KR102071560B1 - Educational music training device - Google Patents
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Abstract
본 발명은 8개의 음계로 구성된 통로를 형성하고 해당 통로를 통과하는 레버를 동작시켜 대응하는 레버의 회전에 따라 해당 음이 발생되도록 구성된 교육용 음악교육 장치에 관한 것으로서, 구슬; 상기 구슬을 올려놓도록 판 형태로 구성되며 경사면이 형성된 수용판; 상기 수용판에 연결되어 구성되고 상기 수용판의 경사면을 따라 굴러온 상기 구슬에 8개의 통로를 제공하며 상기 8개의 통로의 하부면에 구슬이 통과하는 것을 인지하는 센서가 각각 설치된 구분통로; 상기 구분통로의 끝단에 설치되어 상기 구슬이 센서를 통과하면 회전하여 상기 구슬을 하부로 떨어트리는 레버; 상기 레버의 회전에 의해 회전하면서 대응하는 음을 발생시키는 회전오르골; 상기 구분통로 및 레버를 통과하여 떨어진 구슬을 받는 곡면형태의 연장부가 형성되고 상기 연장부에 의해 수용된 상기 구슬을 일측으로 흐르도록 상기 연장부로부터 연장된 프런트경사면이 형성된 프런트; 상기 프런트를 통해 받은 구슬을 측면을 통해 운반되도록 경사진 통로가 형성된 우회통로; 상기 우회통로를 통해 상기 구슬을 받아 수용하는 수용부; 및 상기 8개의 통로의 센서에 대응하는 단음에 대응하는 음원의 음을 발생시키며 상기 회전오르골의 회전에 의해 대응하는 음원의 음을 발생시키는 스피커;를 포함하여 구성되어 아동의 두뇌발달에 도움을 주는 효과가 있다. The present invention relates to an educational music education apparatus configured to form a passage composed of eight scales and operate a lever passing through the passage to generate a corresponding sound according to the rotation of the corresponding lever. Receiving plate is configured in the form of a plate to put the beads, the inclined surface formed; A divided passage connected to the receiving plate and configured to provide eight passages to the marbles rolled along the inclined surface of the receiving plate, and a sensor configured to recognize that the beads pass through the lower surfaces of the eight passages; A lever installed at the end of the dividing passage to rotate the beads when passing through the sensor to drop the beads downward; Rotating music box to generate a corresponding sound while rotating by the rotation of the lever; A front surface having a curved surface extending from the extension portion so as to flow the bead received by the extension portion to one side; A bypass passage formed with an inclined passage so that the beads received through the front are carried through the side; Receiving unit for receiving the beads through the bypass passage; And a speaker for generating a sound of a sound source corresponding to a single sound corresponding to the sensors of the eight passages and for generating a sound of a corresponding sound source by the rotation of the rotary orgol. It works.
Description
본 발명은 교육용 음악교육 장치에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 8개의 음계로 구성된 통로를 형성하고 해당 통로를 통과하는 레버를 동작시켜 대응하는 레버의 회전에 따라 해당 음이 발생되도록 구성된 교육용 음악교육 장치에 관한 것이다. The present invention relates to an educational music education apparatus, and more particularly, to form a passage consisting of eight scales and to operate a lever passing through the passage, the educational music educational apparatus configured to generate a corresponding sound according to the rotation of the corresponding lever. It is about.
일반적으로 7세 전후의 아이들은 독창성이 개발되는 시기로 알려져 있다. 이때의 창의적 음악활동은 본인 스스로에 의한 계획과 준비, 시도 및 결과에 대한 분석의 과정을 거치게 된다. 이로 인하여 문제 해결력 순발력 등을 얻을 수 있게 된다. In general, children around the age of seven are known to be the days when originality develops. At this time, creative music activities go through the process of planning, preparation, trial and result by myself. As a result, problem solving ability quickness can be obtained.
이 시기의 아이들은 능력이 매우 많으며, 활동적이고 환경에 능동적으로 적응하는 자유놀이 활동과 직접 손으로 만들며 경험하는 활동을 좋아한다. Children in this period are very capable and like free-playing activities that are active and actively adapting to the environment, and activities that they make and experience by hand.
에릭 홈부르거 에릭슨(Erik Homburger Erikson)은 1950년도의 저서 『유아기와 사회』에서 유아와 아동들은 자신이 스스로 시도하며 장난감으로 교재 및 교구를 가지고 놀이에 몰두함으로써 즐거움을 경험하게 된다고 하였다. 이 놀이를 통한 즐거음을 경험한 아이들은 성취감과 주도성을 갖게 되며 이러한 아동은 계획을 세우고 목표를 설정하고 설정된 목표를 달성하려는 노력을 한다고 주장하였다. Erik Homburger Erikson, in 1950's book Infants and Society, said that infants and children experience pleasure by trying on their own and immersing themselves in play with textbooks and teaching aids. Children who have enjoyed playing through this play have a sense of accomplishment and initiative, and they insist that they plan, set goals, and strive to achieve the goals set.
에릭슨의 주장에서 알 수 있는 바와 같이 이 시기의 아이들에게는 놀이를 통한 자연스러운 즐거움을 획득하고 이를 통한 학습이 중요하다는 것을 잘 말해주고 있다.As evidenced by Ericsson's argument, this period well tells the importance of learning and the natural enjoyment of play.
그러나, 현재의 음악교구들은 다 만들어진 음악을 제공하는 음악교구들이 대부분을 차지하고 있으며, 독창적으로 음을 발생시키는 놀이 장남감은 거의 없다는 문제점이 있다. However, the current music precincts occupy most of the music precincts that provide the finished music, and there is a problem that there is almost no play toy that uniquely generates sound.
따라서 본 발명은 전술한 종래기술의 문제점을 해결하기 위한 것으로서, 본 발명의 목적은 8개의 음계로 구성된 통로를 형성하고 해당 통로를 통과하는 구슬에 의해 동작하는 레버의 회전에 대응하여 오르골이 회전하고 회전하는 오르골에 의해 발생된 음이 출력되도록 구성된 교육용 음악교육 장치를 제공하기 위한 것이다. Therefore, the present invention is to solve the above-mentioned problems of the prior art, an object of the present invention is to form a passage consisting of eight scales and the music box rotates in response to the rotation of the lever operated by a ball passing through the passage; An object of the present invention is to provide an educational music education apparatus configured to output sound generated by a rotating music box.
상술한 목적을 달성하기 위한 교육용 음악교육 장치는, 구슬; 상기 구슬을 올려놓도록 판 형태로 구성되며 경사면이 형성된 수용판; 상기 수용판에 연결되어 구성되고 상기 수용판의 경사면을 따라 굴러온 상기 구슬에 8개의 통로를 제공하며 상기 8개의 통로의 하부면에 구슬이 통과하는 것을 인지하는 센서가 각각 설치된 구분통로; 상기 구분통로의 끝단에 설치되어 상기 구슬이 센서를 통과하면 회전하여 상기 구슬을 하부로 떨어트리는 레버; 상기 레버의 회전에 의해 회전하면서 대응하는 음을 발생시키는 회전오르골; 상기 구분통로 및 레버를 통과하여 떨어진 구슬을 받는 곡면형태의 연장부가 형성되고 상기 연장부에 의해 수용된 상기 구슬을 일측으로 흐르도록 상기 연장부로부터 연장된 프런트경사면이 형성된 프런트; 상기 프런트를 통해 받은 구슬을 받아 측면을 통해 운반되도록 경사진 통로가 형성된 우회통로; 상기 우회통로를 통해 상기 구슬을 받아 수용하는 수용부; 상기 8개의 통로의 센서에 대응하는 단음을 발생시키는 스피커;를 포함하여 구성된다. Educational music education apparatus for achieving the above object, beads; Receiving plate is configured in the form of a plate to put the beads, the inclined surface formed; A divided passage connected to the receiving plate and configured to provide eight passages to the marbles rolled along the inclined surface of the receiving plate, and a sensor configured to recognize that the beads pass through the lower surfaces of the eight passages; A lever installed at the end of the dividing passage to rotate the beads when passing through the sensor to drop the beads downward; Rotating music box to generate a corresponding sound while rotating by the rotation of the lever; A front surface having a curved surface extending from the extension portion so as to flow the bead received by the extension portion to one side; A bypass passage formed with an inclined passage to receive the beads received through the front and to be carried through the side; Receiving unit for receiving the beads through the bypass passage; It is configured to include; a speaker for generating a single sound corresponding to the sensor of the eight passages.
상기 회전오르골은, The rotary music box,
상기 회전축과 함께 회전하며 상기 레버에 의해 회전하면 외부에 연결된 단자에 대응하여 접촉되는 대응하는 음이 출력되도록 하는 회전체; 및A rotating body which rotates together with the rotary shaft and outputs a corresponding sound that is in contact with a terminal connected to the outside when rotated by the lever; And
상기 회전체 내측에 축을 형성하고 상기 회전체와 함께 회전하는 회전샤프트;를 포함하여 구성될 수 있다. It may be configured to include; a shaft formed inside the rotor and rotates with the rotor.
각각의 8개의 통로의 하부면에 센서는 각각 구분통로의 8개의 통로를 따라 순차적으로 음원의 도, 레, 미, 파, 솔, 라, 시, 도를 감지하도록 하고 이를 인지하여 상기 스피커를 통해 각각 도, 레, 미, 파, 솔, 라, 시, 도의 음이 출력되도록 구성될 수 있다. On the lower surface of each of the eight passages, the sensor sequentially detects the degree of the sound source, the les, the me, the wave, the sole, the la, the poetry, the degree along the eight passages of the divided passages, and recognizes them through the speaker. The sound of degrees, les, me, waves, soles, la, poetry, and province may be output.
8개의 통로의 하부면에 구슬이 통과하는 것을 인지하는 센서될 수 있다. The lower surface of the eight passages can be detected to recognize the passage of beads.
상기 수용부에 수용된 상기 구슬을 수용하여 상기 수용판으로 상승시켜 올려주는 엘리베이터;를 더 포함하여 구성될 수 있다. It may be configured to further include; elevator to accommodate the bead accommodated in the receiving portion to lift up to the receiving plate.
상기 엘리베이터는, 상기 구슬을 수직으로 올려주는 리니어모터에 연결된 상승부 또는 상기 구슬을 수용한 채로 경사진 면을 회전하면서 올려주는 컨베이이어벨트 중 어느 하나를 이용하도록 구성될 수 있다. The elevator may be configured to use either a raised portion connected to a linear motor for raising the beads vertically or a conveyor belt for lifting the inclined surface while receiving the beads.
따라서 본 발명의 교육용 음악교육 장치는 8개의 음계로 구성된 통로를 형성하고 해당 통로를 통과하는 구슬에 의해 동작하는 레버의 회전에 대응하여 오르골이 회전하고 회전하는 오르골에 의해 발생된 음이 출력되도록 하여 이를 사용하는 아동이 손쉽게 음악과 작동원리를 익히도록 하여 아동의 두뇌발달에 도움을 주는 효과가 있다. Therefore, the educational music education apparatus of the present invention forms a passage consisting of eight scales, so that the sound generated by the music box rotates and the music box rotates in response to the rotation of the lever operated by the ball passing through the passage. Children who use it can learn the principles of music and operation easily, and have the effect of helping the brain development of children.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 음악교육 장치의 전체적인 구성을 나타낸 사시도.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 음악교육 장치의 레버를 나타낸 사시도.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 음악교육 장치 회전체를 나타낸 사시도.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 회전체와 음원의 연결의 구성을 나타낸 블록 구성도.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 엘리베이터의 구성을 나타낸 사시도. 1 is a perspective view showing the overall configuration of the educational music education apparatus according to an embodiment of the present invention.
Figure 2 is a perspective view showing the lever of the educational music education apparatus according to an embodiment of the present invention.
Figure 3 is a perspective view of a rotating body for educational music education apparatus according to an embodiment of the present invention.
Figure 4 is a block diagram showing the configuration of the connection between the rotating body and the sound source according to an embodiment of the present invention.
5 is a perspective view showing the configuration of an elevator according to an embodiment of the present invention.
이하, 본 발명의 실시예를 나타내는 첨부 도면을 참조하여 본 발명을 더욱 상세히 설명한다. Hereinafter, with reference to the accompanying drawings showing an embodiment of the present invention will be described in more detail the present invention.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 음악교육 장치의 전체적인 구성을 나타낸 사시도이고, 도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 음악교육 장치의 레버를 나타낸 사시도이며, 도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 음악교육 장치 회전체를 나타낸 사시도이고, 도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 회전체와 음원의 연결의 구성을 나타낸 블록 구성도이며, 도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 엘리베이터의 구성을 나타낸 사시도이다.1 is a perspective view showing the overall configuration of the educational music education apparatus according to an embodiment of the present invention, Figure 2 is a perspective view showing a lever of the educational music education apparatus according to an embodiment of the present invention, Figure 3 Figure 4 is a perspective view showing a rotating musical education apparatus according to an embodiment of the present invention, Figure 4 is a block diagram showing the configuration of the connection between the rotating body and the sound source according to an embodiment of the present invention, Figure 5 is a view of the present invention It is a perspective view which shows the structure of the elevator which concerns on an Example.
도 1 내지 도 5를 참조하면, 상술한 목적을 달성하기 위한 교육용 음악교육 장치는, 구슬(110), 수용판(120), 구분통로(130), 레버(140), 회전오르골(150), 프런트(160), 우회통로(170), 수용부(180), 스피커(190) 및 엘리베이터(200)를 포함하여 구성된다. 1 to 5, the educational music education apparatus for achieving the above object, the
먼저, 구슬(110)은 금속의 구형태의 구슬로 본 발명을 구현하기 위해서 12mm의 구슬과 15mm의 구슬을 실험하였으며, 실제 사용에서는 15mm의 쇠구슬을 사용하였다. First, the
수용판(120)은 구슬(110)을 올려놓을 수 있도록 판 형태로 구성되며 구분통로측이 더 낮은 경사면(122)이 형성된다. 구슬(110)은 경사면(122)을 따라 중력에 의해 구분통로(130)측으로 이동하게 된다. The
구분통로(130)는 수용판(120)에 연결되어 구성되며 중력에 의해 움직이는 구슬(110)을 받는 8개의 구분된 수용판으로 구성된다. 각각의 구분된 구분통로(130)는 수용판(120)의 경사면(122)을 따라 굴러온 상기 구슬에 8개의 통로를 제공하며 상기 8개의 통로의 하부면에 구슬이 통과하는 것을 인지하는 센서(미도시됨)가 각각 설치된다. 이 센서에 의해 구분통로(130)에 순차적으로 연결된 도, 레, 미, 파, 솔, 라, 시, 도의 음이 각각 출력되어 구슬(110)이 어떤 통로를 통해 지나갔는 지 쉽게 알 수 있으며, 센서의 감지에 의해 대응하는 음원(192)의 음이 스피커(190)를 통해 출력된다.
레버(140)는 구분통로(130)의 각각의 끝단에 설치되어 구슬(110)이 센서를 통과한 후에 레버(140)를 밀면 구슬(110)을 하부로 떨어트리면서 회전하며 상기 구분통로(130)의 개수에 대응하는 수가 구비된다. 레버는 구슬에 의해 밀려나면서 회전하는 단턱(142)과 몸체에 결합하는 결합돌기(144) 및 레버(140)의 회전에 의해 회전체의 통공(153)에 꽂혀진 바(155)를 밀어 회전시키는 단부(146)로 이루어진다. The
회전오르골(150)은 각각의 레버(140)의 끝단에 설치된 단부(146)의 회전에 의해 회전체(152)의 통공(153)에 꽂혀있는 바(155)가 밀리면서 회전하고, 이 회전에 의해 대응하는 음을 발생시킨다. 회전오르골(150)의 회전에 의해 회전체(152)에 꽂혀진 바(155)가 작동하면서 음원(192)의 해당하는 음을 연결시키면 해당 음이 음원(192)과 스피커(190)에 의해 출력된다. 예컨대, 구분통로(130)의 '미'음에 대응하는 통로를 통과하여 레버(140)를 회전시키면 회전체(152)의 외주면을 따라 형성된 통공(153)에 미리 꽂혀져 있는 바(155)의 동작에 의해 도, 미, 솔의 음이 순차적으로 출력될 수 있다. The
프런트(160)는 연장부(미도시됨)와 프런트경사면(미도시됨)으로 구성된다. 프런트(160)는 구분통로(130) 및 레버(140)를 통과하여 떨어진 구슬(110)을 받는 곡면형태의 연장부가 형성되고 상기 연장부에 의해 수용된 구슬(110)을 우회통로(170)측으로 흐르도록 프런트경사면이 형성되어 있다. 프런트(160)의 프런트경사면은 연장부로부터 받은 구슬(110)을 우회통로(170)의 입구까지 유도한다. 한편, 프런트(160)에서 떨어지는 구슬(110)을 직접 접촉하는 부분은 스펀지나 실리콘과 같이 탄성이 있는 재질로 구성하여 불필요한 소리가 발생하지 않으면서 동시에 구슬(110)이 엉뚱한 곳으로 튕겨져 나가는 것을 방지할 수 있다. The
우회통로(170)는 프런트(160)를 통해 받은 구슬을 받아 외부측면을 통해 운반되도록 경사진 통로가 형성된다. The
수용부(180)는 상기 우회통로를 통해 받은 구슬(110)을 수용한다. 수용된 구슬(110)들은 일렬로 정렬된 상태로 정렬되며, 엘리베이터(200)에 의해 수용판(120)으로 올려진다. Receiving
엘리베이터(200)는 수용부(180)에 수용된 구슬(110)을 수용하며 수용판(120)까지 상승시켜 올려준다. The
엘리베이터(200)는 구슬(110)을 수직으로 올려주는 스템모터, 리니어모터 및 컨베이어벨트 중 하나로 구현할 수 있다. 엘리베이터(200)는 구슬(110)을 수용한 채로 경사진 면을 회전하면서 올려주도록 구성하기 위하여 스템모터, 리니어모터 및 컨베이어벨트로 구성하는 경우 구슬을 고정시킬 수 있는 단턱을 형성할 수 있다. 또는 구슬(110)은 수용부(180)까지 내려온 이후에 수용된 채로 인력이 필요에 의해서 수용판(120)에 올리도록 구성될 수도 있다. The
스피커(190)는 음원(192)에 연결되어 있으며 회전오르골(150)의 외주면에 바(155)가 꽂혀져 있는 상태로 회전하면 음원(192)에 대응하는 음이 출력되도록 작동하고 대응하는 음은 스피커(190)를 통해 출력된다. 스피커(190)는 8개의 통로의 하부면에서 설치된 센서(미도시 됨)가 대응하는 음원(192)을 작동시키면 해당 음에 대응하는 단음을 발생시킨다. 또한, 스피커(190)는 회전오르골(150)의 회전에 의해 발생한 음도 출력한다. When the
한편, 회전오르골(150)은 회전력을 발생시키는 회전체(152) 및 회전샤프트(154)를 포함하여 구성된다. 회전체(152)는 회전샤프트(152)와 함께 회전하며 상기 레버(140)의 단부에 의해 회전체(152)의 외주면을 따라 형성된 통공(153)에 꽃혀진 바(155)가 레버(140)의 단부(146)의 회전에 따라 밀리면서 회전하면 대응하는 음원(192)의 음이 출력된다. On the other hand, the
회전샤프트(154)는 레버(140)의 회전에 의해 바(155)를 밀면 함께 회전하도록 중심축을 형성한다. The
음원(192)은 회전오르골(150)의 회전에 의해 바가 연결된 해당 음이 출력된다. 예컨대, 바가 도, 미, 솔에 연결되어 있으면, 레버(140)가 회전하면서 도미솔을 회전시키면 순차적으로 '도미솔'이 출력된다. The
상기 본 발명의 내용은 도면에 도식된 실시예를 참고로 설명되었으나 이는 예시적인 것에 불과하며, 본 기술 분야의 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서 본 발명의 진정한 기술적 보호 범위는 첨부된 특허청구범위의 기술적 사상에 의해 정해져야 할 것이다.Although the contents of the present invention have been described with reference to the embodiments illustrated in the drawings, this is merely exemplary, and it should be understood by those skilled in the art that various modifications and equivalent other embodiments are possible. will be. Therefore, the true technical protection scope of the present invention will be defined by the technical spirit of the appended claims.
110 : 구슬 120 : 수용판
122 : 경사면 130 : 구분통로
140 : 레버 142 : 단턱
144 : 결합돌기 146 : 단부
150 : 회전오르골 152 : 회전체
153 : 통공 154 : 회전샤프트
155 : 바 160 : 프런트
170 : 우회통로 180 : 수용부
190 : 스피커 192 : 음원
200 : 엘리베이터110: ball 120: receiving plate
122: slope 130: section passage
140: lever 142: step
144: engaging projection 146: end
150: rotating music box 152: rotating body
153: through hole 154: rotating shaft
155: Bar 160: Front
170: bypass passage 180: receiving portion
190: speaker 192: sound source
200: elevator
Claims (4)
상기 구슬을 올려놓도록 판 형태로 구성되며 경사면이 형성된 수용판;
상기 수용판에 연결되어 구성되고 상기 수용판의 경사면을 따라 굴러온 상기 구슬에 8개의 통로를 제공하며 상기 8개의 통로의 하부면에 구슬이 통과하는 것을 인지하는 센서가 각각 설치된 구분통로;
상기 구분통로의 끝단에 설치되어 상기 구슬이 센서를 통과한 후 밀면 회전하여 상기 구슬을 하부로 떨어트리는 레버;
상기 레버의 회전에 의해 회전하면서 대응하는 음을 발생시키는 회전오르골;
상기 구분통로 및 레버를 통과하여 떨어진 구슬을 받는 곡면형태의 연장부가 형성되고 상기 연장부에 의해 수용된 상기 구슬을 일측으로 흐르도록 상기 연장부로부터 연장된 프런트경사면이 형성된 프런트;
상기 프런트를 통해 받은 구슬을 측면을 통해 운반되도록 경사진 통로가 형성된 우회통로;
상기 우회통로를 통해 상기 구슬을 받아 수용하는 수용부; 및
상기 8개의 통로의 센서에 대응하는 단음에 대응하는 음원의 음을 발생시키며 상기 회전오르골의 회전에 의해 대응하는 음원의 음을 발생시키는 스피커;를 포함하고,
상기 회전오르골은,
상기 레버에 의해 회전하면 외부에 연결된 단자에 대응하여 접촉되는 대응하는 음이 출력되도록 하는 회전체; 및
상기 회전체 내측에 축을 형성하고 상기 회전체와 함께 회전하는 회전샤프트;를 포함하며,
상기 레버는,
상기 구슬에 의해 밀려나면서 회전하는 단턱, 및
상기 레버의 회전에 의해 상기 회전체의 통공에 꽂혀진 바를 밀어 회전시키는 단부;를 포함하여 구성되는 것인 교육용 음악교육 장치. marble;
Receiving plate is configured in the form of a plate to put the beads, the inclined surface formed;
A divided passage connected to the receiving plate and configured to provide eight passages to the beads rolled along the inclined surface of the receiving plate, and a sensor configured to recognize that the beads pass through the lower surfaces of the eight passages;
A lever installed at the end of the dividing passage to rotate the beads after passing through the sensor and drop the beads downward;
Rotating music box to generate a corresponding sound while rotating by the rotation of the lever;
A front surface having a curved surface extending from the extension portion so as to flow the bead received by the extension portion to one side, the curved portion receiving the beads passing through the partition passage and the lever is formed;
A bypass passage formed with an inclined passage so that the beads received through the front are carried through the side;
Receiving unit for receiving the beads through the bypass passage; And
And a speaker configured to generate a sound of a sound source corresponding to a single sound corresponding to the sensors of the eight passages and to generate a sound of a corresponding sound source by the rotation of the rotary orgol.
The rotary music box,
A rotating body which outputs a corresponding sound contacting the terminal connected to the outside when the lever rotates by the lever; And
Includes a rotating shaft to form a shaft inside the rotating body and to rotate with the rotating body,
The lever is
Stepped to rotate while being pushed by the beads, and
And an end portion for pushing and rotating the bar inserted into the through hole of the rotating body by the rotation of the lever.
상기 수용부에 수용된 상기 구슬을 수용하여 상기 수용판으로 상승시켜 올려주는 엘리베이터;를 더 포함하여 구성되는 것인 교육용 음악교육 장치. The method of claim 1,
And an elevator that accommodates the beads accommodated in the accommodating part and lifts them up to the accommodating plate.
상기 구슬을 수직으로 올려주는 스텝모터, 리니어모터 및 컨베이이어벨트 중 어느 하나를 이용하도록 구성되는 것인 교육용 음악교육 장치. The method of claim 3, wherein the elevator,
Educational music education device that is configured to use any one of the step motor, linear motor and conveyor belt for raising the beads vertically.
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