KR101823895B1 - 고급택시 교육용 장치 - Google Patents

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Abstract

본 발명은 고급택시 교육용 장치에 관한 것으로, 바닥부; 상기 바닥부 상에 부착된 프레임부; 및 상기 프레임부 일부에 대하여 회동가능하게 부착된 적어도 두 개의 문을 포함하고, 상기 프레임부는 적어도 네 개의 기둥을 포함하여 적어도 두 개의 상기 기둥이 하나의 상기 문의 양측과 접촉가능하며, 적어도 네 개의 상기 기둥은 소정의 거리로 서로 이격되어 배치되는 것을 특징으로 한다. 본 발명에 따르면, 고급택시 교육용 장치를 사용하여 고급택시 전문 기사가 실제상황과 유사한 시뮬레이션을 할 수 있으며, 교육을 실시할 때 교육자 및 교육생이 차체 내에서의 행동요령들을 더 용이하게 보고 듣게 되어 효과적인 교육, 실습 및 평가가 가능하다.

Description

고급택시 교육용 장치{Educational deluxe taxi apparatus}
본 발명은 고급택시 교육용 장치 및 사용방법에 관한 것으로, 더 상세하게는 고급택시 전문 기사가 실제상황과 유사한 시뮬레이션을 통하여 더 용이하고 정확하게 교육 및 평가를 받을 수 있는 교육용 장치에 관한 것이다.
일반적으로 택시는 출장, 여행, 또는 편리한 이동을 위하여 사용자들이 사용한다. 종래에는 대중교통을 대체하는 단순한 이동 수단이었으나, 현재는 택시도 제공하는 서비스에 따라 다양하게 분류가 가능하다.
특히 최근에는 택시의 프리미엄화의 일종으로 기존의 택시서비스와 달리 3000cc급 고급 차량, 예를 들면 벤츠 E클래스와 같은 종의 차량이 택시로 사용되는 고급택시가 등장하였다. 고급택시 내부에는 기존과 달리 승객의 불편함을 최소화하기 위해 물, 스마트폰 충전 등 다양한 서비스들이 제공되며, 택시요금도 일반적인 미터기가 아닌 GPS를 사용하여 승객의 스마트폰에 직접 보인다.
또한, 고급택시 서비스는 승객들이 최대한 편리할 수 있도록 고급택시 전문 기사 교육과정을 수료한 기사들로 운영되어 승객들에게 VIP 서비스를 제공한다. 이와 같은 고급택시가 최초로 등장한 후에, 수요가 꾸준히 증가하면서 고급택시 전문 기사 교육과정의 중요성이 강조되고 있다.
이에 따라 더 효과적으로 전문 기사들을 양성하기 위해 필요한 교육용 도구가 부족하며, 고급택시로 제공되는 서비스에 맞춰서 시뮬레이션할 수 있도록 최적화된 교육용 장치가 필요한 실정이다.
국내공개특허 10-2013-0054604 KR
본 발명의 주요 목적은 고급택시 전문 기사가 실제상황과 유사한 시뮬레이션을 할 수 있도록 최적화된 교육 및 평가를 위한 전문 기사 교육용 장치를 제공하는 것이다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 고급택시 교육용 장치는, 바닥부; 상기 바닥부 상에 부착되고 소정의 거리로 서로 이격되어 배치되는 제1 기둥, 제2 기둥, 제3 기둥, 및 제4 기둥을 포함하는 프레임부; 및 상기 제1 기둥과 상기 제2 기둥 사이에 배치된 앞문 및 상기 제3 기둥 및 상기 제4 기둥 사이에 배치된 뒷문을 포함하고, 상기 제1 기둥 및 상기 제2 기둥이 일렬로 배치되고, 상기 제3 기둥 및 상기 제4 기둥이 일렬로 배치되되, 상기 제3 기둥 및 상기 제4 기둥은 모두 상기 제1 기둥에 대해 대각선으로 배치되고, 상기 앞문 및 상기 뒷문은 각각 상기 제1 기둥 및 상기 제3 기둥에 대해 회동가능한 것을 특징으로 한다.
기타 실시예들의 구체적인 사항들은 상세한 설명 및 첨부 도면들에 포함되어 있다.
본 발명의 이점 및/또는 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시예를 참조하면 명확해질 것이다. 그러나, 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 것이며, 단지 본 실시예는 본 발명의 개시가 완전하도록 하며, 본 발명의 기술 분야에 속하는 통상의 기술자에게 본 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.
명세서 전체에 걸쳐 동일 참조 부호는 동일 구성 요소를 지칭하며, 발명을 구성하는 각 구성 요소의 크기, 위치, 결합 관계 등은 명세서의 명확성을 위하여 과장되어 기술되어 있을 수 있음을 알아야 한다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어 관련된 공지 기술 등이 본 발명의 요지를 흐리게 할 수 있다고 판단되는 경우 그에 관한 자세한 설명은 생략될 수도 있다.
본 발명에 따르면, 고급택시 교육용 장치를 사용하여 고급택시 전문 기사가 실제상황과 유사한 시뮬레이션을 할 수 있으며, 교육을 실시할 때 교육자 및 교육생이 차체 내에서의 행동요령들을 더 용이하게 보고 듣게 되어 효과적인 교육, 실습 및 평가가 가능하다.
도 1은 본 발명에 따른 고급택시 교육용 장치의 일실시예를 나타낸 평면 사시도이다.
도 2는 본 발명에 따른 고급택시 교육용 장치의 일실시예를 우측에서 바라본 측면 사시도이다.
도 3은 본 발명에 따른 고급택시 교육용 장치의 일실시예를 좌측에서 바라본 측면 사시도이다.
도 4는 본 발명에 따른 고급택시 교육용 장치의 일실시예의 구성 일부를 설명하기 위한 사시도이다.
본 명세서 및 청구범위에 사용된 용어나 단어는 통상적이거나 사전적인 의미로 한정되어 해석되지 말아야 하며, 발명자는 그 자신의 발명을 가장 최선의 방법으로 설명하기 위해 용어의 개념을 적절하게 정의할 수 있다는 원칙에 입각하여 본 발명의 기술적 사상에 부합하는 의미와 개념으로 해석되어야 한다.
명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있다는 것을 의미한다. 또한, 명세서에 기재된 "…부", "…기", "모듈", "장치" 등의 용어는 적어도 하나의 기능이나 동작을 처리하는 단위를 의미하며, 이는 하드웨어나 소프트웨어 또는 하드웨어 및 소프트웨어의 결합으로 구현될 수 있다.
이하에서는, 본 발명에 의한 고급택시 교육용 장치의 실시예를 첨부 도면을 참고하여 설명한다.
먼저, 도 1 내지 도 4를 참고하여 본 발명에 의한 고급택시 교육용 장치의 구성요소를 설명한다.
고급택시 교육용 장치는 평평하게 형성된 바닥부(500), 바닥부(500) 상에 부착된 프레임부(100), 프레임부(100) 일부에 대하여 회동가능하게 부착된 적어도 두 개의 문(200), 바닥부(500) 상에 배치된 좌석부(300), 및 프레임부(100) 일부에 부착된 운전제어부(400)를 포함한다.
도 1 및 도 4에 도시된 바와 같이, 프레임부(100)는 적어도 네 개의 기둥을 포함하여 적어도 두 개의 문(200)의 양측과 접촉가능하며, 적어도 네 개의 기둥은 소정의 거리로 서로 이격되어 배치될 수 있다. 본 발명에 따르는 일실시예에서 프레임부(100)는 제 1 기둥(110), 제 2 기둥(120), 제 3 기둥(130), 및 제 4 기둥(140)을 포함한다.
이때, 제 1 기둥(110) 및 제 2 기둥(120)이 일렬로 배치되고, 제 3 기둥(130) 및 제 4 기둥(140)이 일렬로 배치되고, 제 1 기둥(110) 및 제 4 기둥(140)은 서로에 대하여 대각선으로 배치되는 것이 바람직하다. 이와 같은 배치로 인하여서 본 발명에 의한 고급택시 교육용 장치는 콤팩트하고 공간을 효율적으로 사용할 수 있도록 형성될 수 있다.
또한, 프레임부(100)는 하부 프레임(150)을 더 포함하는 것이 바람직하다. 하부 프레임(150)은 제 1 기둥(110) 및 제 2 기둥(120)과 연결된 제 1 지지부(151), 제 2 기둥(120) 및 제 3 기둥(130)과 연결된 제 2 지지부(152), 및 제 3 기둥(130) 및 제 4 기둥(140)과 연결된 제 3 지지부(153)를 포함한다. 이와 같이 연결된 프레임부(100)는 도 1에 도시된 바와 같이 바닥부 상에 '
Figure 112015128020823-pat00001
' 모양으로 형성될 수 있으며, 각각의 지지부들이 두 개의 기둥과 연결됨으로써 더 안정적으로 기둥이 지지된다.
프레임부(100)가 상기 모양으로 형성됨으로써, 도 2에 도시된 바와 같이 두 개의 문(200)에 포함되는 앞문(210) 및 뒷문(220)이 용이하게 설치될 수 있다. 이에 따라 콤팩트한 디자인의 장치가 설계가능하여 고급택시 전문 기사 교육을 위한 강의실과 같은 실내 공간에서도 효율적인 사용이 가능하다.
앞문(210)은 결합부(111)에 의해 연결된 제 1 기둥(110)에 대하여 회동가능하며(도 4 참고), 제 2 기둥(120)으로부터 탈착가능하고, 뒷문(220)은 제 3 기둥(130)에 대하여 회동가능하며, 제 4 기둥(140)으로부터 탈착가능하고, 앞문(210) 및 뒷문(220)은 서로 반대 방향으로 회동된다.
도 2에 도시된 좌석부(300)는 바닥부(500) 상에 배치되어 앞문(210)과 소정의 거리로 이격되어 배치되는 앞좌석(310) 및 뒷문(220)과 소정의 거리로 이격되어 배치되는 뒷좌석(320)을 포함한다. 바닥부(500) 상에는 앞좌석(310) 및 뒷좌석(320) 각각의 위치에 대응되는 앞좌석 설치부(510) 및 뒷좌석 설치부(520)가 구비되어, 바닥부(500)에 좌석부(300)가 더 용이하게 연결되고 배치 및 설치가 용이하다.
이와 같은 구성에 의하여 앞문(210) 및 뒷문(220)이 열리고 닫힐 수 있고, 좌석부(300)가 설치되어 앞좌석(310)에 착석하는 실습 및 승객의 승하차를 돕는 실습이 효과적으로 이루어질 수 있다. 또한, 제 2 기둥(120) 일측에 안전장치(121), 예를 들면 안전벨트가 구비되어, 전문 기사 교육 중 착석 후 안전벨트 착용 단계의 실습도 가능하다.
도 4에 도시된 바와 같이 운전제어부(400)는 운전대지지부(410), 운전대지지부(410)에 의하여 지지되는 운전대(420), 및 운전대지지부(410) 일부에 부착된 단말기지지부(430)를 포함한다. 운전대지지부(410)는 프레임부(100)의 일부, 예를 들면 제 1 기둥(110)에 돌출되게 부착되고, 수평부재 및 수평부재와 운전대(420)를 연결하는 수직부재로 이루어질 수 있다. 단말기지지부(430)는 운전대지지부(410)의 수평부재 상에 설치되어 스마트폰과 같은 단말기가 안정적으로 운전대지지부(410) 상에 고정될 수 있다.
바닥부(500) 및 프레임부(100)는 여러 부재들로 조립함으로써 만들 수 있는 조립식 구조로 설계될 수 있다. 여러 부재들의 조립이 가능함으로써 실내 공간에서 본 발명에 따르는 고급택시 교육용 장치를 설치 및 활용이 용이하다.
바닥부(500)는 평평하고 내구성이 좋은 판으로 형성되는 것이 바람직하며, 프레임부(100)는 바닥부(500) 상에 볼트와 같은 연결 부재로 고정되는 것이 바람직하다. 또한, 바닥부(500) 및 프레임부(100)는 힌지와 같은 연결 부재를 포함하는 접이식 형태로 설계되어 협소한 공간 내에서도 이동이 편리하도록 구성될 수도 있다.
바닥부(500) 하측에는 도 2에 도시된 바와 같이 다수의 바퀴로 이루어진 이동수단(530)이 구비될 수 있으며, 이동수단(530)에 의하여 장치는 용이하게 이동될 수 있다. 이동수단(530)은 바퀴에 연결될 수 있는 브레이크와 같이 정지 및 이동 방지용 잠금장치를 구비한 것이 바람직하다.
이상과 같이 한정된 실시예와 도면에 의해 본 발명을 설명하였으나, 본 발명은 상기의 실시예에 한정되는 것은 아니며, 본 발명의 기술 분야에 속하는 통상의 기술자라면 이상의 기재로부터 다양한 수정 및 변형이 가능하다는 것을 잘 알 것이다. 따라서, 본 발명의 사상은 이상의 기재에 포함된 실시예에 국한되는 것은 아니고, 후술하는 특허청구범위에 의해서만 파악되어야 하며, 특허청구범위와 균등하거나 등가적인 변형은 모두 본 발명의 사상의 범주에 속한다고 할 것이다.
100: 프레임부
110: 제 1 기둥
111: 결합부
120: 제 2 기둥
121: 안전장치
130: 제 3 기둥
140: 제 4 기둥
150: 하부 프레임
151: 제 1 지지부
152: 제 2 지지부
153: 제 3 지지부
200: 문
210: 앞문
220: 뒷문
300: 좌석부
310: 앞좌석
320: 뒷좌석
400: 운전제어부
410: 운전대지지부
420: 운전대
430: 단말기지지부
500: 바닥부
510: 앞좌석 설치부
520: 뒷좌석 설치부
530: 이동수단

Claims (8)

  1. 바닥부;
    상기 바닥부 상에 부착되고 소정의 거리로 서로 이격되어 배치되는 제1 기둥, 제2 기둥, 제3 기둥, 및 제4 기둥을 포함하는 프레임부; 및
    상기 제1 기둥과 상기 제2 기둥 사이에 배치된 앞문 및 상기 제3 기둥 및 상기 제4 기둥 사이에 배치된 뒷문을 포함하고,
    상기 제1 기둥 및 상기 제2 기둥이 일렬로 배치되고, 상기 제3 기둥 및 상기 제4 기둥이 일렬로 배치되되,
    상기 제3 기둥 및 상기 제4 기둥은 모두 상기 제1 기둥에 대해 대각선으로 배치되고, 상기 앞문 및 상기 뒷문은 각각 상기 제1 기둥 및 상기 제3 기둥에 대해 회동가능한 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
  2. 삭제
  3. 제 1 항에 있어서,
    상기 앞문은 상기 제 2 기둥으로부터 탈착가능하고,
    상기 뒷문은 상기 제 4 기둥으로부터 탈착가능하고,
    상기 앞문 및 뒷문은 서로 반대 방향으로 회동되는 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
  4. 제 3 항에 있어서,
    상기 프레임부는 하부 프레임을 더 포함하며,
    상기 하부 프레임은 상기 제 1 기둥 및 상기 제 2 기둥과 연결된 제 1 지지부, 상기 제 2 기둥 및 상기 제 3 기둥과 연결된 제 2 지지부, 및 상기 제 3 기둥 및 상기 제 4 기둥과 연결된 제 3 지지부를 포함하는 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
  5. 제 3 항에 있어서,
    상기 바닥부의 하측에 이동수단이 구비된 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
  6. 제 3 항에 있어서,
    상기 프레임부 일부에 부착된 운전제어부를 더 포함하고,
    상기 운전제어부는 운전대지지부, 상기 운전대지지부에 의하여 지지되는 운전대, 및 상기 운전대지지부 일부에 부착된 단말기지지부를 포함하는 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
  7. 제 3 항에 있어서,
    상기 바닥부 상에 배치된 좌석부를 더 포함하고,
    상기 좌석부는 상기 앞문과 소정의 거리로 이격되어 배치되는 앞좌석 및 상기 뒷문과 소정의 거리로 이격되어 배치되는 뒷좌석을 포함하는 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
  8. 제 3 항에 있어서,
    상기 프레임부는 상기 바닥부 상에 '
    Figure 112015128020823-pat00002
    ' 모양으로 형성된 것을 특징으로 하는,
    고급택시 교육용 장치.
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