KR102077712B1 - 영어 학습지 - Google Patents

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KR102077712B1 KR1020180102963A KR20180102963A KR102077712B1 KR 102077712 B1 KR102077712 B1 KR 102077712B1 KR 1020180102963 A KR1020180102963 A KR 1020180102963A KR 20180102963 A KR20180102963 A KR 20180102963A KR 102077712 B1 KR102077712 B1 KR 102077712B1
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Abstract

본 발명의 실시 형태는 알파벳 순서와 상관없이 랜덤하게 나열된 각 알파벳별로 획에 공간을 둔 알파벳획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 알파벳음을 발생시키는 스피커가 내장된 알파벳 따라 쓰기 페이지; 및 각 단어별로 획에 공간을 둔 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단어 따라 쓰기 페이지;를 포함할 수 있다.

Description

영어 학습지{English study paper}
본 발명은 영어 학습지로서, 알파벳 및 단어를 학습시킬 수 있는 영어 학습지에 관한 것이다.
영어의 알파벳 등은 상호 조합에 의해 단어를 구성하는데, 어린이에 대한 문자의 학습에 있어서, 이러한 조합 관계를 파악하도록 하는 것은 대단히 중요한 비중을 차지한다.
문자 학습 인지 과정은 많은 노력 없이는 난독증이 되기 쉽다. 따라서 문자를 처음 배우기 시작하는 유아나 어린이들은 사물을 보고 따라 그리는 연습을 하거나, 또는 부모의 도움을 받아쓰는 연습을 하는 등의 방법이 널리 사용되고 있다.
그러나 이러한 문자만을 따라 쓰는 기존의 문자 학습법은 문자를 처음 배우기 시작하는 유아나 아동들에게는 매우 힘이 들뿐만 아니라, 흥미를 잃고 싫증을 쉽고 느끼며, 실질적으로 부모가 옆에서 계속 지켜보며 문자나 그림에 대해 음성으로 읽어주거나 또는 그 그림의 의미 등을 일일이 설명해 주어야 하는 등의 문제점이 있다.
등록특허 제10-0764139호
본 발명의 기술적 과제는 기존의 좌뇌식 학습법으로 어렵게 배우던 방법을 탈피해 우뇌를 활용한 쉬운 영어 학습지를 제공하는데 있다.
본 발명의 실시 형태는 알파벳 순서와 상관없이 랜덤하게 나열된 각 알파벳별로 획에 공간을 둔 알파벳획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 알파벳음을 발생시키는 스피커가 내장된 알파벳 따라 쓰기 페이지; 및 각 단어별로 획에 공간을 둔 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단어 따라 쓰기 페이지;를 포함할 수 있다.
상기 영어 학습지는, 상기 알파벳 따라 쓰기 페이지 이전에 위치된 페이지로서, 각 알파벳별로 음표에 대한 설명이 표시된 알파벳 음표 페이지;를 포함할 수 있다.
상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 단음 단어별로 획에 공간을 둔 단음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단음 단어 따라 쓰기 페이지; 연음 단어별로 획에 공간을 둔 연음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 연음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 연음 단어 따라 쓰기 페이지; 단모음 단어별로 획에 공간을 둔 단모음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단모음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단모음 단어 따라 쓰기 페이지; 장모음 단어별로 획에 공간을 둔 장모음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 장모음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 장모음 단어 따라 쓰기 페이지; 축음 단어별로 획에 공간을 둔 축음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 축음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 축음 단어 따라 쓰기 페이지; 및 혼합음 단어별로 획에 공간을 둔 혼합음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 혼합음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 혼합음 단어 따라 쓰기 페이지;를 포함할 수 있다.
상기 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 알파벳획 눌림 감지 센서를 구비하며, 상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 상기 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 단어획 눌림 감지 센서를 구비할 수 있다.
상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 스피커를 통해 출력하며, 상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 순간에, 감지된 단어획의 단어음을 출력할 수 있다.
상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 스피커를 통해 출력하며, 상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에, 감지된 단어획의 단어음을 출력할 수 있다.
상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림 중에서 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 출력할 수 있다.
상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 최초 순간에, 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 중간 순간에, 마지막으로 감지되는 마지막 순간마다 감지된 알파벳획의 알파벳음을 출력할 수 있다.
상기 중간 순간에 출력되는 알파벳음의 데시벨 크기를 상기 최초 순간과 마지막 순간에 출력되는 알파벳음의 데시벨 크기보다 더 크게하여 알파벳획의 알파벳음을 출력할 수 있다.
본 발명의 실시 형태에 따르면 기존의 좌뇌식 학습법으로 어렵게 배우던 방법을 탈피해 우뇌를 활용한 쉬운 학습법을 통하여 읽기 위한 내용을 단순화하여 운동 방법으로 근육에 저장해 오래 기억하도록 할 수 있다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 사시도.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지에 내장된 스피커 및 눌림 감지 센서를 도시한 예시 그림.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 음표 페이지 예시 그림.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 알파벳 따라 쓰기 페이지 예시 그림.
도 5 내지 도 10은 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 단어 따라 쓰기 페이지 예시 그림.
도 11은 'b'알파벳의 따라 쓰는 순서의 예시 그림.
도 12는 본 발명의 실시예에 따라 알파벳획 그림의 눌림이 최초로 감지되는 순간에 알파벳음이 출력되는 모습을 도시한 그림.
도 13은 본 발명의 실시예에 따라 알파벳획 그림의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에 알파벳음이 출력되는 모습을 도시한 그림.
도 14는 본 발명의 실시예에 따라 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 순간에 알파벳음이 출력되는 모습을 도시한 그림.
이하, 본 발명의 장점 및 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다. 그러나 본 발명은, 이하에서 개시되는 실시예들에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 것이며, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것으로, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어 관련된 공지 기술 등이 본 발명의 요지를 흐리게 할 수 있다고 판단되는 경우 그에 관한 자세한 설명은 생략하기로 한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 사시도이며, 도 2는 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지에 내장된 스피커 및 눌림 감지 센서를 도시한 예시 그림이며, 도 3은 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 음표 페이지 예시 그림이며, 도 4는 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 알파벳 따라 쓰기 페이지 예시 그림이며, 도 5 내지 도 10은 본 발명의 실시예에 따른 영어 학습지의 단어 따라 쓰기 페이지 예시 그림이다.
노벨상 수상자인 R. Sperry가 두뇌의 왼쪽과 오른쪽이 각각 독립된 정보를 처리 한다는 연구 이후, 인체에서 뇌량(corpus callosum)을 분리하는 수술에 최초로 성공했던 보간(J. Bogan)박사는 왼쪽 뇌를 제거해 오른쪽 뇌만 갖고 있는 환자가 전혀 말을 할 수 없었는데, 노래를 청했을 때는 마치 성악가처럼 아리아를 부르는 것을 보고, 뇌의 양쪽이 서로 특정한 기능을 담당하고 있음을 확신했다.
TPR창시자 J. Asher 박사는 그 두 개의 뇌가 상당히 빠르게 교류(Brain switching)한다는 이론을 만드는 실험과정에서 뇌의 기능을 분리해 우뇌의 기능만을 갖게 한 후 피험자에게 어떤 물체를 보여주고 그것을 말 해 보라고 했을 때는 모르겠다는 답을 얻었지만, 그려보거나 찾아보라고 했을 때는 그려보거나 찾는 순간 그것의 이름을 알아차렸다는 그의 답을 얻었다.
이에 본 발명은, 알파벳에 활자를 크게 해 연필을 쥐고 손가락과 팔의 근육을 움직여 쓰게 하면서 소리 내도록 하는 영어 학습지(10)를 제공함으로써, 학습 후 기억못한 것에 대해선 써보라고 하니까 쓰려는 순간 그 글자의 소리를 기억해 내도록하였다. 또한, 알파벳이 수창주위처럼 되는 걸 막기 위해. 글자모양의 변화가 큰 것과 대비 나열해서 혼돈을 줄여 난이도를 낮췄고, 말하면서 쓸 때 획의 변화가 있는 곳에서 잠시 멈춤(pause)을 줘서 집중을 강화해 글자 소리를 자극적으로 익히도록 하였다. 따라서 본 발명의 일련의 과정을 거침으로써, 간단하고, 쉽고, 빠르게 영어 알파벳 등의 문자를 익힐 수 있다.
이를 위하여 본 발명의 영어 학습지(10)는, 음표 페이지, 알파벳 따라 쓰기 페이지, 단어 따라 쓰기 페이지를 포함할 수 있다.
이러한 음표 페이지, 알파벳 따라 쓰기 페이지, 단어 따라 쓰기 페이지가 묶여 제본되어 하나의 책자 형태로서 영어 학습지(10)를 이룰 수 있다. 음표 페이지, 알파벳 따라 쓰기 페이지, 단어 따라 쓰기 페이지의 각 페이지(10a)에는, 도 2(a)에 도시한 바와 같이 스피커(120)와 도 2(b)에 도시한 바와 같이 눌림 감지 센서(110)를 구비한다. 눌림 감지 센서(110)는, 표면 눌림을 감지하는 눌림 감지 필름 등의 센서(110)로 구현될 수 있다. 눌림 감지 필름은 XY 매트릭스 센싱 수단을 구비하여, 따라서 페이지면에 글자를 쓰게 되면 필름 형태의 눌림 감지 센서(110)는, 표면이 눌려지는 위치 정보를 획득할 수 있게 된다. 이러한 페이지(10a)는, 입력과 표시를 동시에 할 수 있는 터치스크린 페이퍼 등으로 구현될 수 있다.
스피커(120)는, 페이지 표면에 눌림이 감지된 알파벳이나 단어의 발성음을 출력하는 오디오 출력 수단이다. 스피커(120)는 페이지에 매립되어 페이지면에서 오디오 출력 구멍이 복수개로 형성되도록 할 수 있다.
이밖에 영어 학습지(10)에는, 눌림 감지 센서(110)와 스피커(120) 이외에도, 도시하지는 않았지만 각 페이지(10a)에 마련된 눌림 감지 센서(110)와 스피커(120)에 연동하여 동작시키는 MCU(Main Control Unit)와, 각 부속품에 전력을 제공하는 배터리와, 알파벳음이나 단어음의 오디오 데이터가 저장된 메모리가 구비된다. 참고로 이러한 메모리는, 플래시메모리(Flash Memory), CF카드(Compact Flash Card), SD카드(Secure Digital Card), SM카드(Smart Media Card), MMC 카드(Multi-Media Card) 또는 메모리 스틱(Memory Stick) 등 정보의 입출력이 가능한 모듈로서 구비될 수 있다.
이하에서는, 음표 페이지, 알파벳 따라 쓰기 페이지, 및 단어 따라 쓰기 페이지에 대해서 각각 설명하기로 한다. 이하 도면에서의 페이지에는 스피커를 생략하여 표시하기로 한다.
음표 페이지는, 도 3에 도시한 바와 같이, 각 알파벳별로 음표에 대한 설명이 표시된 페이지이다. 음표 페이지는 영어 학습지(10)의 제일 처음에 위치하는 페이지로서 알파벳 따라 쓰기 페이지 이전에 위치되도록 한다. 음표 페이지는, 어린이와 같은 피교육자가 우선적으로 영어 알파벳의 음표를 이해하고 학습할 수 있도록 해당 음표에 대한 설명을 기재한 페이지이다..
1. 알파벳 따라 쓰기 페이지(도 4)
알파벳 따라 쓰기 페이지는 도 4에 도시한 바와 같이, 알파벳 순서와 상관없이 랜덤하게 나열된 각 알파벳별로 실선 형태의 획이 아니라 획에 공간을 둔 알파벳획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 알파벳음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
알파벳 순서대로 배치하지 않고 알파벳을 랜덤하게 배열하여 학습의 단조로움을 피하고, 아울러 기억력을 높일 수 있다.
또한 기존의 영어 학습지(10)의 경우 실선 형태로 표시하여 학습자가 따라쓰도록 하였으나, 본 발명은 실선 형태의 알파벳이 아니라 획에 공간을 둔 알파벳획 그림을 표시하여, 학습자로 하여금 알파벳획 그림의 빈 공간을 채워가도록 힘주며 따라쓰도록 하는 특징을 가진다. 따라서 학습자가 연필을 쥐고 손가락과 팔의 근육에 힘을 주어 알파벳을 따라쓰도록 할 수 있어, 알파벳 습득 기억력을 높이는 효과를 가져올 수 있다.
또한 알파벳획 그림을 따라 쓸 때 따라 쓰는 알파벳의 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력하여, 학습자가 출력되는 알파벳음을 따라 소리내며 알파벳을 따라 쓰도록 유도할 수 있다. 이와 같이 학습자가 연필을 쥐고 손가락과 팔의 근육을 움직여 쓰게 하면서 소리 내며 쓰도록 할 경우, 알파벳 습득 기억력을 높이는 효과를 증대시킬 수 있다.
알파벳획 그림을 따라 쓸 때 따라 쓰는 알파벳의 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력하도록 하기 위하여 따라 쓰는 눌림을 감지해야 하는데 이를 위하여, 알파벳 따라 쓰기 페이지에는, 알파벳 따라 쓰기 페이지의 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 알파벳획 눌림 감지 센서(110)가 마련된다.
2. 단어 따라 쓰기 페이지(도 5, 도 6, 도 7, 도 8, 도 9, 도 10)
단어 따라 쓰기 페이지는 각 단어별로 획에 공간을 둔 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다. 따라서 학습자는 단어를 따라쓰면서 출력되는 단어음을 따라서 소리내기 때문에, 단어 학습 기억력을 향상시킬 수 있다.
단어 따라 쓰기 페이지는, 단음 단어 따라 쓰기 페이지, 연음 단어 따라 쓰기 페이지, 단모음 단어 따라 쓰기 페이지, 장모음 단어 따라 쓰기 페이지, 축음 단어 따라 쓰기 페이지, 및 혼합음 단어 따라 쓰기 페이지를 포함할 수 있다.
단음 단어 따라 쓰기 페이지는 도 5에 도시한 바와 같이, 단음(Simple sound) 단어별로 획에 공간을 둔 단음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
연음 단어 따라 쓰기 페이지는 도 6에 도시한 바와 같이, 연음 단어(Linking sound words)별로 획에 공간을 둔 연음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 연음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
단모음 단어 따라 쓰기 페이지는 도 7에 도시한 바와 같이, 단모음 단어(Short vowel words)별로 획에 공간을 둔 단모음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단모음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
장모음 단어 따라 쓰기 페이지는 도 8에 도시한 바와 같이, 장모음 단어(Long vowel words)별로 획에 공간을 둔 장모음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 장모음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
축음 단어 따라 쓰기 페이지는 도 9에 도시한 바와 같이, 축음 단어(Phonogram words)별로 획에 공간을 둔 축음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 축음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
혼합음 단어 따라 쓰기 페이지는 도 10에 도시한 바와 같이, 혼합음 단어(blend sounds words)별로 획에 공간을 둔 혼합음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 혼합음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커(120)가 내장된 페이지이다.
한편, 알파벳획 그림을 따라 쓸 때 따라 쓰는 알파벳의 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력하도록 하기 위하여 따라 쓰는 눌림을 감지해야 하는데 이를 위하여, 각 단어 따라 쓰기 페이지에는, 단어 따라 쓰기 페이지의 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 단어획 눌림 감지 센서(110)가 마련된다.
따라서 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 순간에, 감지된 단어획의 단어음을 스피커(120)를 통해 출력할 수 있다. 또는 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에, 감지된 단어획의 단어음을 스피커(120)를 통해 출력할 수 있다.
따라서 학습 지도자는, 학습자가 단어획 그림을 따라쓸 때 따라 쓰는 단어의 단어음을 듣고서, 해당 단어음을 따라 소리내면서 단어획 그림을 따라 쓰도록 지도하여, 학습 효과를 증대시킬 수 있다.
한편, 마찬가지로, 알파벳 따라 쓰기 페이지의 알파벳획 그림을 따라쓸 때 알파벳음이 자동 출력되도록 하여, 학습자가 해당 알파벳음을 따라 소리내면서 알파벳을 따라쓰도록 하는데 이하 도 11 내지 도 14와 함께 자세히 상술한다.
도 11은 'b'알파벳의 따라 쓰는 순서의 예시 그림이며, 도 12는 본 발명의 실시예에 따라 알파벳획 그림의 눌림이 최초로 감지되는 순간에 알파벳음이 출력되는 모습을 도시한 그림이며, 도 13은 본 발명의 실시예에 따라 알파벳획 그림의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에 알파벳음이 출력되는 모습을 도시한 그림이며, 도 14는 본 발명의 실시예에 따라 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 순간에 알파벳음이 출력되는 모습을 도시한 그림이다.
이하, 설명에서는 'b' 알파벳을 따라 쓸 때 도 11과 같은 순서로 따라 쓴다고 가정하고, 알파벳음이 스피커(120)를 통해 출력되는 예시를 들어 설명하겠으나, 다른 알파벳도 마찬가지로 적용됨은 자명할 것이다.
본 발명의 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 경우 알파벳획 그림에 매칭되는 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력한다. 따라서 학습자는 알파벳획 그림을 따라 쓸때 들려오는 알파벳음을 들으면서 함께 소리내며 따라 쓰게 되어 기억 학습 효과를 높일 수 있다.
이를 위해 본 발명의 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력할 수 있다. 즉, 도 12에 도시한 바와 같이 'b' 알파벳획 그림 중에서 최초로 눌림이 감지되는 순간에, 'b' 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력하는 것이다.
또한 본 발명의 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력할 수 있다. 즉, 도 13에 도시한 바와 같이 'b' 알파벳획 그림 중에서 마지막으로 눌림이 감지되는 순간에, 'b' 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력하는 것이다.
또한 본 발명의 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림 중에서 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 출력할 수 있다. 즉, 도 14에 도시한 바와 같이 'b' 알파벳획 그림 중에서 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 순간에, 'b' 알파벳음을 스피커(120)를 통해 출력하는 것이다. 따라서 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 알파벳음을 듣기 위해, 따라 쓰기를 순간적으로 멈춰 정지한 후 다시 따라 쓰기를 이어서 하도록 학습자를 지도할 수 있다.
한편, 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 최초 순간에, 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 중간 순간에, 마지막으로 감지되는 마지막 순간의 모든 순간마다 감지된 알파벳획의 알파벳음을 출력할 수 있다.
이럴 경우, 중간 순간에 출력되는 알파벳음의 데시벨 크기를 최초 순간과 마지막 순간에 출력되는 알파벳음의 데시벨 크기보다 더 크게하여 알파벳획의 알파벳음을 출력할 수 있다. 이는, 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 중간 순간에, 알파벳음의 음량인 데시벨 크기를 가장 크게 하여, 학습자가 따라 쓰는 것을 순간적으로 정지하고 이를 자세히 듣도록 하게 하기 위함이다. 이럴 경우, 상술한 우뇌의 작용에 의하여 추후 학습 기억력에 많은 도움을 받을 수 있게 된다.
상술한 본 발명의 설명에서의 실시예는 여러가지 실시가능한 예중에서 당업자의 이해를 돕기 위하여 가장 바람직한 예를 선정하여 제시한 것으로, 이 발명의 기술적 사상이 반드시 이 실시예만 의해서 한정되거나 제한되는 것은 아니고, 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위내에서 다양한 변화와 변경 및 균등한 타의 실시예가 가능한 것이다.
10:영어 학습지
10a:페이지
110:눌림 감지 센서
120:스피커

Claims (9)

  1. 알파벳 순서와 상관없이 랜덤하게 나열된 각 알파벳별로 획에 공간을 둔 알파벳획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 알파벳음을 발생시키는 스피커가 내장된 알파벳 따라 쓰기 페이지; 및
    각 단어별로 획에 공간을 둔 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단어 따라 쓰기 페이지를 포함하고,
    상기 단어 따라 쓰기 페이지는,
    단음 단어별로 획에 공간을 둔 단음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단음 단어 따라 쓰기 페이지;
    연음 단어별로 획에 공간을 둔 연음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 연음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 연음 단어 따라 쓰기 페이지;
    단모음 단어별로 획에 공간을 둔 단모음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 단모음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 단모음 단어 따라 쓰기 페이지;
    장모음 단어별로 획에 공간을 둔 장모음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 장모음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 장모음 단어 따라 쓰기 페이지;
    축음 단어별로 획에 공간을 둔 축음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 축음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 축음 단어 따라 쓰기 페이지; 및
    혼합음 단어별로 획에 공간을 둔 혼합음 단어획 그림이 할당되어 표시되어 있으며, 각 혼합음 단어의 단어음을 발생시키는 스피커가 내장된 혼합음 단어 따라 쓰기 페이지
    를 포함하는 영어 학습지.
  2. 청구항 1에 있어서, 상기 영어 학습지는,
    상기 알파벳 따라 쓰기 페이지 이전에 위치된 페이지로서, 각 알파벳별로 음표에 대한 설명이 표시된 알파벳 음표 페이지;를 포함하는 영어 학습지.
  3. 삭제
  4. 청구항 1에 있어서,
    상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 상기 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 알파벳획 눌림 감지 센서를 구비하며,
    상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 상기 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림을 감지하는 단어획 눌림 감지 센서를 구비하는 영어 학습지.
  5. 청구항 4에 있어서,
    상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 스피커를 통해 출력하며,
    상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 순간에, 감지된 단어획의 단어음을 출력하는 영어 학습지.
  6. 청구항 4에 있어서,
    상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 스피커를 통해 출력하며,
    상기 단어 따라 쓰기 페이지는, 단어획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 마지막으로 감지되는 순간에, 감지된 단어획의 단어음을 출력하는 영어 학습지.
  7. 청구항 4에 있어서,
    상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림 중에서 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 순간에, 감지된 알파벳획의 알파벳음을 출력하는 영어 학습지.
  8. 청구항 4에 있어서,
    상기 알파벳 따라 쓰기 페이지는, 알파벳획 그림이 표시된 표면 영역의 눌림이 최초로 감지되는 최초 순간에, 알파벳획의 변화가 있는 지점에서 눌림이 감지되는 중간 순간에, 마지막으로 감지되는 마지막 순간마다 감지된 알파벳획의 알파벳음을 출력하는 영어 학습지.
  9. 청구항 8에 있어서,
    상기 중간 순간에 출력되는 알파벳음의 데시벨 크기를 상기 최초 순간과 마지막 순간에 출력되는 알파벳음의 데시벨 크기보다 더 크게하여 알파벳획의 알파벳음을 출력하는 영어 학습지.
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공개특허공보 제10-2001-0079166호(2001.8.22. 공개) 1부.*

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