KR200496319Y1 - Balanced stacking blocks with improved stacking function - Google Patents

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KR200496319Y1
KR200496319Y1 KR2020210003954U KR20210003954U KR200496319Y1 KR 200496319 Y1 KR200496319 Y1 KR 200496319Y1 KR 2020210003954 U KR2020210003954 U KR 2020210003954U KR 20210003954 U KR20210003954 U KR 20210003954U KR 200496319 Y1 KR200496319 Y1 KR 200496319Y1
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이희섭
김덕기
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이희섭
김덕기
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Abstract

본 고안은 적층구조가 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 관한 것으로, 보다 상세하게는 공룡, 동물, 숫자 등의 블록 교구들을 적층구조로 쌓아 균형 잡기 놀이를 통해 학습자의 집중력과 창의력 유창성을 키우는 적층구조가 향상된 균형블록 쌓기 학습기구에 관한 것이다.
상기 균형블록들은 친환경소재인 나무, 스테인리스, 엘리스토머(Elastomer)등의 재질로 형성되고, 공룡모양의 틀 형상을 가지는 공룡 블록 교구와 동물모양의 틀 형상을 가지는 동물 블록 교구와 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 숫자 블록 교구를 포함하며,
상기 블록 교구들의 모양에 따라 측면에 구성되는 다수의 돌출부와 상기 블록 교구들의 모양에 따라 측면에 구성되는 다수의 홈부와 상기 블록 교구들의 돌출부가 홈부에 걸려 적층될 때 블록교구들이 미끄러지는 것을 방지하기 위해 돌출부의 일측 또는 타측에 2mm 융기되어 구성된 걸림부를 포함한다.
상술된 바와 같이 본 고안에 따르면, 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 관한 것으로 공룡, 동물모양의 틀 형상을 가지는 블록교구, 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 블록교구를 제공하여 3가지 종류의 블록교구로 균형블록쌓기 놀이를 하여 소근육 운동기능과 감각발달의 신체학습을 하는 효과를 가지고, 상기 블록교구는 모양에 따른 돌출부에 형성된 걸림부를 제공하여 블록교구의 돌출부가 다른 블록교구의 홈부에 끼워져 적층될때 걸림부의 마찰력으로 적층기능이 향상된 균형블럭쌓기 놀이를 하는 효과를 가지고, 상기 블록교구 안쪽에 점토나 찰흙 등의 소재를 넣고 굳히는 방식으로 복제블록교구를 만들어 균형블록쌓기 놀이에 쓰이는 교구의 개수를 늘리거나 블록교구를 이용하여 다양한 놀이를 하는 놀이의 확장성을 가지고, 상기 블록교구 중 숫자에 관련된 블록교구는 숫자의 값과 블록의 세로길이가 비례하여 블록을 적층하여 숫자의 덧셈과 뺄셈의 개념을 학습하기 용이한 효과를 가진다. The present invention relates to a balance block building learning device with an improved layered structure, and more specifically, a layered structure that enhances learners' concentration and creativity fluency through balancing play by stacking blocks teaching aids such as dinosaurs, animals, and numbers in a layered structure. It relates to an improved balanced block building learning mechanism.
The balance blocks are formed of materials such as wood, stainless steel, and elastomer, which are eco-friendly materials, and have a dinosaur block teaching tool having a dinosaur-shaped frame shape and an animal block teaching aid having an animal-shaped frame shape and numbers or numbers in a rectangular parallelepiped shape. It includes a number block teaching aid in the shape of a pierced arithmetic operation symbol,
A plurality of protrusions formed on the side according to the shape of the block teaching aids and a plurality of grooves formed on the side according to the shape of the block teaching aids and the protrusions of the block teaching aids to prevent the block aids from slipping when stacked by being caught in the grooves In order to do so, one side or the other side of the protrusion includes a 2mm raised portion configured to engage.
As described above, according to the present invention, it relates to a balanced block building learning device with improved stacking function, providing a block teaching aid having a dinosaur or animal-shaped frame shape, and a block teaching aid having a rectangular parallelepiped shape with numbers or arithmetic operation symbols drilled through it. By doing this, it is possible to play balance block building with three types of block aids to have the effect of physical learning of fine motor motor function and sensory development, and the block aids provide a hanging part formed on the protrusions according to the shape, so that the protrusions of the block aids are different blocks When it is inserted into the groove of the teaching aid and stacked, it has the effect of playing balanced block building with improved lamination function due to the frictional force of the hanging part. Balanced block building play by creating a replica block teaching tool by putting materials such as clay or clay inside the block teaching aid and hardening it With the scalability of play that increases the number of teaching aids used in or uses block teaching aids to play various games, block teaching aids related to numbers among the block teaching aids stack blocks in proportion to the value of the number and the vertical length of the block, It has the effect of easy to learn the concept of addition and subtraction of .

Description

적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구{Balanced stacking blocks with improved stacking function}Balanced stacking blocks with improved stacking function}

본 고안은 적층구조가 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 관한 것으로, 보다 상세하게는 공룡, 동물, 숫자 등의 블록 교구들을 적층구조로 쌓아 균형 잡기 놀이를 통해 학습자의 집중력과 창의력, 유창성을 키우는 적층구조가 향상된 균형블록 쌓기 학습기구에 관한 것이다. The present invention relates to a balance block building learning device with an improved layered structure, and more specifically, a layered structure that enhances learners' concentration, creativity, and fluency through balancing play by stacking block teaching aids such as dinosaurs, animals, and numbers in a layered structure. It relates to an improved balance block building learning mechanism.

기존의 블록교구들은 레고와 같이 조립하는 형태이거나 원목 재질의 다각형 기둥형상을 적층하는 형태가 있다. 블록교구를 통해 3세 이상의 유아기에 소근육 운동기능과 감각발달의 신체학습을 하고, 호기심과 상상력 발달의 인지적 학습을 하며, 자기표현과 행복감으로 사회적, 감정적인 훈련을 할 수 있다. Existing block teaching aids have a form of assembling like Lego or a form of stacking polygonal column shapes made of solid wood. Through block teaching aids, in infancy of 3 years of age or older, physical learning of fine motor function and sensory development, cognitive learning of curiosity and imagination development, and social and emotional training with self-expression and happiness can be performed.

종래의 균형쌓기 교구는 밸런스를 맞춰 쌓기 놀이에만 한정된 교구인 경우가 많다. 그렇기 때문에, 종래의 균형쌓기 교구는 숫자학습을 위한 놀이, 점토를 활용한 놀이, 물감을 이용한 판화놀이 등을 할 수 없어 블록교구를 이용한 놀이의 확장성이 부족한 문제점이 있었다. Conventional balance stacking aids are often limited to balance stacking play. Therefore, the conventional balance building teaching aids could not play for learning numbers, play using clay, or print using paint, so there was a problem in that the expandability of play using block teaching aids was insufficient.

또한, 선행기술은 블록을 적층구조로 쌓을 때 블록의 돌출부가 다른 블록의 홈부에 끼워서 적층되지만 블록의 돌출부와 홈부가 단순하게 둥근모양으로 구성되어 블록이 적층되어도 미끄러지는 문제점이 있었다. In addition, in the prior art, when blocks are stacked in a stacked structure, protrusions of blocks are stacked by being inserted into grooves of other blocks, but the protrusions and grooves of blocks are simply configured in a round shape, so that the blocks slip even when stacked.

한국공개특허 제 10-2009-0130160호Korean Patent Publication No. 10-2009-0130160

상기와 같은 과제를 해결하기 위해서 본 고안은 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 관한 것으로 공룡, 동물모양의 틀 형상을 가지는 블록교구, 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 블록교구를 제공하고, In order to solve the above problems, the present invention relates to a balanced block building learning device with improved stacking function, a block teaching tool having a dinosaur or animal-shaped frame shape, a block teaching tool having a rectangular parallelepiped shape with numbers or arithmetic arithmetic symbols perforated. provide,

상기 블록교구는 블록교구의 모양에 따라 형성되는 돌출부에 일측 또는 타측으로 형성되는 걸림부를 제공하고, The block teaching aid provides a locking portion formed on one side or the other side of the protrusion formed according to the shape of the block teaching aid,

상기 블록교구 중 숫자에 관련된 블록교구는 숫자의 값과 블록의 높이가 비례하는 블록교구를 제공하는 것을 목적으로 한다. Among the block teaching aids, the block teaching aid related to the number aims to provide a block teaching aid in which the value of the number and the height of the block are proportional.

적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 대하여, 상기 균형블록들은 친환경소재인 나무, 스테인리스, 엘리스토머(Elastomer)등의 재질로 형성되고, 공룡모양의 틀 형상을 가지는 공룡 블록 교구와 동물모양의 틀 형상을 가지는 동물 블록 교구와 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 숫자 블록 교구를 포함하며, Regarding the balance block building learning device with improved stacking function, the balance blocks are made of eco-friendly materials such as wood, stainless steel, and elastomer, and have a dinosaur-shaped frame shape and a dinosaur block teaching tool and an animal-shaped frame. It includes an animal block teaching aid having a shape and a number block teaching aid having a shape in which a number or arithmetic operation symbol shape is pierced in a rectangular parallelepiped shape,

상기 블록 교구들의 모양에 따라 측면에 구성되는 다수의 돌출부와 상기 블록 교구들의 모양에 따라 측면에 구성되는 다수의 홈부와 상기 블록 교구들의 돌출부가 홈부에 걸려 적층될 때 블록교구들이 미끄러지는 것을 방지하기 위해 돌출부의 일측 또는 타측에 형성된 걸림부를 포함한다. A plurality of protrusions formed on the side according to the shape of the block teaching aids and a plurality of grooves formed on the side according to the shape of the block teaching aids and the protrusions of the block teaching aids to prevent the block aids from slipping when stacked by being caught in the grooves To include a locking portion formed on one side or the other side of the protrusion.

상기 공룡블록교구는 케티오사우루스, 알로사우루스, 티라노사우루스, 스테고사우루스, 에이니오사우루스 중 적어도 하나 이상의 공룡형상을 포함하고, 상기 동물블록교구는 코뿔소, 코끼리, 사자, 원숭이, 기린 중 적어도 하나 이상의 동물형상을 포함하고, 상기 숫자블록교구는 1 내지 12의 숫자와 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기호를 포함하고, 본 고안은 상기 공룡블록교구, 동물블록교구, 숫자블록교구를 적층구조로 쌓아 균형블록쌓기를 하는 특징을 가지는 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구를 제공한다. The dinosaur block teaching aid includes at least one dinosaur shape among Cetiosaurus, Allosaurus, Tyrannosaurus, Stegosaurus, and Einiosaurus, and the animal block teaching aid includes at least one animal shape among rhinos, elephants, lions, monkeys, and giraffes. Including, the number block teaching aids include numbers from 1 to 12 and addition, subtraction, multiplication, and division symbols, and the present invention builds balance blocks by stacking the dinosaur block teaching aids, animal block teaching aids, and number block teaching aids in a layered structure. It provides a learning mechanism for stacking balanced blocks with improved stacking function.

상술된 바와 같이 본 고안에 따르면, 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 관한 것으로 공룡, 동물모양의 틀 형상을 가지는 블록교구, 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 블록교구를 제공하여 3가지 종류의 블록교구로 균형블록쌓기 놀이를 하여 소근육 운동기능과 감각발달의 신체학습을 하는 효과를 가지고, As described above, according to the present invention, it relates to a balanced block building learning device with improved stacking function, providing a block teaching aid having a dinosaur or animal-shaped frame shape, and a block teaching aid having a rectangular parallelepiped shape with numbers or arithmetic operation symbols drilled through it. Thus, it has the effect of physical learning of fine motor function and sensory development by playing balance block building with three types of block teaching aids,

상기 블록교구는 모양에 따른 돌출부에 형성된 걸림부를 제공하여 블록교구의 돌출부가 다른 블록교구의 홈부에 끼워져 적층될 때 걸림부의 마찰력으로 적층기능이 향상된 균형블럭쌓기 놀이를 하는 효과를 가지고, The block teaching tool provides a hooking part formed on the protruding part according to the shape, so that when the protruding part of the block teaching tool is inserted into the groove of another block teaching tool and stacked, the frictional force of the hanging part has the effect of playing a balanced block building game with improved stacking function,

상기 블록교구 안쪽에 점토나 찰흙 등의 소재를 넣고 굳히는 방식으로 복제블록교구를 만들어 균형블록쌓기 놀이에 쓰이는 교구의 개수를 늘리거나 블록교구를 이용하여 다양한 놀이를 하는 놀이의 확장성을 가지고, By adding materials such as clay or clay to the inside of the block teaching tool and hardening it, a replica block teaching aid is created to increase the number of teaching aids used for balanced block building play, or to play various games using block teaching aids.

상기 블록교구 중 숫자에 관련된 블록교구는 숫자의 값과 블록의 세로길이가 비례하여 블록을 적층하여 숫자의 덧셈과 뺄셈의 개념을 학습하기 용이한 효과를 가진다. Among the block teaching aids, the block teaching aids related to numbers have an effect of facilitating learning the concept of adding and subtracting numbers by stacking blocks in proportion to the value of the number and the vertical length of the block.

도 1은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 전체구성을 보여주는 사시도
도 2는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 전체구성을 보여주는 정면도
도 3은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 공룡 블록 교구를 보여주는 사시도
도 4는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 공룡 블록 교구를 보여주는 정면도
도 5는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 동물 블록 교구를 보여주는 사시도
도 6은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 동물 블록 교구를 보여주는 정면도
도 7은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 숫자 블록 교구를 보여주는 사시도
도 8은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 숫자 블록 교구를 보여주는 정면도
도 9는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 돌출부, 홈부, 걸림부를 보여주는 사시도
도 10은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 공룡블록교구를 적층하여 학습한 예를 보여주는 정면도
도 11은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 동물블록교구를 적층하여 학습한 예를 보여주는 정면도
도 12는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 숫자블록교구를 적층하여 학습한 예를 보여주는 정면도
도 13은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 블록교구를 모두 활용하여 적층한 학습예를 보여주는 정면도
도 14는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 복제블록교구를 만드는 예를 보여주는 사시도
도 15는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 복제블록교구를 만드는 예를 보여주는 사시도
도 16은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 복제블록교구의 전체구성을 보여주는 사시도
도17은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 복제블록교구의 전체구성을 보여주는 정면도
도 18은 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 복제블록교구를 활용하여 적층한 학습예를 보여주는 정면도
도 19는 본 고안의 실시예에 따른 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의의 숫자블록교구의 수의 크기와 블록의 높이가 비례함을 보여주는 정면도1 is a perspective view showing the overall configuration of a balanced stacking block teaching tool with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 2 is a front view showing the overall configuration of a balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 3 is a perspective view showing a dinosaur block teaching aid of a balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 4 is a front view showing a dinosaur block teaching aid of a balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 5 is a perspective view showing an animal block teaching aid of a balanced stacking block teaching tool with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 6 is a front view showing an animal block teaching aid of a balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 7 is a perspective view showing a numerical block teaching aid of a balanced stacking block teaching tool with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 8 is a front view showing a number block teaching tool of a balanced stacking block teaching tool with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
9 is a perspective view showing a protrusion, a groove, and a hooking portion of a balanced stacking block aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 10 is a front view showing an example of learning by stacking dinosaur block teaching aids of balanced stacking block teaching aids with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
11 is a front view showing an example of learning by stacking animal block teaching aids of a balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention;
Figure 12 is a front view showing an example of learning by stacking number block teaching aids of balanced stacking block teaching aids with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 13 is a front view showing an example of stacked learning using all the block teaching aids of the balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention.
Figure 14 is a perspective view showing an example of making a replica block teaching aid of a balanced stacking block teaching tool with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 15 is a perspective view showing an example of making a replica block teaching aid of a balanced stacking block teaching tool with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 16 is a perspective view showing the overall configuration of the replica block teaching tool of the balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 17 is a front view showing the overall configuration of the replica block teaching tool of the balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention
Figure 18 is a front view showing an example of stacked learning using a replica block teaching aid of a balanced stacking block teaching aid with improved stacking function according to an embodiment of the present invention.
Figure 19 is a front view showing that the size of the number of number block aids and the height of the blocks of the balanced stacking block aids with improved stacking function according to an embodiment of the present invention are proportional

이하 첨부 도면들 및 첨부 도면들에 기재된 내용들을 참조하여 본 고안의 실시예를 상세하게 설명하지만, 본 고안이 실시예에 의해 제한되거나 한정되는 것은 아니다.Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings and the contents described in the accompanying drawings, but the present invention is not limited or limited by the embodiments.

먼저, 도 1 내지 도 2를 참조하여 설명하면, 본 고안 적층기능이 향상된 균형쌓기 블록교구의 전체 구성을 보여주는 사시도와 정면도이다. 본 고안의 블록교구는 공룡 모양의 틀 형상을 가지는 공룡블록교구(100), 동물모양의 틀 형상을 가지는 동물블록교구(200), 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 숫자블록교구(300)를 포함한다.First, referring to Figures 1 to 2, it is a perspective view and a front view showing the overall configuration of the present invention stacking function improved balance stacking block teaching tool. The block teaching aids of the present invention include a dinosaur block teaching aid (100) having a dinosaur-shaped frame shape, an animal block teaching aid (200) having an animal-shaped frame shape, and a number block teaching tool having a rectangular parallelepiped shape with numbers or arithmetic operation symbol shapes pierced. (300).

상기 블록교구는 공룡, 동물, 숫자 이외에 식물, 사람, 교통수단, 전자제품 등의 다양한 모양의 틀 형상을 가질 수 있다. The block instructional tool may have a frame shape of various shapes such as plants, people, means of transportation, electronic products, etc. in addition to dinosaurs, animals, and numbers.

도 3 내지 도 4를 참조하여 설명하면, 본 고안의 공룡블록교구(100)의 전체구성을 보여주는 사시도와 정면도이다. 상기 공룡블록교구(100)는 케티오사우루스, 알로사우루스, 티라노사우루스, 스테고사우루스, 에이니오사우루스 중 적어도 하나 이상의 공룡형상을 포함한다. Referring to Figures 3 to 4, it is a perspective view and a front view showing the overall configuration of the dinosaur block educational tool 100 of the present invention. The dinosaur block educational tool 100 includes at least one dinosaur shape among Cetiosaurus, Allosaurus, Tyrannosaurus, Stegosaurus, and Einiosaurus.

도 3 내지 도 4를 기초로 하여 상기 공룡블록교구(100)를 설명하면, 도면 중앙에 위치한 공룡블록교구(100)는 에니오사우루스, 우측 상단에 위치한 공룡블록교구(100)는 알로사우루스, 우측 하단에 위치한 공룡블록교구(100)는 티라노사우루스, 좌측 상단에 위치한 공룡블록교구(100)는 스테고사우루스, 좌측 하단에 위치한 공룡블록교구(100)는 케티오사우루스의 모양의 틀 형상을 가지는 공룡블록교구(100)이다. 상기 공룡블록교구(100)는 공룡모양의 틀 형상이 3 ~ 6mm의 두께로 구성되어 있고, 20~40mm의 높이를 가진다. 바람직하게는, 공룡블록교구(100)는 공룡모양의 틀 형상이 5mm의 두께로 구성되어 있고, 30mm의 높이를 가진다.3 to 4, the dinosaur block teaching aid 100 is described on the basis of FIGS. 3 and 4, the dinosaur block teaching aid 100 located in the center of the drawing is Eniosaurus, the dinosaur block teaching aid 100 located at the upper right corner is Allosaurus, and the lower right The dinosaur block teaching aid 100 located at is a Tyrannosaurus, the dinosaur block teaching aid 100 located at the upper left is Stegosaurus, and the dinosaur block teaching aid 100 located at the lower left is a dinosaur block teaching aid having a frame shape of the shape of Cetiosaurus ( 100). The dinosaur block teaching tool 100 has a dinosaur-shaped frame with a thickness of 3 to 6 mm and a height of 20 to 40 mm. Preferably, the dinosaur block teaching aid 100 is composed of a dinosaur-shaped frame shape to a thickness of 5mm, and has a height of 30mm.

도 5 내지 도 6을 참조하여 설명하면, 본 고안 동물블록교구(200)의 전체구성을 보여주는 사시도와 정면도이다. 상기 동물블록교구(200)는 코뿔소, 코끼리, 사자, 원숭이, 기린 중 적어도 하나 이상의 동물형상을 포함한다. Referring to Figures 5 to 6, it is a perspective view and a front view showing the overall configuration of the animal block teaching tool 200 of the present invention. The animal block teaching aid 200 includes at least one animal shape among rhinoceros, elephants, lions, monkeys, and giraffes.

도 5 내지 도 6을 기초로하여 상기 동물블록교구(200)을 설명하면, 중앙에 위치한 동물블록교구(200)는 코끼리, 우측 상단에 위치한 동물블록교구(200)는 원숭이, 우측 하단에 위치한 동물블록교구(200)는 기린, 좌측 상단에 위차한 동물블록교구(200)는 코뿔소, 좌측 하단에 위치한 동물블록교구(200)는 사자 모양의 틀 형상을 가지는 동물블록교구(200)이다. 상기 동물블록교구(200)는 동물모양의 틀 형상이 3 ~ 6mm의 두께로 구성되어 있고, 20 ~ 40mm의 높이를 가진다. 바람직하게는, 동물블록교구(200)는 동물모양의 틀 형상이 5mm의 두께로 구성되어 있고, 30mm의 높이를 가진다.Referring to the animal block teaching aid 200 based on FIGS. 5 and 6, the animal block teaching aid 200 located in the center is an elephant, the animal block teaching aid 200 located on the upper right is a monkey, and the animal located on the lower right The block teaching aid 200 is a giraffe, the animal block teaching aid 200 located at the upper left is a rhinoceros, and the animal block teaching aid 200 located at the lower left is an animal block teaching aid 200 having a lion-shaped frame shape. The animal block teaching aid 200 has an animal-shaped frame with a thickness of 3 to 6 mm and a height of 20 to 40 mm. Preferably, the animal block teaching tool 200 has an animal-shaped frame with a thickness of 5 mm and a height of 30 mm.

도 7 내지 도 8을 참조하여 설명하면, 본 고안 숫자블록교구(300)의 전체구성을 보여주는 사시도와 정면도이다. 상기 숫자블록교구(300)는 1 내지 12의 숫자와 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 사칙연산 기호를 포함한다. Referring to Figures 7 to 8, it is a perspective view and a front view showing the overall configuration of the number block teaching tool 300 of the present invention. The number block teaching tool 300 includes the numbers 1 to 12 and the four arithmetic operation symbols of addition, subtraction, multiplication, and division.

상기 1 내지 12의 숫자를 가진 숫자블록교구(300)는 가로100mm, 세로는 숫자의 크기에 25mm를 곱한 길이의 직사각형 형상이고 높이가 30mm인 사각기둥 모양이며, 직사각형 형상에 숫자가 뚫려있는 구조로 구성된다. The number block teaching tool 300 having the numbers 1 to 12 has a rectangular shape with a width of 100 mm and a length obtained by multiplying the size of the number by 25 mm and a square column shape with a height of 30 mm, and a structure in which the number is drilled in the rectangular shape. It consists of

상기 사칙연산 기호를 포함하는 숫자블록교구(300)는 가로 50 ~ 150mm, 세로 50 ~ 150mm의 정사각형 형상이고 높이가 20 ~ 40mm인 사각기둥 모양이며, 정사각형 형상에 사칙연산 기호가 뚫려있는 구조로 구성된다. 바람직하게는 숫자블록교구(300)는 가로 100mm, 세로 100mm의 정사각형 형상이고 높이가 30mm인 사각기둥 모양이다. The number block teaching aid 300 including the four arithmetic operation symbols has a square shape with a width of 50 to 150 mm and a length of 50 to 150 mm and a square column shape with a height of 20 to 40 mm, and is composed of a structure in which the arithmetic operation symbols are drilled in a square shape. do. Preferably, the number block teaching aid 300 has a square shape with a width of 100 mm and a length of 100 mm and a square column shape with a height of 30 mm.

도 9를 참조하여 설명하면, 공룡블록교구(100), 동물블록교구(200), 숫자블록교구(300)에 구성되는 돌출부(30), 홈부(20), 걸림부(10)를 나타난 사시도이다. 도 9의 (a)는 공룡블록교구(100)이고 상기 공룡블록교구(100)는 공룡모양 틀 형상에 따라 돌출부(30)와 홈부(20)가 구성된다. 공룡블록교구(100)들의 돌출부(30)가 홈부(20)에 걸려 적층될 때 공룡블록교구(100)들이 미끄러지는 것을 방지하기 위해 돌출부(30)의 일측 또는 타측에 2mm 융기된 형상의 걸림부(10)가 구성된다. Referring to FIG. 9, it is a perspective view showing the protruding part 30, the groove part 20, and the hooking part 10 constituted by the dinosaur block teaching tool 100, the animal block teaching tool 200, and the number block teaching tool 300. . 9 (a) is a dinosaur block teaching tool 100, and the dinosaur block teaching tool 100 is configured with a protrusion 30 and a groove 20 according to the shape of a dinosaur-shaped frame. When the protrusions 30 of the dinosaur block teaching aids 100 are caught on the groove 20 and stacked, the holding portion of the 2mm raised shape on one side or the other side of the protrusion 30 to prevent the dinosaur block teaching aids 100 from slipping. (10) is composed.

도 9의 (b)는 동물블록교구(200)이고 상기 동물블록교구(200)는 동물모양 틀 형상에 따라 돌출부(30)와 홈부(20)가 구성된다. 동물블록교구(200)들의 돌출부(30)가 홈부(20)에 걸려 적층될 때 동물블록교구(200)들이 미끄러지는 것을 방지하기 위해 돌출부(30)의 일측 또는 타측에 2mm 융기된 형상의 걸림부(10)가 구성된다. 9(b) is an animal block teaching aid 200, and the animal block teaching aid 200 is configured with a protrusion 30 and a groove 20 according to the shape of an animal-shaped frame. To prevent the animal block teaching aids 200 from slipping when the protrusions 30 of the animal block teaching aids 200 are caught on the groove 20 and stacked, a 2mm protruding hooking portion on one side or the other side of the protrusion 30 (10) is composed.

도 9의 (c)는 숫자블록교구(300)이고 상기 숫자블록교구(300)는 적층될 때 숫자블록교구(300)들이 미끄러지는 것을 방지하기 위해 좌측과 우측에 2mm 융기된 형상의 걸림부(10)가 구성된다. 또한, 도 9 (c)의 숫자블록교구(300)는 직사각형상에 따라 꼭지점 부분에 돌출부(30)가 형성되며, 돌출부(30)의 일측 또는 타측에 2mm 융기된 형상의 걸림부가 구성되어 직사각형상의 모든 모서리에 걸림부(10)가 구성될 수 있다. 9(c) is a number block teaching aid 300, and the number block teaching aid 300 has a 2mm raised shape on the left and right sides to prevent the number block teaching aids 300 from slipping when stacked. 10) is composed. In addition, in the number block teaching tool 300 of FIG. 9 (c), the protrusion 30 is formed at the vertex according to the rectangular shape, and the protrusion 30 is formed with a 2mm protruding hook on one side or the other side of the rectangular shape. Hooking parts 10 may be configured at all corners.

상기 걸림부(10)는 블록교구들이 적층될 때 블록교구의 돌출부(30)가 다른 블록교구의 홈부(20)에 끼워지거나 블록교구의 걸림부(10)가 다른 블록교구의 측면과 닿을때 걸림부(10)의 마찰력으로 블록교구간 적층기능을 향상시킨다. The engaging part 10 is caught when the protruding part 30 of the block teaching aid is inserted into the groove 20 of another teaching aid block when the teaching aid blocks are stacked, or when the engaging portion 10 of the teaching aid block touches the side surface of the teaching aid block. The frictional force of the part 10 improves the stacking function between the blocks.

도 9 (a)의 케티오사우루스 모양의 틀 형상의 공룡블록교구(100)의 머리부분의 돌출부(30)가 도 9 (b)의 원숭이 모양 틀 형상의 동물블록교구(200) 우측의 팔과 다리 사이 부분 홈부(20)에 끼워져 케티오사우루스 모양의 틀 형상의 공룡블록교구(100) 위에 원숭이 모양 틀 형상의 동물블록교구(200)이 적층될 때 케티오사우루스 모양의 틀 형상의 공룡블록교구(100)의 돌출부(30)에 형성된 걸림부(10)의 마찰력으로 블록교구간 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 놀이를 할 수 있다. The protrusion 30 of the head of the dinosaur block teaching aid 100 in the form of a Cetiosaurus-shaped frame of FIG. 9 (a) is the right arm of the monkey-shaped frame-shaped animal block teaching tool 200 When the animal block teaching aid 200 in the form of a monkey-shaped frame is stacked on the dinosaur block teaching aid 100 in the shape of a Cetiosaurus-shaped frame by being inserted into the groove 20 between the legs, the dinosaur block teaching aid in the shape of a Cetiosaurus-shaped frame With the frictional force of the hooking part 10 formed on the protruding part 30 of (100), it is possible to play a balanced block building game with improved stacking function between blocks.

도 10을 참조하여 설명하면, 공룡블록교구(100)들을 적층하여 학습한 예를 보여주는 것으로, 공룡블록교구(100)들은 홈부(20)에 돌출부(30)가 걸려 적층되고, 공룡블록교구(100)가 적층될 때 공룡블록교구(100)의 돌출부(30)의 일측 또는 타측에 형성된 걸림부(10)의 마찰력으로 인해 적층이 견고해진다.Referring to FIG. 10, it shows an example of learning by stacking the dinosaur block teaching aids 100. ) Due to the frictional force of the engaging portion 10 formed on one side or the other side of the protrusion 30 of the dinosaur block teaching tool 100 when stacked, the stacking becomes solid.

도 11을 참조하여 설명하면, 동물블록교구(200)들을 적층하여 학습한 예를 보여주는 것으로, 동물블록교구(200)들 또한 홈부(20)에 돌출부(30)가 걸려 적층되고, 동물블록교구(200)가 적층될 때 동물블록교구(200)의 돌출부(30)의 일측 또는 타측에 형성된 걸림부(10)의 마찰력으로 인해 적층이 견고해진다.Referring to FIG. 11, an example of learning by stacking animal block teaching aids 200 is shown, and the animal block teaching aids 200 are also stacked with the protrusion 30 hooked on the groove 20, and the animal block teaching aids ( 200) is stacked due to the frictional force of the hooking portion 10 formed on one side or the other side of the protruding portion 30 of the animal block teaching tool 200, making the lamination firm.

도 12를 참조하여 설명하면, 숫자블록교구(300)들을 적층하여 학습한 예를 보여주는 것으로, 숫자블록교구(300)들은 직사각형 형상을 이용하여 적층하거나 도12의 숫자 8이 적힌 숫자블록교구(300) 처럼 걸림부(10)를 이용하여 비스듬하게 적층이 가능하다. Referring to FIG. 12, as an example of learning by stacking number block teaching aids 300, the number block teaching aids 300 are stacked using a rectangular shape or number block teaching aids with the number 8 in FIG. 12 (300 ), it is possible to stack obliquely using the hooking part 10.

도 13을 참조하여 설명하면, 공룡블록교구(100), 동물블록교구(200), 숫자블록교구(300)를 모두 사용하여 적층하여 학습한 예를 보여주는 것이다. 본 고안의 블록교구들을 적층하여 학습하는 균형블록쌓기는 공룡블록교구(100), 동물블록교구(200), 숫자블록교구(300) 중 적어도 하나의 블록교구를 이용한다. Referring to FIG. 13, an example of learning by stacking using all of the dinosaur block teaching aid 100, the animal block teaching aid 200, and the number block teaching aid 300 is shown. Balanced block building learning by stacking block teaching aids of the present invention uses at least one block teaching aid among dinosaur block teaching aids 100, animal block teaching aids 200, and number block teaching aids 300.

도 13은 숫자블록교구(300)중 5가 적힌 블록교구에 맞춰 공룡블록교구(100)와 동물블록교구(200)중 5개의 블록교구로 균형블록쌓기 학습을 한 실시예로 학습자는 본 고안을 통해 균형블록쌓기를 하고 균형블록쌓기를 숫자학습을 위한 놀이로도 활용할 수 있다. 13 is an embodiment of learning to build a balanced block with 5 block teaching aids of the dinosaur block teaching aid 100 and the animal block teaching aid 200 according to the block teaching aid with 5 written on the number block teaching aid 300, and the learner learns the present invention Through this, you can build balance blocks and use balance block stacking as a game for learning numbers.

도 14 내지 도 15를 참조하여 설명하면, 본 고안의 블록교구로 복제블록교구를 만든 모습과 방법을 보여주는 것으로, 도 14는 원숭이 모양의 틀 형상의 동물블록교구(200)로 복제동물블록교구(420) 다수개를 만든 모습 보여주는 실시예이고, 도 15 (a)는 원숭이 모양 틀 형상 동물블록교구(200) 안쪽에 점토나 찰흙 등의 소재를 넣고 굳히는 실시예이고, 도 15 (b)는 굳은 소재에서 원숭이 동물 틀 형상 동물블록교구(200)를 빼내는 실시예이고, 도 15(c)는 동물복제블록교구(420)이 완성된 실시예이다. 14 to 15, it shows the appearance and method of making a replica block teaching aid with the block teaching aid of the present invention, and FIG. 14 is a replica animal block teaching aid 200 in the shape of a monkey-shaped frame ( 420) It is an example showing how many are made, and FIG. 15 (a) is an example in which materials such as clay or clay are put inside the monkey-shaped frame-shaped animal block teaching aid 200 and hardened, and FIG. 15 (b) is hardened This is an embodiment in which the monkey animal frame-shaped animal block teaching tool 200 is extracted from the material, and FIG. 15(c) is an example in which the animal replicating block teaching tool 420 is completed.

본 고안의 블록교구는 상기와 같은 방법으로 복제블록교구를 계속해서 만들 어 상기 복제블록교구를 이용하여 기존 블록교구보다 많은 수량의 복제블록교구로 균형블록쌓기를 한다. The block teaching aid of the present invention continues to make replica block teaching aids in the same way as above, and uses the replica block teaching aid to build a balanced block with a larger number of replica block teaching aids than existing block teaching aids.

복제블록교구는 공룡블록교구(100)와 동물블록교구(200)의 틀 안에 점토 찰흙 등의 소재를 넣고 굳히는 방식으로 복제공룡블록교구(410)와 복제동물블록교구(420), 숫자블록교구(300)의 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 부분에 점토, 찰흙 등의 소재를 넣고 굳히는 방식으로 만드는 복제숫자블록교구(430)를 포함한다.The replica block teaching tool is a method of putting materials such as clay clay in the frame of the dinosaur block teaching tool (100) and the animal block teaching tool (200) and hardening them. 300) includes a replica number block teaching tool 430 made by putting a material such as clay or clay into a hole in the shape of a number or arithmetic operation symbol and hardening it.

도 16 내지 17을 참조하여 설명하면, 본 고안의 복제블록교구들의 전체구성을 보여주는 사시도와 정면도이다. 본 고안의 복제블록교구는 블록교구에 점토 또는 찰흙을 넣고 굳혀 만들기 때문에 블록교구의 틀 안쪽 형상이며 높이 20 ~40mm인 블록 형태로 구성되어 있다. Referring to Figures 16 to 17, it is a perspective view and a front view showing the overall configuration of the replication block teaching aids of the present invention. The replica block teaching tool of the present invention is made by putting clay or clay into the block teaching tool and hardening it, so it is the shape inside the frame of the block teaching aid and is composed of a block shape with a height of 20 ~ 40mm.

본 고안의 블록교구는 정면 또는 배면에 물감을 묻히고 종이에 찍어내는 판화 기법으로 미술과 결합된 놀이방법으로 확장할 수 있다.The block teaching tool of the present invention is a printmaking technique in which paint is applied to the front or back and printed on paper, and it can be expanded to a play method combined with art.

본 고안의 공룡블록교구(100)와 동물블록교구(200)는 친환경 소재인 나무, 스테인리스, 엘리스토머(Elastomer)등의 소재로 만들어진 틀 형상을 이용하여 베이킹에서 반죽을 넣어 빵의 모양을 잡거나, 요리에서 주먹밥의 모양을 잡거나, 달고나 위에 공룡 또는 동물의 형상을 찍어 내는 등으로 음식과 결합된 놀이방법으로 확장할 수 있다. The dinosaur block teaching aid 100 and the animal block teaching aid 200 of the present invention use a frame shape made of materials such as wood, stainless steel, and elastomer, which are eco-friendly materials, to put dough in baking to shape bread, It can be expanded to a play method combined with food, such as shaping rice balls in cooking or stamping the shape of a dinosaur or animal on top of dalgona.

도 18을 참조하여 설명하면, 본 고안의 복제블록교구들을 활용하여 균형쌓기놀이를 학습한 실시예를 보여주는 정면도이다. 도 18은 본 고안의 블록교구를 이용한 도 10 내지 도 13보다 많은 수량의 복제블록교구를 적층하여 균형쌓기놀이를 하였기에 블록교구만을 사용한 균형쌓기놀이보다 복잡한 형상으로 균형쌓기놀이를 한 모습을 나타내었다. Referring to FIG. 18, it is a front view showing an embodiment in which balancing stacking play is learned using the replica block teaching aids of the present invention. 18 shows a balance building game with a more complex shape than the balance building game using only block teaching aids because the block teaching aid of the present invention was stacked with a larger number of replicated block teaching aids than those of FIGS. 10 to 13 .

도 18은 복제블록교구 중 복제공룡블록교구(410), 복제동물블록교구(420), 복제숫자블록교구(430) 3종류의 복제블록교구를 적층하여 균형쌓기놀이를 한 실시예이나 본 고안은 블록교구와 복제블록교구를 모두 사용하여 공룡블록교구(100), 동물블록교구(200), 숫자블록교구(300), 복제공룡블록교구(410), 복제동물블록교구(420), 복제숫자블록교구(430) 6종류의 교구를 적층하여 균형쌓기 놀이를 할 수 있다. 18 is an embodiment of a balanced stacking game by stacking three types of replica block teaching aids: a replica dinosaur block teaching aid 410, a replica animal block teaching aid 420, and a replica number block teaching aid 430 among replica block teaching aids, but the present invention Using both block teaching aids and replicating block teaching aids, dinosaur block teaching aids (100), animal block teaching aids (200), number block teaching aids (300), replica dinosaur block teaching aids (410), cloned animal block teaching aids (420), and number replica blocks Teaching tools 430 You can play balance stacking by stacking 6 types of teaching tools.

도 19는 숫자블록교구(300)처럼 복제숫자블록교구(430)의 수의 크기와 블록의 높이가 비례함을 보여주는보여주는이다. 1 내지 12의 숫자를 가진 숫자블록교구(300)는 숫자의 크기에 25mm를 곱한 길이의 직사각형상이기 때문에 숫자의 크기와 숫자블록교구(300)의 세로길이가 비례하여 숫자의 덧셈과 뺄셈의 개념을 숫자블록교구(300)를 적층하여 학습하기 용이하다. 19 is a diagram showing that the size of the number of duplicate number block teaching aids 430 and the height of the block are proportional to each other, like the number block teaching aid 300. Since the number block teaching tool 300 having numbers from 1 to 12 is a rectangle with a length multiplied by 25 mm by the size of the number, the size of the number and the vertical length of the number block teaching tool 300 are proportional to the concept of adding and subtracting numbers It is easy to learn by stacking the number block teaching tool 300.

복제숫자블록교구(430)또한 숫자의 크기와 복제숫자블록교구(430)의 세로길이가 비례하여 숫자의 덧셈과 뺄셈의 개념을 복제숫자블록교구(430)을 적층하여 학습하기 용이하다. Replica number block teaching aid 430 is also easy to learn by stacking duplicate number block teaching aids 430 on the concept of addition and subtraction of numbers in proportion to the size of the number and the vertical length of the duplicate number block teaching aid 430.

도 19 (a)는 "3 + 5 = 8" 을 3이 적힌 숫자블록교구(300)와 5가 적힌 숫자블록교구(300)를 적층한 높이와 8이 적힌 숫자블록교구(300)와 높이가 같음을 보여 덧셈의 개념을 학습한 실시예이고, 도 19 (b)는 "3 + 5 = 8" 을 3 형상의 복제숫자블록교구(430)와 5 형상의 복제숫자블록교구(430)를 적층한 높이와 8 형상의 복제숫자블록교구(430)와 높이가 같음을 보여 덧셈의 개념을 학습한 실시예이다. Figure 19 (a) shows "3 + 5 = 8", the height of stacking the number block teaching aid 300 with 3 and the number block teaching aid 300 with 5 written on it and the height of the number block teaching aid 300 with 8 written on it It is an embodiment in which the concept of addition is learned by showing the sameness, and FIG. 19 (b) shows "3 + 5 = 8" by stacking the 3-shaped replica number block teaching aid 430 and the 5-shaped replica number block teaching aid 430 This is an embodiment in which the concept of addition is learned by showing that the height is the same as that of the 8-shaped replica number block teaching tool 430.

본 고안은 공룡, 동물모양의 틀 형상을 가지는 공룡블록교구(100)와 동물블록교구(200), 직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 숫자블록교구(300)를 제공하여 3가지 종류의 블록교구로 균형블록쌓기 놀이를 하여 소근육 운동기능과 감각발달의 신체학습을 하는 효과를 가진다. The present invention provides a dinosaur block teaching aid (100) and an animal block teaching tool (200) having a frame shape of a dinosaur or animal shape, and a number block teaching aid (300) having a rectangular parallelepiped shape with a number or arithmetic operation symbol shape drilled, thereby providing three types It has the effect of physical learning of fine motor skills and sensory development by playing balance block building with different types of block teaching aids.

본 고안은 블록교구 모양에 따른 돌출부(30)에 2mm 융기되어 구성된 걸림부(10)를 제공하여 돌출부(30)가 홈부(20)에 끼워져 적층될때 걸림부(10)의 마찰력으로 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 놀이를 하는 효과를 가진다. The present invention provides the hooking part 10 configured by 2mm elevation on the protruding part 30 according to the shape of the block teaching aid, so that when the protruding part 30 is inserted into the groove part 20 and stacked, the lamination function is improved by the frictional force of the hanging part 10 It has the effect of playing balance block building.

본 고안은 블록교구 안쪽에 점토나 찰흙 등의 소재를 넣고 굳히는 방식으로 복제블록교구를 만들어 균형블록쌓기 놀이에 쓰이는 교구의 개수를 늘리거나 블록교구를 이용하여 다양한 놀이를 하는 놀이의 확장성을 가진다. The present invention creates a replica block teaching tool by putting materials such as clay or clay inside the block teaching aid and hardening it to increase the number of teaching aids used for balanced block building play, or to play various games using block teaching aids. .

본 고안 중 숫자에 관련된 블록교구인 숫자블록교구(300)와 복제숫자블록교구(430)는 숫자의 값과 블록의 세로길이가 비례하여 블록을 적층하여 숫자의 덧셈과 뺄셈의 개념을 학습하기 용이한 효과를 가진다. In the present invention, the number block teaching aid 300 and the duplicate number block teaching aid 430, which are block teaching aids related to numbers, stack blocks in proportion to the value of the number and the vertical length of the block, making it easy to learn the concept of adding and subtracting numbers has one effect.

100 : 공룡 블록 교구
200 : 동물 블록 교구
300 : 숫자 블록 교구
410 : 복제 공룡 블록 교구
420 : 복제 동물 블록 교구
430 : 복제 숫자 블록 교구
10 : 걸림부
20 : 홈부
30 : 돌출부100: dinosaur block parish
200: animal block parish
300: number block parish
410: replica dinosaur block teaching tool
420: replica animal block teaching tool
430: replica number block parish
10: hanging part
20: groove part
30: protrusion

Claims (3)

적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구에 대하여,
공룡모양의 틀 형상을 가지는 공룡 블록 교구(100);
동물모양의 틀 형상을 가지는 동물 블록 교구(200);
직육면체 형상에 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 형상의 숫자 블록 교구(300)를 포함하며,
상기 블록 교구들의 모양에 따라 측면에 구성되는 다수의 돌출부(30);
상기 블록 교구들의 모양에 따라 측면에 구성되는 다수의 홈부(20);
상기 블록 교구들의 돌출부(30)가 홈부(20)에 걸려 적층될 때 블록교구들이 미끄러지는 것을 방지하기 위해 돌출부(30)의 일측 또는 타측에 2mm 융기되어 구성된 걸림부(10)를 포함하며,
상기 공룡블록교구(100)는 케티오사우루스, 알로사우루스, 티라노사우루스, 스테고사우루스, 에이니오사우루스 중 적어도 하나 이상의 공룡형상을 포함하고,
상기 동물블록교구(200)는 코뿔소, 코끼리, 사자, 원숭이, 기린 중 적어도 하나 이상의 동물형상을 포함하고,
상기 숫자블록교구(300)는 1 내지 12의 숫자와 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기호를 포함하고,
상기 공룡블록교구(100), 동물블록교구(200), 숫자블록교구(300)를 적층구조로 쌓아 균형블록쌓기를 하는 특징을 가지는 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구.
Regarding the balanced block building learning device with improved stacking function,
A dinosaur block teaching tool having a dinosaur-shaped frame shape (100);
An animal block teaching aid 200 having an animal-shaped frame shape;
It includes a number block teaching tool 300 in the shape of a rectangular parallelepiped with a number or arithmetic operation symbol shape drilled,
A plurality of protrusions 30 configured on the side according to the shape of the block teaching aids;
A plurality of grooves 20 configured on the side according to the shape of the block teaching aids;
In order to prevent the block teaching aids from slipping when the protrusions 30 of the block teaching aids are caught on the groove portion 20 and stacked, a hooking portion 10 is formed by being raised by 2 mm on one side or the other side of the protruding portion 30,
The dinosaur block teaching aid 100 includes at least one dinosaur shape of Cetiosaurus, Allosaurus, Tyrannosaurus, Stegosaurus, and Einiosaurus,
The animal block teaching aid 200 includes at least one animal shape among rhinos, elephants, lions, monkeys, and giraffes,
The number block teaching aid 300 includes numbers from 1 to 12 and addition, subtraction, multiplication, and division symbols,
Balanced block building learning device with improved stacking function, which has the characteristic of stacking the dinosaur block teaching tool 100, the animal block teaching tool 200, and the number block teaching tool 300 in a layered structure to build a balanced block.
 제 1항에 대하여,
상기 공룡블록교구(100)와 동물블록교구(200)의 틀 안에 점토 또는 찰흙 소재를 넣고 굳혀 복제하여 만드는 복제공룡블록교구(410)와 복제동물블록교구(420)을 적층구조로 쌓아 균형블록쌓기를 하는 특징을 가지는 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구.
Regarding paragraph 1,
Balance block stacking by stacking the replicating dinosaur block teaching tool 410 and the replicating animal block teaching aid 420, which are made by putting clay or clay material into the frame of the dinosaur block teaching tool 100 and the animal block teaching tool 200 and hardening and replicating them, in a layered structure. Balanced block stacking learning device with improved stacking function.
 제 1항에 대하여,
상기 숫자블록교구(300)는 숫자 또는 사칙연산기호 모양이 뚫린 부분에 점토 또는 찰흙 소재를 넣고 굳혀 만드는 복제숫자블록교구(430)
를 적층구조로 쌓아 균형블록쌓기를 하고,
상기 숫자블록교구(300)와 복제숫자블록교구(430)는 숫자의 값과 블록의 세로길이가 비례하여 숫자의 덧셈과 뺄셈을 블록을 적층하며 학습하기 위한 것을 특징으로 하는 적층기능이 향상된 균형블록쌓기 학습기구.Regarding paragraph 1,
The number block teaching aid 300 is a replica number block teaching aid 430 made by putting clay or clay material in the part where the shape of the number or arithmetic operation symbol is drilled and hardening
stacked in a layered structure to build a balanced block,
The number block teaching aid 300 and the duplicate number block teaching aid 430 are stacked and learned to add and subtract numbers in proportion to the value of the number and the vertical length of the block. Balanced block with improved stacking function, characterized in that Building learning equipment.
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