JP3217224U - 親子交換手帳 - Google Patents

親子交換手帳 Download PDF

Info

Publication number
JP3217224U
JP3217224U JP2018001756U JP2018001756U JP3217224U JP 3217224 U JP3217224 U JP 3217224U JP 2018001756 U JP2018001756 U JP 2018001756U JP 2018001756 U JP2018001756 U JP 2018001756U JP 3217224 U JP3217224 U JP 3217224U
Authority
JP
Japan
Prior art keywords
column
child
review
parent
monthly
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Expired - Fee Related
Application number
JP2018001756U
Other languages
English (en)
Inventor
一郎 西村
一郎 西村
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Kutsuwa Co Ltd
Original Assignee
Kutsuwa Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Kutsuwa Co Ltd filed Critical Kutsuwa Co Ltd
Priority to JP2018001756U priority Critical patent/JP3217224U/ja
Application granted granted Critical
Publication of JP3217224U publication Critical patent/JP3217224U/ja
Expired - Fee Related legal-status Critical Current
Anticipated expiration legal-status Critical

Links

Landscapes

  • Calculators And Similar Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

【課題】子供が自ら振り返りを行うだけではなく、親が、子供の振り返りに対して、頑張りを認め、褒めるなどの評価を返すことができ、親子でやり取りをすることで、子供にやる気を出させて継続させることができる、親子交換手帳を提供する。【解決手段】子供と親との間で共に使用される親子交換手帳10であって、子供の毎日の予定を記載すると共に予定の事柄に対する日々の振り返りコメントを記載できる各月ごとの月間予定振り返りページ11と、日々の生活記録を記載できる月間生活記録メモページとを備え、月間予定振り返りページ11は、毎日の予定の記載及び日々の振り返りコメントを記入することができる暦日欄13と、前記暦日欄13に隣接して設けられた週振り返り欄14と、暦日欄13及び週振り返り欄14に隣接して設けられた月振り返り欄15とを有する。【選択図】図1

Description

本考案は、子供が振り返りを行うことで、成長と自立を促進するための子供向けに特化させた手帳であって、更に言えば、子供と親との間で共に使用される親子交換手帳に関するものである。
従来から、ノートなどに、その日の行動などを記録することにより、振り返りを行い、子供の成長を促し、自立を促進することの試みはなされていた(例えば、特許文献1〜3等参照)。
しかしながら、親が、子供の振り返りに対して、週単位や月単位などで、短期的や長期的に、その頑張りを認め、褒めるなどの評価を返して、親子でやり取りをすることで、やる気を出させるものは見聞されず、子供は、自分自身だけで孤独に振り返りを行うことになるので、多くの子供は、やる気をなくし、継続できず、途中で止めてしまうというケースが多々あった。
実公昭44−18493号公報 実用新案登録第3100919号公報 特開2015−100936号公報
本考案は、以上のような従来の問題点を解消するためのものであって、その課題は、子供が自ら振り返りを行うだけではなく、親が、子供の振り返りに対して、頑張りを認め、褒めるなどの評価を返すことができ、親子でやり取りをすることで、子供にやる気を出させて継続させることができる、親子交換手帳を提供することにある。
前記課題を解決するために、請求項1記載の考案にあっては、子供と親との間で共に使用される親子交換手帳であって、子供の毎日の予定を記載すると共に予定の事柄に対する日々の振り返りコメントを記載できる各月ごとの月間予定振り返りページと、日々の生活記録を記載できる月間生活記録メモページとを備え、前記月間予定振り返りページは、毎日の予定の記載及び日々の振り返りコメントを記入することができる暦日欄と、前記暦日欄に隣接して設けられた週振り返り欄と、前記暦日欄及び週振り返り欄に隣接して設けられた月振り返り欄とを有することを特徴とする。
従って、請求項1記載の考案にあっては、子供は、日々の振り返りを行うに際し、該当する日の自分の予定を参照することができ、親は、子供の予定と振り返りとを並んで見ることができる。
請求項2記載の考案にあっては、前記暦日欄は、各週が一列に表記され週毎にページの上下方向に併記された各週暦日部により構成され、前記週振り返り欄は、前記各週暦日部の最後の日の記載欄の側方に夫々対応して設けられ、前記月振り返り欄は最後の前記週振り返り欄の側方に設けられていることを特徴とする。
従って、請求項2記載の考案にあっては、前記週振り返り欄は、各週暦日部の最後の日の記載欄の側方に夫々設けられ、前記月振り返り欄は、最後の前記週振り返り欄の側方に設けられているので、いずれも、その週及びその月の振り返りを見返すのが容易である。
請求項3記載の考案にあっては、前記暦日欄は、毎日の予定記載欄及び前記予定記載欄に隣接して設けられた日々の振り返りコメント記載欄を有し、前記週振り返り欄及び前記月振り返り欄は、子供振り返りコメント欄と、前記子供振り返りコメント欄に隣接して設けられた親コメント欄とを夫々有することを特徴とする。
従って、請求項3記載の考案にあっては、親は、子供の日々の振り返りだけでなく、総括的な前記週振り返り欄及び前記月振り返り欄における前記子供振り返りコメント欄を参照して子供に対するコメントを記入することができる。
請求項4記載の考案にあっては、前記月間生活記録メモページは、暦日に応じて子供が記載する起床時間記載欄と、朝食摂取記載欄と、就寝時間記載欄とを有すると共に、前記就寝時間記載欄に隣接して設けられた、子供の興味のある事柄を記載する子供記載欄と、親子のいずれもが利用できるフリースペース欄を有していることを特徴とする。
従って、請求項4記載の考案にあっては、子供は、前記起床時間記載欄と、前記朝食摂取記載欄と、前記就寝時間記載欄という健康的に生活するうえで重要な事項を記録できるうえに、前記子供記載欄及び前記フリースペース欄に注意が引かれ、ページを開きたい気持ちになる。
請求項5記載の考案にあっては、前記暦日欄の側方には隣接して当該月度における子供の月度目標欄が設けられていることを特徴とする。
従って、請求項5記載の考案にあっては、前記月度目標欄に目標を立てておけば、子供は、日々の予定を組み易く習慣化し易い。
請求項6記載の考案にあっては、前記暦日欄を構成する各暦日部には、夫々、前記月度目標欄に記載される月度目標を達成するためのアイコンと、子供の感情を表すアイコンとが表記されていることを特徴とする。
従って、請求項6記載の考案にあっては、子供が前記月度目標欄に記載される月度目標を達成するためのアイコンを円印で囲むことにより、親は子供の、子供は自身の月度目標の遂行に向かっての努力を確認でき、子供の言葉には表し難い感情を、感情を表すアイコンを円印で囲むなどして子供は気楽に記入ができ、一方、親は、子供の気持ちを直観的に視認できる。
請求項7記載の考案にあっては、前記週振り返り欄の前記親コメント欄内には、親が子供を評価するポイントマークが夫々設けられており、前記月振り返り欄の前記親コメント欄内には、前記ポイントマークの当該月のポイント合計値が視認可能なポイントマークが設けられていることを特徴とする。
従って、請求項7記載の考案にあっては、子供は、週ごとに親からポイントをもらい、月ごとに合計ポイントをもらうことになる。
請求項1記載の親子交換手帳にあっては、親が、子供の手帳を使う取り組みと、振り返りに対して、週単位や月単位などで、短期的や長期的かつ反復継続的に、その頑張りを認め、褒めるなどの評価を返して、親子双方向にやり取りを繰り返すことで、子供のやる気を出させて継続させることができる。
よって、ひいては、子供の成長を促し、自立を促進することに寄与する。
請求項2記載の親子交換手帳にあっては、前記週振り返り欄及び前記月振り返り欄は、いずれも、その週及びその月の振り返りを見返すのが容易であるので、子供と親共に、これらの欄を効率的に記載することができ、また、評価することができる。
請求項3記載の親子交換手帳にあっては、親は、子供の日々の振り返りだけでなく、総括的な前記週振り返り欄及び前記月振り返り欄における前記子供振り返りコメント欄を参照することができるので、親は、前記親のコメント欄に、子供のコメントにそのまま応えるように子供を評価するコメントを記載することができる。
請求項4記載の親子交換手帳にあっては、子供は、前記起床時間記載欄と、前記朝食摂取記載欄と、前記就寝時間記載欄という健康的に生活するうえで重要な事項を記録できるうえに、前記子供記載欄及び前記フリースペース欄に注意が引かれ、ページを開きたい気持ちになるので、子供は、良い生活習慣を行っているか否かを記録して確認するという良い習慣を身につけるでき、親は、そのチェックを行うことができる。
請求項5記載の親子交換手帳にあっては、前記月度目標欄に目標を立てておけば、子供は、日々の予定を組み易く習慣化し易いことから、より効率的な予定組みの作業を行うことができ、振り返りを行う際も常にこの目標を意識することができる。
請求項6記載の親子交換手帳にあっては、子供が前記月度目標欄に記載される月度目標を達成するためのアイコンを円印で囲むことにより、親は子供の、子供は自身の月度目標の遂行に向かっての努力を確認でき、子供の言葉には表し難い感情を、感情を表すアイコンを円印で囲むなどして子供は気楽に記入ができ、一方、親は、子供の気持ちを直観的に視認できるので、子供の努力の度合いや子供の感情など状態を把握できる機能的な手帳とすることができる。
請求項7記載の親子交換手帳にあっては、子供は、週ごとに親からポイントをもらい、月ごとに合計ポイントをもらうことになることから、ゲーム感覚で、振り返りを行うことができ、更にやる気を出させて継続させることができる。
図1は、本考案に係る親子交換手帳の一実施形態において、月間予定振り返りページの構成を示す平面図である。 図2は、本考案に係る親子交換手帳の一実施形態において、月間生活記録メモページの構成を示す平面図である。
以下、本考案に係る親子交換手帳を、一実施形態に基づき、図面を参照して説明する。
先ず、実施形態の構成について説明する。
図1及び図2は、本考案に係る実施形態の親子交換手帳10を説明するための図である。
この実施形態の親子交換手帳10は、図1及び図2に示すように、子供と親との間で共に使用される親子交換手帳であって、子供の毎日の予定を記載すると共に予定の事柄に対する日々の振り返りコメントを記載できる各月ごとの月間予定振り返りページ11,11と、日々の生活記録を記載できる月間生活記録メモページ12,12とを備えている。
なお、この親子交換手帳10は、1月から12月までの1年間分で編集されているが、本実施形態では、一例として、4月分における月間予定振り返りページ11,11と、月間生活記録メモページ12,12のみを抜粋して図示している。
ここで、月間予定振り返りページ11,11は、図1に示すように、見開きとなる2ページに、毎日の予定の記載及び日々の振り返りコメントを記入することができる暦日欄13と、暦日欄13に隣接して設けられた週振り返り欄14,・・・と、暦日欄13及び週振り返り欄14に隣接して設けられた月振り返り欄15とを有する。
暦日欄13は、各週が横一列に表記され週毎にページの上下方向に併記された各週暦日部16,・・・により構成され、週振り返り欄14は、各週暦日部16,・・・の最後の日の記載欄17の右側側方に隣接して夫々対応して設けられ、月振り返り欄15は最後の週振り返り欄14の下側側方であって、暦日欄13の下方に設けられている。
さらに、暦日欄13は、子供が記載する、上側の毎日の予定記載欄18及び記載欄17に隣接して下側に設けられた日々の振り返りコメント記載欄19を有し、週振り返り欄14は、上側の子供振り返りコメント欄20と、子供振り返りコメント欄20に隣接して設けられた下側の親コメント欄21とを有する。
また、月振り返り欄15も、左側の子供振り返りコメント欄22と、子供振り返りコメント欄22に隣接して設けられた右側の親コメント欄23とを有する。
暦日欄13を構成する各暦日部24,・・・には、夫々、後述する月度目標欄34〜37を達成するための下側のアイコン25〜28と、子供の感情を表す上側のアイコン29〜31とが表記されている。
ここで、下側のアイコン25〜28において、左側から、アイコン25は、学習の象徴として鉛筆のアイコンであり、アイコン26は、読書の象徴として本のアイコンであり、アイコン27は、運動の象徴として靴のアイコンであり、アイコン28は、手伝いの象徴としてエプロンのアイコンである。
また、上側のアイコン29〜31において、左側から、アイコン29は、嬉しかったり楽しかったりするときの気分の象徴としてにっこり笑った顔のアイコンであり、アイコン30は、悲しいときの気分の象徴として泣き顔のアイコンであり、アイコン31は、怒っているときの気分の象徴として怒り顔のアイコンである。
また、週振り返り欄14,・・・の親コメント欄21内には、親が子供を評価する点線で表記された星形のポイントマーク32が夫々設けられており、月振り返り欄15の親コメント欄23内には、ポイントマーク32の当該月のポイント32の合計値が視認可能な点線で表記された5つの菱形から成る全体星形のポイントマーク33が設けられている。いずれのポイントマーク32,33も、点線の内側をペンで塗りつぶせば、色付きの星形マークとなり、ポイントとして成立するようになっている。
さらに、暦日欄13の左側側方には隣接して当該月度における子供の月度目標欄34〜37が設けられている。
ここで、月度目標欄34〜37において、上側から、月度目標欄34は、学習の象徴である鉛筆が記載された学習の月度目標欄であり、月度目標欄35は、読書の象徴である本が記載された読書の月度目標欄であり、月度目標欄36は、運動の象徴である靴が記載された運動の月度目標欄であり、月度目標欄37は、手伝いの象徴であるエプロンが記載された手伝いの月度目標欄である。
具体的には、図1に例示したように、暦日欄13を構成する各暦日部24の2018年4月11日の水曜日には、小テストの予定があり、復習を頑張った所が出たので、続けたい、との子供の振り返りが記録されている。また、鉛筆のアイコン25とエプロンのアイコン28が円印で囲まれていることから、学習と手伝いを頑張ったことが分かる。さらに、にっこり笑った顔のアイコン29が円印で囲まれていることから、気分が嬉しかったり楽しかったりした1日であったことも分かる。
また、週振り返り欄14において、子供振り返りコメント欄20には、「復習が大切だと思った。友達にも教えてあげたい。」とのコメントが記入され、それに応じて、親コメント欄21には、「頑張っていたのを見ていました。友達にも教えてあげる優しさ大切にしてね。」との評価するコメントが記入されている。
また、月振り返り欄15の子供振り返りコメント欄22には、「今月は、規則正しい生活ができた!テストの成績も上がった!来月も続けたい。」とのコメントが記入され、親コメント欄23は、未だ記入されていない状態である。
月度目標欄の一例として、読書の月度目標欄35には、「理科の授業で習った科学に関係のある本をよむ。」と記入されている。
一方、月間生活記録メモページ12,12は、図2に示すように、暦日に応じて縦に時系列に、子供が記載する起床時間記載欄38と、朝食摂取記載欄39と、就寝時間記載欄40とを有すると共に、就寝時間記載欄40に隣接して設けられた、子供の興味のある事柄を記載する子供記載欄41と、親子のいずれもが利用できるフリースペース欄42を有している。また、子供記載欄41の右側側方には、その日の天気を表す晴れマーク43、曇りマーク44、雨マーク45、雪マーク46が設けられており、対応するマークを円印で囲むことにより、その日の天気を記録できるようになっている。
この月間生活記録メモページ12,12は、月間予定振り返りページ11の裏表紙側に配置され、見開きとなる2ページに設けられており、ページの上下方向に沿って設けられた起床時間記載欄38と、起床時間記載欄38の右側に隣接して設けられた朝食摂取記載欄39と、朝食摂取記載欄39の右側に隣接して設けられた就寝時間記載欄40と、就寝時間記載欄40の右側に隣接して設けられた子供記載欄41と、子供記載欄41の右側に隣接して設けられた晴れマーク43、曇りマーク44、雨マーク45、雪マーク46により構成される天気マーク欄47とが、左側1ページに表示されており、右側1ページ全体が、フリースペース欄42となっている。
具体的には、図2に例示したように、例えば、2018年4月1日には、子供は、6時30分に起床し、朝食はしっかりと摂り、22時に就寝したことが分かる。また、その日は、晴れであったことも分かる。
また、子供記載欄41には、「オランダですしが人気」であるというトピックスを子供が記載しており、親は、それを見て、子供が社会情勢に興味を持っているという情報を得ることができる。なお、この子供記載欄41に記載する事柄としては、トピックスに限らず、面白い雑学や勉強となるクイズなど、その他、子供の興味がある事柄を、制限をかけずに記載してもよい。
また、見開きとなる2ページの右側1ページ全体を占めるフリースペース欄42には、子供が「来月やること」と子供が「おばあちゃんといったコンサートの感想」が記載されていると共に、このコンサートのチケット48が裏面を糊で、友達から来たレター49は、四隅を粘着テープで、夫々貼設されている。右上には、ハート形のシール50と、星形のシール51も貼設されている。なお、このフリースペース欄42には、これらのことに限らず、その他、行った場所のスタンプを押したりするなど、親子のいずれもが自由に利用してよい。
なお、図示は省略したが、表紙裏の見開きとなる2ページには、日本地図が表記されており、各都道府県に関する情報及びニュースや行った場所での出来事などを書き込める欄も設けられており、1年を通して楽しく日本地図を学べるようになっている。
また、巻末には、上記した集めたポイントの年間を通しての合計値を記録できるスペースも設けられており、子供を称える賞状も付いている。
次に、この実施形態の作用効果について説明する。
この本考案の実施形態の親子交換手帳10は、図1及び図2に示すように、上記した構成なので、親が、子供の手帳を使う取り組みと、振り返りに対して、週単位や月単位などで、短期的や長期的かつ反復継続的に、その頑張りを認め、褒めるなどの評価を返して、親子双方向にやり取りを繰り返すことで、子供のやる気を出させて継続させることができる。
よって、ひいては、子供の成長を促し、自立を促進することに寄与する。
また、週振り返り欄14及び月振り返り欄15は、いずれも、その週及びその月の振り返りを見返すのが容易であるので、子供と親共に、これらの欄を効率的に記載することができ、また、評価することができる。
さらに、親は、子供の日々の振り返りだけでなく、総括的な週振り返り欄14及び月振り返り欄15における子供振り返りコメント欄20,22を参照することができるので、親は、親のコメント欄21,23に、子供のコメントにそのまま応えるように子供を評価するコメントを記載することができる。
また、月度目標欄34〜37に目標を立てておけば、子供は、日々の予定を組み易く習慣化し易いことから、より効率的な予定組みの作業を行うことができ、振り返りを行う際も常にこの目標を意識することができる。
さらに、子供が月度目標欄34〜37に記載される月度目標を達成するためのアイコン25〜28を円印で囲むことにより、親は子供の、子供は自身の月度目標の遂行に向かっての努力を確認でき、子供の言葉には表し難い感情を、感情を表すアイコン29〜31を円印で囲むなどして子供は気楽に記入ができ、一方、親は、子供の気持ちを直観的に視認できるので、子供の努力の度合いや子供の感情など状態を把握できる機能的な手帳とすることができる。
また、子供は、週ごとに親からポイントをもらい、月ごとに合計ポイントをもらうことになることから、ゲーム感覚で、振り返りを行うことができ、更にやる気を出させて継続させることができる。
さらに、子供は、起床時間記載欄38,・・・と、朝食摂取記載欄39,・・・と、就寝時間記載欄40,・・・という健康的に生活するうえで重要な事項を記録できるうえに、子供記載欄41及びフリースペース欄42に注意が引かれ、ページを開きたい気持ちになるので、子供は、良い生活習慣を行っているか否かを記録して確認するという良い習慣を身につけるでき、親は、そのチェックを行うことができる。
また、月間予定振り返りページ11,11と、月間生活記録メモページ12,12は、いずれも、見開きとなる2ページに表示されているので、親子共に見やすいうえに、記入しやすい。
さらに、表紙裏の見開きとなる2ページには、興味を持たせる日本地図を載せ、巻末には、年間を通した頑張りを評価する賞状がついているので、更に一層、子供は、やる気を出し、継続することができる。
以上、本考案に係る親子交換手帳の実施形態について図面を参照して詳述してきたが、具体的な構成は、この一実施形態に限らず、本考案の要旨を逸脱しない程度の設計的変更は、本考案に含まれる。
例えば、上記した実施形態では、親子交換手帳10を、1年間を通した編集のものとしたが、これに限定されず、効果が出るか試すためのものとして、数か月間を通した編集のものとして実施してもよい。
また、上記した実施形態では、月間予定ページ11,11、暦日欄13、暦日部24,・・・に予め年月日を印刷したが、これに限定されず、年月日を空欄として、子供又は親が後で記入し、いつでも開始できるようにして実施してもよい。
本考案に係る親子交換手帳は、多くの人々が購入し、使用することができるので、産業上の利用可能性を有している。
10 親子交換手帳
11 月間予定振り返りページ
12 月間生活記録メモページ
13 暦日欄
14 週振り返り欄
15 月振り返り欄
16 週暦日部
17 記載欄
18 予定記載欄
19 振り返りコメント記載欄
20 子供振り返りコメント欄
21 親コメント欄
22 子供振り返りコメント欄
23 親コメント欄
24 暦日部
25 アイコン
26 アイコン
27 アイコン
28 アイコン
29 アイコン
30 アイコン
31 アイコン
32 ポイントマーク
33 ポイントマーク
34 月度目標欄
35 月度目標欄
36 月度目標欄
37 月度目標欄
38 起床時間記載欄
39 朝食摂取記載欄
40 就寝時間記載欄
41 子供記載欄
42 フリースペース欄
43 晴れマーク
44 曇りマーク
45 雨マーク
46 雪マーク
47 天気マーク欄
48 チケット
49 レター
50 シール
51 シール

Claims (7)

  1. 子供と親との間で共に使用される親子交換手帳であって、
    子供の毎日の予定を記載すると共に予定の事柄に対する日々の振り返りコメントを記載できる各月ごとの月間予定振り返りページと、日々の生活記録を記載できる月間生活記録メモページとを備え、
    前記月間予定振り返りページは、毎日の予定の記載及び日々の振り返りコメントを記入することができる暦日欄と、前記暦日欄に隣接して設けられた週振り返り欄と、前記暦日欄及び週振り返り欄に隣接して設けられた月振り返り欄とを有することを特徴とする親子交換手帳。
  2. 前記暦日欄は、各週が一列に表記され週毎にページの上下方向に併記された各週暦日部により構成され、前記週振り返り欄は、前記各週暦日部の最後の日の記載欄の側方に夫々対応して設けられ、前記月振り返り欄は最後の前記週振り返り欄の側方に設けられていることを特徴とする請求項1記載の親子交換手帳。
  3. 前記暦日欄は、毎日の予定記載欄及び前記予定記載欄に隣接して設けられた日々の振り返りコメント記載欄を有し、前記週振り返り欄及び前記月振り返り欄は、子供振り返りコメント欄と、前記子供振り返りコメント欄に隣接して設けられた親コメント欄とを夫々有することを特徴とする請求項1記載の親子交換手帳。
  4. 前記月間生活記録メモページは、暦日に応じて子供が記載する起床時間記載欄と、朝食摂取記載欄と、就寝時間記載欄とを有すると共に、前記就寝時間記載欄に隣接して設けられた、子供の興味のある事柄を記載する子供記載欄と、親子のいずれもが利用できるフリースペース欄を有していることを特徴とする請求項1記載の親子交換手帳。
  5. 前記暦日欄の側方には隣接して当該月度における子供の月度目標欄が設けられていることを特徴とする請求項1記載の親子交換手帳。
  6. 前記暦日欄を構成する各暦日部には、夫々、前記月度目標欄に記載される月度目標を達成するためのアイコンと、子供の感情を表すアイコンとが表記されていることを特徴とする請求項5記載の親子交換手帳。
  7. 前記週振り返り欄の前記親コメント欄内には、親が子供を評価するポイントマークが夫々設けられており、前記月振り返り欄の前記親コメント欄内には、前記ポイントマークの当該月のポイント合計値が視認可能なポイントマークが設けられていることを特徴とする請求項3記載の親子交換手帳。
JP2018001756U 2018-05-15 2018-05-15 親子交換手帳 Expired - Fee Related JP3217224U (ja)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP2018001756U JP3217224U (ja) 2018-05-15 2018-05-15 親子交換手帳

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP2018001756U JP3217224U (ja) 2018-05-15 2018-05-15 親子交換手帳

Publications (1)

Publication Number Publication Date
JP3217224U true JP3217224U (ja) 2018-07-26

Family

ID=62976404

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
JP2018001756U Expired - Fee Related JP3217224U (ja) 2018-05-15 2018-05-15 親子交換手帳

Country Status (1)

Country Link
JP (1) JP3217224U (ja)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111959152A (zh) * 2019-09-30 2020-11-20 菲斯克(北京)体育科技有限公司 幼儿心理行为及情绪问题测评表

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111959152A (zh) * 2019-09-30 2020-11-20 菲斯克(北京)体育科技有限公司 幼儿心理行为及情绪问题测评表

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Moeran et al. Exploring creativity: Evaluative practices in innovation, design, and the arts
Bourguet A portable world: the notebooks of European travellers (eighteenth to nineteenth centuries)
Guzzetti et al. The influence of literacy-based science instruction on adolescents' interest, participation, and achievement in science
Crawford et al. Information literacy and lifelong learning: Policy issues, the workplace, health and public libraries
Caruso et al. Learning documentations in VET systems: An analysis of current Swiss practices
JP3217224U (ja) 親子交換手帳
Reyes El libro de recuerdos (book of memories): A Latina student’s exploration of self and religion in public school
McFarland Importance of handwriting: how Montessori didactic materials support handwriting
Rassool Dual diagnosis nursing
Barnes Repositioning the graphic designer as researcher
Toulouse Achieving Indigenous student success: A guide for secondary classrooms
Bryce Evaluation of school-based arts education programs in Australian schools
Hooley Career development in Canada
Benson et al. Writing to make a difference: Classroom projects for community change
Aron Supplementary Schooling and the Law of Unanticipated Consequences: A Review Essay of Stuart Schoenfeld's “Folk Judaism, Elite Judaism and the Role of Bar Mitzvah in the Development of the Synagogue and Jewish School in America”
Sabeti Writing creatively in a museum: tracing lines through persons, art objects and texts
Monmonier Adventures in academic cartography: a memoir
Saunders Finding my way through drawing: The evolution of a thesis
Soulen School Libraries Supporting Literacy and Wellbeing
Sykes et al. The multiple identities of the reception teacher: pedagogy and purpose
Fher STEM Integration in the Montessori Early Childhood Classroom
Wyckoff Cartography and capitalism: George Clason and the mapping of western American development, 1903–1931
Hakes et al. An electronic CLASP: Connecting children and social studies
Becker Graphic design students' perceptions of using apple iPads to create sketches and promote idea generation
Miller Improving Motivation in Eighth Grade Students.

Legal Events

Date Code Title Description
R150 Certificate of patent or registration of utility model

Ref document number: 3217224

Country of ref document: JP

Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R150

LAPS Cancellation because of no payment of annual fees