KR101513243B1 - Versatile balancing toys to improve the spatial perception. - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구에 관한 것으로, 더욱 자세하게는 여러 가지 도형의 조각과 그 조각이 안착될 수 있는 조각틀이 있어 조각틀에 조각을 끼워 맞추는 놀이를 하는 것이 가능하고, 각각의 조각으로 균형을 맞추는 놀이를 할 수 있는 다용도 완구를 제공하는 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구에 관한 것이다.
The present invention relates to a balancing multi-purpose toy for improving spatial perceptual force, and more particularly, to a toy having various pieces of figure and a piece frame in which the piece can be seated, And to provide a versatile toy capable of playing a game in which each piece is balanced.
종래에는 대개 일정하게 정해진 틀에 맞추어 제조된 완구 부품으로 특정한 형상을 만들어내는 조립식 완구와, 본래 완성품으로 제조되어 판매되는 완구 등이 출시되어 있다. BACKGROUND ART [0002] In the past, there have been put on sale prefabricated toys that produce a specific shape by toy parts manufactured in accordance with a predetermined frame, and toys that are originally manufactured and sold as a finished product.
상기 완구들은 연령에 따라 차등화되어 있어 편리한 점은 있으나 특히 조립식 완구의 경우 자칫 수준에 맞지 않은 조립절차에 의해 어린이들이 접근하지 못하고 싫증을 낼 수 있다는 단점이 있다.Although the above-mentioned toys are differentiated according to age, they are convenient, but in particular, in the case of the assembled toy, there is a disadvantage that the children can not approach and get bored by the assembling procedure which is not suitable for the level.
블록과 관련한 놀이기구로는 레고 등과 같은 블록기구 등이 있는 데, 태어난 지 약 3세 이후부터는 신체, 정서,사회인지, 언어 등의 본격적인 발달과 함께 놀이다운 놀이를 할 수 있게 되고 또한 이 시기부터 장난감은 단순한 유희용으로서 뿐만 아니라 균형적인 두뇌개발에 큰 영향을 주게 되므로 부모들로서는 장난감 선택에 신중한 편이다.There are block equipments such as LEGO for playing blocks, and after 3 years of age it is possible to play play down with full development of body, emotion, social cognition, language etc. Toys are cautious about choosing toys as they are not only for playful purposes but also have a significant impact on balanced brain development.
또한, 완성품으로 판매되는 완구들은 창작성을 발휘할 수 없어 단순한 놀이 기구로서의 역할에 만족할 수밖에 없는 단점이 있었다. In addition, the toys sold as finished products can not exert their creativity, so they have to be satisfied with their role as a simple playground.
따라서, 이러한 단점을 보완하기 위해 창의력을 키우는데 효과적인 것으로 알려진 여러 종류의 블록세트가 시판되고 있으나 이들 대부분은 단순히 블록 쌓기나 퍼즐을 맞추는 놀이에만 치중된 것으로서 응용할 수 있는 요소가 충분하지 않다. Therefore, in order to compensate for these drawbacks, various sets of blocks known to be effective for increasing creativity are commercially available, but most of them are merely focused on playing blocks or puzzles.
그러므로 놀이의 다양성을 위해 블록의 종류를 그 만큼 더 늘려줄 수밖에 없어 제조경비가많이 소요되고 또 이러한 경우 연령이나 지능발달 수준에 따른 놀이를 즐길 수 있게 하기 위하여는 그에 따라 복잡성만 추가된 여러 세트의 블록으로 구분 제작해 줄 수밖에 없어 소비자들로서는 아이들의 연령이나 지능발달 수준에 따라 별도로 구입하여야 하는 문제점이 있었다.Therefore, in order to diversify the play, it is necessary to increase the number of blocks so much that the manufacturing cost is high. In order to enjoy the play according to the age or intelligence development level in this case, It is necessary to separately purchase according to the age or intelligence development level of the children.
특히, 이러한 종래의 블록세트는 흥미롭고 자극적인 요소의 부족으로 쉽게 싫증을 느끼며, 또한 단순한 블록 쌓기는 성장 및 지능 발달에 큰 도움을 주지 못하므로 유아 등에게 창의력 및 균형감을 효과적으로 키워줄 수 있는 학습완구가 없는 문제점이 있었다.Particularly, such conventional block sets are easily tired of lack of exciting and stimulating elements, and since simple block building does not greatly contribute to growth and intelligence development, learning toys that can effectively raise creativity and balance to infants and the like There is no problem.
따라서, 유아에게 창의력 및 균형감을 키워줄 수 있는 학습완구의 개발이 필요한 실정이다.
Therefore, it is necessary to develop educational toys that can raise creativity and balance for infants.
따라서 본 발명은 상기와 같은 종래 기술의 문제점을 감안하여 제안된 것으로서, 본 발명의 목적은 만 2세 이상의 유아와 성인에게도 창조성 등의 두뇌개발을 유도할 수 있는 다용도 완구를 제공하는 데 있다.SUMMARY OF THE INVENTION Accordingly, the present invention has been made keeping in mind the above problems occurring in the prior art, and an object of the present invention is to provide a versatile toy that can induce creativity and other brain development for infants and adults over two years old.
본 발명의 다른 목적은 아이 및 성인들의 지능개발(두뇌개발, 균형감각향상, 집중력향상 등)에 도움이 될 뿐만 아니라, 장소에 구애받지 않고 손쉽게 가지고 놀 수 있는 다용도 완구를 제공하는 데 있다.Another object of the present invention is to provide a versatile toy that not only helps the development of intelligence of children and adults (brain development, balance sense improvement, concentration improvement, etc.), but also can be easily carried around regardless of place.
본 발명의 또 다른 목적은 배치 조립된 상태를 유지할 수 있으므로 장식물로도 활용할 수 있으며, 구조가 간단하고 고장이 없으며 반영구적인 다용도 완구를 제공하는 데 있다.Still another object of the present invention is to provide a versatile toy which can be used as a decoration, can be used in a state of being assembled and assembled, has a simple structure, has no trouble, and is semi-permanent.
본 발명의 또 다른 목적은 상자에 완구를 보관하므로 인하여 어디든지 가지고 다니며 놀이할 수 있는 이동성을 제공하는데 있다. Another object of the present invention is to provide a mobility capable of being carried around anywhere because the toy is stored in a box.
좀 더 구체적인 목적으로는 본 발명에 따른 완구는 조각을 틀에 맞추어 끼움으로서, 도형에 대한 인지력과 지각력을 향상시키고 각각의 조작으로 균형을 맞춤으로서 균형감각 및 도형에 대한 공간지각력을 향상시키는 목적을 가진다.
For a more specific purpose, the toy according to the present invention has a purpose of enhancing cognition and perception ability of a figure by fitting a piece into a frame, and improving the balance sense and the spatial perception ability of a figure by balancing each operation I have.
본 발명이 해결하고자 하는 과제를 달성하기 위하여,In order to achieve the object of the present invention,
본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구는,A balancing multi-purpose toy for improving spatial perception force according to an embodiment of the present invention includes:
여러 가지 도형 및 동물, 식물로 이루어진 다수의 조각(100)과;A plurality of
상기 다수의 조각들이 끼워 맞추어 지는 음각으로 구성된 조각틀(200)과; A sculptural frame (200) having an engraved surface on which the plurality of pieces are fitted;
상기 다수의 조각들을 균형잡도록 도면으로 제공되는 균형잡기지시서(300);를 포함하여 구성되어 본 발명의 과제를 해결하게 된다.
And a balancing instruction (300) provided in the form of balancing the plurality of pieces, thereby solving the problems of the present invention.
이상의 구성 및 작용을 지니는 본 발명에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구는,According to the present invention, there is provided a balancing multi-purpose toy for improving spatial perception force,
만 2세 이상의 유아와 성인에게도 창조성 등의 두뇌개발을 유도할 수 있는 효과를 제공하며, 아이 및 성인들의 지능개발(두뇌개발, 균형감각향상, 집중력향상 등)에 도움이 될 뿐만 아니라, 장소에 구애받지 않고 손쉽게 가지고 놀 수 있는 편리한 휴대성을 제공하게 된다.It provides the effect of inducing creativity and other brain development to infants and adults over 2 years old. It not only helps to develop intelligence of children and adults (brain development, balance sense improvement, concentration improvement, etc.) And provides convenient portability that can be easily carried around without any restriction.
또한, 배치 조립된 상태를 유지할 수 있으므로 장식물로도 활용할 수 있으며, 구조가 간단하고 고장이 없으며 반영구적인 다용도 완구를 제공하게 된다.In addition, since it can be maintained in a state of being assembled and assembled, it can be utilized as decoration, and it is possible to provide a semi-permanent, multi-purpose toy that is simple in structure and does not breakdown.
또한, 상자에 완구를 보관하므로 인하여 어디든지 가지고 다니며 놀이할 수 있는 이동성을 제공하게 된다.Also, since the toy is stored in the box, it provides mobility to carry around and play anywhere.
좀 더 구체적인 효과로는 조각을 틀에 맞추어 끼움으로서, 도형에 대한 인지력과 지각력을 향상시키고 각각의 조작으로 균형을 맞춤으로서 균형감각 및 도형에 대한 공간지각력을 향상시키게 된다.
As a more specific effect, by fitting the pieces into the frame, it improves the cognition and perception ability of the figure and adjusts the balance by each operation, thereby improving the sense of balance and the spatial perception ability of the figure.
도 1a는 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 상자 외형도이며, 도 1b는 상자 내부에 형성된 조각틀을 나타낸 예시도이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 균형잡기지시서 예시도이다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 조각틀 예시도이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 다수의 카드 예시도이다.
도 5 내지 도 6은 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 상자 예시도이다.
도 7은 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 조각들을 축조하여 균형을 이루고 있는 상태를 나타낸 예시도이다.FIG. 1A is a box outline view of a balancing multi-purpose toy for improving spatial perception force according to an embodiment of the present invention, and FIG. 1B is an illustration showing an engraving frame formed inside a box.
2 is a diagram illustrating an example of a balancing instruction for balancing a multi-purpose toy for improving the spatial perception force according to an embodiment of the present invention.
3 is a view illustrating an example of a sculptural frame of a balancing multi-purpose toy for improving spatial perceptual force according to an embodiment of the present invention.
FIG. 4 is a diagram illustrating a plurality of cards of a balancing multi-purpose toy for improving spatial perceptual force according to an embodiment of the present invention.
5 to 6 are diagrams illustrating examples of a balancing multi-purpose toy for improving the spatial perceptual force according to an embodiment of the present invention.
FIG. 7 is an exemplary view showing a state in which pieces of a balancing multi-purpose toy for improving spatial perceptual force according to an embodiment of the present invention are constructed and balanced.
본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구는,A balancing multi-purpose toy for improving spatial perception force according to an embodiment of the present invention includes:
여러 가지 도형 및 동물, 식물로 이루어진 다수의 조각(100)과;A plurality of
상기 다수의 조각들이 끼워 맞추어 지는 음각으로 구성된 조각틀(200)과; A sculptural frame (200) having an engraved surface on which the plurality of pieces are fitted;
상기 다수의 조각들을 균형잡도록 도면으로 제공되는 균형잡기지시서(300);를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.And a balancing instruction (300) provided in the figure to balance the plurality of pieces.
또한, 조각들을 각각의 그림으로 매치하여 제공하는 다수의 카드(400);를 더 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.And further comprising a plurality of
이때, 상기 조각들과 조각틀은 나무로 형성하는 것을 특징으로 한다.At this time, the pieces and the slice mold are formed of wood.
이때, 상기 조각틀을 상자(500)의 덮개 안쪽에 설치하는 것을 특징으로 한다.At this time, the slicing mold is installed inside the cover of the
이하, 첨부된 도면에 의거하여 본 발명의 실시예를 상세하게 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1a는 본 발명의 실시예에 따른 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구의 상자 외형도이며, 도 1b는 상자 내부에 형성된 조각틀을 나타낸 예시도이다.FIG. 1A is a box outline view of a balancing multi-purpose toy for improving spatial perception force according to an embodiment of the present invention, and FIG. 1B is an illustration showing an engraving frame formed inside a box.
도 1a 내지 도 1b에 도시한 바와 같이, 본 발명의 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구는,As shown in Figs. 1A and 1B, the balancing multi-purpose toy for improving the spatial perception force of the present invention comprises:
여러 가지 도형 및 동물, 식물로 이루어진 다수의 조각(100)과;A plurality of
상기 다수의 조각들이 끼워 맞추어 지는 음각으로 구성된 조각틀(200)을 포함하여 구성된다.And a
상기 조각의 형상은 특별히 제한되지 않으며, 아이들이 친근감을 가질 수 있는 토끼, 고양이, 코끼리, 새 등의 동물 형상일 수 있다.The shape of the piece is not particularly limited, and it may be an animal shape such as a rabbit, a cat, an elephant, or a bird in which children can have an intimacy.
특히, 조각의 형상은 균형잡기지시서에 의해 여러 방향에서 균형을 잡도록 형성해야 하기 때문에 지지할 수 있는 부분이 존재하게 된다.Particularly, since the shape of the piece must be formed so as to be balanced in various directions by the balance instruction, there is a part that can be supported.
상기 도 2에 도시한 바와 같이, 균형잡기지시서는 다수의 조각들을 균형잡도록 도면으로 제공하게 된다.As shown in FIG. 2, the balancing order is provided in the figure to balance a plurality of pieces.
상기와 같이 다양한 조각들을 사용하여 균형 잡기 놀이를 하게 되면 이를 사용하는 아이들에게 창조성을 기르게 하여 두뇌개발에 도움을 줄 수 있다.Using the various pieces as described above, balancing play helps children who use them to develop creativity and help in brain development.
또한, 수개의 조각들을 축조될 수 있어, 직립형의 조각들이 균형을 잡고 서 있을 수 있게 된다.In addition, several pieces can be built up, so that the upright pieces can stand in balance.
또한, 상기 조각들은 직립 가능하도록 구성될 수 있는데, 예를 들어 동물형상인 경우 동물에서 머리, 몸, 발의 형상이 형성되며, 각 부위 즉, 머리, 몸, 발의 부위 등을 이용하여 축조할 수 있게 된다.In addition, the pieces may be configured to be erectable. For example, in the case of an animal shape, a shape of a head, a body, and a foot is formed in an animal, and the animal can be constructed using each part, that is, a head, a body, do.
이를 통해 공간지각력 향상에 도움을 줄 수 있게 된다.This will help improve spatial perception.
이렇듯 조각의 여러 방향을 이용하여 다른 조각을 쌓게 되므로 형상을 다양하게 할 수 있어 이를 사용하는 아이들에게 창조성을 기르게 하며, 또한 균형감을 가질 수 있게 할 수 있다.By using different directions of the sculpture, different sculptures can be made so that the shapes can be diversified, so that the children who use them can have creativity and balance.
수개의 조각들이 축조될 수 있으며, 이 경우 축조된 수개의 조각들로 균형을 잡고 서 있을 수 있게 된다.Several pieces can be built, in which case they can be held in balance with several pieces built.
축조되는 형상은 다양한 형상으로 형성될 수 있으며, 도 7과 같이 전체적으로 균형을 잡을 수 있다.The shape to be formed can be formed in various shapes, and can be balanced as a whole as in Fig.
도 7을 참조하면, 조각의 윗부분과 다른 조각의 아래부분이 접촉되어 위아래로 축조하여 균형을 잡을 수도 있다.Referring to FIG. 7, the upper part of the piece and the lower part of the other piece may be in contact with each other so as to be balanced up and down.
한편, 도 3에 도시한 바와 같이, 상기 조각틀(200)은 다수의 조각들이 끼워 맞추어 지는 음각으로 구성되게 된다.Meanwhile, as shown in FIG. 3, the
상기와 같이, 균형 잡기 놀이뿐만 아니라, 음각에 해당하는 조각을 끼워 맞추는 놀이도 동시에 가능하다.As described above, it is possible to play not only the balance game but also the engraving corresponding to the engraving.
한편, 도 4에 도시한 바와 같이, 본 발명의 완구는 조각들을 각각의 그림으로 매치하여 제공하는 다수의 카드(400);를 더 포함하여 구성되게 된다.Meanwhile, as shown in FIG. 4, the toy of the present invention further includes a plurality of
상기 카드를 보고 유아들이 해당 카드와 동일한 외곽을 가지고 있는 조각을 찾아내면서 게임을 즐길 수 있도록 하는 것이다.So that the infant can find a piece having the same outline as the card and enjoy the game.
예를 들어, 2인 이상이 동물카드를 뒤집어 나온 동물을 먼저 찾아서 맞추는 유아가 동물 카드를 가져가는 형식으로 게임을 즐길 수 있도록 하는 것이다.For example, two or more animals may be able to play the game in the form that the infant who finds and matches the animal that flips the animal card first takes the animal card.
한편, 완구의 재질은 특별히 제한되지 않으나, 나무 재질로 형성하여 플라스틱 재질일 경우에 유아에게 유해 물질이 노출되는 문제점을 해결할 수 있으며, 직물재질일 경우에 축조가 불가능한 문제점을 해결하게 된다.On the other hand, although the material of the toy is not particularly limited, it is possible to solve the problem that the harmful substance is exposed to the infant when the plastic material is made of wood material, and the problem that the fabric material can not be constructed is solved.
따라서, 조각들과 조각틀은 나무로 형성하는 것이 바람직할 것이다.Therefore, it is desirable that the pieces and the sculpture frame are made of wood.
한편, 상기 조각틀을 도 5 내지 도 6에 도시한 바와 같이, 상자에 보관하여 조각들의 분실을 방지하도록 하며, 바람직하게는 상자(500)의 덮개 안쪽에 조각틀을 설치하는 것을 특징으로 한다.Meanwhile, as shown in FIGS. 5 to 6, the slicing mold is stored in a box to prevent loss of the slices, and preferably, a slicing mold is installed inside the cover of the
이는 오픈된 장소에서 게임을 즐길 경우에 조각들이 분실되는 것을 방지하기 위하여 별도의 상자 내부에 조각들을 조각틀에서 분리하여 보관하고, 상자의 덮개 안쪽에 위치한 조각틀에 형성된 음각에 상기 조각들을 맞추는 게임을 진행하게 된다.In order to prevent the pieces from being lost when a game is played in an open place, a piece of the piece is stored in a separate box in a separate box, and the pieces are placed in a box .
상기와 같은 구성을 통해, 만 2세 이상의 유아와 성인에게도 창조성 등의 두뇌개발을 유도할 수 있는 효과를 제공하며, 아이 및 성인들의 지능개발(두뇌개발, 균형감각향상, 집중력향상 등)에 도움이 될 뿐만 아니라, 장소에 구애받지 않고 손쉽게 가지고 놀 수 있는 편리한 휴대성을 제공하게 된다.Through the above-mentioned structure, it is possible to induce creativity and other brain development to infants and adults over 2 years old, and to develop intelligence of children and adults (brain development, balance sense improvement, concentration improvement, etc.) And provides convenient portability that can be easily carried around without regard to the place.
상기와 같은 내용의 본 발명이 속하는 기술분야의 당업자는 본 발명의 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시 예들은 모든 면에서 예시된 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로서 이해해야만 한다. It will be understood by those skilled in the art that the present invention may be embodied in other specific forms without departing from the spirit or essential characteristics thereof. It is to be understood, therefore, that the embodiments described above are to be considered in all respects as illustrative and not restrictive.
본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구 범위의 의미 및 범위 그리고 그 등가 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.The scope of the present invention is defined by the appended claims rather than the detailed description and all changes or modifications derived from the meaning and scope of the claims and their equivalents are to be construed as being included within the scope of the present invention do.
100 : 조각
200 : 조각틀
300 : 균형잡기지시서
400 : 카드100: piece
200: engraving frame
300: Balancing Instructions
400: card
Claims (4)
여러 가지 도형 및 동물, 식물로 이루어진 다수의 조각(100)과;
상기 다수의 조각들이 끼워 맞추어지는 음각으로 구성된 조각틀(200)과;
상기 다수의 조각들을 균형잡도록 도면으로 제공되는 균형잡기지시서(300)와;
상기 조각들을 각각의 그림으로 매치하여 제공하는 다수의 카드(400);를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 공간지각력을 향상시키기 위한 균형잡는 다용도 완구.
A balancing multi-purpose toy for improving spatial perception,
A plurality of pieces 100 of various shapes and animals, plants;
A sculptural frame (200) having an engraved surface on which the plurality of pieces are fitted;
A balancing instruction (300) provided in the figure to balance the plurality of pieces;
And a plurality of cards (400) for matching the pieces with respective pictures to provide the pieces.
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|---|---|---|---|
| KR1020140042478A KR101513243B1 (en) | 2014-04-09 | 2014-04-09 | Versatile balancing toys to improve the spatial perception. |
Applications Claiming Priority (1)
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| KR1020140042478A KR101513243B1 (en) | 2014-04-09 | 2014-04-09 | Versatile balancing toys to improve the spatial perception. |
Publications (1)
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|---|---|
| KR101513243B1 true KR101513243B1 (en) | 2015-04-20 |
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Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
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| KR1020140042478A KR101513243B1 (en) | 2014-04-09 | 2014-04-09 | Versatile balancing toys to improve the spatial perception. |
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