KR101617328B1 - Instrument for Education - Google Patents
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Abstract
본 발명은 구구단 등을 학습할 때 정답이 표시된 부재가 자석의 자력에 의해 회전하면서 개구부를 통해 정답이 외부로 노출되고, 자력이 제거되면 자중에 의해 회전하여 정답이 은폐될 수 있도록 하여 학습의 흥미를 유발하고, 쉽고 재미있게 학습을 할 수 있는 학습용 교구에 관한 것으로, 본 발명에 따른 학습용 교구는, 상부면에 복수개의 관통공이 형성되어 있는 하우징과; 상기 하우징의 내측에서 상기 각각의 관통공과 대응하는 위치에 힌지축을 중심으로 회전 가능하게 설치되며, 상부면에 특정 문자나 숫자, 또는 문양이 표시된 정답표시부재와; 상기 정답표시부재의 일단부에 고정되게 설치되며, 자성체로 된 자력부재와; 상기 하우징의 외부에서 사용자의 조작에 의해 상기 정답표시부재와 근접하게 될 때, 상기 자력부재와 인력(引力)을 발생시켜 상기 정답표시부재를 회전시키는 작동부재를 포함하는 것을 특징으로 한다.In the present invention, when a member marked with a correct answer is rotated by the magnetic force of the magnet, the correct answer is exposed to the outside through the opening, and when the magnetic force is removed, the member is rotated by its own weight to hide the correct answer, The present invention relates to a teaching paradigm capable of learning easily and in an interesting manner. The teaching paradigm according to the present invention comprises: a housing having a plurality of through holes formed on an upper surface thereof; A correct answer display member installed inside the housing to be rotatable about a hinge axis at a position corresponding to each of the through holes and having a predetermined letter, number, or pattern on the upper face; A magnetic force member fixed to one end of the correct answer display member and made of a magnetic material; And an actuating member for generating an attractive force with the magnetic force member to rotate the correct answer display member when the user comes closer to the correct answer display member from the outside of the housing by a user's operation.
Description
본 발명은 학습 교구에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 구구단 등을 학습할 때 정답이 표시된 부재가 자석의 자력에 의해 회전하면서 개구부를 통해 정답이 외부로 노출되고, 자력이 제거되면 자중에 의해 회전하여 정답이 은폐될 수 있도록 하여 학습의 흥미를 유발하고, 쉽고 재미있게 학습을 할 수 있는 학습용 교구에 관한 것이다. More particularly, the present invention relates to a teaching paradigm, and more particularly, to a teaching paradigm, in which a correct answer is displayed by the magnetic force of the magnet when learning a word ball, etc., and the correct answer is exposed to the outside through the opening, It is about the educational paradigm that can make the answer right to be concealed so as to induce the interest of the learning and to make learning easy and interesting.
수학의 기초가 되는 사칙연산 중 특히 곱셈은, 연산을 처음 익히는 어린 학생들에게 덧셈이나 뺄셈과 달리 손가락을 꼽는 수준을 넘어서야 하는 새로운 고난이 영역으로 인식되곤 한다. 왜냐하면, 구구단이라는 곱셈법칙을 암기하는 과정을 거쳐야 하므로, 어린 학생들의 입장에서는 매우 힘들고 까다로운 연산법으로 여겨지기 때문이다. Especially multiplication, which is the basis of mathematics, is often perceived as a new hardship for young students who first learn mathematics, as opposed to addition or subtraction. This is because the process of memorizing the multiplication rule called the phrase game is a very difficult and difficult calculation method for young students.
이러한 구구단의 암기를 도와주기 위하여 금속으로 된 일정규격의 학습구에 숫자판, 기호판 등을 구성하고, 이에 고무자석으로 된 계산표시판 등을 부착하면서 학습할 수 있도록 한 자석을 이용한 수학 학습용 교구도 있으며, 함체의 양측에 뚫은 장공에 구구단 숫자기록지를 권설한 굴림대의 양측을 삽설하여 고무줄로 권회 착설하고 함체내에 구구단 숫자기록지의 수의 배열에 맞추어 동그라미를 그린판을 삽설하여, 굴림대를 회전시키면서 굴림대에 표현된 숫자의 배열에 맞추어 구구단을 외울 수 있도록 한 교구도 개발된 바 있다.In order to help the students memorize the game, there is a mathematical teaching paradigm using a magnet which is made up of a numeral plate, a sign board, The two sides of the roller are woven by inserting both sides of the roller, which is worn on both sides of the housing, and a circular plate is inserted according to the arrangement of the number of the numbered recording paper in the body, There has also been developed a parish so that it can be memorized in accordance with the arrangement of the numbers represented in the circles.
그러나, 종래에 개발된 구구단 학습용 교구들은 유아가 독창적으로 사용할 수 없고, 정확한 답을 알지 못하는 상태에서는 숫자판을 부착 시킬 수 없는 결점과 학습에 도움을 주지 못하는 문제가 있으며, 구조가 복잡하여 제작이 어렵고, 전자적인 장치를 이용할 경우에는 고장과 오작동이 잦은 문제 등이 있다.However, conventionally developed pedagogical pedagogy paraphernalia have problems that infants can not use originally and can not attach numerical figures in a state where they do not know the correct answer, and problems that can not help learning. , And frequent malfunctions and malfunctions when using electronic devices.
본 발명은 상기와 같은 문제를 해결하기 위한 것으로, 본 발명의 목적은 간단한 구조와 작동으로 쉽고 재미있게 구구단 등의 학습을 할 수 있는 학습용 교구를 제공함에 있다.SUMMARY OF THE INVENTION The present invention has been made to solve the above-mentioned problems, and it is an object of the present invention to provide a teaching paradigm which can be easily and funly learned by a simple structure and operation.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 학습용 교구는, 상부면에 복수개의 관통공이 형성되어 있는 하우징과; 상기 하우징의 내측에서 상기 각각의 관통공과 대응하는 위치에 힌지축을 중심으로 회전 가능하게 설치되며, 상부면에 특정 문자나 숫자, 또는 문양이 표시된 정답표시부재와; 상기 정답표시부재의 일단부에 고정되게 설치되며, 자성체로 된 자력부재와; 상기 하우징의 외부에서 사용자의 조작에 의해 상기 정답표시부재와 근접하게 될 때, 상기 자력부재와 인력(引力)을 발생시켜 상기 정답표시부재를 회전시키는 작동부재를 포함하는 것을 특징으로 한다.According to an aspect of the present invention, there is provided a teaching implement comprising: a housing having a plurality of through holes formed on an upper surface thereof; A correct answer display member installed inside the housing to be rotatable about a hinge axis at a position corresponding to each of the through holes and having a predetermined letter, number, or pattern on the upper face; A magnetic force member fixed to one end of the correct answer display member and made of a magnetic material; And an actuating member for generating an attractive force with the magnetic force member to rotate the correct answer display member when the user comes closer to the correct answer display member from the outside of the housing by a user's operation.
본 발명에 따르면, 학습자가 관통공의 외측에 작동부재의 자석을 갖다 대면 자석과 자력부재 간의 자력에 의해 정답표시부재가 회동하여 관통공을 통해 정답을 확인할 수 있게 된다. 따라서, 학습자가 쉽고 재미있게 구구단 학습을 할 수 있으며, 정답 인지도를 향상시켜 단기간에 구구단을 암기할 수 있게 된다. According to the present invention, when the learner brings the magnet of the operating member to the outside of the through hole, the correct answer display member is rotated by the magnetic force between the magnet and the magnetic force member, so that the correct answer can be confirmed through the through hole. Therefore, the learners can easily and funly study the group games and improve the awareness of the correct answer, so that they can memorize the game groups in a short period of time.
또한 전기장치를 사용하지 않고 자기력에 의해 정답표시부재를 회동시켜 정답을 바로 확인할 수 있으므로 구조를 단순화시킬 수 있고, 내구성을 향상시킬 수 있는 효과도 있다. Further, since the correct answer display member can be rotated by the magnetic force without using the electric device, the correct answer can be immediately confirmed, so that the structure can be simplified and the durability can be improved.
도 1은 본 발명에 따른 학습용 교구의 사시도이다.
도 2는 도 1의 학습용 교구의 주요 구성부의 사시도이다.
도 3 및 도 4는 도 1의 학습용 교구의 일부분을 나타낸 평면도로, 도 3은 정답 확인하기 이전의 초기 상태를 나타내고, 도 4는 정답을 확인 중인 상태를 나타낸 도면이다.
도 5는 도 3의 I-I 선 단면도이다.
도 6은 도 4의 Ⅱ-Ⅱ선 단면도이다. 1 is a perspective view of a teaching parlor according to the present invention.
Figure 2 is a perspective view of the major components of the teaching diagonal of Figure 1;
FIGS. 3 and 4 are plan views showing a part of the learning paradigm of FIG. 1. FIG. 3 shows an initial state before a correct answer is confirmed, and FIG.
5 is a sectional view taken along the line II in Fig.
6 is a sectional view taken along the line II-II in Fig.
이하 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 학습용 교구의 바람직한 실시예를 상세히 설명한다. DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS Reference will now be made in detail to the preferred embodiments of the present invention, examples of which are illustrated in the accompanying drawings.
도 1 내지 도 6을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 학습용 교구는, 상부면에 복수개의 관통공(15)이 형성되어 있는 하우징(10)과, 상기 하우징(10)의 내측에서 상기 각각의 관통공(15)과 대응하는 위치에 힌지축(25)을 중심으로 회전 가능하게 설치된 정답표시부재(20)와, 상기 정답표시부재(20)의 일단부에 고정되게 설치된 자력부재(30)와, 상기 자력부재(30)와 인력(引力)을 발생시켜 상기 정답표시부재(20)를 회전시키는 작동부재(40)를 포함한 구성으로 이루어진다. 1 to 6, a teaching implement according to an embodiment of the present invention includes a
상기 하우징(10)은 내부가 비어 있는 사각형의 평판 형태를 가지며, 상부면에는 사각형의 관통공(15)의 일정한 간격으로 배열되어 있다. 상기 하우징(10)은 하부 하우징(12)과, 이 하부 하우징(12)의 상부에 결합되는 상부 하우징(11)으로 분할 구성되며, 상기 상부 하우징(11)에는 상기 관통공(15)들이 관통되게 형성되어 있다. The
본 발명의 학습용 교구가 구구단 학습용으로 사용될 경우, 상기 관통공(15)은 9 × 9 또는 4 × 18 등의 매트릭스 형태로 배열될 수 있다. 상기 하우징(10)의 상부면에는 각각의 관통공(15)과 대응하는 위치에 구구단의 각 문항(예를 들어 2×1, 2×2, 2×3...등)을 표시하는 스티커가 부착되거나 잉크나 도료가 인쇄된다. 또한 상기 상부 하우징(11)의 관통공(15)의 일측에는 상기 작동부재(40)와 자력부재(30) 간의 인력이 발생하는 위치를 표시하는 작동위치표시부(16)가 오목한 홈 형태로 형성될 수 있다. 상기 작동위치표시부(16)에도 특정한 문양이나 문자 등이 표시될 수 있다.When the teaching diagonal of the present invention is used for teaching the group game, the through-
상기 하우징(10)의 내부에는 상기 관통공(15)과 대응하는 위치에 힌지축(25)이 설치된다. 상기 힌지축(25)은 금속으로 된 기다란 선재로 이루어져 상기 하부 하우징(12)의 내부를 가로지르도록 설치된다. A
상기 정답표시부재(20)는 상기 하우징(10)의 내부에서 상기 힌지축(25)에 연결되어 힌지축(25)을 중심으로 회전하면서 정답을 은폐하거나 노출시킨다. 이 실시예에서 상기 정답표시부재(20)는 상기 힌지축(25)에 끼워져 회전하는 힌지연결부(21)와, 상기 힌지연결부(21)에 연결되며 상부면에 특정 문자나 숫자, 또는 문양이 표시되는 표시부(22)와, 상기 표시부(22)의 일단부에 일측으로 연장된 통형상으로 이루어져 상기 자력부재(30)가 삽입되는 자력부재수용부(23)를 포함한 구성으로 이루어질 수 있다. 여기서, 상기 표시부(22)는 곡면으로 된 것이 바람직하다. The correct
상기 표시부(22)의 상부면 중 자력부재와 먼 절반 부분에는 아무런 표시가 없거나 문자가 기재되며, 나머지 절반, 즉 자력부재와 가까운 부분에는 해당 구구단 문항의 정답이 표시되어 있다. In the upper surface of the
상기 자력부재(30)는 상기 정답표시부재(20)의 자력부재수용부(23) 내측에 설치되며, 자석 또는 금속 등의 자성체로 되어 작동부재(40)에 구성된 자석(42)에 이끌리게 된다. The
상기 작동부재(40)는 상기 하우징(10)의 외부에서 사용자의 조작에 의해 상기 정답표시부재(20)에 설치된 자력부재(30)와 근접하게 될 때, 상기 자력부재(30)와 인력(引力)을 발생시켜 상기 정답표시부재(20)를 회전시키는 기능을 한다. 이 실시예에서 상기 작동부재(40)는 기다란 봉 형태로 된 수지 재질의 그립부(41)와, 상기 그립부(41)의 끝단부에 설치된 자석(42)을 포함한 구성으로 이루어진다. 상기 그립부(41)는 연필이나 볼펜과 같은 다각형의 필기구 형태를 갖는다. When the
상기와 같이 구성된 본 발명의 학습용 교구는 다음과 같이 작동한다. The teaching paradigm of the present invention configured as above operates as follows.
초기에 상기 정답표시부재(20)의 표시부(22)는 자력부재(30)의 하중에 의해 하측으로 회전된 상태이며, 이 때 각각의 구구단 문항에 대응하는 정답은 관통공(15)으로 노출되지 않고 하우징(10)의 상부면에 의해 가려져 보이지 않는 상태이다(도 3 및 도 5 참조). Initially, the
이 상태에서 학습자가 작동부재(40)를 손으로 쥐고, 작동부재(40)의 자석(42)을 어느 한 관통공(15)의 하측에 표시된 작동위치표시부(16)에 갖다 대면, 자석(42)과 자력부재(30) 간에 자기장에 의한 인력(引力)이 발생하여 자력부재(30)가 자석(42)에 이끌려 상측으로 이동하려는 힘이 발생하게 된다. In this state, when the learner holds the
이러한 자력부재(30)가 이끌리는 힘에 의해 정답표시부재(20)가 힌지축(25)을 중심으로 상측으로 회전하게 되고, 이 때 정답표시부재(20)의 표시부(22)의 대략 절반에 표시된 정답이 관통공(15)과 일치하는 위치에 오게 되어 정답이 외부로 노출된다(도 4 및 도 6 참조). The force of the
따라서, 학습자는 관통공(15)을 통해 외부로 노출된 정답을 확인하여 자신이 생각한 정답과 일치하는지 확인할 수 있게 된다. Therefore, the learner can check the correct answer exposed through the through
예를 들어, 학습자가 하우징(10) 상부면에 표시된 문항 중 5×6이 표시된 관통공(15)의 작동위치표시부(16)에 작동부재(40)의 자석(42)을 갖다 대면, 해당 관통공(15)의 하측에 설치된 정답표시부재(20)의 자력부재(30)가 자석(42)에 이끌려 정답표시부재(20)가 상측으로 회전하게 되고, 정답표시부재(20)의 표시부(22)에 표시된 "30"이라는 숫자가 관통공(15)을 통해 외부로 드러나 학습자가 5×6의 정답이 30 임을 바로 확인할 수 있게 되는 것이다. For example, if the learner brings the
정답 확인 후 사용자가 작동부재(40)의 자석(42)을 하우징(10)에서 멀리 이격시키면, 자력이 약해져 다시 정답표시부재(20)가 작동부재(40)가 설치된 쪽으로 회전하면서 초기 위치로 복귀하여 정답이 은폐된다. When the user separates the
이러한 방식으로 학습자는 하우징(10)의 상부면에 표시된 여러가지 구구단 문항의 정답을 관통공(15)을 통해 확인할 수 있다. 따라서, 학습자가 쉽고 재미있게 구구단 학습을 할 수 있으며, 정답 인지도를 향상시켜 단기간에 구구단을 암기할 수 있게 된다. In this way, the learner can check the correct answer of various items on the upper surface of the
또한 전기장치를 사용하지 않고 자기력에 의해 정답표시부재(20)를 회동시켜 정답을 바로 확인할 수 있으므로 구조를 단순화시킬 수 있고, 내구성을 향상시킬 수 있는 이점이 있다. Further, since the correct
전술한 실시예에서 본 발명의 학습용 교구는 구구단 학습에 적용되는 것으로 예시하였지만, 영어의 알파벳, 한글 학습, 덧셈 등의 수학 학습 등 다양한 학습에 적용될 수 있을 것이다. Although the teaching paraphrase of the present invention has been exemplified as being applied to the phrase game stage in the above-mentioned embodiment, it can be applied to various learning such as learning of alphabet such as English, learning of Hangul, and addition.
이상에서 본 발명은 실시예를 참조하여 상세히 설명되었으나, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 상기에서 설명된 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지 치환, 부가 및 변형이 가능할 것임은 당연하며, 이와 같은 변형된 실시 형태들 역시 아래에 첨부한 특허청구범위에 의하여 정하여지는 본 발명의 보호 범위에 속하는 것으로 이해되어야 할 것이다.While the present invention has been particularly shown and described with reference to exemplary embodiments thereof, it will be understood by those skilled in the art that various changes and modifications may be made without departing from the spirit and scope of the present invention as defined by the appended claims. And it is to be understood that such modified embodiments belong to the scope of protection of the present invention defined by the appended claims.
10 : 하우징 11 : 상부 하우징
12 : 하부 하우징 15 : 관통공
16 : 작동위치표시부 20 : 정답표시부재
21 : 힌지연결부 22 : 표시부
23 : 자력부재수용부 25 : 힌지축
30 : 자력부재 40 : 작동부재
41 : 그립부 42 : 자석10: housing 11: upper housing
12: lower housing 15: through hole
16: operation position display part 20: correct answer display member
21: hinge connection part 22: display part
23: magnet member receiving portion 25: hinge shaft
30: magnetic force member 40: operating member
41: grip portion 42: magnet
Claims (6)
상기 하우징(10)의 내측에서 상기 각각의 관통공(15)과 대응하는 위치에 힌지축(25)을 중심으로 회전 가능하게 설치되며, 상부면에 특정 문자나 숫자, 또는 문양이 표시된 정답표시부재(20)와;
상기 정답표시부재(20)의 일단부에 고정되게 설치되는 자력부재(30)와;
상기 하우징(10)의 외부에서 사용자의 조작에 의해 상기 정답표시부재(20)와 근접하게 될 때, 상기 자력부재(30)와 인력(引力)을 발생시켜 상기 정답표시부재(20)를 회전시키는 작동부재(40)를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습용 교구.A housing (10) having a plurality of through holes (15) formed on an upper surface thereof;
A plurality of through holes 15 which are provided inside the housing 10 so as to be rotatable about the hinge axis 25 at positions corresponding to the respective through holes 15, (20);
A magnetic force member (30) fixed to one end of the correct answer display member (20);
When the user approaches the correct answer display member 20 from the outside of the housing 10 by the user's manipulation, the magnetic force member 30 generates an attractive force to rotate the correct answer display member 20 And an operating member (40).
The electromagnetic force sensor according to claim 1, wherein an operating position indicator (16) is formed at one side of the through hole (15) of the housing (10) to indicate a position at which attraction between the operating member (40) Features educational parish.
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