 '남편', '아들', '딸', '아내'가 기재되어 있고, 네번째 줄에는 '이웃', '사위', '며느리', '동호회'가 기재되어 있다.
그리고, 사회관계 기재란에는 내부의 4개의 칸의 대각선으로 마름모 모양의 안내선이 표시되어 있고, 그 외부 8개의 칸의 대각선으로 큰 마름모 모양의 안내선이 표시되어 있다.
사회관계 기재란은 주간 단위에 각 칸에 기재된 역할을 수행했는지 여부를 안내선에 덧선을 그어 표시하는 방식으로 기재할 수 있도록 하기 위한 것이다.
도 3에 도시된 바와 같이, 가장 안쪽에 마련되는 마름모 모양의 안내선은 가정의 직계 가족 단위에서 자신의 역할을 잘 했는지 표시하도록 하는 것으로, 가정에서 아버지로서(또는 어머니로서), 아들로서(또는 딸로서) 모두 자신의 역할을 잘 하게 되면 마름모의 덧선이 완성되어 하나의 도형이 완전히 그려짐에 따라 자신의 역할을 충실히 수행했다는 것을 시각적으로 완성하여 성취감을 높일 수 있고, 이는 자신의 역할을 수행하기 위한 동기 부여를 한다.
또한 바깥쪽의 마름모는 직계가족은 아니지만 방계 가족이나 그에 준하는 가까운 사람들에 대해 자신이 자신의 역할을 잘 했는지 표시하는 것으로, 이들에게 자신의 역할을 충실히 하게 되면 마름모의 덧선이 완성되어 하나의 도형이 완전히 그려짐에 따라 마찬가지로 이들에게 자신의 역할을 충실히 했다는 것을 시각적으로 완성할 수 있게 한다.
또한 바깥쪽의 마름모는 직계 가족을 둘러싸고 위치하는 기하학적 배치 구조에서 자신의 사회관계에 대한 영역을 시각적으로 표시하여 준다.
그리고 가장 외곽의 꼭지점 부분에 기재된 부분은, 가장 안쪽과 그 바깥쪽에 있는 마름모 부분에 기재되는 정도의 밀접한 사회관계를 가지는 사람들은 아니지만, 이 역시 원활한 대인관계를 위해 덧선을 그을 수 있도록 하고 있다. 마름모의 일부분이 표시되는 것은, 앞서 마름모 부분의 사람들에 비해 자신의 역할에 대한 부담이 상대적으로 적다는 것을 표현해준다.
즉 4 by 4 구조에서 중앙 4개 칸에는 가장 중요하게 생각하는 사람들이 기재되고, 그 상하좌우 각 2칸씩 총 8칸 부분에는 중앙보다는 아니지만 역시 자신의 역할을 충실히 해야 하는 사람들이 기재되고, 가장 외곽의 네 꼭지점 부분에는 가정 외의 사회생활에서 자신과 대인관계를 가지게 되는 사람들이 기재된다. 그리고 이들은 그 형상이 마름모의 각 변에 대응되어 위치하며, 마름모는 중심에서 외부로 퍼져나가는 형태로 표시될 수 있다.
이러한 배치는, 보다 소중한 사람이 중심에 배치되어, 시각적으로 자신이 더 비중을 두고 역할을 수행해야 하는 대상을 표시할 수 있다. 그리고 마름모의 완성은, 자신의 역할에 대한 완성을 시각적으로 나타낸다.
물론 상기 칸 내에 기재되는 사람 부분은 예시적인 것으로, 마름모 선 부분만 희미하게 표시되어, 사람의 명칭은 공란으로 되어 있어, 사용자가 자신이 정한 가정 또는 사회에서의 역할(아버지, 아들, 총무 등) 을 기재하도록 하고, 거기에 대해 마름모에 덧선을 긋도록 할 수 있다. 이는 사람마다 다른 대인관계에 사회관계 기재란을 활용할 수 있도록 하기 위한 것이다.
또한 도 3에 도시된 바와 같이 각 역할들이 흐린 선으로 인쇄된 상태로 제공되도록 하면, 인쇄된 내용을 그대로 사용하고자 하는 사람은 해당 칸을 그대로 사용하고, 인쇄된 내용과 달리 사용하고자 하는 사람은 해당 칸의 흐린 인쇄 글자 위에 진하게 자신이 원하는 글자를 적어 넣음으로써, 자신이 원하는 역할로서 사용하도록 할 수도 있다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지의 사회관계 기재란의 사용상태를 예시적으로 나타낸 도면이다.
도시된 바와 같이, 사회관계 기재란은 4*4 칸으로 구획되어 있으며, 각각의 칸에는 가족간의 관계 또는 사회적인 관계의 단어가 기재되어 있다.
중심의 4개의 칸에는 가장 가까운 가족 관계인 부모 자식의 관계가 기재되어 있다. 사용시에는 먼저 자신에게 해당되지 않는 부분에는 안내선(대각선)에 덧선을 긋고 시작할 수 있다.
예를 들어, 남성의 경우라면 어머니의 역할과 딸의 역할을 없으므로 어머니와 딸 항목에 대각선 덧선을 긋고 시작한다. 주간의 생활을 하면서 아버지로서의 역할과 아들로서의 역할을 수행하였다고 생각하면 그 항목의 안내선에 덧선을 그어 표시하게 된다.
도시한 사용상태는 이러한 방식으로 중앙의 4개의 사각형에 붉은색 덧선이 그어져 마름모(다이아몬드)가 완성된 상태를 나타낸 것이다.
그리고 그 주변의 역할로 형제, 자매, 친구, 아내, 사위, 며느리, 남매, 남편의 항목의 대각선이 모두 그어지면 또 하나의 마름모가 완성되는 방식으로 기재할 수 있다.
마름모 즉 다이아몬드는 소중한 보석을 상징하므로, 이를 완성하면 소중한 가치를 이루었다는 기분을 가질 수 있다. 다만 덧선이 그어져야 하는 형태는 반드시 마름모여야만 하는 것은 아니다.
가령 나무와 거기에 달린 나뭇잎, 또는 열매가 희미하게 인쇄되어 있고, 자신이 역할을 할 때마다 가지와 나뭇잎, 열매 등에 덧선을 긋는 방식, 꽃의 중심과 꽃잎 부분의 라인에 덧선을 그어나가는 방식, 새싹 모양 등 가치가 있다고 여겨지는 도형을 흐리게 인쇄하고, 각 칸의 역할을 할 때마다 해당 칸의 선에 덧선을 그어 도형을 완성해 가는 것을 보며, 자신의 실천에 대한 성취감을 시각적으로 느끼도록 하는 것도 가능하다.
본 발명은 이와 같이 마름모 외에도, 다양한 다른 형태의 도형을 사용하는 것을 포함할 수 있다. 다만 복수 개의 행과 복수 개의 열로 이루어지는 표의 칸 내부에, 번잡하지 않고 깔끔한 정리가 가능하며, 직관적인 형태는 마름모라 할 것이다.
[독서 계획실행 기재란]
독서 계획실행 기재란(170)은 기타 기재란(150)의 일측에 배치된다.
독서 계획실행 기재란(170)은 일주일 단위로 독서 계획을 기재하고, 계획에 따라서 독서를 했는지의 결과를 기재할 수 있도록 하는 기재란이다.
독서 계획실행 기재란(170)은 3개의 세로선과, 4개의 가로선으로 책 모양을 도형화하여, 가로선의 좌측과 우측, 세로선의 상부와 하부에 페이지수를 기재할 수 있도록 한 것이다.
예를 들어, 가로선의 좌측과 세로선의 상부에는 독서 계획 페이지 수를 기재하고, 가로선의 우측과 세로선의 하부에는 독서 계획 페이지 수를 기재하는 것이다.
읽을 책의 페이지수를 7개의 선의 좌측 또는 상부에 기재한 후, 실제 읽은 페이수를 7개의 선의 우측 또는 하부에 기재하여, 계획적으로 독서를 할 수 있도록 하는 것이다.
또한 독서 계획실행 기재란(170)에는 책의 제목과, 키워드, 주제 등을 기재할 수 있는 기재란을 구비할 수 있다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 다이어리 속지의 독서 계획실행 기재란의 사용상태를 예시적으로 나타낸 도면이다.
도시한 바와 같이 독서 계획실행 기재란은 7개의 선분으로 책 모양의 도형이 표시되어 있다.
7개의 선분은 각각 일주일(7일)을 표시하는 것이다.
도면의 사용상태는 파란색으로 책을 읽을 페이지수를 기재하고, 3일간 실행한 결과를 붉은 색으로 기재한 상태를 예시적으로 나타낸 것이다.
도시한 실시예의 경우 하루에 10페이지씩 읽기로 계획하고, 가로선의 위쪽 좌측부터 차례로, 월요일, 화요일, 수요일, 목요일의 예정 페이지와 실제 읽은 페이지를 기재하고, 세로선은 좌측부터 금요일, 토요일, 일요일 순서로 예정 페이지와 실제 읽은 페이지를 기재한 것이다.
물론, 사용자에 따라서 어느 선분이 어느 요일에 해당하도록 하는 것인지는 달라질 수 있으나, 7개의 선분이 표시되어 있어서 하나의 선분이 하루를 나타내는 것이므로, 일주일간의 독서 계획과 실제 독서 실행 결과를 기재함에 있어서 매우 편리하다.
7개의 선분으로 도안화된 형태로 책을 구성함으로써, 일주일의 7일 동안 각 선분에 덧선을 그을 수 있으면서, 이 자체로 하나의 책 도형을 완성할 수 있으므로, 매우 직관적으로 깔끔하게 된다.
전술된 실시예는 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로 이해되어야 하며, 본 발명의 범위는 전술된 상세한 설명보다는 후술될 특허청구범위에 의해 나타내어질 것이다. 그리고 후술될 특허청구범위의 의미 및 범위는 물론, 그 등가개념으로부터 도출되는 모든 변경 및 변형 가능한 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.
110 : 일일 일정기재란
120 : 반복 일정기재란
130 : 주간 일정기재란
140 : 나의 역할 기재란
150 : 기타 기재란
160 : 사회관계 기재란
170 : 독서 계획 실행기재란
180 : 기재방식 예시란

Claims (4)

  1. 일일 단위로 일정을 관리할 수 있도록 구획된 일일 일정기재란;과
    반복되는 일정에 관하여, 기록하고 반복회수에 따라 다각형에 겹선을 덧칠하도록 안내선이 표시된 반복일정기재란;을 포함하는 다이어리 속지로서,
    상기 반복일정기재란은
    주3회 반복되는 일정을 기재하기 위한 내부공간과 그 외부공간을 구획하는 삼각형 안내선과,
    주5회 반복되는 일정을 기재하기 위한 내부공간과 그 외부공간을 구획하는 오각형 안내선을 포함하고,
    상기 삼각형 안내선과 상기 오각형 안내선의 내부에는, 반복되는 일정의 내용을 기재할 수 있는 공간이 제공되고,
    상기 삼각형 안내선과 상기 오각형 안내선에 덧선을 그어 해당 일정의 반복횟수가 표시될 수 있도록 한 다이어리 속지.
  2. 청구항 1에 있어서,
    상기 반복일정기재란은,
    매일 반복되는 일정을 기재하기 위한, 7개의 선분을 가지는 안내선을 더 포함하고,
    상기 7개의 선분을 가지는 안내선은 내부공간과 외부공간을 구획하며,
    상기 7개의 선분을 가지는 안내선의 내부공간에는 매일 반복되는 일정을 기재하기 위한 공간이 제공되며,
    상기 7개의 선분을 가지는 안내선에 덧선을 그어 해당 일정의 반복 횟수가 표시될 수 있도록 한 다이어리 속지.
  3. 제 1 항에 있어서,
    가족관계와 사회적관계에서 자신의 역할의 수행 여부를 기재하기 위한 사회관계 기재란을 더 포함하며,
    상기 사회관계 기재란은 가로 4칸, 세로 4칸인 16칸으로 구성되어,
    중심부 4칸에 내부 도형 안내선이 구비되고,
    그 외곽 8칸에 외부 도형 안내선이 구비되는 것을 특징으로 하는 다이어리 속지.
  4. 제 1 항에 있어서,
    독서 계획과 실행 결과를 관리할 수 있도록 구획된 독서 계획실행 기재란을 더 포함하며,
    상기 독서 계획실행 기재란은 3개의 세로선과, 이를 연결하는 4개의 가로선이 연결되어 책모양 도형을 이루고,
    상기 가로선의 좌측과 우측, 상기 세로선의 상부와 하부에 페이지수 기재가 가능한 것을 특징으로 하는 다이어리 속지.
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