KR101705643B1 - 어린이 경제 학습 게임 세트 및 그 게임방법 - Google Patents

Abstract

어린이가 지정된 용돈을 이용하여 소비와 지출을 체험해 봄으로써 건전한 소비 패턴을 익히며 경제에 친숙해 질 수 있는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트 및 그 게임방법에 관해 개시한다. 본 발명은, 날짜가 기재된 달력 형태로 이루어지고 달력의 여백에 적립된 돈을 모아두는 가상 화폐 저장소가 마련된 보드판과, 1~6까지의 숫자 중 하나를 무작위로 도출할 수 있는 주사위와, 보드판의 지시에 의해 게임자가 사용하는 가상화폐와, 주사위의 이동에 따라 상기 게임자가 가진 가상화폐의 지출과 수입을 발생시키며 전면에는 아이콘이 표시되고 뒷면에는 수행할 명령이 기재된 복수개의 명령카드와, 주사위로부터 도출된 숫자를 따라 게임자의 보드판 위치를 표시하는 게임자 말(chip)을 구비하는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트 및 그 게임방법을 제공한다.

Description

어린이 경제 학습 게임 세트 및 그 게임방법 {A board game set of learning a economics for children and game method thereof}

본 발명은 학습용 보드 게임 및 그 게임 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 어린이가 경제와 관련된 여러 가지 사항들을 게임을 통해 체험하고 배우며 이를 응용할 수 있는 어린이 경제 학습 게임 세트 및 그 게임 방법에 관한 것이다.

일반적으로 “놀이”는 “일”과 대립되는 개념으로 즐거움을 얻기 위해 자발적으로 행하는 모든 활동을 말한다. 고대 그리스에도 5개 이상의 돌멩이를 던지고 받는 공기놀이가 성행했다. 17세기 초 교육 방법의 하나로 공장에서 제작한 놀이기구가 이용되었다. 지도에서 잘라 낸 각 나라의 지도를 다시 끼워 맞추는 지리놀이가 발달하자 연속해서 그림 맞추기 놀이가 만들어졌다.

1933년에 개발된 2~8명이 하는 부동산 놀이인 모노폴리(Monipoly)는 세계 각국에서 큰 인기를 얻었다. 우리나라에서는 1980년대 모노폴리와 유사한 블루마블(Blue Marble)이라는 보드 게임이 큰 인기를 얻기도 했다. 2000년 이후 보드 게임방 등에서 여러 가지 종류의 보드게임을 즐기는 문화가 생겼다.

하지만 현재 소개되고 있는 보드 게임은 단지 놀이만을 위한 것이고, 놀이에 교육, 학습 및 업무 능력 추가 및 기타 다른 기능을 추가하여 기대하는 효과를 얻을 수 있는 보드 게임에 대한 지속적인 개발이 필요한 시점이다.

본 발명의 기술적 사상이 이루고자 하는 과제는, 용돈 관리를 어린이가 이해할 수 있는 경제 활동에 연관시켜 게임을 진행함으로써 자기관리, 건전한 저축 습관, 소득 창출 및 소비 문화를 배울 수 있는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트를 제공하는데 있다.

본 발명의 기술적 사상이 이루고자 하는 다른 과제는, 용돈 관리를 어린이가 이해할 수 있는 경제 활동에 연관시켜 게임을 진행함으로써 건전한 저축 습관, 소득 창출 및 소비 문화를 배울 수 있는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트의 게임 방법을 제공하는데 있다.

본 발명의 기술적 사상의 일 양태에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트는, (1) 날짜가 기재된 달력 형태로 이루어지고 상기 달력의 여백에 적립된 돈을 모아두는 가상 화폐 저장소가 마련된 보드판과, (2) 상기 보드판과 한 조를 이루며 1~6까지의 숫자 중 하나를 무작위로 도출할 수 있는 주사위와, (3) 상기 보드판의 지시에 의해 게임자가 사용하는 가상화폐와, (4) 상기 주사위의 이동에 따라 상기 게임자가 가진 가상화폐의 지출과 수입을 발생시키며 전면에는 아이콘이 표시되고 뒷면에는 수행할 명령이 기재된 복수개의 명령카드 및 (5) 상기 주사위로부터 도출된 숫자를 따라 상기 게임자의 보드판 위치를 표시하고 보드판의 명령카드를 이행할 수 있도록 하는 게임자 말(chip)들을 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 바람직한 실시 예에 의하면, 상기 가상화폐는 4 종류 이상의 화폐 단위가 표시되고 복수개인 것이 적합하고, 상기 명령카드는 상기 보드판의 날짜에 기재된 아이콘 중에서 선택된 하나의 아이콘만 전면에 표시된 것이 적합하다.

또한, 본 발명의 일 실시 예에 의하면, 상기 명령카드는 수입카드, 지출카드 및 기타 카드로 이루어진 것일 수 있으며, 상기 게임자 말은 복수 개이며 상기 보드판에서 게임자가 용이하게 식별 가능하도록 각각 색상이 다른 것이 바람직하다.

본 발명의 기술적 사상의 다른 양태에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임 방법은, 달력 모양의 보드판과 상기 보드판과 한 조를 이루는 주사위, 가상화폐, 명령카드 및 게임자 말을 가지고 진행하는 어린이 경제 게임용 세트에 있어서, 각 게임자에게 동일한 금액의 상기 가상화폐를 지급하고, 각각에 대한 게임자 말을 지정하는 제1 단계와, 정해진 순서에 따라 상기 주사위를 굴려 나온 숫자만큼 상기 달력 모양의 보드판 위에서 게임자 말을 움직이는 제2 단계와, 상기 게임자 말이 이동된 보드판 날짜에 표기된 아이콘과 동일한 아이콘이 표기된 명령카드를 집어 뒷면에 적힌 설명을 따라 경제적 행위를 포함한 명령을 이행하고 상기 가상화폐를 가져오거나 상기 보드판의 화폐저장소에 예치하는 제3 단계와, 상기 보드판 달력의 마지막 날을 통과하면 각 게임자에게 정해진 가상화폐를 균등하게 지급하는 제4 단계와, 상기 보드판의 지정된 날짜에 도달할 때까지 상기 제2 및 제4 단계를 반복하는 제5 단계와, 상기 각 게임자가 모두 지정된 날짜에 도달하면 각 게임자의 가상화폐 및 유사 화폐의 금액을 환산하여 게임 순위를 정하는 제6 단계를 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 바람직한 실시 예에 의하면, 상기 제2 단계의 게임자 말을 움직이는 방법은, 상기 주사위의 숫자가 1-5가 나오면 게임자 말이 나온 숫자만큼 움직이고, 6이 나오면 상기 보드판 위의 화폐저장소에 수집된 가상화폐를 가져오고 게임자 말은 움직이지 않는 것이 적합하다.

또한, 본 발명의 일 실시 예에 의하면, 상기 제3 단계의 명령카드는 수입 카드, 지출카드 및 기타카드 중에서 선택된 하나일 수 있으며, 상기 제1 단계 및 상기 제4 단계의 각 게임자에게 지급되는 가상화폐는 각각 동일한 것이 적합하며, 상기 제5 단계의 지정된 날자는 3~12개월 중에서 선택된 하나일 수 있다.

한편, 본 발명의 일 실시 예에 의하면, 상기 제6 단계의 유사화폐는 수입과 지출이 발생할 수 있는 은행카드를 포함하고, 저축 및 대출은 이자를 환산해서 계산하는 것이 바람직하다.

또한, 본 발명의 일 실시 예에 의하면, 상기 제3 단계의 게임자가 이행하는 명령카드는 한장 혹은 2장 혹은 그 이상일 수도 있다.

따라서, 상술한 본 발명의 기술적 사상에 의하면, 첫째 어린이가 게임을 통하여 건전한 용돈 관리를 체험하게 함으로써 어린이의 경제적 개념 및 생활 습관을 좋은 방향으로 함양할 수 있다. 둘째, 게임 과정에서 실제 생활과 비슷한 소비와 지출을 경험하게 함으로써 소비 및 지출의 개념을 배울 수 있다. 셋째 게임 카드 중에서 수입 카드를 통해 어린이가 가정 내에서 좋은 생활습관을 통해 소득을 창출할 수 있는 방법을 함양할 수 있다. 넷째, 게임 과정에서 은행 업무와 관련된 게임카드의 명령을 이행함으로써 은행에 대한 개념 및 이를 이용하는 방법을 배울 수 있다.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시 예에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트의 블록도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시 예에 의한 보드판의 예시적인 평면도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시 예에 의한 명령카드 중 수입카드의 예시적인 평면 및 배면도이다.
도 4는 본 발명의 일 실시 예에 의한 명령카드 중 지출카드의 예시적인 평면 및 배면도이다.
도 5는 본 발명의 일 실시 예에 의한 명령카드 중 기타카드의 예시적인 평면 및 배면도이다.
도 6은 본 발명의 바람직한 실시 예에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임방법을 설명하기 위한 흐름도(Flowchart)이다.

본 발명의 구성 및 효과를 충분히 이해하기 위하여, 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시 예들을 설명한다. 그러나 본 발명은 이하에서 개시되는 실시 예들에 한정되는 것이 아니라, 여러 가지 형태로 구현될 수 있고 다양한 변경을 가할 수 있다. 단지, 본 실시 예들에 대한 설명은 본 발명의 개시가 완전하도록 하며, 본 발명이 속하는 기술 분야의 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위하여 제공되는 것이다. 첨부된 도면에서 구성 요소들은 설명의 편의를 위하여 그 크기가 실제보다 크거나 작게 도시한 것이며, 각 구성 요소의 비율은 과장되거나 축소될 수 있다.

단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 표현하지 않는 한, 복수의 표현을 포함한다. 예컨대 "포함한다" 또는 "가진다" 등의 용어는 명세서 상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하기 위한 것으로, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들이 부가될 수 있는 것으로 해석될 수 있다.

다르게 정의되지 않는 한, 기술적이거나 과학적인 용어를 포함해서 여기서 사용되는 모든 용어들은 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미를 가진다. 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 것과 같은 용어들은 관련 기술의 문맥 상 가지는 의미와 일치하는 의미를 가지는 것으로 해석되며, 본 출원에서 명백하게 정의하지 않는 한, 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미로 해석되지 않는다.

이하, 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시 예를 설명함으로써 본 발명을 상세히 설명한다. 각 도면에 제시된 동일한 참조부호는 동일한 부재를 나타낸다.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시 예에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트의 블록도이다.

도 1을 참조하면, 본 발명에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트(1000)는, 도2와 같이 날짜가 기재된 달력 형태로 이루어지고 상기 달력의 여백에 적립된 돈을 모아두는 가상 화폐 저장소가 마련된 보드판(100)과, 상기 보드판(100)과 한 조를 이루며 1~6까지의 숫자 중 하나를 무작위로 도출할 수 있는 주사위(500)와, 상기 보드판(100)의 지시에 의해 게임자가 사용하는 가상화폐(300)와, 상기 주사위(500)의 이동에 따라 상기 게임자가 가진 가상화폐(300)의 지출과 수입을 발생시키며 전면에는 아이콘이 표시되고 뒷면에는 수행할 명령이 기재된 복수개의 명령카드 (200)와, 상기 주사위(500)로부터 도출된 숫자를 따라 상기 게임자의 보드판(100) 위치를 표시하고 보드판의 명령카드(200)를 이행할 수 있도록 하는 게임자 말(chip, 400)을 포함한다. 본 발명에 대한 설명에서 도면의 게임판(100)는 보드판을 의미한다. 따라서 보드판과 게임판은 동일한 의미로 쓰인다.

한편, 상기 가상화폐(300)는 천원권, 오천원권, 만원권 및 오만원권의 4 종류 단위로 이루어진 복수장의 가상화폐일 수 있다. 또한 개발자는 이러한 가상화폐(300)를 게임에 필요한 숫자만큼 만들 수 있다. 이와 함께 상기 게임자 말(chip, 400)은 복수 개이며 상기 보드판(100)에서 게임자가 용이하게 식별 가능하도록 각각 색상을 다르게 할 수 있으며, 필요에 따라 그 모양도 다르게 할 수도 있으며, 개발자의 필요에 따라 다양한 형태로 모양 등을 변형시켜도 무방하다.

본 발명에 의하면, 상기 주사위(500)는, 1-5의 숫자가 나오면 게임자 말(500)을 진행시키고, 6이 나오면 보드판(100)의 화폐저장소에 놓인 가상화폐를 가져오도록 함으로써 게임을 흥미를 높일 수 있도록 하는 것이 적합하다.

또한 상기 명령카드(200)는, 수 십장 이상의 수입카드, 지출카드 및 기타 카드로 구성되며, 이에 대해서는 연속되는 도면인 도 3 내지 도 5를 참조하여 더욱 상세히 설명하기로 한다.

도 2는 본 발명의 일 실시 예에 의한 보드판의 예시적인 평면도이다.

도 2를 참조하면, 본 발명의 일 실시 예에 의한 보드판(100)은 일반적인 달력의 형태를 띠고 있다. 이와 함께 한 달을 구성하는 각각의 날짜에는 이행해야 할 명령, 예컨대 수입명령, 지출명령, 기타명령이 표기되어 있다. 또한 달력의 아래쪽 여백에는 협동조합(화폐 저장소, 110)이 표시되어 있는데, 이는 게임자가 지출카드의 명령을 이행하여 지출한 가상화폐를 임시로 보관하는 장소이다. 만약 게임자가 게임 중 주사위에서 6의 숫자가 나올 경우, 게임자 말(chip)을 움직이지 않고 이곳에 놓인 가상화폐를 가져가는 장소이다.

한편, 보드판(100)에서 4일과 24일에는 “(2)”이라는 표기가 있다. 이것은 명령카드 중에서 기타 카드를 2장을 가져가서 그곳에 적힌 명령을 수행하라는 것이다. 즉 본 발명에 의하면, 필요에 따라 게임자는 게임자 말을 이동시킨 후, 한 개의 명령카드만을 집어 그 명령을 이행할 수 있고, 두 장 혹은 그 이상의 명령카드를 집어 명령을 이행할 수 있다. 이러한 게임 방법은 어린이에게 게임의 흥미를 더욱 높일 수 있다. 또한 도면에는 편의상 아이콘이 표시되지 않았으나, 각 날짜에는 게임자가 진행해야 할 명령카드의 아이콘이 각각 그려져 있어서 게임자는 그 아이콘을 보고 수 십장이 무작위로 섞어져 쌓여 있는 지출카드, 수입카드 및 기타카드 중에서 최상위의 카드를 집어 명령을 수행할 수 있다. 이러한 수입카드, 지출카드 및 기타 카드의 아이콘에 관해서는 도3 내지 도 5의 좌측의 도면에 포함된 아이콘이 하나의 보기(sample)일 수 있다.

가령, 도면은 16개의 지출명령과, 5개의 수입명령과, 10개의 기타 명령을 포함하고 있는데, 이것은 아이콘의 모양에 따라 분류되어 무작위로 쌓여 있는 카드 중에서 최상위에 있는 명령카드를 순차적으로 집어 그곳에 적힌 명령을 이행하라는 의미이다.

그리고, 도면은 한 달을 나타내는 달력을 예시적으로 사용하였으나, 이러한 게임판(100)은 한 달뿐만 아니라 3~12개월분을 사용하여 게임자들 간에 협의한 후, 기간을 지정하여 게임을 진행할 수 있다.

도 3은 본 발명의 일 실시 예에 의한 명령카드 중 수입카드의 예시적인 평면 및 배면도이다.

도 3을 참조하면, 좌측 도면의 210A는 수입 카드의 전면을 나타내고, 우측 도면의 210B는 수입카드에서 이행해야 할 명령이 적혀 있는 뒷면을 가리킨다. 도면에 의하면, “오늘을 내 생일 각 게임자에게 5000원씩 걷어서 수입으로” 란 명령을 수행하면 된다. 이 경우, 각 게임자가 화폐저장소(110)에 가상화폐를 예치하지 않고 곧바로 명령을 수행하는 게임자에게 가상화폐를 지불하게 된다.

한편, 이러한 수입 카드(210)의 명령은 하나의 예시적인 것 일뿐, 개발자의 필요에 따라, 어린이의 경제 상식, 은행 업무의 교육, 가정이나 학교 내에서 청소나 심부름 등의 좋은 생활습관 함양을 통한 여러 가지 명령으로 대치할 수 있다.

가령, 수입카드의 뒷면(210B)에 “저축 5만원 이율 20%”라고” 적혀 있으면, 매월 말 혹은 게임을 종료하기 위해 가상화폐를 환산할 때, 이율에 해당하는 돈을 자동으로 지급받을 수 있도록 한다. 이러한 명령에 따라 게임을 진행하는 어린이 게임자는 은행의 업무를 보다 실질적으로 이해하며, 어려서부터 좋은 습관을 배울 수 있다. 따라서 게임자는 즐기는 게임만이 아니라 배우고, 올바른 저축 습관을 함양하며, 어려서부터 경제 관념을 갖도록 할 수 있는 교육적, 인성적인 플러스 효과를 거둘 수 있다.

또한 수입카드의 뒷면(210B)에 “부모님 심부름해드려서 5000원 받음”이라고 적혀 있으면, 가상은행에서 가상화폐 5000원을 가져올 수 있다. 그리고 “ 일주일간 내 방 청소함. 부모님이 5000원 주심” 이라고 적혀 있으며 가상은행에서 가상화폐 5000원을 가져올 수 있다. 즉 수입명령에 게임을 진행하는 어린이가 좋은 생활습관을 함양할 수 있는 명령을 기재하여 게임뿐만 아니라 인성교육에도 도움을 얻을 수 있다.

도 4는 본 발명의 일 실시 예에 의한 명령카드 중 지출카드의 예시적인 평면 및 배면도이다.

도 4를 참조하면, 좌측 도면의 220A는 지출 카드의 전면을 나타내고, 우측 도면의 220B는 지출 카드에서 이행해야 할 명령이 적혀 있는 뒷면을 가리킨다. 도면에 의하면, “경제월드 참관 협동 조합으로 15,000원 지출”이라고 적혀 있으며, 해당 게임자는 자신이 보유하고 있는 가상 화폐에서 15,000원을 화폐 저장소에 해당하는 협동조합에 15,000원의 가상화폐를 예치하게 된다. 상기 예치된 가상화폐는 다른 게임자가 주사위를 굴려 6이 나오면 가져가는 행운을 얻도록 할 수 있다.

또한 지출카드의 뒷면(220B)에 “은행 대출 50,000원, 이자 20%”라고 적혀 있을 때는 실제로 50,000을 수령하여 그 가상화폐를 사용하고 이자를 지불하도록 함으로써 어린이가 보다 실질적으로 은행의 역할을 이해할 수 있도록 할 수도 있고, “OOO 팬 클럽 가입비, 5000원을 협동조합으로”라고 적혀 있으면 해당 게임자는 5000원을 지출하면서, 문화적인 소비 생활 패턴을 배울 수 있으며, “불우이웃 돕기 성금 5000원을 협동조합으로”라고 적혀 있으면 해당 게임자는 5000원을 지출하면서, 올바른 인성을 함양할 수 있는 소비 패턴을 배울 수 있다.

따라서 상술한 수입 카드 및 지출 카드의 명령문은 개발자의 의도에 따라 게임을 진행하는 어린이의 경제 개념을 함양하고, 인성적인 교육 목적을 달성하는 범위 내에서 여러 형태로 개발하여 사용이 가능하다.

도 5는 본 발명의 일 실시 예에 의한 명령카드 중 기타카드의 예시적인 평면 및 배면도이다.

도 5를 참조하면, 좌측 도면의 230A는 기타 카드의 전면을 나타내고, 우측 도면의 230B는 기타 카드에서 이행해야 할 명령이 적혀 있는 뒷면을 가리킨다. 도면에 의하면, “독감 예방 일을 알려주는 메시지” 로써 실제 가상화폐의 수입과 지출은 없다. 하지만 실제 생활에서 발생될 수 있는 여려가지 일들을 명령에 포함시킴으로써 게임을 진행하는 어린이가 실제 생활을 하면서 겪을 수 있는 여러 가지 일들을 가상으로 겪을 수 있도록 함으로 교육적인 목적을 달성할 수 있다.

한편, 기타가드(230)는, 수입 및 지출이 발생하지 않는 여러 가지 일들을 포함시킬 수 있으나, 본 발명에 의한 경제 게임의 진행방법을 다양화시킬 수 있는 수단으로 이용될 수도 있다.

가령, “가족 모임”이라고 적혀 있으면, 친척집을 방문하거나, 친척이 우리집에 방문한 것을 가상하여 게임 방법을 설정할 수 있다. 실제 생활에서 친척의 방문이 이루어지면, 친척 동생에게 동네 편의점에서 과자를 사주거나, 친척 어른께 용돈을 받을 수 있는 기회를 얻을 수 있다. 이를 가정하여 게임판면이나, 게임 설명서에 추가 설명을 기재해 놓고, 게임자 말의 이동없이 주사위를 다시 한번 굴려 홀수가 나오면 가상화폐에서 10,000원을 가져오고, 짝수가 나오면 화폐저장소인 가상은행으로 10,000원을 지출하는 방식으로 게임을 운영하여 참가자의 재미를 높일 수 있다.

또한, 기타 카드의 뒷면(230B)에 “독서 하는 날, 주사위를 한번 더 굴림”이라는 명령을 집어 넣으면 게임자는 주사위를 한번만 굴릴 수 있어서 게임의 흥미를 더욱 높일 수 있는 효과를 얻을 수 있다. 따라서 기타 카드(230)에는 이벤트에 해당하는 명령과 메시지에 해당하는 명령을 포함시켜, 교육적인 효과를 달성하면서 게임의 흥미를 더욱 유발시킬 수 있는 운용을 할 수 있다.

예를 들어, 기타 카드의 뒷면(230B)에 “교내 독후감 대회 1등, 부상 자전거1대(중고장터, 8만원)”이라고 적혀 있고, 또 다른 기타 카드의 뒷면(230B)에 “중고장터 개설”이라고 적혀 있을 수 있다. 이 경우, 게임자는 두 개의 카드를 동시에 얻으면, 교내 독후감 대회에서 얻은 자전거를 되팔아 8만원을 가상 화폐를 확보할 수 있다. 하지만, “중고 장터 개설”을 알리는 기타 카드(230)를 얻지 못한 경우, 독후감 대회의 부상으로 받은 자전거는 마지막 게임을 종료하면서 가상화폐를 환산할 때, 현금화시키지 못하도록 할 수도 있다.

도 6은 본 발명의 바람직한 실시 예에 의한 어린이 경제 게임용 보드 게임방법을 설명하기 위한 흐름도(Flowchart)이다.

도 6을 참조하면, 먼저 가상화폐를 각 게임자에게 균등한 금액, 예컨대 50000원씩을 용돈 형식으로 지불한다. 그리고 각 게임자는 게임자 말을 지정하고 게임 진행 순서를 지정(S100)한다. 이때, 게임에 진행되는 명령카드는 수입, 지출 및 기타 카드로 분류되어 무작위로 섞어서 쌓아 둔다. 또한 게임자가 수입 카드를 통해 가져갈 수 있는 가상화폐도 일정한 장소에 쌓아 놓는다. 그 후 순서에 따라 주사위를 굴려 게임자 말을 이동(S200)시킨다. 이때, 1-5까지의 숫자가 나오면, 게임자 말의 이동이 발생하며, 6이 나오면 게임자 말의 이동 없이 화폐저장소인 협동조합에 쌓여 있는 가상화폐를 가져오게 할 수 있다.

게임자는 게임자 말이 이동된 날짜에 기록된 아이콘을 확인 후, 그 아이콘이 수입카드를 가리키면, 쌓여있는 수입카드 중 위에서 한 장을 집어 오고, 지출 카드이면 쌓여있는 지출 카드 중 위에서 한 장을 집어 오고, 기타 카드이면 기타 카드를 한 장 집어와서 그 뒷면에 적인 명령문에 따라 가상화폐를 이용하여 명령을 이행(S300)한다. 이때 보드판, 즉 게임판의 지시에 따라 집어 오는 카드의 숫자가 통상은 한 장이지만, 예외적으로 2장 혹은 그 이상이 될 수도 있다(참조 도2의 4일 및 24일).

한편, 게임은 한달 단위, 혹은 3~12개월 단위로 진행할 수 있으며 1달 이상으로 게임 기간을 정해두면 달이 바뀔 때마다 게임자 모두에게 균등한 금액, 예컨대 50,000원씩을 모두에게 지급(S400)하여 게임을 진행한다. 만약 게임을 진행하는 중간에 게임자의 가상화폐가 모두 소진된 경우, 가상화폐가 소진된 게임자는 가상 화폐가 저장된 은행에서 원하는 금액을 가져온 후, 게임 종료시 이를 다시 갚도록 함으로써 게임 중간에 게임자가 탈락하는 현상을 배제할 수 있다. 계속해서 상술한 S200~S400 단계를 정해진 기한까지 반복(S500)한다. 그 후 게임에 참가한 게임자 모두가 정해진 기한에 도달한 경우, 그 때까지 게임자가 보유한 가상화폐를 환산하여 게임 순위를 확인(S600)한다. 이때, 가상화폐를 환산할 때, 유사화폐, 예컨대 은행과 관련된 수입 및 지출 카드의 이율 및 이자도 함께 환산하여 게임 순위를 확인하는 것이 적합하다.

한편, 상술한 본 발명에 대한 상세한 설명은 실제 물리적인 도구를 이용한 보드 게임에 한정하여 설명하였다 하지만 본 발명에 기재된 보드 게임 및 그 게임 방법은, 컴퓨터 프로그램을 이용한 컴퓨터 게임, 상기 컴퓨터 게임을 인터넷 공간에서 모든 접속자에게 공용으로 작동하게 하는 웹(web) 게임 및 모바일 폰(Mobile Phone)을 이용한 엡(App) 게임에 응용되어 동일한 발명의 사상으로 작동하게 할 수도 있다.

본 발명은 상기한 실시 예에 한정되지 않으며, 본 발명이 속한 기술적 사상 내에서 당 분야의 통상의 지식을 가진 자에 의해 많은 변형이 가능함이 명백하다.

100: 게임판, 110: 가상 화폐 저장소,
200: 명령카드, 210: 수입 카드,
220: 지출 카드, 230: 기타 카드,
300: 가상화폐, 400: 칩(Chips),
500: 주사위, 1000: 보드 게임 세트.

Claims (12)

1. 날짜가 기재된 달력 형태로 이루어지고 상기 달력의 여백에 적립된 돈을 모아두는 가상 화폐 저장소가 마련된 보드판;
   상기 보드판과 한 조를 이루며 1~6까지의 숫자 중 하나를 무작위로 도출할 수 있는 주사위;
   상기 보드판의 지시에 의해 게임자가 사용하는 가상화폐;
   상기 주사위의 이동에 따라 상기 게임자가 가진 가상화폐의 지출과 수입을 발생시키며 전면에는 아이콘이 표시되고 뒷면에는 수행할 명령이 기재된 복수개의 명령카드; 및
   상기 주사위로부터 도출된 숫자를 따라 상기 게임자의 보드판 위치를 표시하고 보드판의 명령카드를 이행할 수 있도록 하는 게임자 말(chip)을 포함하되,
   상기 보드판 달력의 날짜에는 상기 명령카드를 복수개로 가져갈 수 있는 표시를 포함하고, 상기 보드판의 가상 화폐저장소는 상기 주사위의 6의 숫자가 도출되면 적립된 돈을 모두 가져갈 수 있는 영역인 것을 특징으로 하는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트.
2. 제1항에 있어서,
   상기 가상화폐는,
   4 종류 이상의 화폐 단위가 표시되고 복수개인 것을 특징으로 하는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트.
3. 제1항에 있어서,
   상기 명령카드는,
   상기 보드판의 날짜에 기재된 아이콘 중에서 선택된 하나의 아이콘만 전면에 표시된 것을 특징으로 하는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트.
4. 제1항에 있어서,
   상기 명령카드는,
   수입카드, 지출카드 및 기타 카드로 이루어진 것을 특징으로 하는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트.
5. 제1항에 있어서,
   상기 게임자 말은,
   복수 개이며 상기 보드판에서 게임자가 용이하게 식별 가능하도록 각각 색상이 다른 것을 특징으로 하는 어린이 경제 게임용 보드 게임 세트.
6. 삭제
7. 삭제
8. 삭제
9. 삭제
10. 삭제
11. 삭제
12. 삭제

Images