KR101876441B1 - Virtual education system for engineer - Google Patents

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KR101876441B1
KR101876441B1 KR1020170153086A KR20170153086A KR101876441B1 KR 101876441 B1 KR101876441 B1 KR 101876441B1 KR 1020170153086 A KR1020170153086 A KR 1020170153086A KR 20170153086 A KR20170153086 A KR 20170153086A KR 101876441 B1 KR101876441 B1 KR 101876441B1
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engineer
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박정일
김성태
곽유강
나원식
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주식회사 와토솔루션
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Abstract

The present invention provides a virtual education system for an engineer, capable of increasing understanding on a product which a user firstly experiences by virtually assembling or disassembling a module virtually generated for an engineer. The virtual education system for an engineer includes: a display unit displaying received data; a video storing unit storing lecture video data of assembling and disassembling multiple modules forming a product in accordance with a processing order; a module data storing unit storing the module data in which the multiple modules forming the product are copied; an input unit outputting a corresponding signal when a preset motion is received; and a control unit outputting the lecture video data on the display unit by loading the lecture video data from the video storing unit when the corresponding signal is received from the input unit and outputting the multiple module data corresponding to the lecture video data displayed by loading the multiple module data on the display unit. The control unit also selects one among the multiple module data using the input unit and moves the selected one to a preset location so that the product can be virtually assembled or disassembled. The control unit also outputs evaluation data, in which whether the product is disassembled or assembled in the processing order is evaluated in real time, on the display unit.

Description

엔지니어 가상 교육 시스템{VIRTUAL EDUCATION SYSTEM FOR ENGINEER}[0001] VIRTUAL EDUCATION SYSTEM FOR ENGINEER [0002]

본 기술은 가상 교육 시스템에 관한 것이다. This technique relates to a virtual education system.

특히 가상으로 모사한 모듈데이터를 순차적으로 조립하여 제품을 가상으로 조립해보거나 또는 제품을 구성하는 모듈데이터를 가상으로 순차적으로 분해할 수 있어서, 실제 제품을 조립 또는 분해하지 않아도 실제 제품에 대한 엔지니어의 이해도를 높일 수 있는 엔지니어 가상 교육 시스템에 관한 것이다.In particular, it is possible to assemble a virtual product by assembling module data which is virtually simulated sequentially, or to disassemble module data constituting a product in a virtual order, so that an engineer And an engineer virtual education system capable of improving understanding.

기술이 변화되는 속도는 우리의 짐작을 언제나 벗어난다.The speed at which technology changes is always out of our estimation.

이는 기술로 구현된 제품을 소비하는 소비자의 니즈는 기술의 변화를 벗어나는 속도로 시시각각 변화되기 때문에 그 니즈를 충족할 수 있는 제품을 제조하기 위한 기술도 이에 맞추어 변화되어야 하기 때문이다.This is because the needs of consumers who consume products embodied in technology are changing from time to time at a rate that is beyond the change of technology, so the technology for manufacturing products that meet those needs must also be changed accordingly.

기술의 변화가 매우 빠르게 확인되는 분야는 핸드폰 분야이다.It is in the field of mobile phones that technology changes are recognized very quickly.

과거의 핸드폰은 전화가 주된 용도였지만, 현재의 핸드폰은 그렇지 않다. 현재 핸드폰은 전화이외에 다양한 통신기술이 접목되어 전화기가 아닌 포켓컴퓨터로 보는 것이 더 정확할 것이다. 여기에 휴대폰은 단순한 제품이 아닌 핸드폰을 이용하는 사람을 표현하는 하나의 패션품으로 인식되기도 한다.In the past, cell phones were the main purpose of cell phones, but current cell phones are not. Currently, cell phones are not only phones but also various communication technologies, so it is more accurate to look at pocket computers than phones. Here, a mobile phone is not simply a product, but a fashion item that represents a person using a mobile phone.

패션품으로 인식되는 핸드폰은 더 작고, 더 세련되 보이도록 디자인이 발전되고 있으며, 그와 동시에 포켓 컴퓨터의 역할을 잃지 않도록 좋은 품질을 가지도록 발전되고 있다. 이렇게 빠르게 변화되는 분야인 핸드폰 영역에서 종사하는 엔지니어들의 입장은 곤혹스럽다. Cell phones that are recognized as fashion items are being developed to be smaller and more sophisticated, and at the same time being developed to have good quality so as not to lose the role of pocket computer. The position of engineers engaged in the field of mobile phones, which is a rapidly changing field, is puzzling.

예를 들어, 핸드폰을 수리하는 엔지니어의 경우, 어느 하나의 핸드폰에 익숙해질 때쯤, 새롭게 출시되어 접해보지 못한 휴대폰을 수리하여야 하는 문제점에 직면한다. For example, in the case of an engineer repairing a mobile phone, the user is faced with the problem that a new mobile phone must be repaired before it is used.

현재는 이와 같은 문제점을 해결하기 위하여 핸드폰을 수리하는 어느 한 명의 엔지니어를 교육하고, 해당 엔지니어가 근무하는 영업소에 가서 습득한 지식을 전파하는 형태로 교육이 진행되고 있다. 그러나 실제 핸드폰을 보고, 조립하고, 분해하였던 엔지니어와 설명으로만 제품을 접하는 엔지니어 간의 제품에 대한 이해도 차이는 천지차이임이 당연할 것이다.Currently, in order to solve such a problem, one engineer who is repairing a mobile phone is trained, and education is being carried out in such a form that the engineer goes to the office where the engineer is working to spread the acquired knowledge. However, the understanding of the product between the engineer who saw, assembled, and disassembled the actual cell phone and the engineer who touched the product only with the explanation is obviously different.

제품의 이해도와 별개로, 현실적으로 엔지니어들이 가장 크게 난색을 표하는 문제점은 처음 접하는 핸드폰의 조립 또는 분해하는 순서를 직관적으로 한 번에 인지하기 어렵다는 것이다. 핸드폰은 의미 그대로 손으로 들고 다닐 수 있는 전화기인데, 작은 사이즈를 가지는 제품일수록 제품을 조립 시 또는 분해 시 정확한 순서에 의하여 진행되어야 한다. 엔지니어가 처음 접하는 핸드폰은 이 조립 또는 분해의 순서를 인지하기 어려워 결국 고객이 수리를 의뢰한 핸드폰을 분해 하지도 못하고, 고장여부를 진단하는 것 자체가 불가능한 경우가 빈번한 실정이다.Apart from the understanding of the product, the problem that the engineers show the most disorientation in reality is that it is difficult to recognize the order of assembling or disassembling the first-time mobile phone intuitively at a time. A cell phone is a handset that can be carried by hand, meaning that a product with a small size must be processed in the correct order when assembling or disassembling the product. It is difficult to recognize the order of assembling or disassembling the cell phone that the engineer first contacts with, so that the customer can not disassemble the cell phone requested for repair and it is often impossible to diagnose the failure.

이를 해결하기 위하여 엔지니어들 전부를 대상으로 새로운 제품에 대한 교육을 하면 되지만 꾸준하게 변화되는 핸드폰의 제품에 대응하여 매번 엔지니어들을 소집하여 교육하면, 엔지니어들의 불편, 교육의 내용을 활용하는 시간, 교육에 소모되는 비용 등에서 현실적으로 불가능한 실정이다.In order to solve this problem, it is necessary to educate all engineers about the new products. However, if the engineers are called up every time in response to the constantly changing mobile phone products, it is consumed by the inconvenience of the engineers, It is impossible to realize such a system.

국내 공개특허 공개번호 "10-2014-0032575" "가상현실을 이용한 교육 시스템 및 방법(EDUCATION SYSTEM USING VIRTUAL REALITY AND METHOD THEREOF)Korean Patent Publication No. 10-2014-0032575 "" EDUCATION SYSTEM USING VIRTUAL REALITY AND METHOD THEREOF " 국내 등록특허 등록번호 "10-1594656" "열간 압연 공정 가상현실 교육 시스템(HOT ROLLING PROCESS VIRTUAL REALITY TRAINING SYSTEM)""10-1594656" "HOT ROLLING PROCESS VIRTUAL REALITY TRAINING SYSTEM"

본 발명은 엔지니어에게 가상으로 생성된 모듈을 가상으로 조립 또는 분해하여 처음 접하게 되는 제품의 이해도를 높일 수 있는 엔지니어 가상 교육 시스템을 제공하는데 목적이 있다.It is an object of the present invention to provide an engineer virtual education system that can enhance the understanding of a product that is first encountered by virtually assembling or disassembling a virtually generated module to an engineer.

본 발명이 이루고자 하는 기술적 과제는 이상에서 언급한 기술적 과제로 제한되지 않으며 언급되지 않은 또 다른 기술적 과제들은 아래의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.The technical object of the present invention is not limited to the above-mentioned technical objects and other technical objects which are not mentioned can be clearly understood by those skilled in the art from the following description will be.

본 발명인 엔지니어 가상 교육 시스템은 수신되는 데이터를 표시하는 디스플레이부; 제품을 구성하는 복수의 모듈을 공정순서에 따라 조립하고, 분해하는 강의동영상데이터가 저장된 동영상저장부; 상기 제품을 구성하는 복수의 모듈을 모사한 모듈데이터가 저장된 모듈데이터저장부; 기설정된 동작을 수신하면 대응되는 대응신호를 출력하는 입력부; 및 상기 입력부에서 대응신호가 입력되면 상기 동영상저장부에서 강의동영상데이터를 로드하여 디스플레이부로 출력하고, 상기 디스플레이되는 강의동영상데이터에 대응되는 복수의 모듈데이터를 로드하여 상기 디스플레이부로 출력하며, 입력부를 이용하여 상기 복수의 모듈데이터 중 어느 하나를 선택하여 기설정된 위치로 이동시켜 가상으로 상기 제품을 조립 또는 분해하되, 상기 공정순서대로 상기 제품이 분해 또는 조립되었는지 실시간으로 평가한 평가데이터를 상기 디스플레이부로 출력하는 제어부를 포함한다.The engineer virtual education system of the present invention comprises: a display unit for displaying received data; A moving picture storage unit for storing moving picture data of a lecture for assembling and disassembling a plurality of modules constituting a product according to a process order; A module data storage unit for storing module data obtained by simulating a plurality of modules constituting the product; An input unit for outputting a corresponding signal corresponding to a predetermined operation; And a control unit for controlling the display unit and the display unit to display a plurality of module data corresponding to the displayed moving image data and outputting the loaded module data to the display unit, And outputting evaluation data obtained by evaluating in real time whether the product is disassembled or assembled in accordance with the process order to the display unit .

여기서, 동영상저장부는, 상기 제품을 조립 또는 분해하는 강의동영상데이터가 공정순서의 단계로 분리되어 저장되어 있는 것을 특징으로 한다.Here, the moving picture storage unit may store moving picture data of a lecture in which the product is assembled or disassembled separately in a process order step.

여기서, 입력부에서 대응신호 중 연습신호가 출력되면, 상기 제어부는 상기 공정순서의 단계 중 대응되는 단계의 강의동영상데이터를 로드하고, 상기 입력부를 통하여 상기 공정순서의 단계와 매칭되는 모듈데이터가 선택되고, 상기 매칭되는 모듈데이터를 기설정된 위치로 이동시키면 상기 공정순서의 단계 중 다음 단계에 대응되는 강의동영상데이터를 로드하는 것을 특징으로 한다.Here, if an exercise signal among corresponding signals is output from the input unit, the control unit loads dynamic image data of a corresponding step in the process sequence, and module data matching the step of the process sequence is selected through the input unit And if the matched module data is moved to a predetermined position, the lecture moving picture data corresponding to the next step of the process order is loaded.

여기서, 입력부에서 대응신호 중 실전신호가 출력되면, 상기 동영상저장부에 저장된 강의동영상데이터를 로드하지 않고, 상기 모듈데이터저장부에서 복수의 모듈데이터를 로드하는 것을 특징으로 한다.Here, when an actual signal among the corresponding signals is outputted from the input unit, the module data storage unit loads a plurality of module data without loading the lecture moving picture data stored in the moving picture storing unit.

여기서, 제어부는, 상기 입력부를 이용하여 어느 하나의 모듈데이터가 선택되어 기설정된 위치로 이동되는 경우, 복수의 상기 모듈데이터 중 상기 선택된 모듈데이터가 상기 공정순서의 단계에서 선택되는 것인지와, 이동된 위치가 상기 공정순서의 단계에서 설정된 위치와 일치되는지를 실시간으로 평가한 평가데이터를 출력하는 것을 특징으로 한다.Here, the controller may be configured to determine whether the selected module data of the plurality of module data is selected in the step of the process sequence when any module data is selected and moved to a predetermined position by using the input unit, And outputs evaluation data that evaluates, in real time, whether or not the position coincides with the position set in the step of the process order.

여기서, 제어부가 출력하는 평가데이터는, 상기 공정순서의 단계에서 기설정된 모듈데이터와 기설정된 위치를 기준으로 입력부에서 기설정된 모듈데이터가 아닌 모듈데이터를 선택하거나 기설정된 위치로 이동하지 않으면 기준값에서 설정된 값만큼 마이너스 연산을 수행하고, 입력부에서 기설정된 모듈데이터를 선택하고, 설정된 위치로 이동시키면 상기 마이너스 연산만큼 플러스 연산을 수행하여 상기 기준값을 출력하는 것을 특징으로 한다.Here, the evaluation data output by the control unit may include module data that is not previously set in the input unit based on the previously set module data and the predetermined position in the process sequence, And if the predetermined module data is selected and moved to the set position, the plus operation is performed by the minus operation to output the reference value.

여기서, 디스플레이부에서 디스플레이되는 복수의 모듈데이터 중 상기 공정순서의 단계에서 선택되어야 하는 모듈데이터 및 상기 모듈데이터가 이동되어야 하는 위치는 적어도 다른 모듈데이터 및 위치와 다른 컬러로 표현되는 것을 특징으로 한다.Here, among the plurality of module data displayed on the display unit, the module data to be selected at the step of the process order and the position to which the module data is to be moved are expressed in at least different colors from the other module data and positions.

여기서, 제어부는, 입력부를 이용하여 상기 모듈데이터를 이동시켜 제품을 조립한 것에 대한 진행정도인 제1진행정도를 평가하고, 분해한 것에 대한 진행정도를 제2진행정도로 평가하며, 제1진행정도와 제2진행정도를 평균 연산한 진행데이터를 상기 디스플레이부에 출력하는 것을 특징으로 한다.Here, the control unit moves the module data by using the input unit to evaluate the first progress degree, which is the progress with respect to the assembly of the product, evaluates the progress degree with respect to the disassembly as the second progress degree, And progress data obtained by averaging the second progress degree to the display unit.

본 발명은 엔지니어가 가상의 모듈을 이용하여 조립 또는 분해할 수 있도록 하여 처음 접하는 제품의 이해도를 높일 수 있다.The present invention allows an engineer to assemble or disassemble using a virtual module, thereby enhancing the understanding of a product that is first encountered.

또한, 본 발명은 엔지니어가 강의동영상을 통하여 새로운 제품에 대하여 학습하고, 강의동영상의 내용에 따라서 가상으로 모듈을 조립 또는 분해할 수 있음으로, 새로운 제품에 대한 이해도를 높일 수 있다.In addition, the present invention enables an engineer to learn about a new product through a lecture video, and to assemble or disassemble the module virtually according to the content of the lecture video, thereby enhancing the understanding of a new product.

또한, 본 발명은 엔지니어가 조립공정의 단계에 따라서 가상으로 모듈을 조립하거나 분해할 수 있어서 조립공정에 대한 이해도를 높일 수 있다.In addition, the present invention enables the engineer to assemble or disassemble the module virtually according to the steps of the assembling process, thereby enhancing the understanding of the assembling process.

도 1은 일실시예에 의한 엔지니어 가상 교육 시스템의 구성을 블럭도를 도시한 것이다.
도 2a는 엔지니어가 입력부를 이용하여 연습신호를 출력하는 것을 도시한 것이며, 도 2b는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제1화면을 도시한 것이며, 도 2c는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제2화면을 도시한 것이고, 도 2d는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제3화면을 도시한 것이며, 도 2e는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제4화면을 도시한 것이다.
도 3a는 실전신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제1화면을 도시한 것이고, 도 3b는 실전신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제2화면을 도시한 것이며, 도 3c는 실전신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제3화면을 도시한 것이다.
도 4a는 엔지니어가 입력부를 이용하여 영상출력신호를 입력하는 것을 도시한 것이며, 도 4b는 영상출력신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제1화면을 도시한 것이며, 도 4c는 영상출력신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제2화면을 도시한 것이다.
도 5는 제어부가 연산한 종합진행데이터가 출력된 디스플레이부를 도시한 것이다.FIG. 1 is a block diagram illustrating a configuration of an engineer virtual education system according to an embodiment.
FIG. 2A shows an engineer outputting an exercise signal using an input unit, FIG. 2B shows a first screen shown on a display unit when an exercise signal is applied, and FIG. 2D shows a third screen displayed on the display unit when an exercise signal is applied, FIG. 2E shows a second screen displayed on the display unit when the practice signal is applied, FIG. FIG. 4B shows a fourth screen shown in FIG.
FIG. 3A shows a first screen displayed on the display unit when an actual signal is applied, FIG. 3B shows a second screen displayed on the display unit when a real signal is applied, and FIG. And a third screen displayed on the display unit when a signal is applied.
4A shows an engineer inputting an image output signal using an input unit, FIG. 4B shows a first screen shown in a display unit when an image output signal is applied, FIG. 4C shows an image output signal The second screen displayed on the display unit is shown.
FIG. 5 shows a display unit in which the overall progress data calculated by the control unit is output.

이하, 본 발명의 일실시예를 예시적인 도면을 통해 상세하게 설명한다. 그러나 이는 본 발명의 범위를 한정하려고 의도된 것은 아니다. Hereinafter, an embodiment of the present invention will be described in detail with reference to exemplary drawings. However, this is not intended to limit the scope of the invention.

각 도면의 구성요소들에 참조부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소들에 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 부호를 가지도록 하고 있음에 유의해야 한다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지 구성 또는 기능에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명은 생략한다.It should be noted that, in adding reference numerals to the constituent elements of the drawings, the same constituent elements are denoted by the same reference symbols as possible even if they are shown in different drawings. In the following description of the present invention, a detailed description of known functions and configurations incorporated herein will be omitted when it may make the subject matter of the present invention rather unclear.

또한, 도면에 도시된 구성요소의 크기나 형상 등은 설명의 명료성과 편의상 과장되게 도시될 수 있다. 또한, 본 발명의 구성 및 작용을 고려하여 특별히 정의된 용어들은 본 발명의 실시예를 설명하기 위한 것일 뿐이고, 본 발명의 범위를 한정하는 것이 아니다.In addition, the size and shape of the components shown in the drawings may be exaggerated for clarity and convenience of explanation. In addition, terms specifically defined in consideration of the constitution and operation of the present invention are only for explaining the embodiments of the present invention, and do not limit the scope of the present invention.

명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다. 또한, 명세서에 기재된 "…부", "…기", "모듈", "장치" 등의 용어는 적어도 하나의 기능이나 동작을 처리하는 단위를 의미하며, 이는 하드웨어 및/또는 소프트웨어의 결합으로 구현될 수 있다.Throughout the specification, when an element is referred to as "comprising ", it means that it can include other elements as well, without excluding other elements unless specifically stated otherwise. It should be noted that the terms such as " part, "" module, " .

도 1은 일실시예에 의한 엔지니어 가상 교육 시스템의 구성을 블럭도를 도시한 것이다. FIG. 1 is a block diagram illustrating a configuration of an engineer virtual education system according to an embodiment.

본 발명인 엔지니어 가상 교육 시스템은 디스플레이부(300), 입력부(200), 동영상저장부(500), 모듈데이터저장부(600), 설명저장부(400), 제어부(100)를 포함한다.The engineer virtual education system of the present invention includes a display unit 300, an input unit 200, a moving image storage unit 500, a module data storage unit 600, a description storage unit 400, and a control unit 100.

디스플레이부(300), 동영상저장부(500), 모듈데이터저장부(600), 입력부(200) 및 설명저장부(400)는 제어부(100)와 연결되어 있다.The display unit 300, the moving picture storage unit 500, the module data storage unit 600, the input unit 200, and the description storage unit 400 are connected to the controller 100.

디스플레이부(300)는 제어부(100)로부터 수신되는 데이터를 표시한다. 일예시적으로 제어부(100)가 강의동영상데이터를 출력하면 디스플레이부(300)는 강의동영상을 디스플레이 한다. 여기서, 디스플레이부(300)는 수신되는 데이터를 엔지니어가 인지할 수 있도록 출력되면 족하며 그 종류여하는 문제되지 않는다.The display unit 300 displays data received from the control unit 100. For example, if the control unit 100 outputs lecture moving picture data, the display unit 300 displays a lecture moving picture. Here, the display unit 300 may output the received data so that the engineer can recognize the data.

입력부(200)는 기설정된 동작에 따라 동작에 대응되는 대응신호를 출력한다. 엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 디스플레이부(300)에 디스플레이되는 모듈데이터를 선택하거나 드래그하여 이동시킬 수 있다. 또한, 엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 훈련 받고자 하는 내용을 선택할 수 있다.The input unit 200 outputs a corresponding signal corresponding to the operation according to a predetermined operation. The engineer can select or drag and move the module data displayed on the display unit 300 using the input unit 200. [ The engineer can also use the input unit 200 to select the contents to be trained.

예를 들어 도 2a에서 도시된 것과 같이 디스플레이부(300)에 디스플레이 된 화면 중 분해, 조립실습 메뉴를 클릭하고, 제품의 분해, 조립을 가상으로 훈련을 할 수 있고, 실습 동영상보기 메뉴를 클릭하여 제품을 분해 또는 조립하는 것을 동영상으로 교육받을 수 있다.For example, as shown in FIG. 2A, a disassembly and assembly training menu among the screens displayed on the display unit 300 can be clicked, and the disassembly and assembly of the product can be practically practiced. Disassembling or assembling a product can be trained as a video.

엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 연습신호, 실전신호, 영상출력신호, 정보확인신호 등을 생성하여 제어부(100)로 출력할 수 있다. 또한, 엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 디스플레이부(300)에 표시된 메뉴를 클릭할 수 있으며, 모듈데이터를 선택하여, 이동할 수 있다.The engineer can generate the practice signal, the actual signal, the video output signal, the information confirmation signal, and the like by using the input unit 200 and output it to the control unit 100. Also, the engineer can click the menu displayed on the display unit 300 using the input unit 200, and can select and move the module data.

제어부(100)는 입력부(200)의 신호에 따라 대응되는 데이터를 로드하여 디스플레이부(300)로 출력한다.The control unit 100 loads corresponding data according to a signal of the input unit 200 and outputs the data to the display unit 300.

도 2a를 통하여 입력부(200)에서 생성되는 신호의 종류를 설명하자면, 엔지니어가 입력부(200)를 이용하여 도 2a의 분해, 조립 실습이라는 메뉴를 선택하고, 여러개의 제품이 도시된 디스플레이부(300)의 화면에서 조립하기 또는 분해하기라 표시된 부분의 실습하기를 선택하는 것은 연습신호로 정의될 수 있다.2A, the engineer selects the menu of disassembly and assembly exercises shown in FIG. 2A by using the input unit 200, and displays a plurality of products on the display unit 300 ) Can be defined as a practice signal to choose to practice on the section labeled Assembly or disassembly.

또한, 도 2a에 도시된 디스플레이부(300)의 화면 중 분해, 조립 실습이라는 메뉴를 선택하고, 여러개의 제품이 도시된 디스플레이부(300)의 화면에서 인증하기를 선택하는 것은 실전신호로 정의될 수 있다.In addition, selecting the menu of disassembly and assembly practice among the screens of the display unit 300 shown in FIG. 2A and selecting a plurality of products to authenticate on the screen of the display unit 300 shown in FIG. .

또한, 도 2a에 도시된 디스플레이부(300)의 화면 중 엔지니어가 실습동영상보기를 선택하여 제품이 도시된 화면에서 조립하기 또는 분해하기를 선택하는 것은 영상출력신호로 정의될 수 있다.In addition, among the screens of the display unit 300 shown in FIG. 2A, the engineer selects to view the training video and selects to assemble or disassemble the product on the displayed screen can be defined as a video output signal.

동영상저장부(500)는 각각의 제품별로 구분되어 각각의 제품을 조립 또는 분해하는 강의동영상데이터가 저장되어 있다. 여기서, 각각의 제품별로 제품을 조립 또는 분해하는 강의동영상데이터는 공정순서의 단계별로 분리되어 저장되어 있다. The moving picture storage unit 500 stores moving picture data of lectures that are divided into respective products and assemble or disassemble the respective products. Here, the moving picture data of the lecture for assembling or disassembling the product for each product is stored separately in steps of the process sequence.

일예시적으로 제품이 핸드폰이고 이 핸드폰을 조립하기 위하여는 (1)베터리조립 (2)주변부품조립 (3)메인부품조립 (4)리어케이스조립 (5)백글라스조립의 공정순서로 진행되어야 조립이 된다고 가정하면, 강의동영상데이터는 이 공정순서의 단계로 분리되어 저장되어 있다. 이는 핸드폰을 분해하기 위한 것을 강의하기 위한 강의동영상데이터도 공정순서의 단계로 분리되어 저장되어 있다.As an example, the product is a mobile phone and it is necessary to proceed with the process sequence of (1) battery assembly (2) peripheral component assembly (3) main component assembly (4) rear case assembly (5) Assuming assembly, the lecture moving picture data is stored separately in the steps of this process sequence. This is because the lecture moving picture data for lecturing to disassemble the cellular phone is stored separately in the order of the process order.

모듈데이터저장부(600)는 각각의 제품별로 구분되어 각각의 제품의 모듈데이터가 저장되어 있다. The module data storage unit 600 stores module data of each product classified by each product.

설명저장부(400)는 제품을 조립 또는 분해하는 공정순서의 단계별로 조립 또는 분해하는 방법의 설명이 텍스트의 형태인 설명데이터로 저장되어 있다.The description storage unit 400 stores explanations of how to assemble or disassemble the product in steps of assembling or disassembling the product, as explanatory data in the form of text.

제어부(100)는 입력부(200)로부터 대응신호를 수신하고, 대응신호에 대응되는 강의동영상데이터, 모듈데이터, 설명데이터를 로드하여 출력하며, 엔지니어의 교육정도를 평가한 평가데이터, 교육의 진행정도를 평가한 진행데이터를 디스플레이부(300)로 출력한다.The control unit 100 receives the corresponding signal from the input unit 200, loads the moving image data, the module data, and the description data of the corresponding lecture corresponding to the corresponding signal, and outputs the evaluation data. And outputs the progress data to the display unit 300.

위와 같은 구성으로 형성되는 본 발명인 엔지니어 가상 교육 시스템을 통하여 엔지니어는 가상으로 제품을 조립 또는 분해할 수 있음으로 새로운 제품에 대한 이해도를 높일 수 있다.Through the engineer virtual education system of the present invention formed with the above configuration, the engineer can virtually assemble or disassemble the product, thereby enhancing the understanding of the new product.

위와 같은 구성으로 형성되는 본 발명인 엔지니어 가상 교육 시스템은 연습, 실전 또는 동영상 강의를 엔지니어에게 제공할 수 있다.The engineer virtual education system of the present invention formed with the above configuration can provide an engineer with practice, practice, or video lecture.

도 2a는 엔지니어가 입력부를 이용하여 연습신호를 출력하는 것을 도시한 것이며, 도 2b는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제1화면을 도시한 것이며, 도 2c는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제2화면을 도시한 것이고, 도 2d는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제3화면을 도시한 것이며, 도 2e는 연습신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제4화면을 도시한 것이다. FIG. 2A shows an engineer outputting an exercise signal using an input unit, FIG. 2B shows a first screen shown on a display unit when an exercise signal is applied, and FIG. 2D shows a third screen displayed on the display unit when an exercise signal is applied, FIG. 2E shows a second screen displayed on the display unit when the practice signal is applied, FIG. FIG. 4B shows a fourth screen shown in FIG.

도 2a, 2b, 2c, 2d, 2e를 통하여 엔지니어가 가상으로 제품을 조립하는 것을 설명하겠다.It will be explained that an engineer assembles a product virtually through Figures 2a, 2b, 2c, 2d and 2e.

이하에서는 설명의 편의를 위하여 제품을 조립하는 것을 기준으로 본 발명인 엔지니어 가상 교육 시스템을 설명하겠다. 제품의 분해하는 교육을 수행하는 것은 동일한 단계를 역순으로 수행하면 될 것이다. Hereinafter, the engineer virtual education system according to the present invention will be described based on assembling products for convenience of explanation. Performing the disassembly training of the product may be performed in the reverse order of the same steps.

엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 분해, 조립실습을 선택하면 디스플레이부(300)에서 A제품, B제품, C제품, D제품, E제품이 표시되는 화면에서 A제품의 실습하기를 선택한다. (연습신호출력)If the engineer selects the disassembly and assembly exercises using the input unit 200, the engineer selects the practice of the A product on the screen in which the A product, the B product, the C product, the D product, and the E product are displayed on the display unit 300. (Practice signal output)

제어부(100)는 연습신호를 수신하고, A제품의 조립공정(베터리조립, 주변부품조립, 메인보드조립, 리어케이스조립, 백글라스조립)으로 구분되어 저장되어 있는 A제품의 강의동영상데이터 중 베터리조립공정에 대응되는 강의동영상데이터를 로드하여 디스플레이부(300)로 출력한다. 그러면 디스플레이부(300)의 일측에는 로드된 강의동영상데이터가 디스플레이 된다.The control unit 100 receives the training signal and generates a video signal of the video data of the lecture of the A product that is divided into the assembling process of the A product (battery assembly, peripheral component assembly, main board assembly, rear case assembly, back glass assembly) And loads the video data of the lecture corresponding to the assembly process and outputs the video data to the display unit 300. Then, video data of the loaded lecture is displayed on one side of the display unit 300.

또한, 제어부(100)는 모듈데이터저장부(600)로부터 A제품의 모듈데이터를 로드하여 디스플레이부(300)로 출력한다. 그러면 디스플레이부(300)의 중앙측에는 모듈데이터 중 케이스를 모사한 모듈데이터가 위치되고, 나머지 모듈데이터는 일측에 위치된다.The control unit 100 also loads the module data of the product A from the module data storage unit 600 and outputs the data to the display unit 300. Then, the module data of the case of the module data is located at the center of the display unit 300, and the remaining module data is located at one side.

또한, 제어부(100)는 설명저장부(400)에서 A제품의 설명데이터를 로드하여 디스플레이부(300)로 출력한다.In addition, the control unit 100 loads the description data of the product A in the description storage unit 400 and outputs the description data to the display unit 300.

엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 가상으로 A제품을 조립할 수 있다. 일예시로 베터리조립공정에서 케이스의 베터리모듈이 위치되는 위치에 테이프를 부착한 후 베터리모듈을 위치시켜서 조립하는 경우, 로드된 강의동영상데이터는 베터리를 부착하고 베터리모듈을 배치하는 내용의 강의동영상데이터를 일측에서 재생하여 엔지니어가 학습하도록 한다. 로드된 강의동영상데이터가 The engineer can virtually assemble the A product by using the input unit 200. [ For example, when a tape is attached to a position where a battery module of a case is positioned in a battery assembling process and then a battery module is assembled by placing the battery module, video data of the loaded steel is attached to a battery, So that the engineer can learn. Video data for the loaded lecture

설명데이터에서 로드된 텍스트는 디스플레이부(300)에 "테이프를 Press(부착)합니다. (click!)"라는 텍스트를 로드하여 표시한다.The text loaded from the explanatory data is loaded with the text "Press tape (click!)" On the display unit 300 and displayed.

그 후 엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 케이스의 베터리모듈이 위치되는 위치를 선택한다. 그러면 제어부(100)는 텍스트데이터를 로드하여 "베터리를 테이프 위에 조립합니다"라는 텍스트가 디스플레이에 표시되도록 한다. 엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 베터리 테이프를 선택하여 기설정된 위치(베터리모듈이 위치되는 위치)로 이동시킨다.The engineer then uses the input unit 200 to select the position where the battery module of the case is located. Then, the control unit 100 loads the text data and displays the text "assembling the battery on the tape" on the display. The engineer selects the battery tape using the input unit 200 and moves the battery tape to a predetermined position (the position where the battery module is located).

엔지니어가 공정순서의 단계 중 대응되는 단계와 매칭되는 모듈데이터를 선택하고, 매칭되는 모듈데이터를 기설정된 위치로 이동시키면 제어부(100)는 공정순서의 단계 중 다음 단계에 대응되는 강의동영상데이터를 로드한다.When the engineer selects the module data matched with the corresponding step in the process order and moves the matched module data to a predetermined position, the controller 100 loads the video data of the lecture corresponding to the next step in the process sequence do.

앞서서 설명한 예를 연장하여 다음을 설명하면 로드되는 강의동영상데이터는 베터리모듈을 케이스에 위치시키고 지그로 가압하여 배터리모듈을 케이스에 고정시키는 동영상이 재생된다. Moving picture data of a loaded steel stream is reproduced by placing a battery module in a case and pressing it with a jig to fix the battery module to the case.

그 후 엔지니어는 강의동영상의 내용대로, 베터리모듈을 선택하고, 케이스의 기설정된 위치에 이동시키면 제어부(100)는 이를 인식하고, 전술한 것과 같은 동작을 반복한다.Thereafter, the engineer selects the battery module according to the content of the lecture video, and moves the battery module to a predetermined position of the case, and the controller 100 recognizes the battery module and repeats the operation as described above.

즉, 동영상저장부(500)에서 강의동영상데이터를 로드하고, 엔지니어가 입력부(200)를 이용하여 기설정된 위치로 정확한 모듈데이터를 선택하여 위치시키는지를 확인한다.That is, the lecture moving picture data is loaded in the moving picture storing unit 500, and the engineer confirms whether to use the input unit 200 to select and place the correct module data in a predetermined position.

최종적으로 공정순서의 모든 단계를 위와 같은 동작으로 수행하여, 모듈데이터를 순서대로 이동시켜 A제품을 완성한 경우 교육시스템에서 연습을 종료한다.Finally, all the steps of the process sequence are performed in the same manner as described above, and when the module data is sequentially moved to complete the A product, the training system ends the practice.

여기서, 제어부(100)는 평가데이터를 실시간으로 출력한다. 평가데이터는 엔지니어가 교육받고 있는 공정순서에서 로드된 복수의 모듈데이터 중 대응되는 모듈데이터가 기설정된 위치로 이동되었는지를 평가하는 것이다.Here, the control unit 100 outputs evaluation data in real time. The evaluation data is used to evaluate whether the corresponding module data among the plurality of module data loaded in the process order in which the engineer is trained is moved to a predetermined position.

도 2d을 통하여 이를 살펴보면 디스플레이부(300)에 로드된 모듈데이터 중 K모듈데이터가 선택되어 L이라는 위치로 배치되어야 하는데, J모듈데이터가 선택되는 경우, 만약 K모듈데이터가 선택되었지만 C라는 위치로 배치되는 경우 엔지니어가 선택한 모듈데이터 또는 모듈데이터를 이동시킨 위치가 잘못되었음을 평가하며, 디스플레이부(300)에 이러한 동작이 잘못되었음을 표시하여 준다.2d, the K module data among the module data loaded in the display unit 300 is selected and placed in the L position. If the J module data is selected, if the K module data is selected, The engineer evaluates that the position where the selected module data or module data is moved is wrong, and displays on the display unit 300 that this operation is wrong.

이러한 경우 제어부(100)는 공정순서의 단계 중 다음단계로 넘어가는 동작을 수행하지 않는다. 즉, 일예시로 주변부품조립단계에서 메인보드조립단계로 넘어가도록 강의동영상데이터를 로드하지 않는다.In this case, the control unit 100 does not perform an operation that moves to the next step in the process order. That is, for example, the lecture moving picture data is not loaded so as to move from the peripheral component assembling step to the main board assembling step.

또한, 제어부(100)는 로드된 모듈데이터에서 선택되어야 할 모듈데이터 및 위치를 식별하여 엔지니어에게 정보를 준다. 즉, 디스플레이부(300)에서 디스플레이 되는 복수의 모듈데이터 중 공정순서의 단계에서 선택되어야 하는 모듈데이터 및 모듈데이터가 이동되어야 하는 위치를 다른 컬러로 표현한다. In addition, the control unit 100 identifies the module data and the location to be selected from the loaded module data, and gives information to the engineer. That is, among the plurality of module data displayed on the display unit 300, the module data to be selected in the process order step and the location to which the module data should be moved are expressed in different colors.

즉, 도 2d을 통하여 이를 설명하면 현재단계가 주변부품조립단계인 경우 다른 공정들과는 다른 컬러로 해당 단계를 표현하고, 현재 주변부품조립단계에서 선택되어야 하는 모듈데이터는 K모듈데이터인 것을 역시 다른 모듈데이터와 다른 컬러로 표현하고, K모듈데이터를 선택한 경우 케이스에서 K모듈데이터가 위치되는 위치를 다른 색으로 표현한다.That is, referring to FIG. 2D, when the current step is the peripheral component assembling step, the corresponding step is expressed in a different color from the other processes, and the module data to be selected at the current peripheral component assembling step is K module data, If the K module data is selected, the position where the K module data is located in the case is expressed in a different color.

또한, 엔지니어는 위와 같은 가상으로 연습을 수행한 경우, 실전으로 모듈을 조립하는 연습을 할 수 있다. 엔지니어가 디스플레이부(300)에서 분해, 조립실습하기를 입력부(200)를 이용하여 선택하고, A제품 내지 E제품 중 예를 들어 A제품의 인접하여 배치된 인증하기를 선택(실전신호 입력)하면 제어부(100)는 동영상저장부(500)에서 강의동영상데이터를 로드하지 않고 모듈데이터저장부(600)에서 A제품에 대응되는 모듈데이터를 로드한다. 또한, 제어부(100)는 설명저장부(400)에서 A제품에 대응되는 설명데이터를 로드한다. In addition, if the engineer has practiced the above-mentioned virtual practice, he can practice practicing assembling the module in practice. When the engineer selects the disassembly and assembly exercises in the display unit 300 by using the input unit 200 and selects the A product or the E product, The control unit 100 loads the module data corresponding to the A product in the module data storage unit 600 without loading the lecture moving image data in the moving image storage unit 500. [ Also, the control unit 100 loads description data corresponding to the product A in the description storage unit 400. [

그러면 디스플레이부(300)에는 일측의 복수의 모듈데이터가 디스플레이되고, 또 다른 일측에는 공정순서가 디테일하게 텍스트로 디스플레이되며, 공정순서에서 주의하여야 할 사항이 다른 측에 디스플레이 된다. Then, a plurality of module data on one side are displayed on the display unit 300, and the process order is displayed in detail on the other side in text, and items to be noted in the process order are displayed on the other side.

도 3a는 실전신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제1화면을 도시한 것이고, 도 3b는 실전신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제2화면을 도시한 것이며, 도 3c는 실전신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제3화면을 도시한 것이다.FIG. 3A shows a first screen displayed on the display unit when an actual signal is applied, FIG. 3B shows a second screen displayed on the display unit when a real signal is applied, and FIG. And a third screen displayed on the display unit when a signal is applied.

실전신호가 입력된 경우 공정순서의 단계만이 다른 컬러로 표시될 뿐, 해당 공정순서의 단계에 매칭되는 모듈데이터가 다른 컬러로 표현되지 않는다. 이를 통하여 실제로 제품을 제조 또는 분해하는 것과 같은 가상의 경험을 엔지니어에게 교육할 수 있다.When an actual signal is input, only the steps of the process sequence are displayed in different colors, and the module data matched to the step of the process sequence is not expressed in the other colors. This allows engineers to train virtual experience, such as actually manufacturing or disassembling a product.

그러나 또 다른 실시예로는 엔지니어의 편의를 위하여 공정순서의 단계, 해당 공정순서의 단계에서 선택되어야 하는 모듈데이터, 모듈데이터가 이동되어야 하는 위치 등을 표시할 수도 있다.However, in another embodiment, for the sake of the engineer's convenience, the steps of the process sequence, the module data to be selected at the step of the process sequence, and the location to which the module data should be moved may be displayed.

제어부(100)는 공정순서의 단계에 대응되는 모듈데이터가 선택되고, 정확한 위치로 배치되었는지를 평가한다. The control unit 100 evaluates whether or not the module data corresponding to the step of the process order is selected and arranged at the correct position.

여기서 제어부(100)는 평가데이터를 실시간으로 연산하여 출력한다. 입력부(200)에서 연습신호가 출력된 것과는 다르게 실전신호가 출력된 경우, 제어부(100)가 출력하는 평가데이터는 공정순서의 단계에서 대응되는 모듈데이터가 선택되고, 대응되는 위치로 이동되지 않으면 기준값에서 설정된 값만큼 마이너스 연산을 수행한다.Here, the control unit 100 calculates and outputs the evaluation data in real time. When the actual signal is outputted in a manner different from the output of the exercise signal from the input unit 200, the evaluation data outputted by the control unit 100 indicates that the corresponding module data is selected in the step of the process order, The minus operation is performed by the set value.

도 3b를 통하여 이를 설명하면 현재 베터리장착단계에서 베터리모듈데이터를 선택하여 I이라는 위치로 배치하여야 하는데, G라는 위치로 배치시킨 경우 기준값인 100에서 5를 마이너스 연산한다. 만약 엔지니어가 지속적으로 오답인 입력을 하는 경우 지속적으로 마이너스 연산을 수행한다.Referring to FIG. 3B, the battery module data is selected in the current battery mounting step to be placed at the position I, and when it is disposed at the position G, the reference value 100 is subtracted from the reference value 5 by a negative value. If the engineer continues to input the wrong answer, it will continually perform a negative operation.

여기서, 제어부(100)는 엔지니어가 입력부(200)를 이용하여 정확한 입력을 하는 경우 마이너스 연산한만큼 플러스 연산을 수행한다. Here, the controller 100 performs a positive operation as much as the minus operation when the engineer inputs an accurate input using the input unit 200. [

전술한 예를 이어서 설명하면, 엔지니어가 지속적인 오답을 입력하여 80점으로 연산된 경우, 베터리모듈데이터를 선택하여 I 위치로 배치한 경우, 1회 실수 시 -5점을 연산한 것과 대응되게 +5점을 연산하는 것이 아닌 100점으로 연산한다.If the engineer selects the battery module data and places it at the I position when the engineer has calculated the battery module data at 80 points by inputting the continuous wrong answer, Compute 100 points instead of computing points.

이는 본 발명인 엔지니어 가상 교육 시스템이 엔지니어를 등급화 하는 것이 아닌 엔지니어가 제품에 대한 공정순서에 따라 모듈데이터를 이용하여 가상으로 제품을 조립하거나 분해하는 것을 목적으로 하기 때문이다.This is because the engineer virtual education system of the present invention aims at assembling or disassembling a product virtually by using an engineer's module data according to a process sequence for the product, not by grading an engineer.

엔지니어가 입력부(200)를 이용하여 모든 공정순서의 단계에 대응되는 모듈데이터를 선택하고, 정확한 위치로 이동시키는 경우, 실전연습도 종료된다.When the engineer selects the module data corresponding to the step of all the process steps using the input unit 200 and moves to the correct position, the actual practice is also ended.

도 4a는 엔지니어가 입력부를 이용하여 영상출력신호를 입력하는 것을 도시한 것이며, 도 4b는 영상출력신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제1화면을 도시한 것이며, 도 4c는 영상출력신호가 인가된 경우, 디스플레이부에 도시되는 제2화면을 도시한 것이다.4A shows an engineer inputting an image output signal using an input unit, FIG. 4B shows a first screen shown in a display unit when an image output signal is applied, FIG. 4C shows an image output signal The second screen displayed on the display unit is shown.

한편, 엔지니어가 입력부(200)를 이용하여 영상출력신호를 출력하면 제어부(100)는 동영상저장부(500)에서 대응되는 강의동영상데이터를 로드하고, 설명저장부(400)에서 설명데이터를 로드하여 엔지니어가 강의만을 시청할 수 있도록 한다.On the other hand, when the engineer outputs the video output signal using the input unit 200, the control unit 100 loads moving picture data of the corresponding lecture in the moving picture storing unit 500, loads the description data in the description storing unit 400 Allow engineers to watch only lectures.

도 4a을 통하여 이를 설명하면 엔지니어는 입력부(200)를 이용하여 디스플레이부(300)에 표시된 화면에서 실습동영상보기를 선택하고, A제품 내지 E제품 중 시청을 원하는 제품의 조립하기 또는 분해하기 중 어느 하나를 선택할 수 있다. (영상출력신호)Referring to FIG. 4A, the engineer selects an exercise video view on the screen displayed on the display unit 300 using the input unit 200, and selects either the product A or the product E to assemble or disassemble the product You can choose one. (Video output signal)

이러한 입력부(200)로부터 영상출력신호가 입력된 경우, 제어부(100)는 동영상저장부(500)에서 강의동영상데이터를 로드하여 디스플레이부(300)에 출력하고, 또한 대응되는 설명데이터를 로드하여 디스플레이부(300)에 출력한다. When the video output signal is input from the input unit 200, the control unit 100 loads the lecture moving picture data from the moving picture storage unit 500 and outputs the lecture moving picture data to the display unit 300, (300).

그러면 디스플레이부(300)에는 일측에 강의동영상데이터가 디스플레이되며, 또한 일측에서는 강의동영상에 매칭되는 텍스트가 디스플레이 된다. Then, video data of the lecture is displayed on one side of the display unit 300, and text matched to the lecture video is displayed on one side.

도 5는 제어부가 연산한 종합진행데이터가 출력된 디스플레이부를 도시한 것이다.  FIG. 5 shows a display unit in which the overall progress data calculated by the control unit is output.

또한, 제어부(100)는 엔지니어의 진도정도를 체크할 수 있는 진행데이터를 디스플레이부(300)로 출력한다. 진행데이터는 제1진행정도를 평가하고, 제2진행정도를 평가한 것을 평균 연산하여 출력한다. 여기서, 제1진행정도는 엔지니어가 입력부(200)를 이용하여 모듈데이터를 이동시켜 제품을 가상으로 조립한 것의 진행정도를 나타내는 것이고, 제2진행정도는 반대인 제품을 분해한 것의 진행정도를 나타내는 것이다.In addition, the control unit 100 outputs progress data to the display unit 300 to check the degree of progress of the engineer. The progress data evaluates the first progress degree and the second progress degree evaluation is averaged and outputted. Here, the first progress level indicates the degree of progress of the engineer moving the module data using the input unit 200 to virtually assemble the product, and the second progress degree indicates the progress of the disassembled product will be.

도 2a, 5를 통하여 이를 설명하면, 예를 들어 5개의 제품 중 엔지니어가 4개의 제품을 가상으로 조립하여 제1진행정도는 80%이고, 3개의 제품을 가상으로 분해하여 제2진행정도는 60%이므로 진행데이터로 70%로 연산되어 출력된다.For example, among the five products, an engineer assembles four products virtually so that the first progress degree is 80%, the three products are virtually decomposed, and the second progress degree is 60 %, So it is calculated as 70% as progress data and output.

이를 통하여 엔지니어는 본인의 학습 정도를 실시간으로 확인할 수 있다.Through this, engineers can check their degree of learning in real time.

또한, 제어부(100)는 종합진행데이터를 연산하여 출력한다.Further, the control unit 100 calculates and outputs the comprehensive progress data.

종합진행데이터는 엔지니어가 예를 들어 5개의 제품 중 가상의 조립 또는 분해한 것과 더불어 실습동영상을 수강한 수를 연산한다.The aggregate progress data calculates the number of times the engineer has taken a hands-on video along with the virtual assembly or disassembly of five products, for example.

예를 들어 5개의 제품 중 엔지니어가 4개의 제품을 가상으로 조립하고, 3개의 제품을 가상으로 분해하였으며, 총 시청하여야 하는 강의동영상데이터가 10개 For example, among the five products, the engineer assembled four products virtually, disassembled three products virtually, and 10 videos

중 7개를 시청한 경우, 70%로 연산하여 출력한다. , It calculates and outputs 70%.

이를 통하여 엔지니어는 본인의 총 학습 정도를 실시간으로 확인할 수 있다.Through this, the engineer can check his / her total learning level in real time.

본 발명은 특정한 실시 예에 관련하여 도시하고 설명하였지만, 이하의 특허청구범위에 의해 제공되는 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 한도 내에서, 본 발명이 다양하게 개량 및 변화될 수 있다는 것은 당 업계에서 통상의 지식을 가진 자에게 있어서 자명할 것이다.While the present invention has been particularly shown and described with reference to specific embodiments thereof, it will be understood by those skilled in the art that various changes in form and details may be made therein without departing from the spirit and scope of the invention as defined by the following claims It will be apparent to those of ordinary skill in the art.

100 : 제어부 200 : 입력부
300 : 디스플레이부 400 : 설명저장부
500 : 동영상저장부 600 : 모듈데이터저장부
100: control unit 200:
300: display unit 400: description storage unit
500: moving image storage unit 600: module data storage unit

Claims (8)

수신되는 데이터를 표시하는 디스플레이부;
제품을 구성하는 복수의 모듈을 공정순서에 따라 조립하고, 분해하는 강의동영상데이터가 저장된 동영상저장부;
상기 제품을 구성하는 복수의 모듈을 모사한 모듈데이터가 저장된 모듈데이터저장부;
기설정된 동작을 수신하면 대응되는 대응신호를 출력하는 입력부; 및
상기 입력부에서 연습신호가 입력되면 상기 동영상저장부에서 공정순서의 단계에 대응되는 강의동영상데이터를 로드하여 상기 디스플레이부로 출력하고, 상기 디스플레이되는 강의동영상데이터에 대응되는 복수의 모듈데이터를 로드하여 상기 디스플레이부로 출력하며, 상기 입력부를 통하여 상기 공정순서의 단계에 매칭되는 모듈데이터가 기설정된 위치로 이동되면 상기 공정순서의 단계 중 다음 단계에 대응되는 강의동영상데이터를 로드하며,
상기 입력부에서 실전신호가 출력되면 상기 동영상저장부에 저장된 강의동영상데이터를 로드하지 않고, 상기 모듈데이터저장부에서 복수의 모듈데이터를 로드하여 상기 공정순서의 단계에 대응되는 모듈데이터를 로드하며, 상기 입력부를 통하여 공정순서의 단계에 대응되는 모듈데이터가 기설정된 위치로 이동된 경우 상기 공정순서의 단계에서 다음 단계의 공정순서의 모듈데이터를 로드하고,
상기 입력부를 이용하여 어느 하나의 모듈데이터가 선택되어 기설정된 위치로 이동되면 복수의 모듈데이터 중 상기 선택된 모듈데이터가 상기 공정순서의 단계에서 선택되는 것인지와, 이동된 위치가 상기 공정순서의 단계에서 설정된 위치와 일치되는지를 실시간으로 평가하되 상기 공정순서의 단계에서 기설정된 모듈데이터와 기설정된 위치를 기준으로 입력부를 이용하여 상기 기설정된 모듈데이터가 아닌 모듈데이터를 선택하거나 기설정된 위치로 이동시키지 않으면 기준값에서 설정된 값만큼 마이너스 연산을 수행하고, 입력부를 이용하여 기설정된 모듈데이터를 선택하고 설정된 위치로 이동시키면 상기 마이너스 연산만큼 플러스 연산을 수행하여 상기 기준값을 출력하는 평가데이터를 출력하는 제어부를 포함하되,
상기 제어부는, 상기 입력부를 이용하여 상기 모듈데이터를 이동시켜 제품을 조립한 것에 대한 진행정도인 제1진행정도를 평가하고, 분해한 것에 대한 진행정도인 제2진행정도를 평가하며, 상기 제1진행정도와 제2진행정도를 평균 연산한 진행데이터를 상기 디스플레이부에 출력하는 것
을 포함하는 엔지니어 가상 교육 시스템. A display unit for displaying received data;
A moving picture storage unit for storing moving picture data of a lecture for assembling and disassembling a plurality of modules constituting a product according to a process order;
A module data storage unit for storing module data obtained by simulating a plurality of modules constituting the product;
An input unit for outputting a corresponding signal corresponding to a predetermined operation; And
Wherein the moving image storing unit stores the moving image data of the lecture corresponding to the step sequence and outputs the same to the display unit, loads a plurality of module data corresponding to the moving image data of the lecture to be displayed, And when the module data matching the step of the process order is moved to a preset position through the input unit, the lecture moving picture data corresponding to the next step of the process order is loaded,
Wherein when the actual signal is outputted from the input unit, the module data storing unit loads a plurality of module data and loads module data corresponding to the step of the process sequence, without loading the lecture moving picture data stored in the moving picture storing unit, When the module data corresponding to the step of the process order is moved to the predetermined position through the input unit, the module data of the process sequence of the next step is loaded in the step of the process sequence,
Whether the selected module data of the plurality of module data is selected in the step of the process sequence when any module data is selected and moved to a predetermined position by using the input unit, And determines whether the module data is not the predetermined module data or moves the module data to a predetermined position using the input unit based on the predetermined module data and the predetermined position in the process order And a controller for performing a minus operation by a set value in the reference value and outputting the evaluation data for performing the plus operation by the minus operation when the predetermined module data is selected using the input unit and moved to the set position, ,
Wherein the control unit evaluates a first progress degree, which is a progress level with respect to assembling the product by moving the module data using the input unit, evaluates a second progress degree that is a progress level with respect to the decomposition, And outputting progress data obtained by averaging the progress degree and the second progress degree to the display unit
An engineer virtual education system that includes. 삭제delete 삭제delete 삭제delete 삭제delete 삭제delete 제1항에 있어서,
디스플레이부에서 디스플레이되는 복수의 모듈데이터 중 상기 공정순서의 단계에서 선택되어야 하는 모듈데이터 및 상기 모듈데이터가 이동되어야 하는 위치는 적어도 다른 모듈데이터 및 위치와 다른 컬러로 표현되는 것
을 특징으로 하는 엔지니어 가상 교육 시스템.
The method according to claim 1,
The module data to be selected in the step of the process order among the plurality of module data displayed on the display unit and the position to which the module data is to be moved are expressed in at least different colors from the other module data and positions
An engineer virtual education system featuring.
삭제delete
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