KR101693800B1 - 단어 학습 서비스 제공 방법 - Google Patents

Abstract

단어 학습 서비스 제공 방법이 제공되며, 적어도 하나의 사용자 인터페이스(User Interface)를 통하여 적어도 하나의 단어를 입력받는 단계, 입력된 적어도 하나의 단어가 노출되는 적어도 하나의 이벤트를 선택받는 단계, 적어도 하나의 이벤트와 단어 학습 서비스 제공 장치의 현재 조건이 일치하는 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이하는 단계, 디스플레이된 적어도 하나의 단어의 뜻을 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여 입력받는 단계, 및 입력된 단어의 뜻과 기 저장된 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하지 않는 경우, 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않는 단계를 포함한다.

Description

단어 학습 서비스 제공 방법{METHOD FOR PROVIDING MEMORIZE VOCABULARY}

본 발명은 단어 학습 서비스 제공 방법에 관한 것이다.

최근, 학업, 취업이나 승진에 요구되는 것이 영어 점수인데, 학생과 같이 전업으로 공부를 하지 않는 이상, 직장인과 같은 경우 별도로 시간을 내어 공부를 하기란 여간 어려운 일이 아니다.

이때, 스마트 단말은 직장인도 항상 휴대하고 하루에 적어도 수 회 이상 이용하는 것이 대부분인 점을 이용하여, 스마트 단말을 단어를 암기하는 하나의 도구로 이용하고 있다. 이와 관련하여, 한국공개특허인 제2012-0131480호(2012. 12. 05 공개)에는, 개인 단어장을 이용하여 문장을 분석하고, 단어장과 매칭된 단어를 마킹하고, 문장에 사용된 품사, 단어를 표시함으로써 학습자가 목표하는 단어를 집중적으로 학습할 수 있는 방법이 개시되어 있다.

다만, 스마트 폰의 다양한 기능 중 단어장 기능을 별도로 사용하는 것은 여간 어려운 일이 아니다. 또한, 많은 단어를 일일이 단어장을 통하여 기억하고 표시하는 것 또한 어려운 일이라서 단어장 기능을 가지는 어플리케이션을 사용하는 것을 결국에는 포기하는 지경에 이르를 수 있다.

본 발명의 일 실시예는, 스마트 폰 또는 스마트 패드의 모든 기능에 적어도 하나의 단어를 매핑하여 저장하고, 스마트 폰 또는 스마트 패드를 사용하기 위해서는 적어도 하나의 단어의 뜻을 입력하도록 함으로써, 스마트 폰 또는 스마트 패드를 사용하는 횟수만큼 단어를 암기할 수 있도록 사용자에게 단어를 노출시킬 수 있는 단어 학습 서비스 제공 방법을 제공할 수 있다. 다만, 본 실시예가 이루고자 하는 기술적 과제는 상기된 바와 같은 기술적 과제로 한정되지 않으며, 또 다른 기술적 과제들이 존재할 수 있다.

상술한 기술적 과제를 달성하기 위한 기술적 수단으로서, 본 발명의 일 실시예는, 적어도 하나의 사용자 인터페이스(User Interface)를 통하여 적어도 하나의 단어를 입력받는 단계, 입력된 적어도 하나의 단어가 노출되는 적어도 하나의 이벤트를 선택받는 단계, 적어도 하나의 이벤트와 단어 학습 서비스 제공 장치의 현재 조건이 일치하는 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이하는 단계, 디스플레이된 적어도 하나의 단어의 뜻을 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여 입력받는 단계, 및 입력된 단어의 뜻과 기 저장된 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하지 않는 경우, 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않는 단계를 포함한다.

전술한 본 발명의 과제 해결 수단에 의하면, 스마트 폰 또는 스마트 패드를 무의식중에 켜고 끄는 사용자에게, 무의식중에 단어를 암기할 수 있도록 할 수 있으며, 스마트 폰 또는 스마트 패드의 모든 기능을 이용하기 위해서는 적어도 하나의 단어를 암기해야 하므로, 별도의 시간을 들이지 않고서라도 자투리 시간을 활용하여 단어를 암기할 수 있도록 할 수 있다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 시스템을 설명하기 위한 구성도이다.
도 2는 도 1에 도시된 단어 학습 서비스 제공 장치를 설명하기 위한 구성도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 도 1의 단어 학습 서비스 제공 장치에서 실행되는 단어 학습 서비스 실행 화면의 일 실시예이다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 도 1의 단어 학습 서비스 제공 장치에서 실행되는 단어 학습 서비스 실행 화면의 다른 실시예이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 방법을 설명하기 위한 동작 흐름도이다.

아래에서는 첨부한 도면을 참조하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다. 그러나 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다. 그리고 도면에서 본 발명을 명확하게 설명하기 위해서 설명과 관계없는 부분은 생략하였으며, 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 유사한 도면 부호를 붙였다.

명세서 전체에서, 어떤 부분이 다른 부분과 "연결"되어 있다고 할 때, 이는 "직접적으로 연결"되어 있는 경우뿐 아니라, 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 "전기적으로 연결"되어 있는 경우도 포함한다. 또한 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미하며, 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.

이하 첨부된 도면을 참고하여 본 발명을 상세히 설명하기로 한다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 시스템을 설명하기 위한 구성도이다. 도 1을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 시스템(1)은, 단어 학습 서비스 제공 장치(100), 단어 학습 서비스 제공 서버(300), 단어 학습 서비스 제공 장치(400)를 포함할 수 있다. 여기서, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)와 단어 학습 서비스 제공 장치(400)는 동일한 단말에 동일한 어플리케이션이 설치된 단말일 수 있으나, 그 사용자를 달리하여 설명하기 위하여 각각 다른 도면 부호를 부여하고 다른 단말로 정의한다. 또한, 도 1의 단어 학습 서비스 제공 시스템(1)은 본 발명의 일 실시예에 불과하므로 도 1을 통해 본 발명이 한정 해석되는 것은 아니다.

이때, 도 1의 각 구성요소들은 일반적으로 네트워크(network, 200)를 통해 연결된다. 예를 들어, 도 1에 도시된 바와 같이, 네트워크(200)를 통하여 단어 학습 서비스 제공 장치(100)와 단어 학습 서비스 제공 서버(300)가 연결될 수 있다. 또한, 네트워크(200)를 통하여 단어 학습 서비스 제공 서버(300)와 단어 학습 서비스 제공 장치(400)가 연결될 수 있다. 그리고, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)가 네트워크(200)를 통하여 단어 학습 서비스 제공 장치(300)를 경유하고 단어 학습 서비스 제공 장치(400)와 연결될 수 있다.

여기서, 네트워크(200)는 단말들 및 서버들과 같은 각각의 노드 상호 간에 정보 교환이 가능한 연결 구조를 의미하는 것으로, 이러한 네트워크(200)의 일 예는, 인터넷(Internet), LAN(Local Area Network), Wireless LAN(Wireless Local Area Network), WAN(Wide Area Network), PAN(Personal Area Network), 3G, 4G, LTE, Wi-Fi 등이 포함되나 이에 한정되지는 않는다. 도 1에 도시된 단어 학습 서비스 제공 장치(100), 단어 학습 서비스 제공 서버(300), 단어 학습 서비스 제공 장치(400)는 도 1에 도시된 것들로 한정 해석되는 것은 아니다.

단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 스마트 폰이나 스마트 패드를 적어도 수십회 사용하는 사용자가 단어를 암기할 수 있는 서비스를 제공할 수 있다. 여기서, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 적어도 하나의 이벤트를 사용자로부터 입력받을 수 있고, 암기해야할 적어도 하나의 단어를 사용자로부터 입력받을 수 있다. 그리고, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 입력받은 단어가 적어도 하나의 이벤트를 실행하기 위한 필요충분조건이 되도록 할 수 있다. 예를 들어, 적어도 하나의 이벤트가 수신 전화 이벤트라고 하면, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는,사용자가 외워야할 암기 리스트에 기재된 어느 단어 하나를, 전화가 수신되었을 때 팝업으로 오버레이하여 디스플레이하고, 해당 단어에 대한 뜻을 제대로 적지 못하거나, 기재를 하지 않으면 전화를 받지 못하도록 할 수 있다. 즉, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 일상적으로 사용하는 스마트 폰 또는 스마트 패드의 기능에 단어 암기를 결합시킴으로써 급박한 상황을 연출하고, 이러한 상황에서 단어를 암기할 수 있도록 할 수 있다. 여기서, 단어는 적어도 하나의 단어를 포함할 수 있고, 적어도 하나의 단어는 적어도 하나의 문장을 포함할 수 있다. 즉, 단어 뿐만 아니라, 문장에 대해서도 본 발명의 일 실시예가 적용될 수 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 당일치기, 초치기, 벼락치기 등과 같이 시험을 앞 둔 사람이 급하게 공부를 할 때에는, 일상적으로 공부할 때보다 집중력이 높아지기 때문에 더 많은 양의 공부를 더 수월하게 암기하거나 파악할 수 있는 원리를 이용한다. 이에 따라, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 중요도가 높은 사람으로부터 전화가 수신될 때, 사용자가 중요하게 설정해놓은 단어를 디스플레이하는 방식으로 이러한 집중력의 원리를 이용할 수도 있다. 즉, 본 발명의 일 실시예는, 예를 들어, 꼭 전화를 받아야만 하는 사람으로부터 전화가 왔는데, 해당 단어의 뜻을 몰라서 전화를 놓친다거나 하는 경우, 해당 전화는 놓쳤을지라도 해당 단어의 뜻은 급박한 상황에 맞물려 무조건 외워질 수 밖에 없는 심리적, 정신적 요인을 이용할 수 있다. 또한, 본 발명의 일 실시예는, 예를 들어, 암기해야 할 단어의 뜻과 적어도 하나의 이벤트를 매핑함으로써, 연상 작용을 이용하여 암기를 하도록 할 수도 있다. 예를 들어, 카카오톡을 실행하려고 하는 사용자의 암기 리스트에, storyteller라는 단어가 존재하는 경우, 카카오톡과 유사한 의미인 storyteller를 카카오톡 실행 전 단계에 배치하여 연상 작용이 일어나도록 할 수도 있다. 또한, 본 발명의 일 실시예는, 스마트 폰 또는 스마트 패드의 대기 화면에, 암기 리스트를 나열하고, 암기 리스트에 기재된 단어가 사용자에게 기 설정된 횟수만큼 디스플레이되도록 암기 리스트를 업데이트할 수도 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 스마트 폰 또는 스마트 패드를 사용자가 수시로 이용하고, 늘 휴대하고 다닌다는 것으로부터 착안하여, 해당 스마트 패드 또는 스마트 폰을 보는 횟수만큼, 외워야 할 단어를 노출시키는 경우, 해당 단어를 자연스럽게 외울 수 있다는 것으로부터 출발한다. 이에, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 스마트 폰 또는 스마트 패드를 켜는 순간 부터 끄는 순간 까지 발생할 수 있는 모든 이벤트에 단어를 매핑하여 저장하고, 중요도가 높은 단어나 무조건 암기해야 할 단어는 가장 많은 동작(빈도수 높음)에 대응하는 이벤트와 매핑하거나, 가장 급박한 순간이 연출될 수 있는 이벤트(심도수 높음)와 매핑하여 저장함으로써, 많이 노출시키고 심리적으로 가장 급박한 순간과 연결시킴으로써 중요도가 높은 단어는 무조건 외울 수 있도록 할 수 있다.

또한, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 스마트 폰 또는 스마트 패드를 이용하는 사용자가, 토익, 토플, GRE, G-TELP, TEPS 등과 같은 영어 시험 등을 치르는 사용자와 대부분 일치한다는 점으로부터 출발하여, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)와 연동할 수 있다. 예를 들어, 현재 2014년 7월 22일에 토익 시험인 A 씨는, 현재 915점을 유지하고 있고, 950점이 7월 22일의 목표라고 가정하자. 이러한 경우, 915점대를 유지하기 위해 알아야 하는 단어의 양 및 종류는 정해져 있고, 950점을 위해서 암기해야할 단어의 양 및 종류도 정해져 있는 것이 대부분이다. 또는, 각 사용자마다 아는 단어의 양과 종류가 다르다고 할지라도, 초기 대략 1000 개 정도의 단어 테스트를 실시하는 경우, 해당 사용자가 어느 부분의 단어는 모르고, 어느 부분에 취약한지는 기존의 테스트 방법들을 통하여 잘 알 수 있다. 따라서, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)로부터 사용자 A씨에 맞는 단어를 다운로드하고, 다운로드한 단어를 중요도 및 빈도 순으로 배열한 다음, 스마트 폰 또는 스마트 패드에서 자주 그리고 중요하게 발생하는 이벤트와 매핑하여 저장하고, 해당 단어를 시험날짜까지 모두 외울 수 있도록 할 수 있다. 예를 들어, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 사용자의 스마트 폰 또는 스마트 패드 사용 횟수, 사용 빈도, 사용 시간을 모두 고려하여, 시험날짜까지 외워야 할 단어의 개수를 중요도에 따라 배분할 수 있다. 이에 따라, 시험날짜 전의 한 달, 일주일 등을 주기로 하여, 해당 단어를 모두 외우지 못하였을 경우, 그 날짜까지 외워야 할 단어를 모두 외울 때까지 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 어플리케이션을 제외한 모든 기능은 실행되지 않도록 할 수 있다.

또한, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)로부터 수신된 단어 리스트(단어 데이터베이스)를 저장하고, 저장된 단어 리스트를 대기 화면이나 잠금 화면에 디스플레이하는 방식으로 이루어질 수도 있다. 즉, 단어를 맞추거나 하지 않아도 늘 대기 화면이나 잠금 화면에 노출시킴으로써, 스마트 폰이나 스마트 패드를 자주 이용하는 사용자로 하여금, 해당 단어가 익숙해지도록 하고, 익숙해진 단어를 암기할 수 있도록 하기 위함이다.

정리하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 사용자의 스마트 폰 또는 스마트 패드의 사용량, 사용 횟수, 사용 시간, 사용 빈도, 중요도를 기 설정된 기간 동안 로그로 저장하여 정규화할 수 있다. 그리고, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)와 연동하여 외워야할 암기 리스트를 중요도 순으로 다운로드 받거나, 사용자로부터 입력받을 수 있다. 이에 따라, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 스마트 폰 또는 스마트 패드의 사용 빈도 및 사용 심도(중요도) 순으로 적어도 하나의 이벤트와 중요도가 높은 암기 리스트를 매핑하여 저장하고, 해당 이벤트가 발생하였을 때 이와 매핑된 단어를 디스플레이함으로써, 해당 단어를 맞추지 못한 경우 해당 이벤트를 실행하지 못하게 하여 해당 단어를 외울 수 있는 방법을 제공할 수 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 네트워크(200)를 통해 원격지의 서버나 단말에 접속할 수 있는 단말로 구현될 수 있다. 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 예를 들어, 휴대성과 이동성이 보장되는 무선 통신 장치로서, PCS(Personal Communication System), GSM(Global System for Mobile communications), PDC(Personal Digital Cellular), PHS(Personal Handyphone System), PDA(Personal Digital Assistant), IMT(International Mobile Telecommunication)-2000, CDMA(Code Division Multiple Access)-2000, W-CDMA(W-Code Division Multiple Access), Wibro(Wireless Broadband Internet) 단말, 스마트폰(smartphone), 스마트 패드(smartpad), 타블렛 PC(Tablet PC) 등과 같은 모든 종류의 핸드헬드(Handheld) 기반의 무선 통신 장치를 포함할 수 있다.

단어 학습 서비스 제공 서버(300)는, 각종 시험별, 성적별로 외워야 할 단어 또는 숙어 암기 리스트를 저장한 서버일 수 있다. 또한, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)는, 각종 시험별, 성적별로 테스트 단어와 해당 테스트 결과를 분석할 수 있는 알고리즘을 보유한 서버일 수 있다. 그리고, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)는, 각종 시험별 및 성적별로 자주 틀리는 유형의 단어를 보유한 서버일 수 있고, 단어 학습 서비스 제공 장치(100) 및 단어 학습 서비스 제공 장치(400)로부터 자주 틀리는 단어의 리스트를 시험별 및 성적별로 분류하여 저장하는 서버일 수 있다.

단어 학습 서비스 제공 장치(400)는, 단어 학습 서비스 제공 서버(300)로 시험별 및 성적별 암기 리스트와, 자주 틀리는 단어 리스트를 전송하는 장치일 수 있다. 여기서, 암기 리스트 및 단어 리스트를 전송할 때, 단어 학습 서비스 제공 장치(400)의 사용자가 인지하지 못하도록 백그라운드 모드(Background Mode)로 실시될 수 있다. 또한, 단어 학습 서비스 제공 장치(400)는, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)와 그 사용자(주체)만 다를 뿐, 그 기능은 동일하므로 중복되는 설명은 생략하기로 한다.

도 2는 도 1에 도시된 단어 학습 서비스 제공 장치를 설명하기 위한 구성도이고, 도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 도 1의 단어 학습 서비스 제공 장치에서 실행되는 단어 학습 서비스 실행 화면의 일 실시예이고, 도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 도 1의 단어 학습 서비스 제공 장치에서 실행되는 단어 학습 서비스 실행 화면의 다른 실시예이다.

도 2를 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 제 1 입력부(110), 선택부(120), 디스플레이부(130), 제 2 입력부(140), 실행 취소부(150), 시험 준비부(160)를 포함할 수 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 장치(100)와 연동하여 동작하는 단어 학습 서비스 제공 서버(300) 또는 단어 학습 서비스 제공 장치(100)와 연동하여 동작하는 서버(미도시)가 단어 학습 서비스 애플리케이션, 프로그램, 웹 페이지 등을 단어 학습 서비스 제공 장치(100) 및 단어 학습 서비스 제공 장치(400)로 전송하면, 단어 학습 서비스 제공 장치(100) 및 단어 학습 서비스 제공 장치(400)는, 해당 서비스에 대한 애플리케이션, 프로그램, 웹 페이지 등을 설치하거나 열 수 있다. 또한, 웹 브라우저에서 실행되는 스크립트를 이용하여 서비스 프로그램이 단어 학습 서비스 제공 장치(100)에서 구동될 수도 있다. 여기서, 웹 브라우저는 웹(WWW: world wide web) 서비스를 이용할 수 있게 하는 프로그램으로 HTML(hyper text mark-up language)로 서술된 하이퍼 텍스트를 받아서 보여주는 프로그램을 의미하며, 예를 들어 넷스케이프(Netscape), 익스플로러(Explorer), 크롬(chrome) 등을 포함한다. 또한, 애플리케이션은 단말 상의 응용 프로그램(application)을 의미하며, 예를 들어, 모바일 단말(스마트폰)에서 실행되는 앱(app)을 포함한다.

이때, 네트워크(200) 연결은 단어 학습 서비스 제공 장치(100), 단어 학습 서비스 제공 서버(300), 단어 학습 서비스 제공 장치(400)가 네트워크(200)로 연결되어 있는 단말과 통신을 위해 통신 접점에 통신 객체를 생성하는 것을 의미한다. 여기서, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)로 단어 학습 서비스 제공 애플리케이션을 제공한 서버(미도시) 또는 단어 학습 서비스 제공 서버(300)는 통신 객체를 통해 서로 데이터를 교환할 수 있다.

제 1 입력부(110)는, 적어도 하나의 사용자 인터페이스(User Interface)를 통하여 적어도 하나의 단어를 입력받을 수 있다. 여기서, 적어도 하나의 사용자 인터페이스는, 카메라, 마이크 및 터치 스크린을 포함할 수 있다. 이때, 카메라를 통해서는 입술의 모양을 통하여 단어를 파악할 수 있으며, 마이크를 통해서는 발성을 통하여 단어를 파악할 수 있고, 터치 스크린을 통해서는 입력되는 단어열(텍스트 STRING)을 통하여 단어를 파악할 수 있다. 여기서, 카메라를 통해서 음성이 없이도 단어를 파악할 수 있는 이유는, 하나의 단어는 문장과는 다르게 자음을 전후로 끊어지는 음소까지만 파악하면 단어를 파악할 수 있기 때문이다. 따라서, 사용자가 소리를 낼 수 없는 상황에서는 카메라를 구동시켜서 입술의 모양을 읽고, 음소 단위로 구분되는 단어의 리스트를 사용자에게 디스플레이하고, 그 중 맞는 단어를 고르도록 하는 방법으로 입술의 모양을 통해 단어를 입력받도록 할 수 있다. 또한, 마이크 또한 터치 스크린을 사용하기 어려운 경우에 사용될 수 있는데, 발성으로 하나의 단어를 파악하는 것은 자음 앞뒤로 구분되는 음소만을 파악하고, 이를 조합하면 되므로 어려운 알고리즘이 아니다. 또한, 파악되는 단어가 하나 이상이라면, 해당 단어의 리스트를 사용자에게 디스플레이하고, 그 중 어느 하나를 고르도록 하면 되는데, 이 과정 또한 사용자가 정확하게 해당 단어를 알고 있는지를 파악할 수 있으므로, 사용자의 단어 암기에 도움을 줄 수 있다.

선택부(120)는, 입력된 적어도 하나의 단어가 노출되는 적어도 하나의 이벤트를 선택받을 수 있다. 여기서, 적어도 하나의 이벤트는, 대기 화면 잠금 해제 이벤트, 발신 이벤트, 수신 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 실행 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 종료 이벤트, SMS 발신 이벤트, SMS 수신 이벤트, MMS 발신 이벤트, MMS 수신 이벤트, 동영상 실행 이벤트, 동영상 종료 이벤트, 음악 플레이 실행 이벤트, 음악 플레이 종료 이벤트, 카메라 촬영 실행 이벤트, 카메라 촬영 종료 이벤트, 적어도 하나의 무선 통신 연결 이벤트, 적어도 하나의 무선 통신 연결 종료 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 설치 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 설치 제거 이벤트 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 즉, 사용자는, 스마트 폰 또는 스마트 패드의 전원을 켜면서부터 끄기까지 행해지는 모든 이벤트에 단어를 디스플레이할 수 있도록 할 수 있는데, 예를 들어, 집중 암기 모드인 경우 모든 이벤트가 모두 선택된 것이 디폴트 값으로 설정될 수 있다.

디스플레이부(130)는, 적어도 하나의 이벤트와 현재 조건이 일치하는 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이할 수 있다. 이를, 도 3을 참조로 하여 설명한다. 예를 들어, (a)와 같이 메세지가 수신되었을 때를 이벤트로 설정한 경우, 메세지가 도착하여 메세지의 내용이 디스플레이되기 전에 암기 리스트의 단어를 묻는 박스가 함께 디스플레이될 수 있다. 이러한 경우, 사용자는 해당 메세지의 내용이 급하면 급할수록 단어, 즉 devoid의 뜻을 알고자 하는 욕구가 강해질 것이다. 여기서, devoid의 뜻을 제대로 입력하지 않으면, 해당 메세지의 내용은 어떻게든 볼 수 없도록 처리되므로, 해당 내용을 사용자는 어떻게 해서든 찾아서 입력해야 한다. 이때, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 애플리케이션은, iOS 또는 안드로이드보다 우선하는 우선권을 가지고 다른 이벤트들을 제어할 수 있다. 따라서, 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 애플리케이션은, 사용자가 어떠한 방법을 취하든 간에 해당 단어를 맞추지 못하면 스마트 폰 또는 스마트 패드를 정상적으로 이용할 수 없도록 할 수 있다.

또한, 호(Call)를 발신하는 경우에도 마찬가지로, 발신 버튼이 입력되었는데도 불구하고, 해당 단어를 맞추지 못하는 경우, 발신이 불가하도록 할 수도 있고, (c) 호(Call)가 수신되는 경우에도 마찬가지로 수신 버튼이 입력되었음에도 불구하고 해당 단어를 맞추지 못하는 경우, 수신이 되지 않을 수도 있다. 그리고, (d) 엄마, 나 오늘 좀 늦어요-와 같은 메세지를 전송하는데에도 전송 버튼이 입력되었음에도 불구하고 해당 단어를 맞추지 못하는 경우, 메세지는 전송되지 않을 수 있다. 여기서, 메세지가 입력되는 경우, 해당 메세지와 유사한 단어를 맞추도록 할 수도 있다. 예를 들어, "늦어요"라는 단어는 "late"와 관련이 있으므로, 해당 단어가 암기 리스트에 있는 경우, 연상 작용으로 이를 암기할 수 있도록, 단어의 의미 간의 유사도를 산출하고, 유사도가 높은 순서대로 단어를 노출시킬 수도 있다. 또한, (e) 사진을 찍는 경우에도 마찬가지로 picture와 같이 사진과 관련된 단어를 노출시키고 이를 암기하도록 하게 할 수도 있다. 그리고, (f) 음악을 재생할 때에도, (g) 카카오톡과 같은 메신저 프로그램을 실행할 때에도, (h) 잠금을 해제할 때에도 단어를 맞추지 못하면 자신이 실행하고자 하는 어떠한 기능도 실행되지 않도록 할 수 있다.

다시 도 2로 돌아와서, 제 2 입력부(140)는, 디스플레이된 적어도 하나의 단어의 뜻을 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여 입력받을 수 있다. 여기서, 도 4를 참조로 하여 설명하면, 적어도 하나의 사용자 인터페이스는, (a) 터치 스크린, (b) 카메라, (c) 마이크일 수 있다. (a)와 같은 경우에는, 터치 패드를 이용하여 답과 일치되는 단어열을 입력하면 되고, (b)와 같은 경우에는, 카메라를 통하여 해당 단어의 뜻이 발음되는 것을 촬영하면 되고, (c)와 같은 경우에는 마이크에 해당 단어의 뜻을 발성하면 된다. 즉, 단어가 노출되는 빈도가 많으면 많을수록, 사용자는 해당 단어 학습 프로그램을 귀찮게 느낄 수도 있으므로, 발음만 하면 되도록 설정할 수 있다.

여기서, (c)와 같이 적어도 하나의 사용자 인터페이스가 마이크인 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 음성 인식 알고리즘을 이용하여, 동사, 형용사, 부사 및 명사를 구분하여 인식하도록 할 수 있다. 이때, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 사용자가 발성한 단어의 뜻과 기 저장된 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하더라도, 구분된 동사, 형용사, 부사 및 명사가 일치하지 않는 경우, 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않을 수 있다. 예를 들어, 하나의 단어는 동사, 명사, 형용사 및 부사의 뜻을 모두 가질 수 있다. 또는, 동사, 명사, 형용사 및 부사로 변형됨에 따라 뜻이 완전히 달라지는 단어도 있다. 전자의 경우, 예를 들어 사용자가 동사로 입력하는 경우에는, 동사로 입력을 해야 일치하는 것으로 판단하도록 할 수 있다. 후자의 경우에도, 예를 들어, 사용자가 형용사로 입력했던 경우에는, 형용사에 따른 뜻을 입력해야 일치하는 것으로 판단하도록 할 수 있다.

다시 도 2로 돌아와서, 실행 취소부(150)는, 입력된 단어의 뜻과 기 저장된 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하지 않는 경우, 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않을 수 있다. 즉, 도 3에서 설명한 바와 같이, 메세지가 수신되거나, 전화가 발신되거나, 전화가 수신되거나 하는 이벤트가, 입력된 단어의 뜻이 제대로 된 뜻이 아니면, 이벤트가 실행되지 않을 수 있다. 이에 따라, 이벤트를 제대로 실행되도록 하기 위해서는, 사용자는 제대로 된 단어의 뜻을 입력해야만 하고, 이에 따라 사용자는 해당 단어를 완벽하게 외울 수 있다.

시험 준비부(160)는, 사용자로 하여금 자신이 준비하고 있는 시험에 필요한 단어를 암기하도록 할 수 있다. 예를 들어, 사용자 A가 TEPS를 준비하고 있고, 해당 시험 날짜는 2014년 10월 10일이며, 해당 시험 날짜까지 암기해야 할 단어는 1000개라고 가정하자. 이러한 경우, 현재 날짜로부터 시험 날짜까지 100일이 남았고, 5번 반복 암기를 목표로 한다고 가정하면, 1000개를 처음 외우는 데 걸리는 기간은 50일, 2 번째 반복 암기 기간은 20일, 3 번째 반복 암기 기간은 10일, 4 번째 반복 암기 기간은 5일, 5 번째 반복 암기 기간은 1일(시험 전날)로 설정할 수 있다. 이러한 경우, 1번째 암기일 때 1000개를 50일 내에 외워야 하는데, 하루 평균 조작 횟수가 10번이라고 가정하면, 1 회당 5 개의 단어를 디스플레이하도록 설정할 수 있다. 정리하면, 시험 준비부(160)는, 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여, 준비하는 시험의 종류와 목표 점수를 입력받을 수 있다. 그리고, 시험 준비부(160)는, 시험의 종류와 목표 점수에 대응하는 암기 리스트를 단어 학습 서비스 제공 서버(300)로부터 수신할 수 있고, 수신된 암기 리스트의 개수와 기 저장된 암기 리스트의 개수를 더하여, 준비하는 시험의 날짜까지 하루에 몇 개의 단어를 암기해야 하는지 계산할 수 있다. 그리고 나서, 시험 준비부(160)는, 기 설정된 기간 동안 사용자의 조작 횟수를 평균화할 수 있고, 하루 당 암기해야 할 단어의 개수를 평균화한 하루 당 조작 횟수로 나누어 배분할 수 있다. 또한, 시험 준비부(160)는, 적어도 하나의 이벤트와 현재 조건이 일치하는 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이하는 단계로 복귀할 수 있고, 이때의 적어도 하나의 단어는 배분된 개수의 단어일 수 있다.

덧붙여서, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 자신의 목표 점수와 비슷한 사람들이 자주 틀리는 단어나 빈도가 높게 출제되는 단어를 단어 학습 서비스 제공 서버(300)로부터 수신하여 암기하도록 할 수 있다. 그리고, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 자신이 자주 틀리는 단어를 해당 단어를 틀리지 않을 때까지 반복적으로 디스플레이되도록 할 수 있다. 또한, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 사용자가 단어의 뜻을 입력하는 데까지 걸리는 시간, 즉 해당 단어를 떠올리기까지의 시간이 길면 길수록, 해당 단어는 완벽하게 외워지지 않았다는 의미로 받아들일 수 있으므로, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 해당 단어의 응답 시간이 빨라질 때까지 지속적으로 화면에 노출시킬 수 있다. 또한, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 대기 화면과 같이 매일 보는 화면에, 자주 틀리는 단어나, 중요하게 꼭 외워야 할 단어 등을 항상 디스플레이하도록 할 수 있다. 이때, 자주 틀리는 단어나 중요하게 외워야 할 단어와 같은 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, TTS(Text to Speak)를 이용하여 이어폰으로 음악 등이 재생되고 있는 중이라도 단어의 발음과 뜻을 계속하여 출력하도록 할 수 있다. 즉, 자주 틀리는 단어나 중요하게 외워야 할 단어는, 사용자가 음악을 듣거나 라디오를 청취하고 있는 도중이라도, 발음과 뜻을 계속하여 출력하는 경우에는, 음악을 들으면서도 해당 단어를 같이 들을 수 있으므로, 무의식중에 해당 단어를 기억할 수 있다. 따라서, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 단어를 눈으로만 보는 것이 아니라, 귀로 청취할 수 있도록 함으로써, 리스닝 테스트에 대비함은 물론 청각적인 자극으로 암기력을 높이도록 할 수 있다. 그리고, 단어 학습 서비스 제공 장치(100)는, 기 설정된 시간을 주기로 단어를 디스플레이되도록 할 수 있다. 예를 들어, 1 시간 단위로 단어가 디스플레이되도록 할 수 있고, 해당 단어의 뜻을 제대로 입력하지 못하는 경우에는, 스마트 폰 또는 스마트 패드의 기능을 활성화시키지 않을 수 있다.

이와 같은 도 2 내지 도 4의 단어 학습 서비스 제공 방법에 대해서 설명되지 아니한 사항은 앞서 도 1을 통해 단어 학습 서비스 제공 방법에 대하여 설명된 내용과 동일하거나 설명된 내용으로부터 용이하게 유추 가능하므로 이하 설명을 생략하도록 한다.

도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 방법을 설명하기 위한 동작 흐름도이다. 이하, 도 5을 통해 각 구성들 상호간에 데이터가 송수신되는 과정의 일 예를 설명할 것이나, 이와 같은 실시예로 본원이 한정 해석되는 것은 아니며, 앞서 설명한 다양한 실시예들에 따라 도 5에 도시된 데이터가 송수신되는 과정이 변경될 수 있음은 기술분야에 속하는 당업자에게 자명하다.

도 5를 참조하면, 단어 학습 서비스 제공 장치는, 적어도 하나의 사용자 인터페이스(User Interface)를 통하여 적어도 하나의 단어를 입력받는다(S5100).

그리고 나서, 단어 학습 서비스 제공 장치는, 입력된 적어도 하나의 단어가 노출되는 적어도 하나의 이벤트를 선택받는다(S5200).

여기서, 단어 학습 서비스 제공 장치는, 적어도 하나의 이벤트와 단어 학습 서비스 제공 장치의 현재 조건이 일치하는 경우, 단어 학습 서비스 제공 장치의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이한다(S5300).

그리고, 단어 학습 서비스 제공 장치는, 디스플레이된 적어도 하나의 단어의 뜻을 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여 입력받는다(S5400).

여기서, 단어 학습 서비스 제공 장치는, 입력된 단어의 뜻과 기 저장된 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하지 않는 경우, 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않는다(S5500).

상술한 단계들(S5100~S5500)간의 순서는 예시일 뿐, 이에 한정되지 않는다. 즉, 상술한 단계들(S5100~S5500)간의 순서는 상호 변동될 수 있으며, 이중 일부 단계들은 동시에 실행되거나 삭제될 수도 있다.

이와 같은 도 5의 단어 학습 서비스 제공 방법에 대해서 설명되지 아니한 사항은 앞서 도 1 내지 도 4를 통해 단어 학습 서비스 제공 방법에 대하여 설명된 내용과 동일하거나 설명된 내용으로부터 용이하게 유추 가능하므로 이하 설명을 생략하도록 한다.

도 5를 통해 설명된 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 방법은, 컴퓨터에 의해 실행되는 애플리케이션이나 프로그램 모듈과 같은 컴퓨터에 의해 실행가능한 명령어를 포함하는 기록 매체의 형태로도 구현될 수 있다. 컴퓨터 판독 가능 매체는 컴퓨터에 의해 액세스될 수 있는 임의의 가용 매체일 수 있고, 휘발성 및 비휘발성 매체, 분리형 및 비분리형 매체를 모두 포함한다. 또한, 컴퓨터 판독가능 매체는 컴퓨터 저장 매체 및 통신 매체를 모두 포함할 수 있다. 컴퓨터 저장 매체는 컴퓨터 판독가능 명령어, 데이터 구조, 프로그램 모듈 또는 기타 데이터와 같은 정보의 저장을 위한 임의의 방법 또는 기술로 구현된 휘발성 및 비휘발성, 분리형 및 비분리형 매체를 모두 포함한다. 통신 매체는 전형적으로 컴퓨터 판독가능 명령어, 데이터 구조, 프로그램 모듈, 또는 반송파와 같은 변조된 데이터 신호의 기타 데이터, 또는 기타 전송 메커니즘을 포함하며, 임의의 정보 전달 매체를 포함한다.

전술한 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 방법은, 단말기에 기본적으로 설치된 애플리케이션(이는 단말기에 기본적으로 탑재된 플랫폼이나 운영체제 등에 포함된 프로그램을 포함할 수 있음)에 의해 실행될 수 있고, 사용자가 애플리케이션 스토어 서버, 애플리케이션 또는 해당 서비스와 관련된 웹 서버 등의 애플리케이션 제공 서버를 통해 마스터 단말기에 직접 설치한 애플리케이션(즉, 프로그램)에 의해 실행될 수도 있다. 이러한 의미에서, 전술한 본 발명의 일 실시예에 따른 단어 학습 서비스 제공 방법은 단말기에 기본적으로 설치되거나 사용자에 의해 직접 설치된 애플리케이션(즉, 프로그램)으로 구현되고 단말기에 등의 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 기록될 수 있다.

전술한 본 발명의 설명은 예시를 위한 것이며, 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 지식을 가진 자는 본 발명의 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 쉽게 변형이 가능하다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적이 아닌 것으로 이해해야만 한다. 예를 들어, 단일형으로 설명되어 있는 각 구성 요소는 분산되어 실시될 수도 있으며, 마찬가지로 분산된 것으로 설명되어 있는 구성 요소들도 결합된 형태로 실시될 수 있다.

본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 균등 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.

Claims (9)

1. 단어 학습 서비스 제공 장치에서 실행되는 단어 학습 서비스 제공 방법에 있어서,
   적어도 하나의 사용자 인터페이스(User Interface)를 통하여 적어도 하나의 단어를 입력받는 단계;
   상기 입력된 적어도 하나의 단어가 노출되는 적어도 하나의 이벤트를 선택받는 단계;
   상기 적어도 하나의 이벤트와 상기 단어 학습 서비스 제공 장치의 현재 조건이 일치하는 경우, 상기 단어 학습 서비스 제공 장치의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이하는 단계;
   상기 디스플레이된 적어도 하나의 단어의 뜻을 상기 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여 입력받는 단계;
   상기 입력된 단어의 뜻과 기 저장된 상기 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하지 않는 경우, 상기 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않는 단계;
   를 포함하고,
   상기 단어 학습 서비스 제공 장치는 사용자의 사용 데이터를 기 설정된 기간 동안 로그로 저장하여 정규화하여 상기 적어도 하나의 이벤트별로 중요도-사용 심도-를 부과하고, 상기 적어도 하나의 단어에 기 매핑되어 저장된 중요도에 기반하여 상기 적어도 하나의 이벤트와 매핑하여 저장하고, 상기 적어도 하나의 이벤트가 발생하는 경우, 상기 적어도 하나의 이벤트와 매핑된 적어도 하나의 단어를 디스플레이하고,
   상기 적어도 하나의 사용자 인터페이스를 통하여, 준비하는 시험의 종류와 목표 점수를 입력받는 단계, 상기 시험의 종류와 목표 점수에 대응하는 암기 리스트를 단어 학습 서비스 제공 서버로부터 수신하는 단계, 상기 수신된 암기 리스트의 개수와 기 저장된 암기 리스트의 개수를 더하여, 준비하는 시험의 날짜까지 하루에 몇 개의 단어를 암기해야 하는지 계산하는 단계, 기 설정된 기간 동안 사용자의 조작 횟수를 평균화하는 단계, 상기 하루 당 암기해야 할 단어의 개수를 상기 평균화한 하루 당 조작 횟수로 나누어 배분하는 단계를 더 포함하고, 상기 적어도 하나의 이벤트와 현재 조건이 일치하는 경우, 상기 단어 학습 서비스 제공 장치의 화면을 통하여 적어도 하나의 단어를 디스플레이하는 단계로 복귀하되, 적어도 하나의 단어는 배분된 개수의 단어이고,
   상기 단어는 적어도 하나의 단어를 포함하고, 상기 적어도 하나의 단어는 적어도 하나의 문장을 포함하는 것인, 단어 학습 서비스 제공 방법.
   
2. 제 1 항에 있어서,
   상기 적어도 하나의 사용자 인터페이스는, 카메라, 마이크 및 터치 스크린을 포함하는 것인, 단어 학습 서비스 제공 방법.
   
3. 제 2 항에 있어서,
   상기 적어도 하나의 사용자 인터페이스가 마이크인 경우, 음성 인식 알고리즘을 이용하여, 동사, 형용사, 부사 및 명사를 구분하여 인식하도록 하고,
   상기 사용자가 발성한 단어의 뜻과 기 저장된 상기 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하더라도, 상기 구분된 동사, 형용사, 부사 및 명사가 일치하지 않는 경우, 상기 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않는 것인, 단어 학습 서비스 제공 방법.
   
4. 제 3 항에 있어서,
   상기 적어도 하나의 사용자 인터페이스가 카메라인 경우, 안면 인식 알고리즘을 이용하여, 사용자가 발음하는 입모양에 대응하는 단어를 인식하도록 하고,
   상기 사용자가 발음한 단어의 뜻과 기 저장된 상기 디스플레이된 단어의 뜻이 일치하더라도, 상기 구분된 동사, 형용사, 부사 및 명사가 일치하지 않는 경우, 상기 현재 조건과 일치하는 적어도 하나의 이벤트를 실행하지 않는 것인, 단어 학습 서비스 제공 방법.
   
5. 제 1 항에 있어서,
   상기 적어도 하나의 이벤트는,
   대기 화면 잠금 해제 이벤트, 발신 이벤트, 수신 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 실행 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 종료 이벤트, SMS 발신 이벤트, SMS 수신 이벤트, MMS 발신 이벤트, MMS 수신 이벤트, 동영상 실행 이벤트, 동영상 종료 이벤트, 음악 플레이 실행 이벤트, 음악 플레이 종료 이벤트, 카메라 촬영 실행 이벤트, 카메라 촬영 종료 이벤트, 적어도 하나의 무선 통신 연결 이벤트, 적어도 하나의 무선 통신 연결 종료 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 설치 이벤트, 적어도 하나의 어플리케이션 설치 제거 이벤트 중 적어도 하나를 포함하는 것인, 단어 학습 서비스 제공 방법.
   
6. 삭제
7. 삭제
8. 삭제
9. 단어 학습 서비스 제공 방법을 실행하는 단어 학습 서비스 제공 장치와 연동하여 동작하는 애플리케이션을 제공하는 방법에 있어서,
   상기 애플리케이션은, 온라인 마켓 또는 상기 단어 학습 서비스 제공 장치와 연동하여 동작하는 서버로부터, 상기 단어 학습 서비스 제공 장치로 전송되는 방법으로 제공되고,
   상기 단어 학습 서비스 제공 장치는 청구항 1 내지 5 중 어느 하나에 기재된 방법을 실시하는 것을 특징으로 하는 애플리케이션 제공 방법.

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