KR101576468B1 - After-school agent system and method thereof - Google Patents

After-school agent system and method thereof Download PDF

Info

Publication number
KR101576468B1
KR101576468B1 KR1020130141947A KR20130141947A KR101576468B1 KR 101576468 B1 KR101576468 B1 KR 101576468B1 KR 1020130141947 A KR1020130141947 A KR 1020130141947A KR 20130141947 A KR20130141947 A KR 20130141947A KR 101576468 B1 KR101576468 B1 KR 101576468B1
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
terminal
information
school
management server
student
Prior art date
Application number
KR1020130141947A
Other languages
Korean (ko)
Other versions
KR20150058775A (en
Inventor
박용남
양승원
오형민
Original Assignee
우석대학교 산학협력단
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 우석대학교 산학협력단 filed Critical 우석대학교 산학협력단
Priority to KR1020130141947A priority Critical patent/KR101576468B1/en
Publication of KR20150058775A publication Critical patent/KR20150058775A/en
Application granted granted Critical
Publication of KR101576468B1 publication Critical patent/KR101576468B1/en

Links

Images

Classifications

    • GPHYSICS
    • G06COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06QINFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10Services
    • G06Q50/20Education
    • G06Q50/205Education administration or guidance

Abstract

무선 네트워크를 통해 복수의 단말기 및 관리서버가 통신하는 방과후 학교 관리시스템의 방과후 학교 관리방법은 상기 복수의 단말기에서, 관리서버로부터 로그인이 인증되면 교사 모드 또는 학생/학부모 모드로 동작하는 단계, 관리서버에서, 교사 모드인 제1단말기로부터 방과후 학교 강좌 정보, 및 학생 인적 정보를 전송받는 단계, 상기 관리서버에서, 학생/학부모 모드인 제2단말기로부터 방과후 학교 강좌에 대한 수강신청 및 학사 이력 공개여부를 전송받는 단계, 관리서버에서, 전송된 방과후 학교 강좌 정보, 학생 인적 정보, 수강신청 정보 및 학사 이력 공개 여부를 방과후 학교 데이터베이스에 저장하는 단계; 및, 관리서버에서, 적어도 하나의 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 로그인 여부 및 상기 학사 이력 공개여부에 따라 상기 요청된 학사 이력 정보를 제공하는 단계를 포함할 수 있다. A method of managing after school management of an after-school school management system in which a plurality of terminals and a management server communicate with each other through a wireless network includes the steps of operating in a teacher mode or a student / parent mode when a login is authenticated from the management server, After receiving the after-school school lecture information and the student personal information from the first terminal in the teacher mode, the management server transmits the enrollment application for the after-school lecture from the second terminal in the student / Storing in a after-school school database the received after-school school lecture information, the student personal information, the enrollment application information, and the history of the bachelor's degree in the management server; And providing the requested bachelors 'history information according to whether the bachelors' history information is requested from at least one terminal or not, and whether the bachelor's history is disclosed, in the management server.

Description

방과후학교 관리 시스템 및 그의 방과후학교 관리방법{After-school agent system and method thereof} After school management system and his after school management method [

학사 이력 정보 조회가 가능한 방과후학교 관리 시스템 및 그 방과후학교 관리방법에 관한 것이다.
And a method of managing the after school school.

최근 인터넷을 포함한 정보통신분야의 급속한 발전에 따라 일상생활의 대부분은 컴퓨팅 작업에 의해 이루어지고 있다. 이에, 교육분야에서도 네트워크를 통해 초/중/고생, 및 대학생들의 학교 생활과 관련된 정보를 관리하는 시스템이 각 학교별로 구축되어 이용되고 있다.With the recent rapid development of the information and communication field including the Internet, most of daily life is being done by computing work. In the field of education, systems for managing primary / middle / high school and college students' school life through network are being constructed and used for each school.

이와 관련하여, 공개특허 제 2012-0114965에 온라인망을 통한 방과후 학교 운영방법 및 시스템이 개시되어 있다.In this connection, a method and system for operating an after-school school through an online network is disclosed in the open patent application No. 2012-0114965.

한편, 사교육을 감소시키고 공교육 분야의 활성을 촉진시키고자 하는 일환으로 각 학교를 통해 기본적인 수업일정 외에도 더 다양한 교육 프로그램을 특기ㆍ적성교육, 보충 학습, 방과후 교실이라는 이름 하에 제공하고 있다. 2006년부터 이러한 초등학교의 방과 후 교실, 고등학교의 수준별 보충 학습 등으로 사용되는 각각의 명칭과 운영 프로그램을 『방과후 학교』 용어로 통합하여 사용하도록 하였으며, 앞으로도 방과후 학교 프로그램은 더욱더 활성화될 전망이다.On the other hand, in order to reduce private tutoring and promote the activity of the public education sector, the schools provide more diverse educational programs in addition to the basic class schedule, under the name of specialty, aptitude education, supplementary learning, and after-school classes. Since 2006, the name of each elementary school and the name of each school used for supplementary learning at high school level have been integrated into the term "after school" and it is expected that after - school programs will become more active in the future.

방과후 학교의 경우 학교장, 대학 및 비영리법인 단체를 운영주체로 하고, 현직교원, 전문가, 학원 강사 및 지역사회 인사가 중심으로 수강을 희망하는 본교 재학생 및 타교 재학생에게 수업을 진행한다.In the case of after-school schools, the school principals, universities and nonprofit corporation groups will be the main subjects, and classes will be given to current students and other students who want to attend classes with in-service teachers, experts, lecturers and community members.

따라서, 방과후 학교를 관리하기 위해서는 새로 시스템을 구축해야 하므로 각 학교에서 자체 관리하는 시스템의 규모가 커지고 설치 및 관리상에 들어가는 비용이 만만치 않아 학교운영상에 재정적인 부담을 가하게 된다. Therefore, in order to manage after-school schools, a new system needs to be built. Therefore, the size of the system to be managed by each school is increased, and the cost of installation and management is so great that the school operation is financially burdened.

또한, 방과후 교사의 경우 특정 학교에 소속되어 있는 것이 아니라 다양한 학교에서 수업을 진행하기 때문에 학교 단위로 방과후 수업을 관리하는 데에는 한계가 있다. 이에, 방과후 학교와 관련해서 학생, 학부모, 방과후 학교 교사와 교육 관계자들 간의 정보 교환을 원활하게 하고, 각 학교에서 진행되는 방과후 수업을 체계적으로 관리할 수 있는 시스템을 구현할 필요가 있다.
In addition, after-school teachers do not belong to a specific school, but because they attend classes at various schools, there is a limit to managing after-school classes at the school level. Therefore, it is necessary to implement a system that can facilitate the exchange of information between students, parents, after - school teachers, and education staff in relation to after - school programs, and systematically manage after - school classes in each school.

본 발명의 일 실시예는 로그인 여부 및 학사이력정보 공개여부에 따라 학사이력정보에 따른 통계자료 및 멘토링을 제공하여 직업설계 및 방과후학교 설계시 방향을 제시해 줄 수 있는 방과후학교 관리 시스템 및 그 방과후학교 관리방법을 제공함에 있다.
One embodiment of the present invention is an after-school management system and after-school school which provides statistical data and mentoring according to the history information of the bachelor according to whether the user is logged in or not, Management method.

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 일 실시 예에 따르면, 무선 네트워크를 통해 복수의 단말기 및 관리서버가 통신하는 방과후 학교 관리시스템의 방과후 학교 관리방법은 상기 복수의 단말기에서, 상기 관리서버로부터 로그인이 인증되면 교사 모드 또는 학생/학부모 모드로 동작하는 단계; 상기 관리서버에서, 교사 모드인 제1단말기로부터 방과후 학교 강좌 정보, 및 학생 인적 정보를 전송받는 단계; 상기 관리서버에서, 학생/학부모 모드인 제2단말기로부터 방과후 학교 강좌에 대한 수강신청 및 학사 이력 공개여부를 전송받는 단계; 상기 관리서버에서, 상기 전송된 방과후 학교 강좌 정보, 학생 인적 정보, 수강신청 정보 및 학사 이력 공개 여부를 방과후 학교 데이터베이스에 저장하는 단계; 및, 상기 관리서버에서, 적어도 하나의 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 로그인 여부 및 상기 학사 이력 공개여부에 따라 상기 요청된 학사 이력 정보를 제공하는 단계;를 포함할 수 있다.According to an aspect of the present invention, there is provided an after-school school management method for an after-school school management system in which a plurality of terminals and a management server communicate with each other via a wireless network, Operating in a teacher mode or student / parent mode if authenticated; After receiving after-school school lecture information and student personal information from a first terminal in a teacher mode in the management server; Receiving from the second terminal in the student / parent mode, the attendance request for the after-school school course and whether or not the history of the school is disclosed, in the management server; Saving the after-school school course information, the student personal information, the enrollment application information, and the history of the bachelor's degree in the after-school school database in the management server; And providing the requested bachelors' history information according to whether or not the bachelst history information is requested from the at least one terminal in the management server according to whether the bachelor's history is logged or not.

또한, 상기 학사 이력 정보를 제공하는 단계는, 비 로그인된 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 학사 이력 공개된 학생들에 대한 학사정보 이력 및 강좌 분야별, 연령별 통계정보를 제공하는 단계;를 포함할 수 있다.The step of providing the bachelors 'history information may include providing a bachelors' information history and statistical information for each lecture field and age for the students whose bachelor's history is disclosed when the bachelister history information is requested from the non-logged-in terminal have.

또한, 상기 학사 이력 정보를 제공하는 단계는, 로그인된 제1단말기 또는 제2단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 특정 학생의 학사 이력정보, 분야별로 수강 강좌를 분류하여 강좌수를 기준으로 우선순위화한 통계정보를 제공하는 단계; 및, 상기 제2단말기로, 상기 제공된 통계정보 중 최상위 분야에 따른 직업정보와 심화과정 강좌 추천 및, 최하위 분야의 강좌 추천을 제공하는 단계;를 포함할 수 있다.In addition, the step of providing the bachelors 'history information may include classifying the bachelors' history information of the specific student and the lecture class by field when the history information of the bachelor is requested from the logged-in first terminal or the second terminal, Providing statistical information; And providing the second terminal with vocational information according to a top field of the provided statistical information, recommendation of a lecture course, and lecture recommendation in the lowest field.

또한, 상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로 수간신청 정보에 따른 교재신청관리 정보를 제공하는 단계; 및, 상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로부터 수강인원에 따른 교재가 공동신청되면 결제창을 제공하는 단계;를 더 포함할 수 있다.In addition, the management server may provide the textbook application management information corresponding to the elapsed application information to the first terminal. And providing a payment window in the management server when a textbook according to the attendance number is jointly requested from the first terminal.

또한, 상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로부터 수강신청 강좌에 대한 수업 출석여부 및 수업정보가 제공되면, 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장하고 상기 제2단말기로 제공하는 단계;를 더 포함할 수 있다.In addition, the management server may further include a step of providing information on presence / absence of class attendance and class information from the first terminal to the after-school school database and providing the same to the second terminal.

또한, 상기 관리서버에서, 상기 수강신청 강좌의 수업이 종료되면, 제1단말기로부터 학생평가정보를 제공받고, 상기 제2단말기로부터 교사평가정보를 제공받는 단계; 및, 상기 관리서버에서, 상기 제1단말기에서 입력된 메시지 및 알림장이 수신되면, 상기 제2단말기로 전송하는 단계; 상기 관리서버에서, 상기 제2단말기로부터 메시지가 수신되면 상기 제1단말기로 전송하는 단계; 및, 상기 관리서버에서, 상기 학생평가정보, 교사평가정보, 및 송수신된 메시지 및 알림장 내용을 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장하는 단계;를 더 포함할 수 있다.Receiving the student evaluation information from the first terminal and receiving the teacher evaluation information from the second terminal when the class of the lecture attendance lecture ends at the management server; And transmitting, to the second terminal, a message and an announcement input from the first terminal when the management server receives the message and the announcement; Transmitting the message to the first terminal when the message is received from the second terminal at the management server; And storing, at the management server, the student evaluation information, the teacher evaluation information, and the contents of the transmitted and received messages and the announcement fields in the after-school school database.

또한, 상기 관리서버에서, 상기 네트워크 통해 관리서버에 연결된 복수의 사회복지기관의 서버로부터 사회복지기관 정보를 제공받아 상기 방과후 학교 데이터 베이스에 저장하는 단계; 및, 상기 관리서버에서, 로그인시 1일 1회, 수강신청 및 학사 이력정보 공개시, 수업출석시, 교사평가정보 제출시, 및 시험점수에 따라 상기 제2단말기로 바코드를 포함하는 메시지를 전송하는 단계; 상기 제2단말기에서, 메지시에 포함된 URL주소에서 상기 바코드를 다운로드하여 저장하는 단계; 상기 사회복지기관에서, 봉사활동이 인증된 학생의 제2단말기에 저장된 상기 바코드를 포인트로 변환시키는 단계; 상기 제2단말기에서, 상기 변환받은 포인트를 이용하여 수강신청시 할인적용 또는 상기 복수의 사회복지기관에 기부하는 단계;를 더 포함할 수 있다.Receiving the social welfare institution information from a plurality of social welfare institution servers connected to the management server through the network and storing the information in the after-school school database; And transmitting a message including a barcode to the second terminal according to a test score at the time of class attendance, at the time of class attendance, at the time of submitting teacher evaluation information, once a day at the time of login at the management server ; Downloading and storing the barcode at a URL address included in the message in the second terminal; Transforming the barcode stored in a second terminal of a student whose service activity is authorized in the social welfare institution into a point; The second terminal may further apply discounts or donate to the plurality of social welfare institutions at the time of enrollment using the converted points.

또한, 상기 기부하는 단계는, 상기 관리서버에서, 상기 복수의 사회복지기관 정보를 이용하여 포인트 기부대상 우선순위를 부여하고, 최상위 우선순위인 사회복지기관에 상기 제2단말기로부터 기부된 포인트를 전송하는 단계;를 더 포함하며,In the donating step, in the management server, a point donation target priority is assigned using the plurality of social welfare institution information, and a point donated from the second terminal is transmitted to a social welfare institution having the highest priority The method comprising the steps of:

상기 우선순위 부여는, 사회복지기관의 재정 및 인력 현황, 봉사활동 인증횟수에 따라 결정되며, 일정기간 내에 포인트 기부를 받은 사회복지기관은 상기 포인트 기부대상에서 제외될 수 있다.The prioritization is determined according to the financial and manpower status of the social welfare institution and the number of service activity certifications, and the social welfare institution receiving the donation within a certain period of time may be excluded from the point donation target.

또한, 상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로부터 상기 미출석인 학생의 제2단말기에 대한 위치추적이 요청되면, GPS정보를 이용하여 상기 제2단말기에 대한 위치를 추적하고, 추적된 위치를 제1단말기, 제2단말기, 및 미출석인 학생의 학생인적정보에 등록된 제3단말기로 전송하는 단계;를 더 포함할 수 있다.When the tracking of the location of the second terminal of the unattended student is requested from the first terminal, the management server may track the location of the second terminal using the GPS information, 1 terminal, the second terminal, and the third terminal registered in the student personal information of the student who is not attending.

한편, 본 발명의 일 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템은 무선 네트워크를 통해 복수의 단말기와 통신하여 방과후 학교를 관리하는 관리서버, 상기 관리서버로부터 로그인이 인증되면 교사 모드로 동작하고, 방과후 학교 강좌 정보, 및 학생 인적 정보를 입력받아 상기 관리서버로 전송하는 제1단말기, 상기 관리서버로부터 로그인이 인증되면 학생/학부모 모드로 동작하고, 방과후 학교 강좌에 대한 수강신청 및 학사 이력 공개여부를 입력받아 상기 관리서버로 전송하는 제2단말기 및, 상기 관리서버로부터 방과후 학교 강좌 정보, 학생 인적 정보, 수강신청 정보 및 학사 이력 공개 여부를 전송받아 저장하는 방과후 학교 데이터베이스를 포함하며, 상기 관리서버는 적어도 하나의 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 로그인 여부 및 상기 학사 이력 공개여부에 따라 상기 요청된 학사 이력 정보를 제공하는 제어부를 포함할 수 있다.Meanwhile, the after-school school management system according to an embodiment of the present invention includes a management server that communicates with a plurality of terminals through a wireless network to manage after-school schools, and operates in a teacher mode when a login is authenticated from the management server. A first terminal for receiving and inputting information of the student and the personal information of the student and transmitting the information to the management server; and if the login is authenticated from the management server, operates in the student / parent mode, And an after-school school database for receiving and storing after-school school course information, student personal information, enrollment application information, and history of bachelors history from the management server, and the management server includes at least one When the history information of the bachelor is requested from the terminal of Depending on whether the history disclosure may include a control unit for providing the requested BS history information.

또한, 상기 관리서버의 제어부는, 비 로그인된 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 학사 이력 공개된 학생들에 대한 학사정보 이력 및 강좌 분야별, 연령별 통계정보를 제공할 수 있다. In addition, the control unit of the management server can provide the bachelor's information history and the statistical information according to the lecture field and age when the bachelors' history information is requested from the non-logged-in terminal.

또한, 상기 관리서버의 제어부는, 로그인된 제1단말기 또는 제2단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 특정 학생의 학사 이력정보, 분야별로 수강 강좌를 분류하여 강좌수를 기준으로 우선순위를 부여한 통계정보를 제공하며, 제2단말기로 상기 제공된 통계정보 중 최상위 분야에 따른 직업정보와 심화과정 강좌 추천 및, 최하위 분야의 강좌 추천을 제공할 수 있다.In addition, the control unit of the management server may classify the history information of a specific student, the classes of the classes according to fields, and give priority to the classes based on the number of classes, when the history information of the first terminal or the second terminal is requested And can provide job information according to the top field of the statistical information provided to the second terminal, recommendation of the enrichment course, and recommendation of the course in the lowest field.

또한, 상기 관리서버는, 상기 제1단말기로 수간신청 정보에 따른 교재신청관리 정보를 제공하는 교재관리부; 및, 상기 제1단말기로부터 수강인원에 따른 교재가 공동신청되면 결제창을 제공하는 결제관리부;를 더 포함할 수 있다.In addition, the management server may include a textbook management unit for providing textbook application management information corresponding to the application information for a short period of time to the first terminal; And a settlement management unit for providing a settlement window when a textbook according to the attendance number is jointly requested from the first terminal.

또한, 상기 관리서버는, 상기 제1단말기로부터 수강신청 강좌에 대한 수업 출석여부 및 수업정보를 수신받아 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장 및 상기 제2단말기로 제공하는 수업관리부;를 더 포함할 수 있다.The management server may further include a class management unit receiving the class attendance information and the class information from the first terminal, storing the received class information in the after-school school database, and providing the class information to the second terminal.

또한, 상기 관리서버는, 상기 제1단말기에서 입력된 메시지 및 알림장이 수신되면, 상기 제2단말기로 전송하고, 상기 제2단말기로부터 메시지가 수신되면 상기 제1단말기로 전송하는 메시지 관리부;를 더 포함하며, The management server further includes a message manager for transmitting the message and the announcement input from the first terminal to the second terminal and for transmitting the message to the first terminal when the message is received from the second terminal, ≪ / RTI &

상기 관리서버는 제어부는, 상기 수강신청 강좌의 수업이 종료되면, 제1단말기로부터 학생평가정보를 전송받고, 상기 제2단말기로부터 교사평가정보를 전송받고, 상기 학생평가정보, 교사평가정보, 및 송수신된 메시지 및 알림장 내용을 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장할 수 있다.The control server of the management server receives the student evaluation information from the first terminal, receives the teacher evaluation information from the second terminal, and transmits the student evaluation information, the teacher evaluation information, The transmitted and received message and the contents of the announcement can be stored in the after-school database.

또한, 상기 관리서버는, 상기 네트워크 통해 관리서버에 연결된 복수의 사회복지기관의 서버로부터 사회복지기관 정보를 제공받아 상기 방과후 학교 데이터 베이스에 저장하며, 로그인시 1일 1회, 수강신청 및 학사 이력정보 공개시, 수업출석시, 교사평가정보 제출시, 및 시험점수에 따라 상기 제2단말기로 바코드를 포함하는 메시지를 전송하는 포인트 관리부;를 더 포함하며,The management server receives social welfare institution information from a plurality of social welfare institution servers connected to the management server through the network, stores the information in the after-school school database, and once per day, And a point management unit for transmitting a message including a barcode to the second terminal according to the test information, at the time of presentation of the information, during class attendance, at the time of submitting the teacher evaluation information,

상기 제2단말기는, 전송된 메지시에 포함된 URL주소에 접속하여 상기 바코드를 다운로드하여 저장하고, 상기 사회복지기관으로부터 봉사활동이 인증후, 저장된 바코드를 포인트로 변환받아 수강신청시 할인적용 또는 상기 복수의 사회복지기관에 상기 포인트를 기부할 수 있다.The second terminal accesses a URL address included in the transmitted message to download and store the barcode, converts the stored barcode into points after authentication of the service activity from the social welfare institution, And can donate the points to the plurality of social welfare institutions.

또한, 상기 포인트 관리부는, 상기 복수의 사회복지기관 정보를 이용하여 포인트 기부대상 우선순위를 부여하고, 최상위 우선순위인 사회복지기관에 상기 제2단말기로부터 기부된 포인트를 전송하며,The point management unit may assign a point donation target priority using the plurality of social welfare institution information, transmit the donated point to the social welfare institution having the highest priority,

상기 우선순위 부여는, 사회복지기관의 재정 및 인력 현황, 봉사활동 인증횟수에 따라 결정되며, 일정기간 내에 포인트 기부를 받은 사회복지기관은 상기 포인트 기부대상에서 제외될 수 있다.The prioritization is determined according to the financial and manpower status of the social welfare institution and the number of service activity certifications, and the social welfare institution receiving the donation within a certain period of time may be excluded from the point donation target.

또한, 미출석인 학생의 학생인적정보에 등록된 제3단말기;를 더 포함하며,And a third terminal registered in the student personal information of the student who is not attending,

상기 관리서버는, 상기 제1단말기로부터 상기 제2단말기에 대한 위치추적이 요청되면, GPS정보를 이용하여 상기 제2단말기에 대한 위치를 추적하고, 추적된 위치를 제1단말기 내지 제3단말기로 전송하는 위치추적부;를 더 포함할 수 있다.
Wherein the management server tracks the location of the second terminal using the GPS information and transmits the tracked location to the first terminal to the third terminal when the location tracking of the second terminal is requested from the first terminal, And a location tracking unit for transmitting the location information.

본 발명의 일 실시예에 따른 방과후학교 관리 시스템 및 그 방과후학교 관리방법은 웹페이지 또는 학사관리 앱을 통해 다양한 방과후학교 관리서비스를 제공함으로써 운용 및 관리를 용이하게 할 수 있다. The after-school management system and the after-school management method according to an embodiment of the present invention can facilitate operation and management by providing various after-school school management services through a web page or a bachelor management application.

또한, 로그인 여부 및 학사이력정보 공개여부에 따라 학사이력정보, 통계자료 및 멘토링을 제공하여 직업설계 및 방과후학교 설계시 방향을 제시해 줄 수 있다. In addition, depending on whether you are logged in or not, you can provide career information, statistical data and mentoring to suggest job design and direction for after-school design.

또한, 포인트 발급으로 방과후학교 강좌 수강에 대한 학습률을 향상시킬 수 있으며, 봉사활동 및 기부활동을 유도할 수 있다.
In addition, the issuance of points can improve the learning rate for after-school classes and can lead to volunteer activities and donation activities.

도 1은 본 발명의 일 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템을 설명하기 위한 도면이다.
도 2는 도 1의 방과후학교 관리시스템의 구체적인 구성을 나타내는 블럭도이다.
도 3은 도 1의 제1단말기의 교사모드의 구성을 나타내는 블럭도이다.
도 4는 도 1의 제2단말기의 학생/학부모의 구성을 나타내는 블럭도이다.
도 5는 본 발명의 일 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템의 방과후학교 관리방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
도 6은 도 5의 방과후학교 관리방법에서, 학사이력정보조회 및 제공방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
도 7은 본 발명의 다른 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템의 방과후학교 관리방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
1 is a view for explaining an after-school management system according to an embodiment of the present invention.
FIG. 2 is a block diagram showing a specific configuration of the after-school management system of FIG. 1. FIG.
3 is a block diagram showing a configuration of a teacher mode of the first terminal of FIG.
4 is a block diagram showing a configuration of a student / parents of the second terminal of FIG.
5 is a flowchart illustrating an after-school management method of an after-school management system according to an embodiment of the present invention.
FIG. 6 is a flowchart illustrating a method of inquiring and providing bachelor's history information in the after-school management method of FIG.
FIG. 7 is a flowchart illustrating an after-school management method of an after-school management system according to another embodiment of the present invention.

이하에서는 첨부한 도면을 참조하면서 본 발명의 실시예에 대한 구성 및 작용을 상세하게 설명하기로 한다.DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS Hereinafter, configurations and operations of embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

그러나, 이는 본 발명을 특정한 개시형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술범위에 포함되는 모든 변경, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.It should be understood, however, that the invention is not intended to be limited to the particular forms disclosed, but includes all modifications, equivalents, and alternatives falling within the spirit and scope of the invention.

본 출원에서 "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서 상에 기재된 특징, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다. 즉, 명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성 요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성 요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성 요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다.It is noted that the terms "comprises" or "having" in this application are intended to specify the presence of stated features, steps, operations, components, parts, or combinations thereof in one or more other features or acts, , Components, parts, or combinations thereof, as a matter of convenience, without departing from the spirit and scope of the invention. That is, throughout the specification, when an element is referred to as "comprising ", it means that it can include other elements, not excluding other elements unless specifically stated otherwise.

또한, 다르게 정의되지 않는 한 기술적이거나 과학적인 용어를 포함해서 여기서 사용되는 모든 용어들은 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미를 가지고 있다. 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 것과 같은 용어들은 관련기술의 문맥상 가지는 의미와 일치하는 의미를 가지는 것으로 해석되어야 하며, 본 출원에서 명백하게 정의하지 않는 한, 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미로 해석되지 않는다.Also, unless otherwise defined, all terms used herein, including technical or scientific terms, have the same meaning as commonly understood by one of ordinary skill in the art to which this invention belongs. Terms such as those defined in commonly used dictionaries are to be interpreted as having a meaning consistent with the contextual meaning of the related art and are to be interpreted as either ideal or overly formal in the sense of the present application Do not.

여기서, 반복되는 설명, 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있는 공지 기능, 및 구성에 대한 상세한 설명은 생략한다. 본 발명의 실시형태는 당 업계에서 평균적인 지식을 가진 자에게 본 발명을 보다 완전하게 설명하기 위해서 제공되는 것이다. 따라서, 도면에서의 요소들의 형상 및 크기 등은 보다 명확한 설명을 위해 과장될 수 있다.Hereinafter, a repeated description, a known function that may obscure the gist of the present invention, and a detailed description of the configuration will be omitted. Embodiments of the present invention are provided to more fully describe the present invention to those skilled in the art. Accordingly, the shapes and sizes of the elements in the drawings and the like can be exaggerated for clarity.

도 1은 본 발명의 일 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템을 설명하기 위한 도면이다. 도 1에 따르면 방과후학교 관리시스템(1000)은 네트워크 통신을 통하여 통신가능한 관리서버(100), 복수의 모바일 단말기(200), 관리자 단말기(300), 복수의 사회복지기관 서버(400), 및 방과후학교 데이터베이스(500)를 포함할 수 있다. 1 is a view for explaining an after-school management system according to an embodiment of the present invention. 1, the after-school management system 1000 includes a management server 100, a plurality of mobile terminals 200, an administrator terminal 300, a plurality of social welfare institution servers 400, And a school database 500.

관리서버(100)는 무선 네트워크를 통해 복수의 단말기(200)와 통신하여 방과후 학교를 관리할 수 있다. The management server 100 can manage after-school schools by communicating with a plurality of terminals 200 through a wireless network.

여기서, 복수의 모바일 단말기(200)는 제1단말기(210), 제2단말기(220), 제3단말기(230)로 구분될 수 있다. 또한, 제1단말기(210), 제2단말기(220), 제3단말기(230)는 클라이언트 PC가 될 수도 있다. 한편, 모바일 단말기를 이용하는 경우, 관리서버(100)로부터 학사관리앱을 다운로드 및 설치하여 방과후학교관리 서비스를 이용할 수 있고, 클라이언트 PC를 이용하는 경우 관리서버(100)에서 제공되는 웹페이지를 통하여 방과후학교관리 서비스를 이용할 수 있다. Here, the plurality of mobile terminals 200 can be divided into a first terminal 210, a second terminal 220, and a third terminal 230. Also, the first terminal 210, the second terminal 220, and the third terminal 230 may be client PCs. On the other hand, when the mobile terminal is used, the after-school school management service can be used by downloading and installing a bachelor management application from the management server 100. In the case of using the client PC, through the web page provided by the management server 100, Management services can be used.

제1단말기(210)는 관리서버(1000로부터 로그인이 인증되면 교사 모드로 동작함으로써, 방과후학교 강의 교사에게 방과후학교 관리 서비스를 제공할 수 있다.The first terminal 210 operates in the teacher mode when the login is authenticated from the management server 1000, thereby providing the after-school school management service to the after-school school lecturer.

제2단말기(220)는 관리서버(100)로부터 로그인이 인증되면 학생/학부모 모드로 동작함으로써, 방과후학교 강의를 수강하는 학생에게 방과후학교 관리서비스를 제공할 수 있다.The second terminal 220 can operate the student / parent mode when the login is authenticated from the management server 100, thereby providing the after-school management service to the students who attend the after-school lectures.

또한, 제3단말기(230)는 관리서버(100)로부터 로그인이 인증되면 학생/학부모 모드로 동작함으로써, 방과후학교 강의를 수강하는 학생의 학부모에게 방과후학교 관리서비스를 제공할 수 있다. 이때, 제3단말기(230)는 제2단말기(220)와 동일한 구성 및 기능을 제공하나, 위치추적을 요청할 수 있는 기능을 추가적으로 제공받을 수 있다. Also, when the login is authenticated from the management server 100, the third terminal 230 operates in the student / parent mode, thereby providing the after-school school management service to the parents of the students who attend the after-school lectures. At this time, the third terminal 230 provides the same configuration and functions as the second terminal 220, but may be additionally provided with a function of requesting the location tracking.

한편, 방과후학교 데이터베이스(500)는 방과후학교 서비스와 관련된 데이터 및, 방과후학교 서비스 제공시 발생되는 모든 데이터를 관리서버(100)의 제어하에 저장하거나, 관리서버(100)로 제공할 수 있다. The after-school school database 500 may store the data related to the after-school school service and all data generated when the after-school school service is provided under the control of the management server 100 or may provide the data to the management server 100.

여기서, 방과후학교관리 서비스는, 방과후 학교 강좌에 대한 커리큘럼, 수강신청, 수업정보, 출석관리 등을 제공하는 수업관리기능, 교재신청 및 교재정보 등을 제공하는 교재관리기능, 방과후학교 강의 교사 및 수강학생에 대한 정보를 제공하는 교사관리기능 및 학생관리기능, 수강신청 및 교재신청에 따른 결제관리기능, 포인트관리기능, 수강학생의 위치를 추적하는 위치추적기능, 메시지 및 알림장 등을 제공하는 메시지관리기능, 및 학사이력조회 기능 등을 로그인 여부 및 로그인된 사용자의 교사 모드 또는 학생/학부모 모드에 따라 선택적으로 제공할 수 있다. 한편, 이에 대한 구체적인 설명은 도 2 내지 도 4를 통해 구체적으로 설명할 수 있다. Here, the after school management service includes a curriculum for after-school classes, a class management function that provides class registration information, class information, and attendance management, a textbook management function that provides textbook application and textbook information, Message management that provides teacher management and student management functions that provide information on students, billing management functions based on course application and textbook application, point management function, location tracking function to track students' location, messages and announcements Function, and history search function can be selectively provided according to the login mode and the teacher mode of the logged-in user or the student / parent mode. In the meantime, a detailed description thereof can be concretely explained with reference to FIG. 2 through FIG.

도 2는 도 1의 방과후학교 관리시스템의 구체적인 구성을 나타내는 블럭도이다. 도 1 및 도 2에 따르면, 관리서버(100)는 제어부(110), 통신부(111), 수업관리부(120), 교사관리부(130), 학생관리부(140), 교재관리부(150), 결제관리부(160), 메시지관리부(170), 위치추적부(180), 및 포인트관리부(190)를 포함할 수 있다. FIG. 2 is a block diagram showing a specific configuration of the after-school management system of FIG. 1. FIG. 1 and 2, the management server 100 includes a control unit 110, a communication unit 111, a class management unit 120, a teacher management unit 130, a student management unit 140, a teaching material management unit 150, A location management unit 160, a message management unit 170, a location tracking unit 180, and a point management unit 190.

여기서, 제어부(110)는 통신부(111)를 통해 단말기(200) 및 관리자 단말기(300)와 데이터를 송수신하며, 수업관리부(120), 교사관리부(130), 학생관리부(140), 교재관리부(150), 결제관리부(160), 메시지관리부(170), 위치추적부(180), 및 포인트관리부(190)는 제어부(110)의 제어하에 동작될 수 있다. The control unit 110 transmits and receives data to and from the terminal 200 and the administrator terminal 300 through the communication unit 111 and controls the teaching management unit 120, the teacher management unit 130, the student management unit 140, 150, the payment management unit 160, the message management unit 170, the location tracking unit 180, and the point management unit 190 may be operated under the control of the control unit 110.

또한, 단말기(200)은 제1단말기(210), 제2단말기(220), 및 제3단말기(230)를 포함하며, 각 단말기는 통신부(240), 제어부(250), 입력부(260), 저장부(270), 및 디스플레이부(280)를 포함할 수 있다.The terminal 200 includes a first terminal 210, a second terminal 220 and a third terminal 230. Each terminal includes a communication unit 240, a control unit 250, an input unit 260, A storage unit 270, and a display unit 280.

통신부(240)는 네트워크를 통해 관리서버(100)와 통신을 수행하는 인터페이스가 될 수 있으며, 입력부(260)는 관리서버(100)에 방과후학교관리 서비스 요청시 사용자 명령을 입력하기 위한 입력패널이 될 수 있다. 디스플레이부(280)는 관리서버(100)에서 제공되는 정보입력 UI 및 요청된 정보를 표시할 수 있다. The communication unit 240 may be an interface for communicating with the management server 100 via a network and the input unit 260 may include an input panel for inputting a user command when the after-school school management service is requested to the management server 100 . The display unit 280 may display the information input UI provided by the management server 100 and the requested information.

저장부(270)는 관리서버(100)로부터 다운로드되어 설치된 학사관리앱(271)을 저장할 수 있으며, 학사관리앱(271)은 로그인시 관리서버(100)의 인증시, 제어부(250)의 제어하에 교사모드(271-1) 또는 학생/학부모 모드(271-2)로 동작할 수 있다. 여기서, 교사모드(271-1)로 동작하는 단말기가 제1단말기(210)가 되고, 학생/학부모 모드(271-2)로 동작하는 단말기가 제2단말기(220) 및 제3단말기(230)가 될 수 있다. The storage unit 270 may store the bachelor management application 271 downloaded and installed from the management server 100 and the bachelor management application 271 may control the control of the control unit 250 The teacher mode 271-1 or the student / parent mode 271-2. The terminal operating in the teacher mode 271-1 is the first terminal 210 and the terminal operating in the student / parent mode 271-2 is the second terminal 220 and the third terminal 230, .

한편, 교사모드(271-1) 및 학생/학부모모드(271-2)의 구성은 도 3 및 도 4를 통해 설명할 수 있다. 도 3은 도 1의 제1단말기의 교사모드의 구성을 나타내는 블럭도이다. 도 4는 도 1의 제2단말기의 학생/학부모의 구성을 나타내는 블럭도이다. 이하, 도 1 내지 도 4를 참고하여 방과후학교 관리시스템(1000)을 설명하도록 한다. On the other hand, the configurations of the teacher mode 271-1 and the student / parent mode 271-2 can be described with reference to FIG. 3 and FIG. 3 is a block diagram showing a configuration of a teacher mode of the first terminal of FIG. 4 is a block diagram showing a configuration of a student / parents of the second terminal of FIG. Hereinafter, the after-school school management system 1000 will be described with reference to FIGS. 1 to 4. FIG.

제1단말기(210)는 관리서버(100)로부터 로그인이 인증되면 교사 모드(271-1)로 동작할 수 있다. 교사모드(271-1)는 강의정보관리부(411), 학생인적정보관리부(412), 제1 학사이력정보 관리부(413), 제1메시지관리부(414), 제1알림장관리부(415), 제1출석관리부(416), 제1갤러리관리부(417), 제1위치정보요청부(418) 및 학생평가관리부(419)를 포함할 수 있다. The first terminal 210 can operate in the teacher mode 271-1 when the login is authenticated from the management server 100. [ The teacher mode 271-1 includes a lecture information management unit 411, a student personal information management unit 412, a first academic history information management unit 413, a first message management unit 414, a first announcement management unit 415, 1 attendance management unit 416, a first gallery management unit 417, a first location information request unit 418, and a student evaluation management unit 419. [

또한, 제2단말기(220) 및 제3단말기(230)는, 수강신청부(421), 학사이력공개여부 설정부(422), 제2학사이력정보 관리부(423), 제2메시지관리부(424), 제2알림장 관리부(425), 수업목록 제공부(426), 제2출석관리부(427), 제2갤러리 관리부(428), 제2위치정보요청부(429), 및 교사평가관리부(430)를 포함할 수 있다. The second terminal 220 and the third terminal 230 may include a course enrollment request section 421, a history setting section 422 for setting a history of the bachelor's degree, a second bachelor history information management section 423, a second message management section 424 The second attendance management unit 425, the class list providing unit 426, the second attendance management unit 427, the second gallery management unit 428, the second position information request unit 429, and the teacher evaluation management unit 430 ).

제어부(110)는 제1단말기(210)로 로그인 인증을 전송하며, 수업관리부(120)를 동작시킬 수 있다. 수업관리부(120)는 강의 정보를 입력받기 위한 UI를 제1단말기(210)로 전송하고, 제1단말기(210)의 강의정보관리부(411)로부터 전송되는 강의정보를 관리할 수 있다. The control unit 110 transmits the login authentication to the first terminal 210 and can operate the class management unit 120. [ The class management unit 120 may transmit a UI for receiving lecture information to the first terminal 210 and manage lecture information transmitted from the lecture information management unit 411 of the first terminal 210. [

제1단말기(210)의 강의정보관리부(411)는 강의목록, 강의 커리큘럼, 강의 진도표 등의 강의 정보를 입력받아 관리서버(100)로 전송할 수 있으며, 수업관리부(120)와 연동되어 저장된 강의정보를 검색, 수정, 및 삭제 등을 수행할 수 있다. The lecture information management unit 411 of the first terminal 210 may receive lecture information such as a lecture list, a lecture curriculum, and a lecture progress list, and may transmit the lecture information to the management server 100, Search, modify, delete, and the like.

제어부(110)는 통신부(111)를 통해 전송된 강의 정보를 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장할 수 있다. 수업관리부(120)는 강의정보관리부(411)에서 강의정보의 검색, 수정, 및 삭제 등의 수행시 연동되어, 방과후 데이터 베이스(500)에 저장된 강의정보를 검색, 수정, 및 삭제하여 제1단말기(210)로 제공할 수 있다. The control unit 110 may store the lecture information transmitted through the communication unit 111 in the after-school school database 500. The class management unit 120 searches for, modifies, and deletes the lecture information stored in the after-school database 500 in cooperation with the lecture information management unit 411 in searching, modifying, and deleting lecture information, (210).

또한, 수업관리부(120)는 제2단말기(220)로 강의 정보를 제공하며, 수강신청 정보를 수신받아 방과후 데이터 베이스(500)에 저장할 수 있다.In addition, the class management unit 120 provides lecture information to the second terminal 220, receives the lecture attendance application information, and stores it in the after-school database 500.

제2단말기(220)의 수강신청부(421)는 수업관리부(120)로부터 강의 정보를 제공받고, 수강신청UI를 통해 수강신청 및 교재신청을 할 수 있다. 또한, 제2단말기(220)는 수강신청시, 학사이력공개여부 설정부(422)를 통해 수강신청되는 강좌의 공개여부를 설정할 수 있다. The class registration application unit 421 of the second terminal 220 can receive the class information from the class management unit 120 and apply for enrollment and teaching materials through the enrollment application UI. In addition, the second terminal 220 can set whether or not the course to be enrolled in the courses is disclosed through the history setting unit 422 during the enrollment.

결제관리부(160)는 제1단말기(210)로 수강신청 정보에 따른 교재신청관리 정보를 제공하고, 제1단말기(210)의 제어부(250)로부터 수강인원에 따른 교재가 공동신청되면 제1단말기(210)로 결제창을 제공할 수 있다. 또한, 제2단말기(220)로 수강신청 및 교재신청에 대한 결제창을 제공할 수 있다. 결제관리부(160)는 은행, 카드사 등의 외부 결제기관과 연결되어 관리서버(110)의 제어하에 수강료 및 교재비에 대한 결제서비스를 제공할 수 있다. 결제관리부(160)는 결제결과를 방과후학교 데이터베이스(500) 및 제1단말기(210)와 제2단말기(220)로 전송할 수 있다. The billing management unit 160 provides the textbook application management information according to the course enrollment information to the first terminal 210. When the textbook according to the attendance number is jointly requested from the control unit 250 of the first terminal 210, (210). Also, the second terminal 220 can provide a payment window for enrollment and textbook application. The settlement management unit 160 may be connected to an external settlement institution such as a bank or a credit card company and may provide a settlement service for tuition fees and textbook expenses under the control of the management server 110. [ The settlement management unit 160 may transmit the settlement result to the after-school school database 500 and the first terminal 210 and the second terminal 220. [

제1단말기(210) 및 제2단말기(220)의 제어부(250)는 제공된 결제창을 통하여 결제를 수행하고, 결제결과를 수신할 수 있다. The controller 250 of the first terminal 210 and the second terminal 220 can perform payment through the provided payment window and receive the payment result.

교사관리부(130)는 방과후학교 강좌를 강의하는 교사에 대한 인적정보, 해당 방과후학교 강좌목록, 스케쥴, 및 교사평가정보 등에 대한 교사정보를 관리할 수 있다. The teacher management unit 130 can manage teacher information on personal information about a teacher who lectures after-school classes, a list of after-school school lectures, a schedule, and teacher evaluation information.

학생관리부(150)는 제1단말기(210)로 학생 인적 정보를 요청하고, 학생 인적 정보를 수신하여 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장할 수 있다. The student manager 150 requests the first terminal 210 for the student personal information, receives the student personal information, and stores the received information in the after-school database 500.

제1단말기(210)의 학생인적정보 관리부(412)는 학생이름, 전화번호, 메일주소, 및 가족정보로 학부모의 전화번호 등을 입력받아 학생관리부(150)로 제공할 수 있다. 또한, 학생인적정보 관리부(412)는 저장된 학생인적정보를 검색, 수정, 및 삭제 등을 수행할 수 있고, 학생관리부(150)는 연동되어 학생인적정보를 관리할 수 있다. The student personal information management unit 412 of the first terminal 210 may receive the student's name, telephone number, e-mail address, and family information and provide the student's telephone number and the like to the student management unit 150. In addition, the student personal information management unit 412 can search for, modify, and delete the stored student personal information, and the student management unit 150 can manage the student personal information in an interlocked manner.

관리서버(100)의 제어부(110)는, 적어도 하나의 단말기로부터 학사이력정보가 요청되면, 로그인 여부 및 학사 이력 공개여부에 따라 요청된 학사이력정보를 해당 단말기로 제공할 수 있다. 이때, 일반인의 단말기(미도시)도 네트워크를 통해 관리서버(100)와 연결될 수 있다. 여기서, 일반인은 로그인을 통하지 않은 학생, 교사, 교육청, 학교 등의 방과후학교 강좌 설계를 위해 학사이력정보가 필요한 사람으로, 로그인없이도 관리서버(100)에서 제공되는 웹페이지를 통해 학사이력정보를 제공받을 수 있다. The controller 110 of the management server 100 can provide the requested history information to the corresponding terminal according to whether the history information is requested from at least one terminal or not and whether the history is disclosed. At this time, a general user terminal (not shown) may be connected to the management server 100 through the network. Here, the general person is a person who does not log-in, who needs the boss history information for designing the after-school course of the student, the teacher, the school board of education, the school, etc., and provides the boss history information through the web page provided by the management server 100 Can receive.

구체적으로, 관리서버(100)의 제어부(110)는, 비 로그인된 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 학사 이력 공개된 학생들에 대한 학사정보 이력 및 강좌 분야별, 연령별 통계정보를 제공할 수 있다. Specifically, when the history information is requested from the non-logged-in terminal, the control unit 110 of the management server 100 can provide the bachelor's information history and the statistical information by lecture field and age for the students whose bachelor's history is disclosed.

관리서버(100)의 제어부(110)는, 로그인된 제1단말기(210)의 제1 학사 이력 정보 관리부(413) 또는 제2단말기(220)의 제2 학사 이력 정보 관리부(423)로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 제1단말기(210)에서 선택된 특정 학생 또는 제2단말기(220)의 학생에 대한 학사 이력정보 및, 분야별로 수강 강좌를 분류하여 강좌수를 기준으로 우선순위를 부여한 통계정보를 제공할 수 있다. The control unit 110 of the management server 100 acquires the history from the first history information management unit 413 of the first terminal 210 or the second history information management unit 423 of the second terminal 220, When the information is requested, the history information of the specific student selected by the first terminal 210 or the student of the second terminal 220, and the statistical information giving priority to the courses based on the number of courses, .

또한, 관리서버(100)의 제어부(110)는 제2단말기(220)로 멘토링을 제공할 수 있다. 구체적으로, 멘토링 내용은, 제공된 통계정보 중 최상위 분야에 따른 직업정보와 심화과정 강좌 추천 및, 최하위 분야의 강좌 추천 등이 될 수 있다. Also, the control unit 110 of the management server 100 may provide mentoring to the second terminal 220. Specifically, the content of the mentoring can be job information according to the highest level of the provided statistical information, recommendation of the lecture course, and recommendation of the lecture in the lowest field.

한편, 제2단말기(220)의 수업목록제공부(426)는 수강신청된 방과후 학교 강좌에 대한 목록을 제공할 수 있다. Meanwhile, the class list providing unit 426 of the second terminal 220 can provide a list of the after-school classes that are enrolled.

제1단말기(210)의 제1출석관리부(416)는 해당 교사의 방과후 학교 강좌를 수강신청한 학생에 대하여, 수업출석여부를 입력받아 관리서버(100)로 전송할 수 있다. 이때, 수업출석여부는 관리서버(100)의 수업관리부(120)에서 관리할 수 있다. The first attendance management unit 416 of the first terminal 210 may receive the attendance of the class attendance and send it to the management server 100 for the student who has requested the attendance of the after-school school course of the teacher. At this time, the class management unit 120 of the management server 100 can manage the attendance of the class.

제2단말기(220)의 제2출석관리부(427)는 수업관리부(120)로부터 수업 출석여부를 요청하여 제공받을 수 있으며, 수업목록 제공부(426)에서 제공된 각 강좌별로 확인할 수 있다. The second attendance management unit 427 of the second terminal 220 can receive a request for class attendance or not from the class management unit 120 and can check each class provided by the class list providing unit 426. [

또한, 제1단말기(210)의 제1갤러리 관리부(417)는 수강신청 강좌에 대한 수업정보를 입력받아 관리서버(100)로 전송할 수 있다. 이때, 수업정보는 수업시간에 촬영된 사진 또는 동영상 등이 될 수 있으며, 관리서버(100)의 수업관리부(120)에서 관리할 수 있다. In addition, the first gallery management unit 417 of the first terminal 210 may receive the class information for the course registration course and transmit the class information to the management server 100. In this case, the class information may be a photograph or a moving picture photographed in the class time, and may be managed by the class management unit 120 of the management server 100. [

제2단말기(220)의 제2갤러리관리부(428)는 수업관리부(120)로부터 수업정보를 요청하여 사진 또는 동영상 등을 제공받을 수 있다. The second gallery management unit 428 of the second terminal 220 can request the class information from the class management unit 120 to receive a photograph or a moving image.

또한, 제1단말기(210)의 제1메시지관리부(414) 및 제1알림장관리부(415)는 학생 또는 학부모에게 전달할 공지사항, 휴강정보, 수업시 준비물, 상담내용 등을 입력받아 관리서버(100)로 전송할 수 있다. 이때, 관리서버(100)의 메시지 관리부(170)에서 메시지 및 알림장을 관리할 수 있다. The first message management unit 414 and the first announcement management unit 415 of the first terminal 210 receive announcements to be delivered to the students or the parents, ). At this time, the message management unit 170 of the management server 100 can manage the message and the announcement field.

제2단말기(220)의 제1메시지관리부(424) 및 제1알림장관리부(425)는 메시지 관리부(170)로부터 제1단말기(210)에서 입력된 메시지 및 알림장을 제공받을 수 있다. The first message management unit 424 and the first announcement management unit 425 of the second terminal 220 can receive messages and announcements input from the first terminal 210 from the message management unit 170. [

한편, 제1단말기(210) 및 제2단말기(220)는 수업이 종료되면 설문지를 통해 평가정보를 입력할 수 있다. 구체적으로, 제1단말기(210)의 학생평가관리부(419)는 학생의 수업 참여점수, 과제수행점수, 및 시험점수 등을 입력받아 관리서버(100)로 전송할 수 있다. 또한, 제2단말기(220)의 교사평가관리부(430)는 교사의 수업 난이도, 수업 이해도, 수업 흥미도 등을 입력받아 관리서버(100)로 전송할 수 있다. Meanwhile, the first terminal 210 and the second terminal 220 can input the evaluation information through the questionnaire upon completion of the lesson. Specifically, the student evaluation management unit 419 of the first terminal 210 receives the class participation score, the task performance score, and the test score of the student, and transmits the input to the management server 100. In addition, the teacher evaluation management unit 430 of the second terminal 220 may receive the teacher's degree of difficulty, the degree of understanding of the class, the degree of interest of the teacher, and the like and transmit the same to the management server 100.

관리서버(100)의 제어부(110)는, 전송받은 교사평가정보, 학생평가정보 및 송수신된 메시지 및 알림장 내용을 방과후 학교 데이터베이스(500)에 저장할 수 있다. 여기서, 학생평가관리부(419)로부터 전송된 정보는 학생관리부(140)에서 관리하며, 교사평가관리부(430)로부터 전송된 정보는 교사관리부(130)에서 관리할 수 있다. The control unit 110 of the management server 100 may store the received teacher evaluation information, the student evaluation information, the transmitted and received message, and the contents of the announcement field in the after-school school database 500. Here, the information transmitted from the student evaluation management unit 419 is managed by the student management unit 140, and information transmitted from the teacher evaluation management unit 430 can be managed by the teacher management unit 130. [

한편, 수업시작시, 수강신청한 학생이 수업 미출석한 경우, 제1단말기(210)는 위치정보요청부(418)를 통해 관리서버(100)로 수업불참 학생의 제2단말기(220)에 대한 위치추적을 요청할 수 있다. Meanwhile, when the student who has made a course attendance at the beginning of the class has not attended the class, the first terminal 210 requests the management server 100 via the location information request unit 418 to the second terminal 220 of the non- You can request location tracking for.

관리서버(100)의 위치추적부(180)는 GPS정보를 이용하여 제2단말기(220)의 위치를 추적하고, 추적된 제2단말기(220)의 위치를 제1단말기(210), 제2단말기(220) 및 미출석인 학생의 학생인적정보에 등록된 학부모의 전화번호에 대응하는 제3단말기(230)로 전송할 수 있다. 또한, 학교 내부의 WiFi환경을 이용하여 학교내부에서의 제2단말기(220)의 세밀한 위치를 추적할 수도 있다. The location tracking unit 180 of the management server 100 tracks the location of the second terminal 220 using the GPS information and stores the location of the second terminal 220 as a first terminal 210, To the third terminal 230 corresponding to the telephone number of the parent 220 registered in the student personal information of the terminal 220 and the non-attendance student. In addition, the detailed location of the second terminal 220 within the school can be tracked using the WiFi environment inside the school.

한편, 관리서버(100)는 네트워크를 통해 복수의 사회복지기관의 서버(400)로부터 사회복지기관 정보를 제공받아 방과후 학교 데이터 베이스(500)에 저장할 수 있다. 이때, 사회복지기관은 고아원 등의 아동보육시설, 요양시설, 장애인 복지시설, 노인복지센터 등이 될 수 있다. 또한, 사회복지기관 정보는, 사회복지기관의 소개, 재정 및 인력 현황, 봉사활동 사항, 봉사활동 이력 등이 될 수 있다. Meanwhile, the management server 100 may receive the social welfare institution information from the servers 400 of a plurality of social welfare institutions via the network, and may store the information in the after-school school database 500. At this time, social welfare institutions can be child care facilities such as orphanages, nursing facilities, welfare facilities for the disabled, and welfare centers for the elderly. In addition, social welfare institution information can be the introduction of social welfare institutions, financial and manpower status, volunteer activities, and volunteer activity history.

포인트관리부(190)는 제2단말기(220)의 로그인시 1일 1회, 수강신청 및 학사 이력정보 공개시, 수업출석시, 교사평가정보 제출시, 및 시험점수에 따라 제2단말기(220)로 바코드를 포함하는 메시지를 전송할 수 있다.The point management unit 190 receives the second terminal 220 once a day at the time of log-in of the second terminal 220, when the attendance application and the history information disclosure, during the class attendance, when the teacher evaluation information is submitted, A message containing a bar code can be transmitted.

제2단말기(220)의 제어부(250)는 포인트관리부(190)로부터 메시지를 수신하여 저장부(270)에 저장할 수 있다. 또한, 제어부(250)는 통신부(240)를 통해 메시지에 포함된 URL주소에 접속하여, 제공된 웹페이지로부터 바코드를 다운로드하여 저장부(270)에 저장할 수 있다. The control unit 250 of the second terminal 220 may receive the message from the point management unit 190 and store the message in the storage unit 270. [ Also, the control unit 250 may access the URL address included in the message through the communication unit 240, download the barcode from the provided web page, and store the barcode in the storage unit 270. [

한편, 바코드는 복수의 사회복지기관으로부터 봉사활동을 인증받은 후, 저장된 바코드를 포인트로 변환받아 이용할 수 있다. 구체적으로, 제2단말기(220)를 이용하는 학생은 복수의 사회복지기관 중 하나를 선택하여 봉사활동을 수행함으로써 해당 사회복지기관으로부터 인증 확인을 받을 수 있다. On the other hand, the barcode can be used by converting the saved barcode into points after receiving service activities from a plurality of social welfare institutions. Specifically, the student using the second terminal 220 can receive authentication confirmation from the social welfare institution by performing one of the plurality of social welfare institutions and carrying out the volunteer activities.

이때, 제2단말기(220)의 저장부(270)에 저장된 바코드들은, 봉사활동을 수행한 사회복지기관에서 사회복지기관의 서버(400)에 연결된 바코드 스캐너(도면 미도시)를 통하여 바코드 정보가 읽혀져 관리서버(100)로 전송될 수 있다. 바코드는 포인트로 변환될 수 있으며, 변환된 포인트는 저장부(270)에 저장될 수도 있다.At this time, the barcode stored in the storage unit 270 of the second terminal 220 is transmitted to the social welfare institution through the barcode scanner (not shown) connected to the server 400 of the social welfare institution And can be read and transmitted to the management server 100. The bar code may be converted into points, and the converted points may be stored in the storage unit 270. [

변환된 포인트는, 수강신청시 할인적용 또는 복수의 사회복지기관 중 적어도 한 곳에 포인트를 기부함으로써 이용할 수 있다. 여기서, 포인트 기부 대상 사회복지기관은 학생이 선택할 수도 있고, 포인트 관리부(190)에서 정의 우선순위 조건에 따라 결정될 수도 있다. Converted points can be used by discounting at the time of enrollment or by donating points to at least one of several social welfare institutions. Here, the point-donating social welfare institution may be selected by the student or may be determined according to the definition priority condition in the point management unit 190.

즉, 포인트관리부(190)는 복수의 사회복지기관 정보를 이용하여 포인트 기부대상 우선순위를 부여하고, 최상위 우선순위인 사회복지기관에 제2단말기로부터 기부된 포인트를 전송할 수 있다. That is, the point management unit 190 may assign a point donation target priority to a social welfare institution using a plurality of social welfare institution information, and may transmit the donated point from the second terminal.

여기서, 우선순위 부여는, 사회복지기관의 재정 및 인력 현황, 봉사활동 인증횟수에 따라 결정되며, 일정기간 내에 포인트 기부를 받은 사회복지기관은 상기 포인트 기부대상에서 제외되는 것을 조건으로 할 수 있다. 구체적으로, 재정 및 인력현황 미달순으로 제1우선순위를 결정하고, 학생들의 봉사활동 인증횟수가 많은 사회복지기관을 제2우선순위로 결정하여 기부대상 사회복지기관을 선정할 수 있다. 이때, 선정된 사회복지기관이 3개월 이내에 포인트 기부를 받은 이력이 있다면 포인트 기부대상에서 탈락시키고, 그 다음 순위의 사회복지기관에 포인트를 기부할 수 있다. 이때, 기부는 학생의 이름으로 전달될 수 있다. Here, prioritization is determined by the financial and manpower status of the social welfare institution and the number of volunteer activities, and the social welfare institution receiving the donation within a certain period of time may be excluded from the point donation target. Specifically, social welfare organizations with a high number of students' voluntary service activities can be selected as social welfare organizations by deciding the first priority in terms of financial status and inadequate human resource status, and second priority. At this time, if the selected social welfare institution has a history of receiving a point donation within three months, it can be dropped from the point donation target, and the point can be donated to the next ranking social welfare institution. At this time, donations can be delivered in the student's name.

도 5는 본 발명의 일 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템의 방과후학교 관리방법을 설명하기 위한 흐름도이다. 도 5에 따르면, 도1 내지 도 4를 참고하여 설명할 수 있다. 5 is a flowchart illustrating an after-school management method of an after-school management system according to an embodiment of the present invention. According to Fig. 5, description can be made with reference to Figs. 1 to 4. Fig.

제1단말기(210)는 관리서버(100)로부터 학사관리 앱(271)을 다운로드하여 설치 및 실행할 수 있다(1). 실행된 학사관리 앱(271)을 통해 부여받은 코드를 이용하여 등록된 아이디로 로그인(2)을 수행할 수 있으며, 관리서버(100)로부터 인증이 되면(3) 제1단말기(210)는 교사모드(271-1)를 실행시켜 활성화할 수 있다. 한편, 제2단말기(220)도 학사관리 앱(271)을 설치 및 실행(5), 로그인(6), 및 인증(7)과정을 통해 학생/학부모 모드(271-2)를 실행시켜 활성화할 수 있다. 한편, 본 실시 예에서는 제2단말기(220)와 관리서버(100)의 데이터 통신을 개시하고 있으나, 제3단말기(230)도 제2단말기(220)와 동일하게 학생/학부모모드(271-2)를 실행시킬 수 있으며, 제2단말기(220)와 연동되어 동일하게 관리될 수 있다. The first terminal 210 can download and install the BS management application 271 from the management server 100 (1). (2) can be performed using the registered ID by using the code given through the executed bachelor management application 271, and when the authentication is received from the management server 100 (3) The mode 271-1 can be executed and activated. Meanwhile, the second terminal 220 also executes the student / parent mode 271-2 through the steps of installing and executing the bachelor management application 271, logging in 6, and authenticating 7 to activate the student / parent mode 271-2 . In this embodiment, the third terminal 230 starts data communication with the second terminal 220 and the management server 100. However, the third terminal 230 is also connected to the student / parent mode 271-2 And can be managed in the same manner in conjunction with the second terminal 220.

한편, 교사모드가 실행된 제1단말기(210)에서, 방과후 학교강좌 정보 및 학생인적정보가 입력되면(9) 관리서버(100)로 전송하고, 관리서버(100)는 전송받은 방과후 학교강좌 정보 및 학생인적정보를 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장할 수 있다(10).After the after-school school course information and the student personal information are inputted (9), the management server 100 transmits the after-school school course information And student personal information to the after-school database 500 (10).

또한, 학생/학부모 모드가 실행된 제2단말기(220)에서, 수강신청 및 학사이력정보 공개여부를 설정받으면(11) 관리서버(100)로 전송하고, 관리서버(100)는 수강신청내역 및 학사이력정보 공개여부 설정을 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장할 수 있다(12).In addition, when the second terminal 220 in which the student / parent mode has been executed has been set to indicate whether the attendance application and the bachelors' history information are disclosed (11), the management server 100 transmits the attendance application history and / The setting of whether to disclose the history of the bachelor's degree information can be stored in the after-school database 500 (12).

다음으로, 제1단말기(210)에서, 관리서버(100)로부터 수강신청된 교재에 대한 교재신청관리정보를 제공받으면, 동일한 강좌를 신청한 학생들의 교재를 공동신청할 수 있다(14). 관리서버에서, 제1단말기(210) 및 제2단말기(220)로 교재비 및 수강신청비에 대한 결제서비스를 제공할 수 있으며, 제1단말기(210) 및 제2단말기(220)에서 결제시, 결제결과를 전송할 수 있다. Next, when the first terminal 210 receives the textbook application management information for the textbooks requested by the management server 100, the first terminal 210 can jointly apply the textbooks of the students who have applied for the same course (14). The management server can provide a settlement service for the textbook fee and the tuition fee to the first terminal 210 and the second terminal 220. When payment is made at the first terminal 210 and the second terminal 220, Can be transmitted.

다음으로, 교사가 방과후학교 강좌에 대한 수업시작시, 출석체크를 할 수 있다. 또한, 수업중에 생성된 영상 및 사진 등은 자동으로 관리서버(100)로 전송되어 제1갤러리관리부(417) 및 제2갤러리관리부(428)에 자동 업데이트 될 수 있다. 또는 교사에 의해 수동으로 제1갤러리관리부(417)에 업데이트 될 수도 있다. Next, the teacher can check attendance at the beginning of class for after school classes. In addition, images and photographs generated during the class can be automatically transferred to the management server 100 and automatically updated to the first gallery management unit 417 and the second gallery management unit 428. Or may be updated to the first gallery management unit 417 manually by the teacher.

즉, 제1단말기(210)에서, 수강신청한 학생의 수업출석여부 및 수업정보를 관리서버(100)로 전송하면(15), 관리서버(100)는 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장할 수 있다(16). 또한, 제2단말기(210)에서, 관리서버(100)로부터 수업출석여부 및 수업정보를 전송받아 표시할 수 있다(17).That is, at the first terminal 210, if the class attendance and the class information of the student who has taken the course attendance are transmitted to the management server 100 (15), the management server 100 can be stored in the after-school school database 500 (16). In addition, the second terminal 210 can receive the class attendance and class information from the management server 100 and display it (17).

한편, 제1단말기(210)에서, 수강신청한 학생이 미출석한 경우 관리서버(100)로 제2단말기(220)의 위치추적을 요청할 수 있다. 이때, 관리서버(100)는 추적된 제2단말기(220)의 위치를 제1단말기(210), 제2단말기(220), 및 제3단말기(230)로 전송하여 확인할 수 있게 한다. On the other hand, in the first terminal 210, when the student who has made a course attendance does not attend, the management server 100 can request the location tracking of the second terminal 220. At this time, the management server 100 transmits the tracked location of the second terminal 220 to the first terminal 210, the second terminal 220, and the third terminal 230 so that it can be confirmed.

다음으로, 수업이 종료되면 학생은 교사평가정보를 제출할 수 있다(18). 이때, 제출된 교사평가정보는 관리서버(100)로 전송되어 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장될 수 있다(19).Next, when the class is over, the student can submit the teacher evaluation information (18). At this time, the submitted teacher evaluation information may be transmitted to the management server 100 and stored in the after-school school database 500 (19).

또한, 교사는 학생평가정보를 제출할 수 있다(20). 이때, 제출된 학생평가정보는 관리서버(100)로 전송되어 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장될 수 있다(21).In addition, the teacher can submit student assessment information (20). At this time, the submitted student evaluation information may be transmitted to the management server 100 and stored in the after-school school database 500 (21).

다음으로, 교사가 학부모에세 전달할 공지사항, 휴강정보, 수업시 준비물, 상담내용 등이 있는 경우, 제1단말기(100)에서 메시지 및 알리장을 작성하여 관리서버(100)로 제공하고(22), 관리서버(100)에서 제2단말기(220)로 전송하여 제2단말기(220)에서 메시지 또는 알림장을 표시할 수 있다(23).Next, if there is an announcement to be transmitted to the parents by the teacher, the canceled information, the material for the class, and the contents of the consultation, the first terminal 100 prepares a message and an alias to the management server 100 , The management server 100 may transmit the message to the second terminal 220 to display a message or an announcement in the second terminal 220 (23).

학부모는 표시된 메시지 또는 알림장에 대하여 리뷰 메시지를 전송할 수 있다. 이 경우, 제2단말기(220)에서 관리서버(100)로 메시지를 전송하면(24), 관리서버(100)는 제1단말기(210) 및 제2단말기(220)에서 전송되었던 메시지 및 알림장 이력을 방과후학교 데이터베이스(500)에 저장될 수 있다(25).Parents may send a review message to a displayed message or an announcement. In this case, when a message is transmitted from the second terminal 220 to the management server 100 (24), the management server 100 transmits the message and the notification history transmitted from the first terminal 210 and the second terminal 220 May be stored in the after-school school database 500 (25).

또한, 제1단말기(210)는 제2단말기(220)에서 전송된 메시지가 관리서버(100)로부터 전송되면 메시지를 표시하여(26), 교사가 확인할 수 있게 한다. Also, the first terminal 210 displays a message (26) when a message transmitted from the second terminal 220 is transmitted from the management server 100, thereby enabling the teacher to confirm the message.

한편, 제1단말기(210) 및 제2단말기(220)로부터 학사이력정보가 요청되면(27), 관리서버(100)에서 방과후학교 데이터베이스(500)로부터 정보를 추출하여 대응되는 학사이력정보를 제공할 수 있따(28). 이에 대한 구체적인 설명은 도 6을 통해 설명할 수 있다. Meanwhile, when the history information of the first terminal 210 and the second terminal 220 is requested (27), the management server 100 extracts information from the after-school school database 500 and provides the corresponding history information I can do it (28). A detailed description thereof will be given with reference to FIG.

도 6은 도 5의 방과후학교 관리방법에서, 학사이력정보조회 및 제공방법을 설명하기 위한 흐름도이다. 도 6에 따르면, 학사 이력정보 조회가 요청되면(510), 로그인여부에 따라(520), 학사이력정보를 제공할 수 있다. FIG. 6 is a flowchart illustrating a method of inquiring and providing bachelor's history information in the after-school management method of FIG. Referring to FIG. 6, if a history information inquiry is requested (510), the history information may be provided (520) according to whether or not the user is logged in.

로그인된 제1단말기(210) 내지 제3단말기(230)로부터 학사 이력정보조회가 요청된 경우(520:Y), 선택된 특정학생의 학사 이력정보를 제공할 수 있다(530). If the history information inquiry is requested from the logged-in first terminal 210 to the third terminal 230 (520: Y), the history history information of the selected selected student can be provided 530.

다음으로, 학사이력정보에 제공된 수강강좌를 분야별로 분류하여 강좌수가 많은 순서로 우선순위화하여 제공할 수 있다(540). Next, the classes provided in the history information of the bachelor may be classified according to fields, and the priority may be given in order of the number of classes (540).

또한, 최상위 분야에 따른 직업정보와 심화과정 강좌 추천 및, 최하위 분야강좌 추천 등의 정보를 제공할 수 있다(550). 이에 따라, 학생의 관심분야를 확인할 수 있고, 관심분야의 관련 직업정보를 통해 직업설계에 도움을 줄 수 있다. 또한, 심화과정 강좌를 추천하여 관심분야에 대한 지식을 더 쌓을 수 있도록 해 줄 수 잇따. In addition, information such as career information according to the highest level field, recommendation of a lecture course, recommendation of a lecture in the lowest field, and the like can be provided (550). As a result, students can identify their areas of interest and help with job design through relevant job information in their areas of interest. In addition, I can recommend a further course to help you build a better understanding of your area of interest.

한편, 비로그인 단말기로부터 학사 이력정보조회가 요청되면(520:N), 공개된 학사이력정보 및 강좌 분야별, 연령별 통계정보를 제공할 수 있다. On the other hand, when a history information inquiry is requested from a non-login terminal (520: N), it is possible to provide public history information and statistical information by lecture field and age.

도 7은 본 발명의 다른 실시 예에 따른 방과후학교 관리시스템의 방과후학교 관리방법을 설명하기 위한 흐름도이다. 도 7에 따르면, 제2단말기(220)에서, 로그인시 관리서버(100)로부터 1일 1회 로그인 바코드 메시지를 수신할 수 있다(610).FIG. 7 is a flowchart illustrating an after-school management method of an after-school management system according to another embodiment of the present invention. Referring to FIG. 7, at the second terminal 220, a log-in barcode message may be received once a day from the management server 100 at login (610).

또한, 수강신청시, 수업출석시, 교사평가정보 제출시, 학사이력정보 공개시 및 시험점수에 따라 바코드메시지를 수신할 수 있다(620).In addition, a barcode message may be received at the time of class registration, during class attendance, at the time of submitting the teacher evaluation information, at the time of disclosure of the bachelor's history information, and according to the test score (620).

수신된 메시지는 URL을 포함하며, URL을 통해 바코드를 다운로드할 수 있다(630). The received message includes a URL, and the bar code can be downloaded through the URL (630).

구체적으로, 제2단말기(220)를 이용하는 학생은 복수의 사회복지기관 중 하나를 선택하여 봉사활동을 수행함으로써 해당 사회복지기관으로부터 인증 확인을 받을 수 있다. Specifically, the student using the second terminal 220 can receive authentication confirmation from the social welfare institution by performing one of the plurality of social welfare institutions and carrying out the volunteer activities.

선정된 사회복지기관에서 봉사활동 인증 후, 다운로드된 바코드를 스캔하여 포인트로 변환받을 수 있다(640). 즉, 다운로드된 바코드들은, 봉사활동을 수행한 사회복지기관에서 바코드 스캔을 통하여 포인트로 변환될 수 있다. 스캔된 바코드 정보는 관리서버로 전송될 수 있다.After the service is certified by the selected social welfare institution, the downloaded barcode can be scanned and converted into points (640). That is, the downloaded barcodes can be converted into points through a barcode scan in a social welfare organization performing the service activity. The scanned barcode information may be transmitted to the management server.

변환된 포인트의 이용은(650:Y), 수강신청시 할인적용(660), 또는 우선순위에 따라 자동 선택된 사회복지기관에 포인트를 기부함으로써 이용할 수 있다(670). 또는, 포인트 기부 대상 사회복지기관은 학생이 선택할 수도 있다. Use of converted points (650: Y) can be used by applying discounts (660) for course enrollment, or by donating points to automatically selected social services in accordance with priorities (670). Alternatively, the social welfare institution to which the point donation is made may be selected by the student.

즉, 포인트관리부(190)는 복수의 사회복지기관 정보를 이용하여 포인트 기부대상 우선순위를 부여하고, 최상위 우선순위인 사회복지기관에 제2단말기로부터 기부된 포인트를 전송할 수 있다. That is, the point management unit 190 may assign a point donation target priority to a social welfare institution using a plurality of social welfare institution information, and may transmit the donated point from the second terminal.

여기서, 우선순위 부여는, 사회복지기관의 재정 및 인력 현황, 봉사활동 인증횟수에 따라 결정되며, 일정기간 내에 포인트 기부를 받은 사회복지기관은 상기 포인트 기부대상에서 제외되는 것을 조건으로 할 수 있다. 구체적으로, 재정 및 인력현황 미달순으로 제1우선순위를 결정하고, 학생들의 봉사활동 인증횟수가 많은 사회복지기관을 제2우선순위로 결정하여 기부대상 사회복지기관을 선정할 수 있다. 이때, 선정된 사회복지기관이 3개월 이내에 포인트 기부를 받은 이력이 있다면 포인트 기부대상에서 탈락시키고, 그 다음 순위의 사회복지기관에 포인트를 기부할 수 있다. 이때, 기부는 학생의 이름으로 전달될 수 있다.Here, prioritization is determined by the financial and manpower status of the social welfare institution and the number of volunteer activities, and the social welfare institution receiving the donation within a certain period of time may be excluded from the point donation target. Specifically, social welfare organizations with a high number of students' voluntary service activities can be selected as social welfare organizations by deciding the first priority in terms of financial status and inadequate human resource status, and second priority. At this time, if the selected social welfare institution has a history of receiving a point donation within three months, it can be dropped from the point donation target, and the point can be donated to the next ranking social welfare institution. At this time, donations can be delivered in the student's name.

이에 따라, 포인트 발급으로 방과후학교 강좌 수강에 대한 학습률을 향상시킬 수 있으며, 봉사활동 및 기부활동을 유도할 수 있다. Accordingly, the issuance of points can improve the learning rate of after-school classes, and can lead to volunteer activities and donation activities.

이상으로 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시예를 설명하였으나, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명의 그 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고 다른 구체적인 형태로 실시할 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 따라서 이상에서 기술한 실시예는 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적이 아닌 것이다.While the present invention has been described in connection with what is presently considered to be practical exemplary embodiments, it is to be understood that the invention is not limited to the disclosed embodiments, but, on the contrary, It will be understood. The embodiments described above are therefore to be considered in all respects as illustrative and not restrictive.

1000 : 방과후학교 관리시스템 100 : 관리서버
200 : 모바일 단말기 300 : 관리자 단말기
210 : 제1단말기 220 : 제2단말기
230 : 제3단말기 400 : 사회복지기관 서버
500 : 방과후학교 데이터베이스
1000: After school management system 100: Management server
200: mobile terminal 300: administrator terminal
210: first terminal 220: second terminal
230: Third terminal 400: Social welfare institution server
500: After school database

Claims (18)

무선 네트워크를 통해 복수의 단말기 및 관리서버가 통신하는 방과후 학교 관리 시스템의 방과후 학교 관리방법에 있어서,
상기 복수의 단말기에서, 상기 관리서버로부터 로그인이 인증되면 교사 모드 또는 학생/학부모 모드로 동작하는 단계;
상기 관리서버에서, 교사 모드인 제1단말기로부터 방과후 학교 강좌 정보, 및 학생 인적 정보를 전송받는 단계;
상기 관리서버에서, 학생/학부모 모드인 제2단말기로부터 방과후 학교 강좌에 대한 수강신청 및 학사 이력 공개여부를 전송받는 단계;
상기 관리서버에서, 상기 전송된 방과후 학교 강좌 정보, 학생 인적 정보, 수강신청 정보 및 학사 이력 공개 여부를 방과후 학교 데이터베이스에 저장하는 단계; 및
상기 관리서버에서, 상기 복수의 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 로그인 여부 및 상기 학사 이력 공개여부에 따라 상기 요청된 학사 이력 정보를 제공하는 단계;를 포함하되,
상기 관리서버는 수업정보에 포함된 수업시간에 촬영된 사진 또는 동영상을 제1단말기로부터 수신하여 상기 제2단말기로 제공하는 단계를 포함하고,
상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로부터 수강신청 강좌에 대한 수업 출석 여부 및 수업정보가 제공되면, 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장하고, 상기 제2단말기로 제공하는 단계;를 포함하며,
상기 관리서버에서, 상기 수강신청 강좌의 수업이 종료되면, 제1단말기로부터 학생평가정보를 제공받고, 상기 제2단말기로부터 교사평가정보를 제공받는 단계;를 포함하고,
상기 관리서버에서, 상기 제1단말기에서 입력된 메시지 및 알림장이 수신되면, 상기 제2단말기로 전송하는 단계;를 포함하고,
상기 관리서버에서, 상기 제2단말기로부터 메시지가 수신되면 상기 제1단말기로 전송하는 단계; 및,
상기 관리서버에서, 상기 학생평가정보, 교사평가정보, 및 송수신된 메시지 및 알림장 내용을 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장하는 단계;를 포함하며,
상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로부터 미출석인 학생의 제2단말기에 대한 위치추적이 요청되면, GPS정보를 이용하여 상기 미출석인 학생의 제2단말기에 대한 위치를 추적하고, 추적된 위치를 제1단말기, 제2단말기 및 미출석인 학생의 학생인적정보에 등록된 제3단말기로 전송하는 단계;를 포함하되,
상기 위치추적 시 학교 내부의 와이파이(WiFi)를 이용하여 학교 내부에서의 상기 제2 단말기의 세밀한 위치를 추적하고,
상기 관리서버에서, 상기 네트워크 통해 관리서버에 연결된 복수의 사회복지기관의 서버로부터 사회복지기관 정보를 제공받아 상기 방과후 학교 데이터 베이스에 저장하는 단계;
상기 관리서버에서, 로그인 시 1일 1회, 수강신청 및 학사 이력정보 공개 시, 수업출석 시, 교사평가정보 제출 시 및 시험점수에 따라 상기 제2단말기로 바코드를 포함하는 메시지를 전송하는 단계;
상기 제2단말기에서, 메시지에 포함된 URL주소에서 상기 바코드를 다운로드하여 저장하는 단계;
상기 사회복지기관서버에서, 봉사활동이 인증된 학생의 제2단말기에 저장되어 입력된 바코드 정보를 관리서버로 전송하여 포인트로 변환시키는 단계;
상기 제2단말기에서, 상기 변환받은 포인트를 이용하여 수강신청 시 할인적용 또는 상기 복수의 사회복지기관에 기부하는 단계;를 포함하고,
상기 기부하는 단계는,
상기 관리서버에서, 상기 복수의 사회복지기관 정보를 이용하여 포인트 기부대상 우선순위를 부여하고, 최상위 우선순위인 사회복지기관에 상기 제2단말기로부터 기부된 포인트를 전송하는 단계;를 더 포함하며,
상기 우선순위 부여는, 사회복지기관의 재정 및 인력 현황, 봉사활동 인증횟수에 따라 결정되며, 일정기간 내에 포인트 기부를 받은 사회복지기관은 상기 포인트 기부대상에서 제외하고, 구체적으로 재정 및 인력현황 미달순으로 제1 우선순위를 결정하고, 학생들의 인증횟수가 많은 사회복지기관을 제2 우선순위로 결정하여 포인트를 전달받는 사회복지기관을 선정하고, 3개월 이내에 포인트 기부를 받은 이력이 있는 선정된 사회복지기관은 포인트 기부대상에서 제외하고, 그 다음 순위의 사회복지기관에 전달되는 포인트를 학생의 이름으로 기부하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템의 방과후 학교 관리 방법.
An after-school management method for an after-school school management system in which a plurality of terminals and a management server communicate with each other through a wireless network,
Operating in a teacher mode or a student / parent mode when the login is authenticated from the management server;
After receiving after-school school lecture information and student personal information from a first terminal in a teacher mode in the management server;
Receiving from the second terminal in the student / parent mode, the attendance request for the after-school school course and whether or not the history of the school is disclosed, in the management server;
Saving the after-school school course information, the student personal information, the enrollment application information, and the history of the bachelor's degree in the after-school school database in the management server; And
And providing the requested bachelors 'history information according to whether the bachelors' history information is requested from the plurality of terminals, whether the user is logged in and whether the bachelor's history is disclosed,
Wherein the management server comprises: receiving from the first terminal a photograph or moving picture photographed in the class time included in the class information and providing the received picture or moving picture to the second terminal,
And if the class attendance and class information are provided from the first terminal to the lecture attendance lecture, the managing server stores the lecture attendance lecture in the after-school school database and provides the lecture attendance class to the second terminal,
And receiving teacher evaluation information from the first terminal and receiving teacher evaluation information from the second terminal when the class of the course registration lecture ends at the management server,
And transmitting, to the second terminal, a message and an announcement input from the first terminal, in the management server,
Transmitting the message to the first terminal when the message is received from the second terminal at the management server; And
And storing the student evaluation information, the teacher evaluation information, and the contents of the transmitted and received messages and the announcement fields in the after-school school database in the management server,
Wherein when the tracking of the location of the second terminal of the student who is not present from the first terminal is requested from the first terminal, the location of the second terminal of the non-attendant student is tracked using the GPS information, To a third terminal registered in the student information of the first terminal, the second terminal, and the student who is not attending,
Tracking the detailed location of the second terminal within the school using WiFi inside the school during the location tracking,
Receiving social welfare institution information from a plurality of social welfare institution servers connected to the management server through the network and storing the information in the after-school school database;
Transmitting a message including a barcode to the second terminal at the time of log-in at the time of log-in at the time of log-in at the time of log-in, at the time of class attendance, at the time of class attendance, at the time of submitting teacher evaluation information, and according to a test score;
Downloading and storing the barcode at the URL address included in the message in the second terminal;
Transmitting, in the social welfare institution server, the barcode information stored in the second terminal of the student who has been authenticated as a service activity to the management server and converting the barcode information into points;
And applying discounts or donating to the plurality of social welfare institutions at the time of enrollment using the converted points in the second terminal,
Wherein the donating comprises:
Further comprising the step of assigning a point donation destination priority to the management server using the plurality of social welfare institution information and transmitting the donated point to the social welfare agency having the highest priority,
The priorities are determined by the financial and manpower status of social welfare institutions and the number of volunteer activities. The social welfare institutions that receive donations within a certain period are excluded from the point donation, , The social welfare institution that receives the points by deciding the social welfare institution with the large number of students' authentication times as the second priority and selects the social welfare institution that receives the point donation within 3 months, A social welfare institution donates a point to be donated to a social welfare institution of the next ranking in the name of a student after excluding it from a point donation target.
제1항에 있어서,
비 로그인된 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 학사 이력 공개된 학생들에 대한 학사정보 이력 및 강좌 분야별, 연령별 통계정보를 제공하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템의 방과후 학교 관리방법.
The method according to claim 1,
And providing the bachelors 'information history and the statistical information for each lecture field and age when the bachelors' history information is requested from the non-logged-in terminal, the after-school school management system .
제1항에 있어서,
상기 학사 이력 정보를 제공하는 단계는,
로그인된 제1단말기 또는 제2단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 특정 학생의 학사 이력정보, 분야별로 수강 강좌를 분류하여 강좌수를 기준으로 우선순위화한 통계정보를 제공하는 단계; 및,
상기 제2단말기로, 상기 제공된 통계정보 중 최상위 분야에 따른 직업정보와 심화과정 강좌 추천 및, 최하위 분야의 강좌 추천을 제공하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템의 방과후 학교 관리방법.
The method according to claim 1,
Wherein the step of providing the history information comprises:
When the history information of the first terminal is requested from the first terminal or the second terminal, classifying the history information of the specific student and the lecture class for each field and providing the statistical information that is prioritized based on the number of lectures; And
Providing the second terminal with vocational information according to a top field of the provided statistical information, recommendation of a lecture course, and recommendation of a lecture in the lowest field, .
제1항에 있어서,
상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로 수강신청 정보에 따른 교재신청관리 정보를 제공하는 단계; 및,
상기 관리서버에서, 상기 제1단말기로부터 수강인원에 따른 교재가 공동신청되면 결제창을 제공하는 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템의 방과후 학교 관리방법.
The method according to claim 1,
Providing, at the management server, the textbook application management information according to the course enrollment information to the first terminal; And
The method of claim 1, further comprising the step of providing a payment window when a textbook according to the attendance number is jointly requested from the first terminal at the management server.
삭제delete 삭제delete 삭제delete 삭제delete 삭제delete 무선네트워크를 통해 복수의 단말기와 통신하여 방과후 학교를 관리하는 관리서버;
상기 관리서버로부터 로그인이 인증되면 교사 모드로 동작하고, 방과후 학교 강좌 정보, 및 학생 인적 정보를 입력받아 상기 관리서버로 전송하는 제1단말기;
상기 관리서버로부터 로그인이 인증되면 학생/학부모 모드로 동작하고, 방과후 학교 강좌에 대한 수강신청 및 학사 이력 공개여부를 입력받아 상기 관리서버로 전송하는 제2단말기;
관리서버로부터 로그인이 인증되면 학생/학부모 모드로 동작함으로써, 방과후학교 강의를 수강하는 학생의 학부모에게 방과후학교 관리서비스를 제공하고, 위치추적을 요청하는 기능을 구비하며, 미출석인 학생의 학생인적정보가 등록되는 제3단말기; 및
상기 관리서버로부터 방과후 학교 강좌 정보, 학생 인적 정보, 수강신청 정보 및 학사 이력 공개 여부를 전송받아 저장하는 방과후 학교 데이터베이스;를 포함하되,
상기 관리서버는,
상기 제1단말기로부터 수강신청 강좌에 대한 수업 출석여부 및 수업정보를 수신받아 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장 및 상기 제2단말기로 제공하는 수업관리부; 및
상기 제1단말기에서 입력된 메시지 및 알림장이 수신되면, 상기 제2단말기로 전송하고, 상기 제2단말기로부터 메시지가 수신되면 상기 제1단말기로 전송하는 메시지 관리부;를 더 포함하되,
상기 관리서버는,
상기 수강신청 강좌의 수업이 종료되면, 제1단말기로부터 학생평가정보를 전송받고, 상기 제2단말기로부터 교사평가정보를 전송받고, 상기 학생평가정보, 교사평가정보 및 송수신된 메시지 및 알림장 내용을 상기 방과후 학교 데이터베이스에 저장하고,
상기 관리서버는, 상기 네트워크 통해 관리서버에 연결된 복수의 사회복지기관의 서버로부터 사회복지기관 정보를 제공받아 상기 방과후 학교 데이터 베이스에 저장하며, 로그인 시 1일 1회, 수강신청 및 학사 이력정보 공개 시, 수업출석 시, 교사평가정보 제출 시 및 시험점수에 따라 상기 제2단말기로 바코드를 포함하는 메시지를 전송하는 포인트 관리부;를 더 포함하며,
상기 관리서버는, 상기 제1단말기로부터 상기 제2단말기에 대한 위치추적이 요청되면, GPS정보를 이용하여 상기 제2단말기에 대한 위치를 추적하고, 추적된 위치를 제1단말기 내지 제3단말기로 전송하는 위치추적부;를 포함하고,
상기 위치추적 시 학교 내부의 와이파이(WiFi)를 이용하여 학교 내부에서의 상기 제2 단말기에 대한 세밀한 위치를 추적하고,
상기 제1단말기는 수업중 촬영된 사진 또는 동영상을 상기 관리서버에 전송하는 제1갤러리 관리부를 포함하며,
상기 제2단말기는 상기 관리서버에서 전송된 상기 촬영된 사진 또는 동영상을 제공받는 제2갤러리 관리부를 포함하고,
상기 제2단말기는,
전송된 메시지에 포함된 URL주소에 접속하여 상기 바코드를 다운로드하여 저장하고, 상기 사회복지기관서버로부터 봉사활동 인증후, 저장된 바코드가 관리서버로 전송되어 포인트로 변환받아 수강신청 시 할인적용 또는 상기 복수의 사회복지기관서버에 상기 포인트를 기부하고,
상기 포인트 관리부는,
상기 복수의 사회복지기관 정보를 이용하여 포인트 기부대상 우선순위를 부여하고, 최상위 우선순위인 사회복지기관서버에 상기 제2단말기로부터 기부된 포인트를 전송하며,
상기 우선순위 부여는, 사회복지기관의 재정 및 인력 현황, 봉사활동 인증횟수에 따라 결정되며, 일정기간 내에 포인트 기부를 받은 사회복지기관은 상기 포인트 기부대상에서 제외되고, 구체적으로 재정 및 인력현황 미달순으로 제1 우선순위를 결정하고, 학생들의 인증횟수가 많은 사회복지기관을 제2 우선순위로 결정하여 포인트를 전달받는 사회복지기관을 선정하고, 3개월 이내에 포인트 기부를 받은 이력이 있는 선정된 사회복지기관은 포인트 기부대상에서 제외하고, 그 다음 순위의 사회복지기관에 전달되는 포인트를 학생의 이름으로 기부하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리 시스템.
A management server communicating with a plurality of terminals through a wireless network to manage after-school schools;
A first terminal that operates in a teacher mode when a login is authenticated from the management server, receives after-school school lecture information and student personal information, and transmits the information to the management server;
A second terminal that operates in a student / parent mode when the login is authenticated from the management server, receives a subscription request for a after-school lecture and whether or not the bachelor's degree is disclosed, and transmits the subscription to the management server;
When the login is authenticated from the management server, the system operates in the student / parent mode, thereby providing the after-school management service to the parents of the students who attend the after-school lectures, and has a function of requesting the location tracking. A third terminal to which information is registered; And
And an after-school school database for receiving and storing after-school school lecture information, student personal information, enrollment enrollment information, and whether or not the bachelor's degree history is disclosed from the management server,
The management server includes:
A class management unit for receiving class attendance information and class information from the first terminal and storing the class information in the after-school school database and providing the class information to the second terminal; And
And a message manager for transmitting a message and an announcement input from the first terminal to the second terminal when the message is received and for transmitting the message to the first terminal when the message is received from the second terminal,
The management server includes:
Receiving the student evaluation information from the first terminal, receiving the teacher evaluation information from the second terminal, and transmitting the student evaluation information, the teacher evaluation information, the transmitted and received message, Stored in an after-school school database,
The management server receives social welfare institution information from a plurality of social welfare institution servers connected to the management server through the network, stores the information in the after-school school database, and registers the attendance application and the history information And a point management unit for transmitting a message including a barcode to the second terminal according to a time, a class attendance, a teacher evaluation information submission, and a test score,
Wherein the management server tracks the location of the second terminal using the GPS information and transmits the tracked location to the first terminal to the third terminal when the location tracking of the second terminal is requested from the first terminal, And a position-tracking unit for transmitting the position-
Tracking the detailed position of the second terminal within the school using WiFi inside the school during the location tracking,
Wherein the first terminal includes a first gallery management unit for transmitting a photograph or a moving image photographed during the class to the management server,
Wherein the second terminal includes a second gallery management unit that receives the photographed photo or moving image transmitted from the management server,
Wherein the second terminal comprises:
The barcode is downloaded to and stored in the URL address included in the transmitted message, and after the service activity is authenticated from the social welfare institution server, the stored barcode is transferred to the management server and converted into points, Donating the points to the social welfare institution server of < RTI ID = 0.0 >
The point management unit,
Assigning a point donation priority to the social welfare institution server using the plurality of social welfare institution information, transmitting the donated point to the social welfare institution server having the highest priority,
The priorities are determined by the financial and manpower status of social welfare institutions and the number of voluntary service activities. Social welfare organizations that receive donations within a certain period are excluded from the point donation, , The social welfare institution that receives the points by deciding the social welfare institution with the large number of students' authentication times as the second priority and selects the social welfare institution that receives the point donation within 3 months, The social welfare institution is excluded from the point donation target and donates the points to the next ranking social welfare institution in the name of the student.
제10항에 있어서,
상기 관리서버의 제어부는,
비 로그인된 단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 학사 이력 공개된 학생들에 대한 학사정보 이력 및 강좌 분야별, 연령별 통계정보를 제공하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템.
11. The method of claim 10,
The control unit of the management server,
And when the history information of the bachelor is requested from the non-logged-in terminal, the bachelor's information history and the statistical information according to the lecture field and the age are provided to the students whose bachelor's history is disclosed.
제10항에 있어서,
상기 관리서버의 제어부는,
로그인된 제1단말기 또는 제2단말기로부터 학사 이력 정보가 요청되면, 특정 학생의 학사 이력정보, 분야별로 수강 강좌를 분류하여 강좌수를 기준으로 우선순위를 부여한 통계정보를 제공하며, 제2단말기로 상기 제공된 통계정보 중 최상위 분야에 따른 직업정보와 심화과정 강좌 추천 및, 최하위 분야의 강좌 추천을 제공하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템.
11. The method of claim 10,
The control unit of the management server,
When the history history information is requested from the logged-in first terminal or the second terminal, the history information of the specific student is classified and the lecture class is classified according to the field, and statistical information giving priority to the lecture number is provided. And provides recommendation information on the highest level of the provided statistical information, recommendation of the enrichment course, and recommendation of the lecture in the lowest field.
제10항에 있어서,
상기 관리서버는,
상기 제1단말기로 수간신청 정보에 따른 교재신청관리 정보를 제공하는 교재관리부; 및,
상기 제1단말기로부터 수강인원에 따른 교재가 공동신청되면 결제창을 제공하는 결제관리부;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방과후 학교 관리시스템.
11. The method of claim 10,
The management server includes:
A textbook management unit for providing textbook application management information according to the application information to the first terminal; And
And a settlement management unit for providing a settlement window when a textbook according to the attendance number is jointly requested from the first terminal.
삭제delete 삭제delete 삭제delete 삭제delete 삭제delete
KR1020130141947A 2013-11-21 2013-11-21 After-school agent system and method thereof KR101576468B1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020130141947A KR101576468B1 (en) 2013-11-21 2013-11-21 After-school agent system and method thereof

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020130141947A KR101576468B1 (en) 2013-11-21 2013-11-21 After-school agent system and method thereof

Publications (2)

Publication Number Publication Date
KR20150058775A KR20150058775A (en) 2015-05-29
KR101576468B1 true KR101576468B1 (en) 2015-12-21

Family

ID=53392908

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020130141947A KR101576468B1 (en) 2013-11-21 2013-11-21 After-school agent system and method thereof

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR101576468B1 (en)

Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20210026899A (en) 2019-09-02 2021-03-10 주식회사 에듀솔루션플러스 Method and apparatus for mediating after-school activities based on big data and deep learning
KR102297024B1 (en) 2020-11-19 2021-09-02 이상하 Notification platform and notification method for teachers and staff
KR20230151563A (en) 2022-04-21 2023-11-01 주식회사 세이프어드바이져 Notification platform and notification method for teachers and staff

Families Citing this family (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101705739B1 (en) * 2015-06-10 2017-02-13 클래스베리 주식회사 System and method of educationg matters based on member type combination
CN109035097B (en) * 2018-08-06 2022-04-12 上海仪电鑫森科技发展有限公司 Micro school interactive teaching comprehensive service information system platform

Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2006244182A (en) * 2005-03-03 2006-09-14 Nec Fielding Ltd Attending and leaving school management device and attending and leaving school management method

Family Cites Families (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR100972413B1 (en) * 2006-12-05 2010-07-26 박남교 Apparatus and method for recommending a tailored lecture, and connection terminal in its
KR20120138559A (en) * 2011-06-15 2012-12-26 김통원 A system of recommendation with classifying for charity organization in online and operating method thereof
KR20130103928A (en) * 2012-03-12 2013-09-25 이재열 System and method for educational affair management using mobile device and computer readable medium containing the same

Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2006244182A (en) * 2005-03-03 2006-09-14 Nec Fielding Ltd Attending and leaving school management device and attending and leaving school management method

Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20210026899A (en) 2019-09-02 2021-03-10 주식회사 에듀솔루션플러스 Method and apparatus for mediating after-school activities based on big data and deep learning
KR102297024B1 (en) 2020-11-19 2021-09-02 이상하 Notification platform and notification method for teachers and staff
KR20230151563A (en) 2022-04-21 2023-11-01 주식회사 세이프어드바이져 Notification platform and notification method for teachers and staff

Also Published As

Publication number Publication date
KR20150058775A (en) 2015-05-29

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US8483606B2 (en) Automatic determination of user alignments and recommendations for electronic resources
Bakia et al. International experiences with technology in education
US20130330704A1 (en) Student information system
US20130066798A1 (en) Transcript, course catalog and financial aid apparatus, systems, and methods
KR101576468B1 (en) After-school agent system and method thereof
CN106296505A (en) Educational system information interacting method, device and system towards multiple objects
KR101488932B1 (en) An internship management system and method
KR20130103928A (en) System and method for educational affair management using mobile device and computer readable medium containing the same
Mnkeni-Saurombe Information literacy: A cornerstone for open distance learning at the University of South Africa
KR20130104007A (en) Web,application for studentwatchsystem linked by institutemanagement system, studying management method through scheduleadministration
KR102141135B1 (en) System for managing class type personalized learners and method thereof
KR102130006B1 (en) System for managing leaner type personalized class and method thereof
Lumagbas et al. Tablet computers in Philippine public schools: School-level factors that influence technology management and use
Gathoni et al. Monitoring and evaluation of electronic resources in academic and research institutions in Kenya
Whitley et al. Educating future leaders of the sport-based youth development field
Kvenild et al. Learning from distance faculty: A faculty needs assessment at the University of Wyoming
KR20150000262A (en) System and method for managing experience activity
KR102330948B1 (en) Educational information management system using community function of university management server and contents support server
KR101409396B1 (en) Method for providing real-time knowledge sharing service
KR102011255B1 (en) Class matching system and method for matching class thereby
KR101750172B1 (en) System, server and method for providing lecture room operation service
KR20130107434A (en) Method for offering information preschool education using integration application of smart phone
Ahmed et al. A design of mobile application for university management systems using android
KR20210112941A (en) System for providing arts and physical education matching service connecting to cooperative institution including prcticum tools and area
KR102498045B1 (en) Groupware System for Providing Education Information to Teacher and Student

Legal Events

Date Code Title Description
A201 Request for examination
E902 Notification of reason for refusal
AMND Amendment
E601 Decision to refuse application
AMND Amendment
X701 Decision to grant (after re-examination)
GRNT Written decision to grant
FPAY Annual fee payment

Payment date: 20181204

Year of fee payment: 4